不說(shuō)話的朋友作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的不說(shuō)話的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不說(shuō)話的朋友作文1
我有一個(gè)不說(shuō)話的朋友，名字和我的英文名字一樣，叫Amy，也就是艾米。
艾米既是我的玩具也是我的朋友。它是一只玩具海豚，是天藍(lán)色的，長(zhǎng)得很大，和我的身高差不多，摸上去舒服極了！
有一次，我把海獅Mike拿了過(guò)來(lái)，讓Mike騎在Amy的頭上，我呢，嚴(yán)肅地坐在Amy的身上，嘴里喊著：“游吧！游向大海的最深處吧！”媽媽看見(jiàn)我這樣就笑個(gè)不停，我也跟著媽媽笑了！
每天晚上，我都會(huì)抱著Amy睡覺(jué)，我撫摸著Amy的毛，不一會(huì)就睡著了，而且睡得特別的甜！好夢(mèng)排著隊(duì)伍跑過(guò)來(lái)，昨天夢(mèng)見(jiàn)考100分，今天夢(mèng)見(jiàn)在吃黃瓜，我別提有多高興了！
一覺(jué)醒來(lái)，穿衣服時(shí)奶奶總是把Amy放在我背后，這樣我不就用靠著背后面鐵做的裝飾了，而是靠著Amy柔軟的身子！
每當(dāng)我高興時(shí)，我就親親Amy，讓它與我一起感受快樂(lè)；每當(dāng)我傷心時(shí)，我就抱抱Amy，心情便會(huì)好很多；每當(dāng)我沒(méi)事可做時(shí)，我就會(huì)把Amy扔來(lái)扔去，以打發(fā)時(shí)光；每當(dāng)我考了95分以下時(shí)，媽媽就會(huì)借Amy來(lái)告訴我哪錯(cuò)了。
Amy是我家的第8個(gè)成員，這可是我們家的人一致認(rèn)為的哦！
我會(huì)好好珍惜這個(gè)不說(shuō)話的朋友——Amy的！
不說(shuō)話的朋友作文2
我有一群不說(shuō)話的朋友，我至今還留著的一堆毛絨玩具、我的漫畫書、我的學(xué)習(xí)文具……但我最喜歡的還是我以前養(yǎng)過(guò)的一只免子拉比。雖然現(xiàn)在它不在了，但我仍然懷念與它一同生活的日子。
在我七歲時(shí)，拉比來(lái)到我家，當(dāng)時(shí)它很小，只有兩個(gè)拳頭的長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總是一個(gè)耷拉著，一個(gè)豎著，雪白柔軟的毛，只有后背上有一道灰色，肉乎乎的就像一個(gè)毛線球。雖然它很小，你絕對(duì)想不到它是一個(gè)吃貨。各式的菜葉和蘿卜它從不挑剔。有一次媽媽帶回來(lái)一包菜，剛放下，它就聞著味沖了過(guò)去，鼻子一嗅一嗅的，還沒(méi)有等媽媽把菜倒出來(lái)，它就跳到袋子里大口大口的吃了起來(lái)，兩個(gè)大門牙發(fā)出“咔嚓咔嚓”聲響，它的嘴巴就像一個(gè)粉碎機(jī)，轉(zhuǎn)眼間就吃了一個(gè)底朝天。唉，明天老媽又要去菜場(chǎng)幫它買吃的啦。還有一次，爸爸異想開天，說(shuō)給拉比吃塊回鍋肉吧，沒(méi)有想到這個(gè)小東西竟然來(lái)者不拒，把我都不敢吃的，辣的不行的回鍋肉吃到肚子里，還舔著嘴，一副還要的樣子，自打這以后，拉比也過(guò)上了偶爾吃葷的日子。
拉比還是我的好伙伴，每次放學(xué)我一人回到家里，拉比就在門里等著我開門。我寫作業(yè)時(shí)，它偎在我的腳邊看著我，那段時(shí)間是它陪我度過(guò)爸爸、媽媽不在家的時(shí)光，讓我不感到寂寞，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
