謝謝你,朋友作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的謝謝你,朋友作文，希望能夠幫助到大家。
謝謝你,朋友作文1
朋友，就像是在自己遇到困難時(shí)，點(diǎn)亮著自己內(nèi)心的一盞燈。它不會(huì)太過(guò)閃亮而刺眼，也不會(huì)太過(guò)于微弱，它發(fā)出一絲絲溫柔的光線，溫暖了心弦。在我的記憶中，有一個(gè)人總是浮現(xiàn)在我的腦海中，浮現(xiàn)出她那像向日葵般的笑臉，她的喜怒哀樂(lè)……那個(gè)人是我最好的朋友——小曉。
記得一次語(yǔ)文測(cè)試，我考得了一個(gè)很不理想的成績(jī)。當(dāng)我看見那張用紅筆打了許多大叉，以及那令我震驚的分?jǐn)?shù)時(shí)，我實(shí)在不敢相信我的眼睛。淚水模糊了我的視野，眼前的一切顯得不真實(shí)……
“怎么啦？”一陣熟悉的聲音從上方傳來(lái)，是小曉的聲音�！皼](méi)，沒(méi)事……”見小曉過(guò)來(lái)，我使勁擦干眼淚，趕緊用手捂住試卷的分?jǐn)?shù)。小曉看了看我用手捂住的試卷，又看了看我，似乎知道了些什么。她想了一會(huì)兒，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“小靜，我給你講個(gè)故事吧！有一個(gè)女孩，在一次測(cè)試中，她考了一個(gè)很不理想的成績(jī)。她很傷心。她的朋友見到她這個(gè)樣子，也很難過(guò)，她對(duì)她說(shuō)：'一次考不好沒(méi)關(guān)系，你還有下次，再下次�。〉绻銓�(duì)自己失去了信心，不要說(shuō)這次考不好了，連下次，再下次的機(jī)會(huì)也都失去了！你想要做失去三次機(jī)會(huì)的人嗎？如果不想的話，我的朋友，請(qǐng)你加油，為下一次的測(cè)試努力吧！'女孩聽了，被感動(dòng)了。她答應(yīng)了她的朋友，并在第二次測(cè)試中取得了很好的成績(jī)�！�
小曉說(shuō)完，對(duì)我微笑了一下，說(shuō)：“那么，我想套用故事中的一句話：'我的朋友，請(qǐng)你加油，為下一次的測(cè)試努力吧！'答應(yīng)我，不要再難過(guò)了，好嗎？”此時(shí)沉浸在悲傷之中的我，震驚得說(shuō)不出話來(lái)。我呆呆地望著小曉，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我，再一次哭了……
我最好的朋友，你總是在我困難的時(shí)候鼓勵(lì)我前進(jìn)，總是不忘對(duì)我說(shuō)“加油！”……但是，與你交友多年，有一句話，我卻從未說(shuō)過(guò)�，F(xiàn)在，我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)出來(lái)：“謝謝你，朋友！”
謝謝你,朋友作文2
時(shí)間像流水般嘩啦啦喧嚷著遠(yuǎn)逝，每一朵浪花都承載著別人所不知道的秘密與感激。原來(lái)記憶永不會(huì)退色的，只要我們肯重新拾取，一切只在昨天，倏忽間又在腦海浮現(xiàn)。
人生若只如初見
你是否還記得，我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，你親昵的拉著我的手，帶我在校園里逛著。告訴我哪邊是食堂，里面的飯很難吃；告訴我哪邊是廁所，手紙要自己備；告訴我那邊是圖書館，不過(guò)經(jīng)常借不到書……我只是傻笑著。
高山流水
是你，在我想家時(shí)，偷偷地爬上我的床，安慰我一直到天明。
那次，你不小心把我的筆記撕壞了，我憤怒的轉(zhuǎn)身，只留給你一個(gè)背影。是你，晚上在被窩里打著電棒，用膠帶一點(diǎn)點(diǎn)的拼好。早上你紅腫著雙眼把它交給我時(shí)，我壓住內(nèi)心的疼惜，只對(duì)你說(shuō)了句“傻瓜”。
我知道，是你一次又一次的忍受著我的壞脾氣：在我被老師罰而傷心時(shí)，在我考好試目中無(wú)人時(shí);在我和父母吵完架無(wú)處發(fā)泄時(shí)；是你一次又一次的忍受著我如雨的淚水。待我停止哭泣時(shí)，你笑著拍著我的肩膀:“走，該你請(qǐng)客了！”
