關(guān)于我的好朋友作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于我的好朋友作文1

　　嗨，大家好，你們知道我最要好的朋友是誰(shuí)嗎?你們知道她是學(xué)校幾班嗎?哈哈，你們猜不出來(lái)吧，告訴你們吧，她就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的吳雨陽(yáng)，和我是同班同學(xué)，她是位置就在我的后面，她和我是最最要好的朋友了。

　　她長(zhǎng)著一張瓜子臉，眉毛又黑又濃，她的一雙眼睛像黑寶石一樣炯炯有神。她有著白白的皮膚和一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。

　　她一笑兩顆沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)的虎牙就露了出來(lái)，她的愛(ài)好非常廣泛，特別愛(ài)跳舞和唱歌。吳雨陽(yáng)特別的活潑，開(kāi)朗，她的性格是外向型的，特別容易相處。

　　吳雨陽(yáng)是個(gè)很關(guān)心朋友的人。有一次我很難過(guò)的時(shí)候，她就跑過(guò)來(lái)安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，讓我轉(zhuǎn)悲為喜，破泣為笑。吳雨陽(yáng)不僅關(guān)心別人而且還特別樂(lè)于助人，就像昨天我們跑完操，回到教室后，我非�？�，可是我的水喝光了，我問(wèn)吳雨陽(yáng)有沒(méi)有水了借我喝點(diǎn)，她毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦”!然后我把她的水全喝完了，她也沒(méi)有一點(diǎn)舍不得的意思。

　　這就是我最最要好的好朋友吳雨陽(yáng)，你們喜歡她嗎?

關(guān)于我的好朋友作文2

　　書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。不瞞你說(shuō)，我與書(shū)是一起長(zhǎng)大的。

　　我100天時(shí)，爸爸媽媽讓我摸東西。你猜我摸的是什么?一個(gè)是算盤(pán)，另一個(gè)就是書(shū)。

　　我看書(shū)，不是讓我看我就看，沒(méi)讓我看我就不看的那種�？磿�(shū)是我什么時(shí)候都想看的。

　　我看書(shū)，不是只看一點(diǎn)就可以滿足的。不說(shuō)我的書(shū)浩如煙海，至少在一百到一百五十本之間。明年，我將更刻苦的攻讀。

　　書(shū)，是我的好伙伴。如果一整天沒(méi)有書(shū)的陪伴，那我晚上肯定睡不著覺(jué)的。

　　書(shū)，是我的“開(kāi)心果”。有時(shí)，我很悶的時(shí)候，一本書(shū)可以讓我的一切煩惱云消霧散;有時(shí)，書(shū)在我不高興時(shí)，可以把那些事放下，帶我去那九霄云外的童話世界;有時(shí)，一本書(shū)里好玩的情節(jié)，能令我從眼里還閃著淚水的樣子，變地開(kāi)懷大笑——

　　書(shū)，是我的好朋友�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;《殘缺的小孩》讓我懂得如何把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn);《追求》讓我明白了，上那峰頃插云的山，必先放下那背上的石頭——

　　不管怎么說(shuō)，書(shū)是我最好的朋友。希望我一生都能與書(shū)為伴。

關(guān)于我的好朋友作文3

　　圓圓的臉蛋，嵌著一對(duì)神氣的水汪汪的大眼睛，嘴角上總是掛著甜甜的微笑，留著短發(fā)。這就是我的好朋——小雅。

　　她的性格很開(kāi)朗，還很喜歡見(jiàn)笑話。經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。她待人寬容，善解人意。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯動(dòng)腦筋，成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲�列前茅的。她一有�?wèn)題，不管請(qǐng)教老師還是和同學(xué)討論，也要把它弄明為止，真像一個(gè)“小問(wèn)號(hào)”。

