我的親密朋友作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的親密朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的親密朋友作文1

　　嘟兒是我的同班同學(xué)，在班上，我和她最要好。 只要一下課，我們就黏在一起，跳繩、編花籃、聊天……我們之間總有很多話，說(shuō)也說(shuō)不完。除了在學(xué)校里，我們的課外興趣班也很相似，奧數(shù)和羽毛球我們都在一起學(xué)，我還特地要求媽媽把我們的英語(yǔ)班換到一起呢！這樣，就連周末我們都有時(shí)間在一起玩了。 和嘟兒在一起的時(shí)候最開心了，我們除了游戲、聊天還喜歡交流彼此看的書，經(jīng)常換著看；在學(xué)校中餐時(shí)經(jīng)常一起分享從家里帶來(lái)的菜；有時(shí)候，我們還會(huì)把家里一些親戚朋友送的小玩意帶來(lái)交換著玩。 有一次，下課鈴一響，嘟兒走到我身邊瞟了我一眼，我領(lǐng)會(huì)了她的意思緊緊跟著她。結(jié)果，她居然走進(jìn)廁所，一看我跟進(jìn)來(lái)了，她迅速地鎖上門，從口袋里掏出個(gè)東西遞給了我，說(shuō)：“這是個(gè)青團(tuán)，中間是芝麻餡兒的，你嘗嘗！”我張大嘴巴，趕緊把青團(tuán)放到嘴巴里。啊！這個(gè)青團(tuán)可真好吃，嘟兒看著我狼吞虎咽的樣子，開心地笑了。 嘟兒有個(gè)毛病，就是很愛哭，她無(wú)論碰到什么事都哭：身體有一點(diǎn)不舒服她會(huì)哭，考試沒(méi)考好她一定也會(huì)哭，被老師批評(píng)更不用說(shuō)了……你瞧瞧，今天她又哭了，不就是合唱排練時(shí)間和韻律操比賽的時(shí)間重在一起了，這算是什么事啊，和老師好好說(shuō)說(shuō)就是了呀，可她不行。 記得二年級(jí)的時(shí)候，一天，我們上完奧數(shù)課，一起去天天餐廳吃晚飯。媽媽們進(jìn)餐廳坐好開始點(diǎn)菜了，嘟兒和我還在門口磨蹭不愿進(jìn)去。阿姨一直催，嘟兒突然“哇”一聲哭了起來(lái)。一開始，我還愣在旁邊，后來(lái)看她哭得那么“津津有味”，怎么也停不下來(lái)。我安慰了她幾句，可是她卻越哭越兇。我心里一急，眼睛一酸哭了起來(lái)。嘟兒看我也哭了，抽泣聲更響了。就這樣，我和嘟兒在天天餐廳門口來(lái)了個(gè)和諧的“哭泣二重奏”。說(shuō)也奇怪，打那以后，我和嘟兒感情越來(lái)越好，天天形影不離。