話說(shuō)今日離別,淚如雨；
那天拍畢業(yè)照時(shí)，我們展示出自己最好的一面。但在閃光的快亮起的時(shí)刻，你忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“我們是不是要分離？”我不敢回答。
是啊，我們是要分離，要松開一直握了四年的手，只為了能夠揮舞雙臂，飛向更遙遠(yuǎn)的地方。
是啊，我們是要分離，解開我們這四年用友情編織的繩子，只為了能飛的更高。
我的朋友，沒(méi)事！即使我們要分離，但至少曾經(jīng)，我們笑過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)。有彼此安慰的眼神，這就夠了。我們那用友情編織的美好時(shí)光將永遠(yuǎn)所在我們的記憶里。
一份牽掛記心間
幾年過(guò)去了，那份友情依然未改，一起走過(guò)的日子回想起來(lái)依舊如此真實(shí)，如此美好！
是誰(shuí)說(shuō)的，朋友是你一生一世的牽掛，其實(shí)，一生一世牽掛你的人是朋友。
謝謝你我的朋友，你給我留下了一段值得回憶的美好時(shí)光。
謝謝你,朋友作文3
生活中的某個(gè)細(xì)節(jié)總是令人難以忘懷�；蛟S是因?yàn)樗菬o(wú)聲的付出，或許是因?yàn)樗遣恍枰魏位貓?bào)的付出。
朋友，仿佛是大海中的燈塔，在你迷茫時(shí)給予你方向；仿佛是沙漠中的清泉，在你困難時(shí)給予你幫助；仿佛是黑夜里閃爍的星星，在你黑暗時(shí)給予你希望；仿佛是一顆顆甜蜜的糖果，在你難過(guò)時(shí)給予你慰藉。
你是否還記得我們初次相遇的情景。那是開學(xué)的第一天，我們剛好分到同桌。你外向開朗的作著自我介紹，我羞澀的向你微笑。恰好某一時(shí)刻，我們四目相對(duì)，似乎注定了我們之間以后會(huì)有更多的交集，更多的故事。此后，在學(xué)校里，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起瘋狂，成了形影不離的朋友。
平常我們都是一起走經(jīng)過(guò)你家的路回家，那天，我們照常走出校門口，你卻對(duì)我說(shuō)：“今天不要和我一起回家了�！蔽乙詾槟闶且�?yàn)榻裉煸缟嫌懻搯?wèn)題時(shí)意見不合而生氣。我心想你真小氣，不就是一個(gè)問(wèn)題嘛，大家各自持各自的意見不就好了。我便轉(zhuǎn)身就走，以至于你在我后面說(shuō)的那幾句話我都沒(méi)聽清，后來(lái)才知道你察覺(jué)我的情緒不對(duì)，是在向我解釋。下午放學(xué)時(shí)，我還在生你的氣便自己收拾書包準(zhǔn)備走了。你一把拉住我說(shuō)，：“別生氣了，今天中午我家門前的那條路在修路，我怕你騎自行車不方便過(guò)去，就叫你走另一條路啊。”我愣在原地，原來(lái)我所覺(jué)得的小氣是你的關(guān)心，正是這一細(xì)節(jié)的關(guān)心感動(dòng)著我，正是這一細(xì)節(jié)的關(guān)心讓我至今對(duì)那些年的往事記憶猶新。后來(lái)，我回憶與你在一起的時(shí)光，原來(lái)你對(duì)我細(xì)節(jié)上的關(guān)心真的是數(shù)不勝數(shù)。比如，你會(huì)在下雨天幫我擦淋濕的自行車，你會(huì)在下雨天幫我撐傘，你會(huì)在開學(xué)時(shí)幫我擦灰塵滿滿的課桌。
謝謝你，我的朋友。
感謝時(shí)光讓我遇見你，感謝你曾在細(xì)節(jié)中給予我的關(guān)心，感謝你無(wú)聲的付出，感謝你默默的幫助。慶幸我們擁有了屬于彼此的獨(dú)一無(wú)二的記憶，慶幸我們擁有了屬于彼此的獨(dú)一無(wú)二的故事，慶幸我們擁有了屬于彼此的獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷。謝謝你，我的朋友。謝謝時(shí)光讓我們相遇。
謝謝你,朋友作文4
朋友，讓我的童年開心快樂(lè)！你，讓我變得睿智聰明!你,給予了我令人羨慕的榮譽(yù)!你,讓我的生活豐富多彩!
