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偶像的作文

時(shí)間:2024-03-12 17:42:21 偶像 我要投稿

偶像的作文(優(yōu)選9篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的偶像的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

偶像的作文(優(yōu)選9篇)

偶像的作文 篇1

  我遨游于宋代詩(shī)詞的海洋,有一位女子,她卻能脫穎而出,可能是她那動(dòng)人的外貌,更可能的是她那令人陶醉的詩(shī)詞。

  雪里已知春信至,寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩,看臉半開(kāi)旖旎。當(dāng)庭際,玉人浴出新妝洗。嚴(yán)冬傲放的寒梅猶如迎春花般嬌艷嫵媚,又似美人般婀娜多婆,如此非凡!宛如清麗而秀美的她。最愛(ài)不過(guò)的是她的詞,每一句都朗朗上口,每一句都是她生活的寫(xiě)照。

  她的詞,是歡快的。“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!贝藭r(shí),她正在船上與伙伴玩耍,誰(shuí)知誤入了荷花池。她活潑,快樂(lè),又無(wú)所顧忌。我陶醉于她的生活的悠閑與愜意,我想這是多么令人向往的生活啊!爸,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦!彼龕(ài)花,惜花,她就如花般動(dòng)人美麗。

  當(dāng)時(shí)正處于少女的她是如此的美了,兩只大大的'眼睛,不停的閃爍著,櫻桃小嘴,盡是一副清純的模樣。

  她的詞,又是多愁善感的。

  長(zhǎng)久地思念,讓她的美麗漸漸消退,顰蹙的雙眉正在訴說(shuō)她的痛苦,嘴唇也似裂開(kāi),眼睛布滿了血絲,皺紋爬上了她的臉龐,盡是一副憂愁相。

  “尋尋覓覓,冷冷清清。凄凄慘慘戚戚!彼幱谶@樣的生活中,日日夜夜的思念,“怎一個(gè)愁字了得”可見(jiàn)她說(shuō)這話是難以克制自己。她已經(jīng)沒(méi)少女的活潑。"今年海角天涯,蕭蕭兩鬢升華!彼瘋,她在國(guó)破家亡的生活中,她只有把自己內(nèi)心的控訴掩埋在詩(shī)中。

  “天獨(dú)厚其才而吝其遇,惜哉!彼褪且晃患绕椒捕植黄椒驳呐印钋逭。

偶像的作文 篇2

  總有那么些人,在心中的形象如此清晰,就像亭亭玉立在心中的一枝蓮花—出淤泥而不染,濯清漣而不妖。他們不僅給了人視覺(jué)上的感受,更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

  每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)粽子,不免會(huì)想到多年以前,泊羅河畔屹立著的人兒,“眾人皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清”,屈原看著江流涌動(dòng)的河面,縱身一躍,而這一幕永遠(yuǎn)刻在我心上。屈原,你是我堅(jiān)定自我的.動(dòng)力。

  捧起一本《秦漢英雄傳》,我仿佛看到了烏江邊上,面對(duì)四面楚歌,項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”自刎烏江的場(chǎng)面。項(xiàng)羽,雖最后沒(méi)得到江山,但他仍是我英雄氣概的源泉和動(dòng)力。

  一部來(lái)自《來(lái)自星星的你》讓韓國(guó)男星金秀賢紅透半邊天。雖然韓國(guó)是不可否認(rèn)的造星大國(guó),我不知道幾個(gè)月或者幾個(gè)星期又會(huì)出現(xiàn)其他的小星掩蓋金秀賢的光芒。但秀賢努力的身影,我不會(huì)忘記。在這光鮮的外表下,誰(shuí)不曾付出過(guò)汗水。年少的金秀賢也遭到病痛的折磨,一次在跑步途中,秀賢突然捂著心臟倒地,老師問(wèn)他時(shí),他只是說(shuō)跑太快了,沒(méi)事。其實(shí)他有著心臟疾病。還有在不出名時(shí),誰(shuí)又不曾做過(guò)跟班小弟,可是他挺過(guò)來(lái)了,于是有了最紅男星的稱謂。金秀賢,你是我面對(duì)挫折的動(dòng)力。

