浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友1

　　大家都知道，歌壇有個(gè)巨星周杰倫。但你們知道嗎，我們班有個(gè)酷星周杰。

　　他明眉清秀，臉蛋白白的，眼睛大大的，嘴巴小小的，明眸皓齒，個(gè)子很矮小。他長(zhǎng)得十分帥氣，但帥氣中又夾著一絲絲可愛。

　　周杰是周杰倫的忠實(shí)“粉絲”。有時(shí)上課，總會(huì)時(shí)不時(shí)的唱幾句。那腔調(diào)，像極了周杰倫。甚至就連走路都要學(xué)著周杰倫。但他學(xué)習(xí)不好，早上交作業(yè)，本子上總有他的名字�？荚囈部疾缓�，經(jīng)�？�70多分，所以大家都不大在意他。每次他被叫進(jìn)辦公室時(shí)，他垂頭喪氣；老師問他問題，他一聲不吭；一跨出辦公室的門，他便歡天喜地。有一次，我問他：“你為什么晚上不寫作業(yè)？”他朝我吐了吐舌頭，調(diào)皮地作了一個(gè)鬼臉說：“晚上聽歌聽太晚了，所以忘寫了”

　　很快，班上的聯(lián)歡晚會(huì)就要開始了。班長(zhǎng)說大家可以報(bào)名參加表演，為大家祝興。周杰一聽，便以百米沖刺般的速度，沖到班長(zhǎng)面前，在眾目睽睽之下，在報(bào)名表上寫下了他的名字。那天晚上，當(dāng)主持人叫到他的名字時(shí)，大家都望著他。只見他緩緩站起身，邁著矯健的步伐，大步走上了舞臺(tái)，還裝模作樣地咳嗽了幾聲，引得全班哄堂大笑�？芍芙懿焕硭麄�，慢條斯理地說道：“接下來，我要為大家演唱有名的《龍卷風(fēng)》，請(qǐng)大家歡迎！”他點(diǎn)了幾下腳“音樂響起！”只見他兩眼微閉，搖頭晃腦，一手拿著麥克風(fēng)，另一只手?jǐn)[著動(dòng)作，如癡如醉地唱著“愛像一陣風(fēng)，吹完了他就走”唱得頗有一番滋味。大家都聽得入了迷，以致于老師們走進(jìn)來都沒有看到。他們聽見了歌聲，看著周杰。如果不是周杰長(zhǎng)得矮，眾老師一定會(huì)沖上前去要“周杰倫”簽一個(gè)名。大家連連叫好，他卻渾然不知。最后，甚至我們沒等他唱完最后一句，便鼓起了雷鳴般的掌聲，鼓得我們的手通紅通紅的。周杰看著大家，深深地鞠了一躬，紅了臉，不好意思地笑了。

　　又過了不久，學(xué)校舉行了“卡拉OK”的比賽。周杰積極地報(bào)名參加。經(jīng)過幾輪熱火朝天的投票之后，結(jié)果就出來了：是周杰。周杰既高興又緊張，每天都在認(rèn)真地練習(xí)。比賽當(dāng)天，他懷著滿滿的信心走上了舞臺(tái)。他唱的是《七里香》。一開始，裁判并不覺得怎么樣，但是到了后面，他不得不跟著大家一起邊拍手邊唱著，為他伴奏。所有人的眼睛像被磁石吸住了一般再也動(dòng)彈不得。最后，毫無疑問，他獲得了全校一等獎(jiǎng)，并從此，名聲大振。

　　歌壇有個(gè)巨星周杰倫，我班有個(gè)酷星周杰。你喜歡他嗎？他可是我的好朋友。現(xiàn)在，他的真名大家全忘了，還總?cè)氯轮�叫他唱歌呢�?/p>

浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友2

　　在班上，一提起“哥倆”，班上的同學(xué)們就會(huì)毫不猶豫地想到我和我的好朋友。就連班主任平時(shí)也稱我倆為“哥們兒”。

　　這都是因?yàn)槲液臀业暮门笥亚橥�手足，形影不離。在操場(chǎng)、在學(xué)校門口、在教室過道、在辦公室無處沒有我倆挨在一起的身影。

　　那是在我步入初中的第一天，我與我的爸爸到每個(gè)班的報(bào)到處報(bào)到，我看著這些“新面孔”的時(shí)候，想到：這個(gè)人學(xué)習(xí)好嗎？那個(gè)人會(huì)欺負(fù)人嗎？一連串問題浮現(xiàn)在我的腦子里。就在這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)得“五大三粗”的人從前面走來，看樣子他是才報(bào)到結(jié)束。我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列中，顯得“微不足道”，因?yàn)槲夷菚r(shí)實(shí)在是太渺小了。而他卻相反，與我相比簡(jiǎn)直是“龐然大物”。他背著一灰色的雙肩包，穿著一套紅色的運(yùn)動(dòng)服，腦袋向上昂，小小的眼睛里充滿了幾絲“殺氣”，濃濃的眉毛讓他顯得更加“兇猛”。我和他的第一次相遇，讓我感到非常懼怕，因?yàn)槲遗略谝院笠黄鹕蠈W(xué)的時(shí)候他欺負(fù)我。你可別說，他那“趾高氣揚(yáng)”的樣子，仿佛能一口把我給吃了，我用苦惱的眼神看向爸爸，他也傳來同樣的眼神，害怕以后上學(xué)的時(shí)候欺負(fù)我。

