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我有這樣一位朋友作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我有這樣一位朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我有這樣一位朋友作文1
人是群居動(dòng)物，不是獨(dú)立的個(gè)體，所以每個(gè)人都有家人和朋友；而人和人又是完全不同的個(gè)體，有人孤僻，有人外向，有人刀子嘴豆腐心，有人愛心泛濫。所以朋友可能是一個(gè)和你很像的人，也可能是一個(gè)和你迥然不同的人。
我身邊的朋友有很多，我們的性格也不一樣，有人“易燃易爆”，有的人“不點(diǎn)自然”。現(xiàn)在我說的，是“易燃”�！耙兹弧本褪菂挝亩�。其實(shí)我覺得她有點(diǎn)像不定時(shí)炸彈，可能這一秒，安安靜靜，還有點(diǎn)憂郁，下一秒就突然像精神病附體一樣，發(fā)起了瘋。一開始我還有點(diǎn)不適應(yīng)，她每每發(fā)瘋時(shí)，我還天真地去攔過她，可她一瘋，就是十頭牛都攔不住，然后我就習(xí)慣了�？蓵r(shí)間一長，我竟然有點(diǎn)兒要被她傳染的苗頭！所以她每次犯病，我就在她后面噼里啪啦的訓(xùn)她一頓，直到她清醒過來。
她也會(huì)耍賴，有時(shí)候我氣的不想和她說話，她就用撒嬌耍賴的語氣叫我的名字，如果我不管她，她就倒數(shù)321，然后哇的一聲就開始哭。她的哭，一般人受不了，方圓十里，魔音灌耳，我只好認(rèn)命的過去。這個(gè)時(shí)候我罵她，她也極少還嘴。
她有時(shí)候也會(huì)突然開竅。比如平時(shí)死活都不肯回家背課文，但有時(shí)候提問到她，她偏偏背出來了，我一臉見鬼的表情問她，她卻回給我一句：“你猜？”和一張賤賤的笑臉，氣的我想打她。
她身上今天這劃個(gè)口，明天那兒出點(diǎn)兒血都是家常便飯，每次她鬧騰完，我?guī)退瘴矔r(shí)都會(huì)忍不住罵一句：“都是慣的你�？次夷奶觳还苣懔�！”她就會(huì)嘻皮笑臉的說：“你不慣著我，慣著誰？每次都說，也沒見哪次當(dāng)真！”氣的我又想揍她，她卻跑開了。
說也奇怪，我認(rèn)識(shí)她有十多年了，這么長時(shí)間，好像沒有一次正兒八經(jīng)的吵過架，尤其是小學(xué)時(shí)，我記得班里有同學(xué)說：我倆吵架，三秒就和好。我倆為此還笑了好久。
明明是兩個(gè)完全不同的人，卻成了這么久的好朋友，我們都覺得好神奇，她也說過，有一個(gè)這么久的好朋友，真的很難得，很不容易，我也覺得我們都習(xí)慣了為彼此著想，有時(shí)發(fā)著呆，就突然想知道她在干什么，班里有什么事，也習(xí)慣性的第一個(gè)想到她。
所以，難得有這么一位朋友，次點(diǎn)兒就次點(diǎn)兒吧，反正我也不嫌棄她，我會(huì)努力讓這份友誼一直延續(xù)下去！
我有這樣一位朋友作文2
“喏，你看，這樣就藏好了。以后就不會(huì)有人找到我們的寶貝啦！”我看著她小心翼翼的把裝著我們?nèi)俊皩毼铩钡男〖埡蟹湃胛覀儎偼诤玫男⊥量又�，笑著�?duì)我說。我們最喜歡玩藏寶游戲了，這個(gè)埋在家旁大榕樹下的小紙盒，是我們最寶貴的寶藏。
我小時(shí)候，呆頭呆腦的，沒有一個(gè)孩子愿意和我玩�！澳闩艿寐�，還笨笨的，才不和你一起玩呢！”好幾次，幾個(gè)孩子對(duì)我說完這些話后，就頭也不回地走了。小孩子是有他們一套“交友準(zhǔn)則”的：只有和你在一起，有一點(diǎn)“利”（通常是糖果）可圖，而且還可以感到趣味，才會(huì)跟你一起玩的。而她，就完美的適合這套準(zhǔn)則，故此，她身邊多的是“朋友”。若不是她父母認(rèn)識(shí)我，我是絕不可能做她的朋友的。
和她在一起有很多好玩的，我也順利加入她的“朋友圈”，但她對(duì)我卻特別友好，有時(shí)父母見到了，也會(huì)夸贊一聲：“你交的這朋友真好！”
