永遠(yuǎn)的朋友作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的永遠(yuǎn)的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
永遠(yuǎn)的朋友作文1
從前，在一條小溪旁，有棵高大的老樹，樹上住著一只小鳥，不遠(yuǎn)處還住著一只可愛(ài)的小白兔，它們經(jīng)常相處，成了最要好的朋友。
有一天，小白兔出來(lái)采蘑菇，正巧被一只狡猾的狐貍看見(jiàn)，狐貍想：“我非想個(gè)辦法把小東西抓回去煮了吃不可�！�
正當(dāng)小白兔不注意的時(shí)候，狐貍往前一撲，輕而易舉地把它抓住了。小白兔一直哭個(gè)不停，終究還是被狐貍帶回了山洞。
后來(lái)小鳥好朋友小白兔家，卻發(fā)現(xiàn)它并不在家，于是便出去到處找小白兔。可是沒(méi)能找到，小鳥就問(wèn)老樹：“大樹老兄，您知道小白兔在哪里嗎？”
大樹說(shuō)：“不知道，剛才我還在睡覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，大概就是小白兔的聲音�！�
小鳥又問(wèn)旁邊的牽�；ǎ骸盃颗；ń憬�，您知道小白兔在哪兒?jiǎn)�？�?/p>
牽牛花說(shuō)：“剛才狐貍把小白兔給抓走了？可我不知道他們?nèi)チ四睦铩?/p>
旁邊的溪水聽(tīng)到后附和道：“你看，一路上有很多大大的狐貍腳印，你只要順著這腳印找過(guò)去就能找到了�！�
于是，小鳥順著腳印飛呀飛，果然來(lái)到了狐貍的山洞門口，只見(jiàn)小白兔被綁在了洞內(nèi)，狡猾的狐貍正在旁邊燒起熱水，準(zhǔn)備煮了小白兔。小鳥悄悄地飛把小白兔救了出去，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，他們以為狐貍不會(huì)追上來(lái)了，可剛停下來(lái)不久，狐貍又出現(xiàn)在他們的眼前了。
“哈哈，你們是跑不掉的�！焙偟靡獾卣f(shuō)。
小鳥和小白兔于是又跑了起來(lái)，逃到了小溪邊就沒(méi)有路了，溪水擋住了他們的去路。
“這怎么過(guò)去呢？”小白兔又著急地哭了起來(lái)，旁邊的牽�；�(tīng)了說(shuō)：“要不，你們把我的藤拉到那棵老樹上，只要輕輕一跳，順著我的藤你們就可以過(guò)了小溪了�！�
小鳥按照它的話做，果然幫小白兔逃過(guò)了小溪，然而與此同時(shí)，狐貍也爬上了藤，牽�；ㄕf(shuō)：“快點(diǎn)，把我的藤給燒了吧。”可是小白兔不忍心這樣做，就在狐貍快要跳過(guò)小溪的時(shí)候，牽�；喩硪欢叮桶炎宰约旱奶俳o弄斷了，全身都淹到了水里，死了，狐貍也一同掉到了水里�？蓱z的牽牛花為了救自己，竟然犧牲自己。小白兔傷心得又流下了眼淚。
從此，小白兔和小鳥在小溪的對(duì)岸，用土推起了一團(tuán)“牽�；ā钡臉幼�，表示對(duì)老朋友永遠(yuǎn)的紀(jì)念。過(guò)了不久，那土里竟然真的長(zhǎng)出了一棵小牽牛花來(lái)，大概是老朋友的后代吧，小白兔和小鳥都高興極了，他們決定好好照顧小牽�；�，因?yàn)橹挥羞@樣，才能報(bào)答得了老朋友的救命之恩！
永遠(yuǎn)的朋友作文2
雪兒和曉子是好朋友，她們兩個(gè)天天在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，學(xué)校里放學(xué)的路上，總能看見(jiàn)她們兩個(gè)快樂(lè)的身影。但這幾天，再也看不見(jiàn)她們，原來(lái)她們兩個(gè)為了一件事吵架了……
那是一個(gè)上午，老師發(fā)下了昨天的數(shù)學(xué)卷子，曉子看見(jiàn)卷子后，高興極了，原來(lái)她考了97分，再看看雪兒她正在看著自己的卷子，思索著，她只考了80多分。曉子興高采烈的把卷子給雪兒看，雪兒看了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)老師有道題給曉子看錯(cuò)了，曉子應(yīng)該得93分的，曉子看看卷子，請(qǐng)求雪兒千萬(wàn)別告送老師，雪兒沒(méi)說(shuō)什么，回到座位，繼續(xù)看自己的卷子。第二天，老師念成績(jī)時(shí)，曉子正等著同學(xué)們向她投來(lái)羨慕的目光，可是她卻聽(tīng)見(jiàn)老師念道：“曉子，93分……”曉子知道是雪兒說(shuō)的，她憤怒地看著雪兒。下課后，她便和雪兒吵起來(lái)了，從這件事以后，她們兩個(gè)就不在一起了。
時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試要到了，考試也漸漸多了，雪兒的成績(jī)突飛猛進(jìn)，每次都比曉子高。下課后，同學(xué)們總是聚集在雪兒桌子前，向她學(xué)習(xí)。曉子偶爾還聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)她不好的話。聽(tīng)著老師和同學(xué)們對(duì)雪兒的贊揚(yáng)聲，看著雪兒高傲得意的樣子，曉子下決心，一定要超過(guò)雪兒。于是，曉子每天都認(rèn)真聽(tīng)講，做題，晚上也很刻苦，很晚才睡。功夫不負(fù)有心人，終于曉子經(jīng)過(guò)努力，期末考出了全班第一，全校第二的好成績(jī)。一時(shí)間，曉子成了全班的名人，老師最喜歡的學(xué)生。她輕蔑的看著雪兒，在同學(xué)們面前還說(shuō)雪兒的一些缺點(diǎn)和不好，以前的好成績(jī)只是運(yùn)氣好。雪兒每次聽(tīng)到這些，只是默默走過(guò)去。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，雪兒要搬家了，曉子知道后，并沒(méi)去送她，而是一點(diǎn)也不關(guān)心。就在雪兒走后的第二天，曉子受到了一封信，她慢慢打開(kāi)信封，雪兒的字跡出現(xiàn)在眼前。