　　第二天，便開始軍訓(xùn)了。各班的同學(xué)們都穿著綠色的迷彩服，像一片片綠色的浪花兒似的�？赡苁且�?yàn)槊總�(gè)人都穿著迷彩服的原因，我像“臉盲”一樣，分不出任何人。但唯獨(dú)他那高大強(qiáng)壯的身軀，我卻可以一樣看出來。走正步的時(shí)候，我特意的看向了他，心想：“看他這么高傲自大的樣子，絕不會(huì)認(rèn)真的走的！”可結(jié)果卻令我刮目相看。他的背脊筆直有力，雙腿踏的步伐，幾乎高度一樣。也正因?yàn)闃�，他被教官選入了會(huì)操表演的帶步員之一。

　　我開始有點(diǎn)對(duì)有點(diǎn)他轉(zhuǎn)變看法了。正式開學(xué)的時(shí)候，班主任按照我們的身高給我們排座位，而他恰好被排到我的后面，我心里既害怕又開心，害怕的是他會(huì)欺負(fù)我，而開心的是如果可以和他交朋友，會(huì)有極大的安全感。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，我和他因?yàn)檎n本上一幅插圖而異口同聲的笑起來，也正是因?yàn)檫@次，我才與他漸漸孰悉起來。后來與他相處才知道，他的性格完全和他的外貌相反，反而更加溫柔體帖。周末的時(shí)候，他會(huì)打電話提醒我穿校服；上學(xué)的時(shí)候，他會(huì)細(xì)心的教我數(shù)學(xué)題。我那時(shí)很瘦小，因此他會(huì)每天囑咐一遍“多吃點(diǎn)飯啊，你都瘦成啥樣了”。

　　這個(gè)“溫柔的獅子”就是我形影不離的好朋友楊景元。他與我的關(guān)系，已經(jīng)深到不能用“友誼”來衡量了，所以我倆經(jīng)常以“兄弟”相稱。

　　希望在以后的日子里，我們能共同進(jìn)步，考進(jìn)一所好的高中！

浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友3

　　眨眼間，半個(gè)學(xué)期過去了，隨筆本也隨著時(shí)間的推移添了一本又一本。不知不覺間，隨筆本成了我思緒的游樂園；成了我一位不可多得的好伙伴；寫隨筆成了我生活中必不可少的一部分。

　　記得剛開學(xué)那會(huì)兒，一聽到老師讓每天都寫隨筆，并力爭(zhēng)寫到600字，我都要瘋了，而且不只我一個(gè)這樣。我們都紛紛抱怨道“小學(xué)時(shí)都是一個(gè)星期才寫三篇！”“寫那么多字，哪有那時(shí)間呀！”“聽說其它班的老師都沒讓寫呢！”“人家都沒寫，我們憑什么寫呀！太不公平了！”……可現(xiàn)在呢？反正我是一天不寫，手就癢癢，只感覺生活缺少了什么。

　　后來班上有的同學(xué)有了公眾號(hào)，每天都上傳，每天都發(fā)到班級(jí)群里，下面總是有老師與家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)，我可坐不住了。每天心里總在想著我媽媽給我注冊(cè)公眾號(hào)了沒？終于有一天我也有了自己的公眾號(hào)，可作文一直平平，很少有人夸贊，甚至可以說是沒有！這反倒成了我前進(jìn)的動(dòng)力！每天總是挖空心思在想：“怎么樣才能抓住大家的眼球？這樣寫有意思嗎？今天寫得行嗎？爸爸媽媽對(duì)它的評(píng)價(jià)是什么？”漸漸地，我的作文越來越好，從每天的擔(dān)心到進(jìn)家門就問：“媽，我的作文被老師推送了嗎？”沒推送就找原因，找需要改進(jìn)的地方；推送了還找原因，找這篇文章有哪些亮點(diǎn)，好再接再厲。媽媽、爸爸也經(jīng)常把我的文章發(fā)到朋友圈，總是收到大家的一致好評(píng)。親朋好友聚會(huì)時(shí)，夸獎(jiǎng)的不再是我的外表，而是我的文章，而且好多人都叫我：小作家。每當(dāng)此時(shí)，我總是自我提醒，我的水平不過如此，但我可以再接再厲，努力做個(gè)真正的“小作家”。

　　寫了那么多篇，我從一開始的絞盡腦汁也不知道寫什么，到多到不知道該寫哪個(gè)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了丁立梅老師口中說的：“用眼睛去閱讀�！�

　　從不想寫到一不寫手就癢癢；從公眾號(hào)冷冷清清無人贊賞到被眾人稱為小作家；從不知道寫什么到事情多到不知道寫哪一個(gè)。這每一次改變都是一次成長(zhǎng)、一次蛻變。

　　我很慶幸自己每天都寫作文，因?yàn)槲医K于從實(shí)質(zhì)意義上，把隨筆當(dāng)成了朋友！

浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友4

　　我的好朋友叫xxx，雖然他的名字很好笑，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，可他還是非常愛幫助人，你別看他瘦小，他的力氣可大著呢！我們雖然不是親生兄弟，可是我們比親兄弟還親。每天我們一起上學(xué)放學(xué)，一起做游戲，我們都形影不離。他的好人好事可多了！有下水救小孩和公交車讓位子給老奶奶等許許多多的事跡。我每天跟他在一起玩，我臉上沾著他的光彩才成名的呢！

　　我為什么成名還靠他呢！我的原來學(xué)習(xí)成績(jī)非常的不好，可是我為什么現(xiàn)在特別好呢？因?yàn)槎际撬麕臀业模�如果不是他我的成�?jī)還在全班倒數(shù)第幾名呢！你們想聽為什么嗎？我跟你們慢慢說來。

