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好朋友優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-10-04 12:01:41 朋友 我要投稿

好朋友優(yōu)秀作文(精選9篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的好朋友優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

好朋友優(yōu)秀作文(精選9篇)

  好朋友優(yōu)秀作文篇1

  六年的小學(xué)生活中,是同學(xué),與我們朝夕相處,在同一個(gè)屋檐快樂(lè)學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng);是朋友,與我們玩耍嬉戲,在校園的每個(gè)角落里都有美好的回憶——六年中,隨著時(shí)光的流逝許許多多的人和事都已經(jīng)淡忘;然而,每當(dāng)看見(jiàn)阿溫暖的陽(yáng)光,就會(huì)想起那個(gè)人,那一段段美好的回憶!

  一雙笑時(shí)瞇成縫的眼睛,濃密的眉毛,塌塌的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一身休閑服穿在身,就構(gòu)成了友善溫和的她!

  她,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。在我們班,她可是出了名的尖子生,不但書寫仔細(xì)認(rèn)真,而且還能說(shuō)會(huì)道。她只有一說(shuō)起來(lái),我們只能在一旁附和著說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)——是是是是是——”這不,她又在四個(gè)一比賽中得了第一,我們正為他鼓掌祝賀呢!她還得了“學(xué)習(xí)之星”的稱號(hào),真是當(dāng)之無(wú)愧!

  她,平易近人。單憑她這外貌,也真是夠友善溫和的。不是吹牛,在我們班,除了她,沒(méi)有其他任何一個(gè)人能夠“心平氣和’的與男生說(shuō)上五句話。唯獨(dú)她,不管是誰(shuí),她都能與別人順傷口來(lái)。有一次,大名鼎鼎的“麻婆子”胡博雯有何“富翁大俠”王榮曉斗嘴了。“你找事?把我的本碰地下了還裝作若無(wú)其事!薄拔矣植皇枪室獾,你大喊大叫干什么!眱蓚(gè)人你一句我一句,吵得沒(méi)完沒(méi)了,她上前一撮合,兩人又握手和好了,他的“超能力”可是無(wú)與倫比!

  她,是老師的得力助手。老師交給她的每項(xiàng)任務(wù)他都能完成的很好,讓老師們都贊不絕口!

  她,就是我的好朋友——王艷杰!雖然再過(guò)幾個(gè)月我們就又分離了,但我們之間的友誼是地久天長(zhǎng)的。他做過(guò)的每件事都讓我肅然起敬,難以忘懷。她就是令我最難忘的一個(gè)人,也是讓我忘不掉的一個(gè)人!

  好朋友優(yōu)秀作文篇2

  曾經(jīng)有一只蝸牛參加了馬拉松比賽,雖然它不是最快的,但它憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志跑完了全程。贏得了許多動(dòng)物的稱贊。也曾有一只烏龜,在與兔子的賽跑中勇奪桂冠。一時(shí)間傳為佳話。它們也因此成為了好朋友。但后來(lái)又怎樣呢?

  后來(lái)呀,烏龜開(kāi)始覺(jué)得自己戰(zhàn)勝了兔子,開(kāi)始變得驕傲起來(lái)了,也不再練習(xí)了。整天吃了睡,睡了吃,無(wú)所事事。而蝸牛仍然堅(jiān)持天天練習(xí),不斷的超越自我,并且在閑暇的時(shí)間里,還報(bào)了業(yè)余培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)很多的技能。

  有一天,蝸牛和烏龜在路上相遇了,蝸牛對(duì)烏龜說(shuō):“烏兄,好久不見(jiàn)了,近來(lái)跑步可有提高?”烏龜看都不看蝸牛,驕傲的說(shuō)哼!我不練就比你強(qiáng),你跟我比?差遠(yuǎn)啦!”蝸牛聽(tīng)了很生氣:“我們沒(méi)比過(guò),你怎么知道我比你差!”“好啊!咱們就比比看”。他們找來(lái)了牛伯伯當(dāng)裁判。

  規(guī)則是:從這里爬到對(duì)面的山頂。途中經(jīng)過(guò)兩個(gè)路口。每個(gè)路口有一道題。勝者前進(jìn),輸者在原地停留十分鐘。

