一生的朋友作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一生的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一生的朋友作文1
在人生當(dāng)中，我們會(huì)遇到不同大大小小的事情。而朋友也是其中的一部分�？墒�，真正的朋友到底是什么呢？
朋友，以友情互相尊重為基礎(chǔ)，當(dāng)彼此在互動(dòng)的過程中，我們會(huì)開始了解對(duì)方。只要經(jīng)過多次互動(dòng)，說不定會(huì)成無所不談的好朋友。
當(dāng)我們得到了這份友誼之后，也需要像一個(gè)企業(yè)一樣，必須經(jīng)營(yíng)、投資。因?yàn)橛颜x是經(jīng)過千辛萬苦得來的，并不是像地上的石頭俯拾即是。朋友，可以說是植物的種子，可以豐富我們的生活。但是反之，如果沒有朋友的話，可能就會(huì)像月球表面一樣，只有凹凸不平的土地，任何東西都沒有。
真正的朋友，并不是會(huì)帶壞別人的人，真正的朋友，是當(dāng)你遇到困難時(shí)，愿意為他人給予幫助的人。當(dāng)自己有了一個(gè)如此要好的朋友時(shí)，自己必須好好把握，因?yàn)椋@將會(huì)是最珍貴的寶藏。
朋友，是非常珍貴的東西，它比任何的東西都來得重要。沒有了朋友，可能會(huì)變得很孤單，沒有了朋友，可能什么都沒了，沒有了朋友，可能人生就變空白的了！
朋友的力量，是任何東西都無法取代，它就像信用一樣，破產(chǎn)了，就再也拿不回來了。
一生的朋友作文2
父母是孩子永遠(yuǎn)的老師，我更愿做他的朋友。
做朋友，首先要懂得交心、欣賞和感恩。用心交的朋友才是知已，被人欣賞才更有自信，學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)更快樂。
有一次，兒子回來說手抄報(bào)和數(shù)學(xué)競(jìng)賽都只得了三等獎(jiǎng)。我卻高興地對(duì)他說：“我兒子得獎(jiǎng)了，真棒��！雖然只是三等獎(jiǎng)，但就像一支潛力股，還有上升的空間哦，再努力一點(diǎn)的話，說不定下次就是二等獎(jiǎng)，甚至是一等獎(jiǎng)啦，不怕不怕�！眱鹤勇犃藢�(duì)我說：“謝謝您，媽媽，我會(huì)努力的！”還有一次，由于競(jìng)選學(xué)校大隊(duì)委落選了，顯得有點(diǎn)沮喪。我輕輕地抱著他說：“寶貝，媽媽知道你很認(rèn)真做了這件事，我為你高興。雖然沒評(píng)上，有點(diǎn)可惜，不過有這樣的機(jī)會(huì)也很了不起哦。若干年后，再想起你會(huì)感到驕傲的�！眱鹤虞p輕的吻了我一下，臉上又有了自信的笑容。
我和兒子有空就會(huì)一起聊天，生活上的、工作上的、學(xué)習(xí)上的，開心的、有趣的、傷感的、八掛的什么都聊，反正談?wù)勑�，感覺很好。節(jié)假日的時(shí)候，就到郊外旅游，或遠(yuǎn)途，或附近的公園，或爬山，或騎單車，或做運(yùn)動(dòng)。就這樣我們?cè)鲞M(jìn)了交流，增加了感情，增加知識(shí)面，培養(yǎng)了自信樂觀的性格。
其次，做朋友要有原則和耐心。孩子的天性是活潑好動(dòng)的，過性即忘，一邊在改正缺點(diǎn)一邊又在犯同樣的錯(cuò)誤。我們?cè)诮逃倪^程中，不能放任，也不能生硬地制止，要有原則和耐心。允許他犯一次錯(cuò)誤，二次錯(cuò)誤，讓他有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)，去感受和改正錯(cuò)誤，但必須讓他清楚怎樣才是正確的。讓孩子明白是非對(duì)錯(cuò)，這點(diǎn)很重要。
再次，做朋友，要幫助他培養(yǎng)良好習(xí)慣。
有人說：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣�！焙昧�(xí)慣是要培養(yǎng)的，培養(yǎng)好習(xí)慣是有方法的。比如兒子撤謊了，我不會(huì)立刻拆穿它，而是在他說實(shí)話的時(shí)候表?yè)P(yáng)他，用表?yè)P(yáng)強(qiáng)化誠(chéng)實(shí)，慢慢他就養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣。還有當(dāng)他學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、拖拉的時(shí)候，也不要劈頭一頓數(shù)落，不妨在他認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)候，多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)他，用表?yè)P(yáng)去鞏固他的認(rèn)真，慢慢的就養(yǎng)成了一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