　　其中有一件事使我十分難忘。前幾天，因?yàn)殡u毛蒜皮的事我們吵了架，誰(shuí)也不理誰(shuí)。在一個(gè)測(cè)驗(yàn)中，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的筆沒(méi)有墨水了。可我又忘了買(mǎi)筆芯，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，我想：如果平時(shí)我會(huì)向小雅借筆，可前幾天，我和她吵架了，她肯定是不會(huì)借的。于是，我又把話哽咽了下去�？梢幌氲�?jīng)]法答題，我焦急的心情已不再猶豫了，我鼓起勇氣，又放聲音大問(wèn)：“你還有筆嗎，借我一支，行嗎？”她回頭看著我焦急的目光，又看了看我的筆，好像明白了，馬上拿出一支筆。但她的筆水也不多了啦！可她卻毫不猶豫地把筆借給了我。這時(shí)我被她的那種寬容大量的精神感動(dòng)了，又想了想自己，便慚愧地低下了頭。

　　聽(tīng)完我的介紹，你覺(jué)得我這個(gè)好朋友怎么樣？愿不愿意跟她交朋友？想不想認(rèn)識(shí)她呢？那時(shí)候，可別忘了我這個(gè)介紹人。

關(guān)于我的好朋友作文4

　　你們有身邊最熟悉的伙伴嗎？嘿嘿，我當(dāng)然有哦！我們是無(wú)話不說(shuō)的好同學(xué)跟好朋友，要不要我講一些關(guān)于他的事情？

　　我熟悉的人有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)好似鷹眼的眼睛，一個(gè)快速敏捷的小身子，簡(jiǎn)直是一個(gè)能力超強(qiáng)的小帥哥。

　　他調(diào)皮搞笑，每次都逗得我們開(kāi)開(kāi)心心，笑到合不攏嘴，他的笑話像是一陣風(fēng)吹倒我們。有一次上思品課的時(shí)候，老師叫我們說(shuō)一件最難忘的事或最有趣的事情，老師請(qǐng)了他上臺(tái)講他說(shuō)的是最有趣的事情，只見(jiàn)他俏皮地走上臺(tái)，清了一下嗓子，開(kāi)始說(shuō)話了，他說(shuō)：“我小的時(shí)侯，媽媽教我說(shuō)“媽咪”而我說(shuō)成了“螞蟻”�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到“螞蟻”這個(gè)詞，就噴出了滿天飛舞的口水，有的人簡(jiǎn)直無(wú)法站起來(lái)。

　　我非常幸運(yùn)可以交到這樣的朋友，希望未來(lái)能繼續(xù)有這樣的朋友，也希望我跟他友誼能繼續(xù)保存長(zhǎng)長(zhǎng)久久！

關(guān)于我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)非常好的朋友，比我高一點(diǎn)，有一張瓜子臉，平坦的前額，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的眉毛，兩只細(xì)長(zhǎng)有神的眼睛

　　演進(jìn)那個(gè)下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，另外還扎了一個(gè)馬尾辮，她是個(gè)時(shí)而文靜時(shí)而開(kāi)朗的人。

　　因?yàn)樗�在學(xué)校里很文靜，所以她上課即使聽(tīng)懂了也不舉手發(fā)言，老師點(diǎn)名讓她回答問(wèn)題時(shí)，她就會(huì)羞澀的站起來(lái)

　　滿臉通紅，像個(gè)紅蘋(píng)果，回答問(wèn)題時(shí)聲音小的像蚊子叫。

　　不過(guò)她和我在私底下就不同了，她經(jīng)常主動(dòng)來(lái)找我問(wèn)題，不想在學(xué)校那麼默默無(wú)聞，我們還經(jīng)常對(duì)對(duì)方說(shuō)今天遇到什么稀奇

　　好笑的事，我們倆還常常因?yàn)橐恍┬∈屡醺勾笮Γ�我們�(cè)谝黄鹜娴每砷_(kāi)心了。

　　她私下和在學(xué)校截然不同，是個(gè)“雙重性格”，在學(xué)校里，她很文靜，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，她在看書(shū); 在私下，她還經(jīng)常給我講笑話

　　逗我開(kāi)心。她的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如畫(huà)畫(huà)，打羽毛球，轉(zhuǎn)呼啦圈，跳繩......她是個(gè)體力和毅力都很好的人，所以她在體育方面比較擅長(zhǎng)的人。

