好朋友優(yōu)秀作文集錦15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的好朋友優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

好朋友優(yōu)秀作文1

　　我有許多好朋友，但是可以和我交心的卻莫過(guò)于李彤了。我和李彤認(rèn)識(shí)的時(shí)間雖然很短，但是我們很聊得來(lái)，所謂是無(wú)話不談。李彤扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，大大的眼睛炯炯有神，雖然她的嘴巴小小的，但特別能說(shuō)會(huì)道，很惹人喜歡。

　　李彤最喜歡的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)，李彤畫(huà)畫(huà)可好了，在我的眼里她畫(huà)的畫(huà)無(wú)人能比。她最擅長(zhǎng)畫(huà)的就是卡通人物，任何卡通人物在她的筆下都會(huì)變得栩栩如生、躍然紙上。告訴你們一個(gè)小秘密喲!我的美術(shù)作業(yè)一般都是靠李彤的協(xié)助才能完成的哦!關(guān)于李彤愛(ài)畫(huà)畫(huà)到什么程度估計(jì)我講三天三夜都講不完，所以我只能給你們講一個(gè)比較具有代表性的吧!

　　記得有一我上李彤家去找她玩。李彤立即放下手里的事情，拉著我對(duì)我說(shuō)：顏靜雯我教你畫(huà)畫(huà)吧，好嗎?怎么樣?此時(shí)她的大眼睛正看這我，我不忍心拒絕她，所以我就勉為其難的答應(yīng)了她的要求。李彤聽(tīng)了可開(kāi)心了，立即拿了一些紙和我一起坐在小椅子上很有耐心的一步一步教我如何畫(huà)好卡通人物，不知不覺(jué)學(xué)著學(xué)著我有些累了，就跟李彤說(shuō)我們休息一下好嗎?李彤很堅(jiān)決的說(shuō)不。我只好硬著頭皮繼續(xù)學(xué)了下去。我心里很不是滋味，心想：你要畫(huà)畫(huà)就自己畫(huà)吧，為什么要把我拉來(lái)然跟你學(xué)畫(huà)畫(huà)，何況我是來(lái)找你玩的不是來(lái)上課的。又學(xué)了一個(gè)小時(shí)我真的不耐煩了，但是我真的不忍心打斷她�！岸＿硕＿恕�…”一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)了我的耳朵，我立即去開(kāi)門(mén)，一打開(kāi)門(mén)，一看原來(lái)是李彤的媽媽回來(lái)了，我向李彤?huà)寢屒缶�。李彤�(huà)寢屔鷼獾貙?duì)李彤說(shuō)：李彤，明天就上學(xué)了作業(yè)寫(xiě)好了嗎?李彤一下子愣住了。李彤?huà)寢屭s緊向我招手，示意讓我快走。第二天，我問(wèn)了李彤昨天你媽沒(méi)把你怎樣吧?李彤不好意思的對(duì)我：說(shuō)昨天我一直做作業(yè)到凌晨?jī)牲c(diǎn)，累死我了。知道了吧!以后不要再那么癡迷畫(huà)畫(huà)了。顏靜雯你不要這樣說(shuō)，我最喜歡的興趣就是畫(huà)畫(huà)讓我不畫(huà)畫(huà)就是讓我去死說(shuō)完李彤轉(zhuǎn)身就走了。對(duì)不起!我得去追了……

好朋友優(yōu)秀作文2

　　不知道自己是何時(shí)與夜結(jié)下不解之緣的。昨天晚上聽(tīng)廣播是與夜有關(guān)的話題，于是，在這個(gè)夜晚里，又引發(fā)了我的思考。

　　有人說(shuō)，喜歡在夜深人靜時(shí)凝望星空的孩子內(nèi)心是孤獨(dú)的，也許吧。我不否認(rèn)自己曾有過(guò)無(wú)數(shù)次孤單、甚至是寂寞的感覺(jué)，包括現(xiàn)在也經(jīng)常會(huì)這樣，但我喜歡黑夜是因?yàn)楫?dāng)我被黑夜籠罩時(shí)會(huì)有種被保護(hù)的感覺(jué)，孤單感在被朋友偶爾忽略時(shí)會(huì)特別強(qiáng)烈，也許與我性格敏感有關(guān)吧。我白天不喜歡出去，相反喜歡晚上那個(gè)出去，媽媽問(wèn)：“你那么怕見(jiàn)人嗎？”偶爾也會(huì)感嘆說(shuō)：“真是不如小時(shí)候那大大咧咧的性格呀！”我也曾問(wèn)媽媽為什么我如此喜歡黑夜呢？媽媽毫不留情的八個(gè)大字脫口而出：“那是你心里太陰暗！”我只能無(wú)奈的笑，我不知道，我只知道：夜，它是我的好朋友，它與我的“日記弟弟”（我的私人日記本，為不顯的那么死寂，我稱它為老弟）一樣是我最忠實(shí)的朋友，因?yàn)樗�不�?huì)出賣(mài)我。

　　我的腦子會(huì)在夜里變得清晰，判斷是非的正確率也會(huì)隨之提高，只有在這里它不會(huì)讓我迷失自己，會(huì)讓我看清自己看到真實(shí)的自己，觸摸到心底最深處那真實(shí)的情感，它陪伴我一起治療我白天所受到的傷害，傷口愈合后，它放我在又一個(gè)嶄新的一天里繼續(xù)生活，如果我想自己靜一靜，我可以在它的保護(hù)下安心思考或小憩，就像朱自清《荷塘月色》中寫(xiě)的一樣：“什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理，這是獨(dú)處的妙處······”。就是這么的安逸。夜晚，它不會(huì)強(qiáng)迫我去做不想做的事，它帶給我的意境就好像是一個(gè)世外桃源一樣。它從不失約，到點(diǎn)必到。

