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我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文1
我家養(yǎng)了兩只小巧可愛的巴西龜，小一點(diǎn)的那只小龜手短短的、身體比飯碗還小。所以，我給它取的名字是“小小”。比小小稍微胖一點(diǎn)的那只龜，老是喜歡和小小搶食物，十分淘氣，所以，我給它取名為“淘淘”。
小小非常懂禮貌。有一次，我為它們做了一個(gè)家，我把鵝卵石鋪在盆子里面，再用一些膠片貼著這些鵝卵石并固定好。然后，在這片“小陸地”旁邊放了一些水。就這樣小水池即便完成了。就在我剛剛完成了它們的休息地時(shí)，淘淘就迫不及待地爬上了它們的新家，雖然小小也很想上去，可它卻讓大哥哥——淘淘先爬上去，自己卻在旁邊安靜地等候。
淘淘還是一個(gè)狡猾的小朋友呢！記得有一次，我把淘淘和小小都放出生活陽(yáng)臺(tái)玩一玩。誰(shuí)知道，淘淘卻不小心把裝飼料的玻璃瓶打到了地上，玻璃瓶上出現(xiàn)了一道縫隙。這下它可闖禍了，它怕我不給蝦皮它吃，就規(guī)規(guī)矩矩的趴在我面前，想討好我�？匆娝@副摸樣，我情不自禁地笑了。
而小小卻不同，它可乖了。每天我放學(xué)回家第一時(shí)間就會(huì)去看看它們倆。這時(shí)，小小都會(huì)主動(dòng)跟我打招呼，它總是抬起小小的頭，伸出手，好像想跟我握手似的。而淘淘呢？卻“害羞”地躲到一邊去了。
淘淘的淘氣還傳染給了小小。有一次，淘淘和小小趁我不在家的時(shí)偷偷地爬出盆子在家里四處亂爬。當(dāng)我回到家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它們不見了，這使我十分擔(dān)心。我立刻把差不多把家里的每個(gè)角落都找了一遍，只到我找到滿頭大汗時(shí)，它們才慢悠悠地花盆后面爬出拉。
我親密的伙伴——淘淘和小小，它們既乖巧又淘氣；既禮貌又狡猾。他們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣！
我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文2
他白白胖胖的，個(gè)子比我高，眼睛黑黑的亮亮的，也很樂于助人，他也很聰明過(guò)人，他就是我們的班長(zhǎng)李坤曈，而他也是我的好朋友。
李坤曈喜歡彈鋼琴，他彈的特別好，他還坐飛機(jī)去了新加坡比賽過(guò)呢！我好羨慕他��！暑假期間，我哥哥的鋼琴老師也就是李坤曈的鋼琴老師讓我哥哥給李坤曈陪練鋼琴。
每次，李坤曈練完琴的時(shí)候都會(huì)教我彈鋼琴。他教我的時(shí)候還特別的認(rèn)真，因?yàn)槲腋绺缃涛忆撉俚臅r(shí)候總是批評(píng)我，哥哥每次一批評(píng)我，我就不想彈了，所以李坤曈就自告奮勇的要教我彈鋼琴。每次李坤曈教我彈琴的時(shí)候，都會(huì)把節(jié)拍器打開，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的跟著節(jié)奏來(lái)練習(xí)。媽媽說(shuō)：“李坤曈還真像個(gè)小老師�。 �
有時(shí)候，我不是很聽媽媽的話，然后媽媽就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，這時(shí)李坤曈總是會(huì)及時(shí)的幫我辯解，幫我解圍，他每次都會(huì)說(shuō)的頭頭是道，然后媽媽就不會(huì)再怎么說(shuō)我了，李坤曈真聰明，他真是我的好朋友！
我和李坤曈有個(gè)約定，每天晚上我們兩家都會(huì)相約去玩，我們最喜歡去的地方是海爾廣場(chǎng)，因?yàn)槲覀z都特別喜歡溜冰，李坤曈以前還專門學(xué)過(guò)溜冰，媽媽說(shuō)李坤曈溜冰的姿勢(shì)很專業(yè)，讓我跟他多學(xué)學(xué)，因?yàn)槲业牧锉际亲约簩W(xué)會(huì)的，滑的也很好，就是姿勢(shì)很不到位�？晌疫�是能滑的不亦樂乎。我們倆你追我趕的滑著，相對(duì)著滑，比賽著在坡度上面滑，我們滑的急速如飛，好像是飛著的小燕子。我倆玩的興高采烈，氣喘吁吁，但是這些絲毫動(dòng)搖不了我們的興奮度，我們每次都會(huì)玩到將近十點(diǎn)半才會(huì)回家。在回家的路上，我們像是踩著風(fēng)火輪一般，把兩個(gè)媽媽甩到后面好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)——哈哈哈……
