再見了，朋友作文集合15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的再見了，朋友作文，歡迎大家分享。
再見了，朋友作文1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，情不自禁地閉上了眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了。一只小家燕靜靜地躺在地上，好像睡著了，但我知道它已經(jīng)永遠地離開了這個世界。另外幾只家燕好奇地飛到了它的身旁，以為它在睡覺呢，圍著它不停地鳴叫，好像在說：“快起來吧！別在馬路上睡覺，太危險了！”但小家燕好像沒有聽到一樣，還是躺在那里。伙伴們用力拍打翅膀，想把小家燕叫醒，但小家燕依然一動不動地躺在冰涼的地上�；锇閭冇帽M力氣拼命叫喊，小家燕還是沒有動靜。
忽然，伙伴們明白了，小家燕已經(jīng)離開了它們，也離開了這個世界�；锇閭儑谝黄�，用雙翅保護著它，不讓它再受到傷害。一只家燕用微弱的聲音鳴叫著，眼神中充滿了悲傷。夜幕降臨了，伙伴們疲憊不堪，依依不舍地離開了這里。它們在空中盤旋著，用悲傷的聲音鳴叫著，好像在說：“再見了！我的朋友！”
看到這一幕，我忍不住流下了眼淚，因為家燕這種不離不棄的精神感動了我。
再見了，朋友作文2
你，還是擁有著那張幼稚天真的臉嗎？你，還是應(yīng)為那一點小事和朋友計較嗎？你，還是因為作業(yè)多而覺得老師不好嗎？而馬上，我便會失去這些。
老師，我馬上要和您說再見了，我什么都要帶走，幼稚天真的臉帶走，嬌氣的性格帶走，流瀉下的筆記也帶走�？墒菂s帶不走我來過的足跡，帶不走我那些開心或傷心的記憶，帶不走您對我批評教育時的那張嚴厲的眼神。
老師，您千萬別忘記您教過的這個學(xué)生�。�
同學(xué)們，再過不到半年的時間，我們就分開了。讓我們放下那些雞毛蒜皮的小事吧，放下我們的爭執(zhí)吧，可是，你絕對不能放下我們的友誼，不能放下我們在一起度！可是，現(xiàn)實是殘酷的，我還是要和你分開，但是，我有一個小小的要求，不要抹去我來過的痕跡。
馬上要失去這些了，真的是很痛苦的。但是！不要傷心，不要害怕！我們要堅強，要樂觀！朋友們不希望你是悲觀的，難道不是嗎？
再見了，朋友作文3
再見了，朋友！
我要去流浪。我要背上你送我的藍書包四處奔波。
風吹，陽照，鳥鳴，海嘯，石刮，云涌
劃過你頭頂?shù)�，是我的呼叫�?/p>
再見了，朋友！
我要去遠方，一個再也見不到悲傷的孤島，
沒有眼淚，沒有回頭，沒有猶豫，沒有止息，
我毅然決然地走向相反的方向，
只為了永遠離開失望，
再見了，朋友！
我要死亡，在沒有歡笑也沒有淚水的荒漠變涼，
及時你走遍天涯海角，也聽不到我的喘息和心跳，
再見了，朋友！
我沒有流淚，你已風干了我的眼淚，還怎讓我擦拭傷痕？
我知道，再遠的地方也看得到你的面龐，
因為你總是在我腦海中上下起伏磨滅不掉。
呵！我還是那么愛著你，
無論在哪里，總會把你牽掛，
好似你是我永遠丟不掉也不肯丟掉的一株發(fā)黃的小草。
我把期盼和關(guān)懷澆灌，
把祝福和希望播撒，
可逆永遠也不肯挺起腰板，重新萌發(fā)生動地綠，
——友誼。
唉！只因我太愛你，即使你枯萎我也不肯埋葬。
我流浪的路上沒有你的陪伴，
我哭泣的黑夜沒有你的火把，
我無助的荒野丟了你話語，
