我的朋友 500字_三年級作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的朋友 500字_三年級作文,歡迎閱讀與收藏。
我的朋友 500字_三年級作文1
蘇紫瑩是我的好朋友。
我喜歡蘇紫瀅,因為活潑開朗、熱情大方。每次我去她家玩,她都會毫不吝嗇地把好玩的、好吃的拿出來。同學問她問題,或請她幫忙,她會手把手,毫不厭煩地教那個問問題的同學。每當課間,她都會把一個個真實故事添加搞笑元素編成一個個令人捧腹的笑話,使得大家每次都會笑得前仰后合,忘記了課上的勞累。在課上,也常常會看見她那高高舉起的小手,聽到她那精彩的回答,還有欣賞到她那娟秀的字跡。她與人和善,不喜歡跟別人爭吵,有時候也難免會引發(fā)一些摩擦,但每一次都是以她的寬容大度重新贏得友誼和大家的尊重。
我喜歡她,還因為她是個很有責任心的人。她是學習委員,管理早讀是她的任務,于是,她每天早上都早早地來到學校管理早讀。我們班有好幾個頑皮的同學,為了管好他們,蘇紫瀅可謂想盡了辦法,費盡了口舌,但她從不跟老師喊一個“不”字,一直堅持著做好自己的工作。我去年是宣傳委員,她是宣傳小組的成員。每一次出黑板報她都那么認真,即使沒有輪到她,也會主動幫助我們一起做。
讓我最感動的,是蘇紫瀅的樂于助人的精神。上個學期,我班一位叫秦碩汶的同學得了一種不能吹風的病,正好她和蘇紫瀅在一個地方吃飯,那里的阿姨讓蘇紫瀅幫秦碩汶送飯、倒飯。雖然她因此而每天不得不很快地吃飯,飯后不能跟我們一樣自由地再外面閑逛一會,但她還是堅持著做著,堅持了近一個月,直至秦碩汶的病痊愈。她樂于助人的精神值得我們去學習。
蘇紫瀅,我的好朋友,我為有這樣的好朋友而開心。
我的朋友 500字_三年級作文2
我們班有一個人,我對她有一點小愧疚,但是,我非常的喜歡他,他也是我們班很多女生的好朋友,因為他的樂于助人,有困難的時候,她總是幫助我,不管是不會的題,還是什么東西忘拿!他是誰呢!他就是我的最好、最好的好朋友夏宣。
有一次,我們特色班需要買一個英語筆記本,由于時間的問題,我沒有買。要上特色班了,我收拾好東西,隨便拿了一個本,就去等夏宣。我不開心的人走到他的跟前,他看了看我,說:“喂!申雨凡!你怎么啦!”我說:“我……我沒有買英語筆記本!彼犚娏,從抽屜里拿出兩個英語筆記本,笑嘻嘻的說:“我剛好買了兩個英語筆記本,要不,給你一個吧!”我驚訝的說:“。≌娴!謝謝!謝謝你!