　　我知道，生活中還會(huì)有人與我一樣的喜歡夜晚，也許是因有了孤單感而喜歡，也許是因寂寞感而喜歡上了夜的凄涼味道，或許是因受傷了···但不管怎樣，這些都不重要，因?yàn)橄矚g就是喜歡，單純的喜歡，不需要什么理由，重要的是自己喜歡的這樣一種感覺(jué)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)這感覺(jué)就是最真實(shí)的感覺(jué)

好朋友優(yōu)秀作文3

　　他身材小小的，只有16K，但他扁平的身體里藏著很大的能量。他有個(gè)絕活，每月都會(huì)變“臉”——有時(shí)是清新的綠色，有時(shí)是鮮艷的紅色，這次是個(gè)開(kāi)心的小女孩，下次又成了調(diào)皮的小男孩……他復(fù)姓小學(xué)生名時(shí)代，他就是我的好朋友——小學(xué)生時(shí)代

　　我初次認(rèn)識(shí)他是在我小學(xué)二年級(jí)，有次我作文得了優(yōu)秀，老師把他獎(jiǎng)給了我。打開(kāi)他就像打開(kāi)了一個(gè)色彩斑斕的文字世界。那時(shí)的我，認(rèn)識(shí)的字還不是很多，但一點(diǎn)不影響我閱讀他，為他講述的那些精彩的故事，我會(huì)隨手在邊上擱一本字典，不認(rèn)識(shí)的字就查一下注音。我會(huì)為他那些跳躍的文字開(kāi)懷大笑，也會(huì)因?yàn)樗�那些深沉的文字感同身受……從那時(shí)起，我就被他深深的吸引了。

　　我知道，他有很多的朋友，一點(diǎn)不夸張地說(shuō)，喜歡他的朋友手拉手，都可以繞地球三圈……我不知道他的性別，男生們都覺(jué)得他是男的，因?yàn)樗�總能帶給你勇敢，執(zhí)著；女生們總覺(jué)得他是女的，因?yàn)樗�也能帶給你細(xì)膩，感人的情感。我也猜不出他的年齡，他有時(shí)能像我的.小伙伴一樣和我暢談，有時(shí)又像是一個(gè)知識(shí)淵博的長(zhǎng)者和我對(duì)話……

　　我是個(gè)很內(nèi)向的人，一直都只是偷偷地喜歡著“小學(xué)生時(shí)代”，而每次看著他敘說(shuō)的關(guān)于他和他朋友們故事，總是很羨慕，忍不住也想和他說(shuō)說(shuō)關(guān)于我，于是有一天，我終于勇敢地寫(xiě)出了我的故事寄給了他。等待的日子里，我好象又回到了小時(shí)候想和小伙伴玩又怕拒絕的那種怯怯的感覺(jué)……后來(lái)有一天，驚喜出現(xiàn)了，我的故事也鉆進(jìn)了他的心里，對(duì)于我要求的“我能和你做朋友嗎？”他的回答是“ofcourse”于是，小學(xué)生時(shí)代就這樣從單方面我喜歡的朋友，進(jìn)級(jí)成為了我的知心好友。

　　不久前，我又收到了一封來(lái)自遠(yuǎn)方的陌生來(lái)信，信的第一句寫(xiě)著“你好，我是從《小學(xué)生時(shí)代》里看到了你的文章，很喜歡！想和你成為朋友！”所以你看吧，《小學(xué)生時(shí)代》不僅是我的好朋友，還能帶我結(jié)識(shí)很多志同道合的新朋友！

　　從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在，不知不覺(jué)已經(jīng)五年了，我要說(shuō)聲謝謝你，小學(xué)生時(shí)代，謝謝的你相知相伴，讓我的童充滿色彩，有你陪我長(zhǎng)大，真好！

好朋友優(yōu)秀作文4

　　矮身材、皮球肚、大力士、字寫(xiě)得像雞爪，加起來(lái)就組成我的一位好朋友。為什么他有這些特點(diǎn)呢？是因?yàn)樗�真的不高，肚子上有很多脂肪，看起�?lái)像個(gè)小皮球。但他的手臂力氣很大，一下能舉起一張小桌子。至于寫(xiě)字嘛，就不敢恭維了，如果你看過(guò)雞腳蘸著墨水在紙上亂跳寫(xiě)出的字符，你就知道他的字有多丑了！好吧，大家一定想知道他到底是誰(shuí)？嘿嘿，不急，且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

　　俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。他是個(gè)不怕苦的小孩。有一天，我到他家玩，他正在刷碗，看到我來(lái)了，指著遙控說(shuō)：你先看一會(huì)電視吧，我一會(huì)兒就來(lái)跟你玩。我把自己甩到沙發(fā)上，看著他一會(huì)兒刷碗，一會(huì)兒整理自己和父母的房間，一會(huì)兒拖地，最后還給他媽媽倒了一杯，干完了所有事情才跟我一起玩，真是個(gè)勤勞的，不怕苦不怕累的人啊。

