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我的好朋友_小學(xué)生三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我的好朋友_小學(xué)生三年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的好朋友_小學(xué)生三年級作文1
書本會因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會因?yàn)闅q月的腳步而走散,只有珍藏于心的記憶會像美酒,愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富,我將攜著這份財(cái)富,走過漫漫人生路。
在學(xué)校,我有兩個(gè)如同影子般的好友。我們每天一起瘋、一起鬧、一起哭、一起笑,一起八卦、一起分享自己的小秘密。是的,她們就是我的死黨,芋頭和周珣!
芋頭是個(gè)十足的開心果,只要有她的地方就一定會有笑聲,她那可愛的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,長長的睫毛將她的一雙眼睛輪廓描繪的很漂亮,微微上翹的嘴角,讓人覺得她始終是笑著的。芋頭高高瘦瘦的,卻時(shí)常有著一個(gè)讓人難以捉摸的心和稀奇古怪的性格,不過要猜她的心情很容易,因?yàn)樗乃行那槎紩憩F(xiàn)在表情上呀!周珣和我一樣是胖胖的,一戳一個(gè)肉窩窩,可愛極了。周珣圓圓的臉上有一雙靈活的大眼睛,有各種奇怪的眼神,不過生氣起來那冷冰冰的眼神可足以把人可殺死的!周珣是個(gè)幽默搞笑的女孩,有許多搞怪機(jī)靈的鬼點(diǎn)子,常常把我們逗得哈哈大笑,做過的“壞事”也不少!上次拔我褲子的深仇大恨我現(xiàn)在還記得哩!我們?nèi)齻(gè)幾乎是無話不談的好朋友,大的到明星八卦,小的到老媽老爸。上次的“臥龍灣之旅”更是加深了我們的友情。
那是前幾天的周六上午,我們?nèi)齻(gè)相約好去臥龍灣騎自行車。我們騎著車左跑又逛,來到了一個(gè)有大秋千的地方,我們停放好車子,到秋千那玩起來。她們兩個(gè)開心的玩著,我則是拿著相機(jī)在一旁幫她們拍照,錄下她們一個(gè)個(gè)開心真誠的笑臉。待我們想走之時(shí),卻下起了大雨,我們只好冒雨而行咯,一邊騎還一邊用手機(jī)播放著“淋雨一直走”,那感覺,真的好美妙!我們邊騎邊聽,跨過一個(gè)個(gè)上坡路滑過一個(gè)個(gè)下坡道,如迎風(fēng)飄揚(yáng)的蝴蝶,感覺美輪美奐。我們到站時(shí)因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致錯過了兩輛車,可天似乎和我們對著干,天上烏云密布,空氣稀薄,仿佛下一秒就會沒有大氣層,仿佛下一秒就會下起狂風(fēng)暴雨。我們趕緊找了個(gè)大棚子躲了起來,果然,頓時(shí)下起了傾盆大雨,我們這兒躲躲那兒閃閃,雨仿佛在和我們做游戲,跟著我們一下左一下右,還沒一會兒我們就成了落湯雞……等半天車倒沒來雨倒是來的更歡了,豆大的雨點(diǎn)打在地上發(fā)出“啪啪”的聲響,還沒一會兒地上就已經(jīng)有厚厚的一層積水了,一輛輛汽車飛馳而過,劃過那厚厚的積水時(shí)濺起水花,毫不留情的潑在我們的身上,我們看著彼此的模樣不禁哈哈大笑起來,這一次的悲催遭遇又被我們成功轉(zhuǎn)換成一次見證友情的美好足跡!
時(shí)光沖洗去了一切,除了我們永恒不變的友情。朋友,當(dāng)我們揮手告別時(shí),請帶上我最美好的祝福!
我的好朋友_小學(xué)生三年級作文2
我有一個(gè)和我十分要好的朋友,她的名字叫小芳。她有一雙漂亮的杏眼,一對細(xì)細(xì)的柳葉眉,一張能說會道的嘴巴,和一雙勤勞能干的手。她愛扎一個(gè)粗粗的馬尾巴,再系上一個(gè)粉紅的頭花。
她,性格甚是古怪,時(shí)而活潑開朗,時(shí)而冷漠,時(shí)而又一個(gè)人默默地坐在一邊,而這時(shí),我就會跑過去和她搭話、聊天。三年級時(shí),她的媽媽因?yàn)樯,去世了,她有好多天都沒來上課,老師來上課,老師說,她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。她終于來上課了,但又變成了一位沉默寡言、不言不語的女孩,“叮鈴鈴......”下課鈴聲送來了十分鐘,卻沒送來往日小芳的快樂的歡笑聲,她不再像從前那般快樂了,而是一個(gè)人,默默地坐在椅子上,什么話也不說。過了一陣子,她似乎習(xí)慣了,逐漸會和我們在上、放學(xué)路上勾肩搭背,互相嬉戲、聊天。
近幾天,她得知了英語單元考才得44分時(shí),一下子又變成了那個(gè)沉默寡言的女孩。正好,語文課,老師才教了我們一句富含人生哲理的詩句:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!,這句詩所含的道理正是激勵人們在困境中不要悲觀失望,要樂觀地去面對,下次就會成功的,所以我便把這句詩送給小芳,并告訴她:你這次已經(jīng)努力了,下次加油就好啦!第二天,她告訴我,回家被她爸爸打了,我對她說:“沒關(guān)系了,你這次已盡力了,這次考不好,還有下次啊,努力一下,下次一定會考好的!
從這次以后,我和小芳的友誼便十分牢固了,我相信以后會更加牢固的!
