我的新朋友作文(5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的新朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的新朋友作文1

　　寒假到了，我又多了一個(gè)親密無(wú)間的新“朋友”。

　　我的“朋友”，它有著漂亮的皮質(zhì)米色外表，穿在金色圓圈里的長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶，表層上還有兩個(gè)小巧的紐扣，紐扣下面，還有兩個(gè)緊緊連在一起的小布袋�？戳苏孀屓舜蛐难劾锵矚g。

　　我的“朋友”它不管我去哪，都會(huì)寸步不離的陪著我。這天，我起了個(gè)大早，吃完早飯，匆匆坐上車。不知為什么，今天車上的人不是一般的少，坐了幾十站還是只有我和司機(jī)兩個(gè)人，我感覺好無(wú)聊啊，突然，我聽到“叮咚”“叮咚”的聲音，我四處望了望，竟然是我的書包在響，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是書包上的拉鏈因?yàn)檐嚨膿u擺碰到的鐵環(huán)發(fā)出的聲音。不知不覺中，到站了，我跳下車，向前走去，書包輕輕搖著，發(fā)出了清脆“叮咚”聲，這聲音像少女在唱歌，又像風(fēng)鈴發(fā)出的聲音，好聽極了。我繼續(xù)向前走，書包也繼續(xù)“叮咚”著。我突然發(fā)現(xiàn)，我好像寫了一首歌，我的腳步聲和汽車?yán)�叭聲是曲子，“叮咚”聲是伴奏，而且這首歌，是純天然的，它沒有混音，但聽起來(lái)十分動(dòng)聽、美妙，聽了這首“歌”，我仿佛漫游在天南海北，仿佛置身在幻想的境界里。

　　以后的每一天里，我都重復(fù)著同樣的事，但最令我享受的還是走在街上時(shí)，拉鏈碰到鐵環(huán)發(fā)出的“叮咚”聲，這聲音在我是如此美妙。

　　每天陪伴我的新書包，是我形影不離的好朋友，我喜歡它。

我的新朋友作文2

　　今天是周日，爸媽不在家，沒有什么事能干，看來(lái)又只能當(dāng)宅男了，這我可不樂(lè)意，每次周日都是躺在沙發(fā)上看電視，玩手機(jī)，非要把我視力降得很低不可，看來(lái)我要找些事做了。

　　我在家門口環(huán)顧四周，看看有什么可以整理的，突然發(fā)現(xiàn)我之前買的魚缸已經(jīng)空著好久了，要不去買些魚吧！我心想，說(shuō)走就走，我把自行車推到門口，以閃電般的速度騎到我曾經(jīng)買魚的地方，鎖好自行車，便走進(jìn)了店內(nèi)，里面的魚顏色各異，有紅色的、金色的……樣子也是各種各樣，就在這成千上萬(wàn)的魚群中，我找到了一種特別吸引我眼球的熱帶魚——-虎皮魚，它不是很大，但長(zhǎng)得很漂亮，從頭至尾有四條垂直的黑色的條紋，在條紋中間有淺黃色的斑斕，它們的樣子像虎皮，所以被稱為虎皮魚。

　　就它了！我做出了一個(gè)果斷的決定，挑挑揀揀后共選了15條，付完錢，店主在袋子里沖了一些氧氣，并用繩子把袋子封住，就遞給我了，我把它們掛在車的扶手上，小心翼翼地騎回去了。

　　到了家，我把魚缸反反復(fù)復(fù)地洗了好幾遍，并倒了一半的水在魚缸里，這才把魚放進(jìn)了它們的“新家”，最后我又把水草洗了下，也把它放進(jìn)了魚缸里，用來(lái)裝飾，這樣不會(huì)顯得太單調(diào)。我靜靜地看著魚兒們歡快地游著，自己心里也十分開心，至少今后在家里也不會(huì)很無(wú)聊了。

