朋友對(duì)不起作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的朋友對(duì)不起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友對(duì)不起作文1
今天中午，我和張銳吵了一架，弄得我們倆一下午沒(méi)消停。
原因是我借他的鉛筆，她弄丟了，于是我就不開(kāi)心了，我中午借張銳鉛筆寫(xiě)午自習(xí)，然而我管她要時(shí)，她卻說(shuō)：還你了，我說(shuō)怎么沒(méi)了呢？她又說(shuō)：不知道，我就放在你的桌子上了。我又說(shuō)：那怎么就能沒(méi)了呢她說(shuō)：不知道，就在你桌上，我真沒(méi)動(dòng)，我說(shuō)：你快還我，要不然你就要再賠我一根了。
到了下午第一節(jié)課，我心想，我對(duì)她是不是太兇了？或者不是她拿走的，是別人拿走的呢？之后，我又對(duì)她道歉了，她之后也原諒了我。
人與人總是會(huì)有沖突的，不能總是使用暴力就能解決的，重要的是一顆原諒別人的心。
朋友對(duì)不起作文2
畢業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)有一絲遺憾，那就是忘了對(duì)某人說(shuō)一聲，對(duì)不起。我是一個(gè)愛(ài)面子的人，我希望在別人心目中永遠(yuǎn)是乖乖的人，可是在有一個(gè)人心中，我永遠(yuǎn)不是。我和他曾經(jīng)是一對(duì)好朋友，旁胖的我和瘦瘦的他曾經(jīng)非常要好。
他雖然說(shuō)話有點(diǎn)難聽(tīng)，但是我卻從他身上學(xué)會(huì)了仗義，他曾經(jīng)為我打抱不平，可是同桌的他也會(huì)時(shí)常捉弄我，捉弄人的他和愛(ài)哭的我不會(huì)有好的結(jié)局，我們分開(kāi)了，因?yàn)槲覀儠r(shí)常吵架，讓老師為我們煩惱，分開(kāi)的我們友誼也更加在搖動(dòng)，就像冰山上的一粒石頭馬上就要掉下來(lái)是的，石頭終于掉了，友誼也沒(méi)了，這讓我才發(fā)現(xiàn)我需要他，每次被人欺負(fù)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我需要他，每次考試考不好時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我需要他，可是畢業(yè)了我們沒(méi)有一絲聯(lián)系，沒(méi)想起一次瞬間，我的眼淚就刷刷的流了下來(lái)。對(duì)不起朋友我們不應(yīng)該彼此的傷害對(duì)方的。
朋友對(duì)不起作文3
人與人之間，必須靠耐性來(lái)維持和諧；友誼猶如一朵小花，必須靠雙方小心地培育。
可是，有一天，我和他翻臉了。那是上數(shù)學(xué)課時(shí)，李海龍的鋼筆里沒(méi)墨水了，就借我的鋼筆寫(xiě)。當(dāng)他站起來(lái)交作業(yè)時(shí)，右手一按，正好把我的鋼筆從中間折斷了。鋼筆水立刻順著斷口流出來(lái)，“我……我……”不知道是因?yàn)楹ε�，還是因?yàn)橹保詈｝埖哪槤q得通紅，心慌意亂，不知道說(shuō)什么才好。憋了一會(huì)兒，他才說(shuō)了聲：“對(duì)不起，對(duì)不起！”哼！說(shuō)聲對(duì)不起，鋼筆就能接上嗎？我越想越窩囊，心里很生氣。
放學(xué)了，我猛地站起來(lái)，氣呼呼地對(duì)李海龍嚷道：“你賠我的鋼筆！”說(shuō)完，我背起書(shū)包，跨出教室，頭也不回地走了。
現(xiàn)在我才知道友情是最重要的。我們不在一起了，我只能偷偷地說(shuō)：李海龍，對(duì)不起，我不該發(fā)脾氣。
