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實(shí)用的偶像的作文范例【4篇】
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的偶像的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
偶像的作文 篇1
上了初中,我遇到了這樣的一位老師,與其說是老師,不如說是朋友,或者說是偶像更確切些。
我無需告訴你他是誰,你只需到銅川市第二中學(xué)八年級(jí)去看看,我相信,你的偶像名單就會(huì)立刻更新,排名第一的定是我們的英語老師----馬龍。
不必說他的英語水平有多高,也不必說他對(duì)英語的情誼有多深,單是他那神奇的英語教學(xué)方法,就令你大吃一驚。
在英語這一門高深的學(xué)科中,有幾個(gè)老師能把難解的語法瞬間變得難度為零?又有幾個(gè)老師能把枯燥的英語變得生動(dòng)有趣?他能,我們的馬龍老師能夠做到。
在馬老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)缫严矚g上了英語。他用生動(dòng)形象的大樹來表示一個(gè)句子,樹干為主句,樹枝為從句,就這樣,一個(gè)個(gè)難懂的語法變成了大樹,站立在我們的書本上,也站立在了我們的.心里。聽說,他的關(guān)于“大樹理論”的語法論文還發(fā)表在《英語學(xué)習(xí)報(bào)》上,不知有多少師生因此受益,我們這些粉絲們真是羨慕不已啊!
馬老師經(jīng)常給我們講故事,讓我們深受啟發(fā)。用專業(yè)的語言說,就是讓德育貫穿始終。記得有一次剛上英語課,他便拿出一百元錢,問我們:“誰想要?”同學(xué)們紛紛舉手,大聲喊叫:“我要!我要!”而馬老師卻像一個(gè)頑皮的孩子說道:“我不給你。”過了兩秒鐘,他像換了個(gè)人似的,瞬間嚴(yán)肅起來,語重心長地說:“大家之所以想要這張人民幣,是因?yàn)樗浅S袃r(jià)值,我們可以用它去做非常多事。由此看來,我們也應(yīng)該做一個(gè)有價(jià)值的人,為他人做出自己的貢獻(xiàn)……”他的話意味深長,讓我們回味無窮。
馬老師還十分關(guān)心我們的身體健康,即使英語課上再忙,下課時(shí)的眼保健操從不占用,而且每次做眼保健操,他都帶著我們一起做。他說:“若因?qū)W習(xí)影響了視力,還不如不學(xué)!
馬老師喜歡體育運(yùn)動(dòng),每當(dāng)我們上體育課時(shí),總能看到他打籃球的身影,我們會(huì)情不自禁地為他點(diǎn)贊。他經(jīng)常鼓勵(lì)我們多運(yùn)動(dòng),還在我們五六班之間舉行了一次籃球比賽。
這就是我們的馬老師,與其說是敬愛,不如說是崇拜,他可真是我們的偶像。
偶像的作文 篇2
“3,2,1,0 。發(fā)射!”隨著指揮員下達(dá)1分鐘口令準(zhǔn)備,中國航天員——楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船駛向令人向往的浩瀚太空!
提起楊利偉,他可是個(gè)家喻戶曉的人物。今年,我們學(xué)校舉辦開學(xué)典禮,他就站在我的身旁。我能清楚地看到他的`額頭上布滿了汗珠,而他卻還是站得筆直筆直的。我深深地被他那執(zhí)著的韌性所打動(dòng),不由得我想到了他的許多故事。
楊利偉上學(xué)時(shí),有一次數(shù)學(xué)考試,因?yàn)橐坏缼缀坞y題沒做出來,丟了12分,回到家他不吃不喝硬是要把這道題做了出來,他的臉上才露出了笑容,并且在紙上寫下一句話:“攻克難題是我最大的快樂!
