給山區(qū)小朋友的一封信五年級作文
篇一、給山區(qū)小朋友的一封信五年級作文
親愛的小朋友們:
你們好!
雖然我們素不相識,但等這封信寄到你們那時,你們就會認識我。我生活在山西省一個美麗而繁華的縣城里。我叫王煥新,是個活潑,可愛,熱情,積極參加各種活動的11歲女孩。
我的家鄉(xiāng)風景如畫,天空湛藍深遠,河水清澈見底,樹木郁郁蔥蔥。山美,水秀,人更俊。如果你們能來到我的家鄉(xiāng),我會帶你們到風光秀麗的荀子公園,帶你們到一片金黃的黃花嶺,紅如火焰的紅葉嶺去參觀游玩。我會隨時歡迎你們的到來。
我曾經(jīng)去過你們的家鄉(xiāng),十分貧窮。你們因交不起書費,只好背著沉重的`籮筐去賣菜。而作為同齡人的我呢?坐在寬敞明亮的教室里讀書。在生活上養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的壞習慣。更不要說自己去背筐買菜賺錢了?吹侥銈兩钇D苦,我為自己的行為感到慚愧。
剛開學不久,我們班就舉行了和遠方小朋友手拉手的活動,同學們都準備捐鉛筆,橡皮,書本,鉛筆刀雖然這些物品對你們來說是杯水車薪,但這是我們的一點心意。
篇二、給山區(qū)小朋友的一封信五年級作文
山區(qū)小朋友:
你好!
最近你的身體好嗎?有開心的事嗎?有誰給你帶來煩惱嗎?
聽媽媽說,你們那里的山路崎嶇難行,特別是雨后,更是泥濘,一不小心就會摔交。但是,困難沒有嚇倒你們,你們?nèi)匀活B強地向?qū)W校蹣跚前行,從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋,有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平,有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴。也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一本本已經(jīng)沒有一絲縫隙的計算本。相比之下,讓我感覺到我是如此的幸福。同時,也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢?我想,應該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有,更加努力地學習!
朋友們,我會在遠方時刻關心著你們,我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手,做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活,讓我們攜手,快樂地徜徉在知識的海洋里!
為了我們祖國的將來,讓我們一同創(chuàng)造美好未來!讓我們一起把努力轉(zhuǎn)成動力,把動力轉(zhuǎn)成能力,把能力轉(zhuǎn)成智慧,讓我們成為一顆顆閃爍的明星,照著祖國的江河山川吧!
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