精選寫(xiě)朋友作文600字合集七篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)朋友作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)朋友作文600字 篇1
在森林里,有一個(gè)溫馨的巢窩,里面住著一只可愛(ài)的小羊。他結(jié)交了許多朋友,在森林里無(wú)憂無(wú)慮的住著,整天都很快活。
有一天,小羊在和他的朋友玩捉迷藏。小羊躲到了一個(gè)隱蔽的地方,忽然,旁邊的草叢里發(fā)出了“沙沙”的聲音,接著,出現(xiàn)了一個(gè)灰色的身影,小羊一看,天哪!是一只大灰狼!大灰狼可能很久沒(méi)吃飯了,一看見(jiàn)小羊臉上便露出了猙獰的微笑。小羊害怕極了,不知所措,大灰狼一下子撲了上來(lái),小羊竭力地反抗,還喊:“救命。【让。
小豬聞聲而來(lái),他首先看見(jiàn)小羊被撲倒在地上,奮力的掙扎著。小豬想救他,可是一看見(jiàn)是大灰狼,心里很害怕,便落荒而逃。小馬是在游戲中是找人的,他跟著小豬和小羊的腳印,來(lái)到小羊遇害的地方,他一看見(jiàn)小羊和大灰狼在爭(zhēng)斗著,“沒(méi)關(guān)系,一定還會(huì)有人來(lái)救他的!”小馬剛說(shuō)完,就用飛快的速度逃跑了。
“我該藏哪呢?”小牛緩緩走過(guò)!肮【投氵@吧”小牛來(lái)到小羊躲的地方的附近,忽然小牛聽(tīng)見(jiàn)了小羊的呼救聲:“救命啊,大灰狼要吃我!”小牛一聽(tīng)到小羊被大灰狼捉住了,恐慌的跑了,小牛邊跑邊說(shuō):“小羊,你自求多福吧!”“小羊,你在哪,別躲啦!毙」房杉绷,就用鼻子嗅了嗅。他順著小羊的味道走去,發(fā)現(xiàn)小羊正在和大灰狼搏斗。小狗悄悄地繞到大灰狼的后面,狠狠地咬了他脖子一口。大灰狼疼得哇哇叫:“你這個(gè)臭小子,敢咬我?我先吃了你。”于是大灰狼便追著小狗跑。小狗邊跑邊想:這樣子下去不是辦法,有了!
小狗奮力的跑著,到獅子大叔的門(mén)口,大聲叫:“獅子大叔,有人要吃我啊!豹{子大叔出來(lái)了,說(shuō):“告訴我,是誰(shuí)要吃你?我正好餓了,我就把它當(dāng)做我的美食吧!贝蠡依勤s了過(guò)來(lái),獅子就兇猛的撲了上去,把大灰狼吃掉了。
一天,小羊在墻角養(yǎng)傷。他的朋友們紛紛跑過(guò)來(lái)看他,小豬說(shuō):“你怎么不叫我?我的鼻子可以把他拱下懸崖!毙●R說(shuō):“我的鳴叫可以把它嚇得魂飛魄散!毙∨Uf(shuō):“我的牛角可以把大灰狼的肚子刺出血來(lái)!痹谶@里面,唯獨(dú)只有小狗不說(shuō)話。
這時(shí),小羊站了起來(lái),牽著小狗的手,說(shuō):“在我最困難的時(shí)候,只有小狗來(lái)幫我,他才是我真正的朋友!逼渌麆(dòng)物一聽(tīng)到這話,臉紅著跑了。
寫(xiě)朋友作文600字 篇2
周末臨行,母親照例為我收拾行囊。我立在一旁,默默地看著她。我知道如果我插手她是絕對(duì)不準(zhǔn)的。
她就是這樣靜靜地收拾了十幾分鐘。我提起掛包,好重!皨?zhuān)憷锩娑佳b了什么?”“不告訴你。”說(shuō)著,母親笑了,進(jìn)而有些嚴(yán)肅:“這幾天冷,多穿些衣服被著涼了。一個(gè)人在外要學(xué)會(huì)照顧自己......”我默默地聽(tīng)著,保留著這樣一種感悟:
