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我成長的朋友作文

時間:2021-07-10 19:16:27 朋友 我要投稿

我成長的朋友作文(精選10篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我成長的朋友作文(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我成長的朋友作文(精選10篇)

  我成長的朋友作文1

  有它,伴我走過成長的春夏秋冬,我不會迷茫……——題記

  春

  春天來了,我步入了新的學(xué)期,我滿懷著無限的憧憬和希望,家門前的小青松也煥發(fā)出蓬勃的生機。也許它和我一樣在成長吧。在一場春雨的洗禮后,它的松針更翠綠了,樹干也長長了一大截。而我,順利的當(dāng)上了班長,我打算就此停手。我的朋友小青松卻還在不停滴汲取著營養(yǎng),努力滴向上長,我的心底不由得一陣悸動。一顆青松有著這么大的拼搏力,它從不滿足,而我呢,我只有這么一點小成績就可以沾沾自喜?謝謝你,小青松,謝謝你送給我的這份禮物。

  夏

  隨著夏季的到來,小青松已經(jīng)長出了一大片濃蔭,我也向前又邁進了一步。夏天的田野上百花爭艷,沒有人注意小青松了。而我又多了很多競爭對手,我沮喪極了。而小青松好像并不在乎這些,它還是毫無保留的向大地灑下濃蔭,它不去和鮮花爭奪人們的喜愛,而是奉獻出自己的價值。我在它的濃蔭下,工工整整地寫下一道數(shù)學(xué)題的全部過程,并十分細致的講給我的同學(xué)。面對青松的濃蔭,我還有什么可以保留的呢?

  秋

  秋天的田野上金色的麥浪不停的翻滾,人們都去田里干活,只有青松獨自守在門口,人們看著莊稼豐收欣慰的笑了。青松默默地看著這一切,它不會抱怨人們不重視它,也許這就是青松教給我的莊重與平和吧。

  冬

  一場大雪覆蓋了一切的生機,我的心情也隨著這場雪冰冷到了極點。我失敗了。難道我的輝煌就到此為止了嗎?我依在樹下,雪后青松的松針仍舊綠得發(fā)亮,絲毫不向風(fēng)雪低頭,展現(xiàn)出它頑強的生命了,在冷冽的冬風(fēng)中,我不由加快了腳步……

  青松伴我走過了成長中的春夏秋冬,它總是在無助的時候幫助我,在我成長的路上,有它這樣的朋友,我絕不會迷路。

  我成長的朋友作文2

  故鄉(xiāng)伴隨我走過十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷。這里的一草一木,一山一水,勤勞勇敢的人們,在我心里打上了深深的烙印。一望無際的草地,秀美多姿的山巒,編織著我童年金色的夢,也拓展著我美好的追求。

  我們幾個五六歲大的娃娃在草野間嬉戲,或坐著,或躺著、或打滾、或追逐。路邊的小草總面帶微笑擁抱著我們,把我們那顆稚嫩的心捋得舒舒坦坦的。

  玩累了,我們就到小河邊。小河好美呀!藍藍的天,碧綠的草,鮮紅的野花,倒映在水里,像一面神奇的寶鏡。把草地上所有的美景都照在里面。

  我們愛小河里像一條條小魚游來游去,擊起無數(shù)的浪花。夕陽西下,我們趴在河邊,把頭靠近水面,好像孩子偎依在媽媽懷里,無限舒暢,久久不愿離開。

  家鄉(xiāng)的小河浸潤著我們那顆求知的種子,種子發(fā)芽了,我們上小學(xué)了。節(jié)假日,我們幾個小朋友相約來到獅子山下?矗谴渚G的樹木,株株蒼勁:那多彩的花卉,朵朵美麗,白的無瑕,黃的嫻靜,紅的奪目。

  山是萬寶山,樹是搖錢樹,地是刮金扳。你看,一隊隊汽車呼嘯而過,車上裝滿木材,裝滿藥材,送到祖國最需要的地方。

  這里的人們是面上含笑的,他們會帶你走到山上采蘑菇,那一個個像傘似的大蘑菇,鮮嫩嫩的,又像頑皮的小娃娃,和我們捉迷藏,一會跑到這棵松樹下,一會躲到草叢里。不用著急,故鄉(xiāng)的人民會帶你去品嘗他們采摘的蘑菇,曬干以后的蘑菇不論是炒吃,還是蒸吃,味道都鮮美極了!

