人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文1
朋友,也許我不能為你做太多的事情,也許在很多方面我都幫不上忙,可是,我確信我把你當(dāng)做我的朋友放在了心的一個(gè)位置里!這是我想對(duì)我的朋友最想說的一句話!
也許我曾和你激烈的爭(zhēng)吵過,甚至為了某些事情破口大罵,可當(dāng)我靜下來思考的時(shí)候,可當(dāng)我意識(shí)到是錯(cuò)誤是因我而起的時(shí)候,如果我把你當(dāng)作朋友,我一定會(huì)道歉,一定要請(qǐng)求你的諒解,因?yàn)槲也幌胛业呐笥褧?huì)誤會(huì)我一輩子,我不想我的朋友在想起我的時(shí)候說我是個(gè)固執(zhí)己見的人!
也許我曾指責(zé)你的不是,甚至當(dāng)面指出你的錯(cuò)誤,可我的朋友,請(qǐng)你相信我我沒有惡意,因?yàn)槲野涯惴旁诹诵纳,我希望我的朋友不要一錯(cuò)再錯(cuò)!我希望我的朋友變的更完美!也許我有很多不是,可我已經(jīng)努力在改變,我也希望我在朋友的心中逐漸完美,也許我的改變太微小,可是我真的已經(jīng)盡了最大的努力!
我努力去關(guān)心我的朋友,去理解我的朋友!可,朋友,我也希望你能理解我……我知道我們還只是個(gè)孩子,我們都希望被理解被呵護(hù),可生活總有許多不順,我們不可能永遠(yuǎn)平和,很多時(shí)候事情也不能全部看透,許多事情也不能分析清楚,有心浮氣燥的時(shí)候,也有想發(fā)發(fā)脾氣的時(shí)候,可我希望,當(dāng)一切風(fēng)雨過后,我們還是朋友,是真正的朋友!
人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文2
親愛的朋友,首先祝賀你已經(jīng)16歲了,而你也已經(jīng)陪伴我六年有余。親愛的朋友,你好嗎?你是否能感覺得到我們時(shí)刻時(shí)刻都在一起?并且共享著快樂時(shí)光呢?
你豐富了我的課外知識(shí),讓我知道老鼠能鉆進(jìn)6毫米的小洞,馬無法看到正前方;你豐富了我的生活,趣味十足的英語幽默故事讓我回味無窮,奧運(yùn)英語讓我感受國(guó)際奧運(yùn)的味道;你豐富了我的語言,你的好詞好句為我提供了很好的素材。
在吃早飯時(shí),我會(huì)想著你告訴我的營(yíng)養(yǎng)早餐,而那些自己燒的早餐再難吃我也能夠快速地吃下去。吃完,我的心情突然之間就會(huì)變得愉快起來。
在上英語課回答問題時(shí),我總能在腦子里將你英語角上相關(guān)聯(lián)的單詞找出來,再把自己心里想的聯(lián)合起來,以最流利及正確的答案回答,從而獲得老師的好評(píng),這是多么令人高興的事!
從作業(yè)堆里解放出來的時(shí)候,我總喜歡帶上你,到學(xué)校的小路旁細(xì)細(xì)品味。你帶我一起遨游于知識(shí)的海洋。想必大家都知道我說的這個(gè)好朋友是誰了吧,他就是流行于流傳在我們中小學(xué)生身邊的優(yōu)秀刊物——未來作家報(bào)。
我的可愛的朋友,讓我們一起繼續(xù)品味屬于我們的美好時(shí)光吧!
人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文3
“叮鈴鈴”下課鈴響了。我跑到你身邊,笑著對(duì)你說:“走,咱們出去玩!蹦阈廊煌狻W呃壤,我們說說笑笑,快樂地聊著天。忘了為什么,你和我激烈地爭(zhēng)吵起來。憤怒中的你我,互相不理會(huì)對(duì)方,“冷戰(zhàn)”不知持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間,我們方才重歸于好。
朋友,我真想問問你,我們的友誼如此深厚,可為什么又那么“脆弱”?你我形影不離,親如姐妹,可怎么又會(huì)有那么多無謂的爭(zhēng)吵?