　　那是一次考試，我們班沸沸揚(yáng)揚(yáng)急著像熱鍋上的螞蟻一樣，我們班的同學(xué)都怕考試考不好都找自己的好朋友商量怎樣考試作弊，我也想找我的好朋友xxx，我怕他不答應(yīng)，沒想到他走過來，拍拍我的肩膀，說：“小明！你也為作弊著急嗎？我跟你作弊好嗎？”我馬上說：“沒問題！沒問題！”過了一會(huì)兒，考試到了我還跟xxx說：“考試作弊要盡量避免老師呢！還說了一定要傳紙條給我�。　闭f完我就回到自己的位置上等老師發(fā)試卷下來，過了一會(huì)兒，鈴聲響了我們都開始填寫試卷了。我看到我不懂的題目我都把題目抄下來，等待時(shí)機(jī)傳給xxx，突然一個(gè)大好的機(jī)會(huì)，我迅速的把紙條傳給了xxx，xxx接住了紙條，打開一看馬上寫答案到紙條去，我心暗暗慶幸沒被老師發(fā)現(xiàn)，xxx傳紙條過來了，我接住了，馬上有看看老師才打開紙條看馬上按答案的

　　抄下試卷去也不檢查檢查，馬上抄到試卷去，這樣作弊到了收試卷的時(shí)候，我還跟別人對(duì)照xxx說了他給我的答案，意想不到的事情發(fā)生了，xxx給我的答案都是假的！我心里想：“啊！連我最好的朋友都欺負(fù)我！以后還是靠我自己上課認(rèn)真聽講吧！”

　　過了幾天，我聽到了我的分?jǐn)?shù)竟然是73．5分，這分?jǐn)?shù)是我有生以來最低的分?jǐn)?shù)了，我聽到了xxx的分?jǐn)?shù)是100分，我馬上傳紙條給xxx，xxx說：“如果你老是靠我的答案你就會(huì)敗的！”這句話在我的腦海里回蕩著很久，我似乎想聽君一席話，勝讀十年書��！從此，我下定決心要上課認(rèn)真聽老師講課。

浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友5

　　每個(gè)人在不同的年齡階段里面，都會(huì)有幾個(gè)玩的特別好的朋友。朋友是一個(gè)奇特的字眼，它帶給你很多的酸甜苦辣，也帶給你很多的成長(zhǎng)和幫助。

　　在初中里，我和班上的幾個(gè)女生玩的特別的好，干什么在那個(gè)時(shí)候都會(huì)在一起，哪怕是去上廁所。我們屬于那種上課會(huì)一起傳紙條聊天的，不管是什么話題，只要一聊起來就不想停下來，每次一下課就會(huì)聚在一起，一起瘋一起癲，雖然現(xiàn)在初中畢業(yè)已經(jīng)有將近兩年的時(shí)間了，但是當(dāng)初那一些玩的特別好的，現(xiàn)在也在玩，雖然不可避免的，有些朋友帶去了消息，但去了聯(lián)系，也淡了關(guān)系，但是還是有幾個(gè)一直留到了現(xiàn)在，雖然不在同一個(gè)學(xué)校。

　　但是我們現(xiàn)在幾乎是每天都會(huì)在聯(lián)系，然后有時(shí)間，如果放假在一起了，也會(huì)一起出去玩，不管是他們之中的幾個(gè)有時(shí)候會(huì)一起約出來有時(shí)候是單獨(dú)的因?yàn)橛袝r(shí)候畢竟不在一個(gè)學(xué)校有時(shí)候撞不到一起。話題呢，也從當(dāng)初的學(xué)習(xí)聊到了一些女生之間會(huì)聊的話題。那些事不會(huì)讓家長(zhǎng)或者其他人知道的一些話題。是只能對(duì)她們說的話。

　　而我現(xiàn)在在這個(gè)班里玩的好的，一個(gè)就是我的同桌，我的同桌，表面看起來很文靜，可背地里面是一個(gè)非常逗的人，我剛進(jìn)校就一直跟他是，同桌，他第一個(gè)學(xué)期就加入了學(xué)校的廣播站，成為一名記者，每天很累，每天都很忙，只要在學(xué)校一開主題班會(huì)，他就會(huì)要寫稿子，而且是寫很多，他總是在我面前哭訴，然后我只是在她旁邊笑著他，大概我就是別人口中所說的那種損友吧。

　　我在班里還有一個(gè)玩的好的，她是一個(gè)短頭發(fā)的女生，她和我差不多高，他每天都把笑容無時(shí)無刻都掛在臉上。他是一個(gè)很活潑很開朗的姑娘，我們經(jīng)常會(huì)在一起打打鬧鬧的，她會(huì)在我有心事的時(shí)候安慰我，我會(huì)在無聊的時(shí)候玩著那些無聊的游戲，真心話大冒險(xiǎn)誰，是臥底，兩個(gè)人都在套出對(duì)方想知道的事情。

　　這就是我的朋友們，結(jié)識(shí)每一個(gè)朋友，都會(huì)有一段記憶，深刻的回憶。哪怕這是我最后的一個(gè)學(xué)校，但是交朋友這件事情，不管是在學(xué)校還是在社會(huì)上面都會(huì)經(jīng)歷的，每一個(gè)朋友帶給你的是不一樣的路，不一樣的奇遇。

浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友6

　　我有一個(gè)好朋友，它是一只小花貓。

　　說起來我與它很有緣。記得當(dāng)時(shí)我在爺爺?shù)姆块g里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一只小花貓，我趕緊把大人們叫過來。人一多，小花貓好像受了驚嚇，飛奔出去，藏在了車盤底下。媽媽問了周圍的鄰居，鄰居們都不知道這是誰家的。這時(shí)我才知道它是一只流浪貓。我覺得它很可憐，就決定收養(yǎng)它。我試著用聲音引它出來，學(xué)著它的叫聲表示友好：喵喵喵�？墒撬�不領(lǐng)情，仍不理我，依然藏在車盤底下。這是對(duì)我還陌生吧，我不生它的氣。這時(shí)媽媽走了過來，手里還拿著一個(gè)小毛球。小花貓兒一看，立即撲了上去，奪過去玩，嚇得媽媽躲得老遠(yuǎn)。小花貓玩了一會(huì)兒，看我們沒有傷害它的意思，對(duì)我們一家產(chǎn)生了信任。