鳥(niǎo)兒有巢，蜘蛛有網(wǎng)，人類(lèi)有友誼。我希望我們的友誼地長(zhǎng)天久！
朋友對(duì)不起作文4
我和她之間可能會(huì)有很多的不愉快，也會(huì)有很多的矛盾，然后導(dǎo)致我們分開(kāi)，我沒(méi)有及時(shí)的反思我自己的錯(cuò)，就開(kāi)始說(shuō)你，對(duì)不起……
現(xiàn)在想起以前，我們是多么好的一對(duì)朋友，好姐妹，可我們之間發(fā)生了太多，我也可能做過(guò)對(duì)不起你的一些事情�，F(xiàn)在想起來(lái)還是挺不快樂(lè)的，如果沒(méi)有發(fā)生那些瑣事，我們就不會(huì)分開(kāi)。我有的時(shí)候真的好恨自己，一個(gè)相處了兩年的朋友，就掰就掰，很不是滋味。
之后我也有過(guò)找你，說(shuō)要和好的事情，可你說(shuō)這事情都發(fā)生了，我們也回不去了，就算回去了，我們也不會(huì)像以前那樣很好的相處了。就這樣，我失去了一個(gè)對(duì)我特別好的朋友，失去了一個(gè)能在我難受的時(shí)候聆聽(tīng)我的傾訴的人，我知道不管現(xiàn)在我怎么后悔也都回不去了。
我想你以后能好好的照顧自己，也別太累了，以前真的是我的錯(cuò)，對(duì)不起，朋友！再見(jiàn)，我那個(gè)最好的朋友……
朋友對(duì)不起作文5
在那歡聲笑語(yǔ)中的教室，你有著燦爛的笑容；有著跟別人不平凡的.生活，而我卻有點(diǎn)嫉妒你，但我忘了我們是朋友啊......
在下課的時(shí)候，嫉妒我的你跑到你的座位和你交談，在你離開(kāi)的時(shí)候我拿起你最喜歡的那支筆，折了他，我心中暗暗想起來(lái)你會(huì)哭，并且會(huì)來(lái)向我傾訴。
心中不由得高興了起來(lái)。上課了，我放下了你的文具盒，回到自己的座位上，若無(wú)其事地拿起自己的書(shū)來(lái)看。
你回到座位上，拿起你的筆，卻發(fā)現(xiàn)壞了，不禁流下了眼淚，但你不會(huì)在眾多人的面前哭，所以你立刻把眼淚擦干，繼續(xù)上課。下課了，你哭著來(lái)向我傾訴，我不禁暗暗笑了。
過(guò)了好久，我明白了，我這么做是錯(cuò)誤的，我和你并肩走在道上，我的眼淚流了下來(lái)，你走過(guò)來(lái)問(wèn)我，怎么了。我苦著說(shuō)，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把你最心愛(ài)的筆弄壞，你原諒我吧。我們兩不言不語(yǔ)一起到了各自家中。 我想說(shuō)，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，你原諒我吧。 朋友，我錯(cuò)了，真的真的錯(cuò)了。
朋友對(duì)不起作文6
每當(dāng)我和朋友們玩游戲的時(shí)候，我就會(huì)想起原來(lái)的一場(chǎng)誤會(huì)……
那天上午，剛下了課，我就急急忙忙的跑到學(xué)校的校門(mén)值周。值完周回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)我的卷子上都是水，還在滴答滴答的往下流，我惱羞成怒，馬上問(wèn)我身邊的同學(xué)是誰(shuí)干的，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)看到另一個(gè)同學(xué)往我桌子上倒水。下課后，我也顧不上值不值周，馬上跑過(guò)去對(duì)她進(jìn)行了“審問(wèn)”。她把事情的經(jīng)過(guò)告訴我后，我明白了，是因?yàn)樯瞎?jié)課我去值周太匆忙，碰到了一個(gè)同學(xué)，他把那個(gè)同學(xué)的水瓶弄倒了，水灑了出來(lái)，于是她往我桌子上倒水。我突然感到很慚愧，本來(lái)這種小事不必這么大動(dòng)肝火的，而我卻差點(diǎn)破壞了我那美好而純真的友誼。