已經(jīng)記不清多少次了,一句話,一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)成為我們之間“戰(zhàn)爭(zhēng)”的“導(dǎo)火索”。吵完了,就是長(zhǎng)時(shí)間的“冷戰(zhàn)”。雖然彼此心里都不好受,但卻都裝出一副無所謂的樣子,接著就是以我“舉起白旗”而告終——每次爭(zhēng)吵完都是這樣,即使是因?yàn)槟愕腻e(cuò)而“爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我常常思考:我們?nèi)绱擞H密無間,為何還會(huì)常常爭(zhēng)吵?簡(jiǎn)直可以用一句話來形容我們之間的關(guān)系:“三天一小吵,五天一大吵”。我想,也許正是我們太過親密,才會(huì)傷害到彼此。常言道:“花開即謝,月圓則缺。”只有它們處在一種接近于完美的狀態(tài),才能體現(xiàn)出它們真正的美?赡芪覀儽舜嗽偕员3忠稽c(diǎn)距離,就會(huì)讓我們的友誼走向最佳狀態(tài)。
雖然這個(gè)距離很難掌握,但我堅(jiān)信,它不會(huì)讓我們彼此疏遠(yuǎn),而是會(huì)讓你我更加親密無間。
人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文4
田惠君,你最近好嗎?有一些話像大石頭一樣一直壓在我的心中,久久未能對(duì)你說出。今天,我想借這次作文,對(duì)你說聲“對(duì)不起。“
記得那天下課,我們正興致勃勃地聊著自己班中的老師和同學(xué)。我無意中說了你的老師一句:“你們的老師長(zhǎng)得不漂亮,而且作業(yè)又留那么多,幸好她不是我的老師。“你一聽,臉色立馬變得陰沉起來,就如萬里的晴空突然間烏云密布,反駁道:”哼,那又怎樣?她在我心目中就是最好的老師!你那才說的那番話并不影響我的老師給我留下的印象!”我一聽,也來氣了:“既然不影響,那你干嘛生氣呀!”說到這兒,我停頓了一下,又用挑釁的語氣猜疑道,“會(huì)不會(huì)你在班里和其他同學(xué)吵架了,很不開心,想把氣撒在我頭上吧!”你一聽,臉被氣得通紅,但卻沒有再次反駁我,只是生氣地瞪著我。我也不甘示弱,回瞪著你。突然,上課鈴響了,我依然狠狠地瞪著你,你卻匆匆瞥了我一眼,就急忙跑回了班級(jí)?粗汶x去的背影,我皺了皺眉,不滿地嘟囔了一句:“就因?yàn)檫@一點(diǎn)小事吵架,才不是好朋友呢!睆哪翘煲院,你再也沒搭理過我,形同陌路。
每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們就和自己的朋友手挽手,肩并肩在一起有說有笑,而我少了你的陪伴,心中非常孤寂。想起我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,我開始后悔。
現(xiàn)在想想,確實(shí)是我引起的矛盾。對(duì)不起,我不該說你的老師!對(duì)不起,我不該挑釁你!請(qǐng)你原諒我,我們合好吧!
人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文5
朋友,我們相處很多年了,從學(xué)前班到小學(xué)四年級(jí),我都把你當(dāng)成是最好的朋友。我們一起上學(xué),一起學(xué)習(xí),一起玩耍,成了無話不說的好朋友。但是,你知道嗎?有一些話我一直不敢和你說,現(xiàn)在我想對(duì)你說了,不知你是否能接受我的勸言?
