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我的偶像作文(常用7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的偶像作文，歡迎閱讀與收藏。
我的偶像作文1
每個人都有自己的偶像，我的偶像是陶行知先生。
曾聽人說過一個有關(guān)陶行知先生的故事。有一天，陶行知先生看見一個學(xué)生打人，就把打人的學(xué)生叫到了辦公室。誰知這位學(xué)生剛到辦公室，陶行知先生馬上拿出一顆糖，遞給學(xué)生，說：“這顆糖是獎勵你的，剛才我叫你停手，你馬上停了，說明你尊敬我�！苯又帜贸鲆活w糖，說道：“這顆糖也是獎勵你的，據(jù)我所知，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女生，說明你很有正義感�！贝蛉说膶W(xué)生說：“校長，我錯了，我不應(yīng)該打同學(xué)，就算他欺負(fù)女生，我也不能采取這樣的手段�！碧招兄牶�，又拿出一顆糖，說：“這最后一顆糖是獎勵你，你能認(rèn)識到自己的錯誤，我很高興�！�
聽完故事后，我不禁對這位教育家肅然起敬。是啊，有幾個老師能做到像陶行知先生這樣耐心對待學(xué)生呢？陶先生教育學(xué)生，并不是像有些老師抓到學(xué)生之后，不分青紅皂白地訓(xùn)斥一頓。那樣一來，學(xué)生錯是認(rèn)了，也只是“口服”，沒有“心服”，自然是反感的居多，難免不繼續(xù)犯錯。說到底，只有學(xué)生口服心服了，才是真正的認(rèn)錯。
陶行知先生可貴的智愛之處，正在于他先是鼓勵打人的學(xué)生，幫助他認(rèn)識到在打人這件事中做得對的地方，還給他獎勵，這樣以來，一下子就拉近了與學(xué)生的距離。
陶行知先生還一種由點(diǎn)到面的能力。他了解事情的經(jīng)過，不像其他的老師，只看到了點(diǎn)而看不到面，就只有對學(xué)生的一味訓(xùn)斥了。當(dāng)時社會，能有這樣的思想，能有這樣的慈悲情懷，實(shí)是難能可貴。這些都是我視陶行知先生為偶像的原因。
先生的名字也很意思。據(jù)說陶行知先生一生中改過三次名。陶行知的.父親本給他取名陶文浚，但是大學(xué)期間推崇明代哲學(xué)家王陽明的“知行合一”學(xué)說，故取名“知行”。
43歲時，陶行知先生深刻地認(rèn)識到“自從親自到民間打了幾個滾后，才覺得我們有好多主觀的意見都是錯的，沒有效驗的”，他提出了“行是知之始，知是行之成”的主張。當(dāng)時，已經(jīng)有人稱他“行知先生”，因此他又萌生了改名的念頭，于是便有了后來的陶行知。他還在《生活教育》上發(fā)表《行知行》一文，認(rèn)為“行是知之始，知是行之成”，并正式改名為陶行知。
了解到陶行知取名字的這些心路歷程后，我對先生的敬仰之情更加強(qiáng)烈了。一個人把一切都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，甚至連天天被人叫到的名字也始終與自己追求的教育夢想和事業(yè)聯(lián)結(jié)在一起，這是一種多么執(zhí)著的熱情和寶貴的信念��！
雖然陶行知先生早已去世多年，但他這個偶像的形象和不過時的教育理念一直印在我的心里。我希望自己長大以后也能成為像他一樣不一般的教育家！
我的偶像作文2
說到“偶像”，相信大家都不會感到陌生吧。這年頭，誰要是連個喜歡的明星都沒有，那他的生活一定會乏味的。我也有自己的“偶像”，他就是我的爺爺。
聽奶奶說，爺爺是上個世紀(jì)讀過中專的高材生，他選擇了自己喜愛的農(nóng)學(xué)專業(yè)，工作認(rèn)真，又肯鉆研，干得很出色�，F(xiàn)在雖然退休了，但他在生活中依然保持著工作時的勁頭，對什么事都充滿熱情。
爺爺對書法有研究。我一開始并不知道，后來，五年級時，老師要求我們練習(xí)寫毛筆字，才聽爸爸說，爺爺?shù)?毛筆字寫得很不錯。那天寫“美”字，我怎么也寫不好，一回家，我就向爺爺請教毛筆字的寫法，讓他告訴我寫。爺爺很高興，搬來椅子端端正正地坐在我的書桌邊，拿起毛筆熟練地寫了個“美”，給我做示范。然后他把筆遞給我，讓我仿照著寫�？晌覍懥撕脦讉�，爺爺看了都直搖頭。