”他說:“你喜歡那個?”我說:“隨便!”我拿了一個標著“夏雨”的筆記本。我們一起開開心心的到了特色班,
到了特色班,我感覺有一點愧疚。我告訴她,我會再買一個筆記本給他的,他大氣的說:“哎呀!不用了,就一個筆記本,要不了多少錢的。”“我給你吧!要不我有點愧疚,感覺特別對不起你!”我接應著。他說:“哎呀!真的不用了,我們是朋友么!”我笑笑說:“對,我們是朋友。”
雖然,還是有一點愧疚,但是,我知道了,夏宣永遠是我的朋友,“夏雨”永遠是我們朋友的見證。
我的朋友 500字_三年級作文3
盧梭曾說過:“慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。你愛別人,別人就會愛你;你幫助別人,別人就會幫助你;你待他情同手足,他對你就會親如兄弟!边@句話主要告訴我們:對待一個真心朋友,要多犧牲自己的時間,為朋友服務,為朋友著想。
有一個事例就可以說明這一點:有一次,學校組織同學去獻辭,李克然便把飯盒交給了我,叫我把飯盒送到階梯教室,我欣然同意。當我來到階梯教室時,大門緊鎖。我心里著急了,在門口來回踱步。突然,我想到了一個好辦法:送到李克然家去。我奔出校門,騎著自行車,飛速向李克然家騎去。過了20分鐘,我到了他家,把飯盒給了他媽媽。雖然當時我已滿頭大汗,但我心里卻很開心。我想,這就是“助人為樂”這個詞的意思。
從此以后,他在學習方面幫助我。比如我有英語單詞不會,他就告訴我;如果有數學題不會,他就耐心的給我講解題目的意思。這個世界上,有人刻意保持距離,卻渴望別人的親近;有人先欲估收獲,在酌量付出;但我始終堅信,沒有付出勞動,就不可能得到愛!所以,我試著用自己小小的力量做點什么,我希望愛能永遠回蕩在人與人之間!終于,我發(fā)現,只要我用心去愛這個世界,去關懷每一個朋友,沒有什么能夠難倒我!
同時我還想對李克然說:“李克然我為有你這樣的朋友而自豪!
我的朋友 500字_三年級作文4
我的朋友是媽媽的堂弟,我的小舅舅——胡家業(yè)。他今年11歲。黑黑的皮膚;圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛;濃濃的眉毛;扁扁的鼻梁上架著一副小眼鏡。
他過10歲生日時媽媽送他一輛自行車?粗T自行車那瀟灑的樣子,我既是羨慕又是崇拜。于是我請他教我騎車。他爽快的答應了。開始的時候總覺得車子不聽使喚,老是摔跤。他對我說:“你騎得圈太小了。”于是我便開始學習騎車繞大圈。就這樣不停地繞圈,不停地摔跤。也不知摔了多少次,把他新自行車的剎把給摔斷了。我既慚愧又內疚,傷心的流淚了,不想再學騎車了。他看見了便走過來安慰我:“車子摔壞了沒關系。做任何事情都要有始有終,不能半途而廢。堅持到底就是勝利。”他的話給了我力量。我爬起來擦干淚,扶起車,繼續(xù)騎。一天,二天,三天……我終于能像他一樣瀟灑的騎著自行車。
在和他朝夕相處的日子里,我從他身上學到很多東西。他既是我的朋友又是我的榜樣。
我的朋友 500字_三年級作文5
彭樂山在我們游學營大名鼎鼎!在寫文章方面,他算是我們棟梁班的翹楚了。我每周必拜讀他的大作,我們游學營的老師和同學對他的文章評價也極高?晌遗c他的友情,緣自下棋。
我在游學營里,有幸和他在圍棋上有兩次對決。第一次的對決,是在老師的安排下我們相遇的。經過一番激烈的角逐,最終以彭樂山主動認輸結束了近半個小時的對決,從此我們便熟識了,成了朋友!
本周老師讓我們自己帶棋子找對手下,為了彌補上次對決的遺憾,我們倆都主動找到對方,又開始了一場激烈的廝殺,在開局的前三分鐘中,我步步為營占為上鋒,一連將他的好幾顆子兒請出了棋盤,但是并不見彭樂山慌亂,而是鎮(zhèn)定自若,我們又接著下了十多分鐘,在這十分鐘里我們不相上下,難以分出勝負。這時,耳邊傳來了老師讓集合的聲音,我不禁感嘆時間過得可真快呀!可是我們還沒分出勝負,彭樂山說:“不如快刀斬亂麻!”他提議:“我們就用石頭剪刀布,三局兩勝決定輸贏吧!”我想也沒有什么別的好辦法,就同意了!最終以我的兩局失敗而告終!但是我的心里很不服氣,覺得他勝之不武。
我想如果下次老師再組織下棋,我還要找他,希望老師留給我們充足的時間痛痛快快的來一局!