朋友,你每次上課總愛睡覺。有一次,老師叫你發(fā)言,你卻睡得香香的,同桌推了推你,你醒了?墒菂s對(duì)老師說:“再見”說完就沖向廁所,惹得全班同學(xué)個(gè)個(gè)都大笑了起來?赡銋s還是照樣無所謂的樣子,正因?yàn)槿绱,所以同學(xué)們都在背后說你的壞話,說你是個(gè)愛睡覺的大懶蟲。你不愛運(yùn)動(dòng),別人都是說你長(zhǎng)得像一頭豬。上英語課的時(shí)候你也不認(rèn)真聽,讀起英語來非常搞笑,全班同學(xué)都笑了,而你呢也跟著傻傻的一起笑。
朋友,其實(shí)你也是有優(yōu)點(diǎn)的。比如:你喜歡幫助同學(xué),也懂得關(guān)心同學(xué)。如果你把你的缺點(diǎn)改過來,保持你的優(yōu)點(diǎn),那么同學(xué)們就會(huì)都會(huì)喜歡你了。我希望你能盡快的改掉你的壞毛病。
朋友,你永遠(yuǎn)是我的.好朋友!
點(diǎn)評(píng):小作者對(duì)朋友說的話真是肺腑之言,句句在理,即有告誡朋友之語,又有肯定朋友之言。語言清楚,思路清晰。
人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文6
有一樣?xùn)|西,它不需要海誓山盟,也會(huì)地久天長(zhǎng);有一類感情,它不需要甜言蜜語,也一樣甜甜蜜蜜;有一個(gè)秘密,它吵吵鬧鬧,追追打打,但孤獨(dú)的時(shí)候給你溫暖。那種東西叫友誼,這個(gè)秘密是朋友。
沈,你我三年友誼即將結(jié)束,有些話不吐不快。如今,就讓我說出來吧。
剛傳來的你,舉止文靜乖巧,說話輕聲細(xì)語,就像是一個(gè)大家閨秀。那時(shí)的我心中暗想:這位小姐應(yīng)該不會(huì)我玩在一起吧?烧l曾想短短幾天,我們就成了好友,你說這是不是緣分?
沈,我想對(duì)你說聲感謝。未遇見你之前,我只能算是中等偏上,每天打打鬧鬧,不思進(jìn)取,覺得這樣挺好?赡愕牡絹,卻點(diǎn)醒了我。說你是我的救贖,似乎有些過了,但你的確受得起一聲感謝。你成績(jī)優(yōu)異,一有空就幫我補(bǔ)習(xí),沒有你,哪來現(xiàn)在的我?
沈,我想對(duì)你說,朋友是一碗水,君子之交淡如水;朋友是一杯茶,細(xì)品慢嘗有滋味;朋友是一杯酒,能讓人敞開心扉;朋友是一首歌,讓人迸發(fā)內(nèi)心最深處的激情......
我想對(duì)你說,春醒冬眠,一年又逝。時(shí)光走著它的路,踏過青春的腳步,心中有悲亦有喜。我想讓你盡情起舞,放心追逐。如果可以,我愿為你披荊斬棘,護(hù)你一世無憂心歡喜。
朋友一生一起走,那些日子怎還有?一句話,一輩子,一生情,一壺酒。朋友,珍重!
人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文7
朋友,我想對(duì)你說:真正的朋友不一定會(huì)錦上添花,但是一定會(huì)雪中送炭,真正的朋友不一定會(huì)同甘,但是一定會(huì)共苦;真正的朋友是真誠(chéng)地付出,而不是自私地占有……
朋友,我想對(duì)你說:人的一生可以貧困,但是再貧困不能窮得沒有朋友;人一生可以富有,但是再富有也不能富得忘了朋友。請(qǐng)你記住:只要是朋友,歲月有多長(zhǎng),朋友的情份就有多長(zhǎng)!