我在六歲時(shí)結(jié)識(shí)了你,從此我過(guò)上了開心快樂(lè)的生活。沒(méi)人陪我玩時(shí)，你就給我介紹了一群朋友：美麗的白雪公主，勤勞善良的灰姑娘，可愛(ài)聰明的七個(gè)小矮人……有了這些朋友，我不寂寞了，而且笑容住在了我的臉上，不走了。你還教給我折紙，在你的幫助下，小狗、小白兔從我手里跳出來(lái)了。你還教我畫簡(jiǎn)筆畫，太陽(yáng)、月亮、小燕子、金龜子,它們都到我的畫冊(cè)里來(lái)做客了。當(dāng)時(shí)，我還畫了一幅全家福，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我長(zhǎng)大了能成為一名畫家呢。正是因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了你，我的童年才過(guò)得那么快樂(lè)！
十歲生日，爸媽送給了我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是從你那里我又了解了很多知識(shí)。知道了水里的魚兒為什么會(huì)游，天上的飛機(jī)為什么會(huì)飛；知道了天空為什么會(huì)打雷下雨，為什么會(huì)有晝夜出現(xiàn)；知道了人是從哪里來(lái)的，有的星星為什么還會(huì)飛……知識(shí)多了，可以回答小伙伴們很多問(wèn)題了，于是他們叫我“小博士”。書，你讓我愚笨的頭腦變得睿智聰明了，成了一位“小博士”了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我與你的交往更是密切了。課余時(shí)間看書，放假看書，只要有時(shí)間就和你見面。和你交往久了，我就記了很多好詞好句，寫起作文，那是手到輕來(lái)，不費(fèi)我吹灰之力。我的作文經(jīng)常當(dāng)作范文在班上朗讀，同學(xué)們甚是羨慕。四年級(jí)時(shí)我參加谷城杯全國(guó)中小學(xué)生書畫大賽，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。在全校同學(xué)會(huì)上，校長(zhǎng)給我頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。接證書時(shí)我高興得雙手直抖，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。朋友，這都是你的功勞，給予了我令人羨慕的榮譽(yù)！我拿什么來(lái)謝你！
朋友，從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，我的生活是過(guò)得開心、充實(shí)、多姿多彩！你讓我多才多藝，你讓我睿智聰明，你讓我忘記了吃飯、睡覺(jué)，你讓我忘卻一切煩惱憂愁。
朋友,謝謝你!
謝謝你,朋友作文5
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈感到溫暖；
愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感清澈澄靜。人間處處有真情：親情、友情、愛(ài)情、師生情、同學(xué)情……有了情，人生才會(huì)多姿多彩，社會(huì)才會(huì)美麗紛繁。
也許在你的一個(gè)不留神中，你已經(jīng)給予別人關(guān)愛(ài)；
也許在你的一個(gè)不經(jīng)意間，你已經(jīng)品嘗到了別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。我品嘗到了很多關(guān)愛(ài)，而那件最讓我感動(dòng)的事，我將銘記于心。
還記得是五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，夏天正盛，灼熱的`太陽(yáng)烤著大地。那一天，我肚子有些不舒服，前三節(jié)課都沒(méi)有聽，第四節(jié)課是體育課。我雖然知道自己不舒服，但由于害怕沒(méi)敢向體育老師請(qǐng)假。本來(lái)肚子疼也就算了，體育老師說(shuō)要跑步！我頓時(shí)慌了，忐忑不安的排隊(duì)，天上太陽(yáng)似乎成心和我作對(duì)，照得我暈乎乎的，肚子又劇烈痛了起來(lái)。
“開始！”我肚子痛，所以刻意放慢了腳步，跑完50米后，我差一點(diǎn)就要嘔出來(lái)了。頭上豆大的汗珠往下滴，我心想：怎么辦？等會(huì)還有50米要跑，我該怎么辦？
第二個(gè)50米跑完后，我的胃里一陣翻江倒海，“哇……”我嘔了出來(lái)。同學(xué)們趕緊圍過(guò)來(lái)，他們有的替我遮擋太陽(yáng)；
有的跑去告訴了老師；
有的在問(wèn)我的情況……我們班的王萌、何琰、吳露三位同學(xué)趕緊扶我到洗手池邊，他們扶著我，好讓我把手和嘴洗干凈。洗完后，王萌不顧往下滴的汗珠，也不顧著烈日炎炎的天氣，二話不說(shuō)就去幫我拿水杯。我肚子舒服多了，看著王萌遠(yuǎn)去的背影，我的心里感動(dòng)極了。休息一會(huì)兒之后，何琰和吳露扶著我走回教室。
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)感激不已，“患難見真情”這句話說(shuō)得真好，只有在最困難時(shí)才能發(fā)現(xiàn)友誼是多么的可貴。
朋友，謝謝你們。是你們讓我懂得了什么是愛(ài)，是你們讓我懂得了什么是溫暖。在未來(lái)的日子里，我一定會(huì)用你們給予我的關(guān)愛(ài)與關(guān)心去對(duì)待身邊的每一位個(gè)人，將這份真誠(chéng)永遠(yuǎn)傳遞下去。
謝謝你,朋友作文6
小學(xué)時(shí)，就常常借大哥哥大姐姐們的《初中生友》看。盡管那時(shí)常有種一頭霧水的感覺(jué)，但我總能從中獲得知識(shí)，快樂(lè)。每當(dāng)和同伴們一起探討問(wèn)題，我發(fā)表的見解獨(dú)樹一幟，同伴們對(duì)我刮目相看，長(zhǎng)輩們對(duì)我豎起大拇指時(shí)，我心里暗自歡喜；多虧了《初中生之友》這位好友呀！
步入初中后，每每捧著嶄新的《初中生之友》時(shí)，我便被它的魅力所吸引。它精美的封面上總有幾個(gè)青青可愛(ài)的中學(xué)生，配上漂亮的背景，樸實(shí)不乏精致；簡(jiǎn)明但不簡(jiǎn)單；活潑又不失莊重。書中的內(nèi)容就更豐富多彩了。有“數(shù)學(xué)好玩”“趣味英語(yǔ)屋”“快樂(lè)語(yǔ)文”等為學(xué)科導(dǎo)航：有“作文直通車”和“青春習(xí)作島”幫助我提高寫作水平；有“陽(yáng)光地帶”釋放青春驛動(dòng)的心情；有＂伊妹信箱＂為我解決成長(zhǎng)中的困惑......