在集合的路上,彭樂山請他的朋友給我們指導棋技,我們又學了一新招“百目大三角”,此時的興奮立刻趕走了剛才心里的不快。我想:總是追求完美,但很多事情都不會有完美的結局,只要再過程中感到快樂,有所收獲,不也是一種美嗎?
我的朋友 500字_三年級作文6
俗話說:“千里難尋是朋友,多個朋友多條路!
現在我親密的朋友是我的同學,我們朝夕相處,形影不離。有時在一起討論學習問題,有時在一起搞創(chuàng)新,有時在一起玩游戲......
你瞧,這邊圍著一桌,他們正在討論問題呢,個個都非常認真,人人都發(fā)表自己的高見。
再看,那邊也圍著一桌,他們是一群愛動手的同學,正在一起搞創(chuàng)新呢......
雖然同學是我的朋友,但最親密的朋友就數同桌了。我倆更是親如姐妹,形影相隨,無話不談。但再好的朋友也會有矛盾的時候啊。我和同桌之間曾經就發(fā)生過這樣一件事。
那是一個返校的日子,數學課代表突然宣布:交周末帶回家做的試卷。由于害怕自己做得不好,害怕老師會責罰,所以很多同學都在對答案。我和同桌正在討論一道題,這時有位同學說要拿她的試卷去對答案。同桌隨手把試卷扔給了那位同學。我倆繼續(xù)討論。
到了交卷時間。大家都交了,而同桌卻說她的試卷不見了。我?guī)椭龑ふ,把我倆的抽屜書本翻了個底朝天,可就是不見試卷的影兒。這時她急哭了,也許是太急,連眼淚也未來得及擦,她又仔細搜了一遍,還是沒找著。她說肯定是我拿了。我說我沒拿。我倆越說越生氣,越說聲音越大,誰也不甘示弱,于是快鬧僵了。兩人沉默了很久,誰也不理誰。
突然,剛才那位借她試卷的同學正拿著同桌的試卷說在她那兒。同桌愣住了,嘴巴張得大大的,許久才晃過神來。她慚愧地向我賠禮道歉,為了維護我倆的這份友情,我接受了她真誠的道歉。
從此以后,我倆更加珍惜這份友誼,更加友好團結 。我明白:只有經受各種磨難,才能成為真正的朋友,更加知道友誼的珍貴。
我的朋友 500字_三年級作文7
我有一個很要好的朋友叫黃庭光。
他的家鄉(xiāng)盛產玫瑰蛋糕。玫瑰餅餡的主要成分是玫瑰花瓣。為了做出高品質的玫瑰蛋糕,對玫瑰花瓣的質量要求極高,特別挑剔,比如花瓣的形狀是否完整,新鮮度和觸感是否達標。他看到摘玫瑰花瓣的工人每天都很累,腰酸背痛,他很心疼。他決定發(fā)明一種特殊的機器來采摘玫瑰花瓣,而不是手工勞動。
他的第一代機器很不錯,但是還是有些問題。比如有些枯枝爛葉沒有去掉,而是留在花瓣里,需要人工采摘。有一些玫瑰雄蕊粘在玫瑰上,一些花粉和花托混在玫瑰里,也很難分開。他苦苦思索,也找不到解決的.辦法,這讓他很苦惱。所以,他經常去玫瑰園想辦法。有一天,他太著急了,抓起一些玫瑰扔向天空。結果,花托先落在了他的頭上,而花瓣則慢慢落到了地上。這件事之后,他突然有了靈感,想加個吹風機吹走花瓣,沉重的花托掉到了機器下面,同時可以吹走粘在花瓣上的雄蕊。這不是兩全其美嗎?但是做出來之后,效果并不理想;ㄍ惺欠珠_的,但是枯枝敗葉并沒有和雄蕊完全分開。
這是怎么做到的?黃定光整天在村里轉悠,絞盡腦汁,苦苦思索。有一天,他出去放松的時候,看到一個老人用機器上下振動把小麥和麥麩分開。這時,他突然想出了一個辦法。他還能用這臺機器把枯枝敗葉從雄蕊中分離出來。首先,他在原來的基礎上增加了這臺機器,證明非常有效,只留下好的花瓣。
他把這臺機器給了做玫瑰蛋糕的老板試用。不出所料,不僅省力,而且速度快,質量高,得到了老板的認可。