朋友,我想對(duì)你說:找哇找,找朋友,找到你這個(gè)好朋友。敬個(gè)禮哇握握手,你是我的好朋友。記住哦:我們的友誼不會(huì)從天而降,你必須用心尋找噢。
朋友,我想對(duì)你說:友誼,不需用太多華麗的辭藻來修飾,很多時(shí)候,那一件件簡(jiǎn)單而又溫暖人心的小事就能組合成一幅友誼的宏偉藍(lán)圖……
朋友,我想對(duì)你說:友誼是用錢買不到的,只有真誠(chéng)待人,在相處中學(xué)會(huì)理解,包容,友誼之花才會(huì)常開不敗。
朋友,我想對(duì)你說:真正的朋友,其實(shí)無所謂距離;蛟S他近在咫尺,或許他遠(yuǎn)在天涯,但只要彼此互相關(guān)心,相識(shí)、相知、相守,就會(huì)造就人間最溫暖、最暢快、最美好的意境和最真實(shí)的感動(dòng)。
朋友,請(qǐng)你珍惜我們之間的友誼,朋友!
人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文8
茫茫人海中,我與你相遇,遇見你,懂你,也感受著你對(duì)我的懂,也許一切注定,我們會(huì)是一生的摯友。
潘是我?guī)啄昵熬驼J(rèn)識(shí)的好友,當(dāng)時(shí)我們一見面,我就有一種親切感油然而生,可能是臭味相投吧!開學(xué)的第一天,我們就變得很熟,有說有笑的。雖然現(xiàn)在我們?cè)匐y相遇,但:朋友,我想對(duì)你說“:謝謝你在學(xué)習(xí)上對(duì)我毫無保留。我相信其他人肯定會(huì)這么想:教會(huì)了別人就等于給機(jī)會(huì)別人去超越自己。然而你卻沒有,在我發(fā)燒請(qǐng)假了三天后,是你耐心地一遍又一遍地幫我補(bǔ)習(xí)。”
朋友,我想對(duì)你說:“謝謝你一直不離不棄地陪伴著我!(nèi)存知己,天涯若比鄰’。在我最寂寞、孤獨(dú)的時(shí)候,是你用那幽默的話語讓我快樂,忘記一切的憂愁與煩惱。有多少次的傷心與難過都在看到你的笑臉后化為了烏有!
朋友,我想對(duì)你說:“謝謝你在生活中處處為我著想。有一次大掃除,我們兩人被分配去割草。炎炎夏日,我們都有一種昏昏欲睡的感覺,就是因?yàn)槿绱耍乙徊恍⌒陌咽纸o割破了。在我疼痛難忍之際,是你扶我去包扎傷口,還把我剩下的那份工作扛了下來,真的謝謝你!”
朋友,我有太多太多的話語想對(duì)你說,可即使有千言萬語能敘盡我對(duì)你的思念嗎?當(dāng)然不能。我們的命運(yùn)不會(huì)相同,將來那么長(zhǎng)的道路中,我們還會(huì)相遇嗎?也許不會(huì)了,但我的腦海中,無論怎樣都不會(huì)忘卻關(guān)于你的一切,我相信,你也一樣。
朋友,我想對(duì)你說,想說的一切,最終都只愿你幸福。
人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文9
朋友,是你需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手的那個(gè)人;朋友,是你比賽的時(shí)候,為你加油喝彩的那個(gè)人;朋友,是你傷心的時(shí)候,安慰你的那個(gè)人。而在我的生命中的這個(gè)朋友,便是我的同學(xué)王江浩。王江浩,我想對(duì)你說很多很多的心里話,讓我借著這次作文;一吐為快吧!
昨天,放學(xué)的鈴聲響起了,同學(xué)們都在忙著收拾書包,你的墊板突然掉到地上了。我看見后,連忙彎下腰幫你撿起來,可之后的事情卻在我的意料之外,我小心翼翼地把墊板移到椅子下的空隙,可當(dāng)我快速地往上一提時(shí),只聽“啪吭”一聲,墊板的一角竟然斷了,這時(shí),我局促不安地對(duì)你說:“江浩,對(duì)對(duì)不起,我不是故意的。你你沒生氣吧?”我抬頭一看,只見你的臉一黑,憤怒地看著我,氣呼呼地一把搶過墊板,扭頭就走了。我愣在那里,不知如何是好。昨天回到家里,我仍忐忑不安。今天你一天都沒和我說一個(gè)字,其實(shí)我多么希望你能原諒我!后來,我心里想:既然你都不理我了,那我為什么要理你呢?我們這一天就像仇人一樣針鋒相對(duì),誰也不理誰。
其實(shí),我不想失去你這個(gè)朋友,也有過道歉的想法,但又不知怎么開口,所以又打消了這個(gè)念頭。我想借這次作文的機(jī)會(huì)向你道歉:“王江浩,對(duì)不起!我們能像以前那樣和好如初嗎?”