我的親密朋友作文2

　　坐在窗前，享受陽(yáng)光的溫暖，靜靜品讀著《讀者》，心，會(huì)是如此的開闊，透明。 我就是愛讀《讀者》，每次從信箱中取出這本書，我都會(huì)如獲珍寶似的第一時(shí)間把它看完。它也就像我的朋友一樣，每半個(gè)月就會(huì)造訪一次，且每次都是新裝來(lái)訪。 我愛讀《讀者》，喜歡它那別具一格的封面畫。畫中有人物，有動(dòng)物，也有風(fēng)景等等，其中都蘊(yùn)涵著深深的文化。它有時(shí)是濃濃的綠，有時(shí)是鮮艷的紅，還有時(shí)是搶眼的紫……但它永遠(yuǎn)是那么的和諧，那么的讓人賞心悅目，讓人想去思考，去琢磨，更讓人想去翻開它，去閱讀它。也許這正是它的魅力所在吧！ 我愛讀《讀者》，喜歡它那極富哲理的卷首語(yǔ)。一幅簡(jiǎn)潔卻不失內(nèi)涵的插圖，加上一個(gè)醒目的標(biāo)題就足夠吸引人了。卷首語(yǔ)涉及生活，人生，工作，品德等各個(gè)方面。讀完它，總是會(huì)產(chǎn)生些共鳴或是聯(lián)想，靜靜思考幾分鐘后便很想繼續(xù)閱讀下面的文章，也許這正是他的美麗所在吧！ 我愛讀《讀者》，喜歡其中的漫畫與幽默。一篇篇文章看累了，它就來(lái)穿插其中，就好像是旅途勞累時(shí)，前方忽然出現(xiàn)了一個(gè)小站，讓人住足休息。這些幽默真的能讓人開懷大笑，起到放松的作用。漫畫有時(shí)雖然不能讓人開懷大笑，卻能讓人思考一些問(wèn)題，思考自己平時(shí)的言行，是否就是真實(shí)的漫畫，這也正是它的魅力所在吧！ 我愛讀《讀者》，喜歡它那生動(dòng)卻能給人無(wú)限啟迪的一個(gè)個(gè)小故事。這些小故事總是穿插出現(xiàn)在一篇篇大文章的后面，一個(gè)邊框，一個(gè)標(biāo)題，并不起眼，可我就是愛尋找，然后仔細(xì)閱讀。別看是一個(gè)個(gè)小故事，可五臟具全，有對(duì)生活的感悟，對(duì)人生的理解，以及由一些細(xì)節(jié)引發(fā)的經(jīng)典評(píng)論，有時(shí)真會(huì)有一語(yǔ)道破天機(jī)的感覺(jué)。這些小故事就像一首首小插曲，雖然是穿插在交響樂(lè)之中，但卻一樣擁有它自己獨(dú)特的風(fēng)格，一樣能余音繞梁三千尺，讓人回味，或是用筆注上幾句感悟。也許這正是它的魅力所在吧！ 我愛讀《讀者》，喜歡它里面精練，經(jīng)典，啟迪人心扉的語(yǔ)句。這些語(yǔ)句就像是劃過(guò)心間的一股清泉，一縷陽(yáng)光，一陣春風(fēng)，洗滌人心，照亮人心，溫暖人心。生活中需要它，工作中需要它，學(xué)習(xí)中更需要它，它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)定，自信，刻苦，上進(jìn)，它讓我們看到希望，成功…… 這就是《讀者》，我的親密朋友，伴我一路成長(zhǎng)！

我的親密朋友作文3

　　坐在窗前，享受陽(yáng)光的溫暖，靜靜品讀著《讀者》，心，會(huì)是如此的開闊，透明。

　　我就是愛讀《讀者》，每次從信箱中取出這本書，我都會(huì)如獲珍寶似的第一時(shí)間把它看完。它也就像我的朋友一樣，每半個(gè)月就會(huì)造訪一次，且每次都是新裝來(lái)訪。

　　我愛讀《讀者》，喜歡它那別具一格的封面畫。畫中有人物，有動(dòng)物，也有風(fēng)景等等，其中都蘊(yùn)涵著深深的文化。它有時(shí)是濃濃的綠，有時(shí)是鮮艷的紅，還有時(shí)是搶眼的.紫……但它永遠(yuǎn)是那么的和諧，那么的讓人賞心悅目，讓人想去思考，去琢磨，更讓人想去翻開它，去閱讀它。也許這正是它的魅力所在吧！

　　我愛讀《讀者》，喜歡它那極富哲理的卷首語(yǔ)。一幅簡(jiǎn)潔卻不失內(nèi)涵的插圖，加上一個(gè)醒目的標(biāo)題就足夠吸引人了。卷首語(yǔ)涉及生活，人生，工作，品德等各個(gè)方面。讀完它，總是會(huì)產(chǎn)生些共鳴或是聯(lián)想，靜靜思考幾分鐘后便很想繼續(xù)閱讀下面的文章，也許這正是他的美麗所在吧！

　　我愛讀《讀者》，喜歡其中的漫畫與幽默。一篇篇文章看累了，它就來(lái)穿插其中，就好像是旅途勞累時(shí)，前方忽然出現(xiàn)了一個(gè)小站，讓人住足休息。這些幽默真的能讓人開懷大笑，起到放松的作用。漫畫有時(shí)雖然不能讓人開懷大笑，卻能讓人思考一些問(wèn)題，思考自己平時(shí)的言行，是否就是真實(shí)的漫畫，這也正是它的魅力所在吧！

　　我愛讀《讀者》，喜歡它那生動(dòng)卻能給人無(wú)限啟迪的一個(gè)個(gè)小故事。這些小故事總是穿插出現(xiàn)在一篇篇大文章的后面，一個(gè)邊框，一個(gè)標(biāo)題，并不起眼，可我就是愛尋找，然后仔細(xì)閱讀。別看是一個(gè)個(gè)小故事，可五臟具全，有對(duì)生活的感悟，對(duì)人生的理解，以及由一些細(xì)節(jié)引發(fā)的經(jīng)典評(píng)論，有時(shí)真會(huì)有一語(yǔ)道破天機(jī)的感覺(jué)。這些小故事就像一首首小插曲，雖然是穿插在交響樂(lè)之中，但卻一樣擁有它自己獨(dú)特的風(fēng)格，一樣能余音繞梁三千尺，讓人回味，或是用筆注上幾句感悟。也許這正是它的魅力所在吧！

　　我愛讀《讀者》，喜歡它里面精練，經(jīng)典，啟迪人心扉的語(yǔ)句。這些語(yǔ)句就像是劃過(guò)心間的一股清泉，一縷陽(yáng)光，一陣春風(fēng)，洗滌人心，照亮人心，溫暖人心。生活中需要它，工作中需要它，學(xué)習(xí)中更需要它，它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)定，自信，刻苦，上進(jìn)，它讓我們看到希望，成功……

　　這就是《讀者》，我的親密朋友，伴我一路成長(zhǎng)！

我的親密朋友作文4

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪�！边@是名人大家們心中的書。而在我的心里，書，就是我的親密朋友。成功時(shí)，給我鼓勵(lì)；受挫時(shí)，給我安慰。快樂(lè)時(shí)，與我同享；傷心時(shí)，與我分憂。無(wú)論我走到哪里，書——這個(gè)朋友，都和我不離不棄。

　　我和書的友情源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，朱自清的《春》，帶著我走進(jìn)了陽(yáng)光明媚的春天；蕭紅的《呼蘭河傳》，邀請(qǐng)我來(lái)到碧波蕩漾的的呼蘭河畔；魯迅的《故鄉(xiāng)》，將我的心靈引領(lǐng)到江南水鄉(xiāng)紹興；林黛玉從《紅樓夢(mèng)》里走出來(lái)，向我傾訴她的不幸；笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我見識(shí)了荒島29年的艱苦歲月……書，好像一位密不可分的摯友，陪著我在這個(gè)五彩繽紛的世界里暢游。

　　記得那是一個(gè)周末，我去新華書店，購(gòu)買當(dāng)時(shí)特別火的《哈利·波特》。我走進(jìn)書店，嗬！人好多呀！我開始擔(dān)憂，《哈利·波特》這么火的一本書，會(huì)不會(huì)賣完了？我太想買這本書了！我從心里佩服哈利·波特勇敢、頑強(qiáng)的精神。我悄悄地從大人的腋下擠過(guò)去，在一排排高低錯(cuò)落的書架上尋找著，卻沒(méi)有找到。��！我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩兒正靠在書架邊，看著《哈利·波特》。我暗自猜測(cè)：他是要買這本書，還是只想看一看呢？我偷偷地伸頭看看那本書，小男孩兒歪頭看了我一眼，我不好意思了，拿起另一本書，站在他旁邊讀起來(lái)�？墒�，當(dāng)我再抬頭時(shí)，小男孩兒不見了蹤影，我慌了，再一次在書架上尋找著那本書，始終沒(méi)有找到。就在我近乎絕望的時(shí)候，我的眼前忽然一亮，��！那本《哈利·波特》正立在書架一角！我迫不及待地跑過(guò)去，一把拿起那本書，到收銀臺(tái)付了款。走出書店，我的心里有說(shuō)不出的愉快，要知道為了買這本書——我的好朋友《哈利·波特》，我足足等了兩個(gè)小時(shí)呀！

　　在書的海洋里遨游，在書的田野里豐收，是一種無(wú)法比擬的快樂(lè)！“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。書中自有人生的真諦，讀書是人生最美好的享受。書，是我永遠(yuǎn)的親密朋友！

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