我心中偶像的作文

時間：2024-12-02 15:24:46 偶像我要投稿

[優(yōu)秀]我心中偶像的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我心中偶像的作文4篇，歡迎大家分享。

[優(yōu)秀]我心中偶像的作文

我心中偶像的作文篇1

　　對正處于十三四歲的學(xué)生來說，誰沒有自己心中的偶像。我也不例外，我也有我心中的明星——李煒。

　　李煒這個名字，相信很多人都聽過，他是今年的“快樂男聲”選手。他長得很有特點：臉龐精致，非常帥氣，酷似韓國偶像，嘴里常常會說出意想不到的妙語。他的頭發(fā)黑亮黑亮的，衣著時尚，但為人很低調(diào)，看起來更像一個可愛的大男孩，常被人稱作是“緊張小王子”。他還是一個有著成熟唱功的男孩，被大眾親切地稱為“實力派”。在他身上，有很多令我佩服的地方。

　　有些明星，粉絲出了什么事都不關(guān)心，可李煒卻非常關(guān)心自己的粉絲。這就是他與其他明星不同的地方，也是他的過人之處。

　　我印象最深的就是他的“不讀書，不加油”這句話。因為有很多維他命（李煒的粉絲）都是學(xué)生，而比賽時間又正好碰上中考和高考，所以有些粉絲不讀書而為他加油。但是，李煒寧愿失去這些粉絲的加油，也不愿意讓他們?yōu)榱私o自己加油而荒廢學(xué)業(yè)。

　　比賽期間需要投票，需要粉絲的支持，評審會根據(jù)票數(shù)來決定選手們的得分，于是很多粉絲整天都在網(wǎng)上給他投票，有的連夜不睡，也要給他投票。他聽說后，趕緊對粉絲們說：“投票不是最重要的，重要的是自己的身體，自己的健康，希望大家注意自己的身體，不要太拼命了。”

　　有這樣好的.偶像，我們怎能不感動呢？

　　此外，李煒還經(jīng)常有令人意想不到的妙語�！拔覜]有你帥，沒有你唱的好，我總潮過你吧~”他的潮男風(fēng)范更顯他的自信�！半m然我不太會說話，但是我要說的話，會在我的歌聲中娓娓道來”

　　“劉海比較重要”“其實帽子是個很偉大的發(fā)明”“這是hong格”“現(xiàn)在誰還那么落伍寫情書，現(xiàn)在直接表白了哈，對不對？”這些看起來像謙虛的話語，卻處處突顯出他對自己能力的自信。

　　“低調(diào)做人，高調(diào)唱歌”——這是他的座右銘，我希望他能堅持自己的夢想，在音樂的道路上越走越遠，越走越穩(wěn)。

　　從此，我的座右銘也更新了，“不讀書，不加油”我一定會給李煒加油，所以我一定要好好讀書

　　最后，我總結(jié)了一句話，“不讀書，不加油”，只要我讀書了，努力讀書了，成績越高，加油的力氣越大，我一定要為李煒加油，所以我一定要好好讀書。讓維他命為李煒而存在！也希望大家多多支持李煒，支持李煒的《一見鐘情》《殘缺》。

我心中偶像的作文篇2

　　每個人都有自己所崇敬的偶像，但人們經(jīng)常會把他們珍藏在心中，因為心中那處柔軟的角落往往不愿被觸碰。它就好比一個需要孵化的雞蛋，需要不斷地去守護著，才能健康成長。啊!原來心底向往的那一切，是多么美好!

　　我心中的偶像是個小小的作家。

　　她的名字叫饒雪漫。

　　一個小小的作家啊!有一股多大的魔力?能把一向沉默又小小的我變得如此從容地面對現(xiàn)實世界?又是怎樣的'一段語言，輕輕地敲醒我幼小的心靈?又是一個怎樣的故事，讓她不知不覺得走進我的世界……

　　雪漫，雪漫，怎樣的力量?