人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文10
小學(xué)時(shí)光是過得多么的快,一眨眼四年就過去了,又將迎來新的一年。我要好的朋友——微博,真的覺得好喜歡你呀!
是你,培養(yǎng)了我們的寫作能力;是你,陪我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。你在我不開心的時(shí)候會(huì)替我分擔(dān)一點(diǎn)苦惱,而我遇到了開心事時(shí),我便拿起筆寫下快樂的一點(diǎn)一滴。
我知道,再過一年,我將與你告別,不會(huì)再遇見你,但我還是要說:“朋友,很高興遇見你!”
老師大概是三年級(jí)讓我們寫微博的,還要我們?cè)O(shè)計(jì)微博的封面,當(dāng)時(shí)我只是潦草地對(duì)待,不懂得珍惜你?扇缃,我翻閱以前的微博時(shí),眼淚不禁流下。因?yàn)槭悄阌浵铝宋业狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回憶起往事,我總會(huì)拿起你,一頁頁地翻過美好的回憶。
時(shí)光飛快:“朋友,馬上就要和你分離,我想再次與你訴說,人生就像一個(gè)‘隱身人’,嗖的一下不見了蹤影,只留下了細(xì)細(xì)碎碎的影子。你想把他撿起,卻再也撿不起來了,還好這一路上有你的陪伴,記載下了我童年的美好回憶。真誠(chéng)地感謝你!
我不想,我不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大世界就沒有童話,我不想,我不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大就沒你——微博,你是我最要好的小學(xué)同伴,沒有你,就沒有了我的童年回憶。我希望你永遠(yuǎn)不要離開我,做一次真正的朋友,做一次一生一世永遠(yuǎn)不分離的朋友。好嗎?
微博,我真誠(chéng)地謝謝你,我想應(yīng)該給你換一個(gè)名字,給你取名“陪伴”好嗎?
人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文11
時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,愉快而短暫的小學(xué)時(shí)光已不再長(zhǎng)久,而我們的友誼卻天長(zhǎng)地久。這幾年來,我有太多太多的心里話想對(duì)你講。今天,我就一并全說了吧。
我知道:我們都已經(jīng)成熟了,已經(jīng)有了自己的小天地,不會(huì)再把自己的秘密分享給對(duì)方。因此,你的話變得越來越少,于是,不會(huì)再看到路上有兩個(gè)快樂的孩子正在談天說地,無話不談?墒,你的冷漠使我們之間的距離逐漸變遠(yuǎn)。你想這樣嗎?
朋友,你的性格要注意點(diǎn)。在宿舍、在教室,你都會(huì)因?yàn)槲沂悄闩笥讯翢o忌憚。為此,我希望你能改掉這些缺點(diǎn),做一個(gè)好伙伴。
朋友,你應(yīng)該多在乎一些小事。比如:我很傷心,你就應(yīng)該來安慰我;你的朋友異常興奮,你要去和他分享快樂……不要只做一個(gè)只會(huì)聽,沒有心的木偶,要做一個(gè)讓人稱心的朋友。
也許我的要求你有一些達(dá)不到。我不會(huì)怪你,金無赤足,人無完人。已所不能,勿施與人。也許你會(huì)怪我只挑你的缺點(diǎn),不,朋友如雨中的一把傘,為我擋雨。你的好我感激不盡,你的恩我刻骨銘心。
朋友,可能你聽完了會(huì)認(rèn)為我有一些嘮叨,可我不認(rèn)為。這是我的心里話,我希望你接受我的意見,改正你的缺點(diǎn)。雖然我們將在不久之后分別,但我們?cè)S諾過要做一輩子朋友,我們之間有過美好的回憶,我們都知道友誼是什么,這就夠了,不是嗎?