  偶像,我?jiàn)^斗的動(dòng)力。也許我現(xiàn)在只是柔弱的雛鷹,但以藍(lán)天為偶像,誰(shuí)又敢否定我將來(lái)不能搏擊藍(lán)天;也許我只是小小的溪流,但以大海為偶像,有一天我何嘗不可匯入海洋;也許我是稚嫩的小草,但以大樹(shù)為偶像,我怎會(huì)不可茁壯成長(zhǎng)。

  在日后的日子里,我將以知識(shí)為船,行動(dòng)為帆,偶像為舵,駛向?qū)儆谖业奶焯谩?/p>

偶像的作文 篇3

  和妻子出去逛街,在中山路街心右側(cè)一小片廢墟地上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)別致的塑膠小熊,挺立著身姿,被一圈小木塊、小鐵條、斷磚頭給包圍在正中央。仿佛那是一場(chǎng)小型的聚會(huì),焦點(diǎn)當(dāng)然是那個(gè)被注視著的塑膠小熊。

  真正注視著塑膠小熊的,其實(shí)是一個(gè)中年男子。中年男子衣衫襤褸,頭發(fā)臟亂,像倦鳥(niǎo)的巢穴,一張臉綴滿了黑乎乎的泥垢:他蹲坐在塑膠小熊一側(cè),神情卻是清澈而專注;蛟S,他已經(jīng)把自己當(dāng)成了小木塊、小鐵條、斷磚頭什么的。

  我和妻子要從街頭穿過(guò)街尾,視線以內(nèi),我始終有一下沒(méi)一下地游離在那個(gè)撿垃圾的中年男子身上。走出不遠(yuǎn),我看見(jiàn)幾個(gè)頑童,抓起路邊的小石塊,擊打漢子。漢子顧不上護(hù)著自己,他倉(cāng)皇地收起地上的東西,連同那個(gè)塑膠小熊,緊緊地?cái)堅(jiān)谛厍,蹣跚著拐入一個(gè)巷口。

  從街尾折回來(lái),妻子駐足在一個(gè)水果攤前,秤了一把香蕉要我拎好,她突然想起了那位不久前剛做母親的同學(xué)。探訪路上,拐入巷子不遠(yuǎn),我驚訝地發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)中年漢子,他蹲在地上,跟前擺著他的塑膠小熊,神情依舊專注。

  不知是先天的身體缺陷?還是后天的疾?或者有過(guò)大喜大悲留下陰影?才讓那個(gè)塑膠小熊左右了他,讓他喪失了正常人應(yīng)有的生活方式。

  我無(wú)暇去猜測(cè),我有我的生活方式,像每個(gè)正常人那樣,我希望自己口袋里的錢(qián)多一點(diǎn);希望上司重用我,把我的職位提高一些;也希望有人看中我現(xiàn)在的權(quán)利,凡事要跟我商量一下;當(dāng)然,按揭房如期交付后,我的口袋里還會(huì)有剩余存款,也會(huì)有人向我尊重地問(wèn)候,身后肯定有一些目光追隨著,羨慕,或者嫉妒。

  不過(guò),這一些我都視而不見(jiàn),我常常睡不安穩(wěn),常有“同學(xué)買(mǎi)賣(mài)股票賺得金銀滿缽,開(kāi)奧迪住別墅;同事突然被領(lǐng)導(dǎo)提拔而我們后知后覺(jué)!边@樣或那樣的消息攪得我輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不成寐。

  我知道自己被一個(gè)叫欲望的塑膠小熊占據(jù)了生活的`空間。金錢(qián)、權(quán)利、職位,不過(guò)是圍繞欲望而擺設(shè)的道具罷了。這樣想的時(shí)候,我突然覺(jué)得骯臟不堪的漢子,還有那個(gè)骯臟的塑膠小熊是多么的圣潔。

偶像的作文 篇4

  我有一個(gè)姐姐,現(xiàn)在上初三。她身高160,瓜子臉,圓眼睛。她笑起來(lái),臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)酒窩。