　　爸爸抱起小花貓給我看。哎呀，小花貓身上臟兮兮的！于是我決定給它洗個(gè)澡。媽媽把水放好后卡住小花貓的脖子，慢慢地把它往水里放。小花貓一開始有點(diǎn)不知所措，繼而趕緊往外掙扎，大概覺得大難臨頭了吧。我笑著安慰它：別怕別怕，小可愛，我們不會(huì)傷害你的。媽媽好不容易把小花貓兒放進(jìn)了水里，我趕緊往它身上擠了一些洗發(fā)膏，開始輕輕地搓起來。后來我發(fā)現(xiàn)小花貓不再掙扎了，似乎明白了我們的意思。我低頭看了看，小花貓正瞇著眼睛，一副很享受的樣子。

　　洗過澡后我打開吹風(fēng)機(jī)，對(duì)著小花貓的身子吹了一陣兒，它仍是閉目養(yǎng)神。吹干后的小花貓?zhí)貏e可愛，粉紅色的小鼻子，圓溜溜的眼睛，翹翹的胡須，尖尖的耳朵，黑黃灰三種顏色相間的毛色。我對(duì)小花貓說：我來給你起個(gè)名字吧，你身上有三種顏色，就叫你小花吧。小花好像聽懂了，跳到我的懷里，用舌頭舔我的臉，癢得我哈哈大笑。

　　我們倆很快成了形影不離的好朋友，我走到哪里，它就跟到哪里，除非我去上學(xué)。小花還陪我學(xué)習(xí)呢。有一次我在家里寫作業(yè)，小花悄悄地跳到了書桌上，靜靜地看著我，好像在說：小伙伴，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，我陪著你。過了一會(huì)兒，它似乎感到寂寞了，有點(diǎn)坐不住，抓起自己的尾巴玩起來。我覺得它很可愛，就給它錄了一段視頻。

　　每次放學(xué)回家，小花就會(huì)撲到我的懷里，好像幾個(gè)小時(shí)不見很想我。每當(dāng)此時(shí)，我就想：如果沒有了小花，生活還會(huì)這么有趣嗎？

浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友7

　　你長(zhǎng)著圓圓的臉，顯得你十分活潑；你有一雙丹鳳眼，眼眸是那么清澈而明亮；你的嘴巴總是微笑著，露出白白的牙齒。你，是我最好的朋友。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我從同學(xué)口中知道自己的成績(jī)時(shí)，我驚呆了——我考砸了。卷子發(fā)下來時(shí)，老師很嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你是怎么搞的？難道你上課沒聽講嗎？你可是班上的優(yōu)生��！”我十分的難過，一個(gè)人坐在位子上靜靜地哭泣。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)我在哭，便跑過來安慰我：“游游，別哭了啦！臉上掉金豆豆的你可不好看呀！那個(gè)以前總是笑嘻嘻的游游跑哪兒去了？我來給你講一個(gè)笑話吧！……”我破涕為笑。你這個(gè)可愛的鬼精靈，鬼點(diǎn)子還真多！

　　可是有一天，我們鬧矛盾了。那是暑假的一天。我本想叫你下去玩，你卻說沒時(shí)間。可后來，你打來電話說：“游，下去玩嗎？”我說：“等一會(huì)兒吧，我吃完飯就下來�！苯Y(jié)果我吃完飯后，媽媽叫我去幫她做事兒。后來，你又打電話來，因?yàn)槲夷菚r(shí)正在做事情，便說：“對(duì)不起，我媽媽叫我做事，我沒時(shí)間�！钡诙�天，你約我去游泳。半路上，你用質(zhì)問的語氣對(duì)我說：“你昨天為什么不下來？你知不知道，我在下面等了你一個(gè)多鐘頭！”我說：“我昨天不是跟你說了嗎，我當(dāng)時(shí)在做事，沒時(shí)間啊�！薄澳阋詾檫@是借口嗎？你這是不講信用！”你的眼眶中充滿了淚水。我生氣了，大聲說：“你以為你是我們學(xué)校老師的孩子就很了不起嗎？”說完，我再?zèng)]有心思游泳了，便跑回了家。只剩下你在那兒哭。我的眼角也泛起了晶瑩的淚花，這是我們五年的友誼��！但幾天后，你向我道了歉：“對(duì)不起，游。我當(dāng)時(shí)被生氣沖昏了頭，對(duì)不起�！蔽乙舱f：“當(dāng)時(shí)我也是情急之下說出的氣話，我也對(duì)不起你。”我們一起笑了，笑得很甜很甜。畢竟，好朋友還是會(huì)有磕磕絆絆和斗嘴的嘛，但最后，我們還是會(huì)重歸于好。

　　時(shí)有歡聲笑語，時(shí)有磕磕絆絆。因?yàn)橛心�，才使我的生活變得豐富多彩。謝謝你，你的話語使我每天開開心心；謝謝你，你與我的吵架讓我更加珍惜我們的友誼。謝謝你，我永遠(yuǎn)的好朋友——唐硯秋。

浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友8

　　俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎(chǔ)是沒有一個(gè)知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了，我就有一個(gè)助人為樂的好朋友—陳露文，我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

　　好朋友陳露文長(zhǎng)著一頭黑色的短發(fā)，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛、乖巧的五官。

　　一個(gè)赤日炎炎的下午同學(xué)們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過來問 “朱，怎么了需要我?guī)兔��?”“付老師讓我貼的獎(jiǎng)狀沒貼好，還有后面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的'我準(zhǔn)備把那也貼一下，我一人忙不過來呀!那你就來把我貼版塊吧!”我焦急的說。說干就干，只見她拿起雙面膠理直氣壯的答應(yīng)道“好，這件事就包在我身上了吧!”我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多么高興啊!沒過多久我們就完工了，她把板塊貼的端端正正，讓我覺得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說“真有你的，謝謝!。”他微笑著說“不用謝，誰叫我們是好朋友呢!”

