朋友，對(duì)不起作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的朋友，對(duì)不起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友，對(duì)不起作文1
我想，我還是欠你一句對(duì)不起的。
人是不是非得要跟另外一個(gè)人扯上關(guān)系，生活才會(huì)比較有趣一些。一個(gè)人的生活，每個(gè)人都過過。我印象中，一個(gè)人獨(dú)處，似乎并沒有那么的孤單，寂寞，痛苦。村上春樹說：“哪有人會(huì)喜歡孤獨(dú)，不過是不喜歡失望罷了�！蹦菚r(shí)看這句話，覺得自己就是喜歡孤獨(dú)，覺得自己就只適合獨(dú)處�，F(xiàn)在想來，大概是因?yàn)闆]有失望過，所以并不知道孤獨(dú)在哪吧。
我得承認(rèn)，和你在一起玩之后，一個(gè)人獨(dú)處的生活就少了許多，一些事情，也不僅僅是由我一個(gè)人在承受了。這并非刻意，我也覺得很奇怪。雖然，過程中我也有意無意問過你兩句，但你表現(xiàn)得就像這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤Ｎ掖蟾乓彩菑哪莻�(gè)時(shí)候才開始，知道朋友就是這個(gè)樣子的。
我也是后知后覺，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你的了解，也莫名其妙的多了起來。我開始知道你通常幾點(diǎn)回家，喜歡去什么地方，喜歡喝什么奶茶，說話有哪些習(xí)慣，對(duì)于哪幾件事格外敏感，我也開始理解你的快樂，懂得你悲傷的原因，莫名其妙，但是又有一點(diǎn)點(diǎn)快樂。
也許你只當(dāng)我是一個(gè)孤獨(dú)的人，找到了朋友，所以性格稍微有一點(diǎn)點(diǎn)冷�？赡悴⒉恢牢倚闹兴搿Ｎ蚁�，如果我不懂失望，那么你也一定不太會(huì)懂孤獨(dú)。看到朋友傷心就去安慰的好心，很多事情都能夠共情的天賦，以至于你在我眼里，是溫柔的存在了，不過也反倒顯得我是越來越不合群了，因?yàn)槲抑挥X得煩躁。我自然沒有和你說過這些想法，我猜測(cè)你是不懂的，但也許你會(huì)懂，只是覺得沒必要說罷了，因?yàn)檫@并不是你的一個(gè)缺點(diǎn)。
感到很快樂和很抱歉的一點(diǎn)就是，我竟在無意之中成為了你重要的朋友，這的確讓我受寵若驚。可是這個(gè)說是受寵若驚的朋友，即將要離開你，所以也有些矛盾。說來慚愧，我從未想過我會(huì)有朋友，所以我也從未想過，我可能會(huì)丟下某一個(gè)人。分分合合的事情，其實(shí)每天都在發(fā)生生，你所講述的你自己，也經(jīng)歷過那么多。我看得出來你有不舍，我自然也懂，你不會(huì)很計(jì)較。但沒有提前說好的我，還是會(huì)覺得有些抱歉。大概是因?yàn)�，我沒有體驗(yàn)過這樣的離別，所以我懦弱了。
感情真是一件很可怕的事情，雖然我沒有在這種友情當(dāng)中患得患失，有更多可怕的經(jīng)歷，但我卻害怕分別的那種氣氛。說白了就是拉不下那個(gè)臉，不想哭，或者不想在朋友面前哭。離別是傷感的，哭一哭也無損顏面，只是于我來說，還太難了。又或者說，我自私了些，只想著自己能夠好過一點(diǎn)吧。
所以，對(duì)不起，朋友，望你一切都安好。
朋友，對(duì)不起作文2
“叮鈴鈴"上課了，老師剛進(jìn)教室，就大發(fā)雷霆道：“小立，小浩，你們下課到我辦公室來一趟。”聽著老師說話的口氣，我們倆的心立刻涼了大半。你想知道這是為什么嗎？請(qǐng)耐心聽我講一講吧！
上午的一節(jié)課下課時(shí)，小可把她從家里帶來的精美的工藝品拿給大伙兒欣賞。她拿了一個(gè)最漂亮的，自己最喜歡的讓我欣賞，并一再吩咐我：“好朋友，這個(gè)你拿去欣賞，但要小心，別弄壞了，放學(xué)還給我就是了�！薄昂玫��！蔽译S口就答應(yīng)了。我把那個(gè)精美的工藝品拿在手心上，把它當(dāng)寶貝似的捧著，絲毫不敢粗心。因?yàn)槲倚南耄盒】桑俏业暮门笥眩钚湃蔚木褪俏�，如果我把工藝品摔壞了，小可豈不是會(huì)很傷心……可我正欣賞著，突然，我一不小心去失手把工藝品掉了，我連忙拾起來，一看，不好！摔壞了一角。因?yàn)檫@時(shí)還沒上課，所以教室里到處都是吵鬧聲，小可聽不見，同學(xué)們也沒注意我。我看著著缺了一角的工藝品，心想：我該怎么辦呢？如果我跟小可說，她會(huì)不會(huì)生我的氣，從此不理我了呢？一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。我忐忑不安的拿著那讓我摔破一角的工藝品。我在教室里走來走去，不小心一頭撞到了好朋友小浩，我把事情向她傾訴，并問她我給怎么辦�！澳銘�(yīng)該去想小可說出真相的�！毙『茡狭藫项^，說道。水質(zhì)，我們講的太入神，竟沒有看到老師已經(jīng)走進(jìn)教室了，這就是老師叫我們倆去辦公室的原因。下課了，我把小可拉到一邊，說：“對(duì)不起，小可，我對(duì)不起你�！毙】梢荒樅�。我又說：“其一，是因?yàn)槲也坏涯阆矏鄣墓に嚻匪ち艘唤牵�沒告訴你，對(duì)不起。其二，我不但沒把你的東西還給你，還連累小浩也要被老師叫到辦公室去，這下子可能還會(huì)連累你也被叫到辦公室去，因?yàn)槔蠋熣f過別把玩具帶到學(xué)校來，實(shí)在對(duì)不起�！闭f著，我向她鞠了個(gè)躬。
