- 我和我的朋友作文 推薦度：
- 我和我的朋友作文 推薦度：
- 我和我最好的朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我和我的朋友作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我和我的朋友作文，歡迎大家分享。
我和我的朋友作文1
在生活中，最不可缺少的是朋友。傷心時，朋友會在你身邊安慰你；失敗時，朋友會在你身邊鼓勵你······但是，朋友和朋友之間也可能會有考驗，必須要經(jīng)過這些考驗，朋友之間才會更加的互相信賴。
楓葉一片片地活了下來，好似一只只蝴蝶在半空中飛舞，這又讓我想起了那個秋天。
那時，我做了一個非常好看的風(fēng)鈴，十分興奮地拿著它跑去我最好的朋友黃雨綿家。
我來到了阿綿家門前，敲了3下門，不會一會兒，阿綿就開門了，招呼我坐下來，我把風(fēng)鈴放在了一個小臺子上，讓阿綿欣賞我做的物品。
”哇！這個風(fēng)鈴可真好看！楊楊，可以給我看看嗎？“
我笑了，點了點頭。
阿綿高興地把風(fēng)鈴舉過頭頂欣賞，”嘭“的一聲，陽臺門被風(fēng)吹關(guān)了。阿綿好像被嚇到了，手一抖頭，頂上的風(fēng)鈴”叮鈴叮鈴“地掉了下來，摔壞了。
當時不知道怎么的我非常地生氣，剛才笑得十分燦爛的臉，瞬間變成了一張十分生氣的臉。
阿綿連忙撿起了地上的風(fēng)鈴，雙手遞給了我，“對不起，請原諒我�！�
我用力將阿綿的手一推，風(fēng)鈴重重的摔在了地上。當時我急得哭了，連忙跑回家去。不過，還沒出阿綿的家門，阿綿就追了上來。我一回頭，吧阿綿一推，退了回去，她的腳，又重重地踩到了風(fēng)鈴。我連忙跑回家去。
我一回到家，就大哭了起來，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就走了過來，問我發(fā)生了什么事，我把事情完整地告訴了媽媽。
“人，孰能不過？我們應(yīng)該試著去原諒對方，這樣才能擁有真正的朋友，長久的友誼�！�
“哦！我知道了！。不過，我也有錯，我當時不應(yīng)該這么沖動，應(yīng)該平靜下來，聽阿綿得解釋，這樣，事情就不會這樣了。我明天要去向阿綿道歉！”
媽媽臉上露出了欣慰的笑容，點了點頭。
轉(zhuǎn)眼間就到了明天，我剛準備去阿綿家，就聽到了敲門聲。我走去開門，發(fā)現(xiàn)那個敲門的.人就是阿綿，她的手里還拿著一個風(fēng)鈴，哦！那就是我的風(fēng)鈴！
“給你，我昨晚已經(jīng)把它修好了，昨天的事是我不對，對不起。”
我雙手接過了風(fēng)鈴，“其實，我也有不對，我當時不應(yīng)該這么激動，還推了你，對不起�！�
我們緊緊擁抱在一起，眼中留著感動的淚水。
友誼，是無價的。我么應(yīng)該珍惜每一份來之不易的友誼，這樣，朋友之間的友誼才天長地久！在此，我們也要經(jīng)得起考驗，這樣，朋友之間才會更加地信賴！
我和我的朋友作文2
我有一個好朋友，名叫袁琦，小朋友都叫她“小蘋果”。她長著一張小圓臉，長長的眼睫毛下有一對又圓又黑的眼珠子，像洋娃娃，可愛極了。她常常跟我在一起，我倆在學(xué)習(xí)、生活上互相幫助，玩起來更是有我必有她，就像一對孿生姐妹。