我冰冷的荒原需要你的陽光！
你怎能體會到我世界的黑暗？
如同北極不懂南極的凜冽酷風。
朋友，再見了！
我將背起行囊本想遠方，
再也回不到原來的地方。
如果你不舍我的離去，請給我一個擁抱，
將我挽留！
請讓我知道，你還愛著我，我們還是好朋友。
再見了，朋友作文4
在即將到來的畢業(yè)季，我們即將分離。我們不斷地向未來走去，也不斷地和過去告別，無論是那些暗淡無助的日子，還是鐫刻在我們生命中的閃光的友誼，都是一段難忘的回憶。
朋友，你是否還記得我們共同度過的三年時光中的點點滴滴？或許你對這段時光已經(jīng)淡然，我卻對這段時光記憶猶新。
記得有一次，在準備期末考試的我備感緊張，這時你走過來安慰我說：“不要緊張，要對自己有信心，而且你的成績每次在班里都名列前茅，壓根不用緊張。”我心想：對呀！我的成績在班里至少能排進前五。這時的我反過來為你加油鼓勁說：“你也不要緊張，你也一定能考進前十的！”帶著友誼的祝愿，我們果然都沒有讓對方失望，我排在第三名，你排在了第七名。我知道，我們雙方的成績都離不開彼此的加油鼓勁。
記得還有一次，我因為下雨天沒帶傘，想頂著書包往家跑時，你過來提議我們共用一把傘。我趕快躲了進去，我們一點點地往家趕，到了樓下，我感激地說：“謝謝你，把我送到樓下，你快回去吧，不要讓阿姨擔心�！蹦阈χ吡耍彝蝗话l(fā)現(xiàn)你右側(cè)的肩膀全濕透了，我才意識到你為了不讓我淋到雨，特意把雨傘斜往我這邊�？粗愕纳碛�，我內(nèi)疚不已！
再見了，我的朋友。再見，意味著告別，也意味著更美好的未來
再見了，朋友作文5
我的友人再見了，在初一的階段里是我過得最愉快的日子。
在不到275天里，我們看到了我們的友誼和快樂，那是在轉(zhuǎn)學(xué)后看不到的友誼和關(guān)心，我們?nèi)缤值芤话恪Ｎ覠o法想象當時的快樂，只能默默地回憶當時的快樂，與兄弟們一起在場上散心和散步，說著故事，偶爾也會斗斗氣，但從來沒打過架都是在嬉笑中度過了一個學(xué)期，那是多么美好��！現(xiàn)在只能憧憬那時的快樂，讓現(xiàn)在的我感到欣慰，我們在一起的日子不知竟是不到一年啊，我不知道你是否會忘記我，但是我一直會記著你們，孫志成，趙風華，張志鵬，張瑞豪，宋航，趙志強，劉童，朱澤峰，王菲，趙霜，吳明（何正坤）楊志超。
想不到一切結(jié)束的這么快，我們馬上就離開了，我不僅是轉(zhuǎn)走了連家都搬了。我無法和你們在一起聊天玩耍了，我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，剛升初中不久就認識了你們我真的很高興，但是我現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了20中，無法再見到了你們，往后見面的機會看來是幾乎沒有了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力也很大我無法再回去了，我是無法做到了，希望你們見諒我無法做到，再見了。
張福建我們之間有很多誤會，但我希望我們能和以前做兄弟。你肯能不認我，因為我和你打了一場架，我只是不讓你更狂妄，自大，驕傲。要是這篇讓你看到，我希望我們能和好。這也是我所期盼的。
再見了，朋友作文6