我的好朋友_小學(xué)生三年級作文3
我有一個(gè)好朋友是一只可愛的狗,它長著一身金黃色非常光滑的毛,眼睛圓溜溜的很是讓人憐愛,它的名字叫“毛毛”。每每想起它,都會情不自禁地淚如雨下。
前年暑假,我回到了江蘇淮安的外婆家,遇見了它——“毛毛”,聽外婆講毛毛平時(shí)一見陌生人就會“汪汪”地不友好地叫個(gè)不停,可是初次見到我,卻像久違的老朋友那樣,過來蹭著我的腿并轉(zhuǎn)圈,不停地?fù)u動著尾巴示好。不過半天的時(shí)間,我們便熟識了,我發(fā)現(xiàn)它特別貪吃,火腿腸、蘋果、雪糕等許多食物它都十分愛吃,但貪吃竟給它帶來了意想不到的嚴(yán)重后果。
有一天下午,媽媽叫我陪她去城里的商場買東西,我輕輕地摸了摸毛毛的頭,告訴它我出去一會兒就回來,它在我的身邊蹭來蹭去,依依不舍的樣子,還一直跟著我們到馬路邊等公交車,一直陪著我們直到上了公交車它才跑開。陪媽媽買完東西回來已經(jīng)很晚了,我小跑著至外婆家院子門口便迫不及待地呼喚了起來:“毛毛,毛毛。”可是毛毛并沒有像前幾日一樣跑出來迎接我,然后我跑遍每個(gè)房間,都不見它的蹤影,最后來到外婆家儲存糧食的房間門口,忽然聽到緊閉的門后有爪子撓門的聲響,我連忙旋開門的把手打開了緊閉的門,毛毛一下子沖了出來,我猛地?fù)е,像失而?fù)得的寶貝一樣,它也撒嬌地蹭著我。當(dāng)我以為風(fēng)平浪靜的時(shí)候,未曾想一波又起。晚飯時(shí)毛毛突然絕食了,我喂什么給它,它也無動于衷,對于貪吃的它來說明顯很反常,它平常十分活潑,現(xiàn)在卻無力地趴在地上,一動不動的,耷拉著耳朵,圓溜溜的眼睛無神又無助地望著我。我突然想起毛毛被關(guān)的糧食儲物間里有外婆前一天才撒過的老鼠藥,不祥的預(yù)感籠罩著我,我馬上跑進(jìn)儲物間查看,像火腿腸屑一樣的老鼠藥所剩無幾,果然不出我所料。我急忙叫外婆和媽媽救救毛毛,媽媽說鄉(xiāng)下無寵物醫(yī)院,只能試著給它灌點(diǎn)水,媽媽和外婆折騰了好久,也沒灌進(jìn)去多少水,只好作罷。那一個(gè)夜里,可能是毛毛最難熬的時(shí)光,我牽掛著毛毛,一夜都沒怎么睡好,夜里偷偷起來幾次去院子里看毛毛,毛毛一直趴在院子中間的空地上,顯得很無力。第二天早上,毛毛看上去已經(jīng)站不起來的樣子,回憶起過去幾天和毛毛在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我竟當(dāng)著毛毛的面忍不住哭了起來,它一看我哭,強(qiáng)忍著中毒的不適硬撐著坐了起來看著我,我發(fā)現(xiàn)竟然有淚光在它眼中閃動。院子的門被外婆打開,過了一會兒,毛毛居然用盡全力搖搖晃晃跑了出去,我不知所措,呆立了幾秒,連忙跑去叫外婆,想讓外婆一起追它回來,但想不到的是,轉(zhuǎn)眼毛毛卻不見了蹤影。無論我怎么呼喚,都聽不到它往日撒嬌般的回應(yīng)聲。我想毛毛知道自己快要不行了,它不想給我們添麻煩吧!又或許不想讓我傷心,所以選擇了離開吧!
這件事雖然已過去了一年多,但我卻記憶猶新。耳邊響起了一首歌,“我從來不說謊話,我天生就會看家,我待人真誠不虛假……!睖I水又一次模糊了我的雙眼。
我的好朋友_小學(xué)生三年級作文4
小泇個(gè)子不高,特別瘦,長長的齊流海幾乎要遮住了她那亮亮的大眼睛,充滿稚氣的臉上讓他怎么看都不像是初三的學(xué)生。再加上她那如同小蚊子的聲音,讓人只能想到一個(gè)詞來形容,弱不禁風(fēng)。
小泇是我的朋友。
我們倆是性格完全不同的人,之所以成為親密的朋友,是因?yàn)槲矣梦业臒崆楦腥玖怂盟恼嬲\打動了我。
我一向有著上課愛講話的毛病,但是這個(gè)毛病奇跡般地因?yàn)樾v而消失了。
那天我的同桌沒來,于是坐在我后面的小泇便光榮的成為了我上課講話的首選對象。當(dāng)我一刻不停地興高采烈地側(cè)身90°和它講話時(shí),她只是靜靜地趴在桌上,時(shí)而看我,時(shí)而看看老師,似乎在聽,似乎又不在,只是在我每一次說完時(shí)輕輕回聲“哦”,便再沒有其他任何的回應(yīng)。這樣一來,搞得我很沒勁,只好乖乖地閉上了嘴,安靜地聽課。聽著聽著,我突然發(fā)現(xiàn),以前因?yàn)檎f話,我錯過了多少細(xì)節(jié)和重點(diǎn),若不是小泇今天的冷淡,我想我還不定要揮霍這寶貴的時(shí)間到什么時(shí)候呢!
下課后,我感激地回頭望了望小泇,她也對我笑,然后用盡可能大的聲音對我說:“上課不要講話哦,因?yàn)榧戎v不痛快又聽不到老師上課,多不好啊!下課我們可以慢慢聊......”她真誠的話語打動了我,從此我們成為了形影不離的好友。
小泇是每個(gè)人都希望擁有的朋友。
她的真誠寫在了她清澈的眼神中,這是多么難能可貴的真誠啊。那真誠是對朋友無微不至的關(guān)心,也是對朋友絕對的信任、理解和支持。小泇總會在朋友需要的時(shí)候伸出援助之手,她會在朋友傷心時(shí)遞上一張紙巾,會在朋友忘帶文具時(shí)送上自己的備用筆,幫助雖小,卻總是那么貼心,那么讓人感動。作為小泇最好的朋友之一,我總是傾聽她內(nèi)心秘密的那個(gè)人。當(dāng)她的有了煩惱,她總會把我拉到教室外面,像我傾訴,然后眨巴著困惑的大眼睛天真地問我:“我該怎么辦呢?”面對這樣一個(gè)可愛的女孩內(nèi)心的提問,誰看了都會盡全力的幫助她的。
而她身上最可貴的品質(zhì),在于她的言而有信。
那天下午,我們同在圖書館寫作業(yè)。時(shí)間是5點(diǎn)半,等待我查衛(wèi)生的四班還沒有放學(xué),而我晚上有事,大概是看出了我的焦慮,小泇問我發(fā)生了什么。我如實(shí)地告訴了她,她毫不猶豫地說:“那我來幫你查吧。”“啊,那太感謝了。”我高興地說。小泇仔細(xì)地詢問我如何查衛(wèi)生,我因?yàn)橹焙唵蔚貒诟懒怂龓拙浔愦掖译x開了。