我現(xiàn)在只想說(shuō)一句：“朋友，對(duì)不起。”
朋友對(duì)不起作文7
你還記得那一天嗎，我們走在回家的路上。
我們正在玩游戲，因?yàn)槟氵`反了規(guī)則，所以我說(shuō)你不能復(fù)活，說(shuō)完，你就復(fù)活了。我就大聲的說(shuō)：你不能復(fù)活，你卻嬉皮笑臉的沖著我耍無(wú)賴。我那時(shí)很生氣。直接你著飯盒袋打了你兩下。正好打中了你的左手，你直接被我打哭了。我事后也是很后悔。但我不知如何面對(duì)你，如果你要打我，那你就使勁的打吧。因?yàn)槲覍?duì)不起你。我打了你的左手啊，你那只手殘疾呢啊！你是殘疾人啊，我不應(yīng)該這樣對(duì)你，我恨我打你的那只手，我恨不得砍了我打了你的那只手。對(duì)不起，沈桂欣！
朋友對(duì)不起作文8
“朋友，對(duì)不起！”現(xiàn)在的我不知道該怎么表達(dá)我對(duì)你的歉意，因?yàn)槲业氖�，讓你操了不少心……現(xiàn)在的我終于想明白了……
這件事誰(shuí)都不能怪，只能怪自己，我沒(méi)有珍惜你的勞動(dòng)成果……以前的我自己找罪受，分手以后我還裝得那么可憐，想去得到別人的同情——我心里自己對(duì)自己說(shuō)：“誰(shuí)去可憐你！沒(méi)有人！”其實(shí)你面子上對(duì)我有說(shuō)有笑，可是我知道，你現(xiàn)在一定很瞧不起我……自找的，沒(méi)有人會(huì)可憐一個(gè)活該的人——真的感到很失敗……
朋友，對(duì)不起……對(duì)不起，愛(ài)我的人；對(duì)不起，關(guān)心我的人；對(duì)不起，我的朋友們……這是一個(gè)自卑者的告白——
朋友們，放心吧，我不會(huì)再讓我的這些煩心事影響到你們！我打心眼里感激你們……沒(méi)有你們，我永遠(yuǎn)還是那個(gè)懵懂的徘徊在幻想的記憶中的男孩子……謝謝你們，讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)如何去過(guò)好自己的生活……謝謝……
朋友對(duì)不起作文9
我有一些朋友，小區(qū)里的、學(xué)校的、課外班的，很多很多。他們就是我生活的一部分。
而我要說(shuō)的是我們班車(chē)上的，也是五年四班的萬(wàn)雨珊。我們以前、現(xiàn)在都是坐在一起的，這也就加深了我們之間的友誼。萬(wàn)雨珊特別調(diào)皮，總是和我鬧，為了讓他安靜下來(lái)只能裝生氣�？伤坏焕聿沁�更加討厭。不知道怎么回事，我的火兒一下子就上來(lái)了，于是就你不理我，我不理你地坐著。可能是氣憤染到了空氣，整個(gè)班車(chē)都顯得格外安靜。當(dāng)然，以我的氣憤程度，一定不是我哄她，而是她哄我。
后來(lái)，押車(chē)王老師把我調(diào)到前面的座兒，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)很淘氣的小孩子，王老師想讓我把他弄安靜�？墒撬穆�(tīng)我的？反而天天說(shuō)我這不好，那不對(duì)，天天吵得我耳膜都快震破了。哎，我可不希望天天這樣，還是以前的萬(wàn)雨珊好！
因此，我悟出了一個(gè)道理：別人就是別人，我還是我。不可以管別人、領(lǐng)導(dǎo)別人。現(xiàn)在想起來(lái)，真想跟她說(shuō)聲：“對(duì)不起！”
朋友對(duì)不起作文10
最近心里一直掛懷一事，一次好朋友聚會(huì)中，因一小事對(duì)一好姐妹出言不遜，雖是無(wú)心之作，卻一直耿耿于懷。很想對(duì)她說(shuō)聲抱歉，但一直以來(lái)的好關(guān)系，竟使得我無(wú)法說(shuō)出口，也生怕自己以小人之心度君子之腹了。