溜冰可真是有趣，和朋友玩著才能更盡興！
我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文3
“泛菊杯深，吹梅角遠(yuǎn)，同在京城”——?jiǎng)⑦^(guò)
友誼是歌：真誠(chéng)是詞，信賴是曲，尊重是友誼的主旋律。昔別多時(shí)，卻再難相見。
她，有一頭黑中透灰，灰中現(xiàn)白，白中還夾雜著一絲棕色的秀發(fā)，齊肩，若是在學(xué)校中見到她的身影，準(zhǔn)保是一頭異常整潔，干凈的披肩發(fā)，在太陽(yáng)之下，金色光芒映照著發(fā)尖，好像要折射光亮一般耀眼。在整齊的短劉海之，是一雙不大，瞳孔不美卻炯炯有神的眼睛，眼里白多黑少，透露著正氣。
她，熱愛書籍，很少言論；做起事來(lái)一心一意。
那一次，我們第一次體驗(yàn)了自習(xí)的滋味，可真不好受。本就是午后，是個(gè)人總會(huì)犯困的季節(jié)、是個(gè)人總會(huì)犯困的時(shí)間。待在我面前的是一本練習(xí)，眼睛雖專注地凝視著字，心卻已隨悟空飄了十萬(wàn)八千里了。我左看看，右看看，找到了一支沒有筆蓋的筆，這時(shí)，瞟了眼左手邊的距離不遠(yuǎn)的她：兩只手輕輕捏住書的兩端，目光越過(guò)空間，跳到了書本上的文字中，眼球左右移動(dòng)，速度稍快，書本向下傾斜45度，一心地投入在書本上。
我又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)制作手中的紙筆蓋。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘，三十多分鐘……醒耳的下課鈴在黑板左右不停地大叫著，但卻好像沒有傳進(jìn)她的耳中，一副與世無(wú)爭(zhēng)的模樣，繼續(xù)看書。
無(wú)數(shù)次遇上她，就會(huì)問(wèn)無(wú)數(shù)的問(wèn)題，無(wú)數(shù)次問(wèn)了，就有無(wú)數(shù)個(gè)解答，若是碰上她也不會(huì)的，我們還會(huì)一同奔向辦公室——哪科不會(huì)奔哪里，都是開心的。
她工作日一副樣子——雙眉緊鎖，雙耳緊閉，雙眼緊盯（書籍或作業(yè)）；周末一副樣子——手捧遙控器，眼盯電視機(jī)，和讀書一樣，喊也聽不見，之后就變了個(gè)人，連我好幾次也沒認(rèn)出。
不過(guò)，昔日今時(shí)，不可同日而語(yǔ)。在人生初期的6年旅程里，我不曾孤獨(dú)過(guò)，在我們生命的相冊(cè)中定格了無(wú)數(shù)令人難忘的時(shí)刻；在我們青春的日記里留下了無(wú)數(shù)歷久彌新的友誼———我的好朋友！
我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文4
一輪清澈明亮的玉盤，一群群閃爍的繁星，一個(gè)個(gè)翻動(dòng)的壘球，繪成了我最好的朋友的畫面。
我們的初次相遇，已經(jīng)是兩年前的事情了。那是一個(gè)清朗的夜晚，天空中的群星閃閃爍爍，灑下一道道柔和的星光。我正倚著大門，向夜空中張望著。突然，耳邊傳來(lái)一陣清脆的叫喊聲，打破了寧?kù)o，在樓道間回響，："嘿！哥們兒！"我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)健壯的男孩向我這小跑過(guò)來(lái)，他的手臂有我腿那么粗，簡(jiǎn)直像一根有力的鋼棍一般，他手中攥著一個(gè)黑白相間的壘球，正上下玩弄著。
這人開口問(wèn)道："你好嗎？過(guò)得咋樣？"我奇怪地打量著眼前的這個(gè)人，觀察了許久，感覺沒見過(guò)他，但他的口吻聽起來(lái)倒和我挺親密，不像是那種仗勢(shì)欺人的人。我好奇地問(wèn)："你是誰(shuí)呀？""我是你們一個(gè)小區(qū)的，8幢。"他隨口應(yīng)道。我和他簡(jiǎn)單聊了幾句，發(fā)現(xiàn)這人挺善于搭話，我和他便一路說(shuō)說(shuō)笑笑地回了家。
令我驚喜的是，他正是我們校隔壁班的學(xué)生，我這回可有個(gè)伴了。每次下課，一堂干巴巴的課，便會(huì)在穿插著壘球聲的下課鈴中完結(jié)，每次他總是會(huì)捧著那個(gè)壘球，換著花樣的玩，甚至把它頂在指尖上旋轉(zhuǎn)，他幾乎能邊玩壘球邊做所有事情。