第二天到學(xué)校,當(dāng)我聽說昨天四班倒6點(diǎn)才放學(xué)后,詫異了。小泇為了查衛(wèi)生竟然等到那么晚,她會不會生氣?我心里忐忑不安。找到她后,我吱吱嗚嗚:“那個(gè)什么,昨天,四班他們放學(xué)......”“哦,有點(diǎn)晚了,我等了好久,不過他們打掃得倒挺干凈的。”她輕輕地說,報(bào)以我一個(gè)微笑。我有些疑惑地問她:“那么晚,你直接走不就得了?”“那怎么行?”我望著小泇瘦弱而堅(jiān)定的身影,心里默念:小泇,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
小泇,我這個(gè)真誠的好朋友,一直以來都保持著那份孩子般的純潔,她也讓我明白了,什么才是真正的朋友。
我的好朋友_小學(xué)生三年級作文5
瑤瑤是一個(gè)十一歲的女孩,也是我最好的朋友。 瑤瑤有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),光潔的額頭被斜劉海遮住了一半,大大的眼睛嵌在肉嘟嘟的小臉上,濃密的眉毛從來不會皺在一起,小小的耳朵總是通紅的,粉紅色的小嘴一直拉成一條上揚(yáng)的弧線。她笑起來時(shí),眼睛總是彎彎的,像小小的月牙;她哭的時(shí)候,嘴巴咧得很大,眼睛就像一口井,眼淚不停得從“井”里往外冒。
我想,你肯定能從她的外貌中看出她的一些特點(diǎn):活潑、可愛、聰明……但有一點(diǎn),你肯定想不到,那就是調(diào)皮。
暑假里,瑤瑤每天早上都會來我家里,和我一起寫作業(yè),一起玩兒。
一天早晨,我坐在沙發(fā)上,邊看書邊等瑤瑤,同時(shí)還仔細(xì)地聽著門外的腳步聲。等了好久,瑤瑤還沒來,我失望地想:“她怎么不來了?不是說好了的嗎?看來今天我只能一個(gè)人寫作業(yè)了。”就在這時(shí),門外傳來了一陣腳步聲。我頓時(shí)激動地從沙發(fā)上站了起來,沙發(fā)太軟了,我沒站穩(wěn),差點(diǎn)兒一個(gè)趔趄摔到地上去。我再仔細(xì)一聽,發(fā)現(xiàn)這腳步聲是沉重的“咚咚”聲,而不是瑤瑤的輕快的“嗒嗒”聲。我正準(zhǔn)備重新坐下,門鈴卻扯著嗓子尖叫了起來。我打開門,吃驚地發(fā)現(xiàn),門外站著的人,正是瑤瑤。
但此時(shí)的瑤瑤,并不是那個(gè)我所熟悉的活潑快活、一臉笑容的瑤瑤了。她一臉的痛苦,大大的眼睛里盈滿了淚水,她一條腿長,一條腿短,導(dǎo)致整個(gè)身子歪向一邊!拔,我的腳扭了……好疼……疼……”她哽咽著說道,眼睛里的淚水又變多了!澳憬o你媽媽打了電話嗎?”我緊張地盯著她的腳。她搖了搖頭,淚水從眼眶了滑了出來,留下了一道晶瑩的痕跡。我連忙跑進(jìn)房間,慌亂地在我那堆滿衣服的床上尋找著手機(jī)。我的手指顫抖著,摁出瑤瑤媽媽的電話號碼,再摁最后一個(gè)鍵,電話就可以打出去了。我又匆匆跑出房間,對瑤瑤說:“待會兒電話通了,你自己跟你媽媽說吧!
瑤瑤并沒有接我的話,而是用手把臉上的淚抹干凈,大步流星地朝我走來,笑嘻嘻地說:“我沒事啦,不用打電話了!”“你?你的腳不是扭傷了嗎?怎么可能好得這么快?”我吃驚地望著破涕為笑的瑤瑤!薄澳阍趺催@么笨嘛!我一直都在演戲呀!”“你一直都在演戲?!”我非常生氣,把頭一扭,不理她了。她馬上做出一副可憐巴巴的樣子,說:“晗晗,你別這個(gè)樣子嘛,人家好傷心哦……”說著,她的眼淚又要流出來了。我連忙對她說:“好了好了,我不生氣了,你不要哭哦!甭犃诉@話,她歡喜地跑開了。我看著她的背影,想:你長大了要是不去當(dāng)一個(gè)演員,那可真是我國演藝界的一個(gè)重大損失。
你瞧,這就是我的朋友瑤瑤,一個(gè)活潑可愛,但偶爾會小小地調(diào)皮一下子的女孩。
我的好朋友_小學(xué)生三年級作文6
在我們班里,有這樣的一個(gè)人:長著櫻桃般的小嘴,翹翹的鼻子,眼睛與眾不同,像褐色的寶石。她活潑好動,但學(xué)習(xí)認(rèn)真,她就是我最喜歡的好朋友——“奶奶”。
“奶奶”這個(gè)稱呼的來歷純屬巧合。去年,我們學(xué)到《冰心詩三首》時(shí),發(fā)現(xiàn)我的好朋友和作者同名,就特意尊稱好朋友為“奶奶”。于是,班里的同學(xué)都開始叫她“奶奶”,因?yàn)楹退P(guān)系最好,再加上我女漢子的性格,于是便順理成章升級為“爺爺”——淚奔!
“奶奶”活潑好動,最愛唱歌,是個(gè)瘋丫頭,有事沒事總會哼一曲。這不,起床鈴剛響,“奶奶”便火速站到了宿舍中央,“都起來啦,我給你們飆首歌……”;吃飯時(shí)間,“姐妹們,都吃好了吧,我來幫你們消化消化……”;早操時(shí)間,“趁著陽光正好,微風(fēng)不燥,我來高歌一曲……”靜校時(shí)間,“為了調(diào)節(jié)氣氛,我來唱一首……”;睡覺時(shí)間,“來,室友們,我來唱首催眠曲……”每次都那么自我陶醉,我真是無語了,這分明是患了多動癥。
“奶奶”雖然玩的很瘋,對待學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。每當(dāng)“奶奶”遇到不會的問題時(shí),總會費(fèi)盡心思思考,等到腦細(xì)胞不足或者智商下線時(shí),便來找我?guī)兔!澳棠獭迸紶栆矔何彝嫱,說她沒聽懂,我一心急,便把答案給說了出來,她便露出一計(jì)得逞的奸笑,把我氣得啞口無言。但每當(dāng)我遇到問題時(shí),“奶奶”也總會在第一時(shí)間跑來,像循循善誘的老師給我一一解答,讓我沒有后顧之憂,這樣的“奶奶”讓我極為喜歡和佩服!
“奶奶”心底很善良。有一次,我和“奶奶”一起出去玩。吃飯時(shí),看見一位衣衫襤褸的老奶奶,正站在一個(gè)衣著花里胡哨,低頭玩手機(jī)的青年人旁邊低聲行乞,而那個(gè)青年人視而不見,老奶奶只好失望地走了。“奶奶”正好看見了這一幕,她二話不說把兜里的錢掏了出來,遞給了老奶奶。旁邊有人小聲說:“她是個(gè)騙子,不要給她錢!薄澳棠獭焙孟袷裁炊紱]有聽見似的,回過頭就走了,把我一下子看呆了,真像個(gè)降落人間的天使!
