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【精選】我的朋友作文700字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我的朋友作文700字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文700字 篇1
我有個(gè)朋友,是真正的好朋友。她有著一頭烏黑直順的頭發(fā),額頭前還留著齊齊的劉海,這樣顯得她特別俏皮。一雙大大的杏仁眼,嘴巴微微翹起,蘋(píng)果似的臉蛋每天都是紅撲撲的。她不會(huì)因?yàn)橐恍o(wú)聊的小事而生氣;她重視著友誼,會(huì)為自己的朋友而哭泣。呵呵,我猜大家已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧!對(duì)啦,她就是徐沁琳。
我們班的鑰匙一把在我這里,另外一把在老師那里。前陣子,班級(jí)里發(fā)生了連鎖小偷事件,可是真正的元兇不在我們自己班,老師沒(méi)辦法只好讓我在上體育課、音樂(lè)課之類(lèi)的要出教室之前,把班級(jí)的門(mén)給鎖了,剛開(kāi)始我還覺(jué)得干這事兒,還挺好玩的。可是,當(dāng)我干起來(lái)時(shí),我覺(jué)得不好玩了!那一節(jié)科學(xué)課前……
叮鈴鈴——哦!下課鈴響咯!下課啦!但是,下節(jié)課是科學(xué)課要排隊(duì)去專(zhuān)用教室上課。大家拿好科學(xué)書(shū)都走了出來(lái)?捎袔讉(gè)出了名的蝸牛就是賴在教室里不肯走。
快點(diǎn)出來(lái)那!我對(duì)里面的人喊叫著,不出來(lái)的就所里面了!你鎖好了,反正鎖不了我們的!就是,你鎖好了!前門(mén)走不出,我們可以走后門(mén)。就是鎖不住我們。在教室里的人七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái),但是最后他們還是出來(lái)了。天!隊(duì)伍早就走了,怎么辦呀!哦,對(duì)對(duì)對(duì),我為什么還要站在這里呢?我得快點(diǎn)走才對(duì)。ㄎ覍(duì)我自己的腦子無(wú)語(yǔ))我飛快地跑走了。
啊——正當(dāng)我跑到樓梯拐歪處時(shí),有一個(gè)人突然蹦了出來(lái),還把手做成爪子狀,在我面前一揮。呀!是徐沁琳。
嚇?biāo)牢伊,哈哈哈!我被徐沁琳嚇個(gè)半死,我用手按在心上,笑了起來(lái)。
嘻嘻!嚇?biāo)滥懔税!想不到吧!哈哈!嚇人成功!徐沁琳一副得意洋洋的樣子擺在我的面前,她的臉頰彤紅彤紅的,兩排牙齒露了出來(lái)。
呵呵,這有意思嗎?對(duì)啦!你在這干什么呀?我瞪大了眼睛,手插在腰上審問(wèn)著徐沁琳。
這還需要問(wèn)嗎?我在等你一起走到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室呀!徐沁琳爽快地回答了,哎呀!別發(fā)呆了,快走了呀,要上課了啦!
我的心頭猛然一顫,徐沁琳竟然留在這兒等著 我一塊走,她居然想到了我!
我們倆飛奔到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。這節(jié)科學(xué)課,我沒(méi)能聽(tīng)懂。
你,是我的朋友,真正的好朋友。也是真正懂得友誼是什么的人,我愛(ài)跟你做朋友!