一放學(xué)，又是傳來(lái)一陣"嗒嗒嗒嗒"聲，他將壘球用力向下扔，又一下子接住，這對(duì)他來(lái)說(shuō)只是雕蟲小技，有時(shí)他也會(huì)放點(diǎn)"大招"：他把壘球放空中一拋，用膝蓋又一撞，滑到手里，簡(jiǎn)直不要太神奇……
那聲聲清朗的歡笑，似乎永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩。那親切關(guān)心的話語(yǔ)，也永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘，他就是我最好的朋友。
我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文5
在我的童年生活中，有許多好朋友，其中最要好的便是周芝琳了。
周芝琳是個(gè)11歲的小姑娘，她的眼睛像水汪汪的葡萄一般，顯得很淑女�？墒悄憧戳讼旅鎺准�，看法也許就會(huì)改變。
我和周芝琳是從小長(zhǎng)大的好朋友。剛認(rèn)識(shí)她那會(huì)兒，我怎么也記不住她的名字。她便對(duì)我說(shuō)：“你可以這樣記住我的名字，叫周氏芝麻林。”有了這個(gè)訣竅，我再也不會(huì)忘記她的名字了。但是，從那以后，周芝琳便有了個(gè)美稱：周芝麻。她卻毫不在意，洋洋得意地說(shuō)：“哼，你們瞧瞧，我的名字都叫周芝麻，那我以后肯定會(huì)開個(gè)芝麻廠，是全球最大的。到時(shí)候，我都成百萬(wàn)富翁了，你們羨慕還來(lái)不及呢！”小伙伴們聽了，樂得哈哈大笑。
暑假里，周芝琳要回老家眉山和鄢家，臨走時(shí)，她碰見了我，她難過(guò)地說(shuō)：“哎！老廖，我的真苦呀！又霉又冤！”我聽了，迷惑極了，問(wèn)她：“為什么呢？”“你瞧，我的老家一個(gè)在“霉”山，一個(gè)在“冤”家。這邊霉，那邊“冤”，你說(shuō)苦不苦呀！”她邊說(shuō)，邊做著要哭的樣子。不過(guò)，無(wú)論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了，她邊揮手邊唱著自己改編的《故鄉(xiāng)的云》：“再見了，再見了，我親愛的好朋友，再見了，再見了，你一定要等我回來(lái)……”那模樣既讓人發(fā)笑，又讓人覺得傷感，好像我們要離別好久似的。
幾天后，她回來(lái)了�；貋�(lái)的第二天下午，她便跑來(lái)親熱地纏著我：“老廖，我走了以后，你有沒有想我？每天喊我?guī)状�？�?duì)了，我回來(lái)了，你高不高興？想不想慶祝我回來(lái)？你如果想，一定要請(qǐng)我到五星級(jí)大酒店，別的小地方我才不去呢！”聽了她的話，我不禁樂了，但故意板著臉挖苦她：“你是誰(shuí)？是明星？歌星還是影星？到五星級(jí)酒店吃飯，你付錢？要想我付錢，等太陽(yáng)從西邊出來(lái)吧！”她聽了，一副傷心萬(wàn)分狀：“啊！你傷了我稚嫩的心靈！”話音剛落，我倆都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
“周氏芝麻林”就是這么一個(gè)活潑幽默的開心果，你能不喜歡她嗎？
我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文6
人的一生中有許多東西都是不可或缺的，我認(rèn)為朋友是最最重要的，不過(guò)我最好的朋友是我們每天都要讀的書。書這個(gè)朋友啊，已經(jīng)陪伴我好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了，我在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，書籍也陪著我一點(diǎn)點(diǎn)的變大，所以，書是我最好的朋友。
我剛出生的時(shí)候，媽媽就從書店把一本本的兒童讀物買了下來(lái)，睡覺的時(shí)候便會(huì)拿著它給我講故事，等大一點(diǎn)的時(shí)候，我就開始拿著書去學(xué)校看書學(xué)習(xí)，等到三四年級(jí)的時(shí)候，我就可以自己抱著書去看了，五六年級(jí)了，就看越來(lái)越多的書籍報(bào)刊，到現(xiàn)在我還是在抱著書閱讀。我無(wú)聊的時(shí)候，想看電視卻沒電了，想玩電腦卻壞了，但我的書可不會(huì)沒電或壞，所以，在任何情況下，書都是我最最忠實(shí)的朋友;我出行時(shí)，想帶太多太多的東西了，可是又裝不下，于是，我就只帶了幾本書，沒想到，區(qū)區(qū)幾本書，就打發(fā)了我出門在外的半個(gè)月，書啊，可真有吸引力!