“奶奶”還是個(gè)想象力豐富的女孩。一節(jié)美術(shù)課上,我的腦子亂成了一堆漿糊,怎么也找不到靈感,就提筆在美術(shù)本上亂涂。剛畫出一條線加上一個(gè)半圓,不小心被“奶奶”發(fā)現(xiàn)了,“奶奶”激動地說:“你這是學(xué)少年時(shí)毛澤東主席畫的《旭日東升》吧!币幌伦影盐叶盒α恕N矣止室猱嬃艘恢蛔杂娠w翔的假小鳥,“奶奶”接著說:“畫得不錯,但是沒畫出動態(tài)美來。”接二連三的打擾讓我畫不下去了,只好大吼一聲:“走開!”“奶奶”見我真生氣了,佯哭著說:“我要回家,我要找我媽,你這個(gè)大壞蛋………”我長嘆一聲,無語扶額。
就這樣,我和“奶奶”一起瘋,一起成長。每一個(gè)瞬間,每一個(gè)溫馨時(shí)刻,都見證著我們友誼的`足跡,愿我的好朋友依然瘋狂,依然快樂,依然善良,依然出色!
厲害了,我的“奶奶”,我的朋友!
我的好朋友_小學(xué)生三年級作文7
我的好朋友實(shí)在太多了,有欣欣、毛毛、婷婷……但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的好朋友——欣欣。瞧,她那白玉般皎潔的面龐顯出一副從容的態(tài)度和大方的氣派,黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼閃爍,溜溜的彎眉毛掛在額下,一只俊俏的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因?yàn)槿套⌒Χo閉著?伤男愿駞s與長相完全不同,很有一種男子的氣概。我和她是形影不離的好朋友也是同班同學(xué)。一起做算術(shù),一起溫習(xí)功課,一起讀課文,一起玩耍。雖然我們關(guān)系非常好,,在一個(gè)英語班上課,還是同班同學(xué)。但有一次我和欣欣因?yàn)橐患∈赂愕貌挥淇,發(fā)生了矛盾。事情就發(fā)生在那天上英語課。我們的英語班和其它英語班有著不同。只要答對一個(gè)問題就可以加一分,畫成一個(gè)三角,就可以得到一顆星星,七顆星星換一個(gè)頭飾。一節(jié)課誰的星星最多誰就是班長或者組長,同學(xué)們?yōu)榱水?dāng)班長、組長、得到老師的獎品。上課積極踴躍的發(fā)言。我和欣欣也不例外,因?yàn)槲覀兪峭栏偁幜蛡(gè)更大了。有一次英語課。我正在聽講,無意中發(fā)現(xiàn)欣欣用左手捂著書,右手在書上畫呀畫,我就感覺有點(diǎn)不對勁。心想:欣欣在多加分?在寫家庭作業(yè)?我?guī)е淮蠖褑栴}問欣欣,“欣欣,你在干什么呀?”欣欣搖了搖頭說:“沒干什么!”可我仔細(xì)一看欣欣的書,欣欣的分?jǐn)?shù)由四個(gè)三角一下子變成了五個(gè)三角!霸趺椿厥?欣欣多加分了?不會呀,欣欣不是那種弄虛作假的人。”可我又想起別人給我說的一句話:再好的人遇見自己想要的東西,都會不惜一切代價(jià)去得到它!皩,欣欣就是多加分了!鄙鷼獾奈掖舐曊f:“欣欣你為什么多加分了?”“我沒有!”“有,你就是多加了,我明明看見你從四個(gè)三角變成五個(gè)三角的!看你還怎么抵賴!”“我根本就沒有多加!”欣欣為自己辯解。┈┈就這樣我們爭吵不休,下半節(jié)課都沒有好好聽講而就是為一個(gè)小小的分?jǐn)?shù)。下課了,我們都沒有理對方;氐郊遥依潇o的想了一想。感到自己確實(shí)也有不對的地方。萬一是自己記錯了欣欣的分?jǐn)?shù)了呢。再一個(gè),別人的分?jǐn)?shù)別人會很清楚,我怎么能比別人還清楚呢!想到這里,我感到錯怪了欣欣,就打算給欣欣寫一封信,請求原諒。我在信中提到:欣欣,如果一個(gè)小小的分?jǐn)?shù)能沖斷友誼,那我情愿不要那小小的一分。我覺的同學(xué)、朋友之間不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈陆锝镉?jì)較,我今天確實(shí)有點(diǎn)失態(tài),因?yàn)橐粋(gè)小小的分?jǐn)?shù)糾纏不清,確實(shí)不該我對你說聲對不起!望今后不在因小事再計(jì)較。欣欣回信中說:不管時(shí)間如何流失,它帶不走我們的記憶在我們記憶深處,有一方凈土,那里放著比此的懷念與信任。其實(shí)糾紛并不是一個(gè)人的錯,兩個(gè)人都有錯,沒關(guān)系!就這樣我們的糾紛解決了,我們倆以后再也不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較了。會友誼長存的!我和欣欣是永遠(yuǎn)的好朋友!
我的好朋友_小學(xué)生三年級作文8
三年級的時(shí)候,一節(jié)思品課,老師在講新課前讓同學(xué)們猜了一個(gè)謎語:“鐵面鐵腿鐵身體,規(guī)規(guī)矩矩站整齊。教室就是它的家,天天陪伴你學(xué)習(xí)!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就異口同聲地說:“桌椅!崩蠋熜χ鴮ξ覀冋f猜對了。然后老師又說:“學(xué)校的桌椅,是為了給同學(xué)們上課學(xué)習(xí)用的,那么如果我們學(xué)習(xí)的時(shí)候不用桌椅行不行呢?我們一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!崩蠋熛茸屛覀冋酒饋,不借助桌椅寫幾個(gè)字,然后又讓同學(xué)們坐在椅子上借助桌子再寫這幾個(gè)字,接著讓同學(xué)們對比一下,在什么狀態(tài)下寫出的字更好一些,同學(xué)們又異口同聲地說:“借助桌椅寫得好!崩蠋熡中χf:“既然桌椅給了我們這么大的幫助,我們應(yīng)該如何對待桌椅呀?”同學(xué)們積極舉手回答,有的說不要在桌椅上亂寫亂畫,有的說要把桌椅當(dāng)成朋友來愛護(hù),有的說要給桌子穿上新衣服,給椅子穿上小鞋套……同學(xué)們的回答贏得了其他同學(xué)熱烈的掌聲和老師贊許的目光。接著老師又教給我們一首兒歌:“課堂桌椅好伙伴,讀書寫字真方便。人人愛護(hù)不損壞,一班一班往下傳!