記得我生日那天，一個同學(xué)送給我一只“史努比”鑰匙圈，我十分高興。
第二天去學(xué)校，想顯示一下這只精致美麗的鑰匙圈，給小朋友一個驚喜，可一摸口袋，“不好！鑰匙圈不見了！”我突然站起來，兩眼瞪得像葡萄那么大，叫了起來。這時，袁琦從教室外走進來，喜滋滋地說：“看看這‘史努比’……”還沒等她說完，我眼尖，就看到了在她手里的那個熟悉的鑰匙圈。于是，我疾步趕上去，狠狠地拉著她的衣領(lǐng)，恨不得把她吊起來，說：“好�。∧氵@個‘快手’！膽敢拿本姑娘的東西！”可她聽后，目瞪口呆，沒有反應(yīng)過來，兩眼對我眨了眨，結(jié)結(jié)巴巴地說：“什……什么？”“你還不承認！小心我告老師！”“你……”“給不給鑰匙圈？”頓時，我火冒三丈，使出“九牛二虎”之力抓住了她。只見她嘴一翹，眉頭一皺，眼珠子一轉(zhuǎn)，二話不說，毫不猶豫地把鑰匙圈交給了我。
回到家，我把鑰匙圈往桌上一放，回自己房間做作業(yè)。過了一會兒，我要準備燒飯時，又來到桌旁，突然，發(fā)現(xiàn)有二只一模一樣的“史努比”鑰匙圈“躺”在桌上。霎時，我腦海里一片混亂，難道桌子會變魔術(shù)？可又轉(zhuǎn)念一想：對了！一定是我弄錯了，其實，我自己的鑰匙圈忘在家里，而袁琦的那個卻是……是我冤枉她了，怎么辦？道歉？一聲不吭？還是……短短的幾秒鐘，我盡想出了這么多的問號。她一定會很生氣的，說不定，她還會以牙還牙呢！
第三天，我心里很不是滋味，紅著臉，鼓足勇氣，走去主動向袁琦認錯�！皩Α瓕Α瓕Σ黄�！我昨天把鑰匙圈忘在家里了，可你卻……”“不要緊！”袁琦面帶微笑地說，“你是我的'好朋友嘛！這，這就作為再一次送給你的禮物吧！”
看著袁琦那雙動人的大眼睛，一股暖流涌上我心……她的肚量真大呀！她真是我的好朋友，我感到很自豪！
我和我的朋友作文3
早晨的暖風(fēng)把我驚醒，睡眼朦朧的我不得不離開心愛的枕頭，來到這個書香校園。梔子花的香味撲鼻而來，沙沙沙的落葉聲仿佛在鳴奏《清晨》，大榕樹的長發(fā)也在風(fēng)中隨風(fēng)舞動。嗨，小霞，早啊。咦？一位熟悉的身影映入我的眼簾，啊，那是小晴。
嗚嗚~一陣陣撕心裂肺的哭喊聲擠進我的耳膜。我在慌亂之中咽了一口口水，定了定神，將手中的體檢報告表緩慢拿起，一看體檢表上的最后一排項目。��！不！那是我最害怕的打針�。�
站在我一旁的小晴卻一臉的平靜，她好像不怕打針，也貌似習(xí)慣了打針似的，輕輕拍打著我的肩膀，微笑著對我說：走吧，小霞，我們?nèi)ネ瓿勺詈笠豁棛z查吧！我并沒有回答，卻深深地感受到我的那顆小心臟在不停的亂跳，手心直冒汗，懷里猶如抱著一只活潑亂跳的小兔子。我抬起頭，望見沖在最前方的小晴，微風(fēng)吹拂著她的短發(fā)，顯得格外的美�？�，快跟上來！她甜美的喊聲吧我喚去，仍是忐忑不安的我邁著艱難的步子走到小晴的身后。
小晴，我我害怕打針打針會不會很疼啊我膽怯地問道。小晴把臉轉(zhuǎn)向我，眨著大眼睛，小霞，不會疼的，就像蚊子輕輕叮咬一樣。待會兒我先打針，你在旁邊看看，好嗎？我點了點頭，心里充滿了疑惑和擔心。
輪到小晴了。她跨出堅定沉穩(wěn)的`步伐來到護士阿姨面前的桌子前，伸出她那稚嫩的小手，露出白胖的無名指，針頭唰的一念之間下去了，鮮血滾滾而出，但小晴卻連眼睛都沒眨一眼。也許是我沒看清，也許是阿姨下手太快了，也許是不管怎樣，等我回過神來時，小晴已經(jīng)捏著棉花球站在我面前了。她笑著，露出閃亮的大白牙，小霞，你看！其實一點兒也不疼，到你了，快去吧！我相信你可以的，別怕！
