我的朋友叫創(chuàng)客作文

時(shí)間：2021-01-24 09:42:36 朋友我要投稿

我的朋友叫創(chuàng)客作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的朋友叫創(chuàng)客作文，歡迎大家分享。

我的朋友叫創(chuàng)客作文6篇

我的朋友叫創(chuàng)客作文1

　　我有一個(gè)弟弟它叫做程鏡源，他的創(chuàng)客就是拼裝玩具。接下來(lái)我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的故事吧。今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，小鳥的嘰嘰喳喳的唱歌，我早早的就起床，開始讀英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文生字讀完了語(yǔ)文生字，我又開始繪聲繪色朗讀課文。讀完了這些，我就開始吃早飯了。吃完了早飯，我又開始寫作業(yè)，寫呀寫呀，我感覺(jué)有些累了，我就和我弟弟一塊兒玩兒起了拼裝玩具。我費(fèi)了九牛二虎之力才拼了一小塊兒，可我抬頭一看才發(fā)現(xiàn)姐我弟弟已經(jīng)完成了一半兒了，我就問(wèn)程鏡源:你是怎么做到的？程鏡源:說(shuō)我也不知道，我就一會(huì)兒在這兒拼一塊,一會(huì)兒在那兒拼一塊就我就拼好了。我不懂裝懂的說(shuō):哦,好吧。我們又開始津津有味地拼裝，不一會(huì)弟弟就拼完了，可我才拼了一半兒。我在心里說(shuō):哇。神速呀！

　　我記得還有一次我弟弟接到了一個(gè)傳單，說(shuō)是拼裝設(shè)計(jì)大賽這回可讓我弟弟來(lái)了興趣�？墒撬抢p著我們的媽媽給他報(bào)名比賽。可我已看傳單要求是在當(dāng)天（9月9日）去那里比賽是誰(shuí)拼的又好又快將會(huì)是獲勝者獎(jiǎng)品分為兩級(jí)第一級(jí)是金獎(jiǎng)二級(jí)是銀獎(jiǎng)先到先得，只要五名同學(xué)

　　快快來(lái)報(bào)名吧。我媽媽禁不住他得糾纏就給她報(bào)了名。我本以為我弟弟是就是想吐個(gè)新鮮。但是我錯(cuò)了，自從報(bào)了，比以后我弟弟更加發(fā)奮努力的。練習(xí)拼裝設(shè)計(jì)玩具到了現(xiàn)場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)觀眾比報(bào)名的人數(shù)都要多報(bào)名人數(shù)都要多，我弟弟是第個(gè)三報(bào)名的。現(xiàn)在每個(gè)人激動(dòng)萬(wàn)分，摩拳擦掌就在這時(shí)，主持人上來(lái)說(shuō):現(xiàn)在每個(gè)人的面前都有一盒子拼裝設(shè)計(jì)玩具誰(shuí)可以以又好又快的拼完它就是獲勝者。廢話不多說(shuō)好比賽開始。主持人的一聲令下原來(lái)吵鬧的賽場(chǎng)現(xiàn)在安靜的連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。五分鐘過(guò)去了我的弟弟的一個(gè)把手舉起來(lái)。說(shuō)是我完成了就這樣，我弟弟一五分鐘的優(yōu)勢(shì)拿去了第一名。第二名是二年級(jí)的一個(gè)小弟弟。她拿去了第二名主持人頒發(fā)給我弟弟一個(gè)金色的獎(jiǎng)杯二年級(jí)的小弟弟一個(gè)銀色的獎(jiǎng)杯

　　我弟弟是不是很棒？

我的朋友叫創(chuàng)客作文2

　　在我們的身邊，有一群人叫創(chuàng)客，他們喜歡創(chuàng)造，創(chuàng)新，設(shè)計(jì)。你看，我身邊的這位小創(chuàng)客，在這一天，又創(chuàng)造了一件新東西了。

　　有一個(gè)暑假，每天都烈日當(dāng)空，小巷子里的一只哈巴狗吐著舌頭，人們也紛紛換上了短袖衫。我和我的好朋友小陳受不了了，在屋子里，雖然可以開空調(diào)，但是空調(diào)又非常污染環(huán)境，電風(fēng)扇吧，雖然能治熱，但是面對(duì)這種天氣，電風(fēng)扇也只能“投降”了。