人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文12
有一種東西,它不需海誓山盟,也會(huì)天長(zhǎng)地久;有一類感情,它不需巧克力、玫瑰和糖果,一樣甜甜蜜蜜;有一個(gè)秘密,它吵吵鬧鬧,追追打打,孤單的時(shí)候會(huì)神奇地泡著一杯咖啡給你暖手,這種東西叫友誼;這類感情,叫溫暖,這個(gè)秘密,叫朋友。
朋友,我想對(duì)你說:“朋友一生一世走,那些日子不再有!笔茄剑∵^去的日子有的百花齊放,有的陰晴圓缺。但是只有你,我的朋友,永遠(yuǎn)地陪在我身邊。
你還記得那件事嗎?
有一次,我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而吵了起來,半天都沒和對(duì)方說一句話,可我心里多么想和你說一聲對(duì)不起呀!在下午的體育課上,老師讓我們跑3圈測(cè)試。我一開始跑得很快,一個(gè)個(gè)同學(xué)都被我超越?墒牵艿降诙ξ揖鸵呀(jīng)上氣不接下氣了,幾乎是走走停停,一個(gè)、兩個(gè)……很多個(gè)同學(xué)超過了我,大意的我沒有看見身后你那雙鼓勵(lì)的眼睛。好不容易到了第3圈,我跑不動(dòng)了……忽然,一雙溫暖的手向我伸來,“快跑啊,加油!”這親切的聲音在我耳邊響起,給予我無窮的力量。你拉著我向前跑去,隱約我能聽見你那呼哧呼哧的喘氣聲?斓浇K點(diǎn)時(shí),你說:“準(zhǔn)備,沖刺!”之后,你猛的一拉,我跑完了全程。后來,我才得知那天你因?yàn)槎亲犹鄣脜柡Χ鴽]有跑。當(dāng)你看見我沒力氣了,就在肚子很疼的情況下幫助了我這個(gè)為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的“壞”孩子,我和你比真是差了好遠(yuǎn)吶……朋友,在這里,我要向你說一聲:“謝謝你,我們永遠(yuǎn)都是好朋友哦,永遠(yuǎn)……”
人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文13
有一樣?xùn)|西,他不需要山盟海誓,也會(huì)天長(zhǎng)地久;有一類感情,他不需要巧克力、玫瑰和糖果,一樣甜甜蜜蜜;有一個(gè)秘密,他吵吵鬧鬧,追追打打,孤單的時(shí)候會(huì)泡著咖啡給你暖手。這種東西叫友誼,這類感情叫溫暖,這個(gè)秘密是朋友。
我最好的朋友是鹿恒。我與他相識(shí)在三年級(jí),也是緣分,我們?cè)谝黄鹕狭藘赡甑膶W(xué)。我們成了親密無間的朋友,和他在一起使我感到愉快。
漸漸地已是五年級(jí)。學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,幾乎壓得我喘不過氣來。有一次因?yàn)榘l(fā)揮失常,我語文考了八十八分,仿佛自己掉進(jìn)了無底深淵,一直悶悶不樂。而你卻對(duì)我說,別灰心,加油!我突然感到一絲陽光照進(jìn)我的心中!對(duì),為什么我被一點(diǎn)困難所嚇倒,這不是我呀!朋友,在我失落的時(shí)候,你總給我安慰。
每當(dāng)星期五下午,我們總會(huì)約在我家樓下打羽毛球,非拼個(gè)你死我活不可。有一次我為了挽回一球便摔到地上,膝蓋瞬間流出了血。你看見了,急急忙忙地把球拍扔到地上,把我扶起并問我怎么樣,我咬咬牙說沒事,你便把我扶到椅子上去,跑著去給我買創(chuàng)可貼......朋友,在我受傷時(shí),你總會(huì)給我?guī)椭?/p>
有一次,我們之間發(fā)生了點(diǎn)小矛盾,我一直耿耿于懷。下午去上學(xué),我心里一點(diǎn)也不舒服,而當(dāng)我看見你對(duì)我笑時(shí),我才明白,你已經(jīng)把那矛盾忘到九霄云外了……朋友,在我生氣時(shí),你會(huì)使我感到愉快。
朋友,我想和你一生一起走!