楊利偉當(dāng)上航天員后,“離心機(jī)”訓(xùn)練是必不可少的,它能提高航天員的超重耐力。每次楊利偉坐進(jìn)一只8米多長鐵臂夾著的圓筒里,在時(shí)速100公里高速旋轉(zhuǎn)中,他不僅要練習(xí)緊張腹肌和鼓腹呼吸等抗負(fù)荷動(dòng)作,而且還要隨時(shí)回答提問,判讀信號(hào),保持敏捷的判斷反應(yīng)能力。宛如我們坐在過山車?yán)飬⒓悠谀┛荚,可想而知難度有多大啊。
楊利偉,他那執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我去做每一件事,我相信如果我能擁有這份執(zhí)著,沒有什么事情能難住我。
偶像的作文 篇3
我遨游于宋代詩詞的海洋,有一位女子,她卻能脫穎而出,可能是她那動(dòng)人的外貌,更可能的是她那令人陶醉的詩詞。
雪里已知春信至,寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩,看臉半開旖旎。當(dāng)庭際,玉人浴出新妝洗。嚴(yán)冬傲放的寒梅猶如迎春花般嬌艷嫵媚,又似美人般婀娜多婆,如此非凡!宛如清麗而秀美的她。最愛不過的是她的詞,每一句都朗朗上口,每一句都是她生活的寫照。
她的詞,是歡快的!盃幎桑瑺幎,驚起一灘鷗鷺!贝藭r(shí),她正在船上與伙伴玩耍,誰知誤入了荷花池。她活潑,快樂,又無所顧忌。我陶醉于她的生活的`悠閑與愜意,我想這是多么令人向往的生活啊!爸,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦!彼龕刍,惜花,她就如花般動(dòng)人美麗。
當(dāng)時(shí)正處于少女的她是如此的美了,兩只大大的眼睛,不停的閃爍著,櫻桃小嘴,盡是一副清純的模樣。
她的詞,又是多愁善感的。
長久地思念,讓她的美麗漸漸消退,顰蹙的雙眉正在訴說她的痛苦,嘴唇也似裂開,眼睛布滿了血絲,皺紋爬上了她的臉龐,盡是一副憂愁相。
“尋尋覓覓,冷冷清清。凄凄慘慘戚戚。”她處于這樣的生活中,日日夜夜的思念,“怎一個(gè)愁字了得”可見她說這話是難以克制自己。她已經(jīng)沒少女的活潑。"今年海角天涯,蕭蕭兩鬢升華!彼瘋,她在國破家亡的生活中,她只有把自己內(nèi)心的控訴掩埋在詩中。
“天獨(dú)厚其才而吝其遇,惜哉!彼褪且晃患绕椒捕植黄椒驳呐印钋逭。
偶像的作文 篇4
他不向命運(yùn)屈服,頑強(qiáng)奮斗;他為音樂界做出巨大貢獻(xiàn);他用激昂和生命譜寫佳曲;他就是舉世聞名的貝多芬,也是我心中永不磨滅的偶像。
貝多芬有一個(gè)不幸的童年。他的父親殘暴地奪走小貝多芬的休息時(shí)間,讓貝多芬整天練習(xí)鋼琴和小提琴。成年后在音樂方面有了成就?擅\(yùn)又給他加注了更大的痛苦——再也聽不到大自然美妙的聲音。一開始他憤怒狂燥抱怨命運(yùn)的不公?梢幌氲揭魳罚幌氲竭@個(gè)他熱愛的事業(yè),他堅(jiān)強(qiáng)起來。他要扼住命運(yùn)的咽喉,雖然耳聾的他甚至比不上一棵可以諦聽鳥鳴聲、水聲的樹,親人朋友也離他遠(yuǎn)去,但他擁有音樂,神圣美妙的音樂成為他終生的伴侶。
他曾說過:“命運(yùn)其實(shí)是公平的,上帝會(huì)發(fā)放給所有人挫折,我雖不幸但比一些人幸運(yùn),我不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,反而感謝他,挫折也是人生中的財(cái)富。我很富有!”貝多芬做到了上帝給他挫折他卻以《月光曲》、《田園交響曲》來回報(bào)。是的,九部交響曲中有七部是在耳聾后完成的!
正是他在孤獨(dú)病痛困難面前不屈不撓不卑不亢頑強(qiáng)的'挑起生命重荷打動(dòng)了我,使他成為我心中無可替代的偶像。
貝多芬專注忘我熱愛音樂的精神也值得我學(xué)習(xí)。
一次貝多芬到一家餐館用餐突然來了靈感忘記饑餓,抓起菜譜就寫了起來。過了一個(gè)多小時(shí)完成了,服務(wù)員走進(jìn)來問他吃什么,貝多芬說:“我已經(jīng)吃過了。”便以原價(jià)付了款抓起菜譜沖出了餐館。
每當(dāng)我遇到困難拼搏失敗準(zhǔn)備放棄時(shí),耳邊總會(huì)響起《命運(yùn)》從而感受到貝多芬的精神,便學(xué)習(xí)貝多芬一樣的堅(jiān)韌?梢哉f是貝多芬影響著我,讓我成為一個(gè)自立自強(qiáng)永不言敗的人。
貝多芬是卓越的音樂家,熱情澎湃的大寫的人。
他是行的高標(biāo),他是當(dāng)之無愧的“樂圣”,更是我心中永不磨滅的偶像。
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