曉子：
你好！
我要搬家了，以后，我們可能再也見(jiàn)不著了。曉子，上次我告送老師你應(yīng)該得93分，也 是為你好，期末考試那段時(shí)間，我為了讓你能，是故意在同學(xué)面前總說(shuō)你的，而且我每次都，也是為了激勵(lì)你。我認(rèn)為只是陪你玩的人，只是玩伴而已，只有真正幫助你的人，才稱得上朋友。曉子，再見(jiàn)了，我們永遠(yuǎn)是朋友……
你的朋友：雪兒
曉子終于明白了，她哭了，后悔自己不應(yīng)該說(shuō)雪兒的壞話，不該不去送雪兒，不該……“我們永遠(yuǎn)是朋友！”曉子大聲說(shuō)道，風(fēng)兒一陣陣吹來(lái)，帶著曉子的心聲走了，它在空中回蕩著：“我們永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)……”
永遠(yuǎn)的朋友作文3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句時(shí)常掛在嘴邊的話，大家一定記得清清楚楚，并時(shí)時(shí)縈繞于心，令人難以忘懷。
書可以調(diào)節(jié)情操，書是人間的另一個(gè)小世界。在書中，你可以看見(jiàn)世間的友愛(ài)與丑惡。有許多動(dòng)人的情節(jié)使人去感受。只要多讀書，才能增強(qiáng)我們的智慧，提高自我的修養(yǎng)，關(guān)心別人的心才會(huì)在我們幼小的心底開(kāi)始萌芽、生長(zhǎng)、成熟。變的心中充滿愛(ài)。
在生活中，我們往往只看見(jiàn)過(guò)人成功的一面，對(duì)他心生敬仰。而在書中，我們和一切的人都可以成為朋友，沒(méi)有地位之分，不在互相吹捧，互相攀比。在書中可以吸取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的短處，這是一個(gè)聰明人的做法。
在書中，我們可以認(rèn)識(shí)到許許多多的人，那些經(jīng)歷了許多挫折而成功的人，往往堅(jiān)信一句話“失敗乃成功之母”只有那些具有鍥而不舍精神的人，才能比以前變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不在脆弱，敏感。好的文章會(huì)光芒四射，吸引人的視線，讓人置身與書中的世界。
從書中，我們還可以學(xué)到許多人生的哲理。天下無(wú)小事，從小事做起。只要你堅(jiān)持不懈，就算失敗，終有一天你一定會(huì)成功。在成功的道路上有坎坷，也有收獲。在黑暗中，總有一盞明燈為你照亮前方的道路。
一本好書，如同自己的一位知己，一位良師益友，世界上的人有幾個(gè)沒(méi)有遺憾的呢？關(guān)鍵是要用成功來(lái)向遺憾宣戰(zhàn)，突破失敗，就是突破了自己。
有一個(gè)故事，從前有一個(gè)盲人，小時(shí)候?yàn)樽约旱娜毕荻鵁⿶�，一個(gè)老師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)“每一個(gè)人都是一個(gè)蘋果，因?yàn)槟愕姆曳�，上帝在茫茫人海中吃了你一口”�?/p>
聽(tīng)完老師的話，他很受鼓舞，他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，堅(jiān)持，努力使他成為里一個(gè)著名的推拿師。
一個(gè)小小的勸告，卻造成了一個(gè)巨大輝煌的成就�？梢�(jiàn)，智慧是一根魔法棒，它只到那些鍥而不舍一直追求他的人的手中，保護(hù)他的人生。
所以說(shuō)，書的力量是偉大的，它會(huì)給人一種鼓舞，使人成功！
永遠(yuǎn)的朋友作文4
宋知航是我的同班同學(xué)，也是我最要好的朋友，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙清澈有神的眼睛，嘴巴能說(shuō)會(huì)道。他幽默而風(fēng)趣，特別喜歡熱心地幫助別人，這是他和我成為好朋友的原因。
給我影響最深的一件事，也是我們成為知心朋友的開(kāi)始。那時(shí)剛剛開(kāi)始使用鋼筆，媽媽給我買了一支非常漂亮的鋼筆，我用著非常舒服，自己也挺愛(ài)惜的�？墒窃谝淮紊贤昕茖W(xué)課回教室的路上，我把鋼筆弄丟了，就在我萬(wàn)分著急的時(shí)候，宋知航出現(xiàn)在我面前，他知道情況以后，馬上就決定幫我一起找。他做事非常有條理，首先他幫我回憶了一下下課后的情景。
“你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)的？”他思索著問(wèn)我。
“就在剛到教室門口的時(shí)候。”我想想回答道。
“那你最后見(jiàn)到你的鋼筆是什么時(shí)候？”他繼續(xù)問(wèn)我，并仔細(xì)聽(tīng)著我的回答。
我仔細(xì)思索了一下猶豫地回答道：“我好像下科學(xué)課課本的時(shí)候還看見(jiàn)鋼筆來(lái)著。”