  比賽開(kāi)始了,30分鐘后,烏龜先到了第一個(gè)路口。蝸牛也緊隨其后。第一題是:秀出你的才藝。烏龜著急了,因?yàn)樗裁匆膊粫?huì)。蝸牛很快趕上了,它不緊不慢地掏出口琴吹了一曲悠揚(yáng)的樂(lè)曲。贏得了在場(chǎng)小動(dòng)物們的一致稱贊。烏龜輸了。20分鐘后蝸牛到了第二個(gè)路口,5分鐘后烏龜也到了。題目是講一個(gè)故事:蝸牛很有感情地講了一個(gè)故事。烏龜又呆住了,因?yàn)檫@個(gè)它也不會(huì)。只有眼睜睜地看著蝸牛向前爬去。

  最后,當(dāng)然是蝸牛勝利了!

  牛伯伯把獎(jiǎng)杯頒給了蝸牛,并對(duì)烏龜說(shuō)永遠(yuǎn)不要為暫時(shí)的勝利就停止了前進(jìn)的腳步。俗話說(shuō)的好“虛心使人進(jìn)步,自滿十事九空”烏龜慚愧地低下了頭!

  好朋友優(yōu)秀作文篇3

  小班的孩子天真、率直,整天無(wú)憂無(wú)慮,就象一群小天使,和他們?cè)谝黄鹱屛腋械娇鞓?lè)、充實(shí)。他們的一言一行、一舉一動(dòng)是那么地生動(dòng),那么地有趣,讓人不免想感慨一番。

  小班的孩子年齡小,生活自理能力相對(duì)比較差,穿衣、脫褲、疊被等那些在我們成人眼中簡(jiǎn)單地不能再簡(jiǎn)單的事,到了他們身上就變得繁瑣了。為了讓他們的生活自理能力有所提高,我決定從穿鞋開(kāi)始一步步的引導(dǎo)。我利用晨間談話時(shí)間、飯后休息時(shí)間一遍遍地向他們傳授穿鞋的技能,如:鞋子的兩邊是不一樣的,靠里的邊彎彎的,靠外的邊是直直的;旁邊有拉鏈的鞋子,拉鏈一邊應(yīng)靠里等等。在我看來(lái)應(yīng)該是夠清楚明了了,可對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻還是一頭霧水。午睡起床后,許多孩子的'鞋子仍大搖大擺地反著,這情形不免讓我有些懊喪。“如何才能讓他們真正學(xué)會(huì)穿鞋呢?”這個(gè)問(wèn)題一直讓我深思不已。

  一天,我無(wú)意中聽(tīng)到這樣一首關(guān)于穿鞋的兒歌:兩個(gè)好朋友,見(jiàn)面不分手,要來(lái)一塊來(lái),要走一塊走。如果穿對(duì)了,他們頭靠頭,如果穿錯(cuò)了,他們把頭扭。當(dāng)時(shí)我就想,這首兒歌真是太形象、太貼切了,完全是我要找的,我得趕快行動(dòng)。于是,根據(jù)孩子們好游戲的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了一個(gè)“幫鞋子娃娃找朋友”的游戲。在歡快的音樂(lè)聲中,在瑯瑯的兒歌中,他們輕而易舉地找對(duì)了鞋子朋友,最后我又代表鞋子娃娃對(duì)他們表示感謝,獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一顆五角星。瞧著他們那一股興奮勁,我知道他們已學(xué)會(huì)了穿鞋的技能。在以后的日子里,不用我多費(fèi)唇舌,一句“你們的鞋子娃娃是好朋友嗎?”他們就能很容易地穿對(duì)鞋子,而且還很自豪地對(duì)別人說(shuō)“你們瞧,我的鞋子娃娃多要好!”

  好朋友優(yōu)秀作文篇4

  看著窗外淅淅瀝瀝的下雨,媽媽嘆了口氣:“唉,又是下雨天!”我驚喜地叫道:“夏雨天?在哪里?”

  我說(shuō)的夏雨天不是天氣,而是我的好朋友:夏雨天!

