朋友小傳作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的朋友小傳作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友小傳作文 篇1
偷偷告訴你我們班有一個(gè)雷人小姐，她叫崔悅。是我班的數(shù)學(xué)課代表，總是對(duì)我一副兇巴巴的樣子，叫人有點(diǎn)喜歡她。
崔悅是我們的數(shù)學(xué)課代表，不管在什么時(shí)候，她總是那么公正無(wú)私，不畏強(qiáng)權(quán)，令人敬佩。
她的辮子不是太長(zhǎng)，但總有一種沁人心脾的香味。大大的眼睛像兩顆水晶葡萄，櫻桃一樣的小嘴，兩個(gè)耳朵響動(dòng)畫片圖圖的一樣。
崔悅有一回，忽然叫了一聲：“站住！”，把我嚇了個(gè)半死。我回過(guò)頭來(lái)問(wèn)她：“有什么事么？”她問(wèn)道：“你看，你怎么沒(méi)寫名字，寫一百遍�！薄鞍Γ芩叨�，只要作業(yè)做完了，不就行了嗎？”我說(shuō)道。“你寫不寫，是不是想來(lái)分筋錯(cuò)骨手�！彼幸恍┌谅�。但由于我不是她對(duì)手只好寫了，寫的同時(shí)還罵她，她的樣子叫我永世難忘。底下沒(méi)有比她厲害的人了。但她總是叫人那么喜歡，所以我喜歡叫她小媳婦。
一次，我和她一起在院子里玩耍，這時(shí)，一位高年級(jí)的大哥哥一下子碰倒了一個(gè)小弟弟。他不但不認(rèn)錯(cuò)，而且還罵起了那個(gè)小弟弟，說(shuō)他不長(zhǎng)眼睛，長(zhǎng)大肯定是頭豬。崔悅見(jiàn)了很是生氣，準(zhǔn)備沖上去找那個(gè)大哥理論，我一把把她拉住了，說(shuō)：“別管他，等他走了，我們給那個(gè)小弟弟買些糖吃就可以了，現(xiàn)在過(guò)去，會(huì)挨打的�！薄安�！我不能這樣！”崔悅果斷地回答，“他這樣欺負(fù)人，天理難容！“我忽然一怔，不知不覺(jué)地松了手，油然而生一種激動(dòng)。是呀，當(dāng)一個(gè)強(qiáng)大的人去欺負(fù)弱小者時(shí)，我們?cè)跄茏暡还�，并且不英勇救助呢？正義，難道就不能燃燒在我們的心中？我感動(dòng)了。我沖上前去，和崔悅一起去找那個(gè)大哥哥理論，我們先是給他講道理，可他不聽(tīng)，但最終在我們的努力下，他終于信服了。
崔悅，她多么可愛(ài)呀！她公正無(wú)私，不畏強(qiáng)權(quán)！她真像一朵帶刺的花兒，用自己的銳刺去刺掉它人的缺點(diǎn)，使別人更加快樂(lè)。崔悅，這朵帶刺的花朵，將會(huì)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地綻放在我的心靈深處。
朋友小傳作文 篇2
有一句格言，人沒(méi)有朋友，就像樹(shù)沒(méi)有了根，人有了真心的朋友，就能為人生增添光彩。我在學(xué)校度過(guò)了四年，有許多好朋友，但是，那個(gè)我最熟悉的，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的小胖墩，則是我最難以忘懷的，他，就是孫楷。
孫楷的身體圓滾滾的，脖子上面頂著一個(gè)圓滾的腦袋，小臉蛋胖乎乎的，不管是誰(shuí)見(jiàn)了，都會(huì)不由自主地上去摸一下。他眼睛大大的，像個(gè)小燈泡似的明亮，小嘴則像個(gè)小櫻桃。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，幾乎每一根頭發(fā)都是屹立著的，發(fā)出油亮的光，這樣的發(fā)式，再加上天天都挺著的皮球般大小的肚子走來(lái)走去，顯得格外可愛(ài)。
孫楷很愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體，每一件事情都那么的認(rèn)真、專注。還記得在不久前的一次拔河比賽上，更是體現(xiàn)出了這個(gè)特點(diǎn)。
比賽開(kāi)始前，孫楷搓了搓他那胖嘟嘟的手，吐了幾口哈氣，又搓了搓臉，使得混身都具有了摩擦力，就像猛虎下山一樣，嗨嗨地吼了兩聲，為自己和對(duì)友們加油壯膽，然后有模有樣地拿起大繩，腳尖頂著腳根，擺好了架勢(shì)。
嘀只聽(tīng)一聲哨響，緊張激烈的比賽開(kāi)始了，孫楷是我們班的主力之一，只見(jiàn)他用力向后躺，成弓步式，雙腿變成彎曲的樣子，可是，僵持了一會(huì)，比賽的局面還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。
孫楷不希望班級(jí)失敗，更加用力了，豆大的汗珠在他的面頰上沁出，一雙銅鈴般大小的眼睛炯炯有神地瞪者前方，臉漲得通紅，像關(guān)公一樣，雙唇緊緊閉著，咬緊了牙關(guān)，最終還是沒(méi)能改變結(jié)局，比賽仍以失敗告終。