  秋風(fēng)颯颯,我們還可以放幾只花風(fēng)箏,拉著在草地上奔跑。藍天上的風(fēng)箏啊,帶著我們的夢想飛得那么高,那么遠……

  如今,我已是中學(xué)生了,好放飛的風(fēng)箏,踏上了更為廣闊的知識之旅,燃燒的激情,強烈的求知興趣,是故鄉(xiāng)賜予我強勁的力量。

  假如有一天,我不得不長久地離開她,我會怎樣地想念她?我會怎樣地夢見她?

  故鄉(xiāng)那花香盈盈的芳草地留下了我多少的足跡,那溫暖和煦的陽光給了我多少溫暖,那悠閑高遠的白云給了我多少遐想……那沉穩(wěn)的山,那靈動的水,那勤勞的人,都已深深浸入我的骨子里。我愿拉著她的手,步入人生新的旅程!

  我成長的朋友作文3

  在物欲橫流的今天,太多人因耐不住寂寞而留戀于商賈仕途,迎合世俗。在紛繁而浮躁的世界,難道就不需要一份精神的食糧來撫慰日益不安的靈魂?于我來說,寂寞就是我鐘愛的精神上的摯友。

  寂寞是一種知識的沉淀

  古往今來,有太多的偉人是寂寞的,也正是寂寞帶給了他們成功。愛迪生是寂寞的,但他經(jīng)受住了寂寞的考驗,在經(jīng)歷三千多次的失敗后,成功地發(fā)明了電燈,給人們帶來了光明。還有耐得住寂寞的居里夫人,在成噸的殘渣中提煉出了鐳,引發(fā)了人類的能源革命。輪椅上的霍金是寂寞的,但他用靈敏的思維,為人類開拓了比宇宙更為廣袤的視野。

  寂寞是一種智慧的積累

  遭受宮刑的司馬遷是寂寞的。他承受著親人、朋友的不解,毅然咬緊牙關(guān),最終留下了不朽的巨著,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》。李白在寂寞中有“舉杯邀明月,對影成三人”的才氣,又有“我歌月徘徊,我舞影零亂”的情趣。陶淵明在寂寞中有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適的心情。

  寂寞是現(xiàn)在的寒窗苦讀

  大學(xué)的保安也能夠通過自學(xué)獲得了碩士學(xué)位,憑得是什么?他能耐得住寂寞,為了理想而奮斗,為的大概就是

  “十年寒窗無人問,一朝成名天下知”吧!

  這些名人跟寂寞相伴,在寂寞中磨練,最后都成就了一番偉業(yè)。

  同學(xué)們,“古來圣賢皆寂寞”,我要以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的楷模,耐得住寂寞。讓寂寞成為我的摯友,讓寂寞伴隨我成長。

  我成長的朋友作文4

  書,是一位知識淵博的老師;是帶你走出困境的向?qū),但對于我來說它是一個陪伴我成長的朋友!

  我從小就愛看書,它就像我的伙伴陪我一起成長。

  一、幼時讀物。

  我在小時候就愛看書,那時我還不認(rèn)識字,怎么看書呢?那時我媽媽去買的一些只有畫沒有字的小圖書,我就自己坐在床上,似懂非懂的看著那些畫,有時我看著天花板好象在思考什么!

  二、提升讀物。

  漸漸地,我也認(rèn)識了一些文字,再看那些小人書就覺得沒意思了,于是我上媽媽又給我買來一些其他讀物,媽媽買了有拼音的,而且略帶一些圖畫,我高興極了,就一點一點的去“啃”那些小讀物,我讀的很慢,因為要去拼拼音才能讀懂一個字,有的書我讀兩三遍才能讀懂全文。那時候雖然讀書用的時間很長,但我并不覺得是在浪費時間。

  三、長大時的讀物。

  隨著年級的增高,年齡的增長,我再也不看拼音讀物了,我看了一些散文、古文、古詩,看了古今中外的名著,如《三國演義》、《中國通史》、《假如給我光明》、《中國最美散文》、《巴黎圣母院》等等,我還認(rèn)識了許多著名的作家:雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。

  我閱讀了很多書,也收獲了許多,我的`作文水平也提高了,知道很多好詞好句。

  我喜歡看書,酷愛看書,于是我總結(jié)了一句話:書,陪我成長的好朋友!