相處之道就是默默的接受,默默感激,但要銘記,我們必須回報(bào)。
于是我?guī)涎b滿愛(ài)的掛包,出門(mén)了。
來(lái)到公車(chē)停靠站,站了一會(huì)兒。一輛公交車(chē)緩緩地駛了過(guò)來(lái)。車(chē)子還沒(méi)停穩(wěn),急流的人潮便涌了上來(lái),我不免要隨波逐流,擠著上了車(chē)。車(chē)子快發(fā)動(dòng)了,這時(shí)從車(chē)門(mén)上來(lái)一位年邁的老奶奶。車(chē)上早已水泄不通了,售票員的聲音在嘈雜的車(chē)廂里回蕩著:“哪位同志給這位老大娘讓個(gè)座?”說(shuō)實(shí)話,如果哦可以,我會(huì)讓的。可誰(shuí)讓我也站著呢?此時(shí),前排的一個(gè)小姑娘叫住了老奶奶:“老奶奶,到我這兒來(lái)坐吧!”接著往往伴隨著一陣陣沉默,然后人們紛紛向小姑娘投來(lái)贊許的目光,當(dāng)然我也不例外。小姑娘頓時(shí)害羞起來(lái),滿臉通紅了。她默默地立在一邊,讓老奶奶坐在了她的座位。汽車(chē)又開(kāi)了一段,突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,小姑娘沒(méi)站穩(wěn),一下子撲倒在鄰座的小伙子身上。這下子。小伙子也坐不住,他讓小姑娘坐在自己的位子,而他站到了我的旁邊。我分明看到他臉上的微笑;突然又有了另一種感悟:
相處之道就是默默地給予,默默的享受給予的快樂(lè),不需要回報(bào)。
于是下了車(chē),我感到有股清涼的風(fēng)吹來(lái)。
走在去學(xué)校的路上,迎面走來(lái)一個(gè)同班同學(xué)(當(dāng)然是男性)。我沖他招手,他回我一個(gè)微笑。沒(méi)有只言片語(yǔ),可我卻能感受到他的善意與友好。雖然很快就擦肩而過(guò),但他的善意卻帶給我更好的心情,所以因而有了另一種感悟:
相處之道就是善意待人,不須多語(yǔ),只要用心去享受這份交往的樂(lè)趣。
于是我?guī)е@些感悟,步入校園。
寫(xiě)朋友作文600字 篇3
宋知航是我的同班同學(xué),也是我最要好的朋友,他長(zhǎng)得高高瘦瘦的,一頭烏黑的頭發(fā),一雙清澈有神的眼睛,嘴巴能說(shuō)會(huì)道。他幽默而風(fēng)趣,特別喜歡熱心地幫助別人,這是他和我成為好朋友的原因。
給我影響最深的一件事,也是我們成為知心朋友的開(kāi)始。那時(shí)剛剛開(kāi)始使用鋼筆,媽媽給我買(mǎi)了一支非常漂亮的鋼筆,我用著非常舒服,自己也挺愛(ài)惜的?墒窃谝淮紊贤昕茖W(xué)課回教室的路上,我把鋼筆弄丟了,就在我萬(wàn)分著急的時(shí)候,宋知航出現(xiàn)在我面前,他知道情況以后,馬上就決定幫我一起找。他做事非常有條理,首先他幫我回憶了一下下課后的情景。
“你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)的?”他思索著問(wèn)我。
“就在剛到教室門(mén)口的時(shí)候!蔽蚁胂牖卮鸬。
“那你最后見(jiàn)到你的鋼筆是什么時(shí)候?”他繼續(xù)問(wèn)我,并仔細(xì)聽(tīng)著我的回答。
我仔細(xì)思索了一下猶豫地回答道:“我好像下科學(xué)課課本的時(shí)候還看見(jiàn)鋼筆來(lái)著!