雖然我們總在一起嬉鬧，可也抵不過時(shí)間的流逝。沒多久，我們都上小學(xué)了。在校園里，她雖貪玩，成績(jī)卻是數(shù)一數(shù)二的，加上她會(huì)的才藝很多，總是被老師表揚(yáng)。父母曾不止一次在我耳邊說：“你多跟她學(xué)學(xué)，到時(shí)候也像她考那么好�！�
一切都在我們?nèi)昙?jí)時(shí)結(jié)束了。
她的家境一直很好，滿冰箱的零食和水果從未間斷，還有一屋子的玩具，從小就讓我們羨慕不已。唯一遺憾的是她父母的關(guān)系不好，不出所料，她父母在她三年級(jí)時(shí)離婚了。我還記得她那時(shí)的狀態(tài)，整日頂著哭腫的眼睛和濃濃的黑眼圈來上課，作業(yè)也老是忘交，成績(jī)自然是一落千丈。以前圍在她身邊的朋友，也不見影蹤。
而我的父母，也會(huì)因?yàn)槲疫�和她做朋友而生氣：“別讓她影響到你的學(xué)習(xí)了�！薄翱伞俏业呐笥寻�！”我無奈地辯解著。父母的話也是有道理：萬一真的影響我的學(xué)習(xí)呢？
慢慢地，我也開始疏遠(yuǎn)她了。
幾個(gè)月后，她突然告訴我，她要搬家了，叫我記得去找那榕樹下的“寶藏”。
原來的那棵榕樹早就被移走了，我拿著一把鏟子，在記憶中的地方挖來挖去。不知挖了多久，我才找到那早已腐朽的小紙盒。紙盒里除了寄生于此的昆蟲，還有一張紙條：對(duì)不起，是我對(duì)你不再有用了。
那一瞬間，我感到了一股鉆心的羞愧——因?yàn)槲液退乃薪煌�，不過是帶著目的的有利可圖罷了。
我有這樣一位朋友作文3
我有這樣一位朋友。他只屬于我一個(gè)人，他無名無姓，卻在我最害怕最孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我，是我最好的朋友。
幾年前夏天的一個(gè)晚上，我感冒了，要包藥。為了逞強(qiáng)，我對(duì)家人說我自己去，之后我便出發(fā)了。
我要去的地方離我不太遠(yuǎn)。大約一公里。那是一段崎嶇不平的羊腸小道，四周雜草叢生，空無一人，只有依稀的幾盞路燈，除此之外，只有一望無際的黑暗。
我心生恐懼，早已沒有剛才的勇氣和魄力，但我還是選擇繼續(xù)走下去。草叢里的蟈蟈似乎在叫著為我打氣，但我依然很害怕�？赡苁强植榔炊嗔�，我總是心里不舒服，感覺像背后有人跟著我，我不禁又想起了以前看的某本小說上的一段話：“如果你一個(gè)人趕夜路，感覺有人在背后跟著你，那么千萬別回頭，人的肩上有兩盞明燈，回頭一次就滅掉一盞，回頭兩次就什么都完了”。想到這里，我毛骨悚然，腳底像抹了油似的，不顧一切的向前飛奔。
跑著跑著我跑到了一盞路燈底下，這是，地面上照映出了另一個(gè)“我”，看著地面上的“我”，我漸漸的沒有那么害怕了，而且前面每個(gè)十幾米就會(huì)有一盞路燈，另一個(gè)“我”也每隔十幾米就出來陪我，再想到剛才世上哪有什么鬼神，都是自己嚇自己的。我已經(jīng)不太害怕了，全然沒有剛才的驚慌失措。
過了一會(huì)，我到達(dá)了小診所，買完藥以后就走了。
在回去的路上，我的好朋友影子，也再次出來陪伴我，在我最害怕的時(shí)候是他出來陪伴我，雖然那個(gè)人還是我，但真是棒極了，我已全然不怕漆黑。
皎潔的月光灑在地上，草叢里的蟈蟈像是在為我鼓掌，周圍的一切都如此美好。
我有這樣一位朋友作文4
烏黑的秀發(fā)，深邃的眼眸，笑起來像條彎月牙，楚楚動(dòng)人。歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像一條柔軟絲帶，沁人心脾。你就這樣闖進(jìn)我的世界。我們之間有過太多在一起經(jīng)歷的瞬間，這些都化作美好的記憶，塵封在腦海中永不磨滅。
那年青春，你陪我在跑道上揮灑汗水，唱著我們共同喜愛的歌。
夏日，毒辣的陽光照射在校園每個(gè)角落，我們頓時(shí)像一塊塊經(jīng)受不住高溫的糖果，快要被融化掉了，但仍不得不在紅白相間的跑道上，為期末考試而努力奔跑。跑道上你陪著體育弱項(xiàng)的我重跑著，雖然很累，但依舊堅(jiān)持引領(lǐng)我向終點(diǎn)沖刺。我們沒有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信只要彼此的信念在就一定會(huì)成功，最后在你的帶領(lǐng)下我成功沖過終點(diǎn)，內(nèi)心默默感嘆，有這樣一位愿意陪伴我鼓勵(lì)我的朋友真是我莫大的幸運(yùn)�。�
那年青春，我們?cè)陔娪霸褐幸黄鹂奁?/p>
在那個(gè)憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷的晚上，我們相約在影院中一起看《致我們終將逝去的青春》，隨著劇情的跌宕起伏，你我的情緒也隨之變化，我們時(shí)笑時(shí)鬧時(shí)哭時(shí)叫，當(dāng)全場(chǎng)的人都離場(chǎng)時(shí)只剩下仍在回味當(dāng)時(shí)情節(jié)的我們。是啊，人生在世，能有幾段青春的友誼能天長地久，不被時(shí)間打敗呢？
你說：“有一人能一起哭，一起笑，多好！我們一定要珍惜跟彼此在一起的時(shí)光，永遠(yuǎn)記住我們之間的友情！”我微笑點(diǎn)頭。是啊，有這樣一位知己，真好。
那年青春，還記得我們?cè)谡n桌上一起努力拼搏的日子。
我們一直堅(jiān)定努力學(xué)習(xí)，時(shí)間一分一秒從筆尖溜去，有時(shí)我被學(xué)習(xí)壓力抑制的心煩意亂時(shí)，你就過來陪伴我，拂去我腦海中無數(shù)個(gè)想放棄的念頭。你說，只有暴風(fēng)雨過后才會(huì)迎來碧空如洗的藍(lán)天。甚至是一道道絢麗多彩的彩虹。那年青春有你這樣一位溫暖、向上、積極的女孩在我身邊，讓這條通往學(xué)習(xí)王國的道路更加順暢無阻。
獨(dú)上高樓，友誼是望盡天涯路；驀然回首，幸福卻在年輪點(diǎn)滴處。那年青春，遇到你這樣的朋友，真好。
我有這樣一位朋友作文5
每一個(gè)人都會(huì)有自己的朋友，他們或好或壞，他們不可能是完美的，但他們?cè)谖覀兊难劾铮瑓s是最可愛的.。
我有這樣一個(gè)朋友 ，她年齡比我小幾個(gè)月，有天生的自來卷頭發(fā)，她因?yàn)檫@個(gè)小學(xué)時(shí)很自卑，沒有多少朋友，很多人也嘲笑她，但她很堅(jiān)強(qiáng)，微笑著面對(duì)生活。
其實(shí)我小學(xué)時(shí)沒有注意過她，甚至沒有一點(diǎn)印象，直到上了初中，我們被分到了一個(gè)班級(jí)，我們才玩到了一起。
她長的很平凡，但是眼睛很漂亮，黑黑的，亮亮的，非常有精神，她個(gè)子只比我矮一點(diǎn)，身材很好，干活勤快，她很單純，傻的又可愛，常常讓我哭笑不得，卻又拿她沒辦法，我們就像一對(duì)小冤家一樣，但是，就算這樣，難免會(huì)有摩擦。
記得前幾天，學(xué)校要舉行各班級(jí)的唱歌比賽，同學(xué)們很是興奮，班主任拿來了他的音箱，利用晚自習(xí)的時(shí)間挑歌練歌，我與幾個(gè)要參加比賽的同學(xué)圍坐在一起討論，由于我們?nèi)硕啵蛔硬粔蜃�，我就隨口來了一句:“你礙事不？”我本是無意，她卻又意，我觀察到她的微表情，知道她生氣了，有些愧疚，卻不知怎么說，她用力的收拾好東西，轉(zhuǎn)身就走，我沒好意思追，就靜靜坐著，也不知道她們?cè)谡f什么。
晚自習(xí)一下課，同學(xué)們都出去的差不多了，我叫她她也沒答應(yīng)，埋頭在寫什么，我似乎知道她在寫什么，但是我不敢我那方面想。
果不其然，她扭過頭，一把把那張紙拍到我桌子上，轉(zhuǎn)頭一坐回去，我把紙拿起來，一行一行的看著，大概內(nèi)容就是與我絕交，字里行間都是絕情，還說在手腕上刻了一個(gè)“恨”字，說除非這個(gè)字消失，不然永遠(yuǎn)也不要和我和好，看完我很傷心，也不知怎么辦，回信當(dāng)中，我一直道歉，可她也沒有要原諒我的意思，她在信中說了她很在乎我，看來我真的是傷她太重了。
我沒有在糾纏，想讓她先消消氣，我了解她，明天就好了。
到了白天，我主動(dòng)找她道歉，又加上朋友們都勸說，我們和好了，我和開心，心中的負(fù)重也消失了，我更想保護(hù)她這個(gè)小可愛了!