我覺得書這個(gè)東西實(shí)在是太好了，所以我就夢(mèng)想著去寫書。先不說(shuō)寫書，就從發(fā)表文章開始，我每天都創(chuàng)作一篇文章，積極去投稿，可是報(bào)社每一次都又給我退回來(lái)了，于是我就打消了這個(gè)念頭，留到長(zhǎng)大再去實(shí)現(xiàn)吧!
我看起書來(lái)真是足以達(dá)到廢寢忘食的地步了，一點(diǎn)都不夸張。早上一大早起來(lái)了，覺得無(wú)聊，就拿下一本書到廁所去看了，也不知過(guò)了多久，媽媽把我從廁所里叫醒，原來(lái)是我起得太早，看書看得太入迷就看著看著睡著了，呵呵——又一次我在網(wǎng)上訂了一本書，好不容易郵過(guò)來(lái)了，就不停地看，為此我都絕食了，晚上看的太晚了，媽媽偏要我去睡覺，可我鉆進(jìn)被窩滿腦子想的都是那本書的故事情節(jié)，根本睡不著覺，在床上翻來(lái)覆去就是睡不著，我干脆穿著睡衣點(diǎn)著臺(tái)燈在被窩里看了一晚上的書，不過(guò)總算是看完了，這才想起來(lái)睡覺的事，正好我也困了，就倒頭睡了，第二天都下午了才起床，黑眼圈都熬出來(lái)了，不過(guò)我還是覺得很值!
書，是我最好的朋友，從書中我們能學(xué)到許多東西，也能收獲很多東西，讓我們都與書為伴，與書為友，讓書成為我們最好的朋友吧!
我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文7
一雙明亮而有神的大眼睛，總是充滿了笑意，一個(gè)不高不低的鼻子下，是一張時(shí)常翹起而且伶牙俐齒的嘴巴，她是誰(shuí)？當(dāng)然是我最好的朋友——李雨瑤，她有兩大特點(diǎn)，一是寬容，二是忠實(shí)。
一次上數(shù)學(xué)課，我忍不住偷偷看了李雨瑤送我的書，結(jié)果被趙老師發(fā)現(xiàn)了，趙老師毫不留情的把它沒收了，我心中暗暗叫苦：“慘了，誰(shuí)都知道，趙老師沒收東西從來(lái)不還的啊”。我偷瞟了一下李雨瑤，她一副垂頭喪氣的樣子，看起來(lái)就像快哭了一樣。“完蛋了，下課該怎么面對(duì)她呢？”我想。下課了，我的心就像小兔子在活蹦亂跳一樣砰砰直跳。腳上像綁了千斤重的鉛，想去向她道歉，卻又不敢去。最后我下定決心向她的座位走去，我拍了一下李雨瑤，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見是我，仿佛有點(diǎn)驚訝�！袄罾睿欠Q）”，我吞吞吐吐的說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，都怪我上課看書……”她聽了笑著說(shuō)：“你一直在意這件事呀，沒事，我都快忘了，看我這個(gè)忘性子，呵呵……不過(guò)上課看課外書可不好，要認(rèn)真聽老師講課�！庇羞@么一位善良寬容的朋友，誰(shuí)會(huì)不開心呢。
還有一次，我和李李以及另外一位朋友出去玩，一路上她跟我朋友談得興高采烈，完全沒有搭理我，我感覺自己被冷落了，很不開心。下了車，我一個(gè)人自顧自地往前走。李李叫了我?guī)茁�，我都沒有理睬她，“不是跟別人玩的很好嗎，哼，干嘛還要來(lái)叫我”我悶悶地想。突然背后傳來(lái)腳步聲，是李李她快步追上來(lái)問(wèn)我：“鄭鄭，你怎么了？我連叫你幾聲你都沒回答，”“不是不跟我玩了嗎？”生著氣冷冷的說(shuō)�！鞍パ剑闶俏易詈玫呐笥�，我不會(huì)忘記你的”，她拉起我的手對(duì)我真誠(chéng)的說(shuō)。我的心中突然涌起一陣暖流，也牽起她的手笑了。
她就是我的好朋友李雨瑤，有這樣一位好朋友，我感覺她真的是我一生一世的好閨蜜。
我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文8
我的一生里面有過(guò)許多人走過(guò)留下的印跡，這些人里面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有幾個(gè)是我的密友，而在這些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。
雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋，人長(zhǎng)得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)的。我們有著相同的脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長(zhǎng)相和家庭背景吧！
說(shuō)起來(lái)也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學(xué)三年級(jí)那年，我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在，我和她一起同班到現(xiàn)在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。
雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時(shí)候，幫助我做出正確的決定，也因?yàn)檫@個(gè)好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，我剛剛在學(xué)校操場(chǎng)完成操步練習(xí)，我在操場(chǎng)上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時(shí)給我傳來(lái)了一張字條，上面寫著：晴，失敗并不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。
雨琴的愛好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關(guān)于寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小說(shuō)。我們也是圖書館的�？�，我們喜歡在空閑時(shí)泡在那里看書，看不完就借回家看，我想圖書館里的書都快被我們看完了吧！
認(rèn)識(shí)雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運(yùn)之神在作祟。琴，若有來(lái)世，我們還要做好朋友！
我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文9
“起床啦！下雪了�！眿寢屧谖叶吔械馈Ｎ乙幌伦犹似饋�(lái)，像小兔子看見心愛的蘿卜般向窗戶飛蹦過(guò)去。
窗外的世界果然已經(jīng)鋪上了一層厚厚的雪，就像爸爸昨天晚上說(shuō)的那樣。急急忙忙吃好早飯，我就跑到樓下公園玩起了堆雪人。
“我們可以一起玩嗎？”身后傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音。我回頭一看，是一個(gè)穿著粉紅衣服的小女孩，她和我差不多高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的眼睛。
“我們可不可以一起玩，我叫月月。”她又小心地問(wèn)了一回。“好吧，可以的�！蔽一卮�，但心里有點(diǎn)忐忑不安，不知道能不能和這個(gè)小女孩玩到一塊。
玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)她的手可巧了。雪人在她的手里變得越來(lái)越好看了，高高的鼻子，大大的眼睛。她還設(shè)計(jì)了漂亮的帽子！她講話也很好聽，很有禮貌。我滿心歡喜，慢慢地喜歡上她了。
我想著自己的心事，一不小心摔倒了。她趕緊過(guò)來(lái)扶我，還關(guān)心地問(wèn)我有沒有摔疼。我們?cè)酵嬖介_心，后來(lái)我們開始在雪地里你追我趕了。公園里充滿了我們快樂的笑聲。
歡樂的時(shí)光過(guò)得特別快，媽媽在樓上叫我回家了。
“我們明天早上再來(lái)堆雪人�！蔽乙酪啦簧岬卣f(shuō)。
“好��！好��！”她開心地叫道，“我也住在這里的，我們可以經(jīng)常一起玩！”
第二天一早，我又來(lái)到樓下公園，看到她已經(jīng)早早在雪地里等我了。
“上回你說(shuō)玩什么？”她一見到我就興高彩烈地跑向我。
“你忘了？我們說(shuō)今天要堆一個(gè)外國(guó)人�！蔽议_心地叫道！
我們玩了兩次堆雪人。我們便“堆”成了一對(duì)好朋友。
我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文10
常常想起曾和你在一起的那些日子。開心、快樂、幸福、失落、傷心、痛苦的所有日子。很想你，很想你……
因?yàn)槲野謰尩墓ぷ骱懿欢ㄐ裕晕覀兘?jīng)常搬家，我也經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，通常在一個(gè)學(xué)校呆不了幾月就要轉(zhuǎn)學(xué)，所以我基本上就沒有什么朋友。今天，我又一次的轉(zhuǎn)學(xué)了，爸媽承諾我說(shuō)以后都不搬家了，要我好好學(xué)習(xí)，多交些朋友。朋友?這個(gè)名詞好陌生呀!經(jīng)歷了幾次轉(zhuǎn)學(xué)，我早已忘了怎么與人相處，所以我也不奢望我在這個(gè)班級(jí)里什么朋友，只希望能安安穩(wěn)穩(wěn)的等到畢業(yè)，哦，或者是等到下一次轉(zhuǎn)學(xué)。
到了新班級(jí)，老師給我分配了一個(gè)新同桌，她很可愛，是讓人看了就想保護(hù)，交朋友的那種，當(dāng)然，她人緣很好。說(shuō)實(shí)話，我很羨慕她，有那么多的人和她是朋友。