　　他不僅勤勞，能吃苦，還是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)家。有一天周末，他邀請(qǐng)我去他家?guī)兔�，扔給我一小包薯片，說(shuō)：感謝你來(lái)助我一臂之力，這是謝禮。我今天從網(wǎng)上看到一個(gè)叫鹽水浮蛋的實(shí)驗(yàn)，想自己動(dòng)手做，你，就是我的助手啦。他接著說(shuō)。我問(wèn)他我要干什么，他說(shuō)：準(zhǔn)備一個(gè)量杯、一個(gè)雞蛋、一包鹽，然后往量杯里加水。我按照他說(shuō)的步驟一步步做起來(lái)，完成之后，他說(shuō)：剩下的交給我。只見(jiàn)他把鹽加入盛著水的量杯里，用桌子上的筷子攪拌使鹽完全溶解，然后把雞蛋放進(jìn)去，蛋竟然浮起來(lái)了！我拍手叫好，我問(wèn)他這是什么原理，他回答說(shuō)：本來(lái)蛋比水密度大，所以雞蛋直接放進(jìn)水里是往下沉的，但是水加鹽之后密度比蛋大，所以雞蛋浮起來(lái)了。我似懂非懂。

　　能吃苦，愛(ài)動(dòng)手的他，還特別聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)總是優(yōu)秀。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答。同學(xué)們問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他也一五一十地給大家講解，就連生活上遇到問(wèn)題，也總是能想方設(shè)法解決。真是太優(yōu)秀了。

　　是不是應(yīng)了那句話：上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，一定在悄悄打開(kāi)另一扇窗。我的好朋友雖然字寫(xiě)得太差了，但是他有那么多優(yōu)點(diǎn)，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　肯定有人已經(jīng)等不及了，他究竟是誰(shuí)呢？哈哈，讓我來(lái)告訴大家吧。他就是我的好朋友龍林昕。

好朋友優(yōu)秀作文5

　　山，依然蒼翠欲滴；水，依然潺潺不息；花，依然迎風(fēng)搖擺；鳥(niǎo)，依然自由歡唱，夏依舊相約而來(lái)，乘著歡快的風(fēng)，載著跳躍的光，挾著綠野仙蹤，一切似乎如故，卻發(fā)現(xiàn)身邊的人已更換，那些銅鈴般的聲音，那些夏日里最燦爛的花朵，那些熟悉的身影已然成為記憶。我很慶幸他們沒(méi)有成為踏蹄而過(guò)的路人甲乙丙丁，記憶證明我們?cè)��?jīng)共同感傷，一起享受陽(yáng)光。他們依然存在，在這個(gè)國(guó)家的某個(gè)角落，在同一片藍(lán)天下或許我們正同時(shí)感傷，同時(shí)仰望天空，同時(shí)流淚，同時(shí)回憶那些箐箐校園里或甜美或酸澀的日子，那段擁抱取暖的時(shí)光。

　　我是個(gè)走路習(xí)慣回頭的人，記憶中回頭時(shí)總可以看見(jiàn)你們明亮的眸子，看見(jiàn)你們?cè)陉?yáng)光下招手笑著喚我“鴨子”，如今回頭是伸向遠(yuǎn)方的大路，沒(méi)有盡頭的路。忽然你熟悉的身影閃現(xiàn)，我不敢眨眼怕你消失，可是陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，你的身影漸漸模糊消失了。我回過(guò)頭急步向前走，想把一切都叢腦子里甩出去。

　　友情是一張無(wú)形網(wǎng)，你我皆在網(wǎng)中，不曾脫離，縱使天各一方，縱使分離多年，回憶起共同擁有的曾經(jīng)，我們懷有相同的感傷，相同的快樂(lè)，同樣深陷記憶的旋渦，痛并快樂(lè)著。我常被記憶牽引，回憶得漸漸多了，記憶的牽引力也漸漸增大，牽引著我邁向陽(yáng)光下流淚�；貞浭强鞓�(lè)的，回到現(xiàn)實(shí)中，物是人非，那是別樣的一種痛。

　　記憶是過(guò)去，是存在的證明，是快樂(lè)也是一位良師。它讓我在記憶中領(lǐng)悟：要珍惜現(xiàn)在身邊的人和事，不要在記憶中添加的只是沉浸在記憶里的痛。珍惜高中這段人生中的每一個(gè)微笑，每一次感動(dòng)，每一個(gè)擁抱，每一次流淚，還有每一滴友情。

　　記憶，我所有的記憶，關(guān)于青春的記憶，關(guān)于愛(ài)的記憶，關(guān)于友情的記憶，我喜歡沉浸其中的記憶，教會(huì)我珍惜的記憶啊，你同樣是我的摯友��！

好朋友優(yōu)秀作文6

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫小明。他長(zhǎng)得高高的。比我胖一點(diǎn)，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，小小嘴巴，圓圓的小臉蛋。我倆可是世界上最好的朋友。

　　小明敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。有一次，我和小明在玩游戲，突然，一陣嬉笑聲從我們耳邊傳來(lái)。我們一看，原來(lái)是一群小男孩在踢足球，把草地踢翻了。小明 看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去說(shuō)：“你們?cè)诓莸厣咸咦闱蛐〔菀矔?huì)疼的�！币粋�(gè)大男孩大聲說(shuō)：“小屁孩關(guān)你什么事？”小明聽(tīng)了也生氣地說(shuō)：“小草一疼就會(huì)死的�！币粋�(gè) 小男孩說(shuō)：“死就死吧”反正以后還會(huì)長(zhǎng)出新的草來(lái)。”小明嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們天天在草地上踢足球，小草是長(zhǎng)不出來(lái)的。人類只有一個(gè)地球。保護(hù)環(huán)境，從我身邊 做起，難道你把老師平時(shí)說(shuō)的話都忘了嗎？”小男孩們聽(tīng)了，慚愧地低頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后不再在草地上踢足球了�！�

　　小明樂(lè)于助人。有一次我們班有一個(gè)同學(xué)不舒服，把剛吃的東西都吐出來(lái)了，臭氣沖天，有的同學(xué)跑出教室，有的同學(xué)捂著鼻子，有的同學(xué)說(shuō)：“臭死了�！笨墒俏覀儼嗟男∶髂弥鴴甙押屠�圾桶，把那位同學(xué)吐出來(lái)的垃圾掃到垃圾桶，然后拿著垃圾倒了。

　　小明非常勇敢。有一次我和小明在操場(chǎng)上滑滑板，突然聽(tīng)“嘩啦”一聲響，我和小明定睛一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓一家窗戶的玻璃上，玻璃 打碎了。那位中學(xué)生慌了，揀起足球就要跑。這時(shí)，只見(jiàn)小明跑上前攔住他大聲說(shuō)：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小男孩，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“小屁孩找死�。� 我嚇得直拉小明的衣角�？尚∶鲄s絲毫不怕他們，用手指著中學(xué)生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時(shí)，玻璃的主人來(lái)到樓下，中學(xué)生沒(méi)有辦法 了。只得老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)、愛(ài)樂(lè)于助人，不怕臭的好朋友。

好朋友優(yōu)秀作文7

　　朋友是什么?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題你可能會(huì)笑。朋友，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。每個(gè)人都會(huì)有朋友，或多或少。朋友，會(huì)在你難過(guò)時(shí)，給你安慰;在你有困難時(shí)，給予你幫助;在下雨天，給你遞上一把傘，與朋友在一起分擔(dān)的痛苦是減半的，分享的快樂(lè)是加倍的。

　　我就有這么一個(gè)朋友，她叫王然。她留著娃娃頭，像小布娃娃一樣;她有一雙寶石樣的大眼睛，看著她的眼睛，就像看到了天上的星星，一閃一閃的。她的鼻梁高高的，下面有一個(gè)櫻桃樣的小嘴，說(shuō)起話來(lái)，就如動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　她是我們班的體育委員，我們都很喜歡她。她做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，還富有正義感。下課的時(shí)候，我們總是黏在一起。我們?cè)谝黄鹆男侣�，聊八卦，聊學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。倘若我不高興了，她轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，撅撅小嘴，一個(gè)笑話就能把我逗笑。在課堂上，我們是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的成績(jī)不相上下。我有不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)她，她有不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)我，如果我們兩個(gè)都不會(huì)，就去問(wèn)老師。老師們都說(shuō)，我們像一對(duì)形影不離的姐妹，我也這么認(rèn)為。

　　記得有一次，學(xué)校開(kāi)演講大會(huì)，要求每個(gè)班都參加。班主任問(wèn)我們班誰(shuí)參加，沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)，班主任有點(diǎn)生氣了。我看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她也正在看我，她沖我點(diǎn)了一下頭，我笑了一下，就這樣，我們兩個(gè)站起來(lái)了。老師看了是我們，把演講的題目給我們，我們看了看，就開(kāi)始我們的“大作”。我們?cè)谝黄饘?xiě)演講稿，一起找老師修改，一起背稿子。我們兩個(gè)很配合，很有默契。比賽的時(shí)候，我們手拉著手，給彼此安慰，順利的演講下來(lái)。聽(tīng)到下面的掌聲，我們會(huì)心地笑了。最后我們?nèi)〉昧说诙�名�?/p>

　　這就是我的好朋友，我們時(shí)刻都為對(duì)方著想，雖然我們有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾，但我們還是形影不離。誰(shuí)錯(cuò)了誰(shuí)就先道歉，有了缺點(diǎn)就指出。我相信，在我們的共同努力下，成績(jī)會(huì)步步高升。

好朋友優(yōu)秀作文8

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我受過(guò)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，但是，朋友的幫助，讓我的生活變得豐富多彩。五年的時(shí)間，在別人的眼里，或許，非常長(zhǎng)，但是在我的眼里，變得十分短暫。

　　我與他在一起學(xué)習(xí)的日子里，我過(guò)得十分快樂(lè)，十分充實(shí)。有了生活動(dòng)力。

　　有一次，我在算一道數(shù)學(xué)題被難住了，我從遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)有人，叫我的名字：“隋易航、隋易航！”我猛的抬起了頭，哦，原來(lái)是他，他像飛似的跑向我的面前，他疑問(wèn)的臉神看著我，他用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你為什么不驚訝呢？我說(shuō)：“你每天都是這么叫我的，我都覺(jué)得有點(diǎn)

　　肉麻，我的耳朵里都長(zhǎng)繭了，你能不能不要這么叫我？如果，你叫的話能不能在教室里再叫呢？而且，經(jīng)過(guò)你剛才那么一叫，我剛才的解這道題的思路都沒(méi)了�！�

　　他說(shuō)：“對(duì)不起。反正你的解題思路已經(jīng)沒(méi)了，所以，我想和你一起去校園里去玩，他的臉上出現(xiàn)了央求般的神色，我用慈善般的神色看著他，他突然的大笑了起來(lái)。

