我的文具朋友作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我的文具朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的文具朋友作文1
我的文具盒上有一幅精美的圖畫(huà):一條大街兩邊有許多高樓大廈。大街中間有一個(gè)米老鼠正在指揮交通。你看,他拿著指揮棒有多神氣!街上有位貓咪先生開(kāi)著一輛嶄新的汽車,里面還坐著一位老鼠小姐。瞧!老鼠小姐舉著大拇指,好象正在贊揚(yáng)這位貓咪先生的高超車技。真有趣,貓和老鼠竟然成了好朋友。
打開(kāi)這個(gè)精致的文具盒,只見(jiàn)里面整整齊齊地放著鋼筆、鉛筆,直尺、橡皮…,當(dāng)我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí),鋼筆從文具盒里跳了出來(lái)。如果是寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),鉛筆就高高興興地從文具盒里跑了出來(lái)。我打格時(shí),一只精致的直尺就會(huì)滑到我的眼前。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮就馬上蹦出來(lái),好象在說(shuō):“小主人,這回該用我了吧!”
有一天,我突然看見(jiàn)文具盒笑咪咪地向我走來(lái)。我十分驚訝,文具盒怎么長(zhǎng)腿了?它又出乎意料地開(kāi)了口,她說(shuō):“你學(xué)習(xí)成績(jī)很好,我給你戴上一朵大紅花!边@時(shí)我才注意到她手中的那朵又大又艷的紅花。我連連擺手說(shuō):“不行不行,這功勞應(yīng)該歸功于你,歸功于你的那些孩子們!保木吆朽嵵仄浜嗟卣f(shuō):“不,那是你努力的結(jié)果呀,我們不能要!”我倆推來(lái)推去誰(shuí)也不接受。忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音:你在說(shuō)什么呀?原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我做了一個(gè)多么美好的夢(mèng)呀!
從此,我更加愛(ài)護(hù)我的文具盒了,也更加努力學(xué)習(xí)了。
我的文具朋友作文2
自從我上學(xué)以后,就擁有了許多文具,它們都是我的好朋友。其中有漂亮的筆盒、有精致的書(shū)架、有工藝性很強(qiáng)的筆筒,我最喜歡的文具就是筆盒。
筆盒時(shí)刻與我相伴。這是個(gè)長(zhǎng)方形的鐵筆盒,長(zhǎng)二十一厘米,寬八厘米,厚兩厘米。筆盒的正中央畫(huà)有一個(gè)系著橘紅色蝴蝶結(jié)的'豬媽媽,抱著可愛(ài)的豬寶寶。她們兩坐在彩格子的地毯上,豬寶寶顯得是那樣天真活潑,豬媽媽顯得是那樣溫和。
我的筆盒共有兩層。第一層住著鋼筆先生和鉛筆姐妹,還有肥頭大耳的橡皮小弟。第二層住著、又瘦又高的尺子兄弟。每次我要寫(xiě)字時(shí),鋼筆先生就從里面走出來(lái)。鋼筆先生的功勞可真不!它曾經(jīng)幫我解除了各種各樣的難題,幫我寫(xiě)了傷腦筋的作文,還幫我寫(xiě)了難得不能再難的數(shù)學(xué)思考題,就這樣一頁(yè)又一頁(yè)的作業(yè)鋼筆先生全都幫助我解決了。我畫(huà)線時(shí),尺子兄弟可是最有用的了。上美術(shù)課時(shí),尺子兄弟幫助我畫(huà)線條,它畫(huà)得又形象又好;上數(shù)學(xué)課時(shí),尺子兄弟幫我畫(huà)線段,它畫(huà)得又準(zhǔn)又對(duì);上語(yǔ)文課時(shí),尺子兄弟幫我連線,它畫(huà)得又直又對(duì)。我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮小弟從里面跑出來(lái),我邊用它,它邊對(duì)我說(shuō):“小安迪呀,你以后寫(xiě)作業(yè)千萬(wàn)不能開(kāi)小差。這樣一出錯(cuò),就要用我一次,我的身上就會(huì)擦掉一點(diǎn)皮,多難受呀!”我聽(tīng)了,十分慚愧。對(duì)了,我還要告訴你,這個(gè)小豬的作用很大,每次我沒(méi)做完作業(yè)就玩電腦時(shí),他就會(huì)傻乎乎地望著我,嘴巴張得很大,好像在說(shuō):“別玩了,小安迪,快寫(xiě)作吧!”我聽(tīng)了后,立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我的這些文具雖然不是最好的,價(jià)錢(qián)不是最貴的,但我依然很喜歡它們。因?yàn)樗鼈兪俏业暮门笥,幫助了我的學(xué)習(xí)。
我的文具朋友作文3
文具是我的好朋友,我是文具的好朋友。我們倆相互幫助,下面就看看我和文具的生活吧。
首先,書(shū)包是文具中的長(zhǎng)輩了,因?yàn)樗岸亲印崩锏闹R(shí)最多,而且還背著書(shū)本、鉛筆、文具盒、鋼筆、尺子……書(shū)包爺爺背著一定很沉。第二大的是文具盒,它也背著東西,只不過(guò)它背得東西不是知識(shí),而是各種各樣的筆。我的文具盒有兩層,上面一層放著鋼筆,它穿著黑色的禮服,頭上戴著小黑帽,可好看了。不過(guò)它的缺點(diǎn):字寫(xiě)錯(cuò)了,是擦不掉的。但它讓我變得更仔細(xì)、細(xì)心了,如果寫(xiě)錯(cuò)了劃掉,多難看呀!下面一層放的是鉛筆、尺子、橡皮。俗話說(shuō):好記性不如爛筆頭。意思是你記性再好,總是要忘記,但你只要用爛筆頭寫(xiě)下來(lái),你就不會(huì)忘記了。鉛筆像粉筆一樣,犧牲了自己,卻讓我們得到了知識(shí),所以我們要認(rèn)真聽(tīng)講,讓鉛筆犧牲得有價(jià)值。鉛筆娃娃最大的好處是可以擦,當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),男子漢橡皮就會(huì)自告奮勇地站出來(lái),為我擦掉錯(cuò)別字。而尺子姑娘的身體筆直筆直的,連線時(shí),它可以幫助鉛筆、鋼筆把線連得直直的。老三的身體有的長(zhǎng)、有的短,里面有好多頁(yè),有許多工整的文字組成。你們猜,老三是誰(shuí)?對(duì)了,是書(shū)。語(yǔ)文書(shū)里的生字娃娃讓我知道了:怎樣寫(xiě)作文,還知道了總起句、過(guò)渡句、并列關(guān)系、排比句……數(shù)學(xué)書(shū)里一個(gè)個(gè)靈活巧妙的數(shù)字,讓我學(xué)會(huì)了:除法、乘法、遞等式計(jì)算、除法乘法列豎式計(jì)算……英語(yǔ)書(shū)里的一個(gè)個(gè)字母,讓我多了一門(mén)語(yǔ)言,有時(shí)用它跟媽媽講講英語(yǔ)對(duì)話,順便考考媽媽。還有科學(xué)、音樂(lè)、信息技術(shù)、品德等等,每本書(shū)告訴我們的知識(shí)都不同,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣我的腦袋瓜里的知識(shí)才會(huì)越來(lái)越多,使我變得更聰明。
我和文具是形影不離的好朋友,你是嗎?