這時(shí)，老師又不知什么時(shí)候來到了我和小可的面前，她鼓起掌來，笑著說：“看來，是不用我批評(píng)，你能知錯(cuò)就改了，這件事你的解決方法不錯(cuò)，我這次就饒了你吧！” 但是，我還想對(duì)朋友說：“小可，我的好朋友，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！”
朋友，對(duì)不起作文3
善意的謊言是美麗的，其實(shí)那是一種愛，不想讓對(duì)方受到一絲傷害，當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋＿m度說些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>
其實(shí)在我家人中一直有一個(gè)秘密，這是一個(gè)善意的謊言，我們每一個(gè)人都好好地守護(hù)者這個(gè)謊言，永遠(yuǎn)不讓它揭開真正的面紗。
其實(shí)我的表妹她不是姑姑親生的！她是姑姑從火車站里撿來的，當(dāng)我聽到這件事的真相是使我我如同晴天霹靂，五雷灌頂。沒有想到，天天和我們一起玩耍的表妹，竟然不是姑姑親生的。記得上一次，我到姑姑家的時(shí)候，我剛剛走進(jìn)門的時(shí)，我就看見了，姑姑家正在吃飯，她們?nèi)胰税炎⒁饬θ糠旁诹吮砻蒙砩�，不時(shí)地往表妹碗里夾菜，表妹的碗里都滿了，全家人才高興地吃了起來，全家人其樂融融，看不出有什么古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹，我拍拍胸脯：“當(dāng)然了�！爆F(xiàn)在我才明白，這是一個(gè)最美麗的謊言，姑姑不說出來是有她的原因的，就算說出來了又能怎樣呢，只會(huì)讓大家更傷心的，現(xiàn)在不是很好嗎，全家其樂融融，每個(gè)人都好好地保存了這個(gè)秘密。
有的時(shí)候，謊言也是有用的，它會(huì)幫助別人，重建信心，也會(huì)幫別人戰(zhàn)勝困難！謊言并不是人們所說的全部都是壞的！有這么一句話寫的真好：善意的謊言是美麗的。這謊言就算被拆穿了，也不會(huì)惹來非議，因?yàn)樯埔獾闹e言是逼不得已的。我認(rèn)為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事！在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨(dú)有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。
記得，那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績一直在下降，也許是淘氣所致吧。上課時(shí)，總是喜歡與同學(xué)說一些與上課無關(guān)的話，老師看見了，也就是那么唬人的一句話：xxx，你在干什么，要是不想學(xué)了。
可以回家去。”而我也只是一句求饒?jiān)挘骸袄蠋煟义e(cuò)了，下次不敢了！”
日子過的可真快，很快就到了。
如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我，我會(huì)終日為此而悶悶不樂。��！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了。
朋友，對(duì)不起作文4
那些朋友們，對(duì)不起，以前我的無理取鬧我的任性我的壞有意無意的傷害到了你們，在這里我真誠地向你們道歉，不再奢求你們的原諒，只為得到心靈的安慰。
上高中以后，我原本想改掉那些壞的毛病，可我發(fā)現(xiàn)那太難了。當(dāng)我想做自己的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都會(huì)與我為敵，我才終于明白，原來有時(shí)候原本的自己并不完美，他需要塑造出一個(gè)更完美的自我來呈現(xiàn)給別人。從前的我，是那么的讓人討厭，讓那些曾和我一起走過的朋友們都離開了我。加敏，孟婷，晁舉，知道嗎，你們是我在初中最在乎的三個(gè)人了，你們?cè)谖业男闹泻苤匾�。我曾一度想和你們成為最好最好的朋友，但可能是由于我的脾氣性格做事方面讓你們無法接受，所以我們的關(guān)系始終無法想我想象的那般美好。也許這一生我們都無緣再見了，也許我們的緣分就只能停留在初中那一段小小的時(shí)間上，可我還是無法忘懷，你們。我多么想珍惜你們啊。
其實(shí)我自己很重視朋友，也許我和朋友相處的方式讓很多人無法接受，可我真的都是真心的對(duì)待每一個(gè)人，我對(duì)每一個(gè)朋友都希望能夠掏心置腹。也許我真的錯(cuò)了，你們的離開給我上了重要的一課，你們讓我明白，與朋友相處一顆真心是不夠的，還需要相處的方式。我愛你們，現(xiàn)在我對(duì)你們的想念很深很深，但我知道這已經(jīng)晚了。我不再奢求什么了。既然上了高中，我就應(yīng)該面對(duì)嶄新的生活，面對(duì)這么多全新的面孔。
