我和好朋友之間的事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我和好朋友之間的事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和好朋友之間的事作文1

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫黃佳琳，是我們班的班長。她勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，還是老師的左膀右臂。

　　只要閉上眼睛，好朋友黃佳琳的模樣就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。她長著一副瓜子臉，皮膚有點(diǎn)黃，在她的臉頰上還鑲嵌著兩顆珍珠似的大眼睛。眼睛下面長有一個(gè)靈巧的小鼻子和善于回答的小嘴巴。下巴微微有一點(diǎn)翹。

　　黃佳琳酷愛畫畫。下課了，她只要沒事，就會(huì)拿個(gè)小本子在上面畫呀畫呀，我找她聊天，她都會(huì)說：“等等，馬上這個(gè)就畫完了�！闭�是因?yàn)樗�酷愛畫畫，所以她是班上畫畫畫的最好的，也是寫字寫得最好的�?/p>

　　在我和黃佳琳之間曾經(jīng)發(fā)生過許多難忘的事情，最讓我感動(dòng)的是那個(gè)星期二，我們?nèi)ド嫌斡菊n時(shí)發(fā)生的事情。

　　那天，游泳教練讓我們在二米二的水池游泳，剛開始，教練讓我們帶著背漂和手浮板。我想：帶著這么多浮板，一定會(huì)游得很好的。果然，我游得很順暢。但是游了幾圈后，教練讓我們甩掉手浮板，只帶背漂游。我立刻緊張起來，心想：沒了手浮板，我會(huì)不會(huì)沉下去啊！但是我還是想試試。旁邊的黃佳琳看出了我的心思，安慰我說：“我在你前面，你要是害怕可以叫我�！蔽翌D時(shí)鎮(zhèn)定下來，激動(dòng)地對黃佳琳說：“太謝謝你了！”輪到我時(shí)，我深吸了一口氣，跳了下去。事實(shí)并沒有我想象的那么恐怖。我像一條魚兒輕松地在水里暢游著。正當(dāng)我得意時(shí)，竟忘記憋氣時(shí)要把嘴閉上，嘩，一大口水灌進(jìn)我的嘴里，我難受極了，心里非常害怕，我想：會(huì)不會(huì)就這樣沉下去了？不行。情急之下，我手忙腳亂地抓住了旁邊的鏈子，著急地大呼：“黃佳琳！”黃佳琳聽見了我的喊聲，馬上掉頭游過來，左看看我，右看看我，發(fā)現(xiàn)我沒受傷，手還抓著旁邊的鏈子，便松了口氣說：“不要害怕，如果你游不動(dòng)了，可以抓著旁邊的鏈子休息一會(huì)兒。”我也松了口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：看來不能再得意忘形了。便小心翼翼地向終點(diǎn)游去。經(jīng)歷許多困難后，我終于到達(dá)了終點(diǎn)。

　　直到現(xiàn)在想起那次經(jīng)歷，我還會(huì)心驚肉跳，這次真是多虧了黃佳琳。

　　我和黃佳琳永遠(yuǎn)是好朋友，愿我們的友誼天長地久！

我和好朋友之間的事作文2

　　我和陳明是非常要好的朋友。

　　一天課間，我和陳明把我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明的小木船做的不是很精致，而我的`很逼真。陳明非常羨慕的看著我的小木船，說：“啊！你做的小木船可真漂亮呀！能把它借我玩一會(huì)嗎？”我對陳明笑了笑，說：“那當(dāng)然可以！誰教你是我的好朋友呢！對了，你不要給我碰壞了呀！”陳明說：“放心吧，我一定會(huì)讓他完好無損的回來的！”說著，他從我手里拿走了我的小木船。