不知為何，我讀那些小說(shuō)雜志，要么是走馬觀花地翻翻，要么是一目十行地瀏覽，即使是囫吞棗地看完，也沒(méi)有耐心去回顧、品味作品中蘊(yùn)含的深刻道理。但對(duì)待《初中生之友》我的態(tài)度就截然不同。首先，我會(huì)翻看目錄，了解全書內(nèi)容，然后分門別類地細(xì)細(xì)品讀一遍，遇到精彩之處，用筆記本摘錄下來(lái)；看完了一篇文章，我會(huì)想：我從中學(xué)到了什么；有時(shí)靈感大發(fā)我還會(huì)饒有興致地寫上一兩篇隨感。上一學(xué)期，我的一篇作品還被刊登在校刊上呢！老師和同學(xué)們都說(shuō)我的談吐變優(yōu)雅了，寫作水平也如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高了，我也越來(lái)越自信了。
如今，每一期《初中生之友》我都收葳得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有它陪伴的日子我很充實(shí)。它幫助我學(xué)習(xí)，豐富我的課余生活，拓展了我的視野，是我的良師益友，我時(shí)時(shí)都在期待這位每月只能來(lái)一次的好朋友，希望它每次的到來(lái)會(huì)給我?guī)?lái)耳目一新的感受，也祝愿它越辦越好，越來(lái)越受歡迎。
千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)《初中生之友》的摯愛(ài)，現(xiàn)在，我只想對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”
謝謝你,朋友作文7
舞蹈房外，樹又搖曳出一片燦爛的金黃。我在舞蹈房外，旋轉(zhuǎn)著身體，記憶的門扉輕輕開啟，莉，好想再對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你！
那天，我初來(lái)乍到，面對(duì)這一張張陌生的面孔，向來(lái)孤僻的我守著沉默，不愿與人交往。
那天放學(xué)，我走在中，你俏皮地跑上前來(lái)，“你好，我叫莉，可以交個(gè)嗎？”你的活躍讓我驚訝不已，我微微點(diǎn)點(diǎn)頭。你開心地笑了，兩顆可愛(ài)的小虎牙在陽(yáng)光下調(diào)皮地閃著光，“來(lái)，讓我?guī)闳ふ铱鞓?lè)。”說(shuō)著，便不由分說(shuō)拉著我來(lái)到了舞蹈房。
時(shí)值八月，舞蹈房外桂花飄香，簇簇玉穗般的桂花在秋風(fēng)中妖嬈地笑著。“來(lái)，我教你跳舞，做一個(gè)活潑的女孩�！闭f(shuō)著，柔美凄婉的《梁祝》響起，你隨著音樂(lè)舒展雙臂，搖曳身姿……不一會(huì)，你停下來(lái)，“來(lái)，緩緩伸出手臂，輕側(cè)身體，跳躍，邁步……”在你的指導(dǎo)下，我學(xué)了一小段。在你溫柔的注視下，那一顆叫做感恩的種子在我的心中萌芽。
“下腰，轉(zhuǎn)身……”在你精心地指導(dǎo)下，我快樂(lè)地舞著，感動(dòng)也伴隨著馥郁的桂花香蔓延開來(lái)：性格活潑的你主動(dòng)教我跳舞，驅(qū)走了我內(nèi)心的孤僻，為我注入了快樂(lè)的力量。你，于我而言，就是一個(gè)快樂(lè)的精靈，潛移默化之中感染著我。我在心中默默地對(duì)你說(shuō)：“莉，真的謝謝你！是你給我?guī)?lái)了快樂(lè)！”
“慧，走神了哦，呵呵！”你俏皮的話語(yǔ)打斷了我的思緒，我停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，你站在舞蹈房門口，俏皮地沖我微笑，身后，是一片搖曳的金黃。
我走上前去，輕輕牽起你的手，牽起了一季芬芳。“莉，”我一字一頓地說(shuō)，“謝謝你教我跳舞，我想，我已經(jīng)找到了獲得快樂(lè)的方法�！蹦沆o靜地聽著，淺淺地笑著：“我們是好朋友嘛，不用言謝的。來(lái)，我們一起跳舞吧！”我知道，我無(wú)法拒絕你，開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雙臂輕舒，擁抱住一片輕盈；身形側(cè)轉(zhuǎn)，搖曳出一段傳奇。在《梁祝》柔美的音樂(lè)聲中，我和莉仿佛化作了美麗的蝶。
窗外，桂花馥郁的香氣襲來(lái)，沁人心脾�！袄�，謝謝你�！蔽以谛睦锬f(shuō)道。我心中那濃濃的感恩，就像這桂花一樣芬芳濃郁……
謝謝你,朋友作文8