會(huì)說(shuō)出不好話語(yǔ)的人，尤其對(duì)象是十年的好姐妹，一定是我的修養(yǎng)問(wèn)題。不能掌握自己的心緒情結(jié)，無(wú)賴發(fā)脾氣的小性子，竟仍收斂不起來(lái)。真是失禮！
因?yàn)閽鞈堰@件事，接連好幾天夢(mèng)魘不斷，纏得我頭昏身重，甚是煩擾。好姐妹長(zhǎng)久的不聯(lián)系，更是讓我覺(jué)草木皆兵。心魔作祟，無(wú)奈，無(wú)奈！
朋友一直是我的支持，尤其是這個(gè)好朋友。每當(dāng)我最困難的時(shí)候，總是有她最親近的關(guān)心和幫助，十年的同學(xué)、朋友情，早已上升為姐妹情，傷了姐妹，比傷了自己更為難過(guò)。
好朋友，對(duì)不起！
請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)心之失！我非常珍惜我們的友情，相信你也是吧！
朋友對(duì)不起作文11
這是我對(duì)，咱班一位女生寫(xiě)的，對(duì)不起，我也不知道自己為什么又變了很多，真的很抱歉，我正在努力改變，是吧！我是又虛偽了，可是這是我唯一，掩蓋傷的的方法呀！我的心里裝了太多事，只好，讓自己更加虛偽，真的很對(duì)不起，你對(duì)我的冷漠，我理解，是我的不對(duì)，可是，因?yàn)樾奶郏也坏貌贿@樣做，你對(duì)我的淡忘，我銘記在心，我真的很……，
我不想用那無(wú)助的眼神博得同情，也不愿用那虛假的淚水換的友誼，只好這樣！或許我不論說(shuō)些什么，你對(duì)我的感覺(jué)無(wú)法改變！或許我對(duì)你的勸告，會(huì)變成嫉妒！或許——真的無(wú)話可說(shuō)了！只好說(shuō)一聲！
朋友對(duì)不起作文12
我和馮宇豪的關(guān)系一向很好，他就坐在我的前面，但是經(jīng)過(guò)了那件事，我們之間有了隔閡。
那次，我正在寫(xiě)著老師出的題，忽然，一個(gè)紙團(tuán)“飛”了過(guò)來(lái)，砸到了我的筆尖，我的手抖了一下，在本子上劃出了一道深深的印痕。我很生氣，又把紙團(tuán)扔到了前位馮宇豪的哪里。下課后，馮宇豪找到我，問(wèn)：“為什么亂扔垃圾？“，我白了他一眼，說(shuō)：“你先扔的，所以，不——為——什——么！”，馮宇豪被我輕岐的語(yǔ)氣激怒了，我們吵了幾句，最后以絕交告終了。
現(xiàn)在，這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但現(xiàn)在回想起來(lái)仍記憶猶新�，F(xiàn)在覺(jué)得真可笑，就因?yàn)橹ヂ榇笮〉氖聝壕徒^交了，在那之后，我心里一遍又一遍的對(duì)自己說(shuō)：“如果你能心胸寬廣一些的話，就不會(huì)失去這個(gè)優(yōu)秀的朋友了。常言道：‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退了一步海闊天空。’這些你都做到了嗎？”。在此，我只想說(shuō)：“對(duì)不起，朋友！”
朋友對(duì)不起作文13
我和張博宇是好朋友，可是有一天，不愉快的事情發(fā)生了。
那天下課時(shí)，我拿出了美術(shù)課做的小框子，那個(gè)小框子，是我用了兩節(jié)課的時(shí)間才做好的，張博宇也拿出了她做的小框子，突然對(duì)我說(shuō)：“讓我看一下你做的框子可以嗎？”我同意了，我的小框子到她的手里不到一分鐘，就被一位性急的同學(xué)給撞倒了，她急忙退了一步，不小心踩在了我的小框子上，我那可憐的小框子就“犧牲”在張博宇的腳下了。