張煥，你是我上高中以來第一個(gè)真正的好朋友。我愿意什么話都告訴你，你也把你的秘密分享給我聽。我好懷念那一段我們手牽手一起吃飯聊天的時(shí)光，你整天給我說我是你最好的朋友，我很幸福。其實(shí)我也很幸福，我喜歡兩個(gè)朋友間的親密�？墒强赡苁俏乙皇职涯阃频沽诉h(yuǎn)方，你和閆娜在一起的那種笑容，在我眼里是那么刺眼，是那么的讓人討厭，這可能就是我的自私的表現(xiàn)，我不希望我的朋友和別人共享。我開始一次次的傷害你，后來，你又一次次的傷害我。我們的惡性循環(huán)不知道什么時(shí)候才會(huì)結(jié)束。張煥，你知道嗎，你說我改變了你，其實(shí)是你改變了我，是你，讓我意識(shí)到我的性格會(huì)傷害到我的朋友，會(huì)讓我的朋友離我遠(yuǎn)去，我發(fā)現(xiàn)朋友離開的感覺心好痛，好想哭，我不愿意讓任何一個(gè)朋友離開我，也許我的改變有一些晚，可是我還是想爭(zhēng)取得到你的原諒，張煥，我很珍惜與你的這份友誼，我想要挽回，我想要得到一份真正的友情。
我曾無意間傷害過的朋友們，對(duì)不起，不知你們是否聽到了我真心的懺悔，如果聽到，請(qǐng)?jiān)徫�。從今天開始，我真的不是原來的那個(gè)我了，我會(huì)以全新的面貌來對(duì)待別人。讓每個(gè)人不再討厭我。
朋友，對(duì)不起作文5
從小我就是個(gè)沒有自己主見的孩子，凡事都聽取別人的意見，久而久之，便養(yǎng)成了一種習(xí)慣�；蛟S就是這種習(xí)慣，才使我漸漸地失去了朋友。
在我印象中，那是個(gè)夜晚，是個(gè)很怪的夜晚，雖不是冬天，卻冷的可怕，沒有太多人的街上，更襯托出天氣的可怕與清冷，那時(shí)的父母出差，閑著無聊的我，拉上朋友一起去玩，不管天氣如何都抵不過我們好玩的心情，我們似乎“游山玩水”，吃盡“天下美食”，一直玩到我們都很困時(shí)才回家。我記得在回家的那條路上，我和釋然都沒有說話，我們的周圍很靜，沒有一絲聲音，我就這樣靜靜地等著她先開口，就在我們即將分別的最后那一段路上，她，說話了，說了一句，讓我害怕的話：“你明天要轉(zhuǎn)學(xué)是嗎？你也要搬走對(duì)不對(duì)？我們……還會(huì)見面嗎？”明明她說的是疑問句，可為什么我卻覺得是肯定句，不知為何，聽完這就話后，我會(huì)那么不知所措，她強(qiáng)迫我的眼睛與她對(duì)視并且告訴她答案，我不知道該怎么回答，躲躲閃閃的眼神，不知看向哪里，略微思考了一會(huì)后，我說了一句話，也就是這一句話，使我們之間的關(guān)系產(chǎn)生了巨大的改變：“我，我不知道，我回去問一下他們，下次告訴你。”我的話似乎很可笑，她聽后笑得很夸張，終于在她停下來時(shí)，說了一句讓我痛恨自己的話：“呵，你就是這樣，什么事都依賴別人，你知道班上那些人為什么都不跟你玩了嗎，就是因?yàn)槟銖膩矶紱]考慮過別人，把自己的重量強(qiáng)壓在別人的身上，我原以為你會(huì)意識(shí)到，可是你還是這樣，我受不了了，我們，絕交吧！”她再說這段話有很濃的鼻音，我想，她是哭了，我借著路燈小心翼翼地打量她，果然，她是哭了，我當(dāng)時(shí)真的慌了，在我記憶里釋然是位要強(qiáng)的女孩，從沒在我們面前哭過，這次，她，竟然哭了。我悶悶地說了一聲：“抱歉，我先回家了。”便轉(zhuǎn)身離去，這件事令我徹夜難眠，翻來覆去不知多少次，我知道我失眠了，所以我又重新爬起來，打開電腦，發(fā)了幾封電子郵件，分別給了我曾經(jīng)要好的伙伴，最為獨(dú)立的一封是給釋然的，新的內(nèi)容大致為此：釋然，我要轉(zhuǎn)學(xué)了同時(shí)我也要搬走了，對(duì)于之前我沒有主見的事，我很抱歉，我從來沒有想過會(huì)這樣，我以為這樣是幫助你們，卻沒想……我很快要走了，我們一定會(huì)再見的，雖然我們可能形同陌路——再見，我最熟悉且最陌生的朋友�。�
第二天，我踏入了新的學(xué)校，也開始了新的生活，在這里我遇見了一位性格十分像釋然的同學(xué)，我和她成為了最棒的朋友。
不在依靠別人的我，正在努力做好自己的主人。
朋友，對(duì)不起作文6
人與人之間，難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。比如我和我的朋友，我特別想對(duì)他說一句：“朋友，對(duì)不起！”
記得那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，同學(xué)們正坐在教室里讀書，朗朗的讀書聲響徹了整個(gè)校園。過了一會(huì)兒，外面的太陽躲進(jìn)了云層，突然狂風(fēng)大作、烏云壓頂，剎那間天色暗了下來，我們一看準(zhǔn)是要下雨了。果不其然，一會(huì)兒外面就下起了傾盆大雨，像潑。像倒。
雨整整下了一天，放學(xué)的時(shí)候我來到教室放傘區(qū)，拿起自己的雨傘站隊(duì)放學(xué)了。經(jīng)過走廊時(shí)，透過教室窗戶玻璃我看見了一個(gè)身影在放傘區(qū)徘徊，那正是我的好朋友——黃政，他好像在尋找著什么東西。當(dāng)時(shí)，我也沒多想，徑直向校門口走去。在走出校園時(shí)我又看到了黃政，他一個(gè)人冒著大雨往家跑。我心想：難道他沒帶傘嗎？要不要叫他和我一起走呢？算了吧，他家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，大不了就是淋點(diǎn)雨嘛。于是，我心安理得地回家了。
第二天上學(xué)時(shí)，大雨依舊下個(gè)不停。出門的時(shí)候，我拿起昨天的那把傘，突然發(fā)現(xiàn)這把傘的顏色比我之前的傘要深一些，我感覺自己昨天是不是拿了別人的傘。早讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)黃政的座位上空無一人，我想：他怎么沒來上學(xué)呢？難道是生病了？一會(huì)兒，班主任說：“黃政同學(xué)昨天放學(xué)回家時(shí)淋了雨，生病請(qǐng)假了，所以今天不來上學(xué)了�！甭犕赀@句話我心頭一震：如果我昨天叫他一起撐傘回家，他也不至于淋雨，也不會(huì)生病的。