  我妹妹什么都好,除了一點(diǎn),就是喜歡看電視不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

  今天,由于天氣好,我們都出去鍛煉了。我們?nèi)齻(gè)人拿了四個(gè)羽毛球拍和一個(gè)羽毛球,準(zhǔn)備打雙打。但是,缺少了一個(gè),我們左右搖擺,卻等不到這個(gè)傲慢的妹妹的到來(lái)。心急的我下山尋找姐姐的蹤跡,卻被姐姐的電視節(jié)目吸走了靈魂。剩下的兩個(gè)姐姐等了很久不見(jiàn)了,于是兩個(gè)怒氣沖沖的去找我和姐姐。發(fā)現(xiàn)的時(shí)候被精彩的節(jié)目抓住了,于是四兄妹就一起看電視,而不是在山上打羽毛球。結(jié)果,室外羽毛球賽就像天上下了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的大雨,比賽無(wú)法進(jìn)行。我真的不敢相信這個(gè)計(jì)劃很久的計(jì)劃會(huì)被電視打敗。

  又一次機(jī)會(huì)讓我真的相信我的.眼睛是我的妹妹!當(dāng)時(shí)我們?nèi)齻(gè)人在床上津津有味地看著剛買(mǎi)的課外書(shū),妹妹則看著不尋常的“課外書(shū)”。突然聽(tīng)到阿姨喊她:李杰,沒(méi)有醬油。拿五塊錢(qián)去外面的小店買(mǎi)一包醬油。姐姐知道媽媽的脾氣,一句話沒(méi)說(shuō)就去買(mǎi)醬油了。電視放了一會(huì)兒,姐姐回來(lái)了。我以為姐姐不會(huì)再看電視了,卻不知道姐姐竟然知道什么時(shí)候放哪個(gè)節(jié)目!真的是電視之王。真的很佩服!

  雖然我妹妹喜歡看電視,但她是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生之一。她是家里的勞動(dòng)專家,大家都很喜歡她。

偶像的作文 篇5

  我的第一位偶像,“葉涼涼”。剛開(kāi)始沒(méi)太關(guān)注她的作文。直到后來(lái)她寫(xiě)的一篇作文叫“對(duì)不起,不該喜歡上你”。連續(xù)上榜了幾個(gè)月了。現(xiàn)在仍舊居高不下,我就真的很好奇,難道“葉涼涼”寫(xiě)的作文那么好嗎?以至于每周排行榜上都有她的名字。我點(diǎn)了下,看她發(fā)表了幾篇作文,全都是情感類的,談過(guò)戀愛(ài)的那種作文,我全都看完了,感覺(jué)她寫(xiě)的作文真的非常好,怪不得一直都上排行榜,也正是因?yàn)槲业暮闷嫘。才?duì)“葉涼涼”有好感的'。

  于是,我每天都打開(kāi)寫(xiě)作文APP軟件,看“葉涼涼”有沒(méi)有發(fā)表作文?墒牵瑳](méi)有,她的那一篇作文卻一直占據(jù)榜首,我真的很替她高興,為她感到驕傲。我也不知道為什么,自己越來(lái)越喜歡她的作文了。我就在那個(gè)優(yōu)秀QQ群里面問(wèn),誰(shuí)是“葉涼涼”?讓我很高興的是,有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)她,我就向他們打聽(tīng)“葉涼涼”就說(shuō)我是她的粉絲,他們還有點(diǎn)不相信。群里面有幾個(gè)人調(diào)侃我:你是不是暗戀人家“葉涼涼”,或者是喜歡人家。我便連忙的向他們解釋說(shuō):我只是覺(jué)得她寫(xiě)的作文很好,認(rèn)識(shí)一下她人。他們也就沒(méi)有再問(wèn)了。我就問(wèn)他們,“葉涼涼”是男的還是女的?有個(gè)人告訴我,讓我很驚訝?“葉涼涼”是女的,我之前一直都覺(jué)得她是男的,沒(méi)想到出乎我的想象,居然是女孩。

  在優(yōu)秀QQ群里,聊了很多話,讓我無(wú)比高興的是“葉涼涼”突然冒出來(lái)了,我就和她說(shuō):“我喜歡你的作文,你寫(xiě)的非常好!彼悬c(diǎn)謙虛的對(duì)我說(shuō):沒(méi)有,都是隨便寫(xiě)的,沒(méi)想到那一篇作文在排行榜上呆那么久。隨后,她給我發(fā)了一個(gè)紅包0.5,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)不能接受,我不能讓她覺(jué)得我這樣說(shuō)好話,是為了向她討個(gè)紅包,但她還是要我收下。然后,我把我的群名片改成“葉涼涼”的粉絲,我改成這樣是為了讓她知道我是她的粉絲,以激發(fā)她更有信心的寫(xiě)作文,也表示我對(duì)她的喜愛(ài)。

  我寫(xiě)這篇作文是送給我偶像“葉涼涼”的,最近她都很少寫(xiě)作文,我也不知道她能否看見(jiàn)我寫(xiě)的這篇作文。最后,我想對(duì)她說(shuō):“葉涼涼”,我會(huì)一直守護(hù)你,誰(shuí)讓你是我偶像呢?你的過(guò)去我不曾參與,你的未來(lái)我奉陪到底!