“好，那就是在你出科學(xué)課教室，到我們自己教室的這一段路上掉的，我們沿著你走過(guò)的路好好找找�！蔽衣�(tīng)他說(shuō)得有道理，就同意了。
我們倆沿著校園的小路往科學(xué)課教室尋找過(guò)去，一路上我們貓著腰在地上仔細(xì)尋覓，不放過(guò)每一個(gè)角落。這時(shí)馬上就要上課了，我有點(diǎn)惴惴不安，萬(wàn)一找不到，還耽誤了下一節(jié)課，我遲到了不要緊，害得宋知航也遲到就不好了，我就勸他先回去上課，我自己再找找。但他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我不知道就算了，我既然知道了就一定要幫你找到�！笨粗罅x凜然的樣子，我心里熱乎乎的。終于他在花壇邊的角落了找到了我的鋼筆，我們倆飛奔回教室，剛一落座老師就進(jìn)來(lái)了，我倆相視一笑。
這件事我甚至沒(méi)有給他道過(guò)謝，他也從來(lái)沒(méi)有提起過(guò)，但在我心里非常感謝他，從此我們就成為了好朋友。我們下課一起玩耍，學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，遇到困難相互幫助。我喜歡他的幽默，他佩服我的爽直，就這樣我們成為的形影不離的知己好友。人生難得一知己，希望我倆的朋友關(guān)系能一直保持下去，直到永遠(yuǎn)！
永遠(yuǎn)的朋友作文5
朋友在我們的生活中是不可缺少的。
在生活中，朋友是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；朋友是我們登高遠(yuǎn)眺是的一架云梯；朋友是我們臥床在病的一聲問(wèn)候。真正的朋友會(huì)在我們不開(kāi)心的時(shí)候帶來(lái)歡樂(lè)；在我們需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。我的朋友有很多，但是我也有最好的朋友，她的名字叫張青，是個(gè)很好的女孩。我們幾乎形影不離，彼此都是對(duì)方最好的朋友。
每天晚上放學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，也都會(huì)把自己的秘密和彼此分享，有心事的時(shí)候，都會(huì)和對(duì)方說(shuō)，我們?cè)谶@幾年的相處中，從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)架，但是我們一起哭過(guò)、笑過(guò)……她很細(xì)心，也很懂事。在班里，同學(xué)們都很羨慕我們的友情。在小學(xué)的這幾年，因?yàn)槲覀冃ｉL(zhǎng)給每個(gè)班級(jí)都分配了要掃的地方，所以我們差不多每天早上去學(xué)校都要掃操場(chǎng)。
然而，我每天早上去的都不早，她去的很早，學(xué)校掃帚也不多，一下就被人搶光了。她知道我每天都去不早，就會(huì)給我也拿一把。每次掃都是這樣，每當(dāng)早上接起掃帚的那一刻，我就會(huì)十分感動(dòng)，讓我覺(jué)得她十分在乎我。也就是通過(guò)這件小事，我們的友情才會(huì)變得更加堅(jiān)不可摧。她為我做的每一件事在別人看來(lái)，是那么微不足道，但是在我的心里卻是那么無(wú)微不至�，F(xiàn)在，我們還有一個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們也即將分別，但是我們的友情依然存在，早已在心里根深蒂固，永不磨滅。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”聽(tīng)著這首歌，想起我們的友情依然不變。
永遠(yuǎn)的朋友作文6
他在入伍的前一天，看到隔壁王爺爺家的水缸里水又快沒(méi)了，就和我商量一起幫爺爺挑水；我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是正在成長(zhǎng)中的花朵，我們需要一個(gè)安寧美好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)和生活。書，永遠(yuǎn)的朋友作文你為了我，為了我們這個(gè)家，起早貪黑，不知疲倦地干著，成了多病多難的你，我不知如何是好。
——題記
書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……書，永遠(yuǎn)的朋友！
書，永遠(yuǎn)陪伴著我。在我孤獨(dú)的時(shí)候，在我失落的時(shí)候，在我孤單的時(shí)候，在我恐懼的時(shí)候，在我身邊總有一位不離不棄的朋友一直陪伴著我，那就是書。小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系囊恍┦拢砩匣丶业暮芡�，家里只有我一個(gè)人，漆黑的夜晚，令人發(fā)麻的風(fēng)聲，呼呼……吹的人心里充滿著不安和恐懼，那時(shí)候，我感到的除了害怕就是無(wú)助。我呆呆的，膽怯的望著鐘表，用“度分如年”來(lái)形容我此時(shí)的感受都一點(diǎn)兒也不過(guò)夸張啊。是的，在這種處境中，我又怎能忘了書這位好朋友呢！從我那可愛(ài)的書櫥中拿出一本小書，便立刻沉浸在書中那五彩繽紛的世界里，在那里，有歡樂(lè)，有傷心，有哲理……心里唯一不會(huì)想到的就是孤獨(dú)。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，爸爸就回家了，隨后，便連同那書的情境一同進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