到了第三天，早上在校門口看見黃政，我立馬沖過去問他：“黃政，你前天是不是沒有帶傘被雨淋得生病了？”黃政回答我說：“是的，那天我是淋雨感冒了，我本來帶了傘的，可是放學(xué)的時(shí)候卻不見了。”我又問他：“黃政，你的傘是一把什么顏色的？”他說：“是一把深藍(lán)色的格子傘。”于是我把前天拿的傘從書包里拿出來，給他看，“是不是這一把？”他看了看傘柄說：“這就是我的！”我問他：“怎么能確定這把傘是你的？”他把傘柄拿給我看，上面有兩個(gè)清晰的字——黃政。頓時(shí)，我感覺羞愧不已，紅著臉說：“黃政，不好意思是我拿錯(cuò)了你的傘，弄得你都感冒了！”黃政說：“不要緊，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好樣的！”我被他的這句話所感動(dòng)了，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在此我只想對(duì)黃政說一句：“朋友，對(duì)不起！”
朋友，對(duì)不起作文7
朋友分很多種，形容朋友的詞也有很多。什么狐朋狗友啊，酒肉朋友啊，也有生死之交，八拜之交等等。有的朋友是可有可無的，然而有些朋友是我們想要一輩子擁有的。
那么什么是真正的友誼呢?不是阿諛奉承，不是趨炎附勢(shì)，而是在你有困難的時(shí)候?yàn)槟銉衫卟宓�，在你做錯(cuò)事時(shí)及時(shí)給予批評(píng)，或許有時(shí)你會(huì)覺得無法接受對(duì)方的批評(píng)，但是苦口良藥啊，你喜歡聽的話不一定就是對(duì)的好的，你不喜歡聽的話卻是對(duì)你有益的 回顧幼年的我，傻傻的，不知道友誼的真諦，傻傻的，去傷害真正為我好的朋友。那時(shí)我上小學(xué)三四年級(jí)，有一在這里不厲害要受欺負(fù)的...有的惹不起就不去惹...次考試，我遇到了不會(huì)的題，我甚是糾結(jié)，絞盡腦汁也想不出來如何解答。我悄悄地抬起頭，看到老師在批改作業(yè)，就開始左顧右盼試圖抄到答案。我發(fā)現(xiàn)我的同桌，亦是我的好朋友，她已經(jīng)完成了卷子。于是我偷偷的在紙上寫:最后一題怎么寫呀?抄下來給我，謝謝你啦!我把紙條折好扔給她，她看到后先是一怔，然后把紙條扔進(jìn)了桌斗里，這下輪到我傻眼了，不是吧，我和她可是很好的朋友啊!怎么可以連這么一點(diǎn)點(diǎn)小忙都不幫助我呢?我試圖小聲的呼喚她，可她對(duì)我置之不理，我堅(jiān)信她是聽到了，她是故意不理睬我的。我很生氣，她怎么能這樣子，我不會(huì)再理她了，我下定決心。我生氣的把筆扔到桌上，放棄了答題。 叮鈴....放學(xué)了...我交了卷子收拾東西準(zhǔn)備走，看到她躊躇的站在那里，小心翼翼的看著我。我瞪了她一眼，繼續(xù)自己的事情。“你不會(huì)的話，我可以教你，但不可以給你答案抄，這樣......”還未等她把話說完，我大吼一聲“我不想聽你解釋!不要理我了!”就揚(yáng)長而去。我仿佛看到她的眼里有淚光在閃動(dòng)，但我什么都不顧了，我只想離開這里。
回到家里，我收到了她的短信:對(duì)不起，我只是覺得考試時(shí)作弊是不對(duì)的，用這種方式得到自己想要的分?jǐn)?shù)，我想你也不會(huì)真正高興的。況且以后要是再有這樣的題，你還是不會(huì)，我想等課后我講解給你，會(huì)給你很大的幫助。不要生氣了，對(duì)不起。 我突然覺得有些心痛，憋屈的痛，她是為我好呀，我卻這樣傷害她，那時(shí)的她一定很傷心很難過�；蛟S這才是真正的友誼吧，我恍然大悟。我撥通她的電話，說，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
朋友，對(duì)不起作文8
和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是，一同和你哭過的'人，你卻永遠(yuǎn)不忘�！}記
紀(jì)伯倫說過：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是，一同和你哭過的人，你卻永遠(yuǎn)不忘�！笔堑�，我永遠(yuǎn)忘不了在成長道路上陪我一起傷心難過的你，我的朋友。
八年前，我們相遇、相識(shí)、相知，并成為好友.那時(shí)，我們形影不離，親密無間。碰到較難的數(shù)學(xué)題，我們就會(huì)圍在課桌旁，一同研究探索；每次的課外活動(dòng)，都是我們倆一起參加。一有什么開心事，你就會(huì)馬上告訴我，讓我分享你的快樂。
每到周末，我們就會(huì)約定去體育場(chǎng)玩耍。在那兒，堆沙子，蕩秋千，踢毽子。有時(shí)還會(huì)躺在草坪上，看著無邊的藍(lán)天和那一片片不摻雜任何雜質(zhì)的白云，享受著風(fēng)兒撫摸臉頰時(shí)的柔和，就這樣，安安靜靜的。自由自在，快樂無比。有你這么個(gè)朋友，我感到很幸福。直到有一天——
“什么？居然有這種事？”這一聲打破了午后的寂靜，我輕信了別人說你做過的種種“錯(cuò)事”，并且不分青紅皂白要和你斷絕朋友關(guān)系。你頓時(shí)淚流滿面，央求我不要這么做，而我卻什么也聽不進(jìn)去，一把甩開你拉著我胳膊的手，只留下你獨(dú)自在教室里傷心、承受誤解的委屈……