這是我的好友。他激勵了我,我也想好好學習,掌握知識和智慧,造福人類。
我的朋友 500字_三年級作文8
我在洗澡的時候,總有一些朋友陪著我。我們一起玩兒得可開心了,他們到底是誰呀?別急,我現在就帶大家去認識他們。
第一個朋友,是會織網的浴花。我把她放在澡盆里,浴花就會跳出水面,吐出絲絲白線來織成一張大大的網來,浴花還喜歡像一只小章魚那樣在浴盆里游來游去,撓得我癢癢的,每當這時,我都會忍不住咯咯笑。
第二個朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時候,她就會出現在我的頭發(fā)上,我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響,我的頭發(fā)就落滿了白白的泡沫,她好像在說:“謝謝你喜歡我!”每次我聽見這個聲音,聞著她甜絲絲的味道,我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開了。
第三個朋友最可愛!那就是會長高的小人兒,她們住在玻璃鏡子上。當水蒸氣升起,趁著媽媽給我搓背的時候,我會悄悄地請她們出來。
我用手指輕輕地在鏡子上畫一個圓圓的頭,兩只小胳膊,一個個小人或排排站或手拉手起舞,接著奇妙的事情就會發(fā)生了,這些小人兒圓圓的肚子會慢慢拉長,變成小人兒的腿往下長,越長越高,小小人就變成了一個個大高個兒。
我會繼續(xù)給這些長高的小人兒穿上美麗的裙子,我把她打扮得漂漂亮亮的,看著滿鏡子的小人兒,我心里真叫一個甜蜜。
洗澡結束的時候,我會依依不舍地和我那幾個朋友揮手告別,他們也會滿懷期待地對我說:“下次洗澡再見嘍!”
我的朋友 500字_三年級作文9
唐玄宗天寶十四載,汪倫仰慕李白的文筆,非常想見見李白。不過李白可是大詩人呀!自己小有名氣的歌手怎么能見著?隨后轉念又想:“世上哪有請不到的客人?李白酷愛喝酒,我何不邀請他來喝酒呢?”于是,汪倫便寫了一封信夸贊這里的酒。
一天,李白在家里醉酒創(chuàng)詩,突然收到了汪倫寫來的信,信里說:“先生好游乎?此地有十里桃花;先生好酒乎?此地有萬家酒店!庇谑撬銖那锲智巴鶝芸h游桃花潭。見面后,李白說:“我是來觀十里桃花訪萬家酒店的!蓖魝愋Φ溃骸啊一ā撸惶吨,并無桃花十里;‘萬家’者,店主人姓萬也,并無酒店萬家!贝藭r李白方知“受騙上當”,但卻哈哈大笑說:“臨桃花潭,飲萬家酒,會汪豪士,此亦人生快事!”此后汪倫每日以美酒佳肴相待,兩人成了好朋友。時間不知不覺過去了,李白要回家了,剛踏上船,便聽到遠處傳來歌聲,他不由自主地回過頭,啊——!原來是汪倫兄呀!汪倫說道:“李白兄,我一直很仰慕你,你就要返回秋浦,今天我也只能送你到這兒了!崩畎资指袆:“汪倫兄,你看桃花潭水縱然有一千尺那么深,也不能比過汪倫送別我的一片真情。 毕氲竭@里便即興吟出了膾炙人口的名詩——《贈汪倫》:
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我行。
我的朋友 500字_三年級作文10
王卓凡皮膚黑里透紅,一笑就露出一排白玉米似的牙齒,眼睛有點小,但清澈明亮。王卓凡有個特點,那就是愛打抱不平。王卓凡這個人還有個特點,那就是“傻”,想知道王卓凡的“傻”嗎,那就聽我說吧!