　　當(dāng)我看你的第一本書，已不記得那時悲喜交加的心情;當(dāng)我開始一點一點關(guān)注你時，已不記得嘴角悄悄泛起的微笑;當(dāng)我真真正正地熟悉你時，我就注定與你一起悲傷一起歡樂。

　　喜歡你，喜歡你平淡的文字，簡潔的言語，多情的故事，獨特的風(fēng)格。噢，雪漫，也許喜歡你不需要太多的理由，有一點就夠。

　　你筆下的莫醒醒，教會了我如何去善待朋友;伊籃，是她的堅強不屈讓人驚嘆不已;噢，還有管沙和居然，兄妹之間比天還高、比海還深的情義……雪漫，你教會我太多太多。

　　你的書迷曾說過一句話：“饒雪漫的書像你喜歡的一個包，一個日記本，一首歌，或是一件貼心的小棉襖，在你成長的道路上，你總是想帶著它�！�

　　是的，雪漫，我的成長道路上，有你，絕對不孤單。

我心中偶像的作文篇3

　　從你拿起粉筆的那一刻起，我就成了你的粉絲。

　　——題記

　　猶記初次見到你的時候，還以為你只是某個學(xué)生的家長，因為你的確貌不驚人：黝黑的皮膚，豐腴的身材，樸素的衣著，與我想象中儀表堂堂的語文老師形象相差甚遠。直到你一開口，那不同尋常的清亮嗓音才一下鎮(zhèn)住了我。這絕不是一個普通婦人就能擁有的聲音，因為它飽含激情與熱情，直擊人的內(nèi)心深處。這一見，是你，讓我明白“人不可貌相，海水不可斗量”。

　　猶記一堂語文課，我們學(xué)習(xí)《最后一課》這篇課文。你富有激情的朗讀聲，讓我們深切地體會到文中人物對自己的母語、自己的祖國有著多么深沉的熱愛。當(dāng)你分析文中老師的種種愛國表現(xiàn)時，不禁潸然淚下�；蛟S是韓麥爾先生對教學(xué)的認真觸動了你，或許是先生對祖國、對家園的真情與留戀觸動了你，又或許是因為他對母語的那種發(fā)自內(nèi)心的珍愛使你感同身受，你忽然哽咽了。傷感、惋惜、熱愛……種種復(fù)雜的情感從你的眼神與聲音里流露出來，使我仿佛親眼看到了韓麥爾先生蒼白的臉色，注視學(xué)生時的深情，站在講臺上的端莊，與學(xué)生們離別的痛苦。剎那間，全班都籠罩在一種憂傷的氛圍之中，大家沉默著，將那感人至深的家國情懷細細體味。我還是頭一次看到一個老師對自己的課堂如此全情投入，那堂課留給我的.震撼也久久揮之不去。這一哭，是你，讓我明白了作為一名愛國者的可貴與可敬。

　　猶記第一次800米測試，你作為班主任陪我們來到操場。烈日炎炎，你獨自站在操場中央，為每一個跑過來的同學(xué)大喊加油。跑步一直是我的弱項，尤其是最后一圈，我的雙腿如同灌了鉛一般，每邁動一步都像是要耗盡全身的力氣。干燥的風(fēng)奪走了口腔里的每一點水份，嗓子宛如被灼燒一般，火辣辣的疼。就在我瀕臨崩潰的時候，你的聲音像是一盞明燈，為陷入絕望的我照亮了前行的路。你高呼著“擺臂！”每一聲都蘊含著焦急與期盼。你洪亮的聲音穿透整個操場，沖入我的耳中，那一瞬間，我仿佛看到了你眉頭緊皺，汗珠從你的兩頰流淌下來，看見你內(nèi)心的緊張與焦慮。頓時，我感覺雙腿似乎被注入了無限的能量，于是我咬緊牙關(guān)，加速奔跑起來。在最后一刻我沒有辜負你的期望，拼勁全力向前沖刺，終于創(chuàng)下了自己有史以來最好紀錄。這一喊，是你，讓我明白老師對于學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛是什么樣。

　　曾幻想用驚艷的詞語、動人的修辭、優(yōu)美的句子來感激對我那么重要的你，但當(dāng)我真的提起筆時，心中平靜得只剩下真摯的感動。初中的時光實在太短，你卻已成功地用普普通通的粉筆，在我的人生之書上書寫下精彩紛呈的一章。