雨輕輕，我聽見你聲音，你對(duì)著我叮嚀，要注意自己的心情。
風(fēng)輕輕，我看見你身影，你拿著傘靠近，為我遮著風(fēng)擋著雨。
——-題記
一點(diǎn)點(diǎn)想哭泣，一點(diǎn)點(diǎn)想著你，那不曾逝去的友誼···
白駒過(guò)隙，暮起暮落，任時(shí)間沖涮所有痕跡，這份情卻如同鵝卵石般沉淀一直珍藏在我心中。
只是朋友，你可曾記得我？
多久了，這片鈷藍(lán)蒼穹下還不傳來(lái)你的消息。朋友，你好嗎？
如此想問(wèn)候你一聲，也想大聲對(duì)你說(shuō)：“謝謝�！�
懵懂而無(wú)知的我，是因?yàn)槟隳屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，平凡之極的鼓勵(lì)，令茫然的我看到遠(yuǎn)方的路上有你的身影，你亮著燈，柔和的光線映入我眼簾，喚醒我沉睡的心，讓我重新奮發(fā)拼搏，勇敢追擊。
感謝你，教會(huì)我勇氣。
謝謝你，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我愛(ài)。
你讓我懂得，關(guān)愛(ài)一個(gè)人就是為自己多添一屢陽(yáng)光。孩提時(shí)的我，總是喜歡依賴在父母身邊，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)自由的生活，只是當(dāng)最愛(ài)自己的人已遠(yuǎn)去不再，失去親人一張張溫暖的臉，痛，令我窒息。我才發(fā)現(xiàn)，措手不及掩蓋了我昔日的單純，我竟無(wú)法說(shuō)再見。是你告訴我，要珍惜擁有的一切，我開始領(lǐng)會(huì)這世間的美好。公交車上，我微笑著給孕婦和抱嬰兒的人讓座；人來(lái)人往的天橋下，我會(huì)拿出一些零錢，輕輕放在討乞人破爛的碗字里···
你讓我明白，無(wú)論是親情，愛(ài)情還是友誼都是這個(gè)世界里的一份美麗，這美麗劃過(guò)天邊，鑲上一道又一道五彩繽紛的色彩，那也許是宇宙里最亮麗的光環(huán)，熠熠生輝。
朋友，真希望你不會(huì)忘記我們彼此間的友誼，而我永遠(yuǎn)銘記于心。
你知道嗎？現(xiàn)在，我有許多許多秘密想與你一起分享，有好多好多不能訴說(shuō)的心事要和你一起解悶。你呢，是不是同樣有許多心事呢？
雨輕輕，我聽見你聲音，你對(duì)著我叮嚀，要注意自己的心情。
風(fēng)輕輕，我看見你身影，你拿著傘靠近，為我遮著風(fēng)擋著雨···
謝謝你,朋友作文9
生活中我們會(huì)遇到很多重要的人：養(yǎng)育自己的父母、辛勤教導(dǎo)我們的老師、還有陪伴我們渡過(guò)最難過(guò)的時(shí)候的朋友！我很慶幸擁有一個(gè)這樣的朋友的，她讓我學(xué)到了很多很多。
她的相貌并不是很出眾：炯炯有神的大眼睛透露出對(duì)世界的喜愛(ài)；能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總能問(wèn)出一些令人捉摸不清、不合常理的問(wèn)題；高挺的鼻子上架著一副玫瑰紅色的眼睛；披肩長(zhǎng)發(fā)常常隨意地扎著馬尾。就是這樣一個(gè)人，讓我學(xué)到了很多。
“為什么！明明就是A�。 薄癇啊，求鴨比雞多幾只呀！”“我知道哪，但是……”她指著一道選擇題與我爭(zhēng)論，天性倔強(qiáng)的她一直不認(rèn)可我的想法，于是我們來(lái)到了老師辦公室。在推開門的那一瞬間，她還低著頭喋喋不休道：“哼，明明就是A啊……”當(dāng)老師詳細(xì)地為我們講完題目，結(jié)果是她錯(cuò)了，只見她悶悶不樂(lè)地嘟囔著：“哪里錯(cuò)了？難道是計(jì)算……哎呀！一題也不算，失誤而已……我得把這題記下來(lái)，可不能再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了。”我被她這種認(rèn)真的態(tài)度逗笑了，但心里卻不禁為她這種認(rèn)真、打破砂鍋問(wèn)到底的精神豎起了大拇指。此時(shí)的她，教會(huì)了我：要對(duì)每一件事情都懷有一絲不茍的態(tài)度來(lái)完美的完成。
還有一次，她教會(huì)了我一個(gè)一生受益的知識(shí)。