從孩子呱呱落地，到現(xiàn)在已經(jīng)十一個(gè)年頭了，當(dāng)初那個(gè)幼兒園的懵董小孩，現(xiàn)在已經(jīng)是健康快樂的五年級(jí)三好學(xué)生了。過中有太多的事情發(fā)生，有很多的事情可以交談，也有許多的東西需要不斷探索和學(xué)習(xí)。總之，教育孩子的過程，也是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程，愿我們的孩子在快樂中成長(zhǎng)，我愿做孩子一生的朋友！
一生的朋友作文3
書，是人們一生的朋友。從看啟蒙小繪本到使我受益無窮的中外名著，算下來也差不多有幾百本書了，其中有一本書使我記憶深刻----韓國(guó)人樸善娥寫的《最好的教養(yǎng)在路上》，這本書使我受益匪淺。
《最好的教養(yǎng)在路上》是作者和她調(diào)皮可愛的女兒純陽用80天到5個(gè)國(guó)家的旅游經(jīng)歷，讓我記憶最深刻的是她們?cè)谟?guó)和德國(guó)的旅途感受。
看英國(guó)這一章之前我心想：她寫的英國(guó)和我眼中的英國(guó)是否一樣呢？她們會(huì)有哪些驚奇的發(fā)現(xiàn)？我仔仔細(xì)細(xì)地讀了這一篇，一字不落。她們認(rèn)為英國(guó)是一個(gè)糟糕冷漠的國(guó)家，因?yàn)榈罔F站里有人大聲說話，問路也不回應(yīng)。但是人間處處有天使，后來她們?cè)趥惗睾蛺鄱”び龅搅撕吞@的老爺爺和親切的彼得·潘阿姨，讓她們對(duì)英國(guó)的印象有了天翻地覆的改變。我認(rèn)為英國(guó)是一個(gè)文化久遠(yuǎn)的國(guó)家，有高尚品德的國(guó)家，因?yàn)橛?guó)有許多美術(shù)館和博物館，里面的畫作可以追溯到十世紀(jì)左右。在公園問路，清潔工叔叔也會(huì)有禮貌地給我們指點(diǎn)方向。作者還認(rèn)為英國(guó)是一個(gè)物價(jià)極高、節(jié)奏既迅速又緩慢的國(guó)家。買一瓶礦泉水都要換成韓元算一算才能買。每天早上散步時(shí)，有些人拿著報(bào)紙、喝著咖啡，在大街上快步行走；有些人還戴著耳機(jī)，在公園里悠閑地慢跑。我和作者的感受一樣，每需要買一件東西時(shí)，我總要換算人民幣，而且總要心疼一把。英國(guó)的電梯速度很快，在中國(guó)坐30秒，到這兒同樣的高度只需要坐20秒。早上10點(diǎn)多，大街上還有人穿著西服，悠閑地走著。這就是英國(guó)，如書中展現(xiàn)的那樣親切。
德國(guó)是純陽她們80天中最后一站，她們?cè)谀谴?天7夜，可愛的純陽覺得德國(guó)是最好的。因?yàn)椤暗聡?guó)的姐姐最漂亮、最親切、最善良！”讀了這一篇文章，雖然我沒去過德國(guó)，但讓我了解到了德國(guó)著名的景點(diǎn)和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，比如法蘭克福、學(xué)生監(jiān)獄……這本書就象我的朋友，給我打開通往德國(guó)的大門，帶領(lǐng)我前往德國(guó)，說不定我的下一個(gè)旅行地就是德國(guó)。
每一本書都是我的朋友，陪伴著我成長(zhǎng)。我高興時(shí)是我玩耍的伙伴；傷心時(shí)給我重新振作的勇氣；他是我旅行前的指引，他是我旅行中的“指南針”……閱讀一本文學(xué)書，我能和書中的人物“做朋友”，感受他的喜怒哀樂；閱讀一本科普書，他就是一位良師益友，讓我感受大自然的魅力；閱讀一本地理書，他就是我旅程中的知音，帶著我到世界各地走走……書，讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)從未了解的、從未見過的世界�！耙蝗諢o書，百事荒蕪。”書，將是我一生中永遠(yuǎn)的朋友。
一生的朋友作文4
教育家說:"書是智慧的鑰匙."；史學(xué)家說:"書是進(jìn)步的階梯."；政治家說:"書是時(shí)代的生命." ；經(jīng)濟(jì)家說:"書是致富的信息." ；文學(xué)家說:"書是人類的營(yíng)養(yǎng)品." ；學(xué)生們說:"書是不開口的老師." ；迷惘者說:"書是心中的啟明星." ；探索者說:"書是通向彼岸的船." ；奮斗者說:"書是人生的向?qū)?" ；急于求知者說:"書是饑餓時(shí)的美餐."
