我的朋友優(yōu)秀作文12篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的朋友優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的朋友優(yōu)秀作文1
我的朋友今年九歲了,上小學三年級,體型有點像小胖墩。他雖比我小一歲,但體重卻不亞于我,甚至超過了我,我的體重是五十六斤,他呢?聽起來有點嚇人,他的體重竟然七十三斤。更驚奇的是他身高才121厘米,我的身高大約140厘米左右。一般長得胖的人,身高就高,但他偏偏不符合邏輯,這就是我的好朋友——廉沁林。
他在東關小學上學,二年級時成績在中上等,上了三年級兩名主課中又多了英語,因為家人都上班,所以他被送到了老師那里補課。廉沁林有兩大絕技,所以我們都不敢嘲笑他。他的絕技一是“泰山壓頂”。這個絕技,非常適合他,因為上面已經提到過,他的體重在我們中間,他當?shù)诙蜎]人敢當?shù)谝;他的第二個絕技簡直是殺手锏,這個絕技就是“打小報告”。比如我碰了一下他,他就找借口誣陷我,害得我提心吊膽。
聽了他的故事,是不是覺得他很調皮,不過我用不著害怕他打小報告,因為聽他的口氣就知道他是在開玩笑啦。
我的朋友優(yōu)秀作文2
我的朋友,她在我最陌生時,成為我第一個朋友;在我慌張時,她熱心地幫助我。
她的名字叫——涂怡紅。剪著一頭像蘑菇的頭,她學習成績很優(yōu)異,平易近人,熱心幫助他人,我就曾經受到她的幫助。
那次,我剛轉到曲斗,人生地不熟,到了學校,和媽媽站在那里,“鈴鈴鈴”鈴響了,有一個人走了過來,她親切地問:“你讀幾年級?”而我卻輕蔑地轉過了頭,對她不理不睬。后來才知道,原來她也讀三年級,我們還是同班同學呢!她竟還是一班之長。
有一次,老師布置了一篇作文,我不懂寫,干脆就放著沒寫,這一次,讓我僥幸逃過一劫,第二次,老師讓我們重寫,我自認為沒寫沒關系,誰知,出乎意料的事情發(fā)生了,老師在批改作業(yè)時,知道有人沒寫,就嚴厲的說:“誰沒寫,上課就去教室外面寫。”這時的我,一時不知所措,急忙拿出作文紙,想不出內容,在這一剎那,我的好朋友拿來了她的作文,把她寫的開頭念給我,我有了頭緒,便寫了下去,可是還是來不及了,上課鈴響了,我只好到教室外寫了,但我依然很感謝她。
她是我在陌生中的第一位朋友,雖然她現(xiàn)在轉學了,我依然當她是我的好朋友,她也能在另外、一所學校交到像她這樣優(yōu)秀的人。
我的朋友優(yōu)秀作文3
我的朋友鄭婕有著一雙烏黑的閃閃發(fā)亮的大眼睛,長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她特別的喜歡笑,她一笑就停不下來,但是她一笑起來就露出兩個小酒窩,非常的可愛,人人都夸她漂亮。
有一次,老師讓同學們每個人都做一張關于時間的書簽在班里評比。星期六,我正在家里做書簽,鄭婕來我家找我玩,我剛剛發(fā)現(xiàn)書簽上的字寫錯了,正準備拿膠帶紙粘,鄭婕看到了,說:“我?guī)湍憧纯瓷厦嬖摦嬍裁窗桑 蔽掖饝恕?/p>
她說:”你看,這里的字體可以改成這樣,這個字寫的有點大……“過了十分鐘,書簽終于做好了,我連忙感謝鄭婕,她很謙虛地說:”沒事,這點小事不用感謝我!