那天，雨神像發(fā)了脾氣的小孩，無(wú)休止的“哭”著。我獨(dú)自站在屋檐下等雨停下。這時(shí)，一雙手?jǐn)堉业募绨颍骸白甙�，我送你回家！”抬頭一看，果然是她！不容我推辭，她便把我?guī)У接陚阆�，闖進(jìn)雨海里。經(jīng)過(guò)她家門口，我才回過(guò)神來(lái)：“哎，你家……”，“沒(méi)事，我先送你回家”。等到了我的家，我才發(fā)現(xiàn)那把小雨傘根本容不下兩人！我毫發(fā)無(wú)傷，她卻被淋濕大半邊肩！我的眼眶濕潤(rùn)了：那天，我們剛吵完架……那抹藍(lán)，是那么純潔，無(wú)暇！此時(shí)的她教會(huì)了我：友誼不是兒戲，經(jīng)得起風(fēng)雨的才算是好朋友！要多為對(duì)方想想。
她就是我的同學(xué)——肖曉雨，在友情的世界里，她總是一而再，再而三的包容我。雖然她的年紀(jì)比我小，但卻時(shí)時(shí)的飾演著我的姐姐甚至老師的角色！謝謝你，我親愛(ài)的朋友！
謝謝你,朋友作文10
俗話說(shuō)：“存錢不如存朋友�！迸笥咽侨松幸还P寶貴的財(cái)富。我很慶幸自己的人緣還算不錯(cuò)，擁有過(guò)屬于自己的知心朋友——小蕾。
她與我的個(gè)子一般高，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神，嘴巴像櫻桃般小巧喜人。她每天梳著整齊的“兔尾辮”，走起路來(lái)小辮一翹一翹的，可愛(ài)極了。在班里，我們是最要好的“鐵桿姐們”！別看她個(gè)小，可氣度絕對(duì)不小，是一個(gè)“宰相肚里能撐船“的人，是她讓我明白了寬恕是一種美德。記得有一天課間，我倆站在樓梯旁談話。這時(shí)，一個(gè)高年級(jí)同學(xué)迎面飛奔而來(lái)，撞到了她，他沒(méi)站穩(wěn)，人往前一沖，膝蓋重重地摔在樓梯上，她立馬捂住膝蓋，用顫抖的聲音說(shuō)：“痛！”只見她的眼睛和眉毛扭作一團(tuán)，疼痛之情溢于言表，我連忙將她扶起，大聲斥責(zé)那位同學(xué)：“好端端的，你為什么要撞她？你有病啊？”那個(gè)同學(xué)這才急剎車，滿臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我是為了趕時(shí)間才會(huì)……真的很對(duì)不起啊！”
小蕾看了他一眼，輕輕地說(shuō)：“算了，以后注意點(diǎn)兒，不要奔跑了！”
“算了？怎么能算了能？他讓你那么痛苦！”我剛想攔住他，可他已經(jīng)一溜煙兒地跑了。我嘆了口氣，將她的褲子提起來(lái)一看，不禁失聲叫道：“天哪！都腫起來(lái)了，有些地方已經(jīng)發(fā)紫了！快，我陪你去衛(wèi)生室！”
“不用了，我已經(jīng)沒(méi)事了，休息一下就好�！彼吶嘀鴤谶呎f(shuō)。
我將信將疑地問(wèn)：“你真的已經(jīng)沒(méi)事了嗎？”我頓了頓，接著說(shuō)：“他實(shí)在是太可惡了！把你弄成這樣，以為道個(gè)歉就沒(méi)事了嗎？我一定要告訴他的班主任，讓他受到應(yīng)有的處罰！”
“不要去，他既然已經(jīng)知錯(cuò)了，就一定會(huì)改正，你放過(guò)他吧！”雖然她的眼里閃出了淚花，但還是阻止了我。
我拍拍她的肩膀，關(guān)切地說(shuō)：“你呀什么都好，就是心太軟！人家這樣對(duì)你，你還不怪他，真是以德報(bào)怨！”
小蕾聽了我的話，認(rèn)真地說(shuō)：“同學(xué)之間何必斤斤計(jì)較，我們有必要為了這件小事去追究別人的過(guò)失嗎？鬧得大家都不開心，真的很得不償失！”
我聽了這番話，感觸很深，低下頭不說(shuō)話了……
我要感謝我的良師益友——小蕾，是她讓我體會(huì)到了海闊天空，更是她讓我感受到了寬恕帶來(lái)的喜悅。謝謝你，朋友！
謝謝你,朋友作文11
六年短暫，記憶悠長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飄然而去。一張張熟悉的面孔在我眼前浮現(xiàn)，一段段難忘的回憶引我入思……
近兩天，行知孰陽(yáng)光歷奇教育組，組織我們六年級(jí)畢業(yè)生參加了以“我的畢業(yè)繪本”為主題的感恩勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我與同學(xué)們一起，經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣。我們大家一起悲，一起鬧，一起瘋，一起笑。
在這次活動(dòng)中，讓我記憶最深刻的，還要數(shù)閉營(yíng)儀式前的“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。