今天是我們兩個(gè)值日，擦黑板的時(shí)候，我夠不著，她就讓我踩著她的板凳，扶著我上去擦。這讓我又重新感受到了朋友的溫暖。下課的時(shí)候，有些女生在說(shuō)我的壞話，說(shuō)我成天都不說(shuō)話，冷冰冰的，真是個(gè)怪人。它就會(huì)上去給我辯解，說(shuō)我是外冷內(nèi)熱，很好相處。下課我要上廁所的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)跟我一起上，以前我還不理解為什么女生上廁所要結(jié)伴去，這次我發(fā)現(xiàn)結(jié)伴去真的很好，怎么說(shuō)呢，就是很幸福的感覺。
有一節(jié)上體育課的時(shí)候，在練習(xí)跨欄的時(shí)候，我不小心絆倒了，膝蓋都破皮了，流血了，她就幫我去醫(yī)務(wù)室拿藥，很輕很輕的幫我用酒精處理傷口，不時(shí)還吹一吹，問(wèn)我疼不疼。
如果說(shuō)我生活在黑暗之中，那么她就是我生命中唯一的光，照亮了我前進(jìn)的路�？墒枪夂秃诎到K究不是一個(gè)世界的人，因?yàn)樗龓臀艺f(shuō)話，所以就被班上的一些人孤立了，我告訴她說(shuō)你不要和我玩了，這樣對(duì)你不好，但是她卻說(shuō)，和誰(shuí)交朋友是我的權(quán)利，而且你又沒有他們說(shuō)的那么壞，我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)而已。他這種敢說(shuō)敢做的精神讓我感到佩服。同時(shí)，我也再一次感到了人間的溫暖。
我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文11
我站在窗邊，看著屋外飄飄灑灑的雨絲，我仿佛又看見了我的好朋友—郭靜的面影。
她那美麗的臉上總是洋溢出美麗的笑容，炯炯有神的眼睛散射出光芒，櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小，更加美麗！
那一天，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)習(xí)習(xí)的春風(fēng)一直撫摸著我們稚嫩的小臉。正沉靜在游戲中的我，被老師叫去：“為什么錯(cuò)這么多？”老師嚴(yán)厲的說(shuō)，“我……”“我什么我？拿去從做。”我沮喪的坐在位置上。郭靜看見了，微笑的沖我走來(lái)，她微笑的說(shuō)：“你怎么了？不會(huì)做嗎？我?guī)湍阈袉�？”“不需要”我有力的反駁了她。（因?yàn)榍皫滋�，我和她鬧別扭了）“對(duì)不起嘛”我沒有理她，她沮喪的回到位子上，教室里十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。
中午，我把飯端過(guò)來(lái)吃時(shí)，一不小心踢到了一塊石頭上，飯全打到了，我當(dāng)時(shí)在想：啊，怎么辦，我今天中午可沒有飯吃了，怎么辦呢？就在我著急的時(shí)候，郭靜出來(lái)了，她走到我跟前，說(shuō)：“你怎么那么不小心？不過(guò)，沒關(guān)系，我們一起吃吧！放心吧！是干凈的！”“不用”我生氣的說(shuō)。我邊走邊想：哎！其實(shí)她得我挺好的，我真想和她和解呀！我剛做到位子上，她就飛快地奪走我的碗，然后將它洗干凈，又把她的飯倒進(jìn)我的碗里，說(shuō)：“吃吧！俗話說(shuō)“好漢不吃眼前虧”�！蔽绎柡瑴I水，激動(dòng)地說(shuō)：“郭靜，對(duì)不起，上次……上次……”“不要再說(shuō)了，過(guò)去的`就讓它過(guò)去吧！”
我現(xiàn)在想起來(lái)又傷心又快樂呀！你問(wèn)我傷心什么？我會(huì)告訴你，我傷心我以前對(duì)她的泠漠。你問(wèn)我開心什么？我會(huì)告訴你，我開心的是我有一個(gè)知音了！
我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文12
我的“書籍變遷史”可廣了，先是我三四歲看的連環(huán)畫，五六歲學(xué)了一些拼音，便開始看帶拼音的童話書籍，上小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，慢慢開始向詩(shī)歌、小說(shuō)、散文方向發(fā)展。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)生活也與書密切相關(guān)起來(lái)。