比賽輸了，孫楷像個(gè)小孩子似的哭起來(lái)，我也很傷心，拍拍他的肩膀說(shuō)：下次我們?cè)谂�，失敗是成功之母嘛。說(shuō)著還遞給他一張紙巾。孫楷聽(tīng)了我的話，不哭了，和我擊了個(gè)掌說(shuō)：一定，下次一定要為班級(jí)拿個(gè)獎(jiǎng)杯回來(lái)。我們都笑了，笑得那么天真，那么可愛(ài)，笑得大地仿佛都在顫動(dòng)。我心想：孫慨真是個(gè)熱愛(ài)班級(jí)榮譽(yù)的好學(xué)生，這種精神值得我學(xué)習(xí)！
孫楷雖然沒(méi)有取得驚天動(dòng)地的的成績(jī)，但是我在他身上學(xué)到了很多，我愛(ài)他。
朋友小傳作文 篇3
張璟，我的好朋友，和我同班已經(jīng)一年多了�，F(xiàn)在讓我來(lái)給你們介紹介紹他。
張璟個(gè)子比我高，一張圓圓的臉上常常帶著燦爛的笑容，難怪初一的時(shí)候數(shù)學(xué)老師在課上笑著說(shuō)：“你看，張璟笑得跟朵花似的�！�
但是你千萬(wàn)不能被他“偽善”“虛假”的面貌所迷惑。張璟這個(gè)人可是十分心高氣傲的。平時(shí)不是自稱為張哥，就是從來(lái)不考慮我的感受，稱呼我為文杰弟或趙小杰，好像我是他的跟班似的。
他在外面學(xué)著什么新概念英語(yǔ)，整天對(duì)我神乎其神地吹著，自認(rèn)為是僅次于l。g。亞歷山大的英語(yǔ)第一人。有一次英語(yǔ)周練試卷發(fā)了下來(lái)，張璟便拿著試卷滿教室地跑，想找?guī)讉�(gè)平時(shí)成績(jī)比他差的人來(lái)比一比。但不比不知道，一比嚇一跳。他成績(jī)沒(méi)比人家高，反倒被人家嘲諷了一頓。
張璟被人家潑了一盆冷水，像霜打了的茄子——蔫了。就在那時(shí)，他看見(jiàn)了我。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，還沒(méi)有征得我的許可，便一把搶過(guò)我的試卷看了起來(lái)。突然，他一眼望見(jiàn)了一條他沒(méi)錯(cuò)但我錯(cuò)了的題目。“不得了了，趙文杰，這種低級(jí)的題目你還做錯(cuò)了！”張璟指著我的試卷大叫道，“你看看你張哥做錯(cuò)了沒(méi)有？嗯？”
盡管他有點(diǎn)自負(fù)，但他對(duì)朋友還是很真誠(chéng)寬厚的。前不久，常展丞不小心把張璟的鼻子撞出了血，但張璟僅僅說(shuō)了幾句氣話，第二天，他們倆又像兄弟一樣有說(shuō)有笑。其實(shí)張璟力氣比常展丞大多了，如果他和常展丞打起來(lái)，他是可以“報(bào)仇”的，但他沒(méi)有。
如上便是我最有個(gè)性的朋友張璟。但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，祝愿張璟百尺竿頭，更進(jìn)一步。
朋友小傳作文 篇4
他是我最好的朋友，他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙小眼睛，大大的招風(fēng)耳，小小的鼻子，大大的嘴，仿佛能放下一整顆雞蛋一樣。約一指寬的粗大眉毛，仿佛有著遮陽(yáng)的特性。兩頰通紅通紅的，像兩個(gè)大蘋果鑲在兩頰上。一聽(tīng)這長(zhǎng)相甚是可愛(ài)。
還記得那天他幫助了我……
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，空氣中還氤氳著花的香氣，讓人沉醉其間。我彳亍在上體育課的路上，竟沒(méi)看到旁邊的臺(tái)階，不小心摔倒了。正在遠(yuǎn)處踢球的他一下子注意到我，跑過(guò)來(lái)趕緊把我扶起，與體育老師請(qǐng)了假，把我送回到班中。他竟用自己寶貴的打球時(shí)間來(lái)陪伴我，為我療傷。我腳崴了，他為我冷敷消腫。他待人友善，樂(lè)于助人，這種精神值得我學(xué)習(xí)！
這個(gè)人就是蘇昊。他以樂(lè)于助人為快樂(lè)之本。他總是可以讓大家都?xì)g樂(lè)起來(lái)。
但有時(shí)他也有些壞毛病，就是他急性子，暴脾氣，有時(shí)會(huì)和一些人“急眼”，而我為了同學(xué)之間和睦相處，總是從中調(diào)和，緩和氣氛。大家都要互相幫助，遇到困難的時(shí)候，共同解決，讓世界充滿愛(ài)！
這就是我的好朋友——蘇昊！
朋友小傳作文 篇5
陸濤，這是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男孩兒。我們一般都叫他“大陸”，因?yàn)樗亩亲泳拖翊箨懸粯印皩拸V”。他還戴著一副眼鏡，使他整個(gè)人看上去十分喜感。