我想告訴大家，不要以為不會(huì)說(shuō)話的朋友沒(méi)有思考的“腦”，沒(méi)有善良的“心”，只要我們真心對(duì)待它們，它們也會(huì)用真心回報(bào)你，給你帶來(lái)快樂(lè)和驚喜。
我愛(ài)不說(shuō)話的朋友，更愛(ài)我的拉比。
不說(shuō)話的朋友作文3
我有很多好朋友，還有一個(gè)不說(shuō)話的朋友，它是一盞粉紅色的“蝴蝶”臺(tái)燈。
這位好朋友剛來(lái)我家就被媽媽放在我寫字課桌上。桌子上整整齊齊地?cái)[著文具用品，還有一個(gè)小鬧鐘和它靠得很近。
從這時(shí)起，這個(gè)好朋友便成了我寫作業(yè)時(shí)不可缺少的一員。每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)我都要把它的眼睛打開，用它明亮的眼睛，給我那整齊的桌面照亮。每當(dāng)開啟它的眼睛，我就從書包里拿出作業(yè)，高高興興地做起作業(yè)來(lái)了。它開開心心地為我工作！
我平時(shí)看到漂亮的貼紙、蝴蝶結(jié)等就會(huì)買下來(lái)，一回到家就把貼花紙貼在它臉上，它突然變得更好看了，粉紅色的翅膀配幾條美麗的黃色波浪花紋。“多么美麗呀！”我開心地說(shuō)。媽媽笑了笑說(shuō)：“我的寶貝女兒，你裝扮得可真美麗呀！”我害羞地笑了。有時(shí)我不開心，就會(huì)把它頭上的蝴蝶拆下來(lái)玩一玩，我仿佛看到許多蝴蝶翩翩起舞，這樣我漸漸地開心了。有一次沒(méi)有把好朋友“蝴蝶”的眼睛關(guān)掉�！鞍�，對(duì)不起！‘可愛(ài)的蝴蝶，讓你白白睜了一夜眼睛�！蔽覒M愧地向好朋友道歉。從此，我每天好好保護(hù)“蝴蝶”小臺(tái)燈。
精致的“蝴蝶”臺(tái)燈，你是我無(wú)聲的朋友！在我沒(méi)有光亮寫作業(yè)時(shí)，你是我的“救生圈”，在我不開心時(shí)，你就是我的“開心果”，讓我破涕而笑。
不說(shuō)話的朋友作文4
在我的身邊，有許多不說(shuō)話的“朋友”，其中有一個(gè)是我最友好的“朋友”——水性筆。
我最喜歡我的“朋友”了。你們可別看它的個(gè)子小，它的用處可大著呢！在我要寫字的時(shí)候，它就在我的手中不停地?fù)]動(dòng)，不一會(huì)兒就寫出了一篇文章；當(dāng)它“肚子”里的墨水用完的時(shí)候，我就把它漂亮的外套脫下來(lái)，重新給它換另一個(gè)“肚子”……它陪伴我一年多了，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)著，不像人一樣，服務(wù)到最后還是會(huì)得到主人的獎(jiǎng)賞。有一次，不知怎么了，我的“朋友”居然不見(jiàn)了，我不知所措，拼命地尋找一直陪伴我的“朋友”。翻箱倒柜了一會(huì)兒，我的“朋友”還是不見(jiàn)蹤影，我急得哭了起來(lái)。頓時(shí)，不知摸到了什么東西，一看是我的“朋友”興奮得跳了起來(lái)，一直抓著“朋友”不放，不想再讓它從我的手里“跑走”。時(shí)間像離弦的箭一般飛快地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我上了五年級(jí)，一直陪著我的“朋友”還是沒(méi)有“拋棄”我，仍然握在手里，幫我寫出一篇篇好文章。都已經(jīng)這么多年了，不知道該如何報(bào)答我的“朋友”，但我很希望它一直陪在我身邊。
不說(shuō)話的“朋友”就是水性筆，是我最喜歡的一支筆。它總是默默地服務(wù)著我、陪伴著我，一直和我度過(guò)美好的童年。
不說(shuō)話的朋友作文5
生活中，我有著一個(gè)不會(huì)說(shuō)話，而又滿腹經(jīng)綸的朋友——字典。
