我的朋友是歌神優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友是歌神優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界之大，每個(gè)人都會(huì)有自己的知心朋友，而且每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。我也有朋友，那就是歌神劉子魁。
他有一頭短短的烏黑的頭發(fā)，胖乎乎的臉蛋，淡淡的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，小巧的鼻子下有張能唱出動(dòng)聽(tīng)歌曲的'大嘴巴。
為什么叫他歌神呢？顧名思義，因?yàn)樗浅Ｏ矚g唱歌，而且歌唱得very好聽(tīng)。
每次和他玩時(shí)，他都會(huì)時(shí)不時(shí)地哼著小調(diào)，有時(shí)，唱著唱著就入迷了。有一次，我去找他玩，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在唱著：“我想帶你去浪漫的土爾其，然后再去東京和巴黎……”我一下子就陶醉在這美妙的歌聲之中。等這歌唱完了之后，我才醒悟過(guò)來(lái)，去找劉子魁。
我剛到他家門口，又聽(tīng)見(jiàn)那美妙的歌聲，原來(lái)那首歌是劉子魁唱的呀！我敲了敲他家的門，沒(méi)反應(yīng)！我又敲了敲門，還是沒(méi)反應(yīng)！我開始大聲叫起了他的名字，“劉子魁——?jiǎng)⒆涌笨珊傲薔遍，喉嚨都快喊破了，還是沒(méi)有反應(yīng)！我生氣了，坐在了地上，耐心地等著他把這首歌唱完，又使勁地敲了敲門，這次門終于開了。
我生氣地說(shuō)：“劉子魁，我喊了你多少遍，你現(xiàn)在才開門，氣死我了�！彼B忙應(yīng)聲道：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我剛剛唱歌太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！”我哭笑不得，真是一個(gè)“小歌神”！
想起那次作文課，我就忍俊不禁。當(dāng)時(shí)老師正在講作文，劉子魁竟哼起了小調(diào)，老師聽(tīng)見(jiàn)了，就提醒他說(shuō)：“劉子魁，上課不要開小差�！睕](méi)想到，劉子魁笑瞇瞇地又唱了一句：“你還要我怎樣，要怎樣？”這一下，班里爆發(fā)出“震天動(dòng)地”的笑聲。老師也更生氣了，劉子魁這才醒悟過(guò)來(lái)，連忙對(duì)老師道歉：“老師，對(duì)不起！”
這就是我最要好，最知心的朋友——歌神劉子魁。
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