  夏雨天貫通中西,因?yàn)樗?jīng)在英國(guó)學(xué)習(xí)和生活了一年,三年級(jí)才回到武漢來(lái)。我問(wèn)他:“在英國(guó)是不是經(jīng)常吃牛排啊?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你咋不像老外長(zhǎng)得牛高馬大的呢?”他愣住了!

  夏雨天個(gè)子不高,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,大鼻子常常呼著熱氣,張著嘴巴叫我:“快來(lái)踢球啊,孟某某!”聲音在五里外都能聽(tīng)見(jiàn)。

  剛回武漢的時(shí)候他有些內(nèi)向,不愛(ài)講話,但同學(xué)們的熱情很快感染了他。他很快跟同學(xué)們打成了一片,人也變得開(kāi)朗了起來(lái)。他極其熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),每天都停不下來(lái)。

  有次他神秘兮兮告訴我英國(guó)小學(xué)生沒(méi)有作業(yè),讓我對(duì)英國(guó)多了一些向往;但他也告訴我,他們欺負(fù)外國(guó)小孩,他說(shuō)中國(guó)孩子就很友善……

  夏雨天勤思考,動(dòng)手能力強(qiáng)。有次上機(jī)器人課,需對(duì)機(jī)器人進(jìn)行一個(gè)復(fù)雜的編程。光是組裝就花費(fèi)了我們大量的時(shí)間,接下來(lái)編程的時(shí)間所剩無(wú)幾。我急得滿頭大汗,但夏雨天很快就做完了——他告訴我要懂得反角度旋轉(zhuǎn),不必考慮馬達(dá)的轉(zhuǎn)動(dòng)。我怎么沒(méi)想到呢?夏雨天真會(huì)思考并找到解決問(wèn)題的方法。

  走在淅淅瀝瀝的雨中,我看著這下雨天告訴媽媽:“沒(méi)有下雨天,哪來(lái)的大晴天?”

  每逢下雨天,我都會(huì)想到我的好朋友夏雨天!

  呵呵,我愛(ài)下雨天!

  好朋友優(yōu)秀作文篇5

  朋友就像指南針,指引我們正確的方向;朋友就像冬日的那一束陽(yáng)光,溫暖人心。

  我很慶幸,我就有一個(gè)這樣的朋友——小賈。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛下,兩條濃密的眉毛。他平時(shí)話不多,但他心細(xì)、善良,助人為樂(lè)。

  有一次,我數(shù)學(xué)考了第一名,上課就開(kāi)始不專心聽(tīng)講了,在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī),一會(huì)兒畫畫……這時(shí)候,坐在我后面的小賈看見(jiàn)了,忙寫了一張小紙條,塞給了我。我打開(kāi)一看,只見(jiàn)上面寫著“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!笨粗@句話,我一陣羞愧,臉上火辣辣的,在整理好思緒后,我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。

  小賈不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤,而且還很關(guān)心我。

  有一次,放學(xué)時(shí),天公不作美,下起了傾盆大雨?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了,望著他們的背影,我的心里有些失落和著急。小賈看到我還在座位上坐著,就走到我身邊問(wèn):“你怎么了?為什么不走呀?”我低著頭說(shuō):“我的傘沒(méi)帶,爸爸媽媽上中班,不可能來(lái)接我,我沒(méi)法回去。”“那好辦,我可以把你送回去!毙≠Z說(shuō)。話音剛落他撐開(kāi)傘,拉著我一起走進(jìn)了雨中。

  雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上,只見(jiàn)小賈把傘移到了我這邊?吹剿囊路急挥晁軡窳艘淮蟀耄{(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。

  “呀!你都濕了!你不會(huì)生病吧?快把傘撐到你這邊吧!蔽殷@呼起來(lái)。

  “沒(méi)事,我身體強(qiáng)壯著呢!”他笑著說(shuō),“你比較瘦弱,小心淋雨了。”一路上他還時(shí)不時(shí)地提醒我小心路滑……

  雨滴打在傘上,發(fā)出噼噼啪啪的聲音,仿佛在演奏一曲歡樂(lè)的友情之曲。

  雨很大,但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽(yáng)光······

  有這樣的朋友真是多么幸福啊!