每逢遇到不會(huì)寫或者不認(rèn)識(shí)的字，我便見(jiàn)縫插針的向早出晚歸的爸爸請(qǐng)教，但是爸爸每天都很忙，也很辛苦，對(duì)我沒(méi)有耐心，所以我常常是無(wú)功而返。
最近，我“交”上了一個(gè)新朋友——字典，這下可幫上我的大忙了，每當(dāng)我有不會(huì)寫的字，我就翻翻它，“問(wèn)問(wèn)”它�？砂职謪s不習(xí)慣了，一天，爸爸好奇的問(wèn)我：“怎么不問(wèn)我字啦？”“我才不問(wèn)呢！”“為什么呀？”爸爸帶著一些驚訝的語(yǔ)氣問(wèn)我�！耙�?yàn)槲摇弧狭艘粋�(gè)新朋友，它不會(huì)生氣，知道的比你還多呢！”“誰(shuí)呀？”爸爸追問(wèn)道，“它的名字叫‘字典’�！闭f(shuō)完，我就寫作業(yè)去了。
就這樣，我和字典的友誼越來(lái)越深，沒(méi)有事的時(shí)候也經(jīng)常去和它“交流交流”。用它來(lái)記字，不會(huì)錯(cuò)，印象也深刻，所以它既是我的好老師，也是我的好朋友，它還教了我許多做人的道理；比如，做人要沉穩(wěn)，應(yīng)該像它一樣默默無(wú)聞，而不應(yīng)該向別人炫耀自己的知識(shí)。字典教會(huì)我的還有很多，以后還會(huì)更多。我會(huì)孜孜不倦地去向它請(qǐng)教——我的不說(shuō)話的朋友。
不說(shuō)話的朋友作文6
你一定很奇怪吧，“不說(shuō)話”的朋友?它就是——《小學(xué)生文摘》。我是從三年級(jí)的時(shí)候開始訂閱《小學(xué)生文摘》的，從此以后，我就再也沒(méi)舍得離開它。這本書給了我很大的幫助和啟發(fā)，有了它，我前進(jìn)的路上就有了一盞指明燈，讓我從容前行!
還沒(méi)拿到這本書時(shí)，我的心里充滿了好奇，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在腦中蹦跳：這是一本什么樣的書呢?終于，老師把書發(fā)下來(lái)了!我首先嗅到了一股濃濃的墨香，又看到了印制精美的封面，原來(lái)這還是一本省優(yōu)秀少兒期刊啊。我急忙翻開目錄，內(nèi)容好豐富呀：校園直通車、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏等等。這里有我熟悉的“校園故事”，有同齡學(xué)生的“優(yōu)秀作文指點(diǎn)”，有讓人開懷大笑的“笑哈哈”，有叫人產(chǎn)生無(wú)限遐想的“世界之謎”，還有我最感興趣的“科幻與科學(xué)”和“十萬(wàn)個(gè)為什么中沒(méi)有的為什么”。我迫不及待地打開閱讀，每篇文章都是那么精彩、有趣。我從中學(xué)到了很多以前從不知道的知識(shí)，真是“開卷有益”呀!
從此以后，每一期《小學(xué)生文摘》我都認(rèn)真閱讀，絕不放過(guò)每一個(gè)欄目。它讓我在不知不覺(jué)中學(xué)到了許多天文、地理、歷史、數(shù)學(xué)等科學(xué)知識(shí)，作文水平也在不斷提高。我還時(shí)常把書上看到的一些生活小常識(shí)告訴父母、朋友，讓他們對(duì)我刮目相看，直夸我懂得多。我知道，這都是因?yàn)椤缎W(xué)生文摘》。我覺(jué)得《小學(xué)生文摘》就像是我一個(gè)“不說(shuō)話”的好朋友，怪不得我一見(jiàn)到它就愛(ài)不釋手。
現(xiàn)在，《小學(xué)生文摘》已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，我以后一定會(huì)更加好好珍惜它、向它學(xué)習(xí)，讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友!
