我的好朋友書

我的好朋友書1

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，那就是——書。說起書，我就會(huì)想起小時(shí)候與書“勢(shì)不兩立”的我，又與書成為好朋友的故事。

　　在一年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常讓我們寫作文，我不會(huì)寫，就回家問媽媽。媽媽不辭辛勞的說著，我的筆在紙上飛快的舞動(dòng)著。每一次，媽媽都會(huì)溫和的提醒我，說：“多看看課外書，對(duì)你寫作文有好處！”而每一次，我都搖搖頭，便進(jìn)屋了。

　　有一次，媽媽不耐煩了，媽媽真的發(fā)火了！

　　“為什么不看，看書對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助；多看書你就漸漸的會(huì)自己寫作文了，要不然，你永遠(yuǎn)別想學(xué)會(huì)寫作文！”

　　我從小到大，從來沒有見過媽媽大發(fā)雷霆的樣子。烏黑的短發(fā)，在光的照耀下閃閃發(fā)光，那一雙炯炯有神的眼睛一眨不眨的怒視著我，我被嚇得手足無措，一動(dòng)不動(dòng)的站在媽媽面前，過了幾分鐘，媽媽的火氣消了，我還沒有回過神來……第二天一早，我在天還沒亮?xí)r就起來了。我躡手躡腳的走進(jìn)書房，隨手拿了一本“兒童讀物”就離開了。坐在小沙發(fā)上，用我的小手一頁一頁地把書翻開，津津有味的看了起來。我一開始覺得書沒什么好看的，便不情愿的讀了下去。誰知道，越看越入迷，漸漸的看上了癮……書的魅力太大了，不久就把我吸引住了，漸漸的我與書成了分不開的好朋友。

　　那周，我寫了一篇作文，是我第一次獨(dú)立寫作文，題目是《秋天》，我把我在書里看到的一些詞，放在了里面。老師給我得了一個(gè)“優(yōu)＋”還在后面寫了個(gè)“真棒！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻打動(dòng)了我的心，因?yàn)檫@是我獨(dú)立完成的。

　　現(xiàn)在，那幾頁紙已經(jīng)開始泛黃了，但是每當(dāng)我再次看到那篇作文時(shí)，禁不住涌起愉悅之情，因?yàn)檫@篇作文就像我第一次大膽的邁起步子走路一樣，我將永遠(yuǎn)銘記在心��！

　　這一切，都是我的朋友書送給我的，它給予我的不僅僅是無限的知識(shí)，還有成功的喜悅��！

　　我與書的友誼將天長(zhǎng)地久！

我的好朋友書2

　　說到我的好朋友，那就是——書，這個(gè)好朋友教會(huì)了我很多的知識(shí)，給我的生活帶來的無窮的樂趣。

　　我和書是這樣交上好朋友的，記得有一次，我在野外的路上發(fā)現(xiàn)一群會(huì)挪動(dòng)的小黑點(diǎn)。我走近一看，啊，原來是一群螞蟻在搬家呢！在隊(duì)伍的最前面有一只大螞蟻在領(lǐng)隊(duì)。我想：這可能是它們的“頭兒”。這些螞蟻長(zhǎng)得很可愛，頭上長(zhǎng)著小小的觸角，身體是橢圓形的，一共有八條腿，顯得很嬌小。這些螞蟻有的抬面包渣，有的抬饅頭渣，有的抬受傷的同伴。有的在抬大青蟲。抬大青蟲的螞蟻在吃力的抬著，我在為它們加油：“加油！加油！加油！”它們好像聽到了我說的話，越抬越有勁，可是，一會(huì)兒它們就又沒有力氣了。所有螞蟻都在吃力的抬著，抬完了的螞蟻不斷的來幫助它們，過了一會(huì)兒就形成了“蟻�！绷�。大青蟲被抬到半路時(shí)，突然又來了一只大青蟲。這只大青蟲認(rèn)為被螞蟻抬的大青蟲還活著，所以這只大青蟲決定救同伴。它開始攻擊螞蟻們，螞蟻們也不抬了，放下大青蟲就和另一只大青蟲打了起來。經(jīng)過一番打斗，許多螞蟻都受傷了。螞蟻們的“頭兒”來了。它一上場(chǎng)，螞蟻們的士氣增加了不少，螞蟻們也都上了場(chǎng)。許多的螞蟻咬了大青蟲。終于，這只大青蟲體力耗盡，倒下去了。全部的螞蟻抬著這兩只大青蟲，來到了它們的新家——樹洞。螞蟻知識(shí)動(dòng)物，但懂得團(tuán)結(jié)合作，打敗對(duì)手，我感到很不解？