朋友就是這樣，只有我們互相經(jīng)歷過挫折，我們才會(huì)更加珍惜。
我有這樣一位朋友作文6
朋友是能夠與我們分享快樂共擔(dān)痛苦的那個(gè)人，他給予我們溫暖，是我們成長中的特殊禮物。不知從什么時(shí)候起，我便鐘愛了雨絲，它成為我摯愛的朋友，一簾簾從高空散下，天空暗得恰當(dāng)自然，恬靜而自在，那微弱的陽光并不熾熱，雨絲就這樣下著，我很專注于看那雨簾時(shí)，那水霧就分明躍坐于空氣之間，像極了安詳靜坐的禪者。
浩然的天宇許多的時(shí)候是單調(diào)的，晴天的時(shí)候，我的朋友就在其中藏起來，藏在潔白的云層中，靜靜地陪伴我。當(dāng)雨絲如期而至?xí)r，細(xì)細(xì)碎碎，并不停歇。一陣陣，隨風(fēng)飄忽，我的心便被緊緊地裹住。
小小的窗，是我與朋友傾訴的地兒。雨，是最尋常的，它是天空的眼淚，是天空釋放心情的表現(xiàn)。有人說：“聽著雨聲，享受自己那份獨(dú)特心情，那是一種幸福的感覺�！泵看闻c它交談，心情都是無比的平靜，那種平靜中帶有淡淡的憂愁。也聽它講述上天賜予它的豪情、瀟灑、干脆與狂放。它孤獨(dú)地坐落，沒有蜻蜓的伴舞，沒有風(fēng)兒的指引，但卻有我與它相伴。它清洗著世界，清洗著我塵封的心靈。冷冷的空氣，這感受很舒服，我會(huì)把自己所有的煩惱傾訴向天空。它會(huì)默默地聆聽，不停息的雨絲是對(duì)我的安慰，它會(huì)斜斜地掠天而去，留下的水霧快樂得像個(gè)長不大的孩子。我的心情頓時(shí)也跟著快活起來。有雨的時(shí)候既沒有太陽也沒有月亮，所以它在的夜晚，則會(huì)有一番日夜沒有的韻味。有時(shí)不由人想起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻活巴山夜雨時(shí)”的名句。
就像詩人汪國真所說：“有時(shí)，外面下著雨心卻睛著；又有時(shí)，外面睛著心卻下著雨�！笔澜缟显S多東西在對(duì)比中讓你品味，心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。在雨中漫步，在窗前聽雨，那種滋潤心底的聲音，是朋友對(duì)我的陪伴。
我有這樣的一位朋友，它會(huì)讓我敬畏所有生命意志，淡然看一切。至此，內(nèi)心會(huì)有一些東零西碎仿佛慢慢平息，獲得一種透悟的解脫。
我有雨這樣的一位朋友，它從天上飄灑下來，聽著聽著，響亮起來，也許它會(huì)徹夜不歇。這種樸素的大自然的脈動(dòng)，教會(huì)我淡然灑脫并自在地活著。這位朋友讓我能夠聆聽自己的心聲。
我有這樣一位朋友作文7
在暑假來臨前，我迎來了一位特殊朋友。我與他初見時(shí)，心情可激動(dòng)了呢，并深深地被他迷人的大眼睛與可愛的小臉蛋給吸引住了，一下子就成為了我的至交。那么他是誰呢？他就是我最親密的、最喜愛的人一一我剛出生不久的小弟弟。
他現(xiàn)在已經(jīng)長大了不少，會(huì)對(duì)你‘伊伊呀呀’地說話，向你揮手、對(duì)你笑、舔你、抓你甚至欺負(fù)你。你說這是不是十分天真可愛呢？
記得有一次，我與父母產(chǎn)生了一點(diǎn)矛盾，心里有說不完的憋屈，當(dāng)我靜靜地流淚時(shí)，沒有人哄我，沒有人安慰我，可是他卻在我身旁默默地陪伴著我，用無聲的語言安慰著我。此時(shí)，他不再像以前那般哭鬧，似乎十分懂事的樣子，等著我的傾訴。待我差不多心情平復(fù)時(shí)，他又恢復(fù)了本性，漸漸地鬧騰起來，巴著我讓我抱抱陪他玩。逗著逗著，我自己也就樂呵起來，什么不愉快的煩惱都拋?zhàn)吡恕?/p>
你看，我的小弟弟雖不懂事，但知我心，是多么的暖人啊，擁有這樣的朋友是不是會(huì)感到十分開心，溫暖？因?yàn)檫@個(gè)小太陽就在你身邊！
當(dāng)然，他也不時(shí)地會(huì)很調(diào)皮。比如有一次，他躺在床上做出很委屈的樣子，嘟著櫻桃小嘴加上兩只水汪汪的大眼睛，讓你忍不住的抱抱。當(dāng)我抱起他時(shí)，他就開始干壞事了：他用那胖乎乎的小手緊緊揪著你的手，緊接著＂撲通＂一聲，放了一個(gè)大臭屁并拉了一坨粑粑到你身上，還高興的尖叫了兩聲呢！你說這是不是非�？蓯海堪�，他還是免不了那份調(diào)皮的性子。
盡管他經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，但他又總是令人暖心。所以有這樣一位朋友，我感到十分高興，而且我相信我會(huì)陪伴他一起成長。
我有這樣一位朋友作文8
我有一位特殊的朋友，我欣賞她，也喜歡她——她身上有很多值得我夸贊的東西。