人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文14
前天,我看了一個(gè)叫“快樂體驗(yàn)”的電視節(jié)目。節(jié)目告訴我們:我們的世界正在快速變暖,在20xx年將會(huì)有10000千克的二氧化碳釋放,到時(shí),北極熊、企鵝、海獅……都會(huì)一同滅絕。我們現(xiàn)在要開始做保護(hù)行動(dòng)。不然就會(huì)像書上說的,一小時(shí)就會(huì)有一種動(dòng)物滅絕,一年就會(huì)有8694種生物滅絕。到了20xx年那天,我們的地球會(huì)不會(huì)一個(gè)動(dòng)物也沒有了呢?到時(shí)我們?nèi)祟惥退闵钤诘厍蛏希鞘嵌嗝吹墓陋?dú)。
我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)起來?做為小學(xué)生的我,首先要從小事做起,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起。先來愛護(hù)我們的學(xué)校,再來愛護(hù)我們的城市、祖國(guó)、地球。我們現(xiàn)在不僅自己要做好,還得讓我們的同學(xué)也有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),我要利用我的專長(zhǎng),拍攝一些污染環(huán)境的照片照下來,把照片貼在學(xué)校的大廳里,制作成宣傳欄,讓同學(xué)們都成為祖國(guó)保護(hù)環(huán)境的使者。
讓我們的校園、家園因?yàn)槲覀兊呐Χ兊妹利,讓家園變成我們生活的樂園。
簡(jiǎn)評(píng):準(zhǔn)確的數(shù)字說明,增強(qiáng)了文章表達(dá)的感染力。
人教下四年級(jí)二單元:朋友,我想對(duì)你說作文15
記得我們才上二年級(jí),關(guān)系不知怎的就常常粘在一起。對(duì)方有什么好吃的零食都給對(duì)方吃,有什么好玩的都對(duì)對(duì)方分享。可用有福同當(dāng),有難同享這八個(gè)字來形容我們?勺罱阕兞,變得我都不認(rèn)識(shí)了。你突然漸漸遠(yuǎn)離了我,有時(shí)遇見我都是愛理不理的樣子。我看見了,心里像被匕首一刀一刀的刺進(jìn)去,流滿了血。痛不痛反正你已經(jīng)不在乎我了,想這些還有什么用。
最近我發(fā)現(xiàn)你和王嘉欣走得很近,在課間十分鐘有說有笑的,讓我很不滿。心想:“這個(gè)壞女生,和我搶她,門都沒有。哼!咱們走著瞧!我是不會(huì)讓你好過的”于是,我就以最快的速度跑到她倆跟前,對(duì)她說,你咋都不理我呀!咱倆以前關(guān)系那么好,怎么?咱倆友誼的小船說翻就翻!那你也太狠了吧!說完后,又跑回教室里。心里想,你和她玩老是忽略我。哼!再也不和你玩了。因?yàn)槲也幌胙郾牨牭陌炎约旱暮门笥殉蔀閯e人的好朋友。我其實(shí)是很珍惜我們的友誼的!只不想弄現(xiàn)在這個(gè)樣子。可老天只會(huì)這樣捉弄我們的友誼。真不幸!
過了幾天,你與我和好了。每天放學(xué)一起回家。這幾天和你在一起我很開心。朋友我想對(duì)你說:“朋友我不想失去你這個(gè)朋友。我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。”朋友我想對(duì)你說:“朋友我希望以前那種類似的事情不會(huì)再發(fā)生。”可我憋在心里也很難受。∷晕也坏貌徽f出來。對(duì)不起。
我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友!切割不斷的那種.
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