“好,那就是在你出科學(xué)課教室,到我們自己教室的這一段路上掉的,我們沿著你走過(guò)的路好好找找!蔽衣(tīng)他說(shuō)得有道理,就同意了。
我們倆沿著校園的小路往科學(xué)課教室尋找過(guò)去,一路上我們貓著腰在地上仔細(xì)尋覓,不放過(guò)每一個(gè)角落。這時(shí)馬上就要上課了,我有點(diǎn)惴惴不安,萬(wàn)一找不到,還耽誤了下一節(jié)課,我遲到了不要緊,害得宋知航也遲到就不好了,我就勸他先回去上課,我自己再找找。但他卻堅(jiān)定地說(shuō):“我不知道就算了,我既然知道了就一定要幫你找到!笨粗罅x凜然的樣子,我心里熱乎乎的。終于他在花壇邊的角落了找到了我的鋼筆,我們倆飛奔回教室,剛一落座老師就進(jìn)來(lái)了,我倆相視一笑。
這件事我甚至沒(méi)有給他道過(guò)謝,他也從來(lái)沒(méi)有提起過(guò),但在我心里非常感謝他,從此我們就成為了好朋友。我們下課一起玩耍,學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì),遇到困難相互幫助。我喜歡他的幽默,他佩服我的爽直,就這樣我們成為的形影不離的知己好友。人生難得一知己,希望我倆的朋友關(guān)系能一直保持下去,直到永遠(yuǎn)!
寫(xiě)朋友作文600字 篇4
友情不是一幕短暫的煙火,而是一幅真心的畫(huà)卷;友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí),而是一份交心的相知
雨后的天空,是那么的湛藍(lán),仿佛一塊水藍(lán)透明的寶石,讓人一眼就可以沉淪在這夢(mèng)幻的色彩里!這純粹的湛藍(lán),仿佛有魔力一般,帶走了人們的煩惱與急躁,隨之而來(lái)的是安靜與全身心的放松。
我靜靜的把頭靠在窗臺(tái)上,眼睛癡癡的看著水藍(lán)色的天空,喃喃地說(shuō):好美哦!太美了!我完全沉浸在自己的世界里,不料肩膀猛然被人一拍,耳邊響起甜甜的女音:晴晴,如果你再不醒過(guò)來(lái)的話,我作為朋友就會(huì)幫你的哦!后半句輕飄飄的,我嗅到了危險(xiǎn)的味道,迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭。
眼前的琉正笑意盈盈的看著我,白皙的臉蛋兩旁露出淺淺的酒窩,剎是可愛(ài),劉海很隨意的搭在額頭上,更添一絲絲俏皮。
我對(duì)她吐了吐舌頭,調(diào)皮一笑:本來(lái)就很美哦!不信你看嘛!邊說(shuō)著,邊伸出手指給她看,琉只是很隨意的看了一眼,似開(kāi)玩笑的說(shuō)道:晴晴,要是我走了,你會(huì)不會(huì)想我哦?。
不會(huì),因?yàn)槟闶遣粫?huì)走啦!干脆的回答道,她臉色有些不自然但是由于她站在光線較暗的地方,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),沉默不語(yǔ)
用滿含希冀的眼神看著她的臉,小心翼翼的問(wèn)道:你不會(huì)是要跟我來(lái)道別的吧!
這次琉沒(méi)有像往日那樣搖搖頭,而是鄭重的看著我,握住我的手:晴晴,這次我這真的走了!我呆愣著不知所措,緩過(guò)神來(lái)用手反握住她得手:琉,你告訴我這是玩笑好嗎?對(duì)呀,也許這只是個(gè)玩笑,我在心里不斷的安慰著自己。
琉對(duì)視著我的眼睛,將我的肩膀扳過(guò)來(lái),當(dāng)我看見(jiàn)琉眼里的那一份不舍,我就相信了!因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶,琉的眼神告訴我,她真的要走了!
晴晴,今天我是來(lái)告別的,雖然我離開(kāi)了,但是我們依然是好朋友呀!而且我們總有一天會(huì)見(jiàn)面的!琉堅(jiān)定的握起粉嫩的拳頭,嗯。我與她抱在一起,失聲痛哭
時(shí)間總是過(guò)得很快,在我與琉痛哭的時(shí)候悄然溜走,在臨走之前,我與琉一起去了我們?cè)裢嫠5奶覉@,看著枯萎的桃樹(shù),心里有中說(shuō)不出的蕭條,對(duì)桃花樹(shù)干許愿:桃樹(shù),愿你明年能夠開(kāi)花!