他平時(shí)最愛(ài)干的事就是和朋友聊游戲。一旦談到游戲，好家伙！那講的可是眉飛色舞唾沫滿天飛，幾乎忘記周圍的一切，聽(tīng)眾們也一驚一乍的。
我十分敬佩他。記得小學(xué)的時(shí)候，大陸可謂是一天下來(lái)說(shuō)出的話不到十句，現(xiàn)在，大家都看到了大陸的變化，他開(kāi)始變得更加的活潑，更加的開(kāi)朗，同時(shí)也變得越來(lái)越上進(jìn)。
大陸還有一項(xiàng)十分厲害的技能，那就是，吃！他不僅吃的多，而且還吃的快。記得有一次已經(jīng)正午十一點(diǎn)五十五分，我正準(zhǔn)備收拾東西好好跑回教室。只見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)人影，手中還捧著十幾個(gè)包子，邊跑邊喊“陳某某，等等我！”我再定睛一看，呀！這不是大陸嗎，怪不得他剛剛不見(jiàn)了，原來(lái)是去買包子了。等我再回過(guò)神一看，咦？包子呢？“噎死我了！”原來(lái)包子已經(jīng)全部進(jìn)入他的肚子里了。
這就是我的好朋友，大陸。你愿不愿意和他做朋友呢？
朋友小傳作文 篇6
于書鱗“大胃王”的綽號(hào)是怎么來(lái)的呢？是因?yàn)樗麑?shí)在是太能吃了，一個(gè)十三歲的少年，居然可以吃五碗飯，還說(shuō)自己吃不飽，自從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，他就有大胃王的綽號(hào)了。
我小學(xué)的同桌是一個(gè)小胖子，這是他留給我的第一印象。記得我們小學(xué)有一個(gè)規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜，而周五吃包子和餃子一類的小吃。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯(cuò)�？晌椅ㄒ徊欢氖�，包子為什么會(huì)給他帶來(lái)這么多的樂(lè)趣？我一直想不通。
周五要吃飯了，大家都挺直了腰，等待著值日隊(duì)長(zhǎng)喊“可以去食堂了�！蔽彝拦P直的屹立在自己的位置上，看樣子他這氣勢(shì)是非搶到最大的包子不可。不久值日隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：可以吃飯了。胖子猛地一跳，我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早已跑出了教室。他總是第一個(gè)跑進(jìn)食堂里，他熟練地往盤里扒拉了三個(gè)香菇肉包與三個(gè)芹菜蟹黃包，又以凌波微步之勢(shì)飛回到了座位上，一手拿飲料和一手拿包子，左右開(kāi)弓。
沒(méi)錯(cuò)，吃是可以長(zhǎng)身體的�？墒俏覀儼嗟娜说淖龇ㄕ媸亲屛铱扌Σ坏茫猩恐芪逡园拥臅r(shí)候，還要比誰(shuí)吃的多！我的同桌自然不會(huì)被落下。他在別人面前逞威風(fēng)，一下子吃了16個(gè)包子。最后撐得他去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室阿姨見(jiàn)了真是無(wú)話可說(shuō)。
大胃王是我的好朋友，一個(gè)讓我經(jīng)常讓我樂(lè)掉大牙的人。
朋友小傳作文 篇7
眾所周知，牛肉干是一種食物，而我的生活中，就有活的牛肉干。
牛肉干，其實(shí)是我的好朋友小星的外號(hào)。他個(gè)子不高，但有一顆很高尚的心，他常常以搞笑、調(diào)皮著稱，他的膽很大，有一次在我們玩時(shí)發(fā)現(xiàn)一只大老鼠，我們都往后退，只有他往前走，順手拾起一顆石子，朝老鼠扔去，老鼠就被嚇跑了。
有時(shí)他也很搞笑。一天，我和他比折飛機(jī)，看誰(shuí)折的'飛機(jī)飛得遠(yuǎn)一些。在我正要折時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一張紙都沒(méi)有了。這時(shí)，他走過(guò)來(lái)說(shuō)要和我借一些紙，我看著他的眼神才知道他在故意暗示我些什么，我沖過(guò)去，撓他癢癢，他才給我紙。開(kāi)始了，我都飛了七八米遠(yuǎn)，他才飛了五六米遠(yuǎn)，在我正要為勝利喝彩時(shí)，他又丟了一次，“耶，我贏了！”我趁他不注意，直接沖過(guò)去，又來(lái)了一波撓癢癢，他才肯認(rèn)輸。