一句句親切的鼓勵在我耳邊蕩漾。對，我一定可以的！克服心中的重重恐懼，我也決定嘗試一次。
護士阿姨捏住我的的胳膊，先往我的手指上涂抹褐色的藥水，緊接著，就是展現(xiàn)出鋒利無比的針頭，正準備朝我的無名指狠狠扎去。
��！不要��！我大聲喊著，差點哭出了聲。別怕，小霞！一個熟悉的聲音制止了我。突然，小晴的手遮住了我的雙眼，不會疼！我在昏暗中隱隱約約感到了一絲絲疼痛，又漸漸散去了。當我再次睜開眼時，小晴已經(jīng)將棉花球按在了我的無名指上，我看到了一絲血跡，小霞，你成功了，走吧不禁，我熱淚盈眶。
在這個偌大美麗的校園里，我和小晴共同努力，共同進步，一起收獲生活中的苦與樂。你將會看到，在烈日下，在寒風(fēng)中，兩位短發(fā)女孩飄揚著烏發(fā)，正在向前方奔去……
我和我的朋友作文4
黑板似記憶，粉筆在不停地寫著——續(xù)寫著生活；版面，寫滿了許多過往的事；黑板擦在不斷的擦著那些淡忘的事。但有些事已經(jīng)深深扎進腦海，無法擦去。
我的黑板上的記憶源于二年級。依稀記得那好像是二年級的第一次作文課。伴隨著鈴聲響起，課便開始了。那時候的語文老師翁老師開始在黑板上畫了一個大大的圓臉，有神的眼睛，咧開的小嘴，好不神氣。而缺掉的鼻子則讓這一張可愛的臉蛋頓時遜色了不少，唉，這可怎么辦呀，這堂課的內(nèi)容可是畫鼻子呀！隨著最后一筆的落下，同學(xué)們的眼睛里早已閃現(xiàn)出光芒。翁老師的臉上笑意更深了，清脆悅耳的聲音在我們的耳邊響起：“大家誰先來試試？”緊追其后的，是紛紛的叫喊“我來！”“請我！”屁股早已不安分地離開了座位。
看著學(xué)生們這么積極，翁老師心里也樂開了花。請上了小c(化名)，臺下又紛紛傳來了嘆息聲，回蕩在教室中。只見小c用布遮住眼睛，站在黑板前緩緩旋轉(zhuǎn)了三圈，又不堅定向著圓臉走去，拿起粉筆，似乎顯出困惑狀。“小c，畫左一點！”“不對，再上面一點！”七嘴八舌的議論充斥著整個教室。而黑板前的小c則顯得很猶豫，好一段時間都沒有落筆。
……
過了一會兒，只見他的手在眼睛周圍徘徊了一陣后就不動了，一個俏皮的圓鼻子呈現(xiàn)在我們眼前�！肮�！”“畫錯啦！”臺下的'同學(xué)們有的拍著肚皮，有的笑得前俯后仰，還有的甚至擦眼淚狀……而臺上的小c也只好不好意思的摸摸后腦勺，伴隨著嘿嘿的笑聲走回了座位。而后，信心十足的小h(化名)又上了前……
多年以后還記得那篇作文的結(jié)尾是“畫鼻子游戲還在進行著，教室中時不時傳出陣陣歡聲笑語……”�？赡苣菚r的誰勝誰負早已忘記，但我仍舊記得那時真的很快樂，很開心……
這份黑板上的記憶早已在黑板上恢滅，或許是被密密麻麻的習(xí)題所覆蓋，或許是被陳舊的黑板擦消抹，但卻早在那堂課就永恒地定格在我的記憶之中。
我們大概已經(jīng)找不回那份純真，有時只能在記憶中慢慢摸索，盡力回想。但是卻不可能真實地在出現(xiàn)在我們的生活當中，我們的生活已被角逐、煩惱、繁重的思想覆蓋了，所以永遠也找不回那份純真——一份真真切切的幸福。
我很喜歡“黑板上的記憶”這個題目，因為這又讓我回憶起了那次名叫“畫鼻子”的游戲。相對于現(xiàn)在我們不會再為這種游戲而歡樂，而叫喊的時候，那時候天真純潔的我們也許也是我們一份曾經(jīng)立于黑板的寶貴的記憶吧。