我四年級(jí)的時(shí)候，在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節(jié)目，它就是考驗(yàn)參賽者的識(shí)字量。我看了一期后，才發(fā)現(xiàn)生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一個(gè)互相交換，意思也不會(huì)變。當(dāng)然，中間有三分之二的字我不認(rèn)識(shí)。我看到了自己的不足，便下決心要把這些字弄懂，每一期節(jié)目我都不錯(cuò)過(guò)，一邊看，一邊把不認(rèn)識(shí)的自己下來(lái)，看完后，就用字典把不認(rèn)識(shí)的字都弄清楚。慢慢的，我養(yǎng)成了勤查字典的好習(xí)慣。錯(cuò)字變少了，還改正了不少生活中的口誤，識(shí)字量也擴(kuò)大了。比如，“打破砂鍋問(wèn)到底”這是人們常說(shuō)的一句諺語(yǔ)，但這個(gè)只是一種說(shuō)法，還有一種是“打破砂鍋璺到底”。
查閱字典成了我學(xué)習(xí)的好辦法，讀散文更是我養(yǎng)成好習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優(yōu)美的語(yǔ)言所打動(dòng)，它讓我懂得了勞動(dòng)的可貴；《鳥的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺比較貼近生活，輕快、活潑的語(yǔ)調(diào)來(lái)把我們吸引，它讓我把這個(gè)萬(wàn)鳥齊居的環(huán)境也現(xiàn)在的環(huán)境比較，我又領(lǐng)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的真諦；朱自清《背影》中的那父親拖著微胖的身子穿過(guò)鐵軌買橘子的那幾個(gè)動(dòng)作，加上那讓作者難忘的背影讓我對(duì)這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含義……
書是我的朋友。有一個(gè)人說(shuō)的好“書是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此，書，使我的言行舉止更加有禮貌，思維更加敏捷，對(duì)知識(shí)更加渴望、向往。我一生的良師益友——書！
我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文13
我有許多課余愛好，有跳舞、看書、畫畫、滑冰……其中我最喜歡看書。我有一句名言，是“不讀書不睡覺，不讀書不起床�！�
我的書似乎是一座“小書山”，在家不管什么時(shí)候，書都會(huì)出現(xiàn)在我的面前 。我的家中樓上、樓下都是書，床頭、床尾都是書。我的身邊只要有書，書中的快樂事跡就會(huì)感染我，讓我也會(huì)快樂。
今天媽媽給我整理了我的所有書，進(jìn)行了分類：數(shù)學(xué)類一箱，我從小學(xué)奧數(shù)中學(xué)到了很多類型的應(yīng)用題和趣味題，雖然比課本有些深?yuàn)W，但很有吸引力。英語(yǔ)類一箱，最有特色的是媽媽最近給我買的青少版的《新概念英語(yǔ)》，每課單詞都帶有音標(biāo)，它能幫助我很快地讀會(huì)單詞和快速記住單詞。語(yǔ)文類就更豐富了，特別讓我愛不釋手的是那些課外讀物和唐詩(shī)宋詞。每天早晨醒來(lái)后，我和媽媽總要擠出幾分鐘時(shí)間，背一首新的唐詩(shī)或復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的詩(shī)詞。每首詩(shī)在我腦海里就是一幅畫或是一個(gè)小故事�，F(xiàn)在我已經(jīng)背過(guò)近三百首詩(shī)詞了。
媽媽還給我買了一本“活”的書——優(yōu)學(xué)派。每天我少看一會(huì)兒電視，在優(yōu)學(xué)派上聽英語(yǔ)，或練習(xí)寫漢字，做一些上面的題，有種“玩中學(xué)，學(xué)中樂”的感覺，輕松快樂中掌握積累了許多知識(shí)。
只要有書，我就會(huì)有無(wú)窮的快樂；只要有書，我就會(huì)和書里的人物一起悲傷、一起快樂！書永遠(yuǎn)是我的好朋友！
【點(diǎn)評(píng)】
作者采用對(duì)比的手法，寫出對(duì)書的情有獨(dú)鐘。現(xiàn)在的孩子大多迷戀電腦，而對(duì)圖書卻無(wú)多大興趣。作者列舉了書給自己帶來(lái)的快樂，從而激發(fā)更多的小朋友去讀書，沉醉在“悅讀”的快樂之中。
我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文14
童年是人生中最快樂的一段時(shí)光，這句話一點(diǎn)也不假�！}記
小時(shí)候，我以為朋友，就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴。我對(duì)真正的朋友并沒有太多的理解與認(rèn)識(shí)。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了楊宇飛，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長(zhǎng)的快樂與痛苦，成為了真正的好朋友。