  好朋友優(yōu)秀作文篇6

  動(dòng)物和人,都是有生命的,動(dòng)物給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)、無(wú)數(shù)的幫忙,但是有些人卻不知回報(bào),反而去傷害他們。動(dòng)物們和人類一樣,它們也是有血有肉的,他們也會(huì)明白什么是痛,什么是愛(ài)!

  此刻,有越來(lái)越多的家庭開(kāi)始養(yǎng)寵物,但是真正把寵物當(dāng)成好朋友的又有幾個(gè)?寵物是我們空閑時(shí)的娛樂(lè),而我們卻是他們的一切!當(dāng)我們?cè)谕饷婧臀覀兊呐笥言谝积R時(shí),可曾想過(guò),它們?cè)诩依锫N首以盼?有些人養(yǎng)了寵物卻不對(duì)它們負(fù)責(zé),還不如不養(yǎng)!

  不僅僅是家畜,許許多多的動(dòng)物都與我們的生活息息相關(guān)。馬是最早被馴服的動(dòng)物之一,在人類發(fā)明車之前,它是最普遍的交通工具,它使遠(yuǎn)距離的交流成為可能,促進(jìn)了文化的交流、交融,推動(dòng)了人類禮貌的發(fā)展,馬車還有之后的騎兵的出現(xiàn)更是大大的推動(dòng)了人類的發(fā)展。馬對(duì)人類的貢獻(xiàn)如此之大,卻很少有人去關(guān)注它們,但它們卻仍然默默地為人類服務(wù)。

  青蛙為人類作出的貢獻(xiàn)是顯著的,一只青蛙一天捕食的害蟲(chóng),少則五六十只,多則二百只。如此推算,一只青蛙一年至少要吃掉15000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲(chóng),成千上萬(wàn)只青蛙吃掉的害蟲(chóng)是多么讓人震撼。《藗兡,他們恩將仇報(bào),越來(lái)越多的青蛙成了人們的盤中餐。

  啄木鳥(niǎo)是著名的森林益鳥(niǎo),它們的嘴很鋒利,有幾寸長(zhǎng),舌頭比嘴長(zhǎng)。它的爪也很堅(jiān)硬,用嘴啄到蟲(chóng)后,用舌頭鉤出后吃掉。因?yàn)樽哪绝B(niǎo)的主食是害蟲(chóng),對(duì)防止森林蟲(chóng)害,發(fā)展林業(yè)很有益處,所以大家都叫它們是“森林的醫(yī)生”。

  看見(jiàn)了嗎?動(dòng)物對(duì)人類的貢獻(xiàn)如此之大,動(dòng)物和人類的關(guān)系如此緊密!動(dòng)物帶給我們歡聲,帶給我們笑語(yǔ)。動(dòng)物與人類最重要的就是和平相處,請(qǐng)大家記住,動(dòng)物是人類的好朋友!

  好朋友優(yōu)秀作文篇7

  我朋友是一個(gè)多么熟悉的字眼呀!生活當(dāng)中,我們每一個(gè)人都有自己的朋友。因?yàn)榕笥炎屛腋惺艿搅丝鞓?lè)。

  因?yàn)橹挥信笥,我才可以敞開(kāi)心扉,訴說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)。我們班的同學(xué)都知道我和張璐瑒是好朋友。張璐瑒,大大的眼睛圓圓的下巴,整天笑嘻嘻的,和她在一起有什么苦惱都會(huì)忘記。我們的友誼是從一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)建立的。說(shuō)起那時(shí)我們都剛來(lái)學(xué)校,不巧的是,老師把我們分到了一起做同桌。因?yàn)閯倎?lái),彼此都不熟悉,所以誰(shuí)也不好意思說(shuō)話。