　　回到家，我先沖進(jìn)了書房。查螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)，書上說：“因?yàn)槲浵佁�小了，只有團(tuán)結(jié)合作，才有力氣抬食物，才能生存。

　　交上書這好朋友真好，是我學(xué)習(xí)的好助手。

我的好朋友書3

　　我的好朋友——書

　　書，一個(gè)活潑可愛的小天使；書，一盞照亮前方的燈；書，一顆幼小的樹苗。他曾經(jīng)在我喜怒哀樂的時(shí)候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個(gè)朋友而感到榮幸。

　　在我快樂的時(shí)候，書就出現(xiàn)在我的腦海里，使我迫不及待的拿起一本書津津有味的“吃”起來�？吹礁吲d的地方，我就和主人公一起分享快樂；看到傷心的地方，我就跟主人公一起難受；看到可憐的地方，我真想給予他一點(diǎn)施舍。就拿“賣火柴的小女孩”來說吧，我讀了他，覺得小女孩很可憐，真想給他一點(diǎn)溫暖。讀了書，我真地感覺到了書帶給我的無窮魅力，這真是“火上澆油”��！

　　在我孤獨(dú)的時(shí)候，我也不妨捧著一本書看起來，里面雖然還夾著拼音和圖畫，但是他還是給了我一種樂趣，使我把孤獨(dú)忘得一干二凈，使我感到快樂、高興。起初我是看連環(huán)畫的，接著又看漫畫，然后又看帶有拼音的，可光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)在看沒有圖畫，沒有拼音的古今名著了，我看了，不僅讓我了解了更多的知識(shí)。在這境界里讀書，那真是“扶危濟(jì)困”��！

　　在我受到委屈或傷心的時(shí)候，我總會(huì)把自己關(guān)在書房里，先消消氣，再拿來一本書，獨(dú)自坐在椅子上看書。這樣我的委屈或傷心就拋到了九霄云外，心情就舒暢多了。有一次，我明明沒有打破雞蛋，是堂妹打破的，奶奶應(yīng)要說是我打破的，我無可奈何，只好跑到書房里，拿起一本書看起來，果真不一會(huì)兒，我的怒氣就消了。在這種境界里看書，這真是“雪中送炭”��！

　　書，是我的好朋友，有了他，我相信，以后的世界會(huì)更好的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)不斷提高的。

我的好朋友書4

　　書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的.階梯。

　　好的書當(dāng)然是要精心細(xì)讀，細(xì)心品味。讀好書有如品嘗美味食品，只有細(xì)細(xì)咀嚼，其味才能充分享受，其養(yǎng)才能充分吸收。新書固然吸引人，舊書讀起來亦別有一番情趣�？鬃诱f“溫故而知新”，蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。讀書可以開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富情感，陶冶性情；讀書還可以提高表達(dá)能力，提高寫作水平，甚至激發(fā)創(chuàng)造力。難怪人們說“開卷有益”。

　　讀書曾經(jīng)給我無限的快樂。小時(shí)候?yàn)榱伺c小朋友進(jìn)行講故事比賽，我讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《成語故事》等很多故事書，在小朋友中間贏得多少的掌聲，在幼兒園老師的眼里贏得多少贊許的目光，我自信、我快樂。

　　讀書曾經(jīng)給我無盡的遐想。讀了《丑小鴨》，看到一只丑小鴨最后終于可以變成一只高貴美麗的白天鵝，我幼稚的心靈里充滿了美好遐想，夢(mèng)里都是金黃的世界。我幻想著我長(zhǎng)大后我是一名服裝設(shè)計(jì)師，為人類設(shè)計(jì)絢麗多姿的服裝；是一名旅行家，游遍祖國名山大江，欣賞著祖國美麗的山山水水。

　　讀書豐富了我思想感情。我喜歡讀古代詩詞，古詩詞里寄托著先哲們憂樂悲傷。在我剛懂事時(shí)，父親常拿范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句來教育我，說人要有寬闊的胸懷，要有先為他人、國家的情懷。長(zhǎng)大后我自己讀古詩詞，我與古人進(jìn)行心與心地交流，體味他們的情感。讀南唐李后主的《虞美人》，我理解他對(duì)大自然永恒不變而人事巨變的切身之痛；讀到《唐詩三百首》中的杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的詩句，我真是感嘆萬分。