書是人一生中最好的伙伴，書伴我成長(zhǎng)！
從小學(xué)開始書就是我最好的伙伴，不論是有著生氣盎然的春天，還是烈日下的夏天，不論是有著秋紅落日的秋天，還是有著白雪皚皚的冬天，書都是無處不在的`，書是逆境中的慰藉。
書，是我們的良師益友，從那個(gè)心地善良的白雪公主，有著美麗外表卻心狠手辣的女王，那個(gè)憨態(tài)可掬的維尼小熊，都是教給我知識(shí)的源泉，真善美構(gòu)成的我們豐富而充實(shí)的一生。
上了初中，看書越來越多，而我真的認(rèn)為就像高爾基說的那句話：“人撲在書上像饑餓的人撲在面包上”。事實(shí)果真如此，還記得那個(gè)那一天，天氣格外的好，我在家看著新買的書，正當(dāng)我看的美時(shí)，媽媽從廚房大聲呼喊著：“寶貝家里沒有面了，買一塊錢的面。”我聽了隨口答應(yīng)的一句，“好，知道啦！”說著繼續(xù)看我那像天堂一般的書，看著看著，感覺背后好冷啊，猛地一回頭，媽呀，不知何時(shí)，媽媽早已站在我的身后，用那十二點(diǎn)中的臉，望著我，我討好的笑了起來，可是媽媽的臉依舊沒變，這招不頂事，用下一招，我還沒用呢！媽媽就看著我說：“親愛的女兒，想起要干什么了嗎？”“干什么？請(qǐng)多多指教”我嬉皮笑臉地說，“寶貝，你今天怎么回事，不是告你了嗎，讓你去買面，你怎么......”還沒等媽媽說完，我就一溜煙兒的沖出門外，一路上還想著書的結(jié)局，想著想著，忽然肚子不爭(zhēng)氣的叫了一聲，哦！我餓了！
書猶如珍珠般美好，猶如夏日般清涼，更是人們最真實(shí)地伙伴！書伴我成長(zhǎng)！
隨著時(shí)間的推移，我真的不知道書還能伴我多久，但我知道，書，會(huì)是我一輩的伙伴。狄德思說過一句話：“讀書的人思想就會(huì)停止”，是啊！有時(shí)我真的想把整個(gè)書店包下，去細(xì)細(xì)的品嘗書的味道。
我愿與書結(jié)友，讓它陪伴我一生的成長(zhǎng)！
一生的朋友作文5
書，是什么？年幼的我并不知道它能做什么，更不知道它能伴隨我一生，帶我遨游在知識(shí)的海洋上。
小時(shí)候，我在桌上發(fā)現(xiàn)一本裝訂精美、花紋美麗的書。這是什么新奇的玩具呀？我好奇地翻開它。顯然我是看不懂的。但是我被上面畫畫綠綠的圖案吸引住了。看，上面畫著會(huì)飛的豬；打哈欠的螞蟻，跳繩的大象……多有趣呀！我看了一頁(yè)又一頁(yè)，一邊看一邊咯咯地笑個(gè)不停。這本書我翻了很多遍，后來我閉上眼睛都能想起上面的圖案來。就這樣，這本書打開了我閱讀的第一扇門。
看著我喜歡讀書，媽媽很高興，她給我買來很多繪本。如《猜猜我有多愛你》、《我媽媽》。我越看越有勁，還經(jīng)常把里面的故事講給爸爸媽媽聽。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)很少看帶圖畫的書了。我漸漸沉迷于長(zhǎng)篇小說。一本本《稻草人》《八十天環(huán)游世界》擺上了我的書桌。長(zhǎng)篇小說一時(shí)半會(huì)是看不完的，在學(xué)校沒有看過癮，就帶回家看。我總是擠時(shí)間飛快地完成家庭作業(yè)，因?yàn)檫@樣我就有大量的時(shí)間去讀我想讀的書。
我的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)離不開書了。正如陳壽所言：一日無書，百事荒蕪。書，注定是我一生的朋友。
一生的朋友作文6
書，被莎士比亞稱為“全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谖业难劾铮瑫褪菑男『臀乙黄鸲冗^一生的朋友。為什么說書是我的朋友呢？那得從幼兒園說起了。小時(shí)候，媽媽給我買了一本《格林童話》可是，我不認(rèn)識(shí)字��！爸爸媽媽很忙，也沒有時(shí)間給我講故事，我只能看故事書中的插圖了。當(dāng)我看見一個(gè)個(gè)的大哥哥大姐姐從幼兒園門口走過。我就想：我什么時(shí)候才能像那些大哥哥大姐姐一樣，可以認(rèn)字呢？
終于，我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字越來越多。只要下課鈴一響，我就從書包里拿出那本我日夜思念的《格林童話》來看。因此，同學(xué)們送給我“小書迷”的稱號(hào)。到了小學(xué)三、四年級(jí)。我開始看一些小說、童話、科幻類的書了，我的閱讀量越來越廣了�？墒�，因?yàn)楣φn越來越緊了，作業(yè)也越來越多了。書，也漸漸遠(yuǎn)離了我。只有等到暑假，我才可以好好地飽覽那些書。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了。和以前不同了，我覺得童話太幼稚了。如今我的讀物只有小說和科幻類的書了。我最喜歡的小說就是《讀友》了。里面的一個(gè)個(gè)故事，令我又哭又笑。《讀友》里有一篇小說讓我哭笑不得。前面一段，寫了他美好的暑期生活，后面一段又寫了他的媽媽因?yàn)榘┌Y去世了，給他留下了幾篇遺書。這一片小說深深地刻在我的心里，使我無法忘記。我覺得一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。一本好書，令我百讀不厭，令我受益無窮。