“你寫得太急啦!你是個初學(xué)者，寫字要沉住氣，一筆一劃去寫。要做到心里有了字的形象再下筆，意在筆先嘛。一個懂書法的人，甚至能從你的字上看出你的情感變化來呢�！睜敔斣谀翘咸喜唤^地講著，我聽著都入了迷，心想，原來爺爺對書法了解這么深呢。轉(zhuǎn)念又一想，爺爺都能練好書法，我為啥不好好練呢?就這樣，在爺爺?shù)膸椭�，我的字也有進(jìn)步了。
不知道是什么時候，爺爺又開始琢磨畫畫了。一天，我忽然發(fā)現(xiàn)爺爺在客廳里的桌子前坐了老半天了，背對著我，連姿勢都沒怎么變過。我湊上去一看，原來爺爺在畫畫呢。他找來我不用了的鉛筆，還有圖畫本，認(rèn)真地觀察著正墻上的那幅“云松”圖，細(xì)心地臨摹著。仔細(xì)看他的畫，可以說是惟妙惟肖，雖然沒有顏色，但是細(xì)節(jié)還是很生動的。我忍不住贊嘆：“爺爺，您也畫得太好了吧。”可爺爺端詳著自己的畫作，突然皺起眉來，在那松樹的“樹梢”上又添上幾筆，才露出了一絲微笑對我說：“爺爺小時候就想學(xué)畫畫，可惜沒有條件哪，現(xiàn)在有條件了，年紀(jì)又大了。所以你們要惜取少年時啊，現(xiàn)在不努力，以后想學(xué)就遲了呀。”
這些話在學(xué)校老師好像也給我們說過很多，可我一直都沒怎么聽進(jìn)去，現(xiàn)在看到眼前的情景，聽到爺爺這樣說，我真是受到了深深的觸動。是啊，一個人只有珍惜時間，勤奮努力，才有可能把心中美麗的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我牢牢記住爺爺說過的話，每當(dāng)遇到困難，我就回想起跟爺爺在一起的情景來。
爺爺是個平凡的人，也沒有一張“明星臉”，但是他所具有的精神，和他所能給予我的力量，不是哪一個真正的“明星”所能有的。我覺得，爺爺才是我心中永遠(yuǎn)的偶像。
我的偶像作文3
你有自己的偶像嗎？是誰呢？很多人在被問到偶像時，總會回答當(dāng)下很火的幾個明星。我以前的班級里總有幾個女生在瘋狂地追星，水杯、文具盒、筆、書簽……全部都印有明星的照片。然而，我對那些明星從來就不感冒，對那些“追星族”嗤之以鼻。我也沒崇拜過哪個明星。不過要真的說崇拜一個人的話，那我崇拜過一個古人——大詩人李白�？隙〞腥藢ξ业拇鸢覆灰詾槿�，不就是一個詩人嗎？有什么好崇拜的？但我要告訴你，就是因為他是詩人，一個桀驁不馴，性格獨(dú)特的詩人，所以我才崇拜他。
“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這首詩其實(shí)就是一個小故事，李白是多么愛喝酒��！“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名�！薄爸魅撕螢檠陨馘X，徑須沽取對君酌�！边@兩句詩也說明了這一點(diǎn)。我還崇拜他那不懼權(quán)貴的性格，相信有很多人聽過力士脫靴的故事，在他被貶離開長安后還寫了一首《夢游天姥吟留別》，其中有個經(jīng)典名句，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”這跟陶潛一樣，“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人！”試問，在那個時代，有誰做得到呢？
李白的詩也是我崇拜他的原因�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。”這首連幼兒園的'小朋友都耳熟能詳?shù)摹鹅o夜思》，有多么強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情！還會學(xué)到《古朗月行》，“小時不識月，呼作白玉盤�！背錆M了古人對月亮的憧憬和幻想。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄锻麖]山瀑布》又體現(xiàn)了祖國美麗的風(fēng)景。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是對友人的不舍，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！边�有那《贈汪倫》的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”也是體現(xiàn)了友誼。這么多著名的詩，全部出自一人之手，怎能不令我崇拜？