我的好朋友書5

　　俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯(cuò)，書是我每天的必需品，我兩歲就跟它就結(jié)識(shí)了，它豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的想象力，就像莎士比亞說的書是人類的營養(yǎng)品。真要說起我和書的故事，那就要從我三歲上幼兒園小班的時(shí)候說起了。

　　一天，馬老師笑著說：小朋友們，大家明天要帶一些書來，擺進(jìn)‘圖書角’什么書都可以帶哦！從那時(shí)起我便與書就有了交集。每次一下課，我便沖進(jìn)圖書角；放學(xué)后，我也會(huì)在圖書角讀上一會(huì)兒書再回家。一回家，我就把書當(dāng)成我的一個(gè)好朋友，不會(huì)的字讓媽媽標(biāo)上拼音后再讀，也就那時(shí)起，童話、漫畫、迷宮都和我結(jié)下了緣。

　　五歲，這些和我結(jié)緣的小書已經(jīng)不能滿足我了，我開始向雙語繪本進(jìn)發(fā)，囫圇吞棗，讀讀情節(jié)，看看英語，但是我慢慢地又開始厭倦了。媽媽對(duì)我說：走，媽媽帶你去一個(gè)好地方。哪里呀？我疑惑地問，她轉(zhuǎn)了一下眼珠子，說你到了就知道了。哦，嗯嗯。我胡亂地應(yīng)了一聲，還沒回過神來，我們便來到了圖書館，接緊著一聲哇，我便像餓狼看到羊一樣撲了過去，這里什么書都有，我精心挑選著，正要走進(jìn)漫畫一欄的時(shí)候，文學(xué)經(jīng)典卻吸引了我的腳步，我拿起了四大名著，感覺厚厚的一堆比我還要高，我像愚公移山一樣地借了回去，津津有味地品讀，爸爸還表揚(yáng)了我。

　　八歲，我己經(jīng)三年級(jí)了，那時(shí)，我迷戀上了福爾摩斯，《福爾摩斯探案集》的珍藏版、華麗版、經(jīng)典版各種版本我都看。我還來到了圖書館的偵探小說區(qū)，發(fā)現(xiàn)了很多日本偵探小說，我雖然不喜歡日本人，但他們的偵探小說寫得真的很好。我因此也寫了一本小小偵探小說，現(xiàn)在已經(jīng)不知去向。我也帶了很多書到班級(jí)的圖書角，與大家一起分享。

　　現(xiàn)在，季羨林的詞句還讓我著迷，楊紅櫻的生動(dòng)讓我感嘆，楊鵬的故事讓我倍受激勵(lì)

　　讀書占據(jù)了我生活的一部分，是我的寫作靈感來源，也是我的課外知識(shí)寶庫，請(qǐng)大家也來一直讀書，一直學(xué)習(xí)。

　　我愛讀書！

我的好朋友書6

　　在我的眼中，“書”是一個(gè)非常美好的字眼：它是夏日里的一縷清風(fēng)；冬日里的一道暖陽；它是一杯醇美的香茗；更是一把通往智慧王國的階梯。但最重要的是，他還是我最好的朋友。

　　回想起三年級(jí)的我，語文成績(jī)處于中等水平，很難進(jìn)步。父母親憂心忡忡，急的就像熱鍋上的螞蟻。盡管我也深受困擾，可是我卻不知道該如何改進(jìn)和提高，只能默默失落。

　　有一天中午，我的新語文老師范老師突然把我叫到她的辦公室去“喝茶”。她鼓勵(lì)的話語直到現(xiàn)在都讓我記憶猶新：“你是一名非常有能力的學(xué)生。只要你平時(shí)多看書，多積累，語文成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步很快的。請(qǐng)調(diào)整好自己的心態(tài)，我相信你一定會(huì)成為一匹黑馬的�！狈独蠋煹囊幌�話猶如春風(fēng)拂過，讓我早已靜如平鏡的心重新蕩起了漣漪。那天起，我就下定決心：“一定要與書為友。”

　　一旦有了堅(jiān)定的信念，我就瘋狂地迷上了“這位朋友”。雖然還達(dá)不到廢寢忘食的境界，但是我每天花最多的時(shí)間就是和他相處，形影不離。不久，如饑似渴地讀書已經(jīng)形成了我的一種習(xí)慣。如果某天沒有翻開書本，就總會(huì)有一種失落難過的感覺。我想，也許正是因?yàn)檫@種莫名的感覺促使我一直要與書相伴，“書中自有黃金屋”，我慢慢地明白到這位智慧朋友的好處，他能讓我在知識(shí)的海洋里自由翱翔，能讓我開闊眼界、增長(zhǎng)閱歷。我喜歡他，也感激他。