我和我的朋友作文5
愛因斯坦曾說過這樣一句話；時間最美好的事情莫過于有幾個頭腦和幾個都很正直的朋友。在這個世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光，給予人溫暖與幸福。有時候，它又好似一根火柴，雖然只有一點點微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時為你照亮前方。一個人最幸福的事情莫過于擁有一個心地善良，為人正直的朋友。
我和她，在友誼的路上，并不是一帆風(fēng)順的。我們有過爭吵。有過不和，但其中，卻又參雜著許許多多美好與快樂的事情。酸甜苦辣，樣樣都有�；蛟S是我們都已經(jīng)長大的原因，兩個人的生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點爭執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。
長個十厘米左右的卷發(fā)小辮子，粉紅的臉蛋，一雙大而有神的眼睛，還有那高高的個子。她不喜歡趕時尚，時常規(guī)規(guī)矩矩的身穿一身干凈的校服，胸前無論何時何地都會佩戴一條鮮艷紅領(lǐng)巾。特別遵守學(xué)校的規(guī)定。他學(xué)習(xí)十分的出色，每次考試都名列前茅，在紀律上她嚴格要求自己，對待任何事情都是十分的認真，一絲不茍。因此，她成為了我這個“馬虎蟲”的學(xué)習(xí)對象。
記得有一次，我由于感冒而曠了一天課，有很多知識的練習(xí)題都沒有聽到教師的講解。有一些問題還沒有弄懂，正愁眉苦臉地坐在座位上發(fā)呆，她似乎看出了我的心思，便滿臉微笑地向我走來，對我說；“我來為你講講吧！”這對當時的我來說，并不是普普通通的六個字。它好似在我感冒之時，遞來的一杯溫水一樣。我的朋友，在我還沒有回答一聲：“好吧！”的時候就已經(jīng)為我認真的進行著講解�？粗怯H切的`眼神，溫和的態(tài)度，我好似受到了春風(fēng)帶給我的愜意之感。我第一次這么深刻的感受到，原來，這就是友誼，這就是朋友的關(guān)愛！我再一次抬起頭看著他那炯炯有神的大眼，又一次泛發(fā)出那心靈深處的觸動：好溫暖！
沒有什么華麗的語言能描繪出我和她之間的情誼，沒有什么優(yōu)美的音樂能唱出我對她的感覺。雖然，我現(xiàn)在只是一個十三歲的少年，但我能說，她，是我小學(xué)時代的一個摯友，一個值得我去尊敬的女孩子。這女孩，就叫做孟春彤。
我和我的朋友作文6
我和好朋友樺鳴之間發(fā)生了許多美好、難忘的事情，然而隨著時間的流逝，好多事情都忘記了。唯有那一件事情，每當想起來都記憶猶新。
那是一個陽光明媚的星期六，我和樺鳴一起去文具店買鋼筆。剛到文具店里，我就在貨物架上發(fā)現(xiàn)了一支帶著花紋的鋼筆，我趕緊告訴了她，她一看，也非常喜歡。我問文具店老板：“這支鋼筆多少錢?”老板和顏悅色地回答：“20元�！蔽衣犃耍X得太貴了，因為我倆一共才帶了25元錢，買兩支鋼筆肯定不夠。她看到我那么喜歡那支鋼筆，就微笑著對我說：“你先買一支吧，我看你挺喜歡的。”“可是……”我有點不好意思。在她的幫助下，我買了那支鋼筆，拿著鋼筆，我心里挺感激她的，因為我知道她也喜歡。
