【精品】寫我的朋友作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的寫我的朋友作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫我的朋友作文600字 篇1
人的一生中會(huì)遇到很多朋友,有些只是擦肩而過(guò)的匆匆過(guò)客,有些便是你一認(rèn)識(shí),就想相交一生的“老鐵”。而古箏對(duì)我來(lái)說(shuō),可以算得上是值得一生相交的好朋友。
就像朋友之間剛認(rèn)識(shí)時(shí)的新鮮一樣,我剛接觸古箏時(shí),特別好奇,那是我四歲半時(shí),一個(gè)開古箏班的老師在我家門口的廣場(chǎng)上表演古箏演奏,頓時(shí)吸引了我。古箏對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是那么神秘,是一個(gè)新世界的大門,那場(chǎng)老師的表演,無(wú)疑是給我開了一條神秘世界的門縫,讓我產(chǎn)生想去探究的沖動(dòng)。報(bào)了古箏班以后,從剛開始的超級(jí)喜歡,日日練琴,逐漸到好奇心減少,三天練一次,五天練一次……
就似朋友之間會(huì)打打鬧鬧,甚至絕交一樣,我跟古箏朋友也曾經(jīng)鬧過(guò)別扭。在十歲的時(shí)候,古箏考到了七級(jí),但隨著學(xué)習(xí)考級(jí)的提升,難度越來(lái)越大,而且眼高手低,我漸漸的由失去自信心,到失去興趣。甚至一個(gè)星期都不練琴,每周的上課成了最煎熬的時(shí)光?梢哉f(shuō),因?yàn)檫@個(gè)“好盆友”,讓我有史以來(lái)第一次被爸爸打,對(duì)古箏的好奇心早已消失殆盡?砂职謰寢、古箏老師、甚至自己倔強(qiáng)的內(nèi)心告訴自己不可以放棄,特別是擺在我房間的古箏,靜靜的躲在角落里,像一個(gè)被拋棄受委屈的小孩,稍大一點(diǎn)的風(fēng)從窗戶吹進(jìn),拂過(guò)琴弦,她便發(fā)出低沉的哽咽聲,讓我欲舍不能,最終還是從不情不愿的練琴,到重新激發(fā)起練琴的興趣,與古箏和好如初。
真正的友誼是經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)檢驗(yàn)出來(lái)的。古箏在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,給我?guī)?lái)歡樂(lè),也給我?guī)?lái)痛苦。在我高興時(shí),她便在我的指尖下歡快的吟唱《百鳥朝鳳》、《春到拉薩》;在我煩躁時(shí),她便咆哮著《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》與我一起發(fā)泄內(nèi)心的情緒;在我憂傷時(shí),她又會(huì)低吟著《銀河碧波》;當(dāng)然,她還用《高山流水》、《漁舟唱晚》、《二泉映月》的旋律和音符與我的指尖舞配樂(lè),澆灌我的心靈,陶冶我的情操。最最難能可貴的是,她對(duì)我的容忍。容忍我不想練琴時(shí)粗暴地拍打琴弦,容忍我冒冒失失地把她碰翻在地。無(wú)論我怎樣對(duì)她,只要隔一段時(shí)間,媽媽用較音器對(duì)她一調(diào)試安慰,她就還是原來(lái)的她。
“走,不必回頭!蔽視(huì)按照詩(shī)人汪國(guó)真的教導(dǎo),帶著古箏我這個(gè)老朋友走向未來(lái),走向我今后的漫漫人生路!
寫我的朋友作文600字 篇2
任世杰是一個(gè)上五年級(jí)的小學(xué)生,他有一對(duì)黝黑的.眉毛,眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一個(gè)紅潤(rùn)的嘴唇。
任世杰是我們班上的一位品學(xué)尖優(yōu)的好學(xué)生,他每門主課的表現(xiàn)和成績(jī)都能排到前20名。所以,在上一些數(shù)學(xué)提優(yōu)班、語(yǔ)文提優(yōu)班時(shí),都會(huì)出現(xiàn)他的身影。
任世杰在下課時(shí),不會(huì)去寫作業(yè),也不怎么會(huì)去玩,(有時(shí)他會(huì)玩)但是,他最多的就是去借書,他借的書決不是一些漫畫書,而是一些文學(xué)書或歷史書等,難怪他的成績(jī)總是比較冒尖呢!