　　我說(shuō)：“你笑什笑，小心著點(diǎn)！你再笑一聲！他說(shuō)：“我不笑了，你同不同意呢？我說(shuō)：

　　“只要你笑一聲，我就不去了，我同意，好。”他拉著我飛快的跑向校園，我和他在校園里玩兒一會(huì)兒，就回來(lái)了。

　　我立刻的坐在了我的座位上，我又專心致志的鉆研那個(gè)數(shù)學(xué)題了，出去教室里玩之前，就愁眉苦臉的，之后，我覺(jué)得出去了一趟更好，我用飛快的速度做完了那道題，

　　我忽然恍然大悟的明白了他為什么要讓我跟他出去了，他是要讓我出去放松一下心情。

　　可是，好景不長(zhǎng)，我們?cè)谝粋�(gè)班里的時(shí)間不長(zhǎng)。他在五年級(jí)的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)學(xué)了，我的心情一下子跌到了深谷，我整天以淚洗面，但是，我已經(jīng)漸漸淡忘了。但是，我和他的相處中，我學(xué)到了許多東西，我非常感謝他，我的朋友——董杰！

好朋友優(yōu)秀作文9

　　要問(wèn)咱們班哪個(gè)同學(xué)最全能，大家一定會(huì)異口同聲地說(shuō)是何樂(lè)為。他長(zhǎng)得高高胖胖的，仔細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得非常英俊。一頭烏黑的頭發(fā)特別引人注意。一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在他那個(gè)大大的腦袋上，仿佛閃著智慧的光芒，給人的第一印象特別聰明。我這個(gè)好朋友不僅外貌好，還特別有才能，堪稱全能！他有許多“絕技”。

　　絕技一：主持達(dá)人

　　說(shuō)到何樂(lè)為，不得不提起他的主持，就和說(shuō)起北京，不得不提到北京烤鴨一樣。瞧！看他那衣服筆挺、氣宇軒昂的樣子，肯定又是要去當(dāng)主持人啦！他不僅主持過(guò)班會(huì)，學(xué)校的元旦、六一等大型節(jié)目，還擔(dān)任過(guò)校外的大型活動(dòng)的主持人呢。為什么他能到那些重要的活動(dòng)當(dāng)主持呢？因?yàn)樗�朗讀的水平高，主持的時(shí)候面不改色心不跳。不像有的人，一上臺(tái)說(shuō)著說(shuō)著就忘詞了。他識(shí)字特別多，朗誦非常有感情。正因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，水平越來(lái)越高。

　　絕技二：閱讀神人

　　李老師告訴我們：書(shū)，像一把鑰匙，給我們打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)；書(shū)，像一艘小船，載著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游；書(shū)，像一臺(tái)時(shí)光機(jī)，能帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，縱覽古今。何樂(lè)為對(duì)書(shū)的喜愛(ài)如同酒鬼對(duì)酒的癡迷。他一有時(shí)間就看書(shū)，而且一看就是很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)看得連上課了他都不知道。他看的書(shū)很多，種類很全，知識(shí)讓他變得更加聰明，他可以張口滔滔不絕，同學(xué)們有什么問(wèn)題都請(qǐng)教他，簡(jiǎn)直就是我們班上的“百科全書(shū)”。

　　絕技三：游戲狂人

　　假如你以為我這個(gè)好朋友是個(gè)“書(shū)呆子”。哈哈！那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，玩耍的時(shí)候也很瘋狂。比如玩槍?xiě)?zhàn)游戲——“生死狙擊”，游戲中出現(xiàn)的大小事他都知道，真弄不懂他是怎么知道的？聽(tīng)吧，他又在說(shuō)他是如何率領(lǐng)“士兵們”打過(guò)去的。因?yàn)樗�的足智多謀，率領(lǐng)的部隊(duì)幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝，所向披靡，是我們男生崇拜的“游戲狂人”。

　　何樂(lè)為還有很多的絕技，讓人羨慕。我也因?yàn)橛羞@樣一個(gè)全能的好朋友而高興、自豪。

好朋友優(yōu)秀作文10

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中有一個(gè)和我形影不離的好朋友－－曾姿怡。她長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，有一頭烏黑濃密的秀發(fā)，圓圓的臉盤(pán)上有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高挺的鼻梁和一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　她是個(gè)樂(lè)于助人的人。在暑假中，我和她一起坐公交車(chē)出去，在等車(chē)的時(shí)候，我們看到了一輛大巴車(chē)上有一位四五十歲的人正從車(chē)上下來(lái)，他的皮膚被太陽(yáng)曬得黑黝黝的，只穿了一個(gè)背心和一條短褲，手里拿著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，一個(gè)好像很重的油漆桶和幾個(gè)刷子，可能是來(lái)打工的吧。因?yàn)闁|西太多，所以他下車(chē)后，在過(guò)馬路的時(shí)候先把木棍拿了過(guò)來(lái)，而把油漆桶留在了原地，我去叫曾姿怡�？伤齾s完全不理會(huì)我，飛一般地沖到馬路中央，吃力地把那個(gè)人的油漆桶搬了過(guò)來(lái)，一輛車(chē)飛快地從那條路駛過(guò)，那個(gè)人也忙向曾姿怡道謝，但就在這時(shí)，公交車(chē)也過(guò)去了，我并不怪她，因?yàn)樗�既幫助了那個(gè)人，又避免了一次不必要的車(chē)禍的發(fā)生，我真想為她點(diǎn)贊、喝彩！