別看他很搞笑，有時(shí)也很嚴(yán)肅。一天晚上，我寫好了作業(yè)，他還沒(méi)寫好，我走去叫他一聲，他沒(méi)有回答我，我又叫了一聲，他開(kāi)始不耐煩了，我又叫了一聲，終于，他忍不住了。“有什么事快說(shuō)�！彼f(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我寫作業(yè)嗎？”“我只想說(shuō)，你錯(cuò)了一題而已，吼什么嘛？”他又沒(méi)有理我，繼續(xù)寫他的作業(yè)，也沒(méi)有改錯(cuò)的那一題，真是既嚴(yán)肅又倔強(qiáng)啊！
這位牛肉干先生，雖然有些調(diào)皮，但他的身上也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。他也是我的榜樣�。�
朋友小傳作文 篇8
吾友楊詩(shī)原，丙戌年癸巳月生。好古文，學(xué)皆習(xí)之。原廣結(jié)良朋，樂(lè)觀開(kāi)朗，常為人以善，教人以善。
原少時(shí)頑劣，嘗課中會(huì)周公。目光呆滯，眸中若有星散之。師頻顧，擊桌以醒之。未果，搖頭欲墜，若失魂魄然。師擲筆而怒曰：“爾作甚乎，枉費(fèi)吾之心也！”原恐父母知之，遂起。欲哭無(wú)淚爾，雙眼疼甚。
原常為人以善，教人以善。嘗攜幼妹之市，見(jiàn)一婦人行乞，身衣襤褸。過(guò)往之人，視而不見(jiàn)�；驊z憫者，輕遺錢幣少許。原戚然，遺錢五十。幼妹惑而詢之：“家姐遺以五十，是為何故？”吾友嘆息曰：“世人多苦。家姐雖貧，能幫一為一。”幼妹默然。
吾友此人妙矣。蓋父母師長(zhǎng)教之，天朝養(yǎng)之，友人助之。善哉！得其友，何幸哉！
朋友小傳作文 篇9
中國(guó)徐氏子名樂(lè)恒，生于丙戌年間，其人聰慧，年方十四，即通天文，曉地理，知古今，論中外。尤好史學(xué)，嘗與其論史，自三皇五帝，及今朝大事，皆能手到擒來(lái)，令人嘆服�！洞呵铩贰墩撜Z(yǔ)》等，不在話下。
余曾與其游于東華園，正值酉時(shí)，夕陽(yáng)西下，彩霞當(dāng)天，吾戲曰：“霞繽紛也，何所似？”答曰：“無(wú)所似。霞獨(dú)步，奇，只如己。”又問(wèn)曰：“霞從何來(lái)？”以為必曰光之散于大氣也。對(duì)曰：“世間萬(wàn)物，日月星辰，皆生于天，無(wú)一物非是，故老子、莊子尚之也�！蔽釣槠溲运詾槟芤�(jiàn)其實(shí)。
又嘗與論，余曰：“世間萬(wàn)物，但是存者，皆有與之對(duì)之而成理者，不然無(wú)義之存，若光暗也�！逼湓唬骸暗兰矣袩o(wú)極，言萬(wàn)物皆其創(chuàng)造，何其所對(duì)？”嘿然。
其天資聰，而不專于學(xué)業(yè)，輒回校補(bǔ)作，嘗嘆曰：“我生自由，欲與山水之間，而為作業(yè)縛�！庇衷疲骸叭松喽蹋蝗缧袠�(lè)。”可啼笑皆非。
何玄奇一人兮！能得此良朋知己，是吾之幸也。
朋友小傳作文 篇10
現(xiàn)世有一奇人，姓劉名祺，丙戌年春日生，及今十四載有奇，正所謂“人如其名”，祺者，祥也，亦奇也。
祺嘗以三寸不爛之舌，萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢(shì)，辯敵于無(wú)言之境，立身于不敗之地。甚敬之。然“人無(wú)完人”，祺雖有孔明之智，卻無(wú)八尺之身；雖有太白之志，卻無(wú)五車之才。誠(chéng)宜涉獵群籍，讀書百卷，以增學(xué)識(shí)，長(zhǎng)才略，然后能博古通今，更進(jìn)一步。
記一日，祺嘩于室中，及汪夫子至，見(jiàn)如此，斥之，令祺隨其往，是似曾相識(shí)之景，祺長(zhǎng)嘆曰：“嗟乎！”遂去而不反。翌日，見(jiàn)祺談笑風(fēng)生如故，異之。與祺論此事，其憤世嫉俗之意，罔不見(jiàn)于言談之中。亦感慨頗多。
與祺相識(shí)兩載，同生死，共患難，或?yàn)閿�，或�(yàn)橛�，然“高山流水”之情，非此可破；志同道合之識(shí)，恐難再遇。如此及今，每至餐時(shí)課后，常與祺論古今中外，奇人軼事，時(shí)笑時(shí)嘲。分別之時(shí)，只覺(jué)意猶未盡。能與余談天說(shuō)地及此境者，少矣！祺為一。
噫！雖時(shí)與祺爭(zhēng)辯，互不服，終不舍，亦是奇也。
朋友小傳作文 篇11
在我的世界里，有這么一個(gè)她。童年相識(shí)，生活相知，又在時(shí)光的淺吟低唱中走進(jìn)彼此的內(nèi)心世界，成了最好的朋友。
在11年前的某一天，我與她初次見(jiàn)面。在那時(shí)才兩歲的我還不曾記事，我們相識(shí)的時(shí)間也是從大人口中得知的。從小到大，我一直是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，我以為我會(huì)這樣一直安靜下去。直到她如太陽(yáng)光般溫暖的照進(jìn)我的心堂，將我寂靜的心靈全部照亮。
她的性格很陽(yáng)光，開(kāi)朗。自從我認(rèn)識(shí)她以來(lái)，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她因什么事而煩惱。