這些詩都還是簡單的詩。在我讀五六年級時，開始接觸復(fù)雜的長詩，而那里面也不乏李白的手筆。“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流�！边@是李白為了表示對崔顥的敬仰而寫的《登金陵鳳凰臺》�！靶新冯y，行路難。多歧路，今安在？”《行路難》是詩人對未來的信心以及不氣餒的精神�！妒竦离y》中的“蜀道之難，難于上青天！”便是驚險萬分的蜀道。還有一首我最喜歡的古詩——《將進(jìn)酒》。“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停！”“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁！”這是何等的豪氣！
“白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。”這是杜甫對李白的稱贊。我始終會崇拜我的偶像，永遠(yuǎn)不變。不知道有沒有人和我一樣崇拜他呢？不管如何，這就是我的偶像，擁有“詩仙”稱號的大詩人——李白！
我的偶像作文4
說起偶像，就是心中崇拜的那個人，也許他是你前進(jìn)的動力，也許你為他瘋狂，也許他是你的榜樣。他是誰?是千萬粉絲的歌星、影星?還是名傳千古的曹操、關(guān)羽?或偉大友人毛澤東、魯迅?我無從而之，我只知道我的偶像很平凡，既沒有影星那樣的面孔，也沒有歌星那樣的嗓音;既沒有毛澤東那樣的成就，也沒有魯迅那樣的文學(xué);既沒有曹操那樣的勢力，也沒有關(guān)羽那樣的武力。他，是我年近七十的爺爺。
我的爺爺有一雙勤勞的手，小聰明的`頭腦。他，是一名小有名氣的木匠。他的手很巧，家里的柜子、椅子、桌子都是他從山上砍來用樹做的。他先將一截一截的木頭從山頂上運(yùn)下來，拿到加工房里，只聽見辟里叭啦，工具一個個就像聽懂了爺爺?shù)脑�，在他手上靈活的跳起了舞，他自己設(shè)計了一種捕鼠器：一根方形短木棍，一頭放上小鐵板，一頭抬起架在一個有齒的木棍上，在鐵板上撒一點(diǎn)五谷什么的，額……具體也不是很記得了，只能隱隱想起很多巨型老鼠喪命在此。我很喜歡他這雙手，它可以削出小木刀、小木兔等玩具。
爺爺?shù)挠补穷^精神更使我敬佩。那次爺爺上山撿柴，在山上被地上的斷木刺扎了左腳，出了血，他若無其事地下山。小心地在柜里找到一片刀片，拿出來，坐在石頭上，把左腳彎曲架在右腳上，腳心朝天，他叫我去拿些紙來，我不知他要干嘛，當(dāng)然接收命令。在一旁，我看見爺爺在扎木刺旁的肉上畫了一小刀，他呲牙咧嘴，拿手指把污染的血擠出來，一滴、二滴，奶奶面無表情地遞來干凈的筷子，好像是常事樣的。爺爺又用筷子遞換了手指的工作，用手指把木刺給生生地捏出來，又除去血漬便穿上鞋子走開了。我目瞪口呆，“金豆子”都在打轉(zhuǎn)。
一晃一兩年，爺爺?shù)哪_開始疼痛，我們都勸他去醫(yī)院，他就是不去，說醫(yī)院是不吉利的地方，可我們怎么忍心看他受痛呢?被迫來到醫(yī)院，說是那根木刺沒拔干凈，有一半還殘留在肉里，又動了個小手術(shù)把它給弄了出來。爺爺沒有休養(yǎng)，出院就又開始了他做了一生的工作。
我的爺爺很平凡，稱不上偉大，我卻一直把他視為我最尊敬的人。但時光也如同利劍般的無情，當(dāng)我看到他兩鬢泛白，皺紋爬上他的臉頰，我就知道，歲月在他身上留下了深深的痕跡。
我的爺爺不是超人，是和我一樣有血有肉，有汗有淚的普通人!我敬他、愛他!視他如我人生道路上的榜樣。
我的偶像作文5
斜陽影里，八詠樓頭。站在她長身玉立、瘦影煢獨(dú)的雕像前，我久久地、久久地凝望著，沉思著。似乎漸漸地領(lǐng)悟了，或者說捕捉到了她那飽蘊(yùn)著凄清之美的噴珠漱玉的詞章的神髓。這便是我的偶像——李清照