　　她還是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我和她約好了一起做作業(yè)，但她臨時(shí)有事出去了，我本以為她不會(huì)來(lái)和我一起寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)想到，不到十分鐘她就回來(lái)了，我疑惑不解地問(wèn)：“你不是出去了嗎，這么快就回來(lái)了？”她說(shuō)：“我本來(lái)是要出去地，可是一想到和你有約在先，我就回來(lái)了。”我開(kāi)心地說(shuō)：“你真是一個(gè)講信用的人啊，我要向你學(xué)習(xí)！”

　　她在學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真。五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)了一道特別難的奧數(shù)題，老師提問(wèn)了很多好學(xué)生都沒(méi)能回答上來(lái)，老師的目光不時(shí)向下方望去，不想錯(cuò)過(guò)每個(gè)舉手的人，只見(jiàn)曾姿怡眉頭微蹙，絞盡腦汁地冥思苦想，還不時(shí)在紙上演算著……終于，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，把手舉的高高的，老師示意她站起來(lái)回答，她便把每個(gè)步驟的意思和分析的過(guò)程說(shuō)的清清楚楚、一字不差，老師的臉上露出了笑容，同學(xué)們也都微微點(diǎn)頭，老師表?yè)P(yáng)了曾姿怡，同學(xué)們還給她鼓了掌，曾姿怡只是謙虛地笑了笑，坐下了。

　　她還有許多好品質(zhì)：拾金不昧、關(guān)心班集體……值得我學(xué)習(xí)。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪！

好朋友優(yōu)秀作文11

　　“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”從小我就愛(ài)唱這首歌，因?yàn)樵谖已劾镉颜x是最重要的，而我的一個(gè)好朋友一直都在默默地守護(hù)著我，她就像是一位天使，帶我走向快樂(lè)的彼岸。她，就是余悅。

　　我們的感情很好，整天形影不離。我們心有靈犀一點(diǎn)通，經(jīng)常不約而同地說(shuō)出一模一樣的話呢！

　　我認(rèn)識(shí)她的這幾年來(lái)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我，令我十分感動(dòng)。記得一年級(jí)一個(gè)星期三的上午我突然吐了，那個(gè)時(shí)候我們才剛剛認(rèn)識(shí)不久，她卻主動(dòng)幫我送作業(yè)，跑到我家來(lái)陪我聊天，我感動(dòng)極了！當(dāng)時(shí)，我就認(rèn)定她是我的好朋友。

　　除了關(guān)心，她對(duì)我的幫助也無(wú)處不在。當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做時(shí)，如果她會(huì)做，就會(huì)在第一時(shí)間耐心地為我講解；當(dāng)我搬東西很吃力時(shí)，她會(huì)主動(dòng)跑過(guò)來(lái)幫助我……

　　認(rèn)識(shí)了她，我變得更加快樂(lè)！記得有一次，我被班上的幾個(gè)男生氣哭了，而那些男生卻在那火上澆油，我哭得更厲害了。不一會(huì)兒，余悅跑來(lái)了，看見(jiàn)她，我的心里好受了一些，豆子般的淚珠停了下來(lái)。為了安慰我，讓我開(kāi)心，她竟做出各種可愛(ài)滑稽的表情，我被逗得哈哈大笑，壞心情被拋到九霄云外了。呵呵，不知道為什么，好像只有她能在我傷心時(shí)逗笑我，也好像在她難過(guò)時(shí)，只有我能把她逗樂(lè)，或許這就是友誼吧。這個(gè)問(wèn)題就留給她吧，誰(shuí)讓她是“好奇寶寶”呢！

　　她對(duì)我的影響也是很大的。她是一個(gè)“好奇寶寶”，腦子里都是問(wèn)題，日久天長(zhǎng)，我也像她一樣喜歡刨根問(wèn)底了，不過(guò)這樣是百益而無(wú)一害，學(xué)生本來(lái)就是要勤學(xué)好問(wèn)嘛!她的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，她愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書(shū)，我把她當(dāng)作是一個(gè)榜樣，一個(gè)目標(biāo)，現(xiàn)在的我也十分愛(ài)看書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)了……

　　從我認(rèn)識(shí)她到現(xiàn)在，她對(duì)我很好，而我也帶給她快樂(lè)，不知不覺(jué)中，我們成為了彼此心中不可缺少的一部分了，我和她都是彼此最信任的肩膀，任何事物都不會(huì)影響我們的友誼！

好朋友優(yōu)秀作文12

　　我的姐姐，可愛(ài)漂亮又愛(ài)學(xué)習(xí)的姐姐，她不僅是我生活上的玩伴還是我學(xué)習(xí)上的榜樣我的姐姐今年十三歲，已經(jīng)上初二了，她的個(gè)子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。長(zhǎng)著高高的鼻梁，還有一雙大大的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮膚有點(diǎn)黑，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。由于姐姐牙齒長(zhǎng)的不整齊戴著矯正牙套，眼睛近視又戴著眼鏡，所以她經(jīng)常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。

　　姐姐學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，她成績(jī)優(yōu)秀，在班里一直名列前矛。從小學(xué)到現(xiàn)在，不論寒暑假姐姐都會(huì)提前買(mǎi)好下學(xué)期的教材坐在書(shū)桌前一遍一遍的去學(xué)習(xí)新知識(shí)。還記得上個(gè)星期五，我和姐姐都在奶奶家寫(xiě)家庭作業(yè)，奶奶給我和姐姐每人準(zhǔn)備了一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，當(dāng)我把蘋(píng)果吃完了之后，卻看見(jiàn)姐姐的蘋(píng)果還沒(méi)有動(dòng)呢，原來(lái)姐姐寫(xiě)的實(shí)在太認(rèn)真了，早就把吃蘋(píng)果的事給忘干凈了，直到姐姐寫(xiě)完了作業(yè)才想起吃她的蘋(píng)果。