接下來的一些日子里同學(xué)們表現(xiàn)得確實(shí)非常好,給桌子自覺地穿上了“衣服”,給椅子穿上了“鞋套”?墒沁@樣的日子沒過多久,由于我們的學(xué)校要建新樓房,所以將原來學(xué)校搬遷到中學(xué)后面的學(xué)生宿舍里。由于缺少教室,我們的三年級三個(gè)班合并成一個(gè)班,在一個(gè)教室里上課,所以無論老師怎么強(qiáng)調(diào),還是有同學(xué)故意去破壞桌椅,在桌椅上亂寫亂畫,用涂改液在桌子上寫名字……每當(dāng)看到被同學(xué)們惡意破壞的桌椅,我就會覺得很心疼,所以每天我都會拿著一塊抹布,去默默地擦掉同學(xué)們對桌椅的傷害。每次擦的時(shí)候,我都好像聽見桌椅朋友們在對我說謝謝呢。
一年后,我們搬遷回新樓房,我們70多人的臨時(shí)班級又回到了原來三個(gè)班級的狀態(tài),同學(xué)們都很高興;貋淼牡诙,班主任就組織同學(xué)們開展了一次給課桌椅“洗臉”的活動,接著又拿出新做的桌布和桌椅腿上的小鞋套讓同學(xué)們把桌椅打扮起來,同時(shí)還成立了班級課桌椅維護(hù)小組,制定了班級愛護(hù)桌椅規(guī)章制度,同學(xué)們一致推選我XX護(hù)桌椅的愛心小組長。
以后的每一天同學(xué)們都會在我的“監(jiān)督”下自覺地把桌椅當(dāng)成好朋友去愛護(hù)、去關(guān)懷。看著同學(xué)們的表現(xiàn),我這個(gè)桌椅愛心小組長的心里好像開了花一樣。同時(shí),學(xué)校還以廣播的形式向同學(xué)們宣傳愛護(hù)桌椅公用品的好處,這樣同學(xué)們愛護(hù)桌椅公用品的自覺性就更加高了。
現(xiàn)在每當(dāng)走進(jìn)嶄新的教室,看著那一排排干凈、整潔的桌椅,我的心情就無比的舒暢。有了桌椅這樣的好朋友的陪伴,我有信心好好學(xué)習(xí),我也有信心讓更多的同學(xué)去關(guān)愛桌椅,讓愛永遠(yuǎn)縈繞在我們嶄新的教學(xué)樓的每一個(gè)角落。
我的好朋友_小學(xué)生三年級作文9
書是我童年的伙伴,我很愛讀書,因?yàn)闀屛以鲩L了知識,開闊了視野。歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話!睍俏疑钪械摹熬袷臣Z”,我每天都要去“品嘗”它。
小時(shí)候,媽媽總是在睡覺前給我讀故事,為的是給我那白紙般單純的大腦涂上絢麗的色彩,從而變得更加豐富和充滿智慧。《誠實(shí)的孩子》讓我懂得為人要誠實(shí)守信;《漁夫和他的妻子》讓我懂得做人不能貪得無厭,不能企盼不勞而獲。
上了小學(xué),我漸漸學(xué)會了查字典,一口氣讀完了好多繪本和童話書。記得有一次,我早早地起了床就呆在書房看書,我看的是《愛的教育》,我沉浸在書的海洋中,被故事情節(jié)深深吸引。吃午飯的時(shí)間到了,媽媽大聲呼喚我,可我都沒聽見。當(dāng)我讀到主人公因踩到垃圾而摔倒在地時(shí),禁不住哈哈大笑起來。突然的笑聲嚇得媽媽一下子沒拿住手上的蘋果,掉在了地上直接滾到我身邊,這下我笑得更起勁了。媽媽見我看得那么著迷,無奈地?fù)u搖頭,給我端來飯菜放在書桌上。一陣美味的飯菜香味飄過,我不動,第二陣香味又撲鼻而來,好像誠心要跟我賽毅力。我的肚子開始不爭氣了,咕咕直叫,我實(shí)在抵擋不住美食的誘惑了,可又舍不得放下書,便用左手拿起勺子想吃點(diǎn)東西,眼睛還緊盯著書本,剛把飯菜遞到嘴邊,看到書中主人公沒做作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)了,一緊張,飯菜就掉在了地上。生怕媽媽發(fā)現(xiàn)要責(zé)罵,手忙腳亂撿起來扔進(jìn)垃圾桶。想想喝湯不用勺子不會影響看書,就直接端起碗喝了起來。這時(shí)我又看到了主人公因玩火把谷倉給點(diǎn)著了,一激動湯碗就滑出了手“噗通”掉在了地上,奇怪,湯怎么沒灑呢?一看,原來不知不覺我已經(jīng)把湯喝干了。哎!那時(shí)候,這種將飯菜掉地上,把湯喂進(jìn)鼻子的事我可真沒少干。
到了三四年級,我認(rèn)識的字更多了,讀書的范圍就更廣了。記得有一次,我正在看《窗邊的小豆豆》,我突然就對“開卷有益”這個(gè)詞特別好奇,就跑去問爸爸對這個(gè)詞是怎么理解的。記得爸爸當(dāng)時(shí)是這樣對我說的:任何書,只要抱著一個(gè)正確的態(tài)度去讀,都是有益的。好的書,用積極的態(tài)度去讀,吸收精華;不好的書,用批判的眼光去讀,吸取教訓(xùn)。這一點(diǎn),始終讓我銘記在心。
最近,我又喜歡上了散文,比如朱自清的《匆匆》,書中美景常讓我浮想聯(lián)翩。其中《白水漈》是我最喜歡的,記得書中有一段是這樣寫的:“水到哪里,無可憑依,凌虛飛下,便扯得又薄又細(xì)了。當(dāng)那空處,最是奇跡。白光嬗為飛煙,已是影子,有時(shí)卻連影子也不見!边@一刻,我仿佛身臨其境。
莎士比亞說:“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品!笔茄剑軒Ыo我快樂,書能帶給我知識。所以,我愛讀書,我以書為友。
我的好朋友_小學(xué)生三年級作文10
耳邊的歌聲清脆動聽,眼前的彩虹高掛天邊,鄉(xiāng)村的風(fēng)景優(yōu)美動人,友情的甜蜜親身體驗(yàn),助人的風(fēng)范牢記在心,這一切,都緣于她——-—一個(gè)善良女孩!
“北極星的眼淚,你哭紅的雙眼,被淋濕的諾言,掩埋在心里面這首〈〈北極星的眼淚〉〉是我最好的朋友————若依最愛聽的歌曲,每聽一次,她都會緊緊抱住我哭個(gè)不停,然后泣不成聲地對我說:“好悲傷好難過,愛情真苦,嗚嗚~”而當(dāng)時(shí)的我卻無從體會,甚至自以為是地鄙視她,認(rèn)為她太多愁善感,過于感情用事從而不夠果斷。
認(rèn)識她的時(shí)候是在零六年的那個(gè)暑假,爸爸媽媽由于工作繁忙而沒時(shí)間照顧我,因此把我送到鄉(xiāng)下的奶奶家居住,眼睜睜地看著自己遠(yuǎn)離美麗城市,眼睜睜看著不會跟爸媽在一起,我的心中多了幾分不快,“嗚嗚嗚”地獨(dú)自一人在簡陋不堪的房間里抽泣,黑暗的屋子使我更
加顯得可憐,突然,一道亮光直射進(jìn)來,只聽到破爛
裂傷的門枝呀一聲響,有人進(jìn)來了!我驚愕地抬起頭,一個(gè)臟稀稀的女孩站在我面前。我頓生厭惡,“你是誰呀,為什么會進(jìn)來?”“哦,聽到哭聲唄,咋了,小姑娘?”“哼,果然是農(nóng)村的,沒
教養(yǎng),難道你父母沒教過你不經(jīng)別人允許是不能隨便進(jìn)他人房間的嗎,討厭鬼,野丫頭!”我將一切的怨恨都發(fā)在她身上,那時(shí)的她,對我來說僅僅只是一個(gè)出氣筒!鞍,俺爹娘沒說過!