有一次開運動會時,我?guī)Я宋易钕矚g的一輛藍色的遙控汽車(我以前也帶到班上給王卓凡看了的),我和王卓凡一起在操場上玩遙控汽車,我倆正玩得不亦樂乎時,突然一個六年級的同學走了過來,說這輛遙控汽車是他的,還說是我偷了他的遙控汽車。我急得臉紅脖子粗,斬釘截鐵地說這車是我的,他叫我在這兒等一會兒,他帶了幾個他們班的同學,都說這輛車是他的。王卓凡也幫著我說是我的,正當我們吵個不休時,王卓凡突然想到可以讓我的媽媽來認定這車是誰的,只要我媽媽把買車的發(fā)票帶來就行了,我媽媽很快帶著買車的發(fā)票趕過來了,這時那位同學才罷休。
一天下午,和往常一樣,我和王卓凡邊說邊笑走在放學的隊伍中,走到接送點時,我準備掏出我的一元錢搭車回家,誰想天有不測風云,我的口袋居然空空的,我頓時傻眼了,我想找老師借錢,可老師已經走了,我心想從學校到我家至少有兩三里路,怎么辦?怎么辦?王卓凡看出了我的心思,立刻拿出一元錢。我說:“那你怎么回家?”“放心,我還有錢!避噥砹耍疑宪,讓他也趕緊上車,他卻說這輛車人太多,他還是等下一輛車。第二天,一位同學告訴我,那天他只有一元可是卻借給了我,他自己是走回家的。我的心酸酸的,我真恨自己當時為什么要接過他的一元錢,王卓凡你為什么這么“傻”呢?
這就是我和朋友王卓凡的故事,相信你也會喜歡他吧!
我的朋友 500字_三年級作文11
有什么能比乘著一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳,渾然忘俗?那載滿思想的小舟便是語文。它領著我漂過知識的海洋,智慧的溪流,駛向那誘人的、未知的遠方。
語文是一個奇妙的朋友,在那上面的一個個字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣,吸引著我的眼睛和靈魂,吸引著我的求知欲。無論何時何地,只要你——語文在手里,都常常能夠使我忘記世俗名繁華,融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天,寒冷的冬天,我也是依舊在屋子里擺一張椅,隨手揀一本清雅的文章,漸漸進入佳境。也曾在那獨處的假期中,白晝夜度時,往陽臺的沙發(fā)上一坐,只需一杯水,一二樣小食品,手持一本閱讀材料,邊吃邊看,好愜意;蚴窃谀蔷o張考試后的空兒,抽出時間,欣賞一篇優(yōu)美而含蘊豐富的詩文,這真是絕妙的休息。不過,最動人的還是在臨睡前的寂靜時,枕著軟綿綿的枕頭,借著燈光,看一篇令人陶醉的舒情文,渾然不知夜有多深,突然驚醒,已是星斗滿天。
我和語文猶如是親密無間的好朋友。雖然我不是一個勤奮刻苦的孩子,但是往往不存在明確的目的去讀書、看書、品書的我總能與你——語文結下不解之緣。在我快樂時給我以鼓勵,我痛苦時給我以安慰,又在在我高傲時給我以警策……
語文,它使我走進了一個沒有惶恐、沒有悲傷的世界,使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間,供我畢生享樂無窮。
有什么能比你——語文更有韻味呢?