不說(shuō)話的朋友作文7
不說(shuō)的朋友在我們的身邊有很多，比如：花花草草、文具、玩具……他們都在默默的陪伴著我們。
在我的印象中，爸爸給我買了一只玩具熊，他身穿雪白的衣服，圓圓的眼睛，像二顆寶石鑲嵌在眼上；小巧玲瓏的鼻子；嘴巴彎彎的，別提有多可愛(ài)了。
這只小熊，伴隨著我長(zhǎng)大，我很喜歡它，每天我都會(huì)帶著它睡覺(jué)，玩耍。小熊也曾安慰過(guò)我。被我喜怒哀樂(lè)！有一次，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，媽媽罵了我，我特別委屈，我就悄悄的向小熊訴苦，不一會(huì)兒，我就睡著了。這時(shí)，小熊就在我的耳邊，對(duì)著我笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，別傷心了，我相信經(jīng)過(guò)你的努力，成績(jī)一定會(huì)上升的，媽媽罵你也是為你好呀！”我似乎，聽(tīng)到了。用心和小熊說(shuō)：“嗯，謝謝你，你對(duì)我真好。”
經(jīng)過(guò)我的努力，終于在下一次的數(shù)學(xué)考試中，考到了好成績(jī)。值得記憶的'事情，還有很多。我要感謝你——小熊，有你在漫漫長(zhǎng)夜中陪我入睡，我不在害怕。有你在我失去信心的時(shí)候，安慰了我，讓我重拾信心。
不說(shuō)話的朋友作文8
在生活中，我有很多不說(shuō)話的朋友，其中我最喜歡小烏龜了。
那兩只小烏龜是我9歲時(shí)的生日禮物，他和我們家的魚住隔壁，那兩只小烏龜很能吃，有一次我要出去旅游，臨行前給他們撈了6條魚，給他們當(dāng)做3天的伙食。我回來(lái)后，爺爺告訴我我那兩只小烏龜?shù)谝惶炀桶阳~都咬死了還吃了4條，第二天吃了剩下的兩條，我爺爺怕他們餓著，就大發(fā)慈悲加了幾條魚。沒(méi)想到現(xiàn)在有吃光了。真厲害��！
我的小烏龜不僅貪吃，并且耐餓，冬天到了，他們冬眠了，可是因?yàn)槊刻於加刑?yáng)，所以他們不睡覺(jué)，也不吃東西，但是，他們只靠喝水曬太陽(yáng)還是活的精力旺盛，有一次，我把它們放到魚缸里，他們就馬上自由自在的游了起來(lái)，那只公的還叼住一條鯉魚的尾巴往后拽，似乎說(shuō)：“你陪我玩玩吧，要不然我咬你！”結(jié)果，那鯉魚不聽(tīng)，使勁甩尾巴，最后我用漁網(wǎng)調(diào)合了很長(zhǎng)時(shí)間才分開。
我相信小烏龜能活過(guò)冬天的，我保證。如果他們長(zhǎng)得太大了，我還會(huì)給他換個(gè)大缸呢！
不說(shuō)話的朋友作文9
我書桌的抽屜里有一個(gè)小巧精致的筆筒，那是媽媽在我八歲生日時(shí)送給我的。
你們瞧，這個(gè)筆筒是美人魚形狀的�！懊廊唆~”的頭發(fā)是金黃的，尾巴紅中透黃，“細(xì)嫩”的手捧著一個(gè)小“籮筐”，不用說(shuō)，這“籮筐”肯定是我放筆的地方。別看這“籮筐”小，它“胃口”可大了，十幾支筆都放不滿。如果我文具盒里的哪一支筆要“退休”了，筆筒里的筆就要來(lái)“上班”。
這筆筒不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，而且還能當(dāng)我的玩具呢。你看，把“美人魚”的兩只小手從“籮筐”上拿下來(lái)，“籮筐”就掉了，這時(shí)，我就可以把我的玩具“小馬”拿出來(lái)，讓“美人魚”坐著“騎馬”。有時(shí)不開心，我又可以拿出“美人魚”來(lái)擺弄。每當(dāng)這時(shí)，我就仿佛會(huì)看見(jiàn)“美人魚”坐在海邊的巖石上向我招手，這樣我可就開心多了。
精致的“美人魚”筆筒，你是我無(wú)聲的朋友！在我沒(méi)筆寫作業(yè)時(shí)，你是我的“救生圈”；在我不開心時(shí)，你就是我的“開心果”，讓我破涕為笑！
不說(shuō)話的朋友作文10
看到這個(gè)標(biāo)題你會(huì)想是哪位兄弟呢？它是我們整天形影不離的朋友，它身披五顏六色的鋼甲外衣，它就是——鋼筆。
鋼筆的家座落在一個(gè)“百寶箱”里，我每天都要把鋼筆塞進(jìn)這個(gè)“百寶箱”里，拿著這個(gè)“百寶箱”走遍天涯海角。