書，營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話，書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。書，能帶我們遨游知識(shí)的海洋；書，能帶我們暢想夢(mèng)幻的天堂。讀書，能夠在潛移默化中讓你學(xué)到知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。閱讀能力，寫作技巧也在不知不覺(jué)中得到領(lǐng)悟和提高，由此而增長(zhǎng)各方面的能力。是的，讀書不僅是一種樂(lè)趣，更以它獨(dú)特的方式為我們傳授知識(shí)，陶冶情操。在學(xué)習(xí)中，讀書所帶給我們的，不僅僅是分?jǐn)?shù)，更是思維的完整和敏捷，更是道德素養(yǎng)的提高和升華，更是知識(shí)的拓展和敏捷。
永遠(yuǎn)的朋友作文7
我倆面對(duì)面，輕吟：“永遠(yuǎn)的朋友�！�
――題記
相遇
那是一個(gè)上午，一直很陰郁的天氣一反常態(tài)，云姐姐也出來(lái)旅游，兩輛自行車，撞到了一起，誰(shuí)也沒(méi)撞傷誰(shuí)，你我對(duì)視一笑。
這，也許是世界上最美好的相遇。
相識(shí)
如不是成績(jī)下降，我就不會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，不會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，也就不會(huì)遇到你。
依舊是陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到你的班上，我也便成了你的同桌，你我對(duì)視一笑。
相知
你很善良，也很漂亮。
那劃過(guò)夜空得到美麗弧線，明明的流星，你卻說(shuō)是天使的眼淚――寂寞的哭泣，只有友誼才能照亮它們，你還說(shuō)它會(huì)幻化螢火蟲，照亮夜歸人的路。
三月的風(fēng)箏滿飛的時(shí)候，你用愛(ài)心扎了一只蝴蝶風(fēng)箏。你說(shuō)，希望把快樂(lè)傳遞給每一人看到你風(fēng)箏的人，未了，將風(fēng)箏給我“愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)!”
望著一只被飛駛的汽車壓傷了腿的小狗你哭的一塌糊涂，不停的問(wèn)：“他們?cè)趺茨苓@樣……”是啊，他們?cè)趺茨苓@樣，傷了你。最后，你將它帶回了家，并以我的名字給它命名。
你的笑聲就像磁鐵，吸引了所有人友善的目光，所有見(jiàn)過(guò)你的人，都被你的善良，美麗所感染了。
我，也不例外。
離別
那是一給夕陽(yáng)慘淡的下午，血色的太陽(yáng)映紅了整給天空，得知你要離開(kāi)，你沉默了，一向愛(ài)哭的你竟沒(méi)哭!許久，說(shuō)道：“你會(huì)記得我嗎？會(huì)記得很舊嗎？以后一定到打電話給我喔!
我哭了。我要告訴你，如果有來(lái)生，我一定會(huì)在學(xué)校的那棵梧桐樹下等你。
我對(duì)著天空，大叫了一句：“永遠(yuǎn)的朋友�！蔽抑溃跇虻陌搭^，你也一定在叫：“永遠(yuǎn)的朋友�！�
朋友是一輩子的事，
不管歲月流逝多久，
我依然記得，
那份共有的友誼。
祝福你，
永遠(yuǎn)的朋友!
永遠(yuǎn)的朋友作文8
不知道為什么，最近總是萎靡不振，作業(yè)常常有問(wèn)題，不是忘寫就是沒(méi)有寫夠，為此，韓老師叫我到辦公室不是一次兩次了，又給家長(zhǎng)打了電話，媽媽倒是沒(méi)有打罵我，我的心卻……
早上打過(guò)電話后，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你總是逃避現(xiàn)實(shí)，上次的軍訓(xùn)你沒(méi)有去，我為你感到可惜。你學(xué)習(xí)是給自己學(xué)習(xí)，難道是給我、給父母嗎？”說(shuō)完，又和我說(shuō)起了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的事例，告訴我要敢于去做不能總是退縮，逃避現(xiàn)實(shí)。這一席話，讓我沉思了許久，韓老師先打破了寂靜，說(shuō)：“做個(gè)朋友吧，以后又什么問(wèn)題來(lái)找我，咱們一同解決。”
后來(lái)才知道，韓老師辦公室的“�？汀保紩�(huì)和老師做朋友，老師聽(tīng)他們的心聲，聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
很快，第一次月考考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)很不好，當(dāng)看到數(shù)學(xué)：96．5，政治：60分……我的心崩潰了。
韓老師又和我交談，了解我的考試成績(jī)，并幫我分析題，找出錯(cuò)的原因，并幫助我改正。昨天，她生病了，住院了，是肺病，要請(qǐng)假一年治療。
我們?cè)趯W(xué)校，知道了這個(gè)消息，全班同學(xué)都去看望她，知道大家都走了，就剩我一個(gè)了，她才教導(dǎo)我，告訴我見(jiàn)到新老師怎么建立好的師生關(guān)系，我眼中早已充滿了淚水，終于不聽(tīng)話的流了出來(lái)。韓老師說(shuō)：“傻孩子，哭什么，我不是好好的嗎，別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，我相信你一定會(huì)成功的，別忘了我們是朋友�。 �
就這樣，韓老師住院了，校長(zhǎng)說(shuō)給我們換了新的班主任。新老師把我叫到辦公室時(shí)，我看到，是韓老師，我沖了上去，哭了，老師說(shuō)：“我們是朋友啊，朋友不是應(yīng)該互相幫助嗎，我當(dāng)你的老師教你語(yǔ)文，你當(dāng)我的老師教我電腦吧……”
永遠(yuǎn)的朋友作文9
朋友是一份安慰，朋友是一杯熱奶茶，朋友是一個(gè)驚喜，朋友還是你空虛的填滿缺憾的補(bǔ)足、心靈的加深，朋友是大海中的燈塔，是沙漠里的綠洲。有了朋友你就多擁有一份快樂(lè)，你就不在是一個(gè)孤單的人，我要珍惜這永遠(yuǎn)的朋友。 被老師批評(píng)時(shí)，是你在我身邊為我承擔(dān)了那一份難過(guò)和悲傷。在我過(guò)生日時(shí)，是你給了我一個(gè)意想不到的驚喜，讓我開(kāi)心的留下眼淚，我心里是多么溫暖和幸福。當(dāng)我被同學(xué)嘲笑欺負(fù)時(shí)你總是站在前面為我阻擋，當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)是你用嚴(yán)厲的目光阻止我不對(duì)的行為，讓我認(rèn)真聽(tīng)課。當(dāng)我生病時(shí)時(shí)你發(fā)了一個(gè)短信問(wèn)候我的情況，我多么想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)聲謝謝朋友。
當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)是你逗得我哈哈大笑。當(dāng)別人都遠(yuǎn)離我時(shí)是你還信任我默默地守候在我身旁對(duì)我不離不棄。當(dāng)我感覺(jué)我沒(méi)有你的安慰和驚喜時(shí)我才明白你給了我這么多可你希望能從我這里得到安慰和驚喜，我沒(méi)有辦到，現(xiàn)在我明白了，友誼是兩個(gè)人共同創(chuàng)建的，只有一個(gè)人是不夠的，如果想讓她更堅(jiān)固那就付出自己的真心去認(rèn)真對(duì)待，細(xì)心的呵護(hù)你就不會(huì)再是一個(gè)人，會(huì)有一個(gè)朋友陪伴在你身旁，給你快樂(lè)、驚喜、安慰。 我多么希望你永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，我們的夢(mèng)想一起努力奮斗，為我們共同的愛(ài)好打下一個(gè)完美的天地，別離開(kāi)我，我害怕孤獨(dú)、害怕寂寞、害怕沒(méi)有了你我不能翰翔。如果我可以高高的'飛翔在那藍(lán)藍(lán)的天空，你愿意做我那左半邊翅膀嗎？
曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月
曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月
是那樣令人惦念
站在秋風(fēng)落葉下
想念著朋友
是一中多么賴人尋味的事
做永遠(yuǎn)的朋友
永遠(yuǎn) 永遠(yuǎn)的朋友
在哪里都有我們踏多的腳印
都有我們的美好回憶……
永遠(yuǎn)的朋友作文10
動(dòng)物和人們是好朋友，現(xiàn)在就有些人家領(lǐng)養(yǎng)那些流浪的小貓小狗。我住的院子里就有很多流浪貓。我們家搬到那兒住時(shí)，已經(jīng)有一個(gè)奶奶在照顧它們了，雖然不能把它們?nèi)紟У郊依锶�，但也是每天都給小貓們送食物，還會(huì)給一些剛剛幾個(gè)月大的小貓們梳梳毛，或者把它們帶回家養(yǎng)一段時(shí)間。
我看的《最愛(ài)的狗狗就是你》這本書，也是描寫主人公與一只名叫“沸點(diǎn)”的狗的故事。這個(gè)故事講的是主角米戈撿到了一天小斑點(diǎn)狗，給它起名叫“沸點(diǎn)”，為此他要討好他壞脾氣的媽媽一起收養(yǎng)它。這時(shí)，在遠(yuǎn)航輪上的米爸爸——米列也領(lǐng)養(yǎng)了一條很酷的大狗“靠岸”。結(jié)果沸點(diǎn)和靠岸建立了一種有趣的“父子”關(guān)系。沸點(diǎn)生病了，米戈又認(rèn)識(shí)了寵物醫(yī)院里有些神秘的杜醫(yī)生，還有天使心腸的雙胞胎姐妹貝嫣然和貝一笑。不過(guò)沒(méi)想到的是，米戈“沸點(diǎn)”竟然就是從那兩姐妹那兒逃走的帶病的“字母表”。米戈知道了這件事情之后，決定要把小狗歸還，但是米媽媽卻要和貝氏姐妹爭(zhēng)奪。不過(guò)，大家都知道了小狗的身世之后，她們有奇妙的和解了。到了最后，所有人都因?yàn)椤白帜副怼弊叩搅怂淖詈笠豢潭墼谝黄�，懷著�?duì)小狗的愛(ài)，讓它快樂(lè)的走向天堂。從這之后，米戈認(rèn)識(shí)到了生命的尊嚴(yán)，同時(shí)也成為了一個(gè)有愛(ài)心，而且堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
故事看到了這兒，我被感動(dòng)了。然而最令人感動(dòng)的地方卻是最后大家一起送別“字母表”的那一篇，這讓我感受到了那種特殊的愛(ài)，如果愛(ài)那條小狗，就不要看著它生病，不要看著它被病痛折磨，還是讓它安樂(lè)死，這也是讓它快些解脫的一種方式。