　　這就是我最好的朋友，她不僅人長(zhǎng)得漂亮，體育好，而且畫(huà)畫(huà)也很好看，最重要的事她又雙重性格，你們能猜出來(lái)她是誰(shuí)嗎？

關(guān)于我的好朋友作文6

　　我的好朋友是陳不沒(méi)，我經(jīng)常去她家玩，一有空就去她家，她也經(jīng)常來(lái)我家。

　　她寫(xiě)字寫(xiě)得很漂亮，只是人長(zhǎng)得比較黑。有一點(diǎn)我很是奇怪，她出生比我遲，但長(zhǎng)得卻比我高，我很郁悶！

　　有一天，我去她家玩，那一天正好是她哥哥的生日。

　　一開(kāi)始我們倆在房間里看電影，后來(lái)她的外婆打電話給她，讓她去吃晚飯，我當(dāng)然也想跟著去�？墒且�?yàn)槲夷懽犹�小了，雖然很想去，但還是不好意思去。而且今天還是她哥哥生日呢！他們一家人肯定都在為他過(guò)生日。

　　于是我跟不沒(méi)說(shuō)我想回家吃飯，她聽(tīng)后，讓我和她一起去吃，我不去，她很生氣，她對(duì)我大聲說(shuō)：“如果您不和我一起吃，您現(xiàn)在就馬上給我回去！”我委屈得快哭出來(lái)了。

　　等她走后，我就打電話給爸爸媽媽叫他們來(lái)接我回家，我是哭著說(shuō)的。

　　雖然，這一次她罵了我，但是我知道，她也是想和我在一起吃飯，她把我當(dāng)作好朋友，所以我一點(diǎn)也不生氣。而且她經(jīng)常送我好東西，我也經(jīng)常送她好東西呢！

　　我相信，我們永遠(yuǎn)是彼此的好朋友，即使會(huì)吵架，但是我們都會(huì)體諒對(duì)方，我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友。

關(guān)于我的好朋友作文7

　　如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

　　我最好的'朋友莫過(guò)于鵬杰，已經(jīng)相交多年，彼此了解，互相關(guān)心。

　　記得有一年我過(guò)生日，鵬杰和我一起去DIY店做生日蛋糕，我將奶油抹上蛋糕后，鵬杰負(fù)責(zé)把奶油抹平，然后我們把各種顏色的奶油放進(jìn)小袋子里，在蛋糕上擠出一朵朵美麗的小花，這可是個(gè)大工程，既考驗(yàn)我們的耐心，又考驗(yàn)我們的細(xì)心。

　　我和鵬杰輪番上陣，順利完成任務(wù)，接著，我把果醬擠到蛋糕上，撒上幾顆星星糖，鵬杰把寫(xiě)著生日快樂(lè)的巧克力片插上去，屬于我的生日蛋糕終于大功告成，我和鵬杰合作真是天衣無(wú)縫呀，當(dāng)鵬杰在蛋糕面前對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)時(shí)，我心里莫名地感動(dòng)，朋友的陪伴就是我最好的生日禮物。

　　多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。我的朋友并不多，好朋友就更少了，我會(huì)一直珍惜和鵬杰之間的友誼，和他一起開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。

關(guān)于我的好朋友作文8

　　我有一個(gè)好朋友，名叫陳姿羽。她的個(gè)子高高的，有著胖嘟嘟的圓臉。她有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。高高的鼻子下面有一張紅紅的櫻桃小嘴，上課說(shuō)話聲音可小了。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，經(jīng)常帶著一個(gè)粉粉的發(fā)箍，很可愛(ài)。

　　我和她經(jīng)常在學(xué)校操場(chǎng)上玩鬼抓人的游戲。我們先剪刀石頭布，誰(shuí)輸了就當(dāng)小鬼。結(jié)果我輸了，我開(kāi)始追著她跑啊跑。她的大長(zhǎng)腿跑得可快了，我拼命地追趕，終于被我抓到了。我氣喘吁吁地說(shuō)：我贏了，抓到你啦！可她卻說(shuō)：這不算數(shù)，我們重來(lái)。哎，真拿她沒(méi)辦法，但我還是經(jīng)常和她玩這個(gè)游戲。因?yàn)檫@個(gè)游戲很刺激，像小貓捉老鼠一樣，給人帶來(lái)樂(lè)趣。