　　歡迎我的新”朋友“虎皮魚來(lái)到我家！

我的新朋友作文3

　　在五一節(jié)期間，我有幾天是在老姑家住的。老姑家在沈陽(yáng)的農(nóng)村，就在那里，我真是了兩個(gè)朋友。猜猜它們是誰(shuí)，是兩只機(jī)靈、可愛又能看家的狗。它們中最大的一個(gè)叫黃黃，它身上的毛是土黃色的，兩只耳朵立著，為把總是翹著，你一看它明亮的眼睛，就能感覺到它很機(jī)靈，它的嗅覺也很靈敏。另一只狗和黃黃差不多的，叫黑豹，它身上的毛大部分都是黑的，就是臉、腿、尾三處有點(diǎn)兒黃毛。它那個(gè)總立立著的耳朵和黑色鼻子比黃黃的還要靈敏。

　　黑豹雖然有條腿瘸了，但是仍然盡自己的全力看家。當(dāng)有人路過(guò)或有陌生人進(jìn)這個(gè)院時(shí)，它總會(huì)第一個(gè)奔到門口汪汪地叫。黃黃也跟過(guò)去汪汪地叫。

　　我第一次進(jìn)門的時(shí)候，它們也沖我汪汪的叫，但我并不害怕，昂首闊步往里走。后來(lái)幾天，我有空就到院子里走走，有時(shí)給它們些食物和水，后來(lái)它們漸漸認(rèn)識(shí)我了。在我每次走進(jìn)院子里的時(shí)候，它們總是上前先聞聞我的氣味，感到正常后就圍在我身邊，好象管我了要吃的'。

　　有時(shí)候我已經(jīng)給它們?cè)S多事物了，不能再給了，我就說(shuō)：沒了，沒了。又沖它們汪汪汪叫幾聲，它們好像明白了我的話，就走了。有一次，我對(duì)黃黃說(shuō)：你長(zhǎng)得真漂亮！黃花聽后低下了頭，好像害羞了似的。有時(shí)候，我也和它們一起在院子里走來(lái)走去，有時(shí)候還給它們講故事，和它們討論事情，它們每次聽后的動(dòng)作仿佛都在回答我，但我也不清楚它們聽沒聽懂。

　　我非常喜歡它們。我喜歡我的新朋友。

我的新朋友作文4

　　進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。

　　她有著一張?zhí)煺娴哪槪�她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來(lái)，聽著那甜美的聲調(diào)，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。

　　記得在六年級(jí)，我不完全是個(gè)好學(xué)生，學(xué)習(xí)也不那么自覺。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起

　　那次周周清，我沒有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思，于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)嗎？聽了這番話，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？俗話說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�，F(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。

　　是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊

　　現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺我長(zhǎng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語(yǔ)，沒有她的幫助，我怎么會(huì)從失敗走向成功？

　　哦，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是XXX。

我的新朋友作文5

　　踏入初中大門，我從此揮手告別小學(xué)生活，我要開始新的一切，新友誼、新目標(biāo)、新壓力……

　　不久，我就找到了My知音，那就非“呂含唱”莫數(shù)啦!她是一個(gè)活潑、直爽的女孩，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黑亮亮。

　　開學(xué)的第一天，她被安排坐到我的前面，兩人以前就有些熟，現(xiàn)在更是“親密”，我們倆興趣一樣，話題一樣，不一會(huì)兒就粘到一起了!

　　有一次，我們倆互看對(duì)方，就這么普通的事也讓我們哈哈大笑，越笑就越想看到對(duì)方，一看到對(duì)方就情不自禁地笑了，一笑起來(lái)就停下來(lái)了肚子也笑痛了，背也變得弓一樣了。在別人眼里，我們倆說(shuō)白了就是傻子。但就算如此，我們也停不下來(lái)，傻就傻唄，快樂(lè)要緊。我們還是一起吃飯、睡午覺，做什么事都在一起，只要和她在一起，我的心情一定是很棒的，(不想你也知道)

　　可現(xiàn)在，老師把她位子換了，她不再坐我前面，她也不希望換，可老師這么做一定是為了她好，我也怨言了。

　　就算換了，我們也在一起，我相信，我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久的。我們依然是“搭檔”。

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