　　通過努力學(xué)習(xí)的半年里，我的語文成績(jī)得到了顯著的進(jìn)步，我重拾信心，當(dāng)然最開心的還是得到老師和父母的認(rèn)可。俗話說：“勝不驕，敗不餒”，我會(huì)再接再厲的。這都是我的摯友的功勞，要是沒有他，我也不會(huì)有今日的進(jìn)步。所以，我更加要以書為友，與他結(jié)下了深厚的友誼。

　　常言道：“家，是我們最溫暖的避風(fēng)港”。誠然，有家的人是幸福的；但是有書相伴的人生，一定會(huì)讓我們變得更加富足。因?yàn)槲艺J(rèn)為，書籍是心居住的“洋房”，他是我們精神的高級(jí)守護(hù)者；倘若沒有他，我們的心就會(huì)“獨(dú)守空房”，空空如也。因此，我會(huì)好好愛他，感謝書籍成為我的終身摯友。

我的好朋友書7

　　曾經(jīng)想為單調(diào)枯燥的生活或是偶爾疲倦負(fù)重的心靈打開一扇明凈的小窗，曾經(jīng)想給寂寞漂泊的思想或是脆弱貧瘠的精神家園締造一個(gè)寧靜的港灣，于是我選擇了書。

　　書為我打開了一扇了解世界的大門。我不再封閉在自我的狹小空間里，古今中外、天文地理、軍事外交……像一個(gè)五光十色的萬花筒，我被深深地吸引了。

　　書為我開啟了一個(gè)美麗的天地。我在這里采擷善良、純潔、真誠、勤勞、勇敢、執(zhí)著……我發(fā)現(xiàn)自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離鄙俗。

　　從開始的新奇打量到現(xiàn)在的以書為伴，我在書的引領(lǐng)下，悄悄地發(fā)生著變化。書現(xiàn)在已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分，就像水一樣不可缺少。只有在這個(gè)書的世界里，我才能超越時(shí)間的限制，在物質(zhì)和精神的兩極中保持寧靜與平衡。

　　當(dāng)一天的緊張與勞累消失，當(dāng)白晝的煩惱與愁緒淡去，在沒有寒暄與打擾的時(shí)刻，我開始神游于字里行間，和書——我的這位朋友傾心交流。藝術(shù)的美妙，人生的感嘆，剎那間都匯聚在眼前。這時(shí)萬籟俱靜，人皆入夢(mèng)，我獨(dú)守一方靜謐的小天地，伴一縷昏黃，斟一杯清茶，任思緒馳騁，心神高飛。我和屈原一起上下求索，我和林妹妹一起流淚，我和簡(jiǎn)·愛一起與命運(yùn)抗?fàn)帯�…漸漸地，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我處在人生每一個(gè)關(guān)鍵的

　　十字路口，我都能從書——這個(gè)永遠(yuǎn)忠誠的朋友那里獲取營養(yǎng)，做出我正確的選擇。

　　“讀萬卷書，行萬里路”，漫漫的人生之旅，有書陪伴才會(huì)少走彎路。如果你還不曾與她形影不離，那還等什么，趕快拉住她的手，和她做一生一世的朋友吧。

我的好朋友書8

　　我從小就與書結(jié)下了不解之緣，我覺得書已經(jīng)占據(jù)了我生命的一大部分，我的生活里有許多我讀書的故事，從幼兒園的一些小畫冊(cè)到厚厚的大書，這里面值得我回憶的小故事有很多很多。

　　從幼兒園說起吧，那時(shí)媽媽給我買了我人生中的第一本小畫冊(cè)，媽媽遞給我時(shí)我覺得十分新鮮，于是我迫不及待得把小畫冊(cè)打開，只見一個(gè)個(gè)不認(rèn)識(shí)的字就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的笑臉娃娃。我只好硬著頭皮去問媽媽，媽媽耐心地給我講解。就這樣，我的第一本書就在媽媽的講解之下完成了。

　　漸漸地，我升入了小學(xué)，我更愛看書了。媽媽也答應(yīng)了我的要求，給我買了一些日記類的書，什么《日記起步》《作文入門》等等。每當(dāng)我有了新書，我便如饑似渴地讀了起來�？磿�也成了我生命中必不可少的一部分。