　　我們正玩得開心，意想不到的一幕出現(xiàn)了，陳明手中的小木船搜的掉在了地上，摔成了幾半，我大叫一聲，指責(zé)陳明，喊著：“陳明，你把我的小船摔壞了，你必須陪我一個(gè)新的！”陳明一臉無辜，向我解釋著，他小聲地說：“對不起，我不是故意的！”并撿起小木船，拿起來拼了拼，但是已經(jīng)摔壞了，再怎么拼也沒用了，我生氣地推了陳明一把，他把小木船掉在了地上，又一腳踩了上去，小木船被踩得已經(jīng)沒有了形狀，我氣得要哭了，一把奪過陳明的小木船，摔在地上，我還覺得不夠，有重重地踩了幾腳，并一腳把他的小木船踢到了一邊，他傷心的哭了。從此我便再也沒和他說過話，每次見到他，我都故意的躲開他的目光，并狠狠地說：“我沒有你這個(gè)朋友！”我們就則樣漸漸地疏遠(yuǎn)了。

　　在一天放學(xué)，我有躲開了他的目光，但我清清楚楚的看到，他的兜子里滿滿的，裝著很大的東西，我故意加快走路的速度，他也跟著我加速，我想甩掉他，我一扭身拐進(jìn)了一條小巷，陳明看到了，連忙跑來，從兜子里掏出了一個(gè)精致的小木船，害羞的說：“上次摔壞你的小木船真對不起，我花了好幾天給你做了一個(gè)新的。這個(gè)我就賠給你了！”我推開陳明的手，說：“該道歉的是我，我不應(yīng)該踩壞你的小木船，對不起了！”陳明使勁把小木船塞到我手里，跑開了。

　　這件事讓我們的友誼更深了，我們再也沒疏遠(yuǎn)過，一直都是最好的朋友!

我和好朋友之間的事作文3

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的喜怒哀樂，但我們班的這位同學(xué)似乎只有“歡喜”。在他的臉上，我們看到的似乎總是微笑，似乎任何事情都能一笑而過，活脫脫一個(gè)“笑面佛”。但這一次，我卻真真切切地看到了他勃然大怒、大發(fā)雷霆的樣子。

　　事情是這樣的。今天我和房同學(xué)想要戲耍一下他，就悄悄地把他唯一的一支黑筆給藏了起來。待到中午，他要寫作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)筆不見了。他一下子急了，一邊四處尋找，一邊小聲呢喃著：“我的筆呢？去哪兒了？快出來呀，快出來呀！”不知是有所發(fā)現(xiàn)，還是有人告知，他突然懷疑到我和房同學(xué)身上。他目光灼灼，盯視著我們，狐疑地問：“是不是你們拿了我的筆？”房同學(xué)一臉不屑地說：“是我們拿的又怎么樣？只要你能找到，那就還是你的筆。”

　　這句話似乎點(diǎn)燃了他胸腔中的怒火，他怒不可遏地咆哮道：“快把筆還給我，還給我！”只見他漲紅著臉，雙眼狠狠地盯著我們，眉宇間盡是怒火，眼睛里滿是血絲。由于過于生氣，他的雙唇都發(fā)紫了，唇角的肌肉不斷抽動(dòng)著，牙齒咬得咯咯響。他雙拳緊攥，連連跺腳，似乎全身的汗毛都豎了起來，瘋狂地想要將我倆撕成碎片。

　　我們被他的氣勢嚇到了，但沒過多久，我們又反應(yīng)了過來，仗著他不會(huì)去報(bào)告老師，便繼續(xù)戲耍他。他氣得整張臉由紅轉(zhuǎn)青，猙獰恐怖，但卻又無可奈何，漸漸地，他的氣勢弱了下來，但是眼神卻變得越來越清明，不再是通紅一片，他一連深呼吸了好幾次才逐漸讓自己冷靜下來，他用冰寒而冷冽的目光看著我們，“快把筆還給我�！边@目光似乎能攝人心魄……于是，我們乖乖地把筆交了過去。

　　最終，我們還是化敵為友，再次成為了好朋友。寬容如詩，春風(fēng)化雨，潤物無聲。同伴的玩笑，過多的憤怒、爭辯和反擊實(shí)不足取，唯有冷靜、忍耐和諒解才是最重要的。謝謝你，笑面佛，讓我學(xué)會(huì)了微笑和寬容。