任世杰也不是一個(gè)“書呆子”,在上體育課時(shí),他就像是一只活躍的小鳥,不過(guò),他不是像個(gè)別同學(xué)那樣的激動(dòng),而是把活躍埋藏在心里,等老師讓我們自由活動(dòng)時(shí),他才會(huì)把活躍釋放出來(lái),他會(huì)和我在操場(chǎng)上奔跑、去和同學(xué)打籃球、踢足球或者玩一些比較有意思的游戲。
任世杰有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是非常的樂(lè)于助人。有一次,我們?cè)诖蚧@球,在打的正興起的時(shí)候,這時(shí)有一位同學(xué)摔倒了,大家頓時(shí)都回頭看,但是看了一眼又沒理他,因?yàn)椋蠹叶疾幌胍驗(yàn)樗鴴吲d,所以,大家就繼續(xù)打了,可是,在大家回頭打球的時(shí)候,一位同學(xué)走了出來(lái)—任世杰,任世杰看了看這位摔跤的同學(xué),然后把他扶到了衛(wèi)生湯老師那里,湯老師看了看受傷的部位,說(shuō):“現(xiàn)在天氣熱,大家都穿短袖,很容易摔破的,以后要小心點(diǎn)!”任世杰和受傷的同學(xué)直點(diǎn)頭。接著,湯老師拿出了紅藥水,把紅藥水抹在了受傷同學(xué)的膀子上,然后讓他們回去休息休息,他們聽了湯老師的話,就走到操場(chǎng)上,坐在草坪上,這時(shí),受傷的同學(xué)對(duì)任世杰說(shuō):“謝謝你,任世杰,在沒有人幫助我的情況下,你卻幫助了我,真是太感謝了!”任世杰說(shuō):“不用謝,我只不過(guò)是把你扶到衛(wèi)生室,不用這樣謝我!
這,就是我的朋友任世杰。他也是一個(gè)樂(lè)于助人,品學(xué)尖優(yōu)的好學(xué)生!
寫我的朋友作文600字 篇3
“嗨!我來(lái)了!”“走!咱們出去玩去!”……這不,他們又?jǐn)D過(guò)來(lái)了。被困在中間的正是自稱“班草”的活寶——平安。他是我的死黨。與我同桌的是一直以來(lái)臭味相投的朋友——萌。坐在我后面的是“摔鍋”——陳晨,他也算我的老友了。當(dāng)然,我的朋友還不止這些。他們給我?guī)?lái)了陽(yáng)光、快樂(lè)還有自信。與他們?cè)谝黄,我十分快?lè)。
調(diào)皮搗蛋的平安兄一直是我的鐵哥們。我們成為朋友是在剛?cè)胄r(shí)。那時(shí)初來(lái)乍到,我有些局促不安。平安就坐在我的后面。不知為什么他有著那么好的人緣,也許是因?yàn)樗愿竦脑虬。一下課就有一群男生扎堆坐在那里嘰嘰喳喳。漸漸地,我也融進(jìn)了他們的行列。平安待我尤為熱情。在他們中間,我越來(lái)越開心。本來(lái)內(nèi)向的我也變得外向了。一到下課,我與他們高談闊論、東拉西扯。我的快樂(lè),平安兄功不可沒。
不久,班里要換座位。這次與我同桌的是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)——萌,他也是我多年的朋友了。我們經(jīng)常一起研究一些稀奇古怪的問(wèn)題,比如:改正液是否溶于水?曼妥思加可樂(lè)是否會(huì)沖開可樂(lè)瓶?……
單說(shuō)我們的改正液實(shí)驗(yàn)吧!各種改正液準(zhǔn)備好,再準(zhǔn)備好各種飲料、純凈水等。課間,我們的實(shí)驗(yàn)開始了。課桌上有放筆的“巢”,就地取材就用它當(dāng)實(shí)驗(yàn)的燒杯吧。先向水底擠了一滴改正液,就看見水底結(jié)了個(gè)小泡泡。不一會(huì),泡泡浮了上來(lái),剛接觸水面就迅速擴(kuò)散,“占領(lǐng)”了水面。正當(dāng)我們洋洋得意時(shí),前面的女生一回頭,她長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮甩過(guò),正好掠過(guò)改正液的領(lǐng)域。后果可想而知。同桌卻美其名曰:“實(shí)驗(yàn)失誤!”鬼機(jī)靈的萌教會(huì)了我勇于實(shí)踐,笑對(duì)失敗。
或許你想不到我的朋友中還有這種類型的——沉穩(wěn)紳士。陳晨可是我班的一個(gè)大“衰”哥,閑靜少言,不慕名利。他從來(lái)都是那么沉穩(wěn),且特別注意形象。不過(guò),一到冬天就糟了,他的“纖細(xì)”玉手凍得就像胡蘿卜一樣。我因此常常在他面前炫耀我的手。他卻從來(lái)不垴,只是淡淡一笑。他的座位旁也常擠滿了人,人氣指數(shù)很高哦!朋友陳晨教會(huì)了我淡定。
“朋友一生一起走……”但愿我們永遠(yuǎn)都是好朋友,互相影響,互相激勵(lì)。即使在芳草妻妻的季節(jié)我們各奔前程,但“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!蔽覀兊挠颜x一定會(huì)長(zhǎng)存。
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