　　時(shí)間如一只梭子，流逝地飛快，一轉(zhuǎn)眼，我已升入了五年級(jí)，我看閑書的時(shí)間越來越少了，可是，我還是無休止地看書，做完作業(yè)時(shí)，下課時(shí)，甚至是睡覺時(shí)，我都早看閑書，我看閑書幾乎到了瘋狂的邊緣。

　　媽媽似乎注意到了這個(gè)問題，她給我下下達(dá)了一條“命令”，我每天只能看40分鐘的閑書，�。〔�40分鐘，這是肯定不夠的，正所謂“上有政策，下有對(duì)策”，我還是可以看到很多閑書，就說那一次吧，我“偷”到了一本《三國演義》如獲至寶地讀了起來，媽媽來了，�。≡趺崔k呢，我飛快地拆下一塊書皮包在《三國演義》上。就這樣，我的書桌上擺的都是“正課”。媽媽來了，她“審訊”了我一番，我只是一句，“呃······我什么都不知道”，沒想到我竟蒙混過關(guān)了。啊!可真險(xiǎn)。

　　�。�書，我愛你——你是我永遠(yuǎn)的好朋友。

我的好朋友書9

　　我從小就愛看書，我把書當(dāng)成我生活中不可少的朋友。書一直就在我身邊，我不高興的時(shí)候它陪著我，我碰到困難的時(shí)候它一樣陪我，是我忠實(shí)的朋友。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我看見爸爸媽媽天天看書，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，你看的書里講什么呀，能不能給我講講？”媽媽說：“我們看的是工作上的書，明天我給你買一本故事書講給你聽好嗎？”第二天晚上媽媽來幼兒園接我回家，我馬上問道：“媽媽，書、書！”“在家里呢！”媽媽說，我們一回到家，我在媽媽包里亂翻，終于找到我的朋友，我纏著媽媽讓其講給我聽。從那天起，媽媽天天給我講長(zhǎng)篇故事。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，媽媽給我買了童話故事、傳說故事、小說、詩文等。我因?yàn)閻劭磿�，所以天天早上都讓媽媽催了又催才起床，幼兒園有幾次還遲到了。有一次，我早上起床眼睛都成“熊貓眼”了。媽媽怕我以后看書看的太晚，早上起不來便把書全放在她的房間里，到了晚上九點(diǎn)我就要對(duì)書說再見了。有一次，我想了一個(gè)辦法，就是星期六她們加班時(shí)，我趁機(jī)跑進(jìn)她們房間，誰知道媽媽剛出門忘拿了工作袋子，媽媽進(jìn)入房間準(zhǔn)備拿袋子時(shí)看見我正在拿書，便說“好呀好，敢“偷書”了，你明天、后天不用看書�！边@一下子可慘透了，兩天不看書可難受死我了，要知道我一天不見這個(gè)“好朋友”我就不開心，不開心我就沒心思做事，就這樣過了兩天。媽媽說：“其實(shí)不是我不給你看書，是因?yàn)槟阋豢磿�就停不下來，眼睛離書本越來越近了，只要你書看半小時(shí)休息一下，我就讓你看了�！蓖ㄟ^這件事，我明白看書要有度。同時(shí)，媽媽跟我講：“讀書要認(rèn)真細(xì)心，要用心品味書所藏著的含義，要多問幾個(gè)為什么，不要不懂裝懂，這樣才能更好理解書中的意思�！爆F(xiàn)在我讀四年級(jí)了，我看的書越來越多，越來越廣泛，還讀起四大名著。

　　書是我的好朋友，在我困難的時(shí)候幫助我，為我提供資料，讓我渡過難關(guān)。書真是我的良師益友�。�

我的好朋友書10

　　我非常喜歡看書，從我記事起每天晚上我的枕頭下都?jí)褐�一本書。書和我是一�?duì)形影不離的好朋友。

　　從我牙牙學(xué)語，就捧著一本小畫書到現(xiàn)在看著厚厚的文學(xué)著作。文學(xué)、歷史、百科、動(dòng)漫都是我的好朋友，在書中我獲得了各種各樣的知識(shí)，我就是在書的世界里快樂成長(zhǎng)的。

　　小時(shí)候，都是媽媽給我講故事，聽著聽著我就入迷了，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》，那是多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象��！