　　這可怎么辦才好呢？難不成我們也學(xué)那哈巴狗，整天吐著舌頭？

　　一次，我和小陳一起上舞蹈課回家，本就熱，再加上我們剛剛練舞回來(lái)，更加熱了。因?yàn)闊�，我顯得有些不耐煩，反復(fù)催著小陳：“趕快走吧，我要熱死了！”小陳之前走的也很快，但在經(jīng)過(guò)賣冰棍攤位的時(shí)候，她停下了腳步。“冰棍，冰，冰……”她在嘴里念叨著。

　　“你快一點(diǎn)吧！”我再次催到。

　　“如果有辦法可以將冰的冷分給人們就好了，這樣的話，人們就不會(huì)太熱了�！毙￡愓f(shuō)。

　　我擦擦汗珠：“別想這些不可能的了，快點(diǎn)了！”

　　小陳是被我拉回去的，但是，她并沒(méi)有停止腦子里的思考，而我，這個(gè)的創(chuàng)造并不感興趣的女生，似乎也被她給感染了�！耙粔K冰放在一個(gè)人的身上，只能供一個(gè)人使用，而且一下就化了。

　　“一下就化了，是因?yàn)槲樟藷崃�，哈哈，我有辦法了！”小陳對(duì)我說(shuō)，“既然冰是靠熱量而融化的，那么，把它放在地上或者別的地方，也一樣可以靠熱量而融化，而融化的過(guò)程當(dāng)中，冰也就吸收了熱量，溫度也就發(fā)生了變化，不是嗎？”

　　說(shuō)干就干，我倆把冰箱里的冰塊都拿了出來(lái)，均勻地灑在地上。冰塊慢慢開始融化，室內(nèi)的溫度也隨之下降。我和小陳高興的又蹦又跳，仿佛置身于冰涼的水世界中。

　　回到家里，我將這個(gè)創(chuàng)新告訴了爸爸。爸爸說(shuō)，這可不是什么創(chuàng)新，早在他上學(xué)的年代，炎熱的夏天，老師為了防止學(xué)生中暑，就會(huì)在教室里放置冰塊降溫。想想那時(shí)候，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　雖然這次的冰塊實(shí)驗(yàn)不算創(chuàng)新，但我暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了做一個(gè)真正的發(fā)明家。

我的朋友叫創(chuàng)客作文3

　　我想，大家都有很多好朋友吧！我也有好多朋友，我的小表哥就是我其中的一個(gè)朋友，大家都喜歡叫他:小創(chuàng)客。

　　表哥比我大三個(gè)月，雖說(shuō)比我大，但是個(gè)頭還沒(méi)我高，我們家人老是開玩笑說(shuō)，以后我是表哥，他是表弟。但是他瘦小的身體，卻顯得他整個(gè)人都比較有精神，別看他瘦小，做什么事情了可沒(méi)有落后過(guò)，特別是跑步，跑起來(lái)像兔子一般，一會(huì)功夫就沒(méi)蹤影。

　　表哥非常的聰明，思維能力很強(qiáng)，他家里有很多他自己發(fā)明出來(lái)的玩具，比如，用易拉罐做的椅子、機(jī)器人、帆船……它們可以跟那些賣的玩具比美了。我印象最深的是，去年元宵節(jié)的時(shí)候，我們?cè)诶霞铱吹胶芏嗳嗽诜趴酌鳠�，我們也很想放�？墒且呀?jīng)是晚上了，我們離集市又那么遠(yuǎn)沒(méi)辦法去買，正當(dāng)我無(wú)精打采的時(shí)候，我的小表哥靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)“我們可以去做一個(gè)”我就在想做一個(gè)有那么容易嗎？小表哥好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)“放心有我在，保證一會(huì)能讓你放孔明燈”，于是我們回到家開始準(zhǔn)備材料，三張大薄紙、漿糊、細(xì)鐵絲、酒精、棉花、……一切準(zhǔn)備就緒。只見(jiàn)他先拿起三張薄紙上下對(duì)折，然后豎著對(duì)折在兩邊分別用筆畫出弧形，再將邊角料剪下，用漿糊將剪好的合成一個(gè)三錐形，又用老虎鉗截一節(jié)細(xì)鐵絲，并將細(xì)鐵絲彎成圓形，中間用鐵絲固定成十字并留出一個(gè)地方放酒精棉，在做好的三錐形底部周邊刷上漿糊，再將圓形細(xì)鐵絲固定好，最后他又在白紙上畫了一些圖案，終于功夫不負(fù)有心人，我們的孔明燈做好了，又大又漂亮。