每當(dāng)我寫字時(shí)，都會(huì)用到鋼筆，首先，我把鋼筆的“小帽子”拿下來(lái)，套在它修長(zhǎng)的身材上，露出它尖尖的“頭”來(lái)寫字。開始我只覺(jué)得鋼筆就是個(gè)專門用來(lái)寫字的文具而已，后來(lái)每次使用鋼筆時(shí)我都覺(jué)得鋼筆像活了似的，非常樂(lè)意為我效勞為我服務(wù)，漸漸的我開始越來(lái)越喜歡上這支鋼筆并和它產(chǎn)生了深厚的友誼。
但是我用鋼筆時(shí)還是有一定的風(fēng)險(xiǎn)，有一次，使用鋼筆寫字時(shí)，一個(gè)不小心鋼筆“連人帶帽”飛了出去，我趕緊把心愛(ài)的鋼筆撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)鋼筆尖尖的頭彎了一點(diǎn)，地上還有一灘墨汁。我親愛(ài)的鋼筆好像流著眼淚對(duì)我說(shuō)：“小主人，你怎么這么粗心呀，你瞧！我都被你摔成骨折了，地上還有我的血呢！下次你要注意了，否則我就不能再為你服務(wù)了！”我想到這心疼極了，暗下決心再也不會(huì)將它摔在這冰冷無(wú)情的地面了。
后來(lái)的日子里，我更珍惜愛(ài)護(hù)它，常常給它喝足最喜歡的飲料“墨汁”，這就是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的朋友——鋼筆。
不知道你是否也會(huì)有這樣的朋友呢？
不說(shuō)話的朋友作文11
我有一只可愛(ài)的小兔子，它全身雪白雪白的，把身子卷起來(lái)的樣子就像一個(gè)小絨球。它眼睛鮮紅鮮紅的，炯炯有神，宛如兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，一對(duì)耳朵細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，十分惹人喜愛(ài)。
它是我的知心朋友，每當(dāng)我很累很寂寞時(shí)，它總是神不知鬼不覺(jué)地跑到我身邊安撫我，只要摸摸它細(xì)膩的絨毛，一切不快樂(lè)的事情全都會(huì)煙消云散了。我還總是把學(xué)校發(fā)生的事情講給它聽(tīng)，它也總是認(rèn)認(rèn)真認(rèn)真地聽(tīng)我講，我相信它一定聽(tīng)得懂。
它也是我的玩伴，我一有空就會(huì)把它帶到一片碧綠如絲絨般的草地上，它吃草時(shí)的樣子真是可愛(ài)，鼻子下面那張小巧玲瓏的三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，不時(shí)還發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，就像小型樂(lè)隊(duì)在敲打樂(lè)器。
我還經(jīng)常和它賽跑，我們?cè)诓莸厣献杂神Y騁，跑累了就會(huì)躺在綠油油的草地上，望著碧藍(lán)如洗的天空飄著朵朵白云，真是享受��！
我喜愛(ài)我的小白兔，它是我不說(shuō)話的好朋友！
不說(shuō)話的朋友作文12
我有一個(gè)“不說(shuō)話的朋友”，它給我留下了一段美好的回憶，它就是我奶奶家的小狗——雪球。
雪球長(zhǎng)的十分可愛(ài)，那一身像雪一樣潔白的皮毛非常柔軟，讓人愛(ài)不釋手。它的眼睛像顆黑寶石，忽閃忽閃的，叫人一看就覺(jué)得它是一只沉著機(jī)智的小狗。身后的一條小尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，像是在拍馬屁。
雪球不僅長(zhǎng)相討人喜歡，做起事來(lái)更是讓人捧腹大笑。有一次，我吃完飯就出去了，忘記給雪球倒食物。它見(jiàn)食盆里什么也沒(méi)有就急得亂竄，到處找我。我這才想起來(lái)，趕忙跑去給它添食物，它也急急忙忙跑了過(guò)來(lái)。突然“啪”的一聲，雪球因?yàn)榧敝詵|西，絆了自己一下，弄得它一頭栽進(jìn)了飯里。我看著它那滑稽的樣子，一邊捂著肚子大笑一邊想：看來(lái)做事要慢慢來(lái)，因?yàn)椤靶募背圆涣藷岫垢�。再看看雪球，嘿，它倒不管三七二十一，不一�?huì)兒就若無(wú)其事地將飯菜掃蕩完畢了。它那悠閑的神情，讓人看了就想開懷大笑。
瞧，這就是我的雪球，它可是我人生中第一個(gè)“不會(huì)說(shuō)話的好朋友”哦！
不說(shuō)話的朋友作文13
在我家有許多不說(shuō)話的朋友，其中我的小娃娃讓我知道了，不會(huì)說(shuō)話不代表不可以成為朋友。