　　上學(xué)后，我就開始看注音讀物�！段饔斡洝�、《三國演義》成了我最愛看的書。我接觸到的第一本科普知識(shí)叢書《十萬個(gè)為什么》，為我解開了心中一個(gè)個(gè)問號(hào)。上了三、四年級(jí)，一些優(yōu)秀的作文就成了我的最愛，那些作品的優(yōu)美語句都銘記在我心里，這樣日積月累對(duì)我的作文有很大幫助。

　　后來我喜歡上《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》，從文中主人公那千百次頑強(qiáng)拼搏中，我強(qiáng)烈地感悟到生活的美好和生命的意義。接著我又讀了《百科全書》、《探索地球的奧秘》等，使我受益匪淺。

　　最近我又迷上了航空知識(shí)，讓媽媽給我買了好多本航空科普書，我心中有個(gè)愿望將來報(bào)考航空航天大學(xué)，希望自己長(zhǎng)大后能在藍(lán)天上翱翔。

　　暑假我去上�？词啦�，剛下火車就讓媽媽帶我去上海書城，一進(jìn)去我就被眼前的一切驚呆了，這么多書��！無所不有，真是書的海洋。于是我坐在地上一本接一本地看起來，直到天黑，我才依依不舍的抱著一摞書出來，這些書伴隨著我旅行。

　　我愛讀書，家里書柜里的書已經(jīng)不夠我讀了，每?jī)蓚�(gè)星期我就去區(qū)圖書館讀2-3個(gè)小時(shí)的書，還能借兩本我喜愛的書，這是我最開心的一天。

　　語文書是我最好的朋友，它從小學(xué)一年級(jí)開始就伴隨著我一直到現(xiàn)在，我一定要讀好這本書。

　　在書的陪伴下一天天長(zhǎng)大，我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，書也教給我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的朋友。

我的好朋友書11

　　小朋友們，你們知道我的好朋友是誰嗎？告訴你們吧！它就是書。

　　書可以給我們帶來歡樂和知識(shí)，書在我們身邊，給我們起了很多的幫助，如果，你有什么不知道的知識(shí)，你就可以找書，書可以幫你釋疑解惑，書可以讓你走進(jìn)知識(shí)的海洋，帶你到世界尋找知識(shí)的奧秘。

　　記得小時(shí)候，我拿了一本《童話故事書》到我的房間，關(guān)上房門專心致志的埋頭去看，我看得津津有味，有時(shí)被童話里人物所感動(dòng)，有時(shí)被童話里的情景所吸引……。我整個(gè)人都被童話中的故事吸引了。過了一會(huì)兒，媽媽叫我到餐廳吃飯，而我始終沒有反應(yīng)，媽媽左鄰右舍到處去找，可都沒有找到，回到家，媽媽推開房門一看，我正在聚精會(huì)神的讀書呢！把媽媽弄得哭笑不得，媽媽使勁一喊：“寶貝吃飯啦”，才把我從“書境”中驚醒過來。

　　還有一次，記得是周末，城里的一家超市剛開業(yè)，媽媽讓我陪她去逛街，順便看看那超市都有什么新上市的產(chǎn)品。來到超市，只見貨架上商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂；人們熙熙攘攘、川流不息，媽媽看到日用品專區(qū)有一件半自動(dòng)拖把，就拉著我走了過去，她拿起拖把左右擺弄，上看下看，還在地板上來回擦試……。此時(shí)的我早已等得不耐煩啦，看到對(duì)面有個(gè)圖書區(qū)，我如獲至寶，趕緊跑了過去，在書架上找了一本《格林童話》有滋有味的看了起來。不知過了多久，等媽媽終于選好了中意的拖把，卻看不到她的寶貝時(shí)，她邊走邊著急地大聲呼喊我的名字，我這才依依不舍的從書屋里走了出來。

　　瞧！這就是我的好朋友——書，給我?guī)�來的歡樂，我喜歡我的好朋友——書。

我的好朋友書12

　　高爾基先生曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話我非常喜歡。

　　書籍如同翅膀一般，帶我遨游知識(shí)的天空；書籍如同階梯一般，引領(lǐng)我們登上科學(xué)的殿堂;知識(shí)如同航船一般，載我們到知識(shí)的海洋遠(yuǎn)航。

　　我最早讀的一本書是《小綠狼》，它主要講的是：從前，有一只小狼，它全身是綠色的，別的狼都笑話他，于是，這只小狼說：我一定要變成灰狼，然后，小狼試了很多方法，可都沒用，最后，一個(gè)仙女飛了過來，把小狼變成了兩只小動(dòng)物，可卻都不能變成灰狼，它很失望，可是，小綠狼說：“不過，對(duì)我來說，綠色也不錯(cuò)嘛�！边@本書告訴我以后不管做什么事都要有自信。