　　這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。

浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友9

　　我有一個(gè)好朋友，高高瘦瘦的，她總想讓別人覺得自己很勇敢。比如，她會(huì)到處和別人說：“在我家，看到蟑螂，是我第一個(gè)抓的，我媽都不敢呢。上次班上有個(gè)同學(xué)吐了，是我第一個(gè)去拿拖把的�！逼鋵�(shí)，她很膽小，這正是我討厭她的地方。

　　有一次，我和她一起去“秘密基地”玩游戲。一路上她問了我好多問題：“我們玩什么游戲呀？老鷹捉小雞？”“不行，2個(gè)人不能玩。”“阿里阿里巴巴？”“太幼稚！”

　　很快，我們就到了“秘密基地”。她跑出去偵察情況，突然聽到她大叫一聲：“啊你看那有有有老鼠�！彼�趕緊跑回來，躲到我身后，微微探出她的頭，用她發(fā)抖的手指了一下前面的草叢，說：“那那個(gè)，�。　蔽业纱笱劬�，哪里有老鼠，什么動(dòng)靜都沒有瞧見，只看到了一個(gè)黑色塑料袋躺在那。我抓著她的手，對(duì)她說：“別怕，你看！”她慢慢地把頭伸了過來，眼睛還是緊緊地閉著，過了一會(huì)，她先睜開一只眼，再慢慢地睜開另一只眼。“只是個(gè)塑料袋，別怕�！�。我牽著她走過去，她看了以后什么也沒說，只是臉紅了！我心想：“真膽�。　�

　　我們玩了好久，準(zhǔn)備離開。她看到外面下小雨，居然哭了：“嗚嗚我們回不了家了！嗚怎么辦，怎么辦？我們我們沒帶傘，等會(huì)出去會(huì)被淋濕的�！蔽倚南耄�只不過是小雨，為什么要哭呢？真是膽�。〔贿^，誰讓她是我好朋友呢，我安慰她說：“沒關(guān)系，我們快點(diǎn)跑回家去就不會(huì)淋濕了�！彼�擤了一下鼻涕，可憐巴巴地望著我說：“真的不會(huì)么？”這下，我不耐煩了，有點(diǎn)生氣地回答：“不會(huì)，真的不會(huì)，快走吧！等會(huì)要下大雨了�！蔽覀兣馨∨埽�跑到一半時(shí)下起了大雨。她停下來，又哭了起來，這次比剛才可大聲多了。她的臉通紅通紅，臉上的眼淚、汗水和雨水混在一起，都分不清了。這次怎么安慰她都沒有用，她堅(jiān)決不跑了，就蹲在地上哭，我只好在雨里陪著她，心想你可真是個(gè)討厭的家伙！等她心情好一些了，我拉她走進(jìn)一棟樓里面，為了哄她開心，我們?cè)诶锩嫱媪耸直淼挠螒颉�阿里阿里巴巴的游戲一直玩到雨停了，我急忙拉著她跑回家去�?/p>

　　是的，這位朋友什么都好，就是太膽小了。我討厭她的膽小，但是她還是我最好的朋友，我希望我們能做一輩子的好朋友。

浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友10

　　其實(shí)在讀書的時(shí)候遇到好朋友的概率是非常高的，有的時(shí)候因?yàn)橐痪湓捇蛘咭粋�(gè)事情就讓我們彼此之間敞開心扉，成為彼此這樣的好朋友，這種好朋友的關(guān)系可能會(huì)伴隨我們的一生，都說讀書的時(shí)候結(jié)交的朋友是最容易成為長(zhǎng)久朋友的，因?yàn)槟菚r(shí)候我們沒有任何心思，我們只是單純的覺得這個(gè)人可以跟我們交朋友，所以我們之間的初中友誼是最長(zhǎng)久也是最值得讓人懷念的。

　　我記得我小學(xué)的時(shí)候就有一個(gè)伙伴跟我玩的非常的好，現(xiàn)在想起我們倆一起玩耍、一起吃飯、一起做作業(yè)。有種懷戀的感覺。她是男生性格的女生，我們班多數(shù)都說她干什么都像男生，一個(gè)小小的舉動(dòng)都有男生的樣子，一有人說她，她就問我，像男生嗎，我會(huì)回答是的。她很少生氣，也很少讓別人生氣，這點(diǎn)是不能改變的，我們是默契的，每次遇到什么好事都要告訴對(duì)方、每次遇到不好的事，都會(huì)敞開心扉的說。我們是有義氣的。我有困難她幫助我，她有困難我?guī)椭�她。誰遇到不順心的事，都會(huì)安慰對(duì)方，那次，我感冒嚴(yán)重，嗓子啞了，她很關(guān)心我，讓我少說話，讓我記得吃藥。有些男生，那些討厭的男生，學(xué)我的聲音，是姚丹出面幫我治住他們的。那時(shí)心里暖暖的，這就是友誼。