我現(xiàn)在真的不敢相信現(xiàn)在已經(jīng)是快畢業(yè)了的初三畢業(yè)生了。在這三年里，有說有笑，有哭有鬧，要說這三年里我最舍不得的人就是我在初中的閨密――李倩和夢卓。
我們在這三年里互相扶持，互相依靠，互相信任。盡管我們鬧翻了，過不了一分鐘就又和好了。前面說的這是我和李倩。我們在學(xué)校就是一對活寶，一天不打鬧心里就不舒服。升入初中時，我們誰也不認識誰，到后來一回生二回熟的就成閨密了。我也不是在吹，李倩就是我的知音，我做一個動作，她就能知道我在想什么，而且有好幾次我想說一句話我說不出來，她就幫我說出來了。真的好神奇。我感覺我和李倩當閨密真的是上天注定的緣分�。�
對于夢卓――那就是對我百依百順了。她不是害怕我，而是真心把我當朋友。她是個不愛說話的女孩，別人總是欺負她，她都不還手。唉！有什么辦法呢？誰叫她性格內(nèi)向呢？作為她的閨密，必須得保護她。
我的這兩個朋友平時對我的關(guān)心，我是一直記在心里的。但這次由于我們的學(xué)習(xí)能力相差好大，所以我們很有可能考不上同一所高中。雖然考不上同一所高中，但我們的友情不會變的對吧！雖然我們走的路不一樣，但到最后我們還會聚在一起。對吧！我們還會相見的。
在這里，我祝我的兩個朋友在今后加油！
爭取我們早點相遇！
再見了，朋友作文7
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活很快就過去了，這六年就像一盆水，潑出去，就再也收不回了。
我也即將要離開跟我相處了六年的朋友——母校、老師、伙伴。
如今，望著母校親切的一磚一瓦，望著母校熟悉的一草一木，不能不沒有一股熱流涌上心頭……
如今，望著老師臉上深深的皺紋，望著老師臉上明顯的黑眼圈，我不禁想起老師對我的恩情——我是祖國的花朵，而老師就是辛勤哺育我的園丁。老師為了我能考出優(yōu)越的成績，不惜變成蠟燭，點亮我們，燃燒自己；老師為了我能考出優(yōu)越的成績，不惜拿自己的青春來換……
如今，望著朝夕相處了六年的伙伴那熟悉的臉孔，恨不得再望久一點，恨不得再望多一眼，恨不得把它埋在心底。因為“畢業(yè)”這兩個字即將要把伙伴們一張張熟悉的臉奪走，即將屏蔽我望著伙伴的視線……
敬愛的母校，您的“臉孔”，我會永遠記在心里；偉大的老師，您的恩情，我會銘記于心；親愛的伙伴，你們的一張張臉，我將會埋在我心里的最深處……
敬愛的母校，偉大的老師，親愛的同學(xué)，我們一定會再見的。
再見了，朋友……
廣東惠州惠城區(qū)仍圖中心小學(xué)六年級:林裕豐
再見了，朋友作文8
她們，是我的發(fā)��；她們，陪伴了我八年；她們，告訴了我什么是友誼；她們，和我一起經(jīng)歷了童年時的種種快樂。今天，就要走了。真的要走嗎？真的就要去那個我不認識，并且沒有鄉(xiāng)村快樂的城市了嗎？呵，城市，是擁有優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境的城市嗎？我知道，那里將要成為我的牢籠。一個可以把我改變成學(xué)習(xí)機器的牢籠，一個可以把我改變成沒有童年的機器的牢籠。
“再見了，在那里一定要想我們啊！““會的，一定會的！”“多保重啊，別把我們忘了！”“不會的.，不會的！”“什么時候回來看我們啊！”“不知道，一定會回來的！”“保持聯(lián)系��！”“嗯！”“回來時說一聲，我們?nèi)ソ幽�！”“知道了，知道了�！卑殡S著一陣陣告別的聲音，車子發(fā)動了。我別過頭，不再看她們。我害怕她們看見我哭也會哭，卻殊不知她們也在強忍著淚水。