看著琉越來(lái)越淡的身影,我的眼淚更是忍不住地往下流,在心里默念著:朋友,愿我們?cè)谔一ㄔ陂_(kāi)的季節(jié)再次相見(jiàn)!
朋友,不知你身在何方,我還是祝你開(kāi)心!
寫(xiě)朋友作文600字 篇5
暑假里,我讀了很多本書(shū),其中有一本《夏洛的網(wǎng)》,是我頗為喜愛(ài)的。這是一本由美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的一部童話。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)在朱克曼倉(cāng)谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當(dāng)他們快樂(lè)的生活的時(shí)候,一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧?kù)o生活:威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)?墒牵藭r(shí)渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō):“我救你!”然后于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運(yùn),還讓它在集市的大賽中贏得了個(gè)性獎(jiǎng)。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書(shū),我十分的感動(dòng),夏洛的行為著實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財(cái)富——友誼,這是大把大把的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友,不能夠得到真心的友誼,將會(huì)是多孤獨(dú)!夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼,不顧一切的努力,織出了那些字眼,它為了織好這些字,一個(gè)晚上都沒(méi)有休息,它付出了多少的汗水呀!而它卻并不求回報(bào)。雖然威爾伯對(duì)夏洛的第一感覺(jué)是殘忍,但威爾伯很快便對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼是如此的單純而又偉大,我也讀過(guò)一個(gè)我國(guó)古代關(guān)于友誼的故事,它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國(guó)的俞伯牙,琴藝高超,但一向苦于沒(méi)有人能夠理解他音樂(lè)中的好處。一天晚上,俞伯牙乘船游覽,彈起琴來(lái),忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊聽(tīng)他彈琴,然后便請(qǐng)樵夫上船,無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào),樵夫聽(tīng)后都能說(shuō)出其中表達(dá)的好處,俞伯牙激動(dòng)地說(shuō):“最后遇到了知音。”這樵夫是鐘子期,兩人成為好友,之后鐘子期死了,俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子,然后割斷所有的琴弦,終生再不彈琴了。是的,友誼就是這樣的讓人感動(dòng)。
寫(xiě)朋友作文600字 篇6
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友:
你們好!最近的生活怎么樣?學(xué)習(xí)還好嗎?
我是一個(gè)和你們同齡的朋友。很不幸, 年 月 日 時(shí) 分發(fā)生在你們那里的 . 級(jí)大地震,讓你們?cè)谒查g失去了母校,失去了同學(xué),失去了老師,失去了家園,失去了親人……這已成為現(xiàn)實(shí),時(shí)光不會(huì)倒流。我知道,你們當(dāng)時(shí)可能無(wú)法接受這殘酷的,你們埋怨上天的不公。比起我們,對(duì)啊!你們是很不幸,可比起死去的朋友呢?你們是多么幸運(yùn)!難道我們不該珍惜這不幸中的`萬(wàn)幸嗎?也許你們認(rèn)為,沒(méi)有親人,沒(méi)有朋友,沒(méi)有家園,活著也沒(méi)有意義,但我不希望你們不要忘了,你們還有我們,中國(guó)的 億同胞,我們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心你們。
生命是最珍貴的,家園可以重建,但生命呢?你要記住,哪怕不是為了你,為了親人,為了保護(hù)你,能讓你健康成長(zhǎng)的父母,犧牲生命的他們,那么,你們也要勇敢的活下來(lái)。在地震中,誰(shuí)不想逃走?誰(shuí)不想活下來(lái)?可老師和父母卻把生的希望給了你們,你們有什么理由不堅(jiān)強(qiáng),不好好學(xué)習(xí)呢?活著就是希望,朋友們,忘了吧!忘了生命的痛苦,記住他的快樂(lè)。
“我們都一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的為需要的人打造他的天堂,哪怕會(huì)受傷,哪怕有風(fēng)浪,風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有迷人芬芳……”對(duì)啊!我們都一樣,我們還年幼,未來(lái)還很美好,前景還很輝煌。祖國(guó)在等著我們來(lái)建設(shè)。地震無(wú)情人有情,我們永遠(yuǎn)心連心。記住,命運(yùn)一半掌握在上天手中,但還有一半掌握在自己手中。也許,我們改變不了命運(yùn),但我們還有后天的努力。我們是中國(guó)人,我們是龍的傳人,我們有不屈的脊梁,烈火是真金,逆境試強(qiáng)者。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”一切都會(huì)過(guò)去的,生活就是這樣,這樣的現(xiàn)實(shí)。不要再留戀過(guò)去的美好生活,讓它成為記憶里最好的。只要笑一笑,沒(méi)有什么事過(guò)不了。朋友們,珍惜這不幸中的萬(wàn)幸吧!不要辜負(fù)為你獻(xiàn)出生命的父母和老師。走出陰影,笑對(duì)人生吧!