  我成長的朋友作文5

  兩歲,我便開始了與書的交往——撕書。但媽媽總能把五顏六色的圖片變成一段段趣味盎然的故事,令我十分羨慕。后來,我才知道,書不是撕的,而是讀的。于是,我從讀圖讀詩開始,慢慢享受著讀書帶給我的樂趣。

  上一年級時,一個“露”把我難住了,我纏著媽媽幫我認(rèn)識這位陌生的朋友,當(dāng)時媽媽很忙,只是告訴我一句話:“自己查字典!”我從書柜里拿出厚厚的一本字典,一頁一頁地翻著,上面的文字好像一部百科全書,包含著許多知識。于是我愛上了字典,后來更多的工具書成了我生活中的好幫手。

  作為8歲的生日禮物,媽媽送給我一本兒童版《西游記》我看得如醉如癡,總是幻想著自己能像孫悟空一樣,有超人的本領(lǐng),能不畏艱險,降妖伏魔。

  后來,每逢節(jié)日或生日,媽媽都會送一件我最珍愛的禮物——書。就這樣,我書柜里的書越來越多,種類也越來越豐富,像《岳飛傳》、《魯濱遜漂流記》、《史記故事》、《少兒百科全書》等等,古今中外,無所不包。其中有的書我不知道反復(fù)讀了多少遍,但仍愛不釋手,意猶未盡。

  讀書,豐富我的情感;讀書,開闊我的眼界;讀書,積累我的知識。讀書就是和高尚的人談話。親情、友情、愛情,都融在一個個優(yōu)美生動的文字中,印在一張張散發(fā)著書香的紙上。書成了我生命中不可缺少的親密朋友。

  記得從書中曾看到過:“讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)!比绻庾x書不實踐,就如同一個農(nóng)民只耕地不播種。所以,我就通過另一種非常有效的方法來進行實踐——寫作。四年級的時候,我寫的一篇《懷念英雄》的作文,受到老師的好評,老師還鼓勵我將這篇文章投到了《今晚報?華夏未來周刊》編輯部。結(jié)果,我寫的文字,真的變成了鉛字被刊登在報紙上了。我喜出望外,這意外的驚喜激勵著我加倍努力地讀書,興致勃勃地不斷寫作。現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,先后在報紙上發(fā)表了五篇文章,這一切,都是讀書帶給我的收獲。

  讀書,帶給我快樂;讀書,教會我寫作;讀書,伴隨我成長。書,必將成為我人生道路上如影隨形的親密伙伴!

  我成長的朋友作文6

  從我很小的時候,我和它就注定結(jié)下了不解之緣。

  打我記事起,它就每天陪伴著我,不管是吃飯、睡覺還是玩耍,它都在我身旁。讓我枯燥、無味的童年變得多姿多彩。從那時起,就連爸爸媽媽都說我們是一對無人能及的好朋友了。

  當(dāng)我還是一個什么都不懂得孩子時,它就在我心靈深處扎了根。它教我讀拼音、讀唐詩、學(xué)成語;它讓我了解中華族的歷史,陪我一起探索宇宙之謎;它給過我歡樂、給過我悲傷,有時我會開懷大笑,有時也會不禁落淚。有了它,我才真正體會到了人間的酸甜苦辣和人情的冷暖。

  曾經(jīng),我不是一個多愁善感的女孩,但是它卻教我變得感情豐富;曾經(jīng),我不是一個自信的女孩,但是它卻告訴了我做事的要領(lǐng),讓我做任何事都變得十拿九穩(wěn);曾經(jīng),我不是一個大度的女孩,但它卻一直不厭其煩的告誡我做人一定要胸懷寬廣;曾經(jīng),我不是一個惹人喜愛的小女孩,但是它卻告訴了我為人處事之道,讓我變得人見人愛。

  我喜歡它,是因為它的知識面是無比的寬廣,可以讓我成為一個學(xué)識淵博的人。有了它,使我知道了許多烈士的英雄事跡,所以我立志要成為一個堅強的人;有了它,使我知道了“國家興亡,匹夫有責(zé)”,所以,我立志要做一個為祖國做奉獻的人;有了它,讓我知道了一滴水的重要,所以,我立志要做一個節(jié)約的人。

  有過歡樂,當(dāng)然也有過不開心。

  有一次,我遇到了許多煩心事,心情很糟糕。一回到家,我就拿起筆,在它身上亂涂亂畫,還將它撕成了好幾半。它哭了?薜膫臉O了。這時,我才冷靜下來,后悔極了。我拼命向它說對不起,可這有什么用呢。我哭了?薜膫臉O了。事后,我請爸爸為它做了一身嶄新的衣服,而且還用膠帶把它一片一片粘起來,還把筆印擦的一點不剩。這時,我和它都笑了。笑得開心極了。