再見了，朋友們。再見了，童年。再見了，人生。我會想你們的，不管我變成什么樣的機器人，都會記得你們的！再見了，再見了！
再見了，朋友作文9
昨天晚上，發(fā)生了一件很不幸的事，很是令我傷心。
晚飯后，媽媽準備把小松鼠跳跳放出來玩，剛出來，媽媽就覺得它不對勁，我也發(fā)現(xiàn)它的左腿站不起來了。它一直抱著媽媽給它的玉米棒，媽媽摸了摸它，它也不動，媽媽就把它抱了起來，可剛拿到手中，它就像瘋了一樣四只爪子亂蹬。媽媽趕緊把它放到了地上，跳跳躺到地上，頭使勁地向后仰，四腳朝天地開始抽搐，張著嘴巴大口大口地喘氣，很痛苦的樣子。我問媽媽：“跳跳這是怎么了？”媽媽說：“應(yīng)該是生病了�！边^了一會兒，它就不動了，媽媽有些著急：“跳跳要死了吧！”看到媽媽這樣，我也著急了。我發(fā)現(xiàn)它的心跳也逐漸變?nèi)�，慢慢地沒有了呼吸，一動不動了，這時媽媽對我說了句我最不想聽到的話：“它的心臟不跳了，它死了�！蔽姨貏e傷心，撲在媽媽的懷里難過地哭了，媽媽的眼睛也紅了。
回想這幾天跳跳就懶懶的，不愛吃東西，也沒有以前那么活潑了，但沒想到它這么快就死了，都怪我粗心，要是早一點帶它去醫(yī)院，也許就不會出現(xiàn)意外了。媽媽把它裝進一個紙箱里，還放進了許多它平時愛吃的干果和松塔，準備第二天讓爸爸找個地方把它埋葬。晚上睡覺前，我還看了看它，我真希望它能醒過來和我一起玩，可它不會再醒來了，我好傷心。
再見了，跳跳，我會一直懷念你、想念你。
再見了，朋友作文10
朋友，你可記得我們在同一所學(xué)校、同一間教室里學(xué)習(xí)，我們的關(guān)系是那么的好，幾乎每天都一起。我們下課一起玩，晚上一起寫作業(yè)。當遇到難題時，我們就會互相討論。有時這個難題被我們解開，我們開心的笑著；但有時，我們?yōu)橐粋�難題而爭吵起來，最后還得求助老師。我們經(jīng)�；ハ鄮椭ハ鄬W(xué)習(xí)，如今我們就要分離了，我怎么舍得走呢？
朋友，記得有一次，我們一起去書法比賽。你坐在我的旁邊，我們認真地寫著字。過了一段時間，你寫好了，交給了老師，我以為你走了�？僧斘覍懞昧�，走出門口時，卻發(fā)現(xiàn)你還在等我，那是天正下著雨。我看看你笑正笑著，我有點責怪地說：“怎么還在呀？等我一起，你要淋生病的�！倍阋痪湓挾疾徽f，拉著我一起走。當時，我真的十分感動。你對我的神情厚意，我怎么會忘記呢？
朋友，我們是這樣的了解對方。我知道我現(xiàn)在要走了，你一定舍不得，我何嘗不是呢？
再見了，朋友！再見了，美麗的城市！
列車呀！請你開的慢一些，讓我再看看親愛的朋友吧！讓我在這曾經(jīng)生活過的城市再停留片刻吧！
再見了，朋友！我們的友誼永遠存在，存在于我們的心中。
再見了，朋友作文11
這是一個風和日麗，空氣清新的日子，一縷陽光照射在李白身上，他睜開沉睡的眼睛，匆忙地穿好衣服，準備不辭而別。
桃花潭的景象真美，桃花開了，像小姑娘穿上了衣服，柳樹把柳葉垂到水里，好像在梳洗自己美麗的頭發(fā)。