　　后來我又漸漸的喜歡上了童話書，表達(dá)真情實(shí)感類的書，在看這些書的過程中，有時(shí)讓我浮想聯(lián)翩，有時(shí)又讓我淚流滿面。只要這些書一到我手上，我就愛不釋手，甚至都會(huì)忘了吃飯忘了睡覺。

　　記得上三年級(jí)時(shí)有一次老師讓我們寫一篇叫《春天來了》的文章，同學(xué)們都千篇一律的寫道：“春天來了，樹上的葉子都變綠了”，而我寫的是：“春天來了，春姑娘邁著輕盈的步子走在大地上，她每走一步，那一步就開滿了鮮花，春姑娘用她那隨風(fēng)飄起的衣衫擋著冷風(fēng)，卻為人們送來暖和的微風(fēng)，人們是多么喜愛春天呀！”

　　作文本發(fā)下來時(shí)我得了最高分，并且老師還讓我在班上朗讀了我的文章。我想這些都是讀書讓我積累的好詞句，書真是我的好朋友啊。后來我更加喜歡讀書了。

　　書是潛水艇，讓我穿梭于知識(shí)的海洋;書是翅膀，讓我在知識(shí)的天空中自由飛翔;書是一只雄鷹，帶我遨游世界……

我的好朋友書13

　　高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們?nèi)祟惔_實(shí)離不開書籍。在成長(zhǎng)的道路上，處處迷漫著書香，在書香的熏陶下，我快樂地成長(zhǎng)。

　　我從一歲起，奶奶就開始教我認(rèn)字，媽媽還給我買了許多有圖畫的卡片，讓我來認(rèn)字，還買了許多故事書讀故事給我聽。漸漸地，我喜歡上了讀書。在上幼兒園中班時(shí)，老師發(fā)下來了幾本薄薄的書。以前，我經(jīng)�？匆娪泻芏啻蟾绺绱蠼憬愣加凶约旱暮窈竦臅�，現(xiàn)在我也有自己的書了，但是沒有大哥哥大姐姐的書那么厚，只有薄薄的幾頁。很快，我就上一年級(jí)了，老師又給我發(fā)書了，這次發(fā)的書比幼兒園時(shí)的書厚多了。我打開語文書一看，里面有拼音，還有許多漢字。我認(rèn)識(shí)的字越來越多了。媽媽給我買了許多帶拼音的故事書，盡管有很多故事我已經(jīng)聽過了，但我還是為可以自己讀書感到非常高興。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，那些帶拼音的小故事已經(jīng)滿足不了我對(duì)書的渴望，媽媽又給我買了許多書。讀了《十萬個(gè)為什么》之后，我的知識(shí)更加豐富；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到自己多么的幸福，因?yàn)槲覔碛媒】档纳眢w。保爾雖然殘廢，但他那種不向困難低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地讓我折服，讓我佩服。讀了《西頓動(dòng)物小說》，我知道了：動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯樱�有快樂、有悲傷、有感情、有思想，每一個(gè)小生命都值得尊重。

　　我讀過的書越來越多，從《童話故事》讀到《小學(xué)生天地》，從《小學(xué)生天地》讀到《地球未解之謎》，再到《四大名著》……

　　我讀書的速度也越來越快，家里的書又看完了，媽媽又給我買了一些書，有《犯了錯(cuò)誤要表揚(yáng)》、《誰在那里唱歌》……我被這些書的名字深深地吸引住了，我捧起書，津津有味地讀了起來，不到兩個(gè)小時(shí)，就能讀完整整一本書。

　　我深深地陶醉在書的海洋里，讀書讓我知道了什么是酸甜苦辣，讓我知道了怎么為人處事。書豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的知識(shí)�！皢柷�哪得清如許，為有源頭活水來”，我會(huì)繼續(xù)快樂地讀書，讓書成為我永遠(yuǎn)的好朋友。

我的好朋友書14

　　我小時(shí)侯不像現(xiàn)在一樣常常和書打交道。媽媽知道我有這個(gè)不足，便想了一個(gè)辦法，其實(shí)就是一個(gè)打賭，媽媽說我只要堅(jiān)持每天看兩個(gè)故事并且講述其中主要內(nèi)容，十天便可獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)銀光閃閃的硬幣。