看了這個(gè)故事，我懂得了許多，像故事的主人公一樣，學(xué)會(huì)了要成為一個(gè)有愛(ài)心并堅(jiān)強(qiáng)的孩子，也更加感到了人與動(dòng)物之間和諧的愛(ài)。在我的心里有一個(gè)永恒的定義：動(dòng)物——人類永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地向上砸去，時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲破碎的聲音后，只看見(jiàn)他的小木船己經(jīng)是七零八碎了，而我卻沒(méi)有感到絲毫的歉意，把頭扭向一邊，不想看他，而他也把頭扭向一邊，不看我。
就這樣，我和陳明兩個(gè)己經(jīng)冷戰(zhàn)了好風(fēng)天。我想著我?guī)滋鞆U寢忘食 出來(lái)的小木船就這樣給毀了，心里越想越氣，我們倆互相都不說(shuō)話，就算遇見(jiàn)了也沒(méi)有打聲招呼，便急忙地走了。
后來(lái)，也不知道是哪一位同學(xué)告訴班主任，使她知道了這一件事，也知道了我們倆因?yàn)槔鋺?zhàn)而成績(jī)迅速下降的情況。老師叫我去辦公室的時(shí)候，我無(wú)意間向陳明看了一眼，他好像知道我在看他一樣，也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，我一看他在看我，便急忙把目光轉(zhuǎn)向別處。我收拾完?yáng)|西后便準(zhǔn)備去辦公室，看見(jiàn)他也準(zhǔn)備走了，我便和同學(xué)玩了一會(huì)，等他進(jìn)去了，我才去辦公室。
我一推開(kāi)虛掩著的門，發(fā)現(xiàn)其他來(lái)時(shí)都不在，可能是上課去了吧。只有老師和陳明兩個(gè)人，整間辦公室顯得空蕩蕩的。
老師把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我和陳明說(shuō)：“你們倆不要為了一點(diǎn)小事就鬧矛盾，這樣容易傷害同學(xué)之間的友誼。一直小木船，壞了，可以重新再做一個(gè)，可同學(xué)之間的友誼一旦破裂了，就補(bǔ)不回來(lái)了，聽(tīng)老師的話，和好，行嗎？”說(shuō)完老師便向陳明使眼色，他們做的這些，我早就看見(jiàn)了，不過(guò)不說(shuō)罷了。這時(shí)，陳明說(shuō)：“對(duì)不起，我不該摔壞你的小木船咱們和好吧�！蔽蚁耄杭热凰嫉狼噶�，算了吧，更何況我也做得不對(duì)，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師見(jiàn)我點(diǎn)頭了，說(shuō)：“這才對(duì)嘛�！�
直到這個(gè)時(shí)刻，我才明白：永遠(yuǎn)的朋友是不會(huì)被任何事情，任何東西所阻隔的。
永遠(yuǎn)的朋友作文12
當(dāng)我們走進(jìn)現(xiàn)代化的圖書城時(shí) ，就像走進(jìn)了一座座迷宮，那堆積如山的書籍，帶給我們的既有對(duì)知識(shí)無(wú)涯的感慨，也有對(duì)知識(shí)重壓身心的不安�？梢哉f(shuō)，世上有好書也有壞書，好書伴我們成長(zhǎng)，壞書不僅消耗了我們的時(shí)間和金錢，還使我們誤入歧途。
只有接觸最高的精神境界，才能抵達(dá)最佳的審美意境。那么就來(lái)談?wù)労脮o我?guī)?lái)的樂(lè)趣！
我從認(rèn)字起開(kāi)始讀書。因?yàn)槟菚r(shí)太小，只能看幼兒讀物。但有一本書讓我至今不忘——《睡前故事》。它讓我品味了酸甜苦辣：有時(shí)我會(huì)為忠狗的死感到悲傷;為珍尼的善良感到欣慰。我想:也許，這就是我會(huì)對(duì)這本書印象深刻的原因。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，這時(shí)，和我再一起的不在是這些幼兒讀物了。還記得世界著名作家赫曼赫塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"教養(yǎng)最重重要的途徑，就是培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣;而閱讀之路，就是從童話故事開(kāi)始"這句話嗎?它使我明白書是人類進(jìn)步的階梯。現(xiàn)在很多青少年都在閱讀好書。當(dāng)然我也不列外。如格林，安徒生，王爾德的童話另人百看不厭。格林童話幽默風(fēng)趣;安徒生童話旬麗多姿;王爾德童話唯美浪漫;貝洛童話語(yǔ)言清晰……盡管這些童話風(fēng)格各異，但都有著豐富的幻想，使我可以盡情擴(kuò)展空間，啟發(fā)智慧。
快要升入五年級(jí)了，我覺(jué)得，應(yīng)該在暑假期間多閱讀好書。于是，我便讓媽媽幫我買《小天使海蒂》這本書。我看后十分感動(dòng):小姑娘海蒂是個(gè)孤兒，她天性善良，純真，就像個(gè)小天使，給周圍的人帶來(lái)了快樂(lè)與幸福。在她的影響下，性格孤獨(dú)的老爺爺重新回到愛(ài)的懷抱;臥床不起的小姑娘克拉拉也重新獲得健康;還有雙目失明的老奶奶，失去女兒的醫(yī)生都重拾快樂(lè)……
書不但可以豐富我們的知識(shí)，還可以除去煩惱!每當(dāng)我傷心落淚時(shí)，打開(kāi)書，看著個(gè)個(gè)引人入勝的故事，我破涕為笑;每當(dāng)我驕傲?xí)r，故事仿佛在告訴我:勝不驕，敗不餒。就這樣，書陪伴我走過(guò)了金色的童年!