這時，李白踏上了船，忽然，一陣清脆又響亮的歌聲朝李白傳來，啊，原來是汪倫！太白兄說：“你怎么來送我了�！薄疤仔忠�，難道我就不能來送送嗎？”汪倫生氣的說。太白兄說：“汪兄莫怪，我只是因為不想給你增添不必要的憂愁，所以才不辭而別。”汪兄說：“太白兄，錯怪您了�！贝蚣敝叽俚溃骸翱凸�，時間不早了，該走了，”太白兄抱歉地說：“船夫，請您莫怪，我跟我朋友說幾句話，”汪兄說：“下次等你回來，我有錢了，給你買最好的酒，我們一起在這里賞月，喝酒，吟詩，好不好，一路上注意安全�！碧仔终f：“好，我先告辭了。”于是踏上船，依依不舍的走了。
汪倫只能看著睡眠泛起的波紋，太白兄在船上，雙眼淚花，吟起了詩“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，這千尺的桃花潭也比不上汪倫對我的情意，人生有這樣的朋友，足矣！”
再見了，朋友作文12
和你度過了近兩個月的游戲人生，我們?nèi)ミ^近衛(wèi)，也去過天災(zāi)，穿越到未來，也回到過過去，在那時，生死可以不用在乎，可以一腔熱血以一敵百，可以千里單騎殺至天地變色，時間和空間不再是限制，神話也可變?yōu)楝F(xiàn)實。
記憶中，我與你曾無數(shù)次的面對一挑二，每次在血盡將死之時，你那無窮的戰(zhàn)意感染了我爆發(fā)出難以言明的默契，奇跡般的完成了雙殺；當初因隊友拖累被迫以六級級差以及裝備上的巨大差距去挑戰(zhàn)一個強大地對手，你并沒有退縮，而是爆發(fā)出滔天的戰(zhàn)意，抱著必死的決心，悍然出手，到了最后關(guān)頭，本血條已被磨空，但一個即使的救援，你又煥發(fā)了活力，憑借諸多削弱，千里追殺，最終帶著對方一起死去，我那時明白了你戰(zhàn)意之瘋狂和那顆不死不休的心。
后來，你陪我在班級中征戰(zhàn)，有勝有負，卻絲毫動搖不了你的戰(zhàn)意和決心。
月考結(jié)果，成績急劇下滑，母親開始擔心，于是開始禁止我玩電腦，為了慶祝寒假時又可以相聚，瘋了一天，突然發(fā)現(xiàn)一向無畏而犀利的你變得遲緩起來，喔，我的朋友，你是傷心即將要分離嗎？別擔心，我們寒假還會再見的。
在這，我親愛的戰(zhàn)友，請接受我真摯的送別。
再見了，朋友作文13
每當小兔從書柜中翻出那本鍍金的紀念冊時，眼淚總會奪眶而出，一滴，一滴，又一滴。這淚水滴在了小猴的照片上，滴在了小猴祝福它生日快樂的那段話上，當然，也滴在了小兔那心靈的傷口上。
小兔和小猴原本是一對好朋友，這段友誼的起源還得從六月份的那次洪災(zāi)說起。在那年夏天，洪災(zāi)又出現(xiàn)了，再加上森林的地理環(huán)境，洪水的威力顯得更加猛力。許多小動物因為這次洪災(zāi)要么被淹死、要么被洪災(zāi)后常發(fā)生的瘟疫感染病死，這只小猴就是受傷者之一，他也被感染了重度傳染病，送到了森林醫(yī)院，由護士小兔來照顧它。小兔忙得幾天幾夜都沒有閉一眼，盡心盡職地照顧小猴。終于，在當時認為是不治之癥地這種病在小猴身上出現(xiàn)了奇跡，小猴痊愈了！從此，小猴和小兔成了形影不離的好朋友。
在小兔的生日晚會上，兩人的友誼變得更深了。那是小兔5歲的生日，森林中許多動物都來為它祝賀生日：雞大嬸提著一籃子雞蛋給小兔補充營養(yǎng)；刺猬姐摘了好多自己培育的良種草莓給小兔嘗嘗鮮；鵝伯伯早早地烤好了鮮香的鯽魚讓小兔吃吃人間美味。就連獸王獅子也來了，它叼來了昨天才捕獲的美味，準備來一頓百味大餐�？墒牵⊥貌⒉惶貏e喜歡這些食物，它更需要的是祝福語，甜蜜動人的祝福語呀！正巧，小猴進來了，它念了一段蕩氣回腸的詩歌，這正合小兔的心愿。就這樣，他們兩人的友誼更深了。