我的朋友作文700字 篇2
我有一個(gè)特殊的朋友,他伴了我一年左右。在這近一年里,我?guī)缀趺刻熘辽儆腥齻(gè)小時(shí)與這個(gè)朋友親密接觸。這位朋友全身藍(lán)色,圓圓的頭,底上凹凸不平。你知道他是誰(shuí)嗎?他是我穿的拖鞋。
擁有
一個(gè)周末,我那長(zhǎng)滿黑毛,像《水滸傳》中李逵的那雙拖鞋被媽媽丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽拿來(lái)一堆拖鞋說(shuō):“自己挑一雙吧!蔽掖┐┻@雙,不行,太大;試試那雙,不行,太小。給我找鞋子就像為大象找一條皮帶一樣難,怎么辦?爸爸不知從哪里搜來(lái)一雙拖鞋說(shuō):“試試這雙吧,這雙鞋鞋板上有一排排豎起的小圓頭,穿著他走可以按摩腳底,有利健康呢!”我一穿,大小剛好;走幾步試試,哪像按摩,倒有點(diǎn)像是把腳放在釘板上搓,腳底痛痛的。想想好不容易有一雙大小合適的拖鞋,我對(duì)媽媽爸爸說(shuō):“很好,很好”。就這樣,我擁有了這雙拖鞋。
受傷
穿上他,慢慢的,適應(yīng)了他,覺(jué)得腳底不難受了。反而,有時(shí)候,腳底的小圓頭頂著我的腳底,像給我撓癢癢挺舒服的。于是,在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,在吃飯的時(shí)候,只要是坐著的,我不知不覺(jué)把鞋子前段腳趾那部分拱起來(lái)彎到鞋的底下去,讓小圓頭當(dāng)按摩師幫我不停地按摩。做了一次又一次,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)我的習(xí)慣真不好。
一天,我一如既往地做“不良習(xí)慣”。“啪”!他的前段斷了,我的心一下子沉到了“黃河”底。媽媽知道了,拿起他,一甩,就進(jìn)垃圾桶了。沒(méi)辦法,我只好穿上了一雙新拖鞋,可不知為什么,總覺(jué)得腳底空落落的。趁媽媽不在,我趕緊從垃圾桶里撿回他,把他送到爺爺那兒“救治”。爺爺滿臉“?”,奇怪我是怎么把他弄成這樣的。
康復(fù)
爺爺用502膠水修復(fù)他,他像是上了石膏,不能動(dòng)彈。離開(kāi)他,我又不想穿別的拖鞋,只好光著腳在家里走,任由地板對(duì)我發(fā)起冷凍攻擊。
502膠水凝固了,我小心翼翼地穿上他,像是一個(gè)“新兵”怕槍走火那樣躡手躡腳地走路,生怕一不小心,他就粉身碎骨。一天,我的不良習(xí)慣還是情不自禁地出現(xiàn)了。他的前端隨著我的腳板一點(diǎn)點(diǎn)彎曲,彎曲,彎曲……突然,腳底被硬硬的東西刺痛。什么東西刺我的腳?我連忙把腳板伸直,彎腰查看,原來(lái)是502膠水凝固后形成的硬硬的小刺。
我的不良習(xí)慣,還是時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)。每次出現(xiàn),他身上的小刺就提醒我,叫我把腳板伸直。一次,又一次,漸漸的,我的不良習(xí)慣越來(lái)越少,越來(lái)越少,直到消失……
這雙藍(lán)色的拖鞋,在這一年里,與我相伴,親歷我“不良習(xí)慣”的養(yǎng)成與消失。我把他當(dāng)成我最親密的朋友。
我的朋友作文700字 篇3
我最喜歡的一句話莫過(guò)于“天街小雨潤(rùn)如酥”了。雨,時(shí)而頑皮,時(shí)而安靜……它讓人捉摸不透,但靜下心來(lái)去聆聽(tīng),每一次,都有不一樣的感覺(jué)。
清晨,綿綿秋雨,無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái),在地面上濺起一朵朵水花。屋檐下,一滴滴水珠,串成了一條條晶瑩剔透的珍珠鏈,是如此美麗,讓人忍不住輕輕吟誦唐朝詩(shī)人劉長(zhǎng)卿的詩(shī)句:細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。
春雨在霧蒙蒙的空中,從浮動(dòng)的云層里,從悠悠的秋風(fēng)中飄落下來(lái)。
雨輕輕悄悄地滴在地上,無(wú)聲無(wú)息,頂多也只會(huì)有“叮咚”一聲。
遠(yuǎn)處群山,近處的花草樹(shù)木都籠罩在了纖細(xì)的蒙蒙雨絲中,好一幅潑墨山水畫(huà)!
路邊的花壇里,千姿百態(tài)的鮮花競(jìng)相開(kāi)放,細(xì)雨輕輕灑進(jìn)花壇,晶瑩剔透的水珠躺在花瓣上,花蕊中,鮮花樂(lè)得點(diǎn)頭致意。新發(fā)的枝葉也舒展腰肢,吮吸著從天而降的甘露。綿綿秋雨,細(xì)灑在花叢中,一顆顆露珠滾落下來(lái),猶如花朵綻開(kāi)的眼淚。桂花枝在雨中翹起又垂下來(lái),香飄四野。那帶著雨露的小黃花,格外耀眼,金燦燦,亮晶晶,似艷麗的光環(huán)。這時(shí),絲絲秋雨仍舊像春天的柳絮一般不停地飄舞著。整個(gè)山崗,松林,已經(jīng)成了一個(gè)無(wú)限幽靜芳美的朦朧世界。高高低低的松枝上,都掛著滴滴雨露,經(jīng)微風(fēng)一吹,又靜靜落到了地上,偶爾發(fā)出輕微的細(xì)聲。
