我的朋友——董杰作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的朋友——董杰作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在我成長的過程中,我受過爸爸媽媽的關愛,但是,朋友的幫助,讓我的生活變得豐富多彩。五年的時間,在別人的眼里,或許,非常長,但是在我的眼里,變得十分短暫。
我與他在一起學習的日子里,我過得十分快樂,十分充實。有了生活動力。
有一次,我在算一道數(shù)學題被難住了,我從遠處聽見有人,叫我的名字:“隋易航、隋易航!”我猛的抬起了頭,哦,原來是他,他像飛似的跑向我的'面前,他疑問的臉神看著我,他用疑問的語氣問我:“你為什么不驚訝呢?我說:“你每天都是這么叫我的,我都覺得有點肉麻,我的耳朵里都長繭了,你能不能不要這么叫我?如果,你叫的話能不能在教室里再叫呢?而且,經(jīng)過你剛才那么一叫,我剛才的解這道題的思路都沒了!
他說:“對不起。反正你的解題思路已經(jīng)沒了,所以,我想和你一起去校園里去玩,他的臉上出現(xiàn)了央求般的神色,我用慈善般的神色看著他,他突然的大笑了起來。
我說:“你笑什笑,小心著點!你再笑一聲!他說:“我不笑了,你同不同意呢?我說:“只要你笑一聲,我就不去了,我同意,好!彼绎w快的跑向校園,我和他在校園里玩兒一會兒,就回來了。
我立刻的坐在了我的座位上,我又專心致志的鉆研那個數(shù)學題了,出去教室里玩之前,就愁眉苦臉的,之后,我覺得出去了一趟更好,我用飛快的速度做完了那道題,我忽然恍然大悟的明白了他為什么要讓我跟他出去了,他是要讓我出去放松一下心情。
可是,好景不長,我們在一個班里的時間不長。他在五年級的時候,他突然轉學了,我的心情一下子跌到了深谷,我整天以淚洗面,但是,我已經(jīng)漸漸淡忘了。但是,我和他的相處中,我學到了許多東西,我非常感謝他,我的朋友——董杰!
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