學(xué)習(xí)上，她雖然算不上超級(jí)學(xué)霸，但是她一直在努力，一直在進(jìn)步。記得她剛進(jìn)英語課外班時(shí)，她很害羞，而且從來不完成老師布置的作業(yè)，更不會(huì)積極回答問題�？墒牵蝗挥幸惶�，她就像變了一個(gè)人似的……一個(gè)月后，老師聽寫單詞，她超過了好多同學(xué)。再后來，我都被她甩出了n條街。真是讓我望塵莫及。
她很瘦，但是她的身體素質(zhì)卻相當(dāng)棒。有一次，我和她賽跑，她跟豹子一樣飛馳而去，我只能看著她遠(yuǎn)去的背影暗自慚愧。
她打籃球時(shí)非常認(rèn)真。當(dāng)她投籃不進(jìn)時(shí)，她不會(huì)垂頭喪氣，她會(huì)繼續(xù)嘗試其它有效的辦法把球投進(jìn)去。因?yàn)槲乙蔡貏e喜歡打籃球，所以她打籃球時(shí)的這種專注精神，很值得我學(xué)習(xí)。
她是一名酷酷的女孩，發(fā)型有點(diǎn)像蘑菇，但是很干練。她的酷尤其表現(xiàn)在她的衣著方面。她每次都會(huì)把外套拉鏈拉到最高處，我也學(xué)她，可就是感覺沒她酷。唉，算了，我還是做一名專注的旁觀者，慢慢欣賞她的酷吧。
她是個(gè)特別愛笑的開朗女孩，也可以說她是一顆陽光的開心豆。哪里有她，哪里就有歡聲笑語。她開得起玩笑，不會(huì)像一些矯情的女孩一樣動(dòng)不動(dòng)就生氣、哭鼻子。和她在一起玩的時(shí)候我感覺很輕松，不用有太多的顧慮，所以，我很喜歡她。
她身上還有很多招人喜歡的優(yōu)點(diǎn)，我一個(gè)人的時(shí)候，想著想著就會(huì)不自覺地笑起來。
有這樣一位朋友，真好。
我有這樣一位朋友作文9
我有這樣一位朋友，它有著高而大的身軀，皮膚黑亮，全身散發(fā)著高貴而神秘的氣息，它，便是我的知己好友鋼琴。
相識(shí)·新奇
“媽媽，那是什么，它的聲音真好聽�！蔽艺驹谇俜客�，用稚嫩的小手拉住媽媽的衣襟問道。那時(shí)，鋼琴的優(yōu)美旋律便如一粒種子，種在了我的心靈里。那被深深吸引，一見傾心的感覺妙不可言。木頭撞擊琴弦的聲音接連不斷，時(shí)高時(shí)低，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，如海面上的層層浪花，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)卻波瀾不驚。坐在琴椅上的瀟灑身姿，隨著鋼琴的韻律擺動(dòng)，還有手指在琴鍵上的靈活自如，令我神往。我癡呆呆地望著、聽著、想著，若有一天我也能彈奏，那該是多好。
相知·枯燥
看似簡(jiǎn)單稀疏的鋼琴譜，練習(xí)時(shí)卻是十分不易的，次次重復(fù)著同樣的段落，次次感受著作者的情緒，循規(guī)蹈矩，枯燥不已。鋼琴之路坎坷，甚至寸步難行。老師說，不是像莫扎特一樣的音樂天才，才需要更多的努力�？墒�，同樣的年紀(jì)，其他的伙伴都在嬉戲玩耍，而我卻只能在反復(fù)顛倒的音樂世界里遨游，為了彈好鋼琴，要抵制了各種各樣的誘惑。天長日久，我漸漸地學(xué)會(huì)了靜下心來去領(lǐng)略它的內(nèi)涵，感受它枯燥旋律背后的神奇多變。
相愛·喜悅
鋼琴確實(shí)能改變一個(gè)人的性格，慢慢地，我從開始的調(diào)皮、浮躁，變得更加穩(wěn)重，安靜。慢慢地，從開始的枯燥的鋼琴練習(xí)中找到了點(diǎn)點(diǎn)樂趣：貝多芬的對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�；柴可夫斯基的�?duì)世俗的批判；莫扎特對(duì)世風(fēng)日下的社會(huì)的無奈琴聲成為了我與鋼琴交流的鑰匙，我對(duì)它慢慢眷戀，如十年相知的老友，心心相印。在觀眾的喝彩，裁判的感嘆，家長的欣慰中，我對(duì)它更是，深深沉醉，癡迷不已。
一抹余暉照在鋼琴上，我慢慢坐下，打開琴蓋，與它會(huì)心一笑，歡快的鋼琴曲跳躍而出。
我有這樣一位朋友作文10
我有一位與眾不同的朋友，那就是書籍。
每逢休息，我總會(huì)為自己倒上一杯熱水，坐在窗前，挑選一本令自己感興趣的書，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。即使只有十幾分鐘，也足以讓我緩解學(xué)習(xí)的壓力，重新調(diào)整心態(tài)，冷靜下來。