　　我最佩服她的就是她非常勇敢。有一次，我看見(jiàn)她在牙科診所里補(bǔ)牙。只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)地躺在椅子上，不哭也不鬧，張開(kāi)嘴巴讓醫(yī)生檢查。醫(yī)生用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針對(duì)她的牙齦進(jìn)行消炎，我看到這個(gè)直冒冷汗，如果是我，我肯定嚇得撒腿就跑。可她卻安靜地配合醫(yī)生，迅速地完成了補(bǔ)牙。她真棒！

　　我想和陳姿羽做永遠(yuǎn)的好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起長(zhǎng)大。

關(guān)于我的好朋友作文9

　　今天我正發(fā)愁寫(xiě)什么作文好時(shí)，突然看見(jiàn)了去年的一位“好朋友”。它是一只小鳥(niǎo)，去年的現(xiàn)在它曾經(jīng)飛到我家書(shū)房的窗戶(hù)上。今天我又見(jiàn)到了它，別提有多高興了。

　　它那灰色的羽毛比去年豐滿了，身體也比去年強(qiáng)壯了。但是它的眼神沒(méi)變，還是那么孤獨(dú)。所以我想陪陪它。

　　它好像明白了我的意思，開(kāi)始唱歌了：“啾啾啾，啾啾啾�！彪m然我聽(tīng)不懂它在唱什么，但我看出它是多么用心地在唱，它是多么地自我陶醉啊!

　　唱著唱著它又開(kāi)始跳舞了，它的舞姿還是和去年一樣美，一會(huì)兒扭動(dòng)著小屁股，一會(huì)兒搖晃著身體，拍拍自己的翅膀。不時(shí)讓我開(kāi)懷大笑。

　　我覺(jué)得它還有一點(diǎn)沒(méi)變，就是很愛(ài)“臭美”，一會(huì)兒用小嘴“梳理”羽毛，一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看身上有沒(méi)有雜毛，如果有就拔掉。我說(shuō)了它。它還“啾啾”地叫，表示不服氣�？匆�(jiàn)我今天穿著鮮艷的衣服，它就展開(kāi)翅膀轉(zhuǎn)幾圈給我看。

　　我還發(fā)現(xiàn)它變貪吃了，看見(jiàn)我在吃葡萄，它就大聲地叫，把我的耳朵都快叫聾了。我只能把葡萄分給它一半，大家不知道它吃得多開(kāi)心。它熟練地用爪子按住葡萄，用小嘴啄著里面的果肉，大口大口地吃了起來(lái)。

　　這只小鳥(niǎo)是多么有趣可愛(ài)，希望它每年都能來(lái)看我。

關(guān)于我的好朋友作文10

　　自從上了三年級(jí)我就成了書(shū)迷，《神話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《故事大王》……漸漸地我就成了一個(gè)書(shū)迷，成天和書(shū)形影不離。

　　有一次，上科學(xué)課老師問(wèn)：“爬山虎為什么能牢牢的吸在墻上，人們廢很大勁還不一定能拿下來(lái)，這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題我在植物《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)上看過(guò)，就舉手回答了老師的問(wèn)題，因?yàn)榕郎交⒌哪_上有個(gè)吸盤(pán)，所以它能牢牢地吸住墻。

　　下課了，我的好朋友來(lái)找我跳皮筋，我從書(shū)包拿出一本書(shū)說(shuō)：”等我兩分鐘，或者你們先玩，我看完再玩�！昂门笥训攘艘粫�(huì)兒就不耐煩地說(shuō)：”快點(diǎn)讀，要不就沒(méi)時(shí)間玩了�！拔艺f(shuō)：”你們先玩去吧，這個(gè)故事我還沒(méi)看完呢？“說(shuō)完他們飛快地跑出教室玩去了，而我還在津津有問(wèn)地看書(shū)。