如果那些"舊時(shí)王謝堂前燕"，能夠"飛入尋常百姓家"就好了!讓我們和書這樣的知心朋友交流，在書中吸允知識(shí)的甘露，"在書中受益，在書中翱翔"!
哦，是書開(kāi)闊了我的視野，陶治了我的情操，我感激它。
永遠(yuǎn)的朋友作文13
記得，每年寫六一聯(lián)歡會(huì)的作文，都是以裝扮教室開(kāi)頭，以 “期待下一次的聯(lián)歡會(huì)”結(jié)束。今日的聯(lián)歡會(huì)，已沒(méi)有期待，更沒(méi)有，下一次。
五年了，歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲一縷，甚至那么一點(diǎn)微不足道的小事，仍然成為我們永恒的記憶，我們不會(huì)遺忘，我們?cè)谝黄鸬臍q月，在一起的時(shí)光。我們是學(xué)習(xí)上的斗牛，是課下的伙伴，是為一點(diǎn)雞毛蒜皮而吵的不可開(kāi)交的死對(duì)頭，是打打鬧鬧，開(kāi)心度過(guò)每一天的兩面派。即將面臨的，不是喜慶的節(jié)日，不是歡騰的課堂，而是殘忍的分離。在小學(xué)的中轉(zhuǎn)站，留下的將是我們的淚水，是我們的汗珠，是我們的辛勤勞動(dòng)，是我們的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，是那爽朗的笑聲，更是那永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記憶。
“戀愛(ài)就像選糖，別再眼盲。睜大眼光，別輕易投降�！甭�(lián)歡會(huì)在甜甜的歌聲下遠(yuǎn)航，“我們的戀愛(ài)是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi)……”黃紹卿露了一手，歌是一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后的話倒是聽(tīng)了一個(gè)一清二楚：“唱的歌五音不全，請(qǐng)各位多多‘包涵’�！笨隙ā鞍卑。坏鹊耐�！我喃喃苦笑了一下。孫霖豐和紀(jì)曉軒主演的小品贏得了喝彩，哎，不是我沒(méi)事找事，他們的臺(tái)詞背的真的都不熟啊！互動(dòng)環(huán)節(jié)，有幾位同學(xué)被“請(qǐng)”到了講臺(tái)上，就連我們敬愛(ài)的，尊敬的，親愛(ài)的，祥和的，帥氣的，幽默的，風(fēng)趣的，有點(diǎn)脾氣暴躁的譚老師也被“請(qǐng)”上講臺(tái)。哎，腦子里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)詞：“身不由己”��！胡國(guó)龍、蒲冠臣主演的小品和孫霖豐、紀(jì)曉軒主演的小品不分上下，哎，本人又要不自覺(jué)一下了，他們的臺(tái)詞真的沒(méi)背熟�。ā皩�(dǎo)演，卡卡卡，怎么老讓我當(dāng)壞人�。俊薄皠”揪褪沁@樣寫的，照辦就行了！”“悲哀��！”）最后，已“再見(jiàn)中國(guó)�！弊髌睬@部戲全劇終啦！
一年后，昔日的朋友會(huì)不會(huì)再相見(jiàn)？也許，今日的分離是為了明日更好的相聚，永恒的記憶，永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友作文14
走遍天下書為侶，書是人們的好朋友。那么我要說(shuō)，字典永遠(yuǎn)是我們學(xué)生不離不棄的好朋友，它將伴隨我們走過(guò)讀書時(shí)光。讀書的道路上的坎坷不平，荊棘叢生，亮起字典這把寶劍，它會(huì)幫你披荊斬棘，找到一條順暢之路。字典，永遠(yuǎn)是我們無(wú)聲的朋友，無(wú)言的老師。《沿著輪椅上北大》的郭暉，憑著字典自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程，憑著字典自學(xué)了英語(yǔ)和日語(yǔ)的課程，是字典給她插上了騰飛的翅膀，讓她展翅高飛在知識(shí)的天空。最終使她——一個(gè)高位截癱的自學(xué)者成為北京大學(xué)百年歷史上第一個(gè)殘疾女博士。
郭暉的學(xué)習(xí)離不開(kāi)字典的幫助�？墒�，我們的學(xué)生卻把字典束之高閣，甚至把這個(gè)最好的學(xué)習(xí)助手打入冷宮置之不理。因?yàn)楝F(xiàn)在各類教輔讀物的出現(xiàn)更是讓學(xué)生圖省事，為了完成作業(yè)快捷方便而忽略了字典的使用，更有學(xué)生遇到生字新詞就會(huì)蒙混過(guò)去，或者干脆看一半就沖過(guò)去了。有學(xué)生遇到生字組詞，就會(huì)拿出《英才教程》里面的詞語(yǔ)，抄寫下來(lái)就萬(wàn)事大吉就算完成了老師布置的作業(yè)。久而久之，就把查字典的習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開(kāi)了。