事后，我才從其他同學(xué)那兒了解到，原來是誤會(huì)一場(chǎng)�？墒牵磺衼淼枚继t了。我曾試圖去挽回我們的友誼，而你已傷心欲絕，只是含著淚說：“破裂的水晶，永遠(yuǎn)不會(huì)再愈合完整，甚至有可能，碎裂得更加徹底，只剩下晶瑩的粉末�！�
我明白，造成這種局面全部都是因?yàn)槲业暮浚覍?duì)你不夠信任。你知道嗎？在與你斷絕關(guān)系時(shí)，我的心也很痛，就像針刺一樣。這么多年的友誼難道就這樣隨風(fēng)飄逝嗎？我不停地問著自己，卻一直得不到答案。那天晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡�；貞涍@幾年的學(xué)習(xí)生活，我們一同走來，吵過，鬧過，笑過，哭過。然而，這一次，真的要說再見嗎？
自從分班以后，我與你見面的次數(shù)越來越少，即使碰見了，你也會(huì)裝作沒看見一樣，然后匆匆離去，形同陌路，看著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，我感到心酸、愧疚、悔恨……不知不覺中，眼眶已有點(diǎn)濕潤這么多年過去了，這件事一直讓我覺得很內(nèi)疚。曾幾何時(shí)，我都會(huì)夢(mèng)見我們一起玩耍時(shí)的美好時(shí)光，只是夢(mèng)醒時(shí)分人已空，過去的再也回不來了……
有一句話，埋在我心頭很久很久，每次話到嘴邊，你都已轉(zhuǎn)身離去。但我仍想和你說一聲：“朋友，對(duì)不起！”
朋友，對(duì)不起作文9
《朋友對(duì)不起》朋友對(duì)不起 少年時(shí)代的我是一個(gè)記性較差的人，老師布置的作業(yè)我經(jīng)常少寫或忘寫，不過后來發(fā)生的事讓我改正了忘寫作業(yè)的壞毛病。 那是一個(gè)星期四的下午，我和同學(xué)去打籃球，打著打著就忘了時(shí)間，這時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半。我匆匆忙忙趕快背起書包往家跑，一邊跑我還一邊想：“完了我完了，作業(yè)還沒寫完呢！” 回到家媽媽問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我心想：“如果說沒寫完，那不就完了？媽媽肯定會(huì)痛罵我一頓�！蔽抑缓媚懬拥恼f完成了。 第二天，來到學(xué)校才想起還沒寫完作業(yè)，我緊張的四處張望，最后我的眼神落在了一個(gè)同學(xué)的桌子上，一本作業(yè)擺在桌子上。這是我心里起了一個(gè)歪點(diǎn)子 ：把他的作業(yè)撕下來，寫上我的名字交了吧！然后我剛準(zhǔn)備動(dòng)身去撕，又想：“那我把他的作業(yè)撕下來，如果他發(fā)現(xiàn)了我該怎么辦呢？他可是我最要好的朋友啊！”我又坐了回來又想：“那我該怎么辦呢？”最后我還是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上，假裝被撞在他的座位上，我看了看那個(gè)同學(xué)，正在外面玩的起勁，便以迅雷不及掩耳的速度把他的作業(yè)撕了下來。就這樣一上午我的心情都一直是忐忑不安的，生怕老師發(fā)現(xiàn)了我的陰謀。 到了下午老師來講作業(yè)，我的心更加緊張了，都不敢再抬起頭看那位同學(xué)。老師一上臺(tái)就說：“同學(xué)們，今天在我們班有個(gè)人沒交作業(yè)，請(qǐng)他主動(dòng)站起來。”那個(gè)同學(xué)害怕的站起來，老師問：“你為什么不交作業(yè)？”他說：“有人把我的作業(yè)……。”老師說：“你不要再狡辯了，不要把責(zé)任推到別人身上，深刻的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤�！蹦莻�(gè)同學(xué)的淚花很快從臉上掉下來，他傷心地趴在桌子上哭了。我想：“這件事都是我的錯(cuò)，我應(yīng)該向他道歉。”下午我鼓起勇氣對(duì)他說：“對(duì)不起�！蔽艺f：“上午的作業(yè)是我把你的撕了，請(qǐng)你原諒我�！彼f：“你說那件事呀，我早就不放在心上了，沒關(guān)系。”“那我們還是好朋友嗎？”我膽怯地問�！爱�(dāng)然”他爽快地說，我們?cè)谝黄鸹ハ嗤嫠�，笑聲回蕩在教室里�?這件事不僅讓我改掉了我的壞毛病 ，也讓我懂得了一個(gè)道理：做事要認(rèn)真，要想玩，先把自己的作業(yè)完成，這樣玩的才是最有價(jià)值的。 投稿人：鶴壁桃源小學(xué) 侯展鋒 指導(dǎo)老師：賈珊珊
朋友，對(duì)不起作文10
“滴滴嗒嗒”……又下雨了。
那晶瑩的雨珠透明、潔凈得無與倫比。它先像跳傘運(yùn)動(dòng)員似的，輕快敏捷地滴在瓦片兒上，碎成幾瓣。在頃刻間，它光芒四射，又在空中閃耀一陣，再以如跳水運(yùn)動(dòng)員般矯健的身姿，輕盈地濺在草上、花上、土上，綴出一朵朵絢爛的水花，發(fā)出小而清脆悅耳的聲音。
每每這時(shí)，我總想到我的朋友，想到我與他的爭(zhēng)吵。
我和他情誼深厚，雖不是親哥倆，卻比親哥倆還親，經(jīng)常討論學(xué)習(xí)問題，議論書報(bào)雜志，暢談各自的志向，每一次親密無間的談話都可以說是推心置腹，暢所欲言。
然而那一次，卻是我和他感情分裂的開始。