起初，我對(duì)于讀書并不感興趣，只是期待通過“讀書破萬卷，下筆如有神”來提高成績(jī)。在這種情況下，我為了應(yīng)付家長、老師，讀書時(shí)隨意地瞄幾眼。后來，我越發(fā)覺得讀書就是在浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)于閱讀也是更加地怨憤。
步入初中后，語文老師要求我們閱讀名著，完成作業(yè)。我不得不重拾閱讀的習(xí)慣。但漸漸地，我覺得我不再厭煩閱讀。我每天花上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀書，提前將老師還未布置的內(nèi)容一起看完。我開始期盼著每天回家完成這項(xiàng)作業(yè)。
書逐漸變?yōu)槲业幕锇�。在我閑暇無事時(shí)，我會(huì)捧起書來充實(shí)自己；在我與父母紛爭(zhēng)之后，我會(huì)捧起書冷靜心緒；在我難過落淚時(shí)，也會(huì)捧起書，在書中尋求安慰。書對(duì)我而言不再只是一本書。它更像是一個(gè)樂于聽我抱怨、樂意安慰我的朋友，它無時(shí)無刻不在充實(shí)著我的生活。
在書中，我感嘆著當(dāng)時(shí)人們思想的落后；在書中，我贊嘆著紅軍戰(zhàn)士的英勇，不畏犧牲；在書中，我天馬行空地想象著未來……書幫助我了解歷史，了解未來，也帶給我對(duì)于這個(gè)世界的新的認(rèn)知。
書籍，將是我永遠(yuǎn)的朋友。
我有這樣一位朋友作文11
每個(gè)人都有朋友，有好有壞，雖然朋友有很多，但是很少是能聊到一塊且有能在我困難的時(shí)候幫助我，現(xiàn)在的我一天大部分時(shí)間是在學(xué)校。
這天是一個(gè)雨天，我望著外面的雨無情的敲打在樹上的樹葉，“叮叮�！狈艑W(xué)了，可是外面的雨還在下著，我把書一股腦的裝進(jìn)書包，拉上拉鏈，拿起書包，抗在肩上。朝著校門口走去。到了校門口，我看著這傾盆大雨，我只能等待著雨停，看著一個(gè)一個(gè)的學(xué)生被家長接走，而我的爸媽在繁忙工作中不能來接我，我也體諒他們。
過了幾分鐘，老天爺，好像聽到了我的抱怨，但是卻在逗我玩，雨下的不是越來越小而是越來越大，我內(nèi)心很懵逼，沮喪的看著天空，心里想：你這是要干嘛呀，下這么大的雨。
又過了幾分鐘，打掃衛(wèi)生的同班同學(xué)出來了，他疑惑的問我：“你在干嘛，在這等人嗎?”“我……”他又快速的問：“你不會(huì)沒帶傘把?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他笑著說“和我一起吧，我的傘挺大的”
我們打著一個(gè)傘，走過了2條街道，這時(shí)正好到了他的小區(qū)門口，他說“你家離我家還有很遠(yuǎn)的距離，你自己打傘回去吧�！闭f著他就跑了出了雨傘，我想去追，但是沒他快，瞬間他就消失在了雨霧中。我呆呆的望著他消失的地方，心想：夠朋友。我只能自己回家，明天再把雨傘還給他了。
第二天，我提早了5分鐘到校，走進(jìn)了班級(jí)，看了看他的座位，卻沒看見他，而且連書包都不椅子上，我只能把雨傘放進(jìn)了他的柜子里。
早讀結(jié)束后，他還是沒來，我心里就急了，我就去問班主任，“老師，他怎么沒來?”老師想了一下回答：“他今天好像發(fā)燒了，給他請(qǐng)假，所以沒來上課”我聽后心里很內(nèi)疚。
放學(xué)后，我去他家。敲了敲門，里面的人問道“誰呀�！薄拔摇！彼蜷_了門，說：“你怎么來了?”“我來看看你”他立馬就說“請(qǐng)進(jìn)�！边M(jìn)去后，我先把雨傘還給了他，對(duì)他說“為什么你要那樣子，我們可先一起到你家，你再把雨傘借給我，我再回家不就好了。這樣你也就不會(huì)發(fā)燒了�！彼麉s說“我們倆誰是誰呀!朋友嘛�！�
朋友有很少一部分是能和你同甘共苦或相互幫扶，一定要好好珍惜現(xiàn)在的朋友。一些朋友只是一瞬間的付出，可能讓你記憶深刻，也可能成為終身的好朋友。
我有這樣一位朋友作文12
我有一個(gè)這樣的朋友，它；是我進(jìn)步的階梯，它；是我最營養(yǎng)的精神食糧，它；是滋潤我的陽光雨露。
它就像一位博古通今的老人，將我?guī)нM(jìn)硝煙紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的宮閨，帶進(jìn)茅檐低小的農(nóng)舍，帶進(jìn)茂盛蔥蘢的原始森林。我聽到了巴斯達(dá)的怒吼，聽到了玄武門刀劍的碰擊，聽到了農(nóng)家小院鍋碗瓢盆互相的敲打，聽到了四季常青的原始森林那悅耳的鳥鳴……
它使我的生活充滿無限的樂趣。