作為女人，你滄桑不失堅強(qiáng)；作為文人，你高格而不失孤僻；作為國人，憂憤而不失忠誠。身為中國四大才女之一的你，一身情愁，身世飄零，在那個風(fēng)雨飄搖的南宋，在那個山河破碎風(fēng)飄絮的亂世，你的才華又有誰能賞識？
記得你“倚門回首，卻把青梅嗅”的羞澀，記得你“誤入藕花深入，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的天真，也仍記得你“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”的勇敢�？赊D(zhuǎn)眼之間卻是“物是人非事事休，欲語淚先流”，卻是“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，卻只是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。
大鵬折翅，痛惜藍(lán)天，鴛鴦失雙，情寄何方？悠閑輕松的日子一去無影蹤，中年來回奔波，無處安放的.身心四處流浪，晚年飽受凄涼身世之感和寂寞愁苦之情。對故鄉(xiāng)之戀，家國之恨，詞調(diào)沉郁凄愴，悲涼哀婉的是《聲聲慢》，至此之后，你常年以淚洗面，愁眉難展，輕松活潑的語調(diào)再無流下筆端，憂愁滿懷，唯見你寫下“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。
大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢，詞苑千載，群芳競香，盛開一支女兒花。形容的是你，一身情愁，半世寡歡，一袖家亡怨，一袖國破恨，人如池蓮冰清骨，文如秋水不染塵，形容的也是你。
因而，作為一個心性異常敏感，感情十分脆弱且十分復(fù)雜的女性詞人，她要比一般文人更加渴望理解，渴望交流，渴求知音。
而作為一個才華絕代、識見超群、具有豐富的內(nèi)心世界的女子，她又要比一般女性更加渴求超越人生的有限，不懈地追尋人生的真實(shí)意義，以獲得一種終極的靈魂安頓。這兩方面的特征緊密地結(jié)合在一起，必然形成一種發(fā)酵、沸騰、噴涌、爆裂的張力。生發(fā)出獨(dú)特的靈性超越與不懈的向往、追求。反過來，它對于人性中所固有的深度的苦悶、根本的悵惘，又無疑是一種誘惑，一種呼喚，一種催化與裂解。
李清照，她作為我的偶像，教會了我堅守。當(dāng)我面臨金錢、地位、榮譽(yù)的圍繞與誘惑時，我總會想起這位堅守的女人，于是，他給予了我無限的張力，讓我守住自己的初衷與信念，不斷向上，再向上。
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，今天，我曬出了我的偶像，明天，對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨(dú)逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草，一片縞素。
我的偶像作文6
每個人都有偶像，他們或是歌星影星，或是名人偉人，而我的偶像卻是一名平凡到不能再平凡的美術(shù)老師。
他姓孫，個子不高，皮膚黑，眼睛小，但時刻放著光，看人總像在瞪視。
本職工作
周五，美術(shù)課時間。他夾著書，走進(jìn)了教室�！吧险n！”他的聲音略帶沙啞而粗獷。問完好后，他便開始正式上課�！敖裉�，我們來學(xué)習(xí)線描，這個畫種線條要流暢，切忌磨磨蹭蹭。”他用標(biāo)志性的眼神瞪視四周，沒有人敢說話，“很幸運(yùn)，這是我的畫種，下面我給大家示范一下�！彼闷鹨桓酃P，開始在黑板上做起畫來：他手臂悠然擺來，悠然擺去，每次粉筆與黑板的緊密摩擦都是勻勻?qū)崒?shí)一條線，重的有力，輕的飄柔，十分流暢，令人舒適無比。那粉筆聲仿佛伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，簡直是世界上最美妙的音樂！
不過三五分鐘，畫兒便完成。只見畫中一對夫妻相互挽著，走在鄉(xiāng)間的小道上，手里比劃著什么，或許是在說今年的收成。畫只是一幅背影，卻能讓我透過它，看到人物全貌。
這時臺下開始有嗡嗡的'躁動了：“這個老師畫得真好！”“對呀，速度還這么快！”就連開始十分不屑、以為僅僅是一位普通老師的同學(xué)也不禁驚嘆起來。我也對他精湛的技藝佩服得五體投地，從那時開始，他便成為了我的偶像。
