【推薦】偶像的作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的偶像的作文4篇，歡迎大家分享。

偶像的作文 篇1

　　我的偶像有很多，有的是明星，有的是英雄，有的是古代詩(shī)人。下面，讓我給你介紹介紹我的花樣偶像。

　　我的第一個(gè)花樣偶像：李晨。他在拍《奔跑吧兄弟》時(shí)是最可靠的，也在跑男團(tuán)里是最有力量和擔(dān)當(dāng)?shù)�。記得在有一期�?jié)目中，他不小心把額頭摔破了，去了醫(yī)院。但是在跑男結(jié)束時(shí)，他硬是帶傷回來(lái)了，導(dǎo)演說(shuō)李晨很敬業(yè)。

　　我的第二個(gè)花樣偶像：我的媽媽。大家都說(shuō)母愛(ài)最偉大，比如我的媽媽，可以說(shuō)“沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我。”在我出生時(shí)，家人們都很高興，我是一天天在媽媽的精心培育下長(zhǎng)大的'。媽媽，我愛(ài)你！

　　我的第三個(gè)花樣偶像：快遞小哥。他們?cè)谘谉岬南奶�，東跑跑、西跑跑在為大家熱情服務(wù)。如果，你這時(shí)給他送一杯溫水，并說(shuō)一聲：“你辛苦了，師傅。”這就是給他最大的鼓勵(lì)。

　　我的偶像不一定是熒屏上的明星，不一定是百萬(wàn)富翁，不一定是大名鼎鼎的偉人，他們像一朵朵牽�；�，平凡而又普通。他們?cè)谧砸训膷徫簧蠄?jiān)守著，一點(diǎn)一滴為人類做貢獻(xiàn)，這就是我的花樣偶像。

偶像的作文 篇2

　　我的偶像是vae，也許你并不知道他是誰(shuí)，但喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)歌的.人都知道，他就是許嵩。他的聲音不僅好聽(tīng)，而且他很有才。像《素顏》、《斷橋殘雪》等我們都很熟悉了，他新發(fā)行了一個(gè)專輯——《蘇格拉沒(méi)有底》。我喜歡他唱的歌，《想象之中》、《微博控》我都很喜歡。他現(xiàn)在應(yīng)給在北京，4月30日就會(huì)回合肥了，好想見(jiàn)他一面。每次我傷心的時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)他的歌，我覺(jué)得會(huì)讓我好很多。我真崇拜他，好喜歡他哦！支持許嵩！

偶像的作文 篇3

　　提起我最崇拜的偶像，我相信只要是喜愛(ài)魔術(shù)的人肯定都知道。他就是世界頂級(jí)魔術(shù)大師——大衛(wèi)?科波菲爾。

　　大衛(wèi)?科波菲爾練習(xí)的魔術(shù)都是世界上最頂尖的魔術(shù)。一次，他在電視上表演，只見(jiàn)他把一個(gè)火車頭推到臺(tái)子上，又拉來(lái)一塊黑布把火車頭遮起來(lái)。接著，他揮了揮手中的魔杖，然后拉開(kāi)黑布。頓時(shí)，我驚呆了，那個(gè)火車頭竟在幾秒鐘之內(nèi)就沒(méi)有了！從此，我對(duì)他佩服得五體投地。

　　關(guān)于大衛(wèi)?科波菲爾還有著這樣一個(gè)故事：大衛(wèi)小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很差。一次，大衛(wèi)和他的父親去一個(gè)城市游玩。大衛(wèi)的父親在開(kāi)車前去超市買東西，沒(méi)趕上火車�？僧�(dāng)大衛(wèi)來(lái)到那個(gè)城市時(shí)，卻看到父親已經(jīng)在火車站等他了。他非常驚訝，問(wèn)父親是怎么來(lái)的。父親回答，是騎馬來(lái)的。后來(lái)，父親教育他，通往一個(gè)地方的路不止一條，還有別的路可以到達(dá)。就像你學(xué)習(xí)不好，可以試著學(xué)別的東西。從此，他放棄學(xué)習(xí)，潛心鉆研魔術(shù)，最終成為了世界頂級(jí)魔術(shù)大師。