一生的朋友作文7
在陽光的照耀下，他那紅亮的頭發(fā)散發(fā)著一種獨(dú)特的味道，在籃球場(chǎng)上散發(fā)的汗水，好像是磨礪的光芒，幾次難得的認(rèn)真，讓我真正認(rèn)識(shí)了他——櫻木花道；在籃球場(chǎng)上，仿佛是為他量身定做的舞臺(tái)，那喘息聲帶著認(rèn)真，執(zhí)著，在冷酷的外表下，卻有一顆善良的心，他就是——流川楓！
也許是上天的安排，天生的宿命，讓他倆成為了一生的朋友，一世的敵人，兩個(gè)都是上天注定的籃球天才，但是，兩人的性格卻截然不同，一個(gè)是開朗樂觀，偶爾的認(rèn)真顯示出了他獨(dú)有的才華，而流川楓，他是個(gè)讓人覺得認(rèn)真的，有責(zé)任心的小伙，雖然看起來是紳士，但是他的出眾的才華和驚人的爆發(fā)力，會(huì)將人的氣氛調(diào)到極致，讓人身臨其境，可是這兩個(gè)性格截然不同的人，竟然會(huì)在一個(gè)隊(duì)打球，是什么動(dòng)力驅(qū)使著他們？
兩人人在一次湘北和陵南之間的友誼賽上，當(dāng)櫻木花道多緊張的氣氛所感染時(shí)，流川楓狠狠地踹了他一腳，是櫻木花道的重新振作起來了，而在流川楓體力不支，腳抽筋的情況下，櫻木花道狠狠地踹了他一腳，這讓流川楓重新振作了起來，這種打架似的友誼，讓兩個(gè)籃球天才在互幫互助中進(jìn)步，櫻木視流川楓在自己的成長(zhǎng)道路中不可缺少的的人物，而流川楓，卻十分欣賞敬佩櫻木，他倆的友誼在籃球賽上磨合，在打架中成長(zhǎng)，如果可以，我真的很想和他倆做朋友！
一生的朋友，一世的敵人，這讓我十分欽佩他們，櫻木花道，流川楓！
一生的朋友作文8
你，陪我一起哭過笑過的朋友，還記得那天晚上嗎，我們坐在亭子里,看著天空，發(fā)泄似的為自己的煩惱找個(gè)出口，我們好像有永遠(yuǎn)也聊不完的事情，就像在寒冷的冬天互相取暖來溫暖彼此心靈的兩個(gè)動(dòng)物，我們都是孤獨(dú)的，然而就是因?yàn)檫@樣使我們走在了一起，走過了整整8年的歲月，我們親眼目睹了對(duì)方的成長(zhǎng)，艱辛，也只有我們彼此安慰。我認(rèn)為，這樣的友誼是任何挫折都經(jīng)得起的，我們什么事都會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，也因?yàn)檫@樣，彼此都很了解對(duì)方，也有很深的默契，我甚至認(rèn)為，這一生我不會(huì)再有第二個(gè)她了，也沒有任何人能替代她的位子，因?yàn)樗仟?dú)一無二的，在她面前我可以做最真的自己，永遠(yuǎn)都不需要偽裝成別人需要的樣子，我們彼此見證了8年的時(shí)光，也用8年的時(shí)間把我們變成像是同一個(gè)人，我們往往有時(shí)不需要言語就能了解對(duì)方的所作所為。
現(xiàn)在的我試圖結(jié)交新的朋友，但我總能發(fā)現(xiàn)她們都不適合和我成為最知心的朋友，因?yàn)槲覀冇邢嗨频慕?jīng)歷和性格，或許只有這個(gè)原因，上天讓我們心心相印，以誠(chéng)相待，有如今這般穩(wěn)固而珍貴的友誼，我認(rèn)為我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛心悖谖铱奁鼤r(shí)有份安慰，因?yàn)橛心�，在我開心時(shí)第一時(shí)間能找到一個(gè)人傾訴。每每聊天時(shí)，總有聊不完的事，或許這就是知心朋友，誰也無法替代這個(gè)位子。
你永遠(yuǎn)是我一生的朋友，最好的朋友！
一生的朋友作文9
窗外微風(fēng)游蕩，一片，兩片，千萬片落葉猶如陣陣蝴蝶在空中旋舞。屋內(nèi)，有個(gè)女孩正手捧一本好書，靜靜地讀著那些她與書的故事。
從出生到現(xiàn)在，確確實(shí)實(shí)讀過許多的書。有關(guān)于歷史的《三國(guó)演義》；有出自沈石溪、曹文軒的經(jīng)典小說；也有出自伍美珍的校園生活；還有關(guān)于成長(zhǎng)、教育、愛的《窗邊的小豆豆》各種各樣、凡所應(yīng)有。
書是無言的老師，能點(diǎn)燃人們心中求知的火花，開啟智慧之門，幫助人們走向成功的殿堂。書還能讓我更清楚地認(rèn)識(shí)自己，當(dāng)拿到替別人在網(wǎng)上買的新書，書非借不能讀也的效果就出現(xiàn)了——我就會(huì)逼迫自己抓緊時(shí)間，盡快讀完，并把書的內(nèi)容牢記消化。這時(shí)的我正像高爾基說的“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”。