偶像的作文 篇6

  你知道我的偶像是誰(shuí)?他就是朗朗——中國(guó)人的驕傲。

  朗朗11歲時(shí)就在德國(guó)艾特林根國(guó)際青少年鋼琴大賽中以第一名的成績(jī)獲得杰出藝術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng),13歲又在日本仙臺(tái)奪得柴可夫斯基國(guó)際鋼琴賽事青年組第一名。朗朗是當(dāng)代舉世聞名的鋼琴家。

  在他21歲時(shí),他收到了一個(gè)非常昂貴的生日禮物――鋼琴家李斯特的.親筆信。這封信是一位收藏家用7萬(wàn)美金的小提琴換來(lái)的,送給朗朗的一份特殊的禮物。

  鋼琴天才朗朗在世界舞臺(tái)展示風(fēng)采,為中國(guó)人贏得了殊榮。20xx年,他摘取了首屆伯思絲坦藝術(shù)成就大獎(jiǎng);20xx年,他與柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)合作,成功地在卡內(nèi)基音樂(lè)大廳舉辦了音樂(lè)會(huì)――這是中國(guó)鋼琴家第一次在卡內(nèi)基享此殊榮。20xx年10月,應(yīng)布什邀請(qǐng)?jiān)诎讓m演奏。朗朗真是中國(guó)人的驕傲。

  想想我自己,真是有點(diǎn)慚愧。我有時(shí)不想練琴,把鋼琴當(dāng)作了自己的“天敵”;有時(shí)為了一個(gè)音,而發(fā)脾氣;有時(shí)彈鋼琴覺(jué)得沒(méi)意思,為了度過(guò)1小時(shí),我便瞎彈一通……難道我彈鋼琴只是為了好玩?我也有一個(gè)心愿:將來(lái)要為中國(guó)人爭(zhēng)光。從現(xiàn)在起就要學(xué)習(xí)朗朗堅(jiān)持不懈的精神,爭(zhēng)取成為中國(guó)人的驕傲!

偶像的作文 篇7

  呵呵!那位老師布置的作業(yè)!

  偶像,大家可能都有,但是偶像的職業(yè)各有不同。也許是藝術(shù)家,也許是文學(xué)家,也許是科學(xué)家等等。但是,我們?cè)撛趺礃尤コ绨菽切┧^的偶像呢?接下來(lái)我們就談?wù)勥@個(gè)話題。

  可能大多數(shù)人的偶像都是藝術(shù)家,但是有人只是愛(ài)上他們的外貌,藝術(shù),并沒(méi)有深入體會(huì)他們的人格,品質(zhì),為人。更有人為了他們,無(wú)情、極高地付出代價(jià)。我們到底該怎樣去愛(ài)自己的偶像呢?

  我感覺(jué)最主要的還是要適量,所謂適量,也就是有空關(guān)注關(guān)注他們,了解了解他們背后的故事,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們可貴的地方,讓自己和偶像一同進(jìn)步,一同成長(zhǎng)。不要學(xué)他們穿什么名牌,用什么化裝品,住什么別墅。我們沒(méi)有那個(gè)能力,更不能有那個(gè)想法,我們?yōu)榱怂麄冑I(mǎi)什么,都要量力而行,因?yàn)槲覀兓ǖ氖歉改傅腻X(qián),父母的'心血。我們不要為了他們而去大手大腳的花錢(qián)。

  我們最不要做的,就是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)成績(jī)下降。有人在做作業(yè)或者是在老師講課的時(shí)候,偷偷聽(tīng)他們的歌,老師講什么完全聽(tīng)不見(jiàn),去學(xué)校就像去參加他們的歌友會(huì)似的。走到哪里都沒(méi)有別的事情可做了,就知道炫耀他們。