　　這就是我漂亮的姐姐，我喜歡我的姐姐。

　　晚上，弟弟拿了一張諷刺畫(huà)進(jìn)了房間。大家看了，都笑起來(lái)。爸爸推了推眼鏡，靠在沙發(fā)上，皮笑肉不笑地笑了笑，一會(huì)兒又隨手拿起一張報(bào)紙，翹起二郎腿，倚在皮沙發(fā)上，看起了報(bào)紙。奶奶則笑成了一朵菊花，她滿面笑容的伸出粗糙的手，摸了摸弟弟的頭:“ 我的寶貝孫子，你是從哪里弄來(lái)的畫(huà)呀，瞧把我們大家笑得！”可不是嗎，媽媽竟笑出了眼淚，這會(huì)兒，她用左手小心翼翼地抬起眼鏡,右手輕輕的揉了揉眼睛。而我更夸張，一手拍了下大腿，一手捂住肚子，頭低下去了，樣子像個(gè)肚子疼的小孩子，可那雷聲般響亮的笑聲暴雨般降臨到

　　他們頭上，大家大笑之余，都用雙手捂住了耳朵，只有姐姐，帶著清脆的笑聲小碎步跑回了房間。我悄悄跟上——姐姐躺在床上又忍不住笑了，她用雙手緊緊的按住肚子，身體一卷，像一個(gè)怕冷的小女孩，可那銀鈴般的笑聲卻沒(méi)有停止，為這個(gè)充滿涼氣的家?guī)��?lái)了溫暖。

好朋友優(yōu)秀作文13

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。

　　“你憑什么把我的木船摔壞？”陳明支支吾吾地說(shuō)：“我是不小心弄的，不是故意的�！蔽掖蠛暗溃骸皠e找借口，你看看這都?jí)睦�！怎么辦呀？”說(shuō)完，我把他推倒在地。因?yàn)榕瓪鉀_天，一下子用力過(guò)猛，我看到陳明的腿撞傷了，一絲絲血跡展現(xiàn)在我的眼前。

　　“我都說(shuō)不是故意的了，你還想怎么樣呀！別無(wú)理取鬧了好不好？”我本來(lái)就有些不知所措，聽(tīng)了這話，就如火上澆油一般。狠狠地把陳明的小木船扔到地上，又用腳使勁踩了踩�！拔覀兘^交�。　焙�，絕交就絕交！望著可憐的小木船，我不知不覺(jué)地留下了眼淚，甚至覺(jué)得很是委屈。我不禁想到：陳明這時(shí)會(huì)怎樣呢？他會(huì)不會(huì)記恨我呢？我不敢相信，我心中竟有了對(duì)他的一絲絲歉意。

　　地上散落著小木船的零件，一個(gè)完整的木船就這樣像我和陳明的友誼一樣有了裂縫。第二天，手工老師讓我們把自己的作品展示出來(lái)。別的同學(xué)都忙著討論作品，而我和陳明什么也沒(méi)有，兩手空空，呆呆的坐著。老師立刻看出了這其中的一定有問(wèn)題，朝我們走來(lái)過(guò)來(lái)，“小東，陳明，你們的作品呢？”我無(wú)話可說(shuō)，低下了頭。

　　陳明先開(kāi)了口：“昨天我不小心把小東的木船給弄壞了，所以他就把我的木船也給踩壞了�！崩蠋焽�(yán)肅地說(shuō)：“就因?yàn)檫@點(diǎn)小事？你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了。同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓。既然是好朋友，就不能為這么點(diǎn)小事就鬧別扭，你們和好吧！”聽(tīng)完老師的話，我不好意思地說(shuō)了聲：“陳明，對(duì)不起！”陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭，樣子傻傻的，我們害羞地笑了。

　　課下，我和陳明又補(bǔ)做了一個(gè)小木船。我們齊心合力，共同上色，還在這個(gè)木船上刻下了三個(gè)字“友誼號(hào)”。幾個(gè)月后，陳明要搬走了，放學(xué)的路上我追上了他，并把“友誼號(hào)”交給了他，希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久！是啊！退一步，海闊天空。和我們多年的友誼的相比，這點(diǎn)事又算什么呢？

　　希望這個(gè)“友誼號(hào)”能載著我們之間的情誼，揚(yáng)帆起航，開(kāi)始另一番旅程.

好朋友優(yōu)秀作文14

　　我有一個(gè)好朋友，他叫歐陽(yáng)慕。

　　你知道我倆怎么成了好朋友的嗎？因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)的時(shí)候被安排到一個(gè)學(xué)習(xí)小組——四組，我聽(tīng)說(shuō)他每天晚上都去廣場(chǎng)，于是約好了星期五晚上去廣場(chǎng)玩兒，并且我們把對(duì)方的電話號(hào)碼記住了，以便今后聯(lián)系。