如果能讓我遇到一本好的書，我甚至還可以讀到廢寢忘食，然后走到自己的世界里去，慢慢品味自己與書的故事。
世界很大，社會(huì)也復(fù)雜，人類的書籍浩如煙海，我無力也不奢望做一個(gè)全知全解式的智者、哲人。但希望遇到一本書，有心情讀下去……
如果有一本好書，有一個(gè)很好的環(huán)境，微風(fēng)拂面過，靜靜地讀著，慢慢享受著書帶給我的快樂和憂傷，細(xì)細(xì)品味著它蘊(yùn)含的道理。有時(shí)讀著讀著，會(huì)情不自禁微笑；有時(shí)讀著讀著，會(huì)有濕潤(rùn)的眼眶；有時(shí)讀著讀著，會(huì)忍耐不住對(duì)某一個(gè)角色憤感不平。這些事，對(duì)于我都是家常便飯。
“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難”。陸游的一番忠告似乎還在響起。
孩童時(shí)，我與你邂逅，一本《安徒生童話》打開了我對(duì)未知領(lǐng)域的大門。接著，各種各樣的童話故事接踵而來。賣火柴的小女孩會(huì)找到她的祖母嗎？美人魚會(huì)復(fù)活嗎？王子能夠找到灰姑娘嗎……不管是小紅帽的機(jī)智勇敢還是白雪公主的善良溫婉都牽引著我幼小的心弦，在那清塘河畔蕩起了層層漣漪。也就是這一本書，陪伴了我孩童時(shí)的秋冬。
而如今，那一本陳舊的《安徒生童話》，我也沒有時(shí)間再去翻開你，享受你身上的美味，來醞釀我的情感。謝謝你，在我啟蒙是給予了我最好的，鋪墊我未來的生活。
進(jìn)了學(xué)校，我漸漸不在那樣幼稚，完美無缺的童話已無法留住我的思緒，我又喜愛上了散文。每一篇散文似乎都會(huì)讓我進(jìn)一步的提高。而《安徒生童話》卻一直一直立在那，不動(dòng)聲色，保持原有的高貴形象，也就是像這樣的形象，陪伴了我數(shù)個(gè)秋冬。
新的一年，新的一天，一片片柳葉飄落在我的窗前，隨手拾起一葉，夾在了我的書中。
一生的朋友作文10
六月的一天早晨，不知道為什么，心情很郁悶，再加上最近學(xué)習(xí)壓力大，我更加煩燥了。于是，我決定到郊外走走，散散心。
到了郊外，我看見一望無際的原野上長(zhǎng)滿了青蔥的小草，中間還夾雜著一些美麗的小野花，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，時(shí)不時(shí)地還能聽到小鳥的叫聲，我找了個(gè)地方坐下來。
正當(dāng)我在想一個(gè)問題想得入神時(shí)，感覺被人拍了一下，我頭也沒回不耐煩地說：“別煩我�！薄霸趺戳�，有什么心事嗎？”一個(gè)柔和的聲音從背后傳來。這時(shí)，我才轉(zhuǎn)過身一看，是一個(gè)和我差不多大的女孩，看上去很和善，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一直垂到后背，我這才意識(shí)到我剛才說錯(cuò)話了，我不好意思地說：“對(duì)不起，我不是有意要把話說重的，只是我現(xiàn)在有點(diǎn)煩，希望你能原諒�！彼匀幻鎺⑿Φ卣f：“沒關(guān)系的。我是看你一個(gè)人坐在這里，而且我一個(gè)人也無聊，準(zhǔn)備來找你聊天的，你有什么煩心事？可以跟我說啊，看我可不可以幫你。”我看她人很好，就把我的煩惱告訴她了。
她聽后，開導(dǎo)我說：“不用煩惱，以后你學(xué)習(xí)上有不懂的可以問我，我們共同學(xué)習(xí)，有什么煩心事也可以跟我說，我可以給你一些建議。”我聽了對(duì)她說：“真的嗎，我正愁沒人讓我傾訴呢。”她高興地說：“當(dāng)然啦，我們做好朋友吧。我聽后高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我們還各自說出了自己的理想，我們還約定一起去實(shí)現(xiàn)理想�！�
往后的幾個(gè)月里，我們經(jīng)常到效外去玩，一起討論學(xué)習(xí)上的問題和生活上一些開心和不開心的事，互相開導(dǎo)，我總感覺和她在一起很快樂。
可是，好景不常在，有一天，她紅著眼睛告訴我：“她要走了”。我聽后感覺像要失去什么一樣，很舍不得。那天，我到車站去送她，我們倆都淚流滿面，我們還互相贈(zèng)送了小禮物，我們說要經(jīng)常寫信，我們約定要實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們約定三年后，要到那個(gè)我們剛認(rèn)識(shí)的地方相聚。最后，車子啟動(dòng)了，我用力地向她揮手，真到車子離我越來越遠(yuǎn)，離開我的視線。此時(shí)的我只能祝她一路順風(fēng)。
她走后的幾個(gè)月里，我們還經(jīng)常寫信，但不知何時(shí)開始，我們的信越來越少。如今，我們?cè)僖猜?lián)絡(luò)不到對(duì)方了，如今，已過去好幾個(gè)三年了，她始終沒回來與我相聚，不知道遠(yuǎn)方的她，還好嗎？
一生的朋友作文11