　　這個(gè)故事也教育了我：通往成功的路不止一條。學(xué)習(xí)不好并不代表人生已經(jīng)失敗，可以試試學(xué)別的。最后成功的鮮花總會(huì)開(kāi)放！

　　大衛(wèi)?科波菲爾，你永遠(yuǎn)是我的偶像。我喜歡你高超的魔術(shù)技藝，喜歡你勇于探索人生之路的'勇氣和執(zhí)著，喜歡你……。還有那富有教育意義的人生哲理：通往成功的路不止一條！

　　你，永遠(yuǎn)是我最喜愛(ài)的偶像！

偶像的作文 篇4

　　“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處�！睔v經(jīng)歲月的洗禮，我們走過(guò)童稚，步入青春。對(duì)于青春的我們，也開(kāi)始定義、尋找心目中那個(gè)偶像。終于，那人就在不遠(yuǎn)處！

　　新的學(xué)期，我們重新分班了。

　　一來(lái)到新班級(jí)，就看到土氣的她坐在靠窗的椅子上，一下一下的晃動(dòng)著椅子。我心中立刻產(chǎn)生一種厭惡之情。隨后的相處，我們顯得更加格格不入。

　　老師為了讓我們互幫互助，將他安排成為我同桌。很快，我就找了一個(gè)機(jī)會(huì)給他一個(gè)下馬威，當(dāng)他的文具盒和本子放在我桌子的這一邊時(shí)，我把他的東西全部劃到地上，并提出了諸多要求，可他一笑置之�！昂�，呆瓜！煩人！”我小時(shí)嘟囔道。

　　明明成績(jī)不好，卻經(jīng)常上課舉手發(fā)言，可一答就錯(cuò)；本身長(zhǎng)相就丑，卻堅(jiān)持穿那土里土氣的校服，那上面還有被我用圓珠筆裝作偶然實(shí)際蓄謀已久畫(huà)上油跡；每天作業(yè)都有錯(cuò)，但卻不見(jiàn)他抄襲；有時(shí)不識(shí)時(shí)務(wù)的請(qǐng)教，當(dāng)眼不免可能的遭到我冷眼以對(duì)。

　　我對(duì)他的評(píng)價(jià)就是裝乖、裝愛(ài)學(xué)習(xí)，其實(shí)是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的討厭鬼。

　　于是我就拉幫結(jié)伙的擠兌他，取笑他，可他并不在意。哎，他為什么不找老師主動(dòng)要求換座位呢？但是這樣一個(gè)討厭的人，卻因?yàn)槟羌�事，讓他成為了我的偶像�?/p>

　　燥熱的中午，毒辣的太陽(yáng)當(dāng)空，教室里異常悶熱，我們的心非常煩躁。此時(shí)，班里幾個(gè)調(diào)皮鬼拉開(kāi)了密密的.火力網(wǎng)。他們真有閑情逸致，竟然砸起了粉筆頭，教室里立刻變成了他們的戰(zhàn)場(chǎng)。幾個(gè)正在準(zhǔn)備考試的同學(xué)，拿起試卷，離開(kāi)了教室。這些“刺頭兒”他們聽(tīng)過(guò)誰(shuí)的，我這個(gè)紀(jì)律委員也是怒不敢言。不過(guò)我早就練就了抗干擾能力，但考試在即，同學(xué)們的成績(jī)……哎，多一事不如少一事吧�？赏蝗�，我被身邊的聲音驚呆了：“你們別鬧了，你們不愿意學(xué)習(xí)，同學(xué)們還準(zhǔn)備復(fù)習(xí)�！薄澳銈冞�是想想為你們操勞長(zhǎng)滿白發(fā)的父母吧。”聽(tīng)他的話，缺乏父母關(guān)愛(ài)的A君，回到了座位上，另外幾個(gè)也很不好意思的離開(kāi)教室。

　　陽(yáng)光照在他的臉上，很燦爛，這是平時(shí)吸聲細(xì)語(yǔ)的他嗎？哦，原來(lái)他竟如此美麗，他分明就是一位英雄嘛。