我們的友誼算算也差不多12年了，這個(gè)期間她教會(huì)了我很多，我們幾乎形影不離。
大概是五年前吧，她成了我的專屬私人翻譯。我是一個(gè)很懶的人，很多話都是簡(jiǎn)略了再簡(jiǎn)略才飄出來(lái)的，也許有時(shí)我講的是“外星語(yǔ)”，其他人聽(tīng)了是一臉呆滯，半天也搞不懂我的意思。這時(shí)我便會(huì)很自豪的拍著她的肩膀說(shuō)：“來(lái)，翻譯�！碑�(dāng)看他們聽(tīng)到她的回答后，恍然大悟的樣子，我便會(huì)有一種莫名的滿足感。我們經(jīng)常粘在一起，雖無(wú)言，但彼此都懂對(duì)方的心思。
我想她身邊其他的朋友，還不知道她有這樣一面吧。偶爾她對(duì)著我自戀模樣，也是一種很奢侈的享受。會(huì)對(duì)著我說(shuō)：“看看，厲不厲害？”我當(dāng)然不會(huì)像別人一樣嫌棄聲滿天飛，我會(huì)靜靜地她他念叨完，然后說(shuō)：“你這個(gè)自戀狂。”
在六年前，她因?yàn)槲易哌M(jìn)了書法的世界。我雖然是老師教的最久的一個(gè)學(xué)生，她是第二個(gè)，但我深知自己是一塊學(xué)美術(shù)的料，現(xiàn)在那會(huì)兒毛筆的功夫也差不多還給老師了。但我還有一個(gè)讓我驕傲的妹妹啊，她的一手毛筆字，力道不用說(shuō)，是絕對(duì)寫的棒！
只有她懂我堅(jiān)強(qiáng)下的脆弱，只有我懂她微笑下的傷悲。感謝你出現(xiàn)在我的生活中，照亮我的生命。時(shí)光不老，我們不散。你好啊，那個(gè)闖進(jìn)我生命的女孩。
朋友小傳作文 篇12
我們班這位同學(xué)，樂(lè)于助人，愿意奉獻(xiàn)，升入初一不久，我倆就成了無(wú)話不談的好友。
他性格比較內(nèi)向，課堂上，只要老師不叫他，他就不會(huì)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，但是我們班的同學(xué)都很喜歡他。
他眼睛不大，卻個(gè)子高，腿長(zhǎng)，我喜歡和他一起跑步，他的大長(zhǎng)腿在田徑方面尤其顯著，像一匹飛奔的烈馬，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。我們兩個(gè)還和班里的另一位同學(xué)并稱“黃金鐵三角”，曾一起參加過(guò)校級(jí)三人跳，為班級(jí)取得了優(yōu)異成績(jī)。
我和他都喜歡打球，閑暇之余，在小區(qū)的空地處，打打羽毛球，或在球臺(tái)打打乒乓球。有時(shí)為一球的得失爭(zhēng)得面紅耳赤，都說(shuō)“不打了”“不打了”，可一會(huì)兒功夫，又和好如初，打得不亦樂(lè)乎。
他學(xué)習(xí)上一絲不茍，勤奮好學(xué)，作業(yè)總是工工整整，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，都會(huì)詳細(xì)地為對(duì)方解答，有一次，他研究一道幾何題，百思不得其解，他把那道題拿給我看，我也沒(méi)弄明白，當(dāng)天晚上，我們兩個(gè)用了半個(gè)小時(shí)，終于寫出了兩種解答方法，我也學(xué)到了新概念，我倆很默契吧！
他也是我們班里的一名優(yōu)秀課代表，每天帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文，仔細(xì)為同學(xué)們檢查作業(yè)，老師留的作業(yè)，他也會(huì)詳細(xì)講明白，再寫到黑板上，深得同學(xué)們喜愛(ài)。每次班里選舉時(shí)，我的票數(shù)總比他少。
他冷靜文雅，不管遇到任何問(wèn)題，總是不急不躁，在他身上，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方：做值日時(shí)，他總會(huì)身先士卒，每次都是最后一個(gè)離開(kāi)教室；哪個(gè)小組缺人了，他總會(huì)義不容辭去幫忙。他的刻苦努力也一直激勵(lì)著我，學(xué)習(xí)上奮勇向前；體育力爭(zhēng)上游。起初，他籃球都沒(méi)打過(guò)，體考對(duì)于他就像一座山，后來(lái)，他問(wèn)過(guò)體委，請(qǐng)教過(guò)老師，現(xiàn)在體考成績(jī)已經(jīng)能名列前茅。
當(dāng)有人遇到困難時(shí)，他像火柴，用火焰照亮光明；他像天使，用心陪伴我。在我遇到困難時(shí)，他給予我?guī)椭�；在我傷心時(shí)，他安慰我；在我煩惱時(shí)，他聽(tīng)我傾訴，這就是我的好友—昊昊，愿我們的友誼直到永遠(yuǎn)！