　　我們開心的拿著孔明燈來(lái)到大街上，一會(huì)功夫周圍來(lái)很多人，我們要放孔明燈了。首先將準(zhǔn)備好的酒精棉綁在固定好的鐵絲上，然后拿起打火機(jī)將酒精棉點(diǎn)著，直到孔明燈有上升之勢(shì)，即可慢慢放手，孔明燈便徐徐上升�？粗酌鳠粼斤w越高，越變?cè)叫�，我們高興地在下面高聲歡呼起來(lái)，周圍的大人們聽(tīng)說(shuō)孔明燈是小表哥做的，都對(duì)他贊不絕口，還對(duì)他豎起了大拇指，說(shuō)小表哥真是個(gè)愛(ài)動(dòng)手的好孩子。

　　這就是我的創(chuàng)客朋友，一個(gè)愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)發(fā)明的好朋友

我的朋友叫創(chuàng)客作文4

　　每個(gè)人都與眾不同的。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要成長(zhǎng)，必須獨(dú)創(chuàng)才行。獨(dú)創(chuàng)是一種創(chuàng)新，也可以稱之為創(chuàng)客，而要獨(dú)自創(chuàng)客需要獨(dú)創(chuàng)的信念，需要獨(dú)創(chuàng)的勇氣。

　　我曾經(jīng)有過(guò)很多朋友，他們性格不同，相貌不同，他們?cè)?jīng)帶給我很多快樂(lè)，當(dāng)然，他們也曾帶給我一絲憂傷，他們讓我無(wú)法遺忘，也令我難忘。但是，我的一位朋友自稱”創(chuàng)客“我永遠(yuǎn)相信他才是我最難忘的一位朋友，因?yàn)檫@位”創(chuàng)客“朋友讓我懂得成長(zhǎng)路上只有獨(dú)自創(chuàng)新才能更好地成長(zhǎng)。他讓我學(xué)到了一些無(wú)法在課本上學(xué)到的東西�！眲�(chuàng)客“給予了我一些生活啟示，就像我的恩師一樣給予我智慧，他讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自創(chuàng)新，自己思考問(wèn)題的方法。

　　他還做過(guò)很多有趣的發(fā)明，比如說(shuō)“小喇叭”，這是用超市發(fā)的宣傳頁(yè)做成的，先把他剪成長(zhǎng)方形的紙，將長(zhǎng)邊對(duì)折再對(duì)折，這樣就把紙分成了四部分。使中間的兩個(gè)部分凸起，與外側(cè)那兩部分成九十度的夾角，將外側(cè)的那兩部分拼成一個(gè)平面，在凸起的部分靠下的地方剪出一個(gè)不大不小的小三角形，用食指和中指將折好的宣傳頁(yè)夾起來(lái)，注意，一定要加緊，然后用嘴對(duì)著小三角形用力吹，就能發(fā)出巨大的響聲，真的像喇叭一樣。

　　還有一次，我們小區(qū)停電了，到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光，不用說(shuō)，肯定又是他的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個(gè)明白。一進(jìn)他家，哇！真神奇呀，看到了一盞又一盞的小燈，而且不是用電池的，而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的問(wèn)怎么回事，他笑著告訴我，小發(fā)明的過(guò)程，準(zhǔn)備好西紅柿，鐵勺，鑰匙，小燈泡，先把西紅柿捏軟，將勺子和鑰匙插進(jìn)西紅柿里，等待大約十分鐘，把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部，這樣小燈泡就可以亮了！

　　我覺(jué)得，人人都是一個(gè)創(chuàng)客。只要我們發(fā)揮想象，多了解一些科學(xué)知識(shí)，我們也是可以做出一些實(shí)用的小發(fā)明的，讓我們的生活有更多的樂(lè)趣。

我的朋友叫創(chuàng)客作文5

　　今天，我要向大家介紹一位朋友，它的名字叫創(chuàng)客。雖然這位朋友看不見(jiàn)摸不著，但是和它一起工作玩耍，真的.會(huì)讓你受益匪淺。

　　一位偉人說(shuō)過(guò)：創(chuàng)新才會(huì)進(jìn)步。

　　只有創(chuàng)新，才能驚艷全場(chǎng)；只有創(chuàng)新，才能脫穎而出……真的，比如，在小升初的考試中，每個(gè)人寫的都大眾化，老師會(huì)批改的十分無(wú)趣，如果你的天馬行空，立意新穎，與別人的不一樣（當(dāng)然不能跑題），老師就會(huì)眼前一亮，腦海里浮現(xiàn)出一番有趣的場(chǎng)景，對(duì)你的第一印象就會(huì)比較好，也會(huì)讓你的等級(jí)在大眾中“升華”一下。