我的朋友 500字_三年級作文12
從小到大,有很多值得學習的人,比如在家里,認真的爺爺奶奶,友好的奶奶……我們可以從他們身上學到很多東西。
但是進入校園后,還有更多的東西等著我們去探索。在校園里,學生們相處的時間最長。雖然每個人都有光明的一面和黑暗的一面,但他們仍然可以學到很多東西。想起一年級的時候,班里的老師在學校是出了名的“厲害”,經常要求我們多看書,多抄課文;雖然心里有些不滿,但還是要按照老師說的去做。
有一天,一個我不熟悉的同學來我家,說我要分擔一些懲罰。我不知道他出了什么事,但我接受了他的幫助。有一次和他聊天,他說把我當朋友了。朋友之間要互相幫助,以后有什么不滿可以向他傾訴。其實他第一次幫我的時候,我就把他當成了我的“兄弟”,兄弟之間要“同甘共苦”我覺得他教會了我“朋友”的含義。朋友不只是認識。朋友之間應該能夠互相幫助,傾聽對方的抱怨。他們應該分享利益,在遇到困難時承擔責任。這是我從他身上學到的。
除了上面的例子,我從其他同學身上學到了更多,F在畢業(yè)了,很懷念以前教過我很多道理的同學。他們教給我的比我的家人和老師都多。我只想感謝他們教會了我很多人生道理!我想對他們說:和你們一起笑過的人可能會忘記他;但是你會永遠記得和你一起哭過的人!"
"在朱者赤附近,靠近墨西哥的人是黑人。"同學就像一面鏡子,一面好的鏡子會讓你成為一個無論在哪里都表現出開朗思想的人;一面不好的鏡子會把你變成一個黑暗的人,所以你要慎重選擇學習的對象,讓自己的生活和生活變得更好!
我的朋友 500字_三年級作文13
我最好的朋友是我媽媽,她也是我的第一個朋友。我媽媽不會做飯。我想讓她在春游的時候像其他孩子的父母一樣給我做點吃的。她做不到。我不得不要水果沙拉,所以我父親仍然在努力地看著她,怕她割破手。
我媽媽,她害怕小動物。如果路上有毛毛蟲,她一定猶豫了很久,是從蟲子前面經過,還是跳過,還是從后面繞過去。如果我們買的螃蟹從盆里爬出來,她會大叫,左右跳,躲到一邊。
我媽,她還是很迷茫。鎖了很多次車都沒走兩步,她只好回去看看好像沒鎖車。有時候從學;貋,一個問題都做不出來,就給她打電話,卻發(fā)現屋里響起了悠揚的鈴聲,她又忘了帶手機。
我媽,她還是有點懶。每次去超市買東西,她從來不自己拿,而是讓我拿。她連自己的包都不帶。她也有句名言,怕被別人搶。當我在拿作文的時候,沒有人會搶我的東西。事實上,她很懶。
我媽,她還是脾氣不好。如果我做了讓她不開心的事,前一秒還笑得像朵花,下一秒就變得陰云密布,風雨飄搖。她就像個孩子一樣,又氣又哄,不然可以不理我好幾天。
我的媽媽,她不是超人,她有一些缺點,但是我還是很愛我的媽媽。因為她是世界上最愛我的人之一。如果她不會做飯,她會小心翼翼地把為我準備的春游午餐串起來,放進花里。打開精致的飯盒,你會看到滿滿的驚喜和愛。所以怕小動物,她會毫不猶豫的擋住沖過來的狗,保護身后的我。迷迷糊糊中,她能在第一時間準確的記住我的事情,為我做好適當的準備。我媽媽可以成為一個全能的媽媽,會唱歌,會跳舞,會寫字,會畫畫,會寫字。她是我的朋友,我最好的朋友,我永遠的朋友,我的媽媽!