　　當(dāng)然在畢業(yè)以后，我們彼此之間已經(jīng)不在同一所學(xué)校了，但是營(yíng)養(yǎng)有著很深厚的聯(lián)系，基本上每一周我們都會(huì)相約見面，一起去游玩，找一些共同的愛好，彼此之間加深友誼的連接。直到現(xiàn)在我們營(yíng)養(yǎng)有很深刻的聯(lián)系，雖然彼此之間不能每天見面，但是這更加加劇了我們的思念之情，因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美這件事情是對(duì)于友誼最深刻的影響。我們之間由于彼此見面的少，但是情感非常的濃厚，由于一個(gè)星期不見面，我們見面之后有很多的話題聊，無論是生活上的還是學(xué)習(xí)上的，我們都彼此的交流，這樣我們共同進(jìn)步，也加深了彼此之間的友誼。

　　所以人總是需要朋友的，而我的好朋友就是我初中時(shí)候這個(gè)，但是我以后肯定還會(huì)找到更多更多的好朋友，但是我并不會(huì)忘記我初中或者小學(xué)時(shí)候的朋友，因?yàn)槟菚r(shí)候純潔的友誼交到的朋友是最值得銘記于心了。不知道大家對(duì)于朋友的定義是怎樣的，我的定義就是他能夠陪伴我，能夠給予我?guī)椭�，我們之間可以相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友11

　　剛步入初中，我便遇到了幾位好朋友。其中一位，就是我的同班同學(xué)許欣妍。

　　許欣妍是坐在我身后的一位普通女孩。剛開學(xué)幾天，我們還不是很熟。可慢慢的，友誼的小船就越來越深，彼此都以雅號(hào)相稱，我叫她“玉米”，她叫我“鯨魚”。

　　許欣妍有著一雙不大不小的眼睛，一張小嘴巴嵌在圓圓的鵝蛋臉上，滿臉的痘痘似乎總是在陽(yáng)光照射下發(fā)出閃閃的亮光。許欣妍總說自己的痘痘很多，但我覺得和小學(xué)一個(gè)同學(xué)比起來，真是大巫見小巫，因?yàn)樗�的痘痘�?jiǎn)直多如繁星，密密麻麻。許欣妍一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)柔而順，濃而密，經(jīng)常扎成一個(gè)馬尾辮墜在腦后。

　　許欣妍酷愛讀書，記得有一次我在她家，書桌上的電子鐘發(fā)出“滴滴”響聲，我抬頭一看已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了。她依舊旁若無人地捧著一本書，孜孜不倦，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲輕笑，但立即止住，一切都是那么安靜。突然“咔噠”一聲，家門擰開了。許欣妍猛地反應(yīng)過來，不好，是爸爸！要讓他知道這么晚我還在看書，準(zhǔn)會(huì)被罵個(gè)狗血淋頭！腳步聲越來越近，許欣妍也慌了起來，怎么辦？怎么辦？對(duì)了！她靈機(jī)一動(dòng)，把書塞進(jìn)衣服里，裝作痛苦地對(duì)走過來的爸爸說：“哎呦，爸，我肚子疼！”“好好的，怎么會(huì)肚子疼呢？趕快去廁所！”爸爸急切地說。于是，她弓著腰，捂著肚子，做出齜牙咧嘴的樣子，一步一步地挪到衛(wèi)生間。我坐在床上，捂著嘴嘿嘿直樂，盡量不讓自己笑出聲來。

　　許欣妍不僅愛看書，還喜歡運(yùn)動(dòng)。她最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打羽毛球，不過，你要和她對(duì)打，她的球總會(huì)抽到你身上。

　　一天上午，陽(yáng)光明媚，許欣妍約我一起去打羽毛球。我們很快開戰(zhàn)了。首先我發(fā)球，我猛地把球拋起來，用力一揮，想給許欣妍一個(gè)下馬威�！芭尽币灰磺蛳蛄硗庖贿吋柴Y而去。許欣妍毫不慌張地緊盯這個(gè)球。球越來越近，她的眼神專注起來，突然舉起右手，猛然一揮拍，“嗖”地一下，球迎面而來，我一下子沒反應(yīng)過來，“咚”地一聲，球硬邦邦地撞在我的腦門上。我呆在那兒，傻乎乎地盯著球。許欣妍竟然哈哈大笑：“哈哈哈……打到了，耶！哈哈哈……”我哭笑不得，撿起球，惡狠狠地說：“再來！”一來二去球又撞在我頭上，她笑得更歡了，連腰都快要彎成九十度。

　　這就是許欣妍，我的好朋友，一個(gè)愛讀書，愛運(yùn)動(dòng)，愛惡作劇的小女孩。

浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友12

　　我的好朋友有一雙圓圓的大眼睛，還有一張圓圓的臉蛋，扎著高高的馬尾辮特別惹人喜愛。想知道她是誰嗎？她就是彭佳瑤。

　　佳瑤很活潑，喜歡幫助別人。

　　有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，佳瑤突然停下了腳步，眼睛往一個(gè)地方看著，我順著她的方向看了過去，原來有個(gè)小朋友摔倒了，佳瑤二話不說，立馬跑過去，近一點(diǎn)看，還流了很多血，老師也看見了，立馬給孩子家長(zhǎng)打電話。佳瑤看她的血一直流，就把口袋里的紙巾拿出來，把傷口堵上，只見紙巾一點(diǎn)一點(diǎn)紅起來，佳瑤就對(duì)我說：“龔家林，你先幫我把紙巾摁一下，我去老師那借條毛巾來�！蔽艺f：“好的。”然后她就跑過去了，不一會(huì)兒，佳瑤就拿著毛巾來，把毛巾弄濕，然后擰干，敷在傷口上，終于把血止住了，佳瑤又把這位同學(xué)腿上的血擦干凈。后來這位同學(xué)的家長(zhǎng)趕到了，知道是佳瑤幫助了這個(gè)小同學(xué)，就對(duì)佳瑤說：“謝謝你�。⌒∶妹�，你可真善良�！奔熏巺s謙虛地說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�

　　還有一次，放學(xué)了，我們打掃完教室準(zhǔn)備回家，走到一年級(jí)教室時(shí)，看見他們的門沒有關(guān)，教室里還有很多紙屑，當(dāng)時(shí)放學(xué)已經(jīng)很久了，不可能是倒垃圾的同學(xué)還沒有回來。佳瑤看了后，說：“他們可能是忘了關(guān)門了，我們?nèi)�幫幫他們吧！”說完，就開始和我一起打掃教室，我們擦黑板、擦玻璃、掃地，忙得不可開交。打掃完后，我和佳瑤一起去倒垃圾，由于跑太快，佳瑤摔了一跤，膝蓋都摔破了，我問她：“佳瑤，你沒事吧？要不要我?guī)�你去老師那涂點(diǎn)藥？”佳瑤說：“沒事，我皮厚著呢！”然后站起來，去倒垃圾，我趕緊跟過去。雖然佳瑤說不疼，但我想著也痛，我心里真佩服她。回去的路上，我問她：“你為什么要幫助他們？”佳瑤說：“一年級(jí)的小朋友還太小，不懂得自理，我們應(yīng)該幫助他們對(duì)嗎？再說，學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)沒關(guān)門進(jìn)去偷東西的人嗎？”我聽了贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　佳瑤學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，每次都會(huì)進(jìn)班級(jí)前五，她語文課上的每一課都會(huì)背，背完了，還會(huì)再讀，直到把意思全部都理解透了，上課從不開小差，而且她是班長(zhǎng)，對(duì)工作很負(fù)責(zé)。但是下課了，又變成一個(gè)活潑可愛的小姑娘。

　　佳瑤是個(gè)努力、負(fù)責(zé)、熱心幫助別人的人，能有一個(gè)她這樣的好朋友，我感到很自豪。

浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友13

　　剛剛進(jìn)初中，來到一個(gè)全新的環(huán)境，班上的同學(xué)沒有一個(gè)是認(rèn)識(shí)的。開始時(shí)我不免感到寂寞，但很快我就在新同學(xué)中結(jié)識(shí)了一位好朋友，他就是羅建文。

　　羅建文，一米七二的個(gè)兒，一頭烏發(fā)，國(guó)字臉。這位仁兄有一個(gè)缺點(diǎn)，就是時(shí)間觀念不強(qiáng)。有一個(gè)星期六，我們說好早上9：30在中心廣場(chǎng)碰面，一起去書城買數(shù)學(xué)參考書。那天，我早早地就到了說好的地點(diǎn)等候。9：30到了，沒有看到他;9：40過了，還是沒有他的人影;9：57，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，他終于出現(xiàn)了。我有些生氣地問他為何這么遲，他沒事兒似的說：“早得很，現(xiàn)在去也來到及啊!”

　　羅建文是個(gè)非�；钴S的學(xué)生。在教室里，如果有人在大聲說笑，那準(zhǔn)是他。他是個(gè)直腸子，心里永遠(yuǎn)藏不住事，有什么事不說出來就不舒服。當(dāng)別的同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候，他會(huì)毫不遮掩地問別人表露自己的羨慕和高興。當(dāng)你冒犯他時(shí)，他會(huì)瞪大雙眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。這時(shí)你最好別去招惹他，否則吃不了兜著走!因此，我們給他取了個(gè)外號(hào)叫“百變金剛”!

　　說到這里，我想起了一件事。那是期中考試前的一次小測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來，我的試卷上寫著大大的97分。我高興地把試卷遞給羅建文看。他也很高興，就認(rèn)真地看起來。突然他大聲對(duì)我說：“你這里老師漏改了，你來看看，應(yīng)該再扣3分�！蔽艺f：“一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)，不礙事�！彼麉s說：“那可不行，不能這樣!”不等我同意，他就把試卷拿給老師看，老師核實(shí)后就扣了3分，我的高興情緒一下子就低落下來。放學(xué)的路上，我故意不理羅建文，將自行車騎的飛快。沒想到他也騎的飛快，跟上來對(duì)我說：“你慢一些，我有話要跟你說。”我當(dāng)作沒聽見，不理他。他又說：“你這樣是不對(duì)的，要想取得好成績(jī)，得高分，要靠實(shí)力，不能存有絲毫的僥幸心理啊�！蔽衣犕晁�說的話，一邊思考，一邊放慢了車速。最后，我跟他說：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我不應(yīng)該發(fā)脾氣�！彼�說：“誰叫我們是朋友呢?”

　　羅建文是個(gè)很好相處的同學(xué)。每當(dāng)我看到他做的不好的地方，向他指出時(shí)，他總會(huì)微笑地表示以后改正。我們經(jīng)常在一起討論問題，有時(shí)甚至?xí)�吵得滿臉通紅，互不相讓。過后，我們又像沒事一樣，還是形影不離。我們互相幫助，共同進(jìn)步，為對(duì)方取得好成績(jī)而高興。和他交朋友，有喜有憂，有苦也有樂，有笑也有淚，真是十分有趣啊!

浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友14

　　“猴哥”一米七的個(gè)子，卻只有四十六公斤，別看他的胳膊、腿像細(xì)棍兒一樣，可身手矯捷，靈活的很，平日里最喜歡在操場(chǎng)竄來跳去，一刻也不停，跟那個(gè)孫猴子一樣，閑不住。他眉毛細(xì)長(zhǎng)，顴骨突出，下巴尖細(xì)，皮膚棕紅，真要是在臉上貼點(diǎn)猴毛，說不定能以假亂真呢。

　　“猴哥”不但外表像大師兄，連愛吃的食物都一樣。去年班級(jí)的元旦晚會(huì)，老師吩咐大家?guī)ё约鹤钕矚g吃的水果來。有的同學(xué)帶了蘋果;有的同學(xué)帶了梨;有的同學(xué)帶了橘子。只有他帶了一袋桃子，已經(jīng)洗干凈了。到了吃水果時(shí)，他飛快地拿出桃，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，恭恭敬敬地遞給老師一個(gè)，才回去。哈哈，就像孫悟空化齋回來總是先給師傅一樣�！昂锔纭背云鹛襾硪埠芴貏e，只見他一手一個(gè)，這個(gè)咬一口，那個(gè)咬一口，還吸溜吸溜的，很快就吃完了兩個(gè)，他二話不說，又拿了兩個(gè)啃起來。他這幅吃相，活脫脫就是孫悟空吃蟠桃的情景。

　　“猴哥”的那張嘴也很了得，特別善于化解同學(xué)們之間的沖突。有一次，甲(代指一位同學(xué))同學(xué)聽到上課鈴聲，剛從后門回來，就突然推門，撞到了門那邊的乙(代指另一位同學(xué))同學(xué)，乙同學(xué)大為不滿，就緊緊地靠在門上，甲同學(xué)急了，使勁兒一推，乙同學(xué)就往前一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。

　　眼看著兩個(gè)同學(xué)要因此事打起，大家勸也勸不住。這時(shí)“猴哥”站出來，把兩個(gè)同學(xué)撥開，說：“你們啊!先別吵，有什么事兒下課好好說嘛!”

　　兩個(gè)同學(xué)誰也不服誰，聽猴哥說的有理，都回到了自己的座位。下課后，他們兩一起找到“猴哥”，爭(zhēng)著搶著說自己委屈�！昂锔纭毙Σ[瞇的聽完，開始分析：“甲，你為了上課急急忙忙的趕到教室，你這種求學(xué)的態(tài)度是值得我們大家共同學(xué)習(xí)的。乙你被撞了都沒有吭聲，你這種心平氣和的態(tài)度也是值得我們大家一起學(xué)習(xí)的。但是，甲，你想一想，如果是你被撞了，你會(huì)不理嗎?乙，你也思考思考，如果你要急著回來上課被堵在門外，你能不著急嗎?大家都是同學(xué)，何必為了這么一件小事而鬧得大家都不愉快呢?你們都不舒服，難道旁觀者就舒服了嗎?換句話說，甲，我要是讓你再把以推一遍，還不讓乙反抗，你高興嗎?乙，如果假不上課了，你會(huì)安心嗎……”這繞口令似的一番話，讓原本生氣的兩個(gè)同學(xué)都覺得不好意思了：干嘛為了這么件事傷了大家的和氣呢?兩人最終決定和平共處，“猴哥”也受到了大家的認(rèn)同，不愧為“大師兄”啊。

浙教版六年級(jí)上六單元作文：我的好朋友15

　　我的朋友有很多，有幽默的，有調(diào)皮的，有善良的。但是和我關(guān)系最好的朋友是開朗勤奮的園園。

　　她長(zhǎng)得可愛，一雙水靈靈的大眼睛，像星星般一眨一眨，處處透著一股機(jī)靈勁兒。她的頭上扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來一搖一擺的，更顯得有活力。我喜歡她不僅因?yàn)樗�的外表，更是因�(yàn)樗�是我的“開心果”。

　　在小學(xué)的一次軍訓(xùn)中，我跟她住在一個(gè)宿舍。有一天，她起得很早，我們不知道她要干什么？突然，她興奮地唱起了“丑八怪能否別把燈打開……”她陶醉在自己的歌聲里，我們卻被她驚醒了，有個(gè)同學(xué)捂住耳朵，有的同學(xué)沖他吼道：“你怎么這么討厭�！彼�立刻陪著笑臉說：“我第一次參加軍訓(xùn)太興奮，大家不要介意�！蔽覀儽凰�的一句話逗笑了，我捂著肚子說：“你河?xùn)|獅吼的功夫又有長(zhǎng)進(jìn)了。”大家更是笑得前仰后合。

　　別看她這么愛玩，她也有勤奮好學(xué)的一面，她的成績(jī)一直以來在我們班名列前茅。她喜歡讀書，讀起書來如癡如醉。有一次寫自習(xí)課，老師要大家去操場(chǎng)集合，我在門口著急地喊“園園快點(diǎn)走，開始跳廣播體操了�！蔽液傲巳�遍，隔壁班的同學(xué)都聽見了。她卻無動(dòng)于衷，我急了，跑過去，拉住她的手往操場(chǎng)跑去，她一臉迷茫，拿著《三國(guó)演義》的書說：“我看得正起勁呢，你干什么？”我哭笑不得地說：“你都快變成書蟲了，現(xiàn)在要跳廣播體操了�！彼�這才如夢(mèng)初醒，點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然她為此鬧出很多笑話，但我打心里佩服她。不論是學(xué)習(xí)還是其他方面她都認(rèn)真對(duì)待。

　　她在體育方面也是出類拔萃。每次體育課都能看到她矯健的身影，她猶如一只活潑的小鹿奔跑在賽場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她代表我們班參加女子一百米的短跑比賽。她雖然個(gè)頭最矮，但卻是最勇猛的一個(gè)選手。發(fā)令槍一響，她就像戰(zhàn)士沖鋒一樣沖了出去，她漲紅了臉，咬著牙，一副“拼命三郎”的樣子，我們也被她的精神感染了，熱烈地為她鼓掌。最終她獲得了第一名，我們都為她歡呼喝彩。

　　這就是我的好姐妹園園，有關(guān)她的故事三天三夜也說不完。她是我學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的知己�；顫婇_朗的她不論走到哪里都受歡迎，我也一直以她為驕傲。

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