我的文具朋友作文4
在我的身邊,有一個(gè)文具大家庭,它們個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)上的好幫手,有高貴優(yōu)雅的自動(dòng)筆小姐,風(fēng)度翩翩的鋼筆哥哥,漂亮的尺子妹妹,小巧玲瓏的橡皮弟弟和身穿鎧甲的修正帶勇士……它們都安靜地躺在獨(dú)一無(wú)二的文具盒“老管家”的懷抱里。
首先登場(chǎng)的是文具盒老管家。它的形狀很像一個(gè)杯子,有時(shí)我不仔細(xì)看,還真把它當(dāng)成水杯了呢!它身穿白色的大衣,大衣上面還有一只小貓正在夜晚的星空下睡覺(jué)呢!如果你想打開(kāi)它,只要抓住它的兩邊,用力掰就能打開(kāi)了。打開(kāi)它,你就能發(fā)現(xiàn)它的兩個(gè)半圓上分別有一個(gè)小孔,用手指拉開(kāi)它,就可以裝東西了。你還會(huì)發(fā)現(xiàn):第一個(gè)半圓打開(kāi)后,能看見(jiàn)一個(gè)計(jì)算器;第二個(gè)半圓打開(kāi)后你還能看到一個(gè)小鏡子呢!
其次是自動(dòng)筆小姐。高貴優(yōu)雅的自動(dòng)筆小姐邁著輕盈的步伐、帶著高貴的氣質(zhì)優(yōu)雅地走了出來(lái)。它身穿天藍(lán)色的晚禮服長(zhǎng)裙,頭戴金光閃閃的王冠,上面還鑲嵌著一顆大大的、亮閃閃的藍(lán)色鉆石呢!你只要按一下這頭上的鉆石王冠,筆芯就能出來(lái)了哦!每次它都能幫我寫(xiě)出漂亮的字跡,它可真是一位大書(shū)法家哪!
最后一個(gè)出來(lái)的是尺子妹妹。她也身穿天藍(lán)的衣服,但它頭戴一個(gè)愛(ài)心型的蝴蝶結(jié),上面還有一對(duì)翅膀呢!它的用途可大了,每當(dāng)我需要畫(huà)橫線的時(shí)候,它都會(huì)挺直它15厘米的身子,幫我畫(huà)一道道橫線……
一學(xué)期過(guò)去了,我走到文具盒前一看:呀,橡皮弟弟變得又小又臟,尺子妹妹身上滿是傷痕……看到這一幕,我忍不住想對(duì)我的文具們說(shuō)一聲“謝謝”,我還想對(duì)你們說(shuō):“同學(xué)們,你們一定要好好愛(ài)護(hù)你們的文具哦!”
我的文具朋友作文5
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是小姑在“六一”兒童節(jié)送給我的禮物,我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)十九厘米,寬九厘米,形狀呈長(zhǎng)方形,穿著一件天藍(lán)色的外套,外套有著漂亮的彩色英文字母,正面有一只可愛(ài)的小白貓,它瞪大著眼睛,手上拽著一朵花,也不知道它在干嗎,我還給那只小貓取了個(gè)可愛(ài)的名字那,叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬,里面住著水性筆妹妹,鉛筆姐姐,熒光筆阿姨與紅筆叔叔,第二層是尺子家族的房間,第三層便住著自動(dòng)鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了,而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦!
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐,認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái),如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,我會(huì)拿出有著香味的按動(dòng)橡皮,輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦,改正一下錯(cuò)字,就OK了。在畫(huà)畫(huà)地時(shí)候,我會(huì)拿出尺子,借助尺子畫(huà)出一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆,這時(shí),躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了,我可以用它們來(lái)涂上漂亮的顏色,涂出來(lái)的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候,我就會(huì)高興的看著它,因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇?/p>
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭,鉛筆、橡皮、尺子……都是這個(gè)家庭的成員,它們和睦地相處,從不爭(zhēng)吵,幫助我完成每一項(xiàng)作業(yè)。
我喜歡我的文具盒,因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友,總是默默無(wú)聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。
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