我的朋友 500字_三年級作文14
她,經常扎著高馬尾。她,有一雙會說話的眼睛,笑起來的時候瞇成了兩條線。像兩輪細細的、彎彎的月亮。她,雙手十分靈巧,很喜歡做手工和畫畫,平時經常和我一起折紙。她,個子不高,有時卻像一個假小子一樣,喜歡運動,尤其是跳繩。她,是我很要好的一個朋友。
沒事的時候,她會在院子里跳繩,這時,會有一些人圍在一起,看著她跳繩。她的神情十分專注,目視著前方,繩子從她的腳下一閃而過,像彩環(huán)般上下翻飛,生意打在地上,發(fā)出“啪啪啪”的響聲,很有節(jié)奏,隨著速度慢慢加快,她的臉慢慢變得通紅,額頭上也冒出了汗珠,她有時還會變換著跳,一會兒單腳跳,一會兒交叉跳,只要變換一次,一旁的人就會為她喝彩,我也不禁為她鼓掌。
除了運動,她也很愛學習,老師給她布置的作業(yè),她總能很好地完成。如果她遇到不會做的題目,會很謙虛的去請教其他的同學,或者和她的同學們一起討論。如果其他同學遇到難題了,她也會毫不猶豫地擔當起“小老師”的責任,耐心的為他們講解題目,知道他們學會為。
她不僅學習好,還是一個樂于助人的小伙伴,在與她相處的時候,總能從一些小事中看出她的樂于助人:一天,我和她一起出門去玩,公交車上的人很少,座椅也還有幾把是空著的,我們坐了下來,可誰知,過了幾站,人越來越多,車上十分擁擠,又過了一兩站,車上來了一位老奶奶,老奶奶一頭銀發(fā),腿腳不便,走路一瘸一拐的,看上去已經年過六旬了,她見老奶奶沒有位置坐,站了起來,把位置讓給了老奶奶;過馬路時,她看見一位阿姨提了很多東西,便上前幫忙。
這就是我的朋友,一個體育好、學習好,并且樂于助人的小女孩。
我的朋友 500字_三年級作文15
小學六年,匆匆逝去,有些同學的面孔已經模糊不清了,但是讓我們印象深刻的,就是我的好朋友——鄭博文在我的記憶力,他是這樣的:
他有著一興清爽烏黑的短發(fā),一雙明亮的大眼睛。他很黑,卻經常穿著一件白襯衫,與他的膚色形成“天壤之別”,我們經常笑話他,他卻不放在心上,每當同學遇到困難,他都會盡力而為。
有一次,放學十分晚,天又下起了大雨,爸爸媽媽有事,不能來接我,我也沒帶傘?粗赃叺耐瑢W一個接一個地被家長接走,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時,鄭博文走了過來,對我說:“你沒帶傘嗎?我們一起走吧!”我剛想答應,卻突然想到了我家和他家完全不順路的,而且他的傘很小,根本不夠倆個人打。他二話不說,拉起我往校門外走,一路上,我們沒有太多的交流,自顧自地走著……
雨越下越大,天仿佛被撕開了一樣,將豆大的雨點撒向人間。雨點咆哮著向雨傘發(fā)起進攻,雨傘在雨中左搖右晃,好像隨時都有可能裂開。
望著地上的積水,我心想:雨這么大,傘這么小,我竟然沒被雨打濕。我往他身上一看,他左半邊衣服的顏色比右半邊的深一些,伸手一摸,全是水。我驚叫一聲:“你怎么那么傻?萬一感冒了怎么辦?”他笑著對我說:“沒什么,雨我淋得多了,不會感冒的。倒是你啊,前兩天感冒才好,身體弱,不能淋雨!蔽业难劭魸駶櫫。
那一天,他一直送我到家,我進了樓道之后,他轉身跑進了大雨中,望著他遠去的身影,我真為有一個這樣的朋友感到高興。
時光飛逝,許多事情都墜入了時間的長河里,沒有聲音也沒有影子。而我們的友誼,是時間沖不淡的,是永久的。
這就是我樂于助人的好朋友——鄭博文。
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