她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，平常的鼻子，一張嘴巴每天不開不閉，但一開就嘮嘮叨叨。他的嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
朋友之間免不了有些沖突。有一次，我有一道題做錯(cuò)了，便擰過(guò)頭來(lái)看她錯(cuò)了沒有。可是她卻用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說(shuō)：“看一看嘛，又不能怎樣！”可她驕傲地說(shuō)：“你不懂，我可以幫助你。”沒等她說(shuō)完，我就冷冷的說(shuō)：“我要的是你的題做錯(cuò)了沒有！”她沒有動(dòng)，只是用坦誠(chéng)的目光望著我�！昂�，真不夠意思！”我沒好氣的說(shuō)。
這件事之后，我和她少說(shuō)話了，也不和她玩了。雖然，朋友們經(jīng)常對(duì)我笑，但一種寂寞、孤獨(dú)的感覺時(shí)時(shí)襲來(lái)，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難于解脫的煩惱之中。
我仔細(xì)想了想，覺得自己不對(duì)，不該那么小心眼。于是，我向教室外沖去，誰(shuí)知?jiǎng)偝鲩T便和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我站住一看，原來(lái)是她。她不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不好，我不該那樣和你說(shuō)話。”“不不不，是我的錯(cuò)！”我趕忙說(shuō)……
就這樣我們又成了好朋友。放學(xué)了，我們搭著肩膀，說(shuō)笑著回家。早晨，我們背著書包沖向?qū)W校。一切都在快樂中回蕩著，好美好美……
不知現(xiàn)在她還好么，趕緊開學(xué)吧！
我的好朋友_關(guān)于朋友作文600字_四年級(jí)寫人作文15
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她今年九歲了。在夏都學(xué)校三年級(jí)四班上學(xué)。叫赫連格格。說(shuō)到這里，大家肯定想問(wèn)：名字好奇怪，她是外國(guó)人嗎？如果你想知道，我就告訴你們吧。她呀，并不是外國(guó)人，只不過(guò)她的爸爸就是四個(gè)字的。所以嗎她也是四個(gè)字的了。她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙濃眉大眼像倆個(gè)黑鉆石，長(zhǎng)著一張唇紅齒白的櫻桃小嘴。她是中等身材，愛穿粉紅色的短袖，再穿一件白色牛仔褲，再穿上一雙黑色涼鞋搭配起來(lái)真是漂亮極了。然后只能用一個(gè)詞來(lái)形容她了：那就是“如花似玉”。
她很淘氣。有一次，我、格格和賀政瑜我們?nèi)齻�(gè)好朋友，準(zhǔn)備去學(xué)生超市買藍(lán)筆。然后，我們?nèi)齻�(gè)在路上走著說(shuō)著，過(guò)了一會(huì)，我想去廁所，于是，我就急忙的去告訴他們倆個(gè)：“我要去廁所，你們告訴我你們要去幾號(hào)超市呀？”。他們倆猶豫了一會(huì)，給我伸了倆根手指，嬉皮笑臉的告訴我：“去二號(hào)超市�！蔽曳判牧耍チ烁浇膸�，過(guò)了一會(huì)兒，我出來(lái)了，去二號(hào)超市去等她倆�？墒亲蟮扔业纫�。等不到。我急了，連忙去其它超市去找她倆。但是，整個(gè)學(xué)校都快被我找遍了，也不見蹤影。正當(dāng)我愁眉苦臉的回到教室時(shí)，她們倆已經(jīng)若無(wú)其事的在教室里玩的正高興呢！
她還是一個(gè)愛讀書的孩子呢。有一次，我們約好了在公園玩，我苦苦等了一個(gè)小時(shí)了，她還是沒來(lái)。于是，我在心里想：再等她一個(gè)小會(huì)吧。可是，我又等了一個(gè)小時(shí)了，她還是沒有來(lái)。于是，我又在心里想她可能是沒在家吧。因?yàn)椋攘怂胩炝怂�是沒有來(lái)。于是我就垂頭喪氣的回家了。星期一的時(shí)候我叫她：“那一天的時(shí)候，我在公園等了你半天，你也沒去公園找我，我還以為你沒有在家，我就回家了�！备窀癫缓靡馑嫉母嬖V我：“明珠，對(duì)不起，我媽媽前幾天給我買了一套《小學(xué)生必讀作文》，因?yàn)榭吹奶朊越o忘了�！�
這就是我的一個(gè)非常非常要好的朋友。如果你們想跟她作朋友的話，就來(lái)夏都學(xué)校三（四）班找她吧！
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