第二天早上，她到我家玩時，我看到她拿起了那支帶著花紋的鋼筆愛不釋手。我心想：她那么喜歡這支鋼筆，要不我就把鋼筆先送給她吧。然而就在我思考之際，她給我打了個招呼，就走了。
下午，當我需要用鋼筆練字的時候，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。東找找，西看看，卻怎么也找不到。突然我心里想，會不會是她把我的'鋼筆給偷走了呢?想著想著，我來到了她們家，看見她手上拿著一支跟我的一模一樣的鋼筆。這時候，我氣得火冒三丈對她說：“就算你喜歡這支鋼筆，你也不能偷別人的東西吧�！彼荒樏Ｈ坏芈犞�，不知道我在說什么。說完這些，我便氣沖沖地回家了。晚上，我躺在床上睡覺，怎么也睡不著。這時，我發(fā)現(xiàn)桌子下有一個東西，我撿起來一看，原來是那支鋼筆，我驚訝地看著它不知道該說些什么。
星期一早上，我來到學(xué)校，看見她正在整理學(xué)習(xí)用品，我走到她面前，臉紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭說：“對不起，我錯怪你了。昨天，我的鋼筆丟了，我還以為你把拿走了。晚上才發(fā)現(xiàn)，鋼筆就在桌子底下，對不起了。”她微微一笑。我繼續(xù)說道：“我們還可以像以前一樣做個形影不離的朋友嗎?”她說：“當然可以了!”
每當我想起這件事，我就想起了自己當時的馬虎和她的包容。這件事我永遠不會忘記，因為它告訴我，好朋友之間要互相信任。
我和我的朋友作文7
薇薇是我的第一個真正的朋友。雖然我和她已經(jīng)是相處了很多年的老朋友，但我和她初次見面時的情景我仍然記憶猶新。
那是一個秋天。由于我一次英語考試考得很差，媽媽便幫我報了一個私人的英語班。上課前，媽媽對我說：“這個班上，有一個媽媽同事的女兒。你能找出來嗎？”我點了點頭。于是，我在姜老師下課后，準備去找媽媽說的那個“她同事的女兒”。沒想到她卻自己來找我了：“你好！請問你媽媽是在XX工作的嗎？”我被這突如其來的“問題”嚇了一跳，但又想到她可能就是媽媽提到的那個女孩？于是我回答道：“是的！你媽媽也在那兒工作吧？”“對呀！那我們交個朋友吧！我叫薇薇�！薄澳愫�！我叫樂樂�！庇谑牵液退瓦@樣做了好朋友。每次下課后，她都主動來到我家，教我她們以前學(xué)的知識（我是插班的）。
那時，我們的友誼堅固得像一塊晶瑩剔透的水晶。
然而，一件微不足道的'小事卻讓這塊水晶產(chǎn)生了裂縫。事情的經(jīng)過是這樣的。星期天上午，我到薇薇家玩。玩的正高興，突然門鈴響了——原來是她的同學(xué)。我們高興地接待了她。到了中午，她建議出去吃“包福記”。本來挺和諧的一天，結(jié)果卻在收銀臺前發(fā)生了一件令我不高興的事：她們在收銀臺前問我要吃什么。我說隨便。也許是她們嫌我煩，故意冷落我，刺激我。于是她們就點了一大堆食物，還說全是我要的，還說我是饞貓，貪吃鬼。而且點的都是我不喜歡的食物—她們知道我不喜歡吃哪些食物。我很氣惱，但又不知說什么好。于是我決定永遠不理她們了�；氐睫鞭奔依�，她們又要玩踢毽子。由于我不會，只好在旁邊看她們。心里特別想試試，可又怕她們笑話，覺得自己被孤立了。終于熬到晚上，我回到家里，不再去想今天發(fā)生的事。