　　沒想到這個(gè)老土辦法居然使我漸漸的迷上了看書。這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月，不僅我的“小銀行”越來越“發(fā)福”，而且我肚子里的“墨水”也越來越多了；不知不覺中我的知識(shí)面越來越廣，我手中的文筆也越來越有“筆下生花”的味兒。

　　我迷上看書之后，我的“圖書倉庫”里被我“翻爛”的書也越來越多。尤其是那本《十萬個(gè)為什么》，里邊講到過未來的汽車、火車、飛機(jī)、戰(zhàn)艦、交通……這些有趣的東西使我對(duì)未來充滿希望，充滿信心，使我努力想成為未來的創(chuàng)造者。家里的書對(duì)越來越供不應(yīng)求，后來，我又“忍痛”花錢買了四套偵探小說。里邊生動(dòng)的場(chǎng)面，扣人心弦的情節(jié)，優(yōu)美的詞匯，一個(gè)個(gè)精密的破案計(jì)劃，都讓我陶醉不已。

　　現(xiàn)在，我還是那么愛看書，連吃飯睡覺都忘了，媽媽想攔也攔不住，她只好使出“必殺技”——“賞”我一整套“水滸傳”，共60小冊(cè)，媽媽要求我每天最多不能看超過兩冊(cè)，并寫出詳細(xì)的讀書筆記，編成一部新的“水滸傳”。我滿口答應(yīng)了，并開玩笑說：“行��！你的‘必殺技’我拆定了！哇哈哈哈哈……”

　　書既是知識(shí)的傳播者，又是真理的保衛(wèi)者；既能帶我訪問古今中外，又能帶我參觀美麗的大洋，了解大洋中奇妙的生物；訪問神秘的太空、夢(mèng)幻的星系。還有遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代、三葉蟲時(shí)代，甚至到地球的誕生，宇宙大爆炸等等，書都會(huì)帶你去一一解開其中的奧妙。

　　書是我的好朋友，我在書的陪伴下一天天長(zhǎng)大，我從書中學(xué)到了豐富的知識(shí)，書也教會(huì)了我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的好朋友。讓我們一起來讀書，一起追求進(jìn)步吧！

我的好朋友書15

　　“讀書百遍，其義自見”，是�。∥覑圩x書，我看過許許多多的課外書，有令人著迷的童話，有幽默的寓言故事……但是我最喜歡的一本非《十萬個(gè)為什么》莫屬了，因?yàn)槟鞘莻�(gè)知識(shí)的海洋，讓人博覽天下萬事。

　　一次，我?guī)е�許多的問題，蹦跳著來到爸爸的身邊，歪著小腦袋問爸爸：“為什么早晨的空氣不新鮮？為什么會(huì)有日食？……”面對(duì)我一大串奇怪的問題，爸爸神態(tài)自若慢條斯理地將我的問題一一地解答出來。我聽后不禁發(fā)出贊嘆：“��！真厲害！您跟誰學(xué)的��？”爸爸裝著一副神氣的樣子說：“恩，是《十萬個(gè)為什么》老師教我的啊！”聽了爸爸的話后，我恍然大悟。從那之后，我就喜歡上了這本書，簡(jiǎn)直成了形影不離的“好朋友”。

　　《十萬個(gè)為什么》里面的內(nèi)容豐富極了，有醫(yī)學(xué)方面的，有物理方面的，還有動(dòng)植物等方面的。我如獲至寶，看了一遍又一遍，如饑似渴，讓知識(shí)給大腦“充電”呢！它給我的學(xué)習(xí)帶來了莫大的幫助，給我的課余生活帶來了無限的樂趣！

　　有一次，老師想考考同學(xué)們的課外知識(shí)，便提出了一個(gè)問題；“為什么會(huì)有日食呢？”我聽后“好朋友”仿佛在我眼前“跳”，我毫不猶豫地把手舉得高高的，胸有成竹地站起來，等我滔滔不絕地把答案說了出來后，班里立刻響起了熱烈的掌聲，老師接連點(diǎn)了點(diǎn)頭，還表揚(yáng)了我。從這次以后，我學(xué)習(xí)的勁頭也隨之高昂了起來。

　　我最喜歡我的“知音”——《十萬個(gè)為什么》，是因?yàn)槊慨?dāng)我捧著它時(shí)，就好像長(zhǎng)上了一對(duì)強(qiáng)有力的翅膀，飛遍了世界的每一個(gè)角落，使我腦海中荒涼的大海有長(zhǎng)上了新的珊瑚，游進(jìn)了充滿知識(shí)的魚兒……

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