朋友小傳作文 篇13
猶記初見(jiàn)時(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)斑駁的石階，透過(guò)昏暗的走道，輕灑在我和她以及同度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)身上。在一群六、七歲的小孩之中，她的長(zhǎng)發(fā)格外顯眼，以至于到后面，班里的女孩子似乎都用一種羨慕的眼光看著。
小孩子的心思……
她低著頭，時(shí)不時(shí)瞟向窗外，陽(yáng)光灑在她的頭發(fā)上、臉上、手上，如同古畫中走出來(lái)的人兒，安靜，沉穩(wěn)……這些掛在她稚氣未脫的臉上，顯得有些突兀，后來(lái)才知道，她只是孤獨(dú)。
她上課很少舉手，甚至沒(méi)有過(guò)。但是抵不過(guò)風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，每當(dāng)這個(gè)看似高冷的女孩回答問(wèn)題時(shí)，聲音常常不大，她似乎不喜歡大聲地吼出來(lái)。所以，在三年級(jí)后的團(tuán)體性的合唱比賽前的排練中，她的聲音也不大，即使是老師用懲罰“威脅”，也無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗幌矚g。
相識(shí)、相知。一節(jié)平平無(wú)奇的體育課，卻讓我和她之間產(chǎn)生了不可磨滅的一場(chǎng)友誼。心扉漸漸敞開(kāi)，言語(yǔ)漸漸不再客套，我也不再小心翼翼地輕輕咬著每一個(gè)字和她說(shuō)話，心和心的距離也在漸漸靠近，彼此像一個(gè)磁場(chǎng)吸引著對(duì)方，冥冥之中，產(chǎn)生了一個(gè)細(xì)小、微弱但卻又是時(shí)間帶不走的羈絆。微微上揚(yáng)的嘴角，令人輕而易舉便看出內(nèi)心的喜悅，雖然并不算十分燦爛，但是那種笑容是綿長(zhǎng)安恬的，那抹笑容對(duì)我而言，雖算不上驚艷時(shí)光，溫柔歲月，但卻讓我想到了一個(gè)安恬、縹緲的世界……
羈絆。過(guò)去的伙伴一個(gè)個(gè)都隨風(fēng)不知飄到何處去，剩下的，傾聽(tīng)著命運(yùn)的安排，留不住的，讓它隨風(fēng)去，還能再次陪在我年少時(shí)光的，就心存感激，溫柔待之……年華易逝，我和這個(gè)女孩的羈絆隨消失的時(shí)間不斷加深，散不開(kāi)。人的一生，也就短短六七十個(gè)春秋，卻要靠著別人才能有所起伏，縱一人乘舟渡江，上了岸，漸漸會(huì)有人與之相識(shí)，建立羈絆，這些人，我們稱為“朋友”。經(jīng)歷了一次次分班，我和杜雨丹依舊是同窗，昔日的好友與自己又將共度初中時(shí)代，心里無(wú)疑是十分開(kāi)心的。在一個(gè)陌生的環(huán)境里，有一位故人，便添了親切感在其中。
她也像許多人一樣，曾繪過(guò)夢(mèng)想的藍(lán)圖，那是純真時(shí)代的我們說(shuō)出的未來(lái)，也曾經(jīng)涂涂改改，反復(fù)刪減，增添。我又問(wèn)了她一次，答案和當(dāng)初差不多，我們漸漸變得現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想也漸漸變得不再虛幻，路上的腳印隨之加深……
長(zhǎng)路漫漫，愿你不忘初衷，歸來(lái)依舊。
朋友小傳作文 篇14
從我們剛剛出生的那一刻起，我們就知道了，人這一輩子會(huì)遇到很多很多的人，在和他們朝夕相處的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)很多以前所忽略了的他們的值得人們?nèi)ベ濏灥拈W光點(diǎn)，那些閃閃發(fā)光的優(yōu)秀事跡改變著我們的一生，因此，我也愿意給我認(rèn)為值得咱送的那個(gè)人寫篇小傳。
我以前有一個(gè)非常要好的朋友，在經(jīng)歷那件事以前，我一直認(rèn)為她是一個(gè)大大咧咧、長(zhǎng)相不出眾、沒(méi)有任何特點(diǎn)的一個(gè)女孩，但是在我認(rèn)識(shí)她已經(jīng)很久了之后，她居然又刷新了我對(duì)她的認(rèn)知，她和我同歲，從平時(shí)的作風(fēng)和行為生活方式來(lái)看，她屬于那種心特別大，特別豪邁甚至和男生都能打在一起的狂野女生。還記得有一次，我們班有一個(gè)文文弱弱的女生被男生捉弄，在班長(zhǎng)找來(lái)老師前，她已經(jīng)把那個(gè)男生收拾得服服帖帖的了，老師曾多次制止她再做出類似英雄救美的行為，但似乎并沒(méi)有什么用。這就是我對(duì)她的初印象，這種認(rèn)知一直維系到我認(rèn)識(shí)她的五年之后。