女孩紅著臉低著頭,顯得不知所措。
她拉起我的手就要往外跑,我警惕地問:“你要干嗎”“走,俺帶你上外頭透透氣,放松下心情,咋樣?”說著對我笑了笑,沒想到,眼前這個(gè)臉色蒼白看似弱不禁風(fēng)
的女孩,竟有如此寬大的胸懷,對我那無理的責(zé)罵
竟絲毫沒有在意!般妒裁,走啊,剛下過雨,還有那七種顏色的東西呢!”牽著我的手就出門,我知道,她是在說彩虹,但似乎不再覺得她是無知,而是天真。邁出門的一剎那,我果真看到了七種顏色的東西,如此絢爛,架在天邊,下面還有一條看似蠻深的河。跟她的交談中,我得知她叫夏若依,還患有嚴(yán)重心臟病,聽到這時(shí),我愣了愣。
若依是我在鄉(xiāng)下結(jié)交的第一個(gè)好朋友,我們手牽手地漫步在這如畫的風(fēng)景中,正吮吸著甘甜雨露,腳下的泥土一滑,我溜了下去,不禁驚聲喊叫,充滿恐懼的內(nèi)心“怦怦
怦”地跳個(gè)不停,恍惚間,一只手緊緊地抓著我,她的目光焦急不安,我用最后的一點(diǎn)感覺碰觸到若依掌心的溫度,心暖了,擔(dān)憂沒了,我放棄了掙扎,在河水的沖打與呼喊中,隱約感到自己被托上了岸,之后,便什么都不知道了。
醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己正躺在病床上,旁邊還有若依。“奶奶,她水性那么好,怎么會——”“沒事,在救你時(shí)過度驚嚇導(dǎo)致心臟病發(fā)作,休息一小會兒就好了!边@時(shí),若依醒了過來,我的心中滿懷感激,滿是感動,現(xiàn)在的她,看起來好美,好美。我們抱在一起,哭得滿臉淚痕,發(fā)誓一輩子都是好朋友!
“若依”,心底輕輕地喚著,在救我命的那一瞬間,上天已注定你是我永遠(yuǎn)最好的朋友!一輩子————永恒!
夏若依,我最好的朋友!
我的好朋友_小學(xué)生三年級作文11
說起我的好朋友,那有許多,個(gè)個(gè)都和我是好哥們。但有一位與眾不同,它既不會說話也不會動,但它對我鼎力相助,你能猜的出它是誰嗎?沒錯,它就是書!也許有人不以為然,“書算什么好朋友,它能與你同甘共苦嗎?”我會回答你“即使它平時(shí)不能給予我?guī)椭,但它就在最佳時(shí)期來幫助我!
記起剛與它見面的那一天…….
天空中飄來一陣陣細(xì)雨,輕輕地打在我臉上,像牛毛,像花針、像細(xì)絲,密密地斜織著。
我望了望山邊,真是俗話說的好“有雨山戴帽,無雨山?jīng)]腰”。剛剛那兒還有著層層云籠罩著,轉(zhuǎn)眼就下雨了。
我的心中久久不能平復(fù),因?yàn)槲覀冏蛱靹傔M(jìn)行了一次摸底考試,就因?yàn)樯弦淮纬煽兙由,就驕傲了,才有了現(xiàn)在低下等的成績,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”啊,這句不愧是人們的座右銘。但我還是努力安慰著自己。不知不覺我走進(jìn)了一家書店,要知道我以前可是一個(gè)從來就和“玩”打交道的孩子,書什么的才懶得看呢。這一次我竟走進(jìn)了書店,難道上帝在暗示著我什么嗎?
我上了二樓,這里有許多愛書,又愛看書的學(xué)生們,我也悄悄湊了進(jìn)去,我往前走,無意間被一個(gè)封面吸引住了。我停了下來,蹲在地上,把那本書拿了出來,發(fā)現(xiàn)那封面上的女孩是那么美,那么儒雅,用雙手輕輕的托著下巴。秀發(fā)上帶著花飾,紫的,綠的、紅的,那么五彩繽紛,看似別有生機(jī),她微微地笑了出來,眼睛就如藍(lán)寶石鑲嵌的一般,簡直雙瞳剪水瞳,眉清目秀的,四周都是花,難道她就是傳說中的花仙子?我不由得被這本書的封面給吸引住了,心想“封面都這么美,里面的內(nèi)容那就更引人入勝了吧!我迫不及待的翻開了書,果然如此,里面不僅有優(yōu)美的文章還有栩栩如生的人物畫像,讓讀者欣賞更津津有味了!
我回家后,便細(xì)細(xì)欣賞起來,其中有一篇文章使我十分感動,有一位同學(xué),她的父母是盲人,但她并沒有這一點(diǎn)就怪她的父母是殘疾人給她丟臉,恰恰相反,她努力學(xué)習(xí),爭當(dāng)三好學(xué)生,為她的父母爭光,她也沒有因成績好而驕傲,而我呢就因?yàn)橐淮慰荚嚩靡,弄的退步了,真是不?yīng)該。雖說“勝敗乃兵家常事”但通過這一次,我也要找出自身的不足,“知不足,然后能自反也”,我要把這句話當(dāng)作自己的座右銘,時(shí)常勉勵自己。于是,在下一次考試時(shí),我便努力學(xué)習(xí),考出理想的成績。
就是這一次我接近了書,我便從此愛上了書,它成了我形影不離的朋友,床上,書桌上、沙發(fā)上、都能隨時(shí)隨地見到它的身影。我愛上了看書,但我看起書來很快,囫圇吞棗,淺嘗輒止,大有不求甚解的味道,于是,晚上就會躺在床上,拿一些我理解不滲透的書細(xì)細(xì)品味,直到有些倦意再入睡。
謝謝你,我的好朋友,是你讓我懂得什么叫“失敗乃成功之母”,讓我懂得了書中有樂,我一定要將你與我的友誼好好延續(xù)下去,我愛你!我的好朋友!
我的好朋友_小學(xué)生三年級作文12
上午上學(xué)我?guī)Я藡寢屬I的新鮮的桔子,來到學(xué)校,看到同桌正在領(lǐng)讀書,我放下書包,拿起書,跟著讀起來。。⊥雷x的可真好聽,像小鳥在唱一曲歡快的歌!
