童年的偶像作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的童年的偶像作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年的偶像作文1

　　童年是純真的，童年是金色的。童年里有趣的往事猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

　　從五六歲的時(shí)候起，我就開(kāi)始接觸各類書籍。久而久之，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——每次看書都分外注意每部作品的作者，幻想著有朝一日，自己的名字也能在書上看到。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，作者名字中出現(xiàn)最多的是一位叫“佚名”的.作者，于是，在我幼稚的心里，“佚名”一定是能與老舍、巴金、冰心等著名作家相提并論的大人物，甚至比他們還要偉大。所以，有一次爸爸媽媽問(wèn)我最崇拜的作家是誰(shuí)時(shí)，我便毫不猶豫地回答：“我最崇拜的作家是‘佚名’！”開(kāi)始，爸爸媽媽先是一愣，等他們明白了我吐出的是哪兩個(gè)字后，就不約而同地笑了。我以為爸爸媽媽是笑我選得不錯(cuò)，于是“佚名”在我心中的地位就更高了。

　　記得一年級(jí)時(shí)有一節(jié)語(yǔ)文課，我的啟蒙老師——濮老師也問(wèn)我最崇拜哪位作家。我響亮地回答：“老師，我最崇拜的作家是‘佚名’，我讀過(guò)他寫的很多文章。”“哦，“佚名”？哪個(gè)‘佚名’？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)��？”濮老師滿臉疑惑地問(wèn)我。我自豪地回答：“就是那個(gè)寫了很多文章，畫了很多漫畫的‘佚名’呀！”我還想解釋一下，這時(shí)，剛好下課了，濮老師不得不滿腦子問(wèn)號(hào)地走了。

　　這樣的情況一直延續(xù)了好幾年。直到三年級(jí)的一天，我翻字典時(shí)不經(jīng)意翻到了“佚”字，才知道“佚名”指的是投稿時(shí)因?yàn)槟撤N原因而不知道名字的作者。這時(shí)，我想起了一年級(jí)發(fā)生的那件事，不由笑得前仰后合，幸虧那時(shí)正好下課，老師沒(méi)容我解釋，要不然，同學(xué)們非笑塌房頂不可！

　　童年的偶像，真令人啼笑皆非，但童年的趣事，將永遠(yuǎn)留在我的心頭。

童年的偶像作文2

　　何為偶像？偶像，就是心中所敬仰的對(duì)象。大部分人心中的偶像都是大英雄，而我也落了“俗套”，心中裝滿了一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象，他們有：大無(wú)畏、敢反抗而又情感豐富的孫悟空；腳踏風(fēng)火輪、手揮紅纓槍的哪吒……最近又瘋狂地迷戀上了另一個(gè)種族的首領(lǐng)——我心目中真正的偉人，滄桑傳奇的天子擎天柱。但我今天要講的，是我心中最早的英雄孫悟空。

　　說(shuō)起來(lái)，真的是緣分弄人。本人就偏有一個(gè)響亮獨(dú)特的姓氏“侯”，剛好與那只精靈古怪的小石猴的種類同音，這恐怕就是一個(gè)我喜愛(ài)孫悟空的重要理由。當(dāng)時(shí)年歲尚小，怕是只有三四歲的樣子。說(shuō)起迷戀這個(gè)詞，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；說(shuō)起癡狂，倒頗為合適。每天晚上，我都會(huì)感到一陣不由自主的心潮澎湃，因?yàn)轳R上就該到動(dòng)畫片《西游記》的時(shí)間。每當(dāng)主題曲響起時(shí)，我都會(huì)一本正經(jīng)地先跟著音樂(lè)小聲哼唱，在樂(lè)曲進(jìn)入高潮之際，我往往會(huì)兩眼發(fā)光地跳起來(lái)，放聲高歌，把家人的笑聲完全置之不理，活脫脫一副已然陶醉的樣子。接下來(lái)，我那明亮的大眼睛就仿佛一臺(tái)效率奇高的儀器一般，鎖定住的只有屏幕上的一個(gè)個(gè)形象。但最激動(dòng)人心的，無(wú)疑是老孫揮舞金箍棒大戰(zhàn)眾魔頭的場(chǎng)景。我也會(huì)刻不容緩地抄起玩具棒一陣劈掄砍抽，對(duì)著想象中的`妖魔一陣暴風(fēng)驟雨般的迎頭痛擊，一面在床上上躥下跳，口中念念有詞，仿佛真的是孫悟空降世般降妖伏魔。最緊張的部分就是孫悟空被擒之時(shí)，我總會(huì)一溜煙竄到電視機(jī)前，對(duì)著妖怪的位置一陣猛劈，又穩(wěn)又狠，仿佛真的像干掉了魔王一樣得意。好景不長(zhǎng)，天下沒(méi)有不散的筵席，動(dòng)畫片總要結(jié)束的。此時(shí)的我沒(méi)精打采的靠在沙發(fā)上，仿佛被人奪走了靈魂一般。最后，只得拖著沉重的步伐緩緩離開(kāi)……

　　這就是發(fā)生在我童年的真實(shí)故事，一個(gè)有趣又可愛(ài)的故事，這些美好的記憶就像一些五彩的珍珠，正因?yàn)樗鼈�，我才能用記憶的線將它們串成童年的項(xiàng)鏈……

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