  可是在上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)在我的書包里少了一樣重要的東西——筆袋,怎么辦?我的頭馬上就大了,急的像熱鍋上的螞蟻一樣,張璐瑒看見(jiàn)我焦急的樣子,主動(dòng)問(wèn)我:“怎么了?”我這才結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我忘帶筆袋了!薄斑@有什么好難的,用我的就是了!庇谑俏野残牡纳狭艘还(jié)課。下課后,我們主動(dòng)交談了起來(lái),就這樣,我認(rèn)識(shí)了小學(xué)中第一個(gè)好朋友。張璐瑒也很聰明,她學(xué)習(xí)認(rèn)真,愛(ài)動(dòng)腦筋,成績(jī)?cè)诎嗬镆埠芊(wěn)定,但是她也有調(diào)皮的一面。有一次,一位同學(xué)讓她填寫一份小檔案,她說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間,于是便把所有檔案內(nèi)容用波浪線代替,她把檔案給了同學(xué),同學(xué)問(wèn)她:“你填的這是什么!”張璐瑒?wù)f:“你自己慢慢琢磨我想填什么吧!

  說(shuō)完她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“我只想逗逗她!甭(tīng)完后我們哈哈大笑。這就是我的好朋友張璐瑒,不僅愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑而且機(jī)智幽默,我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)度過(guò)了四個(gè)春、夏、秋、冬,我們的友誼也一直這樣持續(xù)著,放學(xué)的路上也能留下我們的身影。我希望和她的友誼永遠(yuǎn)天長(zhǎng)地久!

  好朋友優(yōu)秀作文篇8

  一談到朋友,我就會(huì)想到一個(gè)女孩——韓玉成。

  她是我在素描班里認(rèn)識(shí)的,她的個(gè)子并不高,長(zhǎng)得白白胖胖的,一雙杏仁眼,一張只有櫻桃一樣的小嘴,很清秀?偸菒(ài)穿一件印有白色小狗的桃紅色襯衫和一條藍(lán)灰牛仔褲,扎著一條馬尾辮,戴著一頂紅帽子,看上去既漂亮又可愛(ài)。

  她不僅長(zhǎng)得可愛(ài),還挺有正義感呢!

  記得有一次,我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來(lái)欺負(fù)陳驪婷了。他拿過(guò)婷婷的畫,然后在圖形里重重地寫上了“投降”兩個(gè)字,隨后放在婷婷桌上,斜著眼看著她。沒(méi)想到,婷婷見(jiàn)了竟不理他。這下“小霸王”生氣了,把婷婷的筆扔在地上,筆斷成了兩截。頓時(shí),婷婷眼里閃出了淚花?墒谴蠹叶疾桓胰玩面,因?yàn)檎l(shuí)都知道“小霸王”可不是好惹的,所以遇上這事的同學(xué)都睜一眼,閉一眼,當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)正巧小成走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)了剛才的一幕,對(duì)“小霸王”說(shuō):“胖偉,你憑什么丟婷婷的筆?”“憑什么,我高興!”他說(shuō):“什么?這分明就是欺負(fù)人,這是不對(duì)的!有句話叫做好男不跟女斗,你是男子漢就不該這樣,你說(shuō)對(duì)嗎?”“小霸王”聽(tīng)了這話慚愧地低下了頭,對(duì)婷婷說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,婷婷,我明天會(huì)賠你筆的!”同學(xué)們見(jiàn)“小霸王”竟然認(rèn)錯(cuò)了,向小成投去了敬佩的目光。

  看,這就是我的朋友,她多么有正義感!

  好朋友優(yōu)秀作文篇9

  要論起我的好朋友,從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多,但我最要好的朋友,要數(shù)我們班上的吳泊靜了,從幼兒園開(kāi)始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說(shuō),我上學(xué)以后,幾乎和她是同班同學(xué),所以我對(duì)很了解,她瘦瘦的,中等個(gè)子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會(huì)道,但嘴唇不是很紅潤(rùn),而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

  有一天,我和吳泊靜走在一起,突然她走開(kāi)了,我以為有什么事就也跟著去了,只見(jiàn)她跑到小賣部前,問(wèn):“這個(gè)橡皮多少錢?”“五角!钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問(wèn):“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你!蔽乙辉俅咚嬖V我,她才說(shuō):“我家附近有個(gè)小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現(xiàn)在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光,本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的,她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司,沒(méi)想到倒閉了,只有去打工……”

  吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng),“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒(méi)有圓珠筆,鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆!蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么,可我沒(méi)說(shuō)。

  第二天,吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆,我說(shuō):“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家,吳泊靜又把筆給了她。

  她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。