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是大家平�？倰煸谧爝叺墓旁�(shī)，可是又有哪些人是真正愛惜糧食，珍惜勞動(dòng)人民用汗水澆灌的碩果的呢？
每當(dāng)在去食堂的路上，各種哀怨聲蜂擁而至，在吃飯的時(shí)候更是如此，這些在家里的“掌上明珠”們都只吃一點(diǎn)點(diǎn)，有些人甚至不吃�？吹揭槐P盤飯倒入垃圾桶，我仿佛聽到了它們的哭泣聲，刺痛著我們這些旁觀者的心。
每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想著他，一位真正珍惜農(nóng)名伯伯汗水的人。
他是一位我幻想中的人物，他的名字就叫“糧食”。他每次吃飯總是最積極，無論是喜歡吃的還是不喜歡吃的總是“光盤”。因此他也被別人嘲笑，說他是“大肚王”、“吃貨”可是他毫不介意，只是一笑而過。每當(dāng)有米粒在桌上或地上總是不怕臟的把它撿起來，他還獲得“愛糧節(jié)糧小衛(wèi)士”的稱號(hào)。他總是利用課余時(shí)間告訴我們要糧食就是我們的朋友，而我們卻不以為然地說他是“饞貓”。就像吃飯一樣細(xì)嚼慢咽，每道題目他都認(rèn)真分析，刨根問底，所以他的成績(jī)也在學(xué)校小有名氣�？偟膩碚f，他就是一位德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
是啊，我們應(yīng)該珍惜糧食，難道一定要等世界上沒有一粒糧食，大家都窮途末路了才知道后悔嗎？為什么我們就不能像他一樣，從小就養(yǎng)成這樣的意識(shí)，不要等將來后悔呢？
讓我們把糧食當(dāng)成一生的朋友，不要再讓它們哭泣，讓它們無助！
一生的朋友作文12
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”聽著錄音機(jī)傳來周華健那首歌《朋友》，心中一陣感動(dòng)：曉婷，這你我早已熟悉的旋律，你是否依然還記得？
曉婷，你是否覺得我倆有許許多多相同之處呢？我們倆留一樣的長(zhǎng)發(fā)，只不過你總愛隨意披在肩上，而我卻總愛梳在腦后；我們穿一樣的衣服，只不過你穿上像個(gè)天使，而我穿上卻是一個(gè)胖妹；一樣愛哭愛笑，只不過我哭的時(shí)候，你總會(huì)為我拭去臉上的淚水，而你哭時(shí)，我卻只能傻傻地陪著你哭；我們都一樣愛唱歌，只不過你唱歌的時(shí)候，總能得到許多同學(xué)的稱贊聲，而我唱歌的時(shí)候，卻只能聽到你說我唱得好；我們都一樣愛看書，只不過你看的是課本，而我看的卻是漫畫，所以考試之前，你都不得不對(duì)我“多多關(guān)照”……。
許多經(jīng)歷的事情隨著時(shí)間的流逝，慢慢被擱淺了�；蛟S那一次經(jīng)歷，你和我都不會(huì)忘記。
記得那是一個(gè)艷陽天。貪玩的你我一起跑到小河溝。天上的云煙似霧，頗像無意之中潑灑的水墨畫。兩個(gè)女孩，一時(shí)興起，脫掉鞋子，卷起褲腳，嘻嘻哈哈地打起水仗。我們隨手潑起一陣陣?yán)嘶�，在天空中折射出七色的光彩。而在這晶瑩的浪花之間，我看見了——如艷陽般的你的笑臉。曉婷，你知道我當(dāng)時(shí)在想什么嗎？我正慶幸，有這么一個(gè)要好的朋友。就是這么一遲疑，我卻不小心被河溝里的碎玻璃扎傷了腳，殷紅的血立即流了出來。過度的疼痛反而讓我麻木，我的求救嚇呆了的你，你一下子反應(yīng)過來了，跳上岸，穿好鞋，頭發(fā)用發(fā)夾一扎，背起我就往衛(wèi)生站跑。路途上的顛簸加上漸漸蘇醒的痛的感覺，我不禁哭起來，你慌得一邊跑一邊不停地安慰我。
當(dāng)醫(yī)生用酒精幫我洗擦傷口時(shí)，我已哭得眼睛紅紅的，酒精的滲入，更使我痛上加痛。曉婷，是你緊緊地一直握住我的手，眼睛里滿是不安和鼓勵(lì)。從那一刻起，我咬著嘴唇，再?zèng)]讓自己哭出聲來，沒有你和我一起承受，我又怎會(huì)如此勇敢呢？
雖然這件事已經(jīng)過去了兩年多，可它卻一直溫暖著我的心靈。
去年夏天，你我分隔兩地讀書，帶著我默默的祝福，你一定會(huì)很開心幸福，但一直體弱多病的你，是否能好好照顧自己呢？
回憶總是如絲一般，拉出了許多刻著你和我的名字的片段，讓我一步步地徘徊在回憶的湖泊……
一生的朋友作文13
淡淡煙雨，淡淡愁。片片雪飄，片片情。也許忙碌讓我們彼此疏遠(yuǎn)，也許快樂讓你我淡薄，但知心朋友一生難忘！
我總是在寂寞的時(shí)候想你，你總是在我憂愁的時(shí)刻出現(xiàn)，沒有動(dòng)人的話語，一個(gè)牽手就已滿足，沒有美麗的諾言，一個(gè)擁抱就已足夠，一個(gè)柔柔的眼神就讓我有了安慰，一個(gè)甜甜的微笑就讓我感覺溫暖。
這是世上最純潔、最真摯的一種友誼，這是人間最美麗、最珍貴的一種感情。這種純純的、真真的友誼，與天同長(zhǎng)，與地同久；這種沉沉的、暖暖的真情，情比山重，意比海長(zhǎng)。我常常感慨，得一知己此生足亦！我常常慶幸，有一知己此生幸福!