在活動(dòng)接近尾聲時(shí)，教官把所有的班級(jí)都集中到了一間屋子里，準(zhǔn)備開展“團(tuán)隊(duì)浮橋”這個(gè)活動(dòng)。同學(xué)們先按高低胖瘦站好，比較壯的同學(xué)紛紛照著教官的樣子，兩個(gè)人面對(duì)面扛起了木條。而我們這些比較輕的同學(xué)，自然就負(fù)責(zé)爬了。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)同學(xué)小心翼翼地爬上了木條，慢慢地將膝蓋跪在木條上，手輕輕地支撐著，就這樣慢慢爬。負(fù)責(zé)扛木條的同學(xué)們一邊扛著木條，一邊起勁地吶喊著“加油！加油！”
輪到我上場(chǎng)了，雖然心里滿滿的自信，但欲步又止。在我登上第一塊兒木條的時(shí)候，我的手就一直在抖，生怕自己把同學(xué)們的肩膀壓疼了。透過(guò)板子之間的縫隙，可以清楚的看到光滑的地板，雖然在離地一米多高的木條上爬行，但為了讓其他同學(xué)減輕負(fù)擔(dān)，我還是竭盡全力的往前爬。慢慢的，我的注意力從硬生生的地板，轉(zhuǎn)移到了兩旁那早已大汗淋漓的同伴們身上。望著那熟悉而又有些陌生的面孔，腦海里不禁回憶起了往日的打、罵、鬧、笑……再看看現(xiàn)在，他們咬牙切齒卻不說(shuō)“苦”，“加油”、“別怕”還喊得那么鈧鏘有力。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)爬到了盡頭，當(dāng)教官把我抱下來(lái)那一刻，我又回頭望了一眼。如果時(shí)光能暫停，我真想就這樣望下去，望著那些與我一起經(jīng)歷了六年風(fēng)雨的“親人們”。那一刻，我的淚水再也止不住了……
一枚枚友誼心，舉起了一塊塊良心板。有一滴淚，深深的滴入了我的心里，那就是友誼和團(tuán)結(jié)。這滴淚深深地印在我的心里，印的很深，很深……
謝謝你,朋友作文12
朋友，你是我一生難以忘懷的人。在那片草地上，你與我種下了我人生中的的一顆種子；在那片沙灘上，你與我堆起了我人生中的第一座城堡；在那個(gè)小商店里，你與我買下了我人生中的第一包三無(wú)食品…… 朋友，你與我一同經(jīng)歷了許多屬于我的第一次。朋友，那些片段，你都還記得嗎？ 是誰(shuí)在我比賽摔倒時(shí)，扶著我一步一步走向終點(diǎn)的？那是你，朋友。 是誰(shuí)在我被老師教育時(shí)，與老師頂嘴的？那是你，朋友。 是誰(shuí)在我犯錯(cuò)誤時(shí)，為我背黑鍋的？那是你，朋友。
是誰(shuí)在我騎自行車摔倒時(shí)，將自己的自行車丟在路邊，騎我的自行車載我回家的？那是你，朋友。 是誰(shuí)在下雨時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨的？那是你，朋友。 是誰(shuí)在與我奔跑時(shí)，不小心將我的“初吻”奪走的？那是你，朋友。 是誰(shuí)在我考試做小吵時(shí)，教育我的？那是你，朋友。 是誰(shuí)在我空無(wú)一人的生日會(huì)上，給了我驚喜的？那是你，朋友。 是誰(shuí)在我遇到挫折時(shí)，給予我鼓勵(lì)的？那是你，朋友。 朋友，你陪我走過(guò)了如此多的路，為我阻擋過(guò)如此多的危險(xiǎn)，幫我度過(guò)了如此多的難關(guān)。朋友，擁有你，我是幸福的。 朋友，你中讓我踩著你留下的腳印一步一步往前走；你說(shuō)這樣就只有你會(huì)猜到石礫，我就不會(huì)了。年幼的我，曾單純的以為不過(guò)如此，現(xiàn)在將這句話，放在腦海中反復(fù)思考，我想到了更多的意義。 朋友，你說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)我，給我一座城堡，讓我安全的住在里面過(guò)著公主的生活，不會(huì)讓任何人闖入城堡傷害我，而你卻從小因保護(hù)我而滿身傷痕。
朋友，我明白，你對(duì)我的好是無(wú)人可再替代的。 朋友，記得那次在雨中漫步的我們嗎？你說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)與我在天空底下，享受被雨滴洗刷心靈的感受。你走了，不斷的過(guò)客在我身邊徘徊，但卻終究只是過(guò)客。雨沒(méi)變，觀雨的人卻變了。 朋友，你走了。終于，我才明白天下沒(méi)有不散的宴席。 朋友，煙花雨幕，我等了你千萬(wàn)年，卻只博得了你這回眸一笑。 朋友，我獨(dú)守空樓，只為等你回來(lái)。 朋友，年少輕狂的我們，曾以為風(fēng)風(fēng)雨雨，轟轟烈烈不過(guò)如此，卻在此時(shí)，離別在這漆黑的世界。 朋友，煙消云散后，你走了。 朋友，你伴著我的那段老故事，永遠(yuǎn)的沉沒(méi)在我心臟的最低處。 朋友，那也是我心里，最柔軟的地方。 朋友，謝謝你。 謝謝你，朋友