　　后來(lái)，在學(xué)校一下課我們就在一起玩兒，每次玩兒得都很開(kāi)心，要是外面是陰雨天，我們?cè)诮淌依锘驑堑勒f(shuō)會(huì)兒話也會(huì)很高興。他的手握成拳頭很硬，像石頭似的，怪不得他姓石。也許是他媽媽想讓他力氣大，拳頭硬，在他的名字里又加了3個(gè)“石”，叫歐陽(yáng)慕。我每次被同學(xué)們欺負(fù)，他見(jiàn)了總是保護(hù)我，由于他的力氣大，別的同學(xué)就再也不敢欺負(fù)我了。這也是我倆成為好朋友的另一個(gè)原因。

　　我們之間，還發(fā)生過(guò)一次有趣的事呢！有一天，他穿上了他的新衣服，帽子上有一個(gè)東西可以粘在一塊，我的帽子也是那樣的，下課我試了試，我倆的帽子竟然可以粘在一起！不過(guò)粘在一起很難走路，因?yàn)槲覀兡槍?duì)著臉，一個(gè)人要往前走，另一個(gè)人必須往后退，我倆配合得很好。不過(guò)太麻煩了，我們走不快，更跑不了，所以我們就不粘一塊兒了。

　　我每天都找他玩兒，他有時(shí)也找我玩兒，因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)課代表，英語(yǔ)老師交給我任務(wù)的時(shí)候他找我玩兒，不是在旁邊說(shuō)：“走，先去玩兒，回來(lái)再做。”而是在旁邊耐心地等著我完成任務(wù)。如果我剛完成任務(wù)準(zhǔn)備去玩兒的時(shí)候，突然上課了，他也不會(huì)抱怨我完成的慢，而是說(shuō)：“我先回去上課，下課后接著玩兒�！�

　　因?yàn)楝F(xiàn)在我倆是這么好的朋友，所以我倆都想初中、高中、大學(xué)都在一個(gè)班，在一個(gè)宿舍，你有可能會(huì)想：這么長(zhǎng)的時(shí)間你倆有可能已經(jīng)忘了，不過(guò)我相信我倆不會(huì)忘的！因?yàn)樗哪昙?jí)到五年級(jí)中間有六十天的暑假還沒(méi)忘，到大學(xué)肯定也不會(huì)忘，再加上我倆是這么好的朋友，忘了就怪了！

　　我喜歡我的好朋友歐陽(yáng)慕。

好朋友優(yōu)秀作文15

　　在文章《被寵壞的狗熊》中主要講了：人與動(dòng)物完美相處，人如果不傷害動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)傷害人，如果人與動(dòng)物相處久了也會(huì)成為要好的朋友。

　　作家瑪羅吉安諾娃的作品中，最讓我感動(dòng)的是《名字叫“土匪”的狒狒》。

　　《名字叫“土匪”的狒狒》主要說(shuō)：我與一個(gè)狒狒成為了好朋友，并取名為“土匪”但是當(dāng)“我們”玩的正開(kāi)心的時(shí)候，卻傳來(lái)噩耗?我要搬家了�？赡茉僖惨�(jiàn)不到“土匪”了。

　　六年后……

　　我回來(lái)了，當(dāng)我又一次去看“土匪”時(shí)，它已經(jīng)很老了，雙目失明，我央求女飼養(yǎng)員讓我看看“土匪”，“土匪”聽(tīng)到我的聲音，喜出望外，原先“土匪”還認(rèn)識(shí)我。

　　作家格斯聶吉廖夫的作品中，最搞笑的是《小怪物》。 這篇文章主要寫(xiě)了我們的船向朝阿納德?tīng)枮绸側(cè)�，時(shí)光已是晚上。船走了許久我發(fā)現(xiàn)船后有一條抹香鯨，我問(wèn)船長(zhǎng)?“它為什么跟在我們后面�！贝�長(zhǎng)說(shuō)它把我們當(dāng)大鯨了，它還很小，看來(lái)是掉隊(duì)找不到媽媽了。真搞笑！

　　作家斯薩哈爾諾夫的作品中，我最喜歡《白鯨媽媽》。 它主要寫(xiě)了一年夏天，我到卡寧半島去。一天，我在淺水區(qū)發(fā)現(xiàn)一頭白鯨。格利莎想把它打死，因?yàn)榇虬做L是它的工作，忽然格利莎站住了，因?yàn)樗�看到一只小白鯨在渾濁的海水里找不到媽媽了，在等死。白鯨媽媽焦急不安地亂轉(zhuǎn)。

　　一個(gè)浪頭打過(guò)，小白鯨不再移動(dòng)了――它擱淺了。但是它沒(méi)有死

　　白鯨第二次在小汽艇旁浮出水面，水里露出一個(gè)凸起的腦門(mén)兒，之后它游進(jìn)了淺水區(qū)，我們?yōu)榱司人�，只好用繩子的一頭系在船上，第二條繩子栓在鰭上。把小白鯨拖到了深水區(qū)，格利莎割斷了繩子，小白鯨自由了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，就在我們旁邊，一個(gè)巨大的白色物體浮上了水面――白鯨媽媽向兒子游去。小白鯨開(kāi)始往下沉，之后它們游走了。

　　一年以后，有關(guān)方面下令禁止獵鯨。我真高興。

　　一天，我去動(dòng)物園玩，我看到一只可愛(ài)的猴子，我想和它玩，想不到它看到我就跑，這，我是能夠理解的，因?yàn)楹镒涌吹缴�人必須�?huì)跑。我從口袋里拿出幾顆糖，遞給小猴吃，它拿到糖高興地上躥下跳，然后，又回到我的旁邊，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像說(shuō)?“多謝你！”

　　看，只要人類與動(dòng)物和諧相處，人類就能夠和動(dòng)物們成為好朋友。

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