到了交書簽的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最漂亮的,還在班里得了一等獎。我心里十分地感謝她。
鄭婕幫助了我許多的事情,我也會為她做一些我盡可能做到的事。
有一次,她正在折紙,可是折到一半忘記怎么折了,我問她要折什么,她說:“我想折千紙鶴,可是折到這里忘了怎么折了。你能教教我嗎?“”當然可以了。“我回答她!庇谑,我便手把手地教她,一直教到她會為止。
我和鄭婕就是在互幫互助下結下深厚友誼的。
我的朋友優(yōu)秀作文4
我的家里養(yǎng)了一只名字叫“白玉”的鳥兒,它是我最好的朋友。
鳥兒的羽毛黃里帶白,在太陽下還發(fā)亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。兩只黑溜溜的圓眼睛總是一眨一眨的,特別有精神。
鳥兒特別愛美。吃飽喝足了,它就用嘴把自己的羽毛梳理整齊。打扮漂亮以后,它就嘰嘰喳喳地唱著歌,在籠子里快樂地跳來跳去,不停地炫耀自己的美麗。對了,它還有一項“絕活”呢。睡覺的時候,它把頭縮進羽毛里,一只腳獨立地站在竹竿上也不會掉下來,樣子特別優(yōu)雅。
鳥兒很“饞”。每次我放學回家,它都會大聲地朝著我叫,好像在說:“怎么才回來?快給我點兒好吃的吧。”我把小米倒進盒子里,它立刻津津有味地吃起來。每啄幾次米,它都會抬起頭來看看我,好像在說:“謝謝你。”
鳥兒很調皮。有一次,我打開鳥籠的小門,把一小塊蘋果放進去。鳥兒馬上飛過來,對著我的手就啄了一下。我“哎喲”一聲,急忙把手縮回來,生氣地說:“我的手又不是蘋果,你嚇了我一跳!兵B兒歪著頭,調皮地看著我,好像在說:“別生氣嘛,我是跟你鬧著玩的!
你說,我的鳥兒朋友是不是很可愛呢?
我的朋友優(yōu)秀作文5
我家隔壁鄰居有一個女兒,名叫芳芳,我跟她是好朋友。
芳芳今年和我同歲,她長著一頭烏黑光亮的頭發(fā),頭上帶著一只紅色的玻璃發(fā)卡,秀氣的臉上長著一對水汪汪的大眼睛,總是那么有神,一個微翹的鼻子和一張小口,笑起來嘴邊上還有兩個小酒窩,非;顫娍蓯。
她很愛學習。記得有一次,放學回家后我去她家找她玩,進屋一看,她正在寫作業(yè),我問他為什么沒有出去玩,她說沒有復習完功課,要復習玩功課才能出去玩,我想:我是回家拿作業(yè)到她家里和她一起復習功課,還是自己出去玩呢?我在和自己做了一番思想斗爭后,決定回去拿書包來和她一起學習。有什么東西比學習還重要呢?于是,我回到家里拿上書包又到了芳芳家和她一起學習,不一會兒。我們復習完了,我和她手拉著手一起出去玩了,在路上,我就想:我一定要把芳芳當成我學習的好榜樣,努力學習,天天向上。
一直到現(xiàn)在,當我在學習上出現(xiàn)懶惰與松懈時,我就會想起她那認真學習的一幕成為我努力上進的動力。由此可見,一個好朋友對一個人的一生有多么大的影響!
我的朋友優(yōu)秀作文6
莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!蔽矣X得這句話比喻得再適合不過了,我為什么說這句話比喻得恰當呢?我就舉幾件事給你聽聽吧。
書,是精神糧食,它在我們憂愁時,給我們喜悅,在我們失望時,給我們安慰,在我們迷失方向時,給我們點燃明燈,為我們指明方向……我喜歡看書,有時看到入神時,竟忘記了吃飯,有時連媽媽叫我都聽不見,我喜歡看《西游記》、《伊索寓言》、《作文大全》、《成語故事》……它們都是我的好伙伴,遇到不懂的音與字,我會打破沙鍋問到底,有時一個字我折騰了半天才查到;讀《西游記》時,我有些句子不懂,而且讀的速度很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道,但后來長大了再讀,就不再囫圇吞棗了,并比第一次讀理解得更深了。
書,是我的朋友;書,是我的家;書,是我的一位老師;書,是一位父母……
我的朋友優(yōu)秀作文7
是你,帶給我生活中無數(shù)的喜悅與歡樂;是你,使我永遠感到幸福;是你,使我永遠不會感到寂寞、孤單、無助。
是你,讓我的人生充滿歡樂;是你,在我獨自啜泣時給我安慰,使我重新振作;是你,讓我知道什么叫做朋友;是你,讓我體會到友誼的重要。你使我了解關懷的力量,了解友情的溫暖;你陪我度過難過的時候,你陪我度過我的低潮期;你帶我走出黑暗,走向光明;你教我如何和人相處,教我功課。謝謝你,我最要好的朋友。
你那雙手,細長而溫暖,你的臉上,永遠掛著笑容;你說話的時候,從不言詞刻;你的頭發(fā),時常散發(fā)出一種特別的'香味。你的聲音甜美,眼睛小小的,時常說一些會使人發(fā)笑的話,是大家的開心果。你是燈塔,把我引向光明;你是港口,讓我停泊休息;你是指南針,為我指引方向。若在我的人生中沒有你的存在,我的人生便毫無光彩,也毫無意義,我無法想像若我沒有你,人生會多無趣,多單調。
謝謝你,你是我在班上最好的朋友,為我付出這一切,使我迎向光明,從挫折中重新爬起,對未來充滿希望,不對任何事低頭,在我的眼中,有你真好!