我愣了一會(huì)兒，想著花了兩節(jié)課時(shí)間做的小框子就這樣被她踩壞了，我憤怒地奪過(guò)她的框子摔到了地上，踩的散了架，她也不是好欺負(fù)的，便又把我的框子踩了一陣，生氣地走開(kāi)了。
我們從此再也不說(shuō)話了，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家，做什么事都是孤零零的一個(gè)人，我想和她合好，可是見(jiàn)她不來(lái)找我，我也不理她。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我沒(méi)和她說(shuō)一句話。
六年級(jí)了，我想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起時(shí)，她卻轉(zhuǎn)到了別的小學(xué)，我也沒(méi)時(shí)間去找她了，我真想對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，朋友！”
朋友對(duì)不起作文14
你們的嘴會(huì)“飛”嗎？我們作文班劉老師的嘴就會(huì)“飛”，你不要不相信，劉老師的嘴真的會(huì)“飛”哦！
今天上作文課，劉老師先讓一個(gè)女同學(xué)在黑板上畫(huà)出一個(gè)“劉老師”的大頭。那個(gè)頭像土豆一樣，眼睛一邊大，一邊小，鼻子尖兒連孔都沒(méi)有。她還沒(méi)來(lái)得及畫(huà)嘴，劉老師就讓她下去了。接著，劉老師讓另一名戴眼睛的女同學(xué)上來(lái)，蒙住她的眼睛。女同學(xué)微微地笑了，快步走上臺(tái)。她把手伸得筆直。瞧啊，她的手碰到了柜子，一點(diǎn)一點(diǎn)向左移，可還是把嘴畫(huà)歪了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)被蒙上眼睛上去畫(huà)。有的同學(xué)偷偷把眼睛睜開(kāi)看一眼；有的同學(xué)還碰到了黑板；還有的同學(xué)眨都不敢眨一下眼呢！多數(shù)同學(xué)們畫(huà)得歪在了右邊，少數(shù)同學(xué)歪在了左邊，還有少數(shù)同學(xué)畫(huà)到了下巴。劉老師的“嘴”就一會(huì)兒“飛”到了下巴，一會(huì)兒“飛”到臉上，一會(huì)兒“飛”到鼻尖兒。時(shí)而
朋友對(duì)不起作文15
說(shuō)起朋友這兩個(gè)字，我總會(huì)有一股暖流從心中走過(guò)，那是因?yàn)�，我有一個(gè)在一起八年的好朋友——王安琪！
我們兩個(gè)人每天總是形影不離，我們彼此之間沒(méi)有秘密。我們一起笑，一起哭。我心里知道，她對(duì)我的友誼是發(fā)自肺腑的，可我呢，我經(jīng)常問(wèn)自己：“你是怎樣回報(bào)她的友誼的？”
我們一起玩Q寵，一起到魚(yú)塘培育魚(yú)苗。這不，今天下午，我的名貴魚(yú)種可以收獲了，她順便釣了幾條。當(dāng)我知道后，非常的生氣，就立馬給她發(fā)聊天消息，幾乎把她說(shuō)的無(wú)法讓人忍受了。過(guò)了一會(huì)兒，她上線了。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是，我把她說(shuō)成那個(gè)樣子，它不但不怪我，既然還向我道歉。這時(shí)，我的心里真不是滋味兒。
王安琪，我的好朋友，謝謝你這么的包容我，謝謝你愿意和我做朋友，謝謝你的一切一切……我想在這里，對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”我一定會(huì)學(xué)會(huì)好好的珍惜這份純真的友誼！
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