我想要輕撫這雨水,卻怎么也抓不住。雨,滴在我的手上,又滑落。當(dāng)你刻意想要尋找它時(shí),它卻像在玩捉迷藏一樣,躲藏起來(lái);當(dāng)你正在為別的事操心時(shí),它卻“現(xiàn)身”了,來(lái)到你身邊,就像一個(gè)調(diào)皮的'孩子。
我喜歡坐在床上,聽(tīng)著窗外的雨聲。寫(xiě)作時(shí),沒(méi)有了靈感,聽(tīng)一聽(tīng)雨聲,許多點(diǎn)子就從我腦海里不斷地冒出來(lái),寫(xiě)出許多抒情、優(yōu)美而動(dòng)人的文章。
春雨,靜靜地下了一整夜。那日清晨,天色迷蒙。放眼望去,霧氣輕悠悠的,就像一襲襲輕紗縈繞在河橋、花草之間。清淡的桂花香隨著濕潤(rùn)的水汽,在空中彌漫著,沁人心脾。
雖說(shuō)雨已經(jīng)停了,但是屋檐下,樹(shù)枝下,還有雨水在“沙——沙——”作響,這聲音是那樣清脆,聽(tīng),它還在下著呢!我伴隨著這美妙的雨聲,踏著歡快的腳步離開(kāi)了:“滴答,滴答……”
雨是我最親密的朋友,從我一出生起,它就和我一起成長(zhǎng)、玩耍。雨是我的朋友,世間萬(wàn)物也都是我的朋友,它們都有生命,都是如此美麗,而且就在我們的身邊。細(xì)心的朋友,你發(fā)現(xiàn)了嗎?請(qǐng)用心感受春天,你會(huì)有意想不到的收獲。
我的朋友作文700字 篇4
從小到大,我有過(guò)很多的老師,有的嚴(yán)厲,有的慈祥,他們都在我的成長(zhǎng)道路上留下深深的印記。在我的心中,陳鑫老師是我最喜歡的老師,更是我最好的朋友。
步入三年級(jí)時(shí),我們的新數(shù)學(xué)老師——陳鑫老師就進(jìn)入了我的視線。高高的個(gè)頭,扁扁的鼻子,笑瞇瞇的眼睛,這就是我對(duì)他的最初印象。開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)思維訓(xùn)練課,陳老師一進(jìn)教室,就神神秘秘地敲了敲電腦鍵盤(pán),投影屏幕上顯示出了四個(gè)龍飛鳳舞的大字,可我們誰(shuí)也沒(méi)看懂。這時(shí),只見(jiàn)老師笑瞇瞇地說(shuō):“這四個(gè)大字——咳咳(假裝咳嗽的樣子)——你們——咳咳——應(yīng)該是看不懂的。不過(guò),咳咳——你們要把它——咳咳——猜出來(lái)!边@一下,教室里一下炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)激烈地討論著,突然,陳老師發(fā)話了:“既然各位兄弟姐妹們都沒(méi)猜出來(lái),那——”話音未落,只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了“星球大戰(zhàn)”四個(gè)字,“啊,原來(lái)是星球大戰(zhàn)”,教室里一片驚呼,大家正納悶著呢,老師揭開(kāi)了謎底:“以后,‘星球大戰(zhàn)’就是我們思維訓(xùn)練課的代號(hào)了,接下來(lái),第一次星球大戰(zhàn)正式開(kāi)戰(zhàn)!”哈哈,原來(lái)是這樣!從此,每周一次的思維訓(xùn)練課成了我們最期待的一次數(shù)學(xué)激戰(zhàn),一次腦力PK。
陳鑫老師不僅是我們的老師,更是我們的好玩伴。記得有一次,我們幾個(gè)同學(xué)上操場(chǎng)打籃球,正好看見(jiàn)陳鑫老師和另一個(gè)老師也在那兒,于是,一場(chǎng)師生間的籃球賽開(kāi)始了。盡管我們?nèi)硕,可是由于身高的差距,老師們領(lǐng)先了一大節(jié),正當(dāng)我們有點(diǎn)氣餒時(shí),陳老師喊了一句:“小家伙們,這么快就認(rèn)輸了!”正是這句話,一下子激發(fā)了我們的斗志,一次次神出鬼沒(méi)的搶斷,一次次變化多端的傳球,一次次精彩絕倫的跳投,無(wú)不展現(xiàn)著我們的實(shí)力。老師對(duì)我們豎起了大拇指,“小伙子們,干得不錯(cuò)!”雖然這場(chǎng)比賽我們最后還是輸了,但我們相信,總有一天,我們會(huì)贏!
可是,恐怕再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了,這個(gè)學(xué)期,陳鑫老師被調(diào)到了九山校區(qū),知道這個(gè)消息的時(shí)候,許多同學(xué)傷心地痛哭起來(lái),我的心里好像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣一齊涌上心頭。陳老師,您不是個(gè)明星,卻如偶像般吸引著我們的目光;你不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;你不是心理學(xué)家,卻使我們堅(jiān)強(qiáng),帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)!不論您在哪兒,您永遠(yuǎn)都是我們最好的老師,最好的朋友!