  現(xiàn)在,我在學(xué)校里取得的成績,并不完全歸功于我,而是它。是它給了我涵養(yǎng),給了我知識。但我仍感到很驕傲,因為我有這樣一個聰明的朋友。

  它,就是——書。我永遠的好朋友。

  我成長的朋友作文7

  在生活中,我有許許多多的朋友,爸爸媽媽是我的朋友,老師同學(xué)是我的朋友,甚至動物植物都是我的朋友。除了這些,我還有一位特殊的朋友,你們能猜出他是誰嗎?猜不出來吧,讓我來告訴你們吧!我的那位特殊的朋友,它就是——書。

  聽到我的答案,你們可能會想,為什么書會是我的朋友呢?對于這個問題,我想我會說:“因為它給我?guī)砜鞓,幫我解決各種疑難雜癥,啟迪我的人生!

  當(dāng)你遇到煩心事的時候,看看書,你會從煩惱中走出來;當(dāng)你疑惑不解時,看看書,你會變得豁然開朗;當(dāng)你選擇人生的道路時,你會從書中得到一點提示。

  書,它是一位好朋友,它能給你帶來無盡的知識,讓你成為一個學(xué)識淵博的人;它能帶你領(lǐng)略世界的美,讓你“走”遍全世界;它能使你走進更高的境界,永遠與低俗分別。

  在與我打過交道的書中,有許許多多的種類,比如說,有關(guān)于歷史的書籍,它能帶我穿梭到原始社會,觀察原始人類的生活,穿梭到古代,看那些民族之間打仗時的情景,還有科學(xué)家們創(chuàng)造各種作品時的畫面。再比如說,一些有關(guān)于寫作的書,它可以讓我們的詞匯積累更加豐富,語言更加生動,逐步提高寫作能力,培養(yǎng)我們的情操。

  聽到我講了書的這么多好處,你們還想不想聽聽我與書的故事呢?如果想,就接著往下看吧!

  小時候,我很早就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主,法力無邊的金魚……交上了朋友。

  然后告訴小伙伴們安徒生和格林,給我講的一個個神秘有趣的故事,享受著他們羨慕的目光。在那個分不清現(xiàn)實與想象的年齡,童話教會了我去愛他人,愛世界。

  純真的我終日沉浸在童話中,想象著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的宮殿。美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中,充滿快樂,充滿幻想,充滿對成長的渴望。

  后來,走出了天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了與別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。

  這就是我與書的故事,在今后我們還會有更多、更美好的故事。

  說實話,讀書其實非常重要,書能陶冶我們的情操,擴大我們的視野,使我們的知識更加豐富。

  如果現(xiàn)在不讀書,不好好學(xué)習(xí),那么長大后,你會變成一個文盲,會被別人恥笑,不說被不被嘲笑,就說你以后參加了工作,遇到什么問題,都是需要知識的,如果你沒有知識的話,就解決不了這些問題。

  在這種情況下,你就會感到“書到用時方恨少”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……

  所以,我們要多讀書,以防止以后不會后悔。

  讓我們與書為伴,讓書來伴我們成長,讓書與我們每個人都成為好朋友。

  這就是我特殊的朋友,你也想有這樣一位朋友嗎?那就多讀書吧!

  我成長的朋友作文8

  書,是人類進步的階梯,沒有它我們便沒有了豐富的知識,所以,書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳肴,羅列的知識就好比佳肴的色、香、味,讓我饞涎欲滴。

  書給我?guī)砹藰啡。我最喜歡看《童心拾貝》,書中有著許多著名作家寫的故事。我經(jīng)常把它看完一遍再看一遍,再和我的玩具們把書中的內(nèi)容表演出來。每次我演得特別認(rèn)真,但玩具們都七上八下的,可把我忙死了,卻也把妹妹笑死了。沒辦法,只好讓妹妹一起參與,她演人物我擺玩具,練習(xí)一番后,一個像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請前來觀看,我們夸張的臺詞,滑稽的肢體動作,把他們笑得前仰后合。我心里也開心極了,書真是我的好伙伴,給我們的家庭增添了許多歡聲笑語。

  書的內(nèi)容很廣闊,里面有許許多多的知識。有一次,我做了個夢,很可怕的夢。醒來我立馬就去查查人為什么會做夢。在《十萬個為什么》中我找到了答案,還去考媽媽呢。媽媽夸我是個聰明的孩子,肯動腦經(jīng)的孩子,我開心極了,這可都是書這個朋友的功勞!