它又像走南闖北的旅行家，將我?guī)нM(jìn)世外桃源三清山，帶進(jìn)蜿蜒盤旋的萬里長城，帶進(jìn)氣勢(shì)磅礴的秦兵馬俑，帶進(jìn)古色古香的青城山。我看到了煙霧彌漫的人間仙境，看到了長城城墻上勝利的旗幟，看到了秦軍掃六和面向東方那無可比擬的威嚴(yán)，看到了宛如小家碧玉般端秀的景色……
它使我的眼界不斷開闊。
它還是一位德高望重的史學(xué)家，將我?guī)нM(jìn)學(xué)術(shù)繁榮的百家爭(zhēng)鳴，帶進(jìn)血腥飛濺的赤壁之戰(zhàn)，帶進(jìn)了昭君出塞的漫漫旅途，帶進(jìn)了春秋時(shí)期的商鞅變法。我學(xué)到了無為而治，兼愛非攻，學(xué)到了驕兵必?cái)∵@警醒后人的深刻道理，學(xué)到了真、善、美，要時(shí)刻有犧牲小我為了大家的奉獻(xiàn)精神，學(xué)到了不能一味擁護(hù)陳規(guī)舊條，要勇于改革、敢于創(chuàng)新，并敢于同各勢(shì)力作斗爭(zhēng)的堅(jiān)韌思想……
它使我懂得了美與丑、好與壞、正義與邪惡。
相信我不說你也知道它是誰了----書。它的肚子里裝滿了天涯海角美麗動(dòng)人的故事，各地稀奇古怪的風(fēng)土人情，還有許多許多……
我有一個(gè)這樣的朋友，它；是我人生的指航燈，它；是我打開生活寶庫的金鑰匙，它；是那顆經(jīng)過日轉(zhuǎn)星移卻永恒不變的靈魂之星。
我有這樣一位朋友作文13
什么是朋友？朋友，與你一起經(jīng)歷困難，與你一起共享美好；朋友，不一定是同齡人，但一定是與你自己有相似之處的人。
我有這樣一位朋友，她的啰嗦中充滿著對(duì)我的關(guān)心；她的抱怨中飽含著對(duì)我的期待；她的笑容中蘊(yùn)藏著對(duì)我的鼓勵(lì)；她的舉動(dòng)中滿滿都是對(duì)我的寬容。我的這個(gè)朋友呀，不是別人，正是我的媽媽。
我和我的媽媽是怎樣成為好朋友的呢？我記得在我八歲的時(shí)候，媽媽就提出想和我做朋友。一開始，我還不同意來著，老是認(rèn)為我們小孩和大人之間有代海，大人那種花崗巖式的思想我根本不想去觸碰。另外，我還認(rèn)為我們小孩的世界，大人們又怎么會(huì)懂呢！一直到了十歲的時(shí)候，我才終于茅塞頓開：與媽媽做朋友，那我們倆的輩分豈不是變成一樣的了？那多一個(gè)朋友好像也沒啥不好的吧？！于是，我便愉快地決定了媽媽就是我的朋友。
直到現(xiàn)在，我都十分感謝當(dāng)時(shí)的那個(gè)決定。也許真的是因?yàn)檩叿值脑虬�，以前的我并沒有發(fā)現(xiàn)媽媽大大咧咧的性格，和媽媽做了朋友之后，才發(fā)現(xiàn)我男孩子般的性格原來是遺傳了媽媽！找到了和媽媽的共同之處，我和媽媽之間的相處就更加愉快了。如果說以前媽媽給我的愛是濃濃的母愛，那么現(xiàn)在還增加了新鮮的友愛。我有煩惱的時(shí)候，總是會(huì)去找媽媽傾訴，媽媽也總是能迅速找到讓我化悲憤為喜悅（食欲）的方法；而我也會(huì)對(duì)媽媽認(rèn)為為難的事情指手畫腳，出一些餿主意。如果是我的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，媽媽會(huì)立刻轉(zhuǎn)換為母親這個(gè)角色，對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度提出批評(píng)；然后，又會(huì)從朋友的角度來開導(dǎo)我，激勵(lì)我，讓我重新出發(fā)。當(dāng)初做朋友的那個(gè)決定也慢慢地將我與媽媽之間的代�；鹘尤赖耐恋�，完全幫我和媽媽緊密地聯(lián)系在了一起。
現(xiàn)在，我與媽媽有著共同的興趣愛好，共同的生活方式，共同的口頭禪，甚至也有了共同的偶像。維持友情的方法，自然是常常談心嘍！我和媽媽每周都會(huì)談一次心，我說話向來是口無遮攔，媽媽也不會(huì)懷疑我有什么秘密，所以大多數(shù)都是我講她聽。無論是母女關(guān)系還是朋友關(guān)系，隨著不斷的談心都向著好的方向發(fā)展著。
不得不說，有媽媽這樣的一位朋友，真好！
我有這樣一位朋友作文14
我有一個(gè)特別惹人喜歡的好朋友，她在我眼中就是一個(gè)什么都會(huì)的人是我心中的榜樣。
她呢，有一頭烏黑的長發(fā)，炯炯有神的大眼睛，白凈的臉蛋，一張能說會(huì)道的嘴，中等個(gè)子和令人羨慕的魔鬼身材，相信同學(xué)們已經(jīng)猜出她是誰了吧？沒錯(cuò)，就是她。