　　只有創(chuàng)新，才能使人進(jìn)步。在世界上這么多偉人中，沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)新意識(shí)是不行的，固步自封只會(huì)讓人類退步。像馬云創(chuàng)新發(fā)明了阿里巴巴，讓人足不出戶，就可以購(gòu)買到自己需要和喜歡的物品；戴維發(fā)明了共享單車，既環(huán)保又方便，讓人們不用發(fā)愁出門堵車怎么辦？德國(guó)工程師赫爾曼�？吓鍫栐缭�1922年就提出磁懸浮原理，讓人們現(xiàn)在的出行變得高速快捷安全……

　　只有創(chuàng)新，才能使人進(jìn)步。懂得創(chuàng)新的人是偉大的，因?yàn)樗矣谙胂�，敢于�?chuàng)新，為人們帶來(lái)方便，為社會(huì)的發(fā)展質(zhì)上帶來(lái)飛一般的進(jìn)步�，F(xiàn)在，人們?cè)诓粩嗵骄浚菏直砜梢远ㄎ�，可以打電話；智能手機(jī)可以視頻聊天，可以聽(tīng)取最新新聞；出門不用帶錢，用微信、支付寶支付就可以了，簡(jiǎn)直方便的不能再方便了……這些在過(guò)去封閉的年代里，講這些事情，估計(jì)人們會(huì)把你當(dāng)成瘋子一般看待，可現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了。一切只有你想不到的，沒(méi)有做不到的�，F(xiàn)在人們?nèi)栽趧?chuàng)新，也許不久的將來(lái)，我們出門不用再坐飛機(jī)、火車、汽車……。，輸送帶就可以把我們輸送到我們?nèi)我庀肴サ牡胤健Ｎ乙舱蛣?chuàng)客打“交道”，用我天馬行空的大腦無(wú)限想象，再付諸行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，用所學(xué)知識(shí)做實(shí)驗(yàn)，希望不久的將來(lái)，我的名字會(huì)出現(xiàn)在某一項(xiàng)了不起的發(fā)明上。

　　每一個(gè)人，光有知識(shí)還不行，還必須要擁有良好的思想道德和高尚的品質(zhì)。所有的發(fā)明，要基于幫助別人為基礎(chǔ)，不能想著坑害別人。擁有創(chuàng)新意識(shí)，會(huì)讓你的工作事半功倍，更加輕松。所以創(chuàng)客如果在你身邊，千萬(wàn)不要忘記和它“交朋友”哦！

我的朋友叫創(chuàng)客作文6

　　朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個(gè)好朋友很難得，一不小心也會(huì)失去。--題記

　　在人的成長(zhǎng)道路上，朋友是必不可少的。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的朋友也越來(lái)越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時(shí)一不小心，就會(huì)有一朵桃花掉落下來(lái)；有時(shí)風(fēng)吹日曬，就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，就會(huì)有一朵桃花新開枝頭，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。

　　創(chuàng)客，創(chuàng)客是什么呢?就讓我來(lái)告訴大家吧，創(chuàng)客一詞來(lái)源地英語(yǔ)單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會(huì)為自己，同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。

　　我曾有過(guò)一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們都很快樂(lè)。

　　有一次，我們?cè)谝黄鹜�，看�?jiàn)了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型，那個(gè)人把飛機(jī)往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會(huì)兒，“小鳥”便穩(wěn)穩(wěn)地降落在地上毫無(wú)損傷。

　　她想了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“我們也做一個(gè)吧！你看那個(gè)看起來(lái)挺好玩的”我也想和她一起做，但我要回家了，要不然媽媽該著急了。要不等我先吃完飯，我在跟媽媽說(shuō)一下，然后我們出來(lái)做。

　　等我吃完飯去找她的時(shí)候，便看見(jiàn)了她手中的一個(gè)模型。

　　“哇！太酷了。能飛嗎？”

　　“當(dāng)然！”她自信滿滿地說(shuō)，“我試過(guò)很多次了�！�

　　話音剛落，便看見(jiàn)一只自由飛翔的“小鳥”在空中飛著，穩(wěn)穩(wěn)地，好像都不想飛下來(lái)了呢。第二次，她換了一個(gè)方式飛，只見(jiàn)那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。

　　“哇！太棒了！”

　　“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”

　　“嗯！”

　　這就是我的創(chuàng)客朋友，怎么樣，雖然她不在我的身邊和我一起出去玩，但她還是我的好朋友，我的創(chuàng)客朋友！

【我的朋友叫創(chuàng)客作文6篇】相關(guān)文章：