　　書(shū)，會(huì)教我們很多知識(shí)，書(shū)可以把我們帶進(jìn)奧妙的神奇世界，也可以把我們帶進(jìn)充滿歡聲笑語(yǔ)的童話世界。

關(guān)于我的好朋友作文11

　　我有一個(gè)好朋友，這是我在4歲的時(shí)候就認(rèn)識(shí)的朋友。那時(shí)他10歲直到現(xiàn)在我們還是最好的朋友，我來(lái)給您們介紹一下他吧。

　　我的好朋友叫“劉銀濤”，在能仁中學(xué)，初二的學(xué)生，個(gè)子高高的，不胖也不瘦，黑黑的頭發(fā)高鼻梁，圓圓的臉上常常掛著微笑，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的性格內(nèi)向，不喜歡和別人說(shuō)話，但他就喜歡和我玩。

　　他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是自己會(huì)主動(dòng)做作業(yè)，不用別人教。不管什么難題都會(huì)做，媽媽告訴我要向他一樣主動(dòng)做作業(yè)，每到放假他就會(huì)到我家來(lái)玩，我們一起看電視、看電影，有時(shí)我也去他家玩。

　　記得有一次我去他家玩，媽媽交代了任務(wù)叫他管我做作業(yè)，我不想做了躺在沙發(fā)上裝睡，他就想盡辦法讓我爬起來(lái)，還有我把作業(yè)本藏了起來(lái)，他也會(huì)拼命找出來(lái)，完不成作業(yè)就不和我玩，我只有乖乖做作業(yè)，隨叫我喜歡跟他玩呢。

　　這就是我的好朋友您們喜歡他嗎？

關(guān)于我的好朋友作文12

　　我有一個(gè)好朋友，他有很多優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，并且非常誠(chéng)實(shí)，從來(lái)都不撒謊，他就是我的同桌。

　　記得有一次語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師臨時(shí)有事，沒(méi)有給我們上課，也沒(méi)找別的老師代課，于是，教室里亂成了一鍋粥。有的在大喊，有的在教室里跑來(lái)跑去，有的甚至還在教室里玩起了游戲。這時(shí)，只有他安安靜靜的坐在位子上，我走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“一起來(lái)玩吧�！笨伤�說(shuō)：“即使老師不在，也不能玩啊!我們可以先自習(xí)課文,等下次語(yǔ)文老師來(lái)上課就能做好跟充分的準(zhǔn)備了啊!”聽(tīng)了他的話,我立刻走到自己的座位上,也跟他一樣自習(xí)了起來(lái).

　　還有一次發(fā)數(shù)學(xué)考卷,我得了100分,心里高興極了,但誰(shuí)知.在老師評(píng)講的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)題沒(méi)被改出來(lái),我趕緊拿起筆想改，但被我同桌銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了，他對(duì)我說(shuō)：“你得把考卷交給老師，讓他把你的錯(cuò)題扣分。”一百分多難得，我當(dāng)然不愿意了，反駁說(shuō)：“我才不呢！一百分多難得，不僅能被老師贊賞，回家還有獎(jiǎng)勵(lì)�！薄翱赡氵@是虛假的分?jǐn)?shù)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)和贊賞，又有什么意義呢？”聽(tīng)了他的話，我感到有些慚愧，于是把考卷交個(gè)老師扣分。雖然我與可愛(ài)的一百分失之交臂，但我卻換來(lái)了真的分?jǐn)?shù)。

　　我的朋友可真好��！

關(guān)于我的好朋友作文13

　　書(shū)是人類(lèi)的好朋友，也是人們?nèi)〉弥�識(shí)的主要來(lái)源，對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　從我認(rèn)識(shí)字以來(lái)閱讀過(guò)一些書(shū)，比如楊紅櫻的《流浪狗和流浪貓》、《漂亮老師和壞小子》、《男生日記》和《小學(xué)生必讀文典》，《小學(xué)生情商大提升》等等，都是對(duì)我很有幫助的書(shū)。我很高興推薦給大家，希望你們也能喜歡。