  我喜歡看書,因為是它開闊了我們的思維,提高了我們的寫作水平,也能凈化我們的心靈?上攵,書是良師益友,永遠伴隨著我們。

  我成長的朋友作文9

  書是人類智慧的源泉,是人類知識的寶庫,更是我們的好朋友。而閱讀給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干,也給人以幫助。

  從小我就有看課外書的習(xí)慣。記得有一次,老師出了一張內(nèi)容全是課外知識的試卷給我們考試。同學(xué)們都瞪大了眼睛,張大了嘴巴,顯得不知所措。而我的心里卻樂得像吃了蜜一樣,輕而易舉地把試卷答完,早早地交了卷。同學(xué)們都對我刮目相看。最后,全班只有我得到高分。我非常高興,也越來越喜歡閱讀了。

  閱讀讓我明白了很多道理。說到這里,我最喜歡的一本書要數(shù)《白雪公主》了。這本書主要講了白雪公主是世界上最美麗的人,而她的后母十分嫉妒她,并且?guī)状蜗莺Π籽┕,可每次都被七個小矮人拯救了。最后白雪公主的后母趁七個小矮人不在家,把毒蘋果給了白雪公主吃,白雪公主中毒后被英俊的王子解救了。國王知道此事后,認(rèn)為王后外表雖美,卻心狠手辣,讓王后得到了應(yīng)有的報應(yīng)。這本書讓我明白了:做人要有善惡之分,善有善報,惡有惡報。

  在《孫子兵法》中的“調(diào)虎離山”是我最喜歡的一計。在生活中它總會幫助我解決許多事情。當(dāng)然,其他的三十五計我也很喜歡,我把這些方法運用在學(xué)習(xí)上,獲得了驚喜的成績。

  高爾基說:“書是人類進步的階梯,終身的伴侶,最誠摯的朋友!庇H愛的朋友們,讓我們一起熱愛閱讀吧!總有一天,你會感受到“閱讀”就是“悅讀”。

  我成長的朋友作文10

  書樓前,一個老人攔住我,問:“你愿意和書成為好朋友嗎?”

  答:“我愿意!

  老人笑著說:“好,希望她們能給你帶來快樂,請進……”

  緊閉的大門開了……

  

  輕輕推開第一扇門,我與美麗、搞笑的漫畫書結(jié)成了好朋友。當(dāng)?shù)谝淮魏退帐謺r我就迷上了她,她了解到我理解能力有限,則不用語言來表達,而是以話代話。在每個圖畫中,我都能很容易捕捉到她心里的情感,似乎連成了一個多彩、有趣的故事。我喜歡牽著她的手,帶著驚訝、帶著期待,邁著歡快的腳步,觀看精彩的劇情。也許,時間的流逝,我放開了她的手,跟她道別,因為我要去認(rèn)識更多的朋友。

  

  輕輕地推開第二扇門,有著多面性的小說,讓我想去了解她。她有著豐富的想象力,就如她給我說過的《西游記》,帶我在神奇夢幻中去看齊天大圣大鬧天宮、三打白骨精……她有時會表現(xiàn)對社會的叛逆,就像她所述說的《家》,在封建傳統(tǒng)下,受封建思想,有情人卻不能終成眷屬……讓我認(rèn)識到以往社會的殘酷,與現(xiàn)狀的美好……在她的交往中,給了我想象的空間。近朱者赤近墨者黑,我同樣也有了豐富的想象力。時間同樣流逝,我同樣跟她告別,尋找更多的朋友。

  

  輕輕地推開第三扇門,優(yōu)雅、多愁善感的詩歌立刻吸引了我。我常常牽起她的手,頌讀一句句蘊含深刻的詩句,在其中,我能傾聽她的述說,同她一起分享心情。時間再一次流逝,我再一次告別詩歌,準(zhǔn)備尋找下一個朋友。

  四

  輕輕地推開下一扇門,我期待著,我的朋友會是誰呢?我不管是誰,我相信我的新朋友會載著我遨游在浩瀚無邊的海洋中,或者在我的人生選擇點上,做我道路的指路牌,給我數(shù)不勝數(shù)的啟示與知識……

  書樓里,伴著書香,有我和書的身影,我們結(jié)伴,書給了我快樂與知識,書成為伴我成長的好朋友。

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