我正在讀《中華上下五千年》，剛好讀到八國聯(lián)軍侵略中國，燒殺搶掠，無惡不作，全身不由得熱血沸騰。我抬眼一望，見他正捧著本《悲慘世界》，法國雨果著。
我不免有些犯嘀咕：“阿誠，你說這些翻譯過來外國書真對(duì)咱們有這么大幫助嗎？咱們中國文化博大精深，有的你研究了。“
“阿杰，你這話可大錯(cuò)特錯(cuò)。外國這么多優(yōu)秀作家，可都是世界文壇上的矚目焦點(diǎn)，比如莎士比亞啊、雨果啊，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�，都被稱之為“翁”。他“啃“得津津有味�！�
我有些憤憤不平了：“你這是貶低咱中國的作家吧？想當(dāng)年文王的《周易》、孔子其弟子的《論語》，他們有幾個(gè)人看得懂？”
“當(dāng)年愛因斯坦的“相對(duì)論”我們又有幾個(gè)人看得懂？“他仍然啃“著”那本書不肯撒手
我氣得渾身發(fā)抖，一度認(rèn)為他這是奉承洋鬼子，不禁怒火中燒
“當(dāng)年八國聯(lián)軍侵略中國的事你也應(yīng)該知道，現(xiàn)在還看他們的書、奉承他們，國賊！”
“啪”，她合上書，觸電似的跳了起來，臉被氣得發(fā)紫，就連嘴巴也不停地打著顫。過了許久，他才吼道：“這是兩碼事！”說著，他沖進(jìn)了雨簾，伏在墻上哭了起來。
我知道自己出言太重，惡語傷人了。我曾幾次想過去說一聲“對(duì)不起”，但一向好面子的我一想到道歉時(shí)的尷尬，心中便立刻被好面子思想暫居據(jù)了上分。
雨點(diǎn)毫不留情地打在他身上，頭發(fā)、衣裳都濕了。他這才嗚咽著向家走去。于是，千般歉意、萬般內(nèi)疚齊涌我心頭，鼻子里也酸酸的。我終于說服了自己，在第二天去向他道歉，卻得知他以搬去他媽媽家住……
魚，仍“嘀嘀嗒嗒“地下著，我默默地在心里說著：對(duì)不起，我的朋友，對(duì)不起……
朋友，對(duì)不起作文11
對(duì)不起，朋友月華，宛若一汪瀅澈的清泉，何皎皎！眸前秋水瀠洄，清波搖拂，起伏著，恰似幾柄白玉如意沁了幾抹銀輝，晃碎了那渺渺月色，而月色，依舊給秋水籠上羅紗，待秋水如初，使得水與天接壤之處恬意闌珊。彼時(shí)的心，是后悔，是羞愧，和那滿是悵惘的回憶
記起，那一個(gè)紅云叆叇的下午，你，向我借了一支鋼筆。可是，一天之后，當(dāng)你告訴我，我的鋼筆丟了時(shí)，似乎，那曾經(jīng)的友誼，在這件事后泯滅了。我先是怔怔地望著你，我記起，你面對(duì)我微滯的目光是迷茫和慚愧的。你要知道，那可是我最愛的鋼筆——可是，借給你后就丟了，我何嘗不是那樣痛心，似乎性就變干涸了。我怫然怒道：“丟了？為什么會(huì)丟！你分明對(duì)這支鋼筆覺得可有可無！你太過分了，這是我最喜歡的鋼筆，你竟然如此哼！我們絕交�！蔽业穆曇魶_破云霄，不由后退了一步，原本能剪水的雙瞳中，滿是不知所措，怒氣和悔恨，我眉心擰成了“八點(diǎn)二十”，眼神中，似冬日的三尺寒冰�？諝猓坪跄Y(jié)了，你的淚水，似斷了線的琉璃。半晌，你蒼白的唇兒微抿，聲音微微顫抖：“對(duì)不起，我不是故意的，我對(duì)你的鋼筆，并非可有可無，我賠你一支�！蹦汶p手緊握，不由淚然而下。我不削地“哼”了一下，用鄙夷的眼神盯著你：“賠，嗤，我的鋼筆是獨(dú)一無二的，你賠不了，別做夢(mèng)了，我們絕交，討厭！”我一語畢，轉(zhuǎn)過頭來不再看你。我全然不知，我吐出的每一個(gè)字，都是一支支利刃，明晃晃的，刺傷了你的那顆心，鮮血，溶靜了淚里。你那時(shí)，比我更撕心裂肺你還是靜靜地走了，陽光下，剪影是那樣凄涼。
從此以后，我對(duì)你，似白開水般冷淡，甚至?xí)鲅灾S刺你。而你，即使太多難過和委屈，卻還是對(duì)我十分親熱。
友誼之水，太難溶化，直到我，從你得抽屜里看到了一支更漂亮的新鋼筆，旁有一張粉紅色的紙條：對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，好嗎？這時(shí)，我的臉漲紅了，彼時(shí)慚愧，無言可形容。我突然發(fā)現(xiàn)，我們的差別好大！
我忽然明白了，原來，你就是月華，我就是秋水，你如此愿意地包容我，不就是那皎皎月色嗎？
評(píng)語：語言美，構(gòu)思美，主題美，佳作！
朋友，對(duì)不起作文12
時(shí)光飛逝，日月如梭。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間里，隨著時(shí)間的流逝，很多人，很多事都會(huì)被遺忘在記憶的長河里。只有一個(gè)人，我忘不了她，因?yàn)槲疫�欠她一個(gè)道歉，一個(gè)道歉！
記得那時(shí)候我才一年級(jí)，有個(gè)好朋友于靜。每天一起上學(xué)，一起上課，課間一起玩耍，密不可分。期末前的周末，覺得有點(diǎn)無聊，就約了幾個(gè)安靜的小朋友去公園跳繩。我們先做熱身訓(xùn)練，準(zhǔn)備好了再開始比賽。為了贏，輪到我悄悄比賽的時(shí)候，我用跳繩偷偷摸了摸她的跳繩，她不得不停下來。比賽結(jié)果可想而知。當(dāng)時(shí)她氣得什么也沒說，氣沖沖地走了，也不看我一眼。
她走后，大家不歡而散。我想：我錯(cuò)了嗎？我只是輕輕地碰了一下繩子。有錯(cuò)嗎？回到家，連飯都吃不下，就早早睡了。我躺在床上睡不著，只好數(shù)著羊，直到數(shù)了八百多只才睡著。夢(mèng)里夢(mèng)見她很生氣，和我分手了。很久以來，我一直擔(dān)心這件事。漸漸地，我的成績直線下降。后來連90分都拿不到。我醒來時(shí)額頭冒冷汗。發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了什么，傷害了和朋友的感情。我決定第二天向她道歉。