謝謝你,朋友作文13
獨(dú)自站在院子中央，仰望天空，眼眶不禁濕潤(rùn)起來(lái)……——題記
六年前，她搬進(jìn)我們?cè)鹤�，在我們樓下居住。她不�?ài)說(shuō)話，就像一株默默的含羞草，不引人注目。就在不知不覺(jué)中，我漸漸想認(rèn)識(shí)她了。終于有一天，我下樓便與她相遇，我們各自打量對(duì)方，什么也沒(méi)有說(shuō)。我出口了：“你好，我叫李雅倩！”“嗯，你好，我叫田楚紅”。她害羞地說(shuō)著：“我能與你做朋友嗎？”“好！”我頓時(shí)激動(dòng)極了，心“呯呯”跳動(dòng)，心中有說(shuō)不出的高興。從此，我們倆的彩虹友誼橋就已經(jīng)鑄就起來(lái)了。
在結(jié)識(shí)的日子里，她和我一起玩耍，她和我一起寫作業(yè)，她和我一起度過(guò)困難……漸漸的，她變成我唯一的朋友，也成為我形影不離的好朋友。彩虹友誼橋我們倆精心的照料下快鑄就完了。
一天，我感冒在家。爸爸媽媽都上班去了。田楚紅來(lái)我家找我，看到我臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，立馬摸摸我的額頭，又驚訝地說(shuō)：“你發(fā)燒了！”“沒(méi)事！”我若無(wú)其事地?fù)u了搖頭�！笆裁礇](méi)事呀！”田楚紅生氣地說(shuō)著，還扯著我往診所跑。握著田楚紅的手，是那樣的溫暖，那樣的舒適，讓我感覺(jué)一陣春風(fēng)撫摸在我臉上。
躺在診所里，我漸漸睡了起來(lái)。點(diǎn)滴在不知不覺(jué)中打完，時(shí)間也在不知不覺(jué)中流逝了。當(dāng)我揉了揉朦朧的睡眼時(shí)，猛一轉(zhuǎn)身，看見田楚紅在看書，不時(shí)還瞅了瞅我，并把踢開的被子給我蓋上。
該吃中飯了，可我還在打點(diǎn)滴，肚子已經(jīng)在“咕咚”地“抗議”了。這時(shí)，一股濃濃的菜香傳入我鼻子，順著香味一看，田楚紅正走向我，手里端了一碗飯和菜。她看著我，把碗遞給我，說(shuō)著：“吃吧”我端過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃著，田楚紅卻看著我吃得津津有味。
六年來(lái)，有了田楚紅，我生活更豐富，學(xué)習(xí)更努力。
田楚紅搬走了，我不禁站在院子中央，仰望天空，看著周圍一切，仿佛看見我和田楚紅玩耍的場(chǎng)景。一行熱淚從眼頰流了下來(lái)，我真想對(duì)田楚紅六年來(lái)對(duì)我的關(guān)心說(shuō)一聲：“謝謝你，我的朋友�！�
謝謝你,朋友作文14
朋友你是一本百科書全書，包羅萬(wàn)象。朋友你是一把六弦琴奏出多么優(yōu)美的旋律，朋友你是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡，朋友你是一座飛馬牌大鐘上緊發(fā)條，使你獲得濃縮的生活。
朋友要不是你，我可能在失敗中告終，朋友要不是你，我將無(wú)法發(fā)泄自己，朋友要不是你，我的生活怎會(huì)如此順利。
一年前的六年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可以是“名列前茅”，受老師罵，同學(xué)鄙視，家長(zhǎng)的打，已經(jīng)成為家常便飯，我漸漸的灰心喪氣，沒(méi)有學(xué)好學(xué)習(xí)的意志，是你整天用斯啞的聲音給我鼓勵(lì)與勇氣，最終我找回了迷失的方向。
又是一個(gè)悲傷的下雨天，我在家里打掃衛(wèi)生，從柜子下面掃出了一百元大鈔，正準(zhǔn)備拿給媽媽，媽媽卻自己進(jìn)來(lái)做事，看到我手中的鈔票，又驚又喜，我正準(zhǔn)備告訴媽媽時(shí)，媽媽已經(jīng)拿著一根棍子朝我走過(guò)來(lái)，此時(shí)，我感覺(jué)媽媽長(zhǎng)高許多，“小孩子不學(xué)好的，從小偷針，長(zhǎng)大偷金，不教育那怎么行？”說(shuō)著棍子從空中一搶，就發(