但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，再好的朋友也有可能分離。
再見了，朋友作文14
特別是蟬如，我倆在一起的幸福時光是那么的短暫！記得我倆在六年級的時候，出乎我倆的意外的是，被老師突然調(diào)到了一起，從此，我倆在一起互相關(guān)心，互相幫助！可你的成績不是很好，我教你的時候，總是愁眉苦臉的，你的腦子經(jīng)常轉(zhuǎn)不過彎，讓我時常頭疼！我是個急性子，有時見你還是轉(zhuǎn)不過彎，我只好給你說出答案，有時氣著了，甚至批評了你，可你并不因為我批評了你，而和我鬧別扭！這讓我很佩服，真的！
還有一次，我們班評選優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員。你和貝貝都支持我當優(yōu)秀班干部，可你們膽小，不敢舉手投我票，拜托王肥肥幫你們投我的票。王肥肥那一個人不是那么老實的人，你們千方百計地勸他，最后終于勸到了他！可是優(yōu)秀班干部已經(jīng)名花有主了！我不能當了！你們又拜托王肥肥投我為三好學(xué)生，王肥肥答應(yīng)了，我當上了三好學(xué)生！還有優(yōu)秀少先隊員了，你們并沒有想到自己，到處看應(yīng)該選誰？我突然想到了你們，馬上舉手選了你們，你們當時臉頓時像個紅蘋果一樣紅了起來！......
想不到轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)各自奔向自己前途的道路上！再不會轉(zhuǎn)頭了！
再見了，朋友！我會永遠的想念你們的！拜拜了！我會回來看你們的！再見了！再見！
再見了，朋友作文15
有時,我們會覺得時間過得很快,快到怎么樣呢?一天或者一年好像一眨眼就過去了.比如,睡覺時,玩鬧時,或者看電視的時侯,時間一轉(zhuǎn)眼就溜走了.快的讓我們措手不及,抓不住時間的腳,是否有人會為此而憂慮呢?我不禁想起了朱自清先生在《匆匆》里所說的：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?”當我看到照片上的我還在媽媽懷里哇哇大哭的樣子時,不禁感嘆,時間過得太快了.
小學(xué)整整六年的時光在一瞬間就閃過了,直到這時,我才突然覺出不舍.但是想來,我們卻在校園里留下了串串堅定的腳印,留下了一張張如花朵般綻開的笑臉和一次次羞愧的低頭,母校留下了我們在操場上奔跑的情景,留下了我們在上課時的莊嚴和聽自己分數(shù)時的緊張.母校給了我們美好的回憶和美好的童年.那里有我們最敬愛的老師,她教會我們做人的道理,要誠實、要謙虛,一定不能驕傲……
這是我們最純真的孩童時代啊.
小學(xué)的生活即將結(jié)束,我生命中的六年時間就這樣度過了.最舍不得的就是老師和同學(xué)們.我和同學(xué)們就像一塊塊拼圖,經(jīng)歷了六年的相處,畢業(yè)時,老師已經(jīng)將我們拼成了一幅最美麗的圖畫,我想,那幅圖上一定有一只展翅的雛鷹吧.
再見了,同學(xué)們,再見了,老師們,讓我們一起期待我們美好的明天!
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