  我們可以在沒(méi)事的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)他們的歌,看看他們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)的文章,在其中學(xué)點(diǎn)東西,學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候。

  我相信,只要正確的去崇拜自己的偶像,自己也會(huì)進(jìn)步。

偶像的作文 篇8

  張杰,永遠(yuǎn)是我的榜樣。

  那年夏天,一場(chǎng)選秀在如火如荼的進(jìn)行,無(wú)意間聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)曾是冠軍的前來(lái)參賽,我還在笑一個(gè)冠軍還來(lái)參加選秀時(shí),而被他一次又一次的感動(dòng):讓每個(gè)選手畫(huà)幅畫(huà)并附上寄語(yǔ),然他畫(huà)的是一幢小房,希望的是他們一家人能幸福的居住--他家原只有幾十平米、他最想做的事是掙許多錢(qián),很現(xiàn)實(shí),只不過(guò)不是為了自己,僅希望父母安享晚年,此般孝順、為了追逐他執(zhí)著的`音樂(lè)夢(mèng)想,哪怕面對(duì)刻薄的媒體,交上無(wú)情的官司,也要站在舞臺(tái)上用心歌唱…比賽的艱辛無(wú)人得知,他從未對(duì)父母和歌迷提過(guò),他不想讓他們操心,只留最好的一面。

  他在對(duì)夢(mèng)想。對(duì)家庭等各方面都是我的榜樣,且不僅是我一人的榜樣。

  張杰,是我永遠(yuǎn)的偶像。

  自此,我便決定直接這個(gè)懷揣夢(mèng)想的人。他青春年少,灑脫張揚(yáng);他沉默隱忍,孤傲倔強(qiáng);他英俊瀟灑,氣宇不凡。他是寂寞古道的負(fù)劍少年在斬?cái)橙说哪且豢,嘴角漾起不易察覺(jué)的弧度,會(huì)在強(qiáng)者相逢時(shí),眼神中透露出晶瑩閃爍的赤誠(chéng)。他以高度可辯性的華麗嗓音,讓我對(duì)她的音樂(lè)產(chǎn)生迷戀。不論實(shí)力或是氣質(zhì)甚至品質(zhì),足以證明他是一個(gè)完美偶像。

  如果你下輩子還叫張杰,我任愿意做那璀璨星空里的一顆無(wú)名的恒星!

偶像的作文 篇9

  我的偶像是我的老師,趙老師,在教過(guò)我的老師當(dāng)中,就屬她最風(fēng)趣,最認(rèn)真負(fù)責(zé)了。

  記得有一次,我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了,我一個(gè)人占了一張大桌子,別提有多開(kāi)心了?墒菦](méi)過(guò)幾天,我來(lái)到班里后,發(fā)現(xiàn)了趙老師坐在我旁邊的位置上,我頓時(shí)忐忑不安起來(lái)、小心翼翼地坐在班主任旁,說(shuō)“老師,您不回辦公室了嗎?”“不回了,這里以后就是我的專屬位置。”趙老師溫柔地說(shuō)。后來(lái)因?yàn)槔蠋熥谖业?身旁,我的字有了逐漸的提高,我非常地感謝趙老師。

  趙老師還有專屬的絕招“粉筆功”。有一次,在上課的時(shí)候,有好幾個(gè)同學(xué)走神,趙老師不動(dòng)聲色,悄悄地掰了幾支粉筆,把手中的粉筆段用力地扔了出去,“砰、砰、砰”。三連擊,次次都擊中那幾個(gè)同學(xué)的腦門(mén)。我們都非常地驚訝:“天呀!趙老師是神射手吧!”

  趙老師的絕招二:順風(fēng)耳。有一次,我跟同學(xué)在上課的時(shí)候說(shuō)話,雖然聲音壓的低低的,可是趙老師仍然聽(tīng)見(jiàn)了,她轉(zhuǎn)過(guò)身子,質(zhì)問(wèn)道:“是誰(shuí)在說(shuō)話了!蔽覀儽悔w老師嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)了。心里都在嘀咕:“趙老師的耳朵可真靈,以后上課再也不敢說(shuō)話了!

  風(fēng)趣幽默、認(rèn)真負(fù)責(zé)的趙老師,她就是我的偶像,我長(zhǎng)大后一定要做和趙老師一樣的人。

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