又到了一個星期天，讓我驚訝的是薇薇竟然來了我家。她先向我道歉，說她不該冷落我，然后又非常誠懇地說了一些道歉的話。其實媽媽也和我分析過這件事，認為我不夠開朗、主動，而我也非常珍惜我們之間的友誼，就原諒了她。
經(jīng)過這件事，我們的友誼這塊水晶又變得完好無缺，而且更加堅固了。
真希望我和薇薇的友誼天長地久！
我和我的朋友作文8
時間就像海浪一般，不斷地洗刷著我們的記憶，那原本五彩斑斕的時光逐漸退色，暗淡，漸漸的隱入我們的心靈的最深處，成為黑白記憶，回首曾經(jīng)的點點滴滴，我就會想起我的一位好同學(xué)，小芬。
那是某個星期三放學(xué)了。天陰沉沉的，突然，空中閃過一條長龍似的白光，隨后便是隆隆的一聲，不好，要下雨，我沒帶傘，趕緊背起書包，向校門跑去。
我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影站在校門口，是小芬，她手里拿著一把傘，正用熱情的目光望著我，我只當沒看見，堵著氣，沖出了校門。
又一個閃電，白亮亮的雨點緊跟著落下來，砸在不銹鋼上面啪啪作響，我不得不躲進一棟樓的屋檐下。雨越下越大，屋檐上的水像一條瀑布似的流下來，天地之間就像一幅無比寬大的珠簾，地上的水到處流。
我真后悔剛才沒有和小芬合用一把傘。但是出有原因，上個星期五早晨，小紅病了，老師叫我替她抄每月故事，我正抄著，小芬忽然碰了我的胳膊肘，筆一劃，把抄的.給畫了一個大勾，本子被弄臟了，字跡也看不清楚了。我火了，罵了她一句。
她只是微笑著說，“我不是故意的。我?guī)湍愠伞！?/p>
我本來相信她的，可是她的笑讓我很不高興，于是，我想報復(fù)她。過了一會兒，我也碰了她一下，把她的本子也弄臟了。
小芬沒出聲，只是紅著臉。我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔那樣做。小芬是個好人，她絕對不是故意的。啊，要是我沒有罵她，沒有做對不起他的是該多好哇。我又記起父親說的話，應(yīng)該知錯就改。但是，要我向他承認錯誤，覺得他丟臉。
這時，我看見一個人頂著傘向我過來，一定是媽媽，我高興得差點叫出聲來。那個人走進了，沒有想到是小芬。小芬走到我身邊，笑咪咪的對我說，“來，我送你回去�！蔽业哪樢幌录t了，但有推辭不得，只好說；“你的傘太小，兩個人不夠用�！彼χf，“沒事，”接著，就把首搭在我肩上，拉著我走了。一路上，我們趟著水，深一腳淺一腳地走著，我很好奇，這么小的傘，怎么夠兩個人著呢。我飄了他一眼，原來，小芬把傘盡量往我這邊移，自己大半個身子淋著雨，我的心如刀絞一般，淚水涌了了出來，遮住了視線。到了家門口，小芬從書包里拿出自己抄的每月故事，對我說，“請你原諒我。”我忍不住了，激動的說，“小芬，那天是我不對，我不應(yīng)該把你的本子弄張，我們還是好朋友嘛�！毙》艺f�！笆堑�。”說完，便向我揮揮手，走進了雨中。
我手里拿著小芬抄得每月故事，望著小芬遠去的背影，我的心像被人揪了一下……
【我和我的朋友作文】相關(guān)文章：
我和我的朋友作文01-21
我和我的朋友作文05-16
我和我的“朋友”01-28
我和我的朋友07-21
小學(xué)作文：我和我的朋友01-28
寫我和我的朋友的作文02-03
我和我的好朋友作文01-30
我和我的朋友話題作文11-02
我和我的朋友專題作文02-03
我和我的朋友英語作文01-28