記得她剛來(lái)到我家時(shí)，我只是把她擺在桌子上看，根本不去碰她�？墒呛髞�(lái)我覺(jué)得她十分漂亮，就每天都抱著她睡覺(jué)，好像沒(méi)有她我就沒(méi)法睡覺(jué)似的。漸漸地，我開始相信自己的一些天真的想法，其中就有：認(rèn)為這個(gè)娃娃可以明白我的意思，于是我們變成了形影不離的好朋友：每天早上，我起床之后都把她弄“醒”，讓她“吃”東西，給她做一件我喜歡的衣服，背著她出去玩……反正我認(rèn)為可以讓她快樂(lè)的事情我都做過(guò)。
后來(lái)我知道那只是我的一個(gè)幻想之后，我就對(duì)她冷淡了，經(jīng)常不理她，她“躺”在音響上我都不管，最后，我將她放進(jìn)柜子里不管了，然后就3年沒(méi)和她見(jiàn)面，幾乎把她忘記了。
當(dāng)我再次拿起她的時(shí)候，我還是對(duì)她很好，雖然不會(huì)像以前那樣親熱，但她仍是我的一個(gè)朋友。
不會(huì)說(shuō)話不代表不可以成為朋友，我家還有許多不說(shuō)話的朋友，有些朋友還在為我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地奉獻(xiàn)著，我要好好珍惜她們。
不說(shuō)話的朋友作文14
在我們的童年，結(jié)識(shí)了很多的朋友，因此我們也擁有了更多的快樂(lè)，但是在走進(jìn)小學(xué)校園之前，我更多的伙伴還是那些不會(huì)說(shuō)話的朋友，不如：我家的小狗 ——白白。
當(dāng)我第一眼看到它的時(shí)候，就很喜歡它，它大大的眼睛忽閃忽閃的像寶石一般亮，讓人感到十分可愛(ài)！
過(guò)了幾天，我一直以為它是我最好的玩伴，可我看見(jiàn)電視機(jī)上的哆啦A夢(mèng)神通廣大的，什么東西它都能從口袋里變出來(lái)，于是我想把“白白”改造成像哆啦A夢(mèng)一樣神通廣大的機(jī)器人，我找來(lái)一件我穿過(guò)的小藍(lán)衣服給它穿上，因?yàn)槎呃睞夢(mèng)也是全身藍(lán)色的，我在那個(gè)小口袋里裝上許多好吃的糖果，我想讓它一聽(tīng)見(jiàn)我的口哨聲，就跑過(guò)來(lái)給我糖果吃，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)“白白”并不是一條神犬，而是一條平凡的小狗，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)只要爸爸一回來(lái)，它就給我爸爸叼來(lái)一雙拖鞋。我想這也是它的一個(gè)進(jìn)步吧！它已經(jīng)表現(xiàn)的夠出色了。
到了現(xiàn)在，雖然我的朋友已經(jīng)很多，但我還是更喜歡這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友---白白，盡管它不會(huì)說(shuō)話，但它用自己獨(dú)特的“語(yǔ)言”讓我開心，讓我知道自己永遠(yuǎn)不孤單。
不說(shuō)話的朋友作文15
一天，媽媽給我買了一盞“小鳥”臺(tái)燈。它渾身碧綠，長(zhǎng)著一雙大眼睛和一個(gè)大嘴巴，嘴巴里裝了一根燈管。我一見(jiàn)就很喜歡。
一天晚上，家里突然停電，漆黑一團(tuán)。我摸著黑走到書桌旁邊，按了一下小鳥臺(tái)燈的開關(guān)。它亮了，這讓我很驚喜，原來(lái)它的肚子里還裝著幾節(jié)電池，根本不怕停電！
每當(dāng)夜幕降臨，我就坐到書桌旁，點(diǎn)亮小鳥臺(tái)燈，拿起一本書看。有了小鳥臺(tái)燈的陪伴，我不再寂寞――看到最精彩的部分，我會(huì)朗讀給它聽(tīng)。八點(diǎn)一到，我就收起書，關(guān)掉小鳥臺(tái)燈，為它蓋上被子――一塊紗布，然后對(duì)它說(shuō)“晚安”。
有一天晚上，爸爸媽媽出去買東西，直到八點(diǎn)多還沒(méi)回家。屋里靜靜的，讓人心里有些發(fā)毛。我躺在床上，一直點(diǎn)亮著小鳥臺(tái)燈。燈光暖暖的，點(diǎn)亮了整個(gè)臥室，我的心里也慢慢地亮堂起來(lái)。
現(xiàn)在，它還是每天陪著我。小鳥臺(tái)燈給了我光明，給了我戰(zhàn)勝黑暗的勇氣。即使有一天它壞了，我也決不扔掉它，因?yàn)樗俏业呐笥选?/p>
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