第二天看到沉默，我又猶豫了：我向她道歉，她會(huì)原諒我嗎？不接受我的道歉我不會(huì)尷尬嗎？或者再等幾天。轉(zhuǎn)眼期末考試結(jié)束了，我想如果我不及時(shí)道歉，暑假就要到了，也不會(huì)像以前那樣玩得開心了！于是，我又鼓起勇氣。但是走到她身邊，看到她冰冷的臉，我又氣餒了。我想：都這么多天了，道歉肯定來不及，放假再說吧。
假期快到了。我調(diào)整了幾天心情，然后去了我安靜的家。我打算邊走邊道歉，計(jì)劃假期活動(dòng)。但是敲了半天，沒人來開門。隔壁一位奶奶說，她一放假，媽媽就帶她去和爸爸一起玩，爸爸出去上班了。我聽完很郁悶。
沒有一個(gè)安靜的陪伴，整個(gè)假期我都是心情灰暗，對(duì)一切都感到厭煩。新學(xué)年開始的時(shí)候，我背著書包開心的上學(xué)，想著終于可以見到我的好朋友了，這次一定要鼓起勇氣和她和好。走進(jìn)教室，環(huán)顧四周，我甚至沒有看到靜態(tài)的影子。經(jīng)詢問，她得知母親與父親團(tuán)聚，因此她不得不被轉(zhuǎn)移到她工作的地方上學(xué)，以便相互照顧。當(dāng)時(shí)腸子都悔青了，失望的眼淚早就順著臉頰流了下來。
我知道由于我的猶豫，錯(cuò)過了道歉的機(jī)會(huì)，也怕失去了一個(gè)真心的朋友�，F(xiàn)在除了錢山，我們什么時(shí)候還有機(jī)會(huì)再見面？我只能這樣真誠的對(duì)她說：對(duì)不起，朋友，那天是我的錯(cuò)，真的對(duì)不起！
朋友是個(gè)奇怪的東西，在你難過的時(shí)候他會(huì)安慰你；當(dāng)你開心的時(shí)候，他會(huì)陪你開心。但是如果你有一個(gè)真正的朋友，你一定要珍惜你的朋友，不要誤會(huì)我，不然你會(huì)像我一樣后悔。
朋友，對(duì)不起作文13
“朋友，對(duì)不起�！边@句真誠的話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)小瑩深深的歉意，盡管這樣，我還是沒有對(duì)小瑩說。
那是四年級(jí)的一次中午吃飯，我偷偷地帶了零食去學(xué)校吃，不小心被朋友小瑩發(fā)現(xiàn)了，她大聲指責(zé)我：“你怎么可以帶零食回來吃呢？快收起！”我靠近小瑩，輕輕地對(duì)她說：“小瑩，你是我的好朋友，這次你就別理了你總不想看見你的朋友在同學(xué)面前出丑吧？”小瑩一本正經(jīng)地說：“你沒聽過‘國有國規(guī)，校有校規(guī)，家有家規(guī)’這句話嗎？雖然我是你的朋友，但也不能因?yàn)橛颜x而和你一起犯了校規(guī)�！边@下，我不高興了，對(duì)她瞟了一眼，大聲罵道：“我的事你別理。”說完，便走開了。
可小瑩又跟著我走到了石桌前，對(duì)我說：“你還不扔掉，我就去告老師�！钡乙廊晃倚形宜亍Ｐ‖摫晃覛鈵懒�，一轉(zhuǎn)身就去告老師。我被老師批評(píng)了一頓，我氣炸了，決定“以其人之道，還其人之身�！�
我叫來了小瑩所有的朋友，偷偷地告訴她們小瑩對(duì)朋友做錯(cuò)事第一時(shí)間就去告老師。她們驚訝極了，想不到原來他們有這樣的朋友。她們你一言，我一語地說著：“小瑩真不夠朋友�！薄耙粋�(gè)只會(huì)告老師的朋友？跟她交朋友真‘不幸’”“她真讓我失望。”……
我在一旁聽著，頻頻點(diǎn)頭。心里有說不出的開心，嘿，報(bào)復(fù)成功！“咦，小瑩來了，快躲！”我對(duì)他們說。為了故意氣她，我們?nèi)齼蓛傻卦谛‖撁媲白哌^，還說著小瑩的壞話。
小瑩跑過來，問我：“你們?cè)谥v什么？”小瑩的朋友瞟了她一眼，冷冷扔下了一句：“沒你這樣的朋友。”走了。
我在一旁幸災(zāi)樂禍，對(duì)小瑩大笑，小瑩急得哭了，我更加開心了。
可過了幾天，我慢慢覺得前幾天我做得太不對(duì)了，讓小瑩失去了最珍貴的友誼，盡管小瑩和我和好如初，我還是不能原諒自己當(dāng)初為什么不寬容一點(diǎn)。
小瑩是對(duì)的，他大公無私，不會(huì)受感情而影響，而我卻錯(cuò)了，因?yàn)樾‖摳胬蠋煻蛩龍?bào)服，讓他失去了朋友，我真想真誠地對(duì)她說一聲“朋友，對(duì)不起�！�
朋友，你曾和我在學(xué)習(xí)中并肩作戰(zhàn)，你曾在我傷心時(shí)給我一個(gè)燦爛的笑容。這次，我傷害了你，你能原諒嗎？
朋友，對(duì)不起作文14
在我的記憶里，總有那些陪我一起玩鬧的好朋友的身影。然而，再好的朋友，都會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，比如和小紅發(fā)生的那件事，至今我都記憶猶新。
在那件事發(fā)生之前，我和小紅還是很要好的朋友，全班公認(rèn)的“死黨”。
星期六的一個(gè)早晨，我約了小紅來我家里玩。來到我家后，小紅看見了沙發(fā)上的玩具小狗，不禁拿起來玩了玩，愛不釋手。我見到了，不知怎地居然拍了拍胸脯，仗義地對(duì)小紅說：“小紅，你那么喜歡這個(gè)玩具，就拿回家吧！”小紅先是愣了愣，然后嘴角彎成了月牙，道：“既然這樣，你也不能吃虧，我把這小鈴鐺給你吧，這可是我親手做的呢，本來就打算給你的。”說著，她從口袋中拿出鈴鐺，遞給我。我接過鈴鐺，只聽得它“鈴鈴”地響，似乎是我們友誼的見證。