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情愉快!
寫(xiě)朋友作文600字 篇7
朋友,充實(shí)了我的生活,他們那溫暖的身影總會(huì)時(shí)不時(shí)在我心中閃現(xiàn)。今天隆重登場(chǎng)的這位朋友有一雙能迷倒萬(wàn)千“女性”的小眼睛,背上還有一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的外殼。將他來(lái)個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)身,吆喝,真像一位身披盔甲奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的武士,威風(fēng)凜凜!他,就是與我同齡的烏龜兄弟。
這不,我?guī)е斝衷谠鹤永镥迯,突發(fā)奇想:人會(huì)滑雪,那讓小烏龜試試滑坡。開(kāi)始了,他全身都縮入殼內(nèi),就像我跑步時(shí)全身下蹲!邦A(yù)備!”“咚!”只見(jiàn)他用自己的頭猛得一伸滑了下去。“倏——”隨著殼與水泥的摩擦,他不停地旋轉(zhuǎn),就像一個(gè)大號(hào)的陀螺,時(shí)不時(shí)還來(lái)一個(gè)360度大回旋,帥氣極了!“嘩”,安全平穩(wěn)著陸,他立即伸出四肢,剛剛好,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹说厣。不過(guò)正當(dāng)他想大搖大擺邁起步子來(lái)時(shí),卻扭扭捏捏走不動(dòng)了!我感覺(jué)此時(shí)的他定是眼冒金星,天旋地轉(zhuǎn),如同一個(gè)喝醉酒的大漢,腳一崴,“撲通”一下,暈倒在了地上。他真是一只會(huì)耍帥的龜兄。
咦?趁我不注意,他又偷偷溜進(jìn)了泡沫大盒子中。盒子不淺,進(jìn)時(shí)容易出時(shí)難?礈(zhǔn)目標(biāo),主動(dòng)出擊,他一爬爬到盒子的左上角;找準(zhǔn)時(shí)機(jī),開(kāi)始發(fā)力,他隨即將四只爪子牢牢抓住泡沫盒;集中精神,全面進(jìn)攻,他想往上攀爬時(shí),卻已經(jīng)是難上加難了。但他卻并不放棄,仍然堅(jiān)持著,整個(gè)身子懸在泡沫壁上,想來(lái)是孤注一擲了。直到最后一絲力氣用盡,他摔入盒中,四腳朝天。
我暗自好笑,卻見(jiàn)他鎮(zhèn)定自若,不慌不亂開(kāi)始了一番掙扎。他先將四只爪子縮進(jìn)龜殼,再用頭往下?lián)巫↓敋,用力,用力,他的身體騰空了起來(lái)!我不由得心生佩服,為他點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。此時(shí),他的頭像一柱擎天,像支撐天地的柱子!是,他的身體就是天地,居然,他把自己的身體撬了起來(lái),像是翻了一個(gè)跟斗一樣若無(wú)其事,繼續(xù)用他的龜速開(kāi)始爬行,繼續(xù)他那偉大的要爬出去的夢(mèng)想!一點(diǎn)忙也沒(méi)讓我?guī)!我仿佛看?jiàn)了一個(gè)英勇的戰(zhàn)士,“一個(gè)身子小小卻背負(fù)著偉大夢(mèng)想的英雄”。
我在這一刻間看到了一部壯麗的詩(shī)史。這可貴的韌性,不該值得我學(xué)習(xí)嗎?這樣的好朋友,不該值得我留戀嗎?
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