附加技能
盼望著，盼望著，終于又到了與“偶像”見面的時間。他今天依然是那樣的眼神，依然用沙啞而粗獷的聲音說：“上課！”接著，他拿起粉筆：“今天，我們來學(xué)習(xí)‘發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造’�！彼D(zhuǎn)過身，好戲開演。他在黑板上方，寫下了標(biāo)題，這可不一般，只見：一條條筆畫映入眼簾，橫畫似扁擔(dān)，柔中有剛；豎畫似蒼松，陰中有陽。寫字速度極快，筆畫間帶著纖絲，藕斷絲連。飄逸，如青龍在天；剛勁，如鋼刀在手，即飛揚(yáng)又好看。
他本是一名美術(shù)老師，卻把板書寫得如此漂亮。這個老師，怎不叫人敬佩？
修行路上
開學(xué)幾周了，我漸漸熟悉了校園，同時，一些關(guān)于孫老師的傳說也傳入我的耳中：
暑假他去貴州寫生，走遍山山水水，名勝古跡，不為旅游玩樂，只為寫生進(jìn)修。他去各處寫生，不為外界所動。凡風(fēng)景優(yōu)美之地必有游人，拍照喧嘩，帶來浮躁之氣。而他，安安靜靜坐著，兩天一幅畫，線條依然那么流暢而端莊�？粗漠嫞曳路鹂吹剿纳碛�，一身黑衣，矮矮的身體，夾著畫板，目視遠(yuǎn)方，走在修行的路上。
這就是我的偶像——孫老師。他不光做好本職工作，具有高超“附加技能”，而且不為外界所動，一心一意，不斷努力奮進(jìn)。
我想，以后不一定要成為老師，但一定要做一個像孫老師一樣敬業(yè)的人，一個努力的人，一個靜心專一的人，一個受人尊敬的人。
我的偶像作文7
每個人的心中都有自己的偶像，我也不例外。
作為一個剛剛跨入青春期的女孩子，我的偶像就是那有著天使面孔和完美歌喉的歌星張韶涵。我喜愛她，不僅僅是因為她有著我們常人難以追逐的美麗面孔，更是因為她的歌聲永遠(yuǎn)是那么明媚美好，傳遞著博愛與希望。
初次接觸到張韶涵姐姐，是在我六歲的那年夏天。
那一天中午，我正一個人蹲在窗邊百無聊賴，家人們都在睡午覺，而我的面前卻還重疊著一沓又一沓的作業(yè)本和練習(xí)冊。就在這時候，張韶涵小姐姐純真質(zhì)樸的聲音響在了我的耳邊。是那首家喻戶曉的《隱形的翅膀》�！懊恳淮危荚谂腔补聠沃袌詮�(qiáng)，每一次……”她的聲音很特別，沒有咄咄逼人的氣勢，也沒有楚楚動人的嬌弱，有的只是最本真、最自然的聲音，清脆中帶著一絲不引人注意的甜潤，溫婉中帶著一絲若有若無的憂郁。
但是，一切的一切結(jié)合在一起竟是那樣完美，交織成了一種天使般直刺人心腹的歌聲！那一刻，這種溫暖的聲音就像春日陽光一樣溫暖了我的孤寂的內(nèi)心，就如同給我六歲的心靈插上一道最夢幻的翅膀。我趕緊跑到電視機(jī)前，第一次看到了偶像的真容。真的是一位天使小姐姐呢！
柔順的長發(fā)微卷著披散在肩頭，明亮清澈的大眼睛散發(fā)著溫柔的眼波，一切的污澀在這雙眼睛里都無所遁形。她白皙的皮膚就像白雪公主，五官中的每一官都是那樣精致小巧，如同上帝的巧手捏出來的一般動人。尤其是她的笑容，真是甜潤清澈，迷人自信，就像冬日里的酒釀元宵一般，令人過目不忘。在這笑容里，在這純撤的歌聲里，我找到了最本真的自己，下定決心要堅強(qiáng)。
在后來的學(xué)習(xí)生活中，我總是會聽診那首《隱形的翅膀》，聽著就能感受到無窮的力量，于是，我就能從絕望的泥潭里爬起，繼續(xù)朝著夢想前進(jìn)。盡管張韶涵小姐姐的星途并不順利，她的'人生也遭受了很多挫折磨難，但是她沒有放棄，沒有被打倒，上帝一次次將她放在黑暗的深淵，她卻一次次憑借自己最美好的歌聲和最堅強(qiáng)的毅力挺了過來，她一如既往地投入到音樂中，將最動聽、最樸實(shí)的歌聲傳遞在世界，也傳遞到我們心中，滋潤了我們干涸的心田。
一個女孩子，默默地靠著自己的努力走到今天這一步，默默地把所有傷心無助藏在心底，勇敢地面對每一天的朝陽，這，就是張韶涵，這，就是那個有著隱形的翅膀的張韶涵！
我敬佩她，我喜愛她，我追逐她，她永遠(yuǎn)是我六歲時見到的最美好的模樣，也永遠(yuǎn)是激勵我前進(jìn)的偶像！
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