我的朋友優(yōu)秀作文8
我的朋友,名字是趙陽,他長著圓圓的臉,大大的鼻子,紅紅的嘴唇。紅黑相間的眼鏡架在鼻子上。
趙陽是一個喜歡樂于助人的小朋友,但他有點幼稚,大家都叫他還在上幼兒園的小朋友。但他樂于助人,那才令人感動。一次,老師說:“陶梓源,你上課搞小動作,罰卡獎勵劉邗奇!笨墒俏覜]帶卡,趙陽聽見了,就用雙手掏了一下子書包,然后對我說:“陶梓源,我給你一張卡!敝灰娝贸隽艘粡垗湫碌目,交給了劉邗奇。太感人了,趙陽得到了大家一致好評。
但趙陽也有淘氣的時候。有一次,大家都在聚精會神的聽老師講課,教室非常安靜,連一根針掉下來都聽得見。這時,趙陽忽然說了一個字:“殺!”所有人都嚇了一激靈,所有人議論起來:“趙陽是一個精神病院逃出來的精神病吧!”這時,只聽老師大喝一聲:“趙陽,你出去站著!”這聲音如同晴天里的一個霹靂?哨w陽卻像沒事人,慢步走向外面,嘴里還唱著:“啦!啦!……”
我真有點……唉!
但我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律:趙陽一穿黑衣服代表他一定會老實;穿黃衣服代表他會氣老師;其它顏色衣服代表他會不學習,但是他卻不會打攪別人。
我希望趙陽把毛病改了,我為我有這樣的朋友而自豪。
我的朋友優(yōu)秀作文9
千里難尋是朋友,千斤難買是朋友,朋友多了路好走,朋友多了春長留,以誠相見,以心相許,心誠則靈,心靈相通,讓我們永遠是朋友。
有一次,大課間的時候,同學們都在寫數(shù)學作業(yè),我也不列外,可是有一題我怎么想也不知道怎么做,我看見我的好朋友宋泰安正在那認真的寫著,我心想:“哼,他在那認真的寫著而我卻不會,我一定要害害他!庇谑牵依洳活淖叩剿竺,用了揪了他的一把頭發(fā)。他生氣的說:“誰啊,不想活了啊。”
我笑呵呵的說:“沒什么,想請老弟幫個忙!彼麆傄f話。我立刻就說:“這忙你幫也得幫,不幫也得幫:”他倆眼睛瞪著我說:“咋的,我就不幫,你能把我咋樣?”我臉上露出陰險的笑對他說:“呵呵,那就別怪我不客氣了。”他緊張的說:“好,我?guī)瓦不行嗎?”我說:“這還不錯!彼堰@題講給我聽,我終于會了。我走時,拍著他腦袋說:“小子,不錯,老師沒白教啊!”他還滿驕傲的說:“那必須的,你也不看看我是誰!敝苡洿笕
這就是我的好朋友,雖然只有簡簡單單的幾句話。但能體現(xiàn)出我們之間的那份友誼,那份真情。真是千里難尋是朋友,千斤難買是朋友!