　　知識(shí)是無(wú)限的，而書(shū)就像一把通向知識(shí)海洋的鑰匙，帶領(lǐng)我去到一個(gè)個(gè)的未知領(lǐng)域，我像一個(gè)小水珠在知識(shí)的海洋里貪婪地吸取著知識(shí)的養(yǎng)份，慢慢地成長(zhǎng)。知識(shí)可以武裝我的頭腦，當(dāng)我徜徉在知識(shí)的海洋里時(shí)，我的腦海里會(huì)逐漸的充滿智慧，讓我不斷地渴望學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)、懂得更多的道理，讓我成為知識(shí)淵博的人。

　　書(shū)能帶給我一種意想不到的收獲，當(dāng)我拿起一本喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，我就會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手，恨不得變成一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)跳進(jìn)書(shū)的海洋里認(rèn)識(shí)“各種各樣的朋友”。在我閑暇無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)總是默默無(wú)聞地陪伴著我，在我快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)也無(wú)聲無(wú)息的伴隨著我走過(guò)每一天……

　　書(shū)，永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

關(guān)于我的好朋友作文14

　　我有一個(gè)好朋友，他就是我們家的寵物——小黃。

　　小黃是一只小雞，我和媽媽剛把小黃買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它還不會(huì)走路。它渾身黃乎乎的，摸上去非常柔軟，像一個(gè)小毛球。小黃非常喜歡去外面玩。這幾天，住在紙盒里的小黃每一刻都在不停地往上跳，想到盒子外面去玩。它跳的樣子非�？蓯�(ài)。小黃每跳一次，它的小翅膀就會(huì)展開(kāi)撲騰幾下，小嘴還一張一張的。雖然它一次都沒(méi)有跳出去，但是它總不放棄。

　　小黃也非常調(diào)皮，有一次，我喂它水喝。水是裝在一個(gè)小碗里的，我把碗放進(jìn)盒子里去，它卻沒(méi)有跑去喝水，而是“吧嗒吧嗒”地跑過(guò)來(lái)啄我的手，把我嚇了一大跳。

　　每個(gè)星期天，我就會(huì)帶小黃出去散步。我用繩子捆在小黃的腿上，帶著它走。小黃很喜歡外面的世界，每走到一個(gè)地方，都會(huì)停下來(lái)看看，甚至還會(huì)拉著我跑到別的地方去。小黃雖然喜歡外面的世界，但只要到了回家的時(shí)候，它都會(huì)乖乖地跟我回家，在紙箱里等待著下一個(gè)星期天。

　　小黃就這樣陪著我度過(guò)每一天，它讓我知道了動(dòng)物也是有感情的這個(gè)道理。我愛(ài)這可愛(ài)而天真的小黃。

關(guān)于我的好朋友作文15

　　我有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好朋友，個(gè)子不高，平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話，很老實(shí)，一天到晚總是眨著一雙水汪汪的大眼睛。這就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)——王XX。

　　他對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真極了。一道難題，一個(gè)錯(cuò)別字，甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。

　　在一次數(shù)學(xué)課上，老師提問(wèn)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠，老師直點(diǎn)頭“好!真棒!有進(jìn)步!”老師問(wèn)到了王XX，當(dāng)時(shí)他身體不大舒服，臉煞白煞白的，沒(méi)精打采，所以回答的不全面，還有兩處沒(méi)答上來(lái)。從老師的目光中可以看出，教師對(duì)他的回答很不滿意，只是輕輕地說(shuō)了聲：“你坐下吧�！蓖鮔X他緩慢地坐下了，皺著眉頭，臉“刷”的一下就紅了。他立刻端起數(shù)學(xué)書(shū)，一字一句的背書(shū)上的法則和概念。

　　還有一次，老師給同學(xué)默寫(xiě)古詩(shī)。王XX寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，老師讓把錯(cuò)字寫(xiě)十遍，王XX拿起練習(xí)本埋頭寫(xiě)著，嘴里直念叨“再讓你錯(cuò)!”一寫(xiě)就是五行，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，他也面帶笑容，很快回到了座位上。

　　王XX他就是這樣一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，永遠(yuǎn)對(duì)自己的要求都是那么嚴(yán)格，難道不是嗎？

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