殊不知查字典的好處有很多呢！第一條：可以鞏固拼音知識(shí)。我們以前學(xué)過(guò)的拼音可以通過(guò)音序查字法很快的找到這個(gè)字，并且可以學(xué)會(huì)更多的詞語(yǔ)，包括詞語(yǔ)的意思，延展更多的知識(shí)內(nèi)容，查一個(gè)字可以接收更多的信息，掌握更多的知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？第二，可以提高我們動(dòng)手能力和敏捷程度，培養(yǎng)準(zhǔn)確的操作技能，還有培養(yǎng)估算頁(yè)碼的能力。第三，可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，還可以從中獲取多方面的知識(shí)，掀開(kāi)每一頁(yè)都能帶給我們不同的知識(shí)內(nèi)容，豐富多彩的知識(shí)就在那一頁(yè)頁(yè)書頁(yè)里蘊(yùn)藏，她就像是個(gè)知識(shí)大寶藏，需要我們動(dòng)手去挖掘去開(kāi)采。字典是個(gè)萬(wàn)花筒只要我們動(dòng)手搖會(huì)搖出五彩繽紛的美麗，字典是個(gè)層出不窮的畫卷只要我們走進(jìn)去，會(huì)有美不勝收的畫面呈現(xiàn)給我們。
字典是一個(gè)寶庫(kù)，只要懂得使用它，學(xué)習(xí)語(yǔ)言就能事半功倍。我們小學(xué)生更應(yīng)該把字典當(dāng)成我們終身的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文15
放學(xué)了，婷婷，依依，余婕，欣月，王月她們依然還是走在一起，欣月和王月拉著朋友的手，放出憂愁的臉色，依依覺(jué)得很奇怪，平時(shí)欣月王月都很快樂(lè)的啊，她有點(diǎn)奇怪就問(wèn)“欣月，王月，你們?cè)趺蠢病！毙涝抡f(shuō)：“沒(méi)有啊�！闭f(shuō)完，朝大家笑了笑，依依說(shuō)：“別害怕，是不是有人欺負(fù)你了，我來(lái)為你報(bào)仇。”欣月說(shuō)：“沒(méi)人欺負(fù)我�！闭f(shuō)完，她們就回家了。 欣月回到家里說(shuō)：“媽媽，我真得走嗎？”媽媽說(shuō)：“欣月，這個(gè)問(wèn)題，你得好好得想一想�！薄岸＿�。”“來(lái)啦，來(lái)啦�！闭f(shuō)完，欣月打開(kāi)門說(shuō)：“婷婷，依依，余婕，依依說(shuō)：“欣月，你爸爸呢�！毙涝抡f(shuō)：“我爸爸在工作，還沒(méi)有回來(lái)呢！”王月也點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你們來(lái)這有什么事嗎？”依依說(shuō)：“有事，我們來(lái)這玩�！薄芭丁！边M(jìn)來(lái)吧！“ 依依來(lái)到公園的長(zhǎng)椅上說(shuō)：“婷婷，好像每次去她家，她爸爸都不在家�。 辨面孟肓讼胝f(shuō)：“她告訴過(guò)我，不過(guò)她說(shuō)我不能告訴別人的。”依依說(shuō)：“說(shuō)嘛�！薄皩�(duì)啊�！薄昂冒�，其實(shí)她爸爸媽媽離婚了，所以她爸爸每次都不在家啊�！庇噫悸�(tīng)了說(shuō)：“啊呀，我們?nèi)グ参克��！薄岸�，我們走�！闭f(shuō)完，她們把欣月，王月拉出來(lái)，問(wèn)：“欣月，你爸爸離婚了是嗎？”欣月大吃一驚，說(shuō)：“你們?cè)趺粗赖�，好啦竟然知道了，我就告訴你們，我要走了，我要到廣東去�！币酪勒f(shuō)：“不，你不能走，我們才相處幾個(gè)月而已啊�！毙涝抡f(shuō)：“沒(méi)辦法啊。”我和妹妹走了，但是我相信，我們永遠(yuǎn)是朋友，是嗎？”“對(duì)，我們永遠(yuǎn)是朋友哦。”我走了，再見(jiàn)，我會(huì)給大家寫信的。”再見(jiàn)哦�！薄岸鳌！闭f(shuō)完，流下了眼淚。 這是最一集，大家支持哦
【永遠(yuǎn)的朋友作文匯編15篇】相關(guān)文章：
永遠(yuǎn)的朋友作文05-07
永遠(yuǎn)的朋友——書作文03-08
永遠(yuǎn)的朋友作文(15篇)05-07
永遠(yuǎn)的朋友作文15篇05-07
永遠(yuǎn)的朋友,別這樣作文03-07
永遠(yuǎn)的朋友作文(通用15篇)05-07
永遠(yuǎn)的朋友——書作文(5篇)03-08
永遠(yuǎn)的朋友——書作文5篇03-08
永遠(yuǎn)的朋友——大黑-描寫小狗的作文900字03-04
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文05-17