有一種朋友，希望做到擁有，就算青絲白頭也能在心底保留；有一種朋友，希望能夠相知，就算人在天涯也能在心底珍藏；有一種朋友，希望彼此珍惜，就算時(shí)光流逝，也會(huì)在心里深深想念；有一種朋友，希望可以永久，就算事過境遷，也會(huì)在心里默默關(guān)懷。
有一種朋友，在你無助的時(shí)候，總是伸出溫暖的手，與你緊緊相握；有一種朋友，在你疲憊的時(shí)候，總是借你堅(jiān)強(qiáng)的肩，給你深深依靠；有一種朋友，在你憂傷的時(shí)候，總是陪你默默無語，讓你傾心訴說；有一種朋友，在你心痛的時(shí)候，總是為你擦干眼淚，跟你一醉方休。
有一種朋友，付出了不需要回報(bào)，給予了不需要得到；有一種朋友，在你開心的時(shí)候可以忘記，在你孤獨(dú)的時(shí)候總是想起；有一種朋友，平凡卻又偉大，平淡卻又真誠(chéng)；有一種朋友，總能產(chǎn)生共鳴，總是擁有默契。
你是我一生的朋友，不管生活有多困惑，不管歲月有多蹉跎，我們相互陪伴；不管時(shí)光如何流逝，不管人生如何變幻，我們一起走過。交出你的心，交出我的心，讓我們心靈相通，再多的無奈都飄走，再多的憂愁都不在，讓我們的友誼永遠(yuǎn)都是春光明媚的四月天!
你是我一生的朋友，也許一路上會(huì)有風(fēng)有雨，我愿與你風(fēng)雨同行，也許一生中會(huì)有苦有難，我愿與你患難與共。伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜手相牽,再多的風(fēng)雨也不怕，再多的苦難也無畏,讓我們的感情永遠(yuǎn)都是溫暖燦爛的朝陽美!
不相見不代表忘記，不通音訊也不代表不再想念,雖然忙碌會(huì)讓我們失去聯(lián)系，但心里一直會(huì)為你牽掛，我親愛的朋友，當(dāng)你倦了累了，只要一轉(zhuǎn)身，只要一抬頭，我的思念就在你心間，我的祝福就在你身邊，不管有多遠(yuǎn)，不管多少年,化這祝福為藍(lán)星點(diǎn)點(diǎn)，閃在晨曦，閃在日暮，閃在你生命的每一天。
每每聽《一生的朋友》，總是心存感動(dòng)，這是怎樣的一種情感？愿這樣的朋友，時(shí)時(shí)陪伴在每個(gè)人的身邊！
一生的朋友作文14
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。題記
我在黑暗里摸索著，書化成一道光指引我；我在荒野中尋找著，書化成一張圖指導(dǎo)我。我不斷長(zhǎng)大，書陪伴著我，不知不覺中，成了我密不可分的伙伴。
往事如煙，書緊圍在我身邊。
小時(shí)候，還不識(shí)字，爸爸買來一本《安徒生童話》，我又驚喜又好奇。以后，每天夜里睡前我都要聽爸爸給讀故事，困倦中，還能迷迷糊糊地聽見爸爸的聲音，這些故事伴著我一同入夢(mèng)。丑小鴨堅(jiān)強(qiáng)，逆轉(zhuǎn)人生；海的女兒勇敢，追求所愛。他們告訴我要做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信的人。
小學(xué)時(shí)，識(shí)的字多了，閱讀面也廣了：《魯濱孫漂流記》、《窗前的小豆豆》、《父與子》小學(xué)時(shí)期讀的第一本書是《魯濱孫漂流記》，魯濱孫憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂觀的人生態(tài)度，天才的創(chuàng)造力在荒無人煙的荒島上生活了28年，他告訴我要以樂觀的心態(tài)來面對(duì)生活。
初中時(shí)，《朝花夕拾》《駱駝祥子》《海底兩萬里》《紅樓夢(mèng)》以及更多的書籍走進(jìn)了我的生活�！冻ㄏκ啊肥囚斞笇�(duì)舊社會(huì)的批判，讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代生活的美好；《駱駝祥子》中祥子的悲慘人生牽動(dòng)著我的心弦；《海底兩萬里》是人類對(duì)自然的探索；《紅樓夢(mèng)》是一個(gè)大家族由盛轉(zhuǎn)衰的故事，讓我們悲嘆不已。