可事情遠(yuǎn)沒有想象中的那么和諧。送走了小紅，我躺在床上，忽然產(chǎn)生了奇異的想法：這玩具可是我最喜歡的啊，她這小小的鈴鐺怎么能抵得上，唉，我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)心血來潮就把玩具小狗給了小紅呢……要不明天把小狗要回來得了�！皩�(duì)，就這么辦。”最終，我決定要把小狗給要回來。
第二天，我來到小紅家門口，敲了敲門，開門的正是小紅。
“是你啊？快進(jìn)來坐�！毙〖t見是我，連忙熱情地對(duì)我說，而我則吞吞吐吐地拒絕了：“不……不用了，小紅，我今天找你是因?yàn)椤驗(yàn)樽蛱炷莻�(gè)玩具小狗。”
“噢，你是說那玩具啊，我可喜歡它了，真是謝謝你啊�！毙〖t真誠地對(duì)我說，可這只讓我更加羞愧，不過要拿回玩具的念頭已經(jīng)在我腦海中扎根了，怎么也甩不去，咬咬牙，我還是說出了心中的想法：“我想拿回小狗，對(duì)不起……這是你的鈴鐺。”一張口，我原先準(zhǔn)備好的說辭都記不住了，只擠出這簡單的一句話。
這時(shí)，小紅的表情僵住了，跑回屋里拿出玩具一把塞在我手上，連鈴鐺也沒有拿，然后重重地關(guān)上了門。
接連幾天，我和小紅一直都在打冷戰(zhàn)，我雖然知道我錯(cuò)了，但愛面子的性格總使我不樂意開口認(rèn)錯(cuò)。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了，可我們兩個(gè)的關(guān)系還是沒有好轉(zhuǎn)。在這個(gè)學(xué)期里，我不斷地想起小紅對(duì)我的好，這使我克制不了內(nèi)心想和小紅和好的情感，打算和小紅道歉。
可就當(dāng)我想通時(shí)，小紅竟然轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒有機(jī)會(huì)和她道歉，和她和好了。直至今天，那鈴鐺還掛在我床頭，“鈴鈴”地想，它總會(huì)讓我想起我和小紅最真摯的友誼和我應(yīng)該但沒有對(duì)小紅說的那句“朋友，對(duì)不起”。
朋友，對(duì)不起作文15
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，當(dāng)我正在整理書包時(shí)，無意間看到了六年級(jí)的畢業(yè)照。不禁讓我想起一件我很后悔的事情。當(dāng)時(shí)，我是全級(jí)第一，雖然我是文靜的女孩，但是同學(xué)們還是對(duì)我蠻好的。直到有一位女插班生來到我班上課。
“大家好，我是張蕓敏�！崩罾蠋煱阉才抛搅宋遗赃叧闪宋业耐馈Ｋ男愿耖_朗、樂觀、愛開玩笑等，這讓我不得不對(duì)她的性格給有所影響。之后，我們變成有聊不完的話題，也變得形影不離。上課時(shí)，我們一起學(xué)習(xí)，當(dāng)我在學(xué)業(yè)上有不明白的地方，蕓敏會(huì)很耐心地向我解釋；下課時(shí)，我們一起吃東西；放學(xué)時(shí)，我們一起在圖書館里討論功課、念書。
蕓敏的成績非常好，每次的考試全級(jí)第一和二名都非我們莫屬。她不僅學(xué)業(yè)好，運(yùn)動(dòng)、彈鋼琴、拉小提琴、跳舞、繪畫、書法、演講等也很好。這讓我不得不對(duì)她羨慕又嫉妒。因此，我開始對(duì)她產(chǎn)生了不好的念頭，就是蕓敏消失，這樣以后的一切就都?xì)w我了。不行，我怎么能陷害蕓敏呢，她可是我最要好的朋友呀！我的第一個(gè)人格勸我。若不是這樣的話，那么我以后就會(huì)被她踩在腳底下了！我的第二個(gè)人格說道。
我思考了一會(huì)兒，我選擇聽第二個(gè)人格的話。隔天，我知道最近蕓敏的媽媽病了，急需一筆醫(yī)藥費(fèi)，而紫薇今天要交補(bǔ)習(xí)費(fèi)，我打算在下課時(shí)，去把錢放入蕓敏的書格里。我四處張望發(fā)現(xiàn)沒人后，我從紫薇的書包里拿出了三十五令吉，正好是蕓敏缺的錢。我將那筆錢放入蕓敏的書格里。
之后開始上課了，果然紫薇發(fā)現(xiàn)她的補(bǔ)習(xí)費(fèi)僅剩下十五令吉，其余的三十五令吉不見了。她報(bào)告李老師，李老師要我們進(jìn)行搜尋工作，我也參與了。有一位同學(xué)在蕓敏的書格里，找到了三十五令吉，便交給老師。
李老師便質(zhì)問蕓敏，“蕓敏，你怎么可以偷紫薇的錢呢？”蕓敏當(dāng)時(shí)已紅了眼眶，卻一直否認(rèn)。紫薇生氣了，她走到蕓敏的座位對(duì)蕓敏說：“蕓敏，你偷了我的錢還不承認(rèn)，我知道你很急需那筆醫(yī)藥費(fèi)，但偷竊是不對(duì)的！”蕓敏依然哭著否認(rèn)。一會(huì)兒，蕓敏被何副校長叫去校長室。
隔天，李老師進(jìn)入班上，一臉暗淡地說：“同學(xué)們，蕓敏已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到怡保了�！笔|敏會(huì)被開除是理所當(dāng)然的要知道，在我們學(xué)校里，偷竊是會(huì)嚴(yán)重得被開除的。雖然，我的計(jì)劃十分成功，但是我失去了一樣?xùn)|西，那就是同桌、知己。自從那日起，我又變得很安靜了，我一直都很后悔，當(dāng)時(shí)會(huì)做出那種事。
事到如今，我依然覺得慚愧，我還欠蕓敏一句‘對(duì)不起‘。若他日相逢，我定向你道歉。我恍悟了一下，發(fā)現(xiàn)是時(shí)候該去鋼琴課了，我便收拾東西，就走了，關(guān)上了書房的門。