她在我們班可受歡迎了，她是班里的班長，學(xué)習(xí)小組的組長，學(xué)生代表，每次活動(dòng)中的主持人，班里前五名的優(yōu)秀生、最會(huì)畫畫演講的人，老老師的左膀右臂……可以說我們這個(gè)班能成為優(yōu)秀班級(jí)，一半的原因皆是因?yàn)橛兴?/p>
看吧，任何一件事都能讓她反敗為勝。那次老師把班級(jí)上最調(diào)皮，最不上進(jìn)的兩個(gè)同學(xué)調(diào)到我們組，我原以為他會(huì)去找老師說，像別的組長一樣不要他們，而她卻沒有，而是在自習(xí)課給他們一個(gè)職位——讓他們監(jiān)督著我們，不許說一句話，這個(gè)學(xué)生那一節(jié)課竟沒有說一句話，老老實(shí)實(shí)地坐了一節(jié)課。你在課余時(shí)間安排我們每個(gè)人都教他一會(huì)兒，記得期中考試時(shí)，這個(gè)同學(xué)前進(jìn)了兩名，到年終總評(píng)時(shí)我們的小組獲得了第一名，你也獲得了優(yōu)秀組長的稱號(hào)，給其他組長一個(gè)大大的驚喜。
她不僅在學(xué)習(xí)上給我們驚喜，在娛樂活動(dòng)中也總給我們驚喜。
記得那次體育老師要選幾位同學(xué)去參加春季運(yùn)動(dòng)賽。每個(gè)班都要出幾個(gè)人，而我們班幾乎誰都不愿意去參加體育老師來要名單，可咱們班誰也不說話，是你自告奮勇的說：“你來參加�！蹦銥樵蹅儼嘧龀隽吮砺剩屇切┠猩岳⒉蝗�，讓女生們?yōu)槟愣院馈?/p>
我的這位朋友特別棒，她是不是超棒？超牛？她總是給你意想不到的驚喜。
我有這樣一位朋友作文15
我的朋友教給我很多很多……
這天，我的考卷發(fā)了下來，分?jǐn)?shù)不理想。我面對(duì)同學(xué)的嘲笑，老師的失望，父母的指責(zé)很是垂頭喪氣。這時(shí)你來到我的身邊，帶我去爬山，來到山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一只大鵬鳥在天空飛翔，你摸著我的頭說：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里，孩子只要你努力，就會(huì)成功!”我心里舒適了很多。你又到大海邊，指著大海對(duì)我說：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。孩子，你要自信，不要因?yàn)槔щy放棄理想，總有一天你會(huì)成功!”我真想說一聲：“謝謝你，我的執(zhí)友——李白!”
在我的生命里像李白這樣為我指點(diǎn)人生的朋友還有很多很多……
我的朋友王維帶我到沙漠，指著遠(yuǎn)處的炊煙說：“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A，你要學(xué)會(huì)觀察平常景物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不容易發(fā)現(xiàn)的美。”;我的朋友杜甫對(duì)我說：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，你要做一個(gè)不求回報(bào)，無私奉獻(xiàn)的人!”;我的朋友蘇試對(duì)我說：“不識(shí)廬山真面目，只緣生在此山中，孩子當(dāng)局者迷，旁觀者清，你要多聽他人建議，改正自身缺點(diǎn)呀!”;我的朋友白居易對(duì)我說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，你要擁有小草頑強(qiáng)毅力，才能迎接并擊敗源源不斷的困難，”……
其實(shí)，我今天經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我的朋友們看來只是腳下的泥丸;其實(shí)，我今天經(jīng)歷的困難、挫折，在我的朋友們看來只是老天最輕的懲罰;其實(shí)最幸福的生活，最美地展現(xiàn)在那一刻。所以我們要向我的朋友學(xué)習(xí)，迎難而上，用心觀察，用愛聆聽，只有這樣，我們才活的有價(jià)值、有尊嚴(yán)，生活才會(huì)有意義。朋友們啊，讓我們攜起手走向美好的明天。
我的朋友們啊，我要謝謝你們教我做人，在我正直、善良……的品質(zhì)里有你們千百年來蘊(yùn)藉的美好思想和殷切期盼，我將帶著你們的教誨一路前行!
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