我的朋友優(yōu)秀作文10
“書是人類進步的階梯”,這是著名思想家高爾基說的話,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“讀萬卷書,行萬里路”,這些關于讀書的至理名言,更是告訴了我們讀書的好處,對于我來說,沒有了書,就像嬰兒斷了奶一樣,感覺無依無靠……
書,是我追隨的摯友,每次有新書來到我的“餐桌”前,我總是迫不及待地翻開書,津津有味地“啃上一口”,常常忘了吃飯,忘了時間……在校園里,圖書館和班級小書柜里的書讓我著迷,一次又一次地被“勾”了過去,如饑似渴地暢游,同學們叫我也沒聽見,所以被稱為“書呆子”,可我一點兒也不生氣,因為書不僅教我知識、教我道理,我更是從書中學到了很多寫作的方法。
積累了許多好詞好句,在寫作的時候大顯身手,用上擬人、比喻、排比等方式,使作文變得活靈活現(xiàn),這使我更舍不得放下書了。
我,離不開書;大家,離不開書;全世界,都離不開書。因為書是一個最出色的魔法師,他可以使你開心,使你憂傷;他可以帶你去穿越時空,讓你可以談古論今;他還可以帶你去世界的每一個角落,讓你感受不同的風俗人情,領略不同的自然風光!
我們永遠也離不開書!書,是我永遠的朋友!
我的朋友優(yōu)秀作文11
我的朋友有很多,但我最喜歡的那個朋友,它長著水靈靈的大眼睛,尖尖的耳朵,毛茸茸的身子和四條粗粗的腿,你肯定很奇怪,為什么我的朋友長成這個樣子的?哈哈哈,因為它是一只小貓!由于它很肥,毛又多,所以我把它叫“毛球”。說起毛球,我認識它的時候,里面還有一個故事呢。
第一次看到毛球,我才7歲,那天我和媽媽在門口打球,毛球半瞇著眼睛懶懶地趴在那里曬太陽,我好奇心突起,跑到它旁邊大叫一聲,把它嚇得驚跳起來!給我吵醒后的毛球,一直在旁邊轉來轉去,我用手去摸它,它突然對我伸出了利爪,把我的手抓傷了!“對不起,我剛剛不應該嚇你的,你不要生我氣好嗎?我們做朋友吧!蔽乙贿呎f,一邊伸出手再去摸毛球,它好像聽懂了我的話,在我的腳邊蹭來蹭去,一邊喵喵地叫,好像在說:那我們就做朋友吧。
毛球很貪吃,我每天放學回到家,它都會圍在我的身邊,喵喵喵地叫個不停,給它東西吃以后,它就會很乖地趴在我腳邊睡懶覺!我寫完作業(yè)時,它還會和我一起玩球!
這就是我的朋友,雖然它是動物,但并不改變我和它的友誼。
我的朋友優(yōu)秀作文12
我朋友叫黃思程,有一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆葡萄,任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃不過她的雙眼。一只俊俏筆挺的鼻子和一張常噘起來的小嘴顯出兇狠的神態(tài)。高興時,他撇撇嘴扮個鬼臉;不高興時,那兇猛的表情就像一座即將噴發(fā)的火焰山;锇閭兘兴皟窗耘薄
星期五的晚上,我和黃思程還有譚震一起在萬鄰匯玩,黃思程每人發(fā)了一張票,我們拿票時,譚震的票不見了,黃思程發(fā)現(xiàn)了,眉毛立刻豎起來,說道:“譚震,你怎么每次都把東西弄丟?”譚震委屈地說:“又不是我弄丟的!薄安皇悄闩灰姷,那會是它長腿跑了?”在喋喋不休地爭論中,他們互不相讓,最后大打出手。只見黃思程拳打腳踢,像只兇猛的老虎張牙舞爪地向譚震撲過去。譚震也不甘示弱,用力踢了黃思程一腳,兩人都漲紅了臉,撲在一起廝打了起來。黃思程瞪大眼睛,兩只手如鐵鉗一樣,死死地掐住譚震脖子,譚震動彈不得,敗下陣來,像只老鼠唯唯諾諾地躲到墻角去了。
怎么樣,我的朋友夠兇吧!不過我還是很喜歡跟她玩,更希望她稍微改變一下自己,她給我的童年帶來了有趣與快樂,她在我心中留下了許多美好的回憶。
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