有一次，她硬要拉著我和班上其他一些女生去她們家里玩，正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，她從房間的某個(gè)角落捧出了一堆美工材料，緊接著反手就別出一個(gè)蝴蝶狀的小卡子，一時(shí)驚得我們目瞪口呆。還有就是自從有了書法課，她的奇妙才華便好似橫空于世，班主任也對(duì)她好評(píng)不斷，就算這樣，她的女俠風(fēng)氣也并沒(méi)有減少，但是我們也終于在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得贊揚(yáng)的閃光點(diǎn)。
她陪伴了我許許多多的歲月，將來(lái)的很多路我們也會(huì)一起走過(guò)，她也永遠(yuǎn)是我心中的女俠，也永遠(yuǎn)是那個(gè)心靈手巧的她。
朋友小傳作文 篇15
今天，我起遲了，來(lái)不及吃早飯爺爺就把我送到學(xué)校。
上課時(shí)，我的肚子“咕嚕�！钡亟�，我真得是太餓了。過(guò)了一會(huì)兒，“叮鈴鈴”，下課鈴響了。同學(xué)們高高興興地沖出教室出去玩耍，可是我餓得渾身沒(méi)有力氣，根本就不想動(dòng)。這時(shí)我突然看見(jiàn)同桌的書包里露出了一塊面包，我什么都不管了，拿出來(lái)很快便狼吞虎咽地吃掉了。
這時(shí)，我的同桌從外面回來(lái)，他打開(kāi)書包翻找著他的面包，找了半天都沒(méi)有找到。他大聲問(wèn)我：“是不是你偷吃了我的面包”？我低著頭小聲說(shuō)：“是”，“你這個(gè)小偷！被我逮住了吧”？他生氣地說(shuō)。我流著淚說(shuō)：“對(duì)不起，我實(shí)在是太餓了，因?yàn)槲以缟掀疬t了，沒(méi)來(lái)得及吃早飯。剛才看見(jiàn)你的面包就忍不住把它吃掉了。放學(xué)后我讓爺爺給你重新買一塊，你看可以嗎”？他趕緊擺手說(shuō)：“不用、不用，對(duì)不起，剛才我不問(wèn)清楚就沖你發(fā)火，我的態(tài)度真是太糟糕了，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒�！蔽颐φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我不好，不管怎么樣，都應(yīng)該提前給你說(shuō)一聲的”。他急著問(wèn)：“那我們以后還是好朋友嗎”？“當(dāng)然啦”，我笑著說(shuō)。
這時(shí)上課鈴響了，我們笑著對(duì)視了一下，趕緊投入到了新的課堂中。
朋友小傳作文 篇16
冬姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。頓時(shí)，天上白雪飄飄，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝。到處一片潔白。這時(shí)，雪兔一個(gè)人孤零零地，它想找一個(gè)朋友一起玩耍。雪兔走啊走啊，看見(jiàn)了縮成一個(gè)刺球的小刺猬正躺在那里冬眠呢！為什么小刺猬要縮成刺球呢？那是因?yàn)橐Ｗo(hù)自己。當(dāng)敵人來(lái)的時(shí)候，它的刺可以把敵人戳傷！雪兔見(jiàn)小刺猬睡得正香，不想跟它玩，只好失落地走開(kāi)了，雪兔又走啊走，來(lái)到了一個(gè)山洞前，看見(jiàn)幾只蝙蝠倒掛在洞頂，也在冬眠呢！雪兔心想：怎么這些動(dòng)物都不想和我玩呢？我一定要找到和我玩的人！于是，又失望又不服氣地走了。雪兔邊走邊四處尋找著，不久，它遇見(jiàn)了小松鼠，就高興地迎上去，對(duì)小松鼠說(shuō)：“小松鼠，我們一起來(lái)玩兒吧？”松鼠也大叫起來(lái)：“啊！我還閑著沒(méi)事兒干呢！有你來(lái)和我一起玩兒，真是太好了！”雪兔萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，小松鼠也閑著沒(méi)朋友呢！
為了招待雪兔，小松鼠把收藏的，準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食全拿了出來(lái)，原來(lái)，這是秋天的時(shí)候，松鼠親手摘的松果。雪兔這下可耐不住性子啦，連忙拿起松果，大口大口地吃了起來(lái)，它終于找到了朋友，心里可真是比喝了蜂蜜還甜哪！
朋友小傳作文 篇17
朋友是什么？朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著迷；朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨......
朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶；是遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的那份思念；是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著回憶的仲夏，船兒乘載著友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意；感受到“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的溫暖；體會(huì)到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”對(duì)友人的美好祝愿�？Х鹊臐鉂庥辔叮秩具@整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的細(xì)膩與滑蜜
朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔(dān)，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫�，成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語(yǔ)，當(dāng)你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽(tīng)眾，分擔(dān)你的悲傷，給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來(lái)歡樂(lè)，沖淡你的恐懼。友誼的忠誠(chéng)，無(wú)法比擬。又過(guò)了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺(jué)像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽(yáng)光呵護(hù)著你；是泉水滋潤(rùn)著你；是棉衣，保護(hù)著你；是清風(fēng)徐徐的香氣。
俗話說(shuō)得好：“多一個(gè)朋友就多一條路”我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
朋友小傳作文 篇18
幼時(shí)的老師，是我最難忘得老師，她所做的一切事都深深的可在了我的心里。
她那時(shí)是我們學(xué)校最漂亮的一位老師。她有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁，她笑的時(shí)候也是她最美的時(shí)候，兩個(gè)嘴角向上一翹，露出嘴里的那兩顆虎牙。
在一個(gè)雷雨交加的下午，我的家人沒(méi)有來(lái)接我，是你一直在陪著我。那時(shí)我非常害怕，你把我抱在懷里給我講三只小豬的故事，烏龜賽跑的故事……給我唱歌兒，陪我做游戲。
天色漸漸的暗了下來(lái)，你冒著大雨把我送回了家，你的衣服被淋透了，鞋也是了，我在雨霧中望著你那離開(kāi)的背影，心里有些酸酸的。
你非常關(guān)心我。我記得有一次，我把腿給摔破了，你的眉頭擠到了一起，眼睛中露出了緊張的神色，你趕緊把我抱到了屋里，用酒精幫我消毒。
邊輕輕地擦著，邊用嘴吹著我的傷口，這時(shí)我的心里有種幸福的感覺(jué)，眼前的你就像是我的母親一樣，呵護(hù)著我，關(guān)心著我，惦記著我。
當(dāng)我上了小學(xué)，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你，我會(huì)把這些美好的回憶銘記在心里，讓它成為記憶中的珍寶。我親愛(ài)的老師呀！
朋友小傳作文 篇19
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都不一樣，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的活潑，有的文靜......
在班里我有三個(gè)最好的朋友，他們是馮衍朝、曹佳銘和葉浩然。馮衍朝和我一年級(jí)就是朋友哩，他有一雙小而有神的眼睛，寬寬的嘴巴，黑黑的皮膚，高高的個(gè)子，是我們班威風(fēng)的體育課代表呢！告訴大家一個(gè)小秘密，馮衍朝和我另外一個(gè)好朋友曹佳銘以前是“死對(duì)頭”！但是在我的幫助下，他們重新和好了，我是不是很“厲害”呢！
曹佳銘也是我的好朋友，每次下課的時(shí)候我們倆都一起玩，他的皮膚白白的，眼睛大大的，發(fā)出渴望學(xué)習(xí)的眼神，一看就非常好學(xué)，另外他長(zhǎng)著黃黃的頭發(fā)，還是有點(diǎn)特別呢。
接下來(lái)就該說(shuō)說(shuō)我的“死黨”葉浩然了，他坐在我的正前方，個(gè)頭雖然小小的，但是他非常有趣，總能想到我怎么想也想不到的事兒；但是他也有個(gè)小小的壞習(xí)慣，經(jīng)常折一些沒(méi)用的東西，折得不好，就塞到課桌里，所以他的桌子里塞滿了垃圾，看來(lái)我還要多多提醒他呀。
這就是我可愛(ài)而有趣的朋友們，他們雖然沒(méi)有魔法，卻深深地吸引到我，愿我們永遠(yuǎn)保持深深的友誼。
朋友小傳作文 篇20
小雞和小鴨是一對(duì)天天形影不離的好朋友。
一天，它們倆帶著一個(gè)木桶出去玩。走著走著，看見(jiàn)了一條小河。小鴨提議說(shuō)：“我們到河對(duì)岸去玩玩吧�！毙‰u說(shuō)：“可是我不會(huì)游泳呀。”小鴨思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“要不，我背你過(guò)河吧�！毙‰u興奮地說(shuō)：“太好了，我終于也可以過(guò)去玩啦！謝謝你，小鴨！”說(shuō)完，小鴨就背著小雞過(guò)河了。小鴨可真會(huì)游泳，就像一艘小船在水里，腳蹼在水中劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，平平穩(wěn)穩(wěn)地，不一會(huì)兒就到達(dá)河岸了。
小鴨和小雞在岸上玩兒得可開(kāi)心啦！它們一會(huì)兒跑步，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒兒捉蟲(chóng)子吃，別提有多開(kāi)心了！就在日落要回家的時(shí)候，小鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑，怎么爬也上不來(lái)，倆人可著急了。小雞想：小鴨可以浮在水面上，那我只要往坑里倒水就行了。于是，她拿起帶來(lái)的木桶跑到河邊，裝起一桶水，又趕快回來(lái)倒在大坑里。她不停地裝啊、倒啊、裝啊、倒啊，當(dāng)水位上升到坑口時(shí)，小鴨也浮上來(lái)了。小鴨撲騰一下就跳出了坑口，小鴨得救啦！他感激地握住小雞的手，說(shuō)：“小雞，謝謝你，要不是你救了我，我真的還不知道怎么辦呢！”小雞臉紅地說(shuō)：“沒(méi)有啦！好朋友就應(yīng)該互相幫助嘛！再說(shuō)，你當(dāng)初也幫過(guò)我呀！”
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