我是如此，古人亦是如此。
古代有個(gè)孩子名叫匡衡，出身貧窮，但他熱愛讀書，給富家人打工，不要工錢，卻只要他人能借幾本書給他看。晚上匡衡回到家，翻來覆去也睡不著覺，家里沒有油燈，他不能起來看書。正在郁悶之時(shí)，他忽然看見墻壁的裂縫中透著幾道光，他欣喜若狂，我終于又能看書了！他站起來拿起鐮刀，又把縫隙弄大了些，更多的光照進(jìn)來了！小匡衡的臉上充滿了喜悅，連墊子都沒有來得及拿，直接盤腿坐在地上，透著光津津有味地讀了起來。功夫不負(fù)有心人，后來他成了西漢著名的大學(xué)者。
家境貧窮的人有思想，他也是富有的。家境富有的人，沒有思想，他也是貧窮的。我們要通過讀書來豐富我們的思想，來奠定我們的人生。
古有懸梁刺股只為學(xué)習(xí)，近有魯迅創(chuàng)作文章用筆斗爭(zhēng)。我要以他們?yōu)榘駱樱詴疄榕笥�，做時(shí)代的接班人，做國(guó)家的棟梁之才！
一生的朋友作文15
書是一位和我相知相守的好伙伴，陪我長(zhǎng)大、伴我成長(zhǎng)。有書相伴的日子是快樂的。
我和書的結(jié)緣是從我在媽媽肚子里開始的。媽媽懷著我的時(shí)候，經(jīng)常讀一些優(yōu)美動(dòng)聽的兒歌、故事給我聽，這就是常說的胎教吧。我呱呱墜地以后，一有空，媽媽就抱著我給我背古詩(shī)、兒歌。（媽媽是一位小學(xué)語文教師，會(huì)背的很多）我躺在媽媽懷里或是趴在媽媽肩頭，原本吵鬧的我聽著聽著也會(huì)安靜下來。
我會(huì)說話了，媽媽就教我背古詩(shī)。有一次，媽媽背一句詩(shī)的前兩個(gè)字，我居然能接后面三個(gè)字。就這樣，我和媽媽接龍把一首古詩(shī)背完了。媽媽欣喜地告訴爸爸。每次睡午覺前，媽媽總是把我放在小推車?yán)�，一邊來來回回推我一邊給我背兒古詩(shī)、兒歌。幾天下來，我居然能把一本書上的兒歌背得滾瓜爛熟。雖然我不識(shí)字，但是任意翻到一頁(yè)，我就能看著圖一字不差地把兒歌背下來。
上幼兒園了，在老師和媽媽的幫助下，我讀了不少繪本。老師或媽媽娓娓動(dòng)聽地講著故事，我便看著圖插上想像的翅膀浮想聯(lián)翩。故事戛然而止，我還在托著下巴發(fā)呆，完全沉浸在故事情節(jié)里。從一個(gè)個(gè)故事里，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了做人的道理。每天睡前，我都纏著媽媽講故事，枕著故事入眠，夢(mèng)又香又甜。
后來，我學(xué)了拼音可以自己看書了。我激動(dòng)地捧著自己喜歡的書，用并不流利的普通話讀著一個(gè)個(gè)故事。雖然讀得很慢，但心里卻充滿了自豪感。一做完作業(yè)，我便翻開課外書讀起來，時(shí)而哈哈大笑時(shí)而生氣憤怒，隨著故事里的人物一喜一悲。書成了我離不開的伙伴。隨著年級(jí)的升高，我看的書越來越多，除了每學(xué)期的必讀書目，曹文軒的唯美小說，楊紅櫻、黃蓓佳的校園小說都是我的最愛；當(dāng)然我也看《十萬個(gè)為什么》《地球的秘密》等科普類叢書；《青年文摘》《讀者》《意林》對(duì)我來說，雖然深?yuàn)W了一點(diǎn)，但是我也很喜歡看。一篇篇短小精悍的文章啟迪我怎么生活，有時(shí)我會(huì)多讀幾遍，有時(shí)我會(huì)摘錄下來。
和一本本好書交朋友，我受益匪淺。我的寫作水平也提高不少，從一年級(jí)到現(xiàn)在，在省市級(jí)刊物上發(fā)表了30多篇習(xí)作。捧著新鮮出爐的樣刊，拿著并不算多的稿費(fèi)，我看書的興致更高了。
我希望永遠(yuǎn)和書交朋友。