下課了,我拿著桔子,看來看去,黃澄澄的桔子,看著就讓我留口水。撥開了桔子,哇!口水留下三千尺!一個(gè)個(gè)桔子瓣像好姐妹一樣擠在一起說著悄悄話。
哈!我有好辦法了,“哎呀,我牙疼,痛死了!薄拔胰ソ羞B老師”魏嘉秀說!皠e,你先把這桔子吃了,要不然就浪費(fèi)了”我說。魏嘉秀點(diǎn)點(diǎn)頭,吃起了桔子?粗酝杲圩,我問:“桔子甜不甜?”“甜”她說。“我牙不疼了,不用去找連老師,哈哈。”
我的好朋友是吳昊東。他有一頭黑油油的長頭發(fā),一對雙眼皮的小眼睛。
他是我轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)認(rèn)識的,我看到他和別人有一種不一樣的感覺,因?yàn)樗芟裎乙郧暗囊晃缓门笥,漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。
還有一次上英語課,我沒帶書!拌K!鐺1”上課鈴響了,我失望地回到座位上,趴在桌子上面,心想,我沒有帶書,老師一定批評我。正當(dāng)我著急的時(shí)候,吳昊東說:“劉懷謙這本給你,我和同桌共一本書就行了!蔽意疋竦男囊幌伦泳屯A讼聛。接過吳昊東的書,我感動地看著他。心想,我有一個(gè)這樣好朋友,一定要珍惜。
這就是我的好朋友,怎么樣,羨慕吧!
我介紹一下我的好朋友--張語桐。
張語桐有很多愛好。她愛畫畫,她的畫被老師選中,掛在班級展覽;她愛當(dāng)嚴(yán)肅的小導(dǎo)演,前幾天,我們排練舞蹈時(shí),我想中途休息一下,張語桐說“不行,不行!闭媸怯謬(yán)格又認(rèn)真!
張語桐是我知心的好朋友,有時(shí)嚴(yán)肅,顯得有點(diǎn)“煩”,有時(shí)很可愛,一起玩!我們要取長補(bǔ)短,一起快樂成長。
我的好朋友是杜婉悅,她性格開朗,圓圓的腦袋上長著一頭美麗的秀發(fā),喜歡扎著一對羊角辮,顯得十分可愛。她那嫩白的臉蛋上有一對長長的眉毛,眉毛下有一雙水靈靈的眼睛,小鼻子下長著一張能說會道的小嘴巴,漂亮極了!
吃飯時(shí),在杜婉悅的陪伴下,一口一口的把飯吃了,當(dāng)快吃完時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己最喜愛吃的白菜快吃沒了,杜婉悅也發(fā)現(xiàn)白菜快沒了,她自己也想吃,但想到了我,就指著白菜說:“給張玥吃!蔽衣犃诉@話十分感動,很想說出來,但還是默默地把她對我的好記在了心理。
我的好朋友-----李苗苗是一個(gè)天真、活潑、可愛、聰明的小女孩,不高不矮的個(gè)子,頭發(fā)黑黑的扎著兩個(gè)小辮子,一雙濃濃的、彎彎的眉毛,一個(gè)櫻桃小嘴,一雙亮晶晶的眼睛,一個(gè)高高的鼻子。李苗苗喜歡穿裙子長得非常漂亮。很多人喜歡她。
李苗苗喜歡跳繩經(jīng)常和我在一起玩。李苗苗跳繩一次跳不到好多。開始她一次跳得到幾個(gè)。由于她很用功經(jīng)常在跳,跳啊跳啊就可以跳幾十到幾百多個(gè)她經(jīng)常和我在一起玩,我也愿意和她玩,玩得非常好,成了很好的好朋友。
這就是我的好朋友-----李苗苗。
我的好朋友_小學(xué)生三年級作文13
我的身邊總有你陪著,你的陽光總能驅(qū)散我心中的陰霾。有你真好,我的朋友。
小時(shí)候,我們玩在一起。那時(shí)候,我沒有朋友,我自以為要朋友是沒有用的,形成我獨(dú)來獨(dú)往的性格,我活在黑暗之中,是你的出現(xiàn),把我心中的黑暗給打破掉了,讓我見到了陽光,是多么的明媚啊!那一天,我走在黃昏之下,你帶著笑臉匆匆忙忙的跑來問我要不要和他做朋友,我無情的拒絕了。你的表情是多么的無助啊!就在某一天,我被幾個(gè)社會混混給欺負(fù)了,你剛好路過我那兒,看到我被欺負(fù)了,不顧一切的沖過來,
結(jié)果你和我都被修理了。我當(dāng)時(shí)罵你很傻本來沒你什么事的沖過來干嘛,你的回答讓我認(rèn)定了你這個(gè)朋友,當(dāng)時(shí)你說我和你有著差不多的遭遇,看到你這樣我也于心不忍,想和你做朋友,雖然你沒有當(dāng)我為朋友,但我心中依然把你當(dāng)做朋友。于是在夕陽下的我有了一個(gè)朋友,看著對方狼狽的樣子,我們倆不禁都笑了起來。回到家中肯定少不了父母的罵,第二天的時(shí)候,我們倆在一起聊天,述說著昨日被父母罵的情景,不過我和你都有一個(gè)想法,那就是就算被罵了也心情舒爽,我們笑了笑。班上的同學(xué)都對我們指指點(diǎn)點(diǎn),除了幾個(gè)人在看書沒去管我們。雖然我感到有點(diǎn)自悲,不過這種想法被你滅殺掉了。你挺起身說道你們太過分了,你的話語就像火焰般在我心中燃燒,誰說孤獨(dú)的人和孤獨(dú)的人做不了朋友,孤獨(dú)的人也有屬于自己另一面的陽光,我也憤然起身,怒吼道,周邊的人退了,我和你也繼續(xù)談了起來。夜晚的時(shí)候我們倆躺在草地上看星星,別人都是三五個(gè)人,我們只有兩個(gè),有種說不出的寂寞感。也許這才是孤獨(dú)的人該有的吧!我長長的嘆了一口氣說道,你的笑臉出現(xiàn)在我的眼前,對我說:我們現(xiàn)在已經(jīng)不在是孤獨(dú)的一個(gè)人了,我笑著說:對啊,我們已經(jīng)不在是孤獨(dú)的一個(gè)人了,過了一段時(shí)間,我們又認(rèn)識了幾個(gè)人。和你在一起的時(shí)光總是那么的美好,是你將我從黑暗中救出,每次看到你的笑臉,我便忘掉了所有煩惱。那一天,我們還是個(gè)小孩,可你不知不覺已經(jīng)陪伴了我三年的時(shí)間,雖然三年的時(shí)間不長,但也不短。你和我的關(guān)系親如親兄弟,我們也有了幾個(gè)兄弟。那一個(gè)下雨天,我忘帶傘了,你把你的傘和我一起用,結(jié)果,你和我都被淋濕了,看著對方淋濕的樣子,我們都不禁笑了起來。那一天,你跑來向我說:我要走了,因?yàn)槲腋改傅木壒省N耶?dāng)時(shí)的情緒很復(fù)雜,當(dāng)時(shí)你只對我說了一句,有你真好,我的朋友。其實(shí),這句話也如同我的心情。過了一天后你走了,只剩下我的淚水和另幾個(gè)朋友在一起。在你走后,這幾個(gè)朋友和我玩的挺好的,但我知道就是有了你,我才有了這幾個(gè)朋友,我一直想對你說的話,有你真好,我的朋友。
我的好朋友_小學(xué)生三年級作文14
我有個(gè)朋友,他個(gè)子不高,性格內(nèi)向。平時(shí)只和我說幾句話,語句也很是簡練。大家都說他的血液凝固了,是個(gè)冰冷的小家伙,所以叫他“冰豆”。
在班里,冰豆學(xué)習(xí)成績不是特別好,又不愛與別人說笑,是個(gè)默默無聞的小人物。記得和他第一次接觸還是上初二的時(shí)候。那天,放了學(xué),我騎車回家。怎奈人多,無法行駛,我不得不下車,卻不想踩到一塊懸空的木板上。哐啷”一聲,我連車帶人一起翻進(jìn)了旁邊的溝里。這條溝不知干什么使的,不寬也不深,正好把我夾在中間,旁邊立刻傳來了同伴們的哄然大笑。我的車壓著?自己,想馬上站起來很困難,真是尷尬極了。就在這時(shí),“冰豆”出場了。他一聲不吭地走到我身邊,先幫我扶好車,然后把我拉了起來。我連忙遒謝,他卻不動聲色,淡淡的吐了一句:“這有什么,不用謝。”我們邊走邊談。我說別人都說你不大合群,你喜歡這樣?”“習(xí)慣了。”他冷冰冰的答道。我又問:“你為什么不交幾個(gè)朋友?這樣大家在一起不僅快樂,還可以互相幫助。”他哼了一聲,帶著蔑視的口吻說是啊!你會交朋友,朋友也多,剛才的笑聲也很響啊。”話不投機(jī),我鬧了個(gè)沒趣,不歡而散。不過我倒覺得這人不錯,只是有點(diǎn)怪癖,說話過于刻薄。
不久,“冰豆,大病一場,一連幾天都未上學(xué)。等他病好回校復(fù)課時(shí),正趕上要期中考試。我毛遂自薦,想幫幫他,他冷冰冰的告訴我他自己能行。我說,你幫過我,卻不愿接受人家的幫助,不然,好像就要失去你的什么尊嚴(yán)。怪不得好多人不與你玩兒!薄氨埂北锪税胩,冒出一句,“笨蛋才喜歡聽人教導(dǎo),我自己會學(xué)。”我問他今后是否還來上學(xué),這下他無話可對了,但還是謝絕我的幫助。這事也就不了了之。倒也真是邪門,考試完后,“冰豆”竟有四科成績在我之上。我問是否有神靈保佑他。他難得的一笑,得意地說是啊!我就是神!蓖歉弊砸詾槭堑臉幼,我說你真行,一個(gè)人還學(xué)得那么好,可你總是獨(dú)來獨(dú)往,也不寂寞嗎?”“是孤獨(dú)了點(diǎn)兒,但還沒感到寂寞!蔽液苄蕾p“冰豆”的話,想他將來一定有所作為,可他有些剛愎自用,實(shí)在沒有多少好處。我一時(shí)也沒什么好辦法改變他,不過我們的交情已是不同尋常了。
最值得留念的,還是我們小哥倆并肩作戰(zhàn)的那一次。我去買書,也算巧,在書店遇見了“冰豆”。買完書,我們便在東單公園逗留了會兒,可不想碰上兩個(gè)劫道的,我還未反應(yīng)過來,身上已中了幾拳。在這種危急的情況下,“狹路相逢勇者勝”,雙方動起了手!氨埂笨烧婕绷耍拖窬砥痫L(fēng)暴的大海,怒沖沖地?fù)淞松先。我也不甘示弱,拚命撕打。事后,我們雖受“重創(chuàng)”,但那兩人的陰謀也未得逞。這次,我們稱得上患難之交,彼此加深了了解。
從此,他開始變了,再也看不見他那張冷酷無情的小臉蛋,我們成了朋友。不過他還是很少求于別人,也不愿讓我?guī)退。?jù)“冰豆”自己說,他成為我的朋友只是希望我能快樂些。但他終究算是隨和多了。
但愿我倆永遠(yuǎn)是朋友。
我的好朋友_小學(xué)生三年級作文15
一次和她上街玩正玩到興頭上,,迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓,向我們跑來,看見我們就停了下來。因?yàn)槲冶容^喜歡貓,而那兩只可愛的小貓也正合我意。向美蓉是我的好朋友之一,她長得很可愛,胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑,兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神,讓人想笑又不敢笑,嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛勞動的缺點(diǎn),房間亂得一塌糊涂,要是沒人崔,那就原封不動。
只要一收拾,不出半天,又和原來一樣了,每次去她家,我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí),我總會跟她說:“別得意,看我怎么整你!”她不但不愛勞動,而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù),隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上,,迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓,向我們跑來,看見我們就停了下來。
因?yàn)槲冶容^喜歡貓,而那兩只可愛的小貓也正合我意,我便想拉著美蓉去玩弄以下,手在旁邊找了找,空的,我轉(zhuǎn)過頭:“咦?人呢?”我向后看,哈!原來她一直都在后邊不敢上來,我對她叫道:“美蓉!快上來!這兩只貓好可愛的!”那只貓似乎聽懂了我的話,“友好”地跑過去想把美蓉“叫”過來,誰知美蓉急著對我叫:“雅寧,救命!你可不能見死不救!”看她那“楚楚可憐”的模樣,我還是去幫她吧!我可不想讓我的好朋友“落入貓口!北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”,我把那只可愛的小貓抓起來,放到她面前,說:“這只……”話沒說完,她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋恚镏蠹。最后,她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神,可見到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會毫不留情地捧腹大笑,接下來還有呢,好好洗耳恭聽吧!
美蓉雖然喜歡彈電子琴,但是卻沒見她彈過,一次去她家,剛想敲門,一陣陰陰的聲音“撲耳而來”!澳,要—干—什—么?”我轉(zhuǎn)過頭,看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎平疫@時(shí)峽了一大跳:“白癡!人嚇人會嚇?biāo)廊说!你想坐牢!”她一副事不關(guān)己的樣子,說:“我,要開門了。”我快氣死了,待她開門后,我絲毫沒有給她休息的時(shí)間,把她來到電子琴前,“兇神惡煞”地說:“你必須彈給我聽,我彌補(bǔ)我驚嚇過度的損失!不然你就要涂“胭脂”了!彼蓱z巴巴地心不甘,情不愿地打開開關(guān),她剛想彈,然后抬頭茫然的問我:“哆在哪鍵?”我當(dāng)場暈倒,說:“你也太健忘了,虧你那么喜歡音樂,天啊!”她討好地笑了笑,忙來著我的手向門口奔去,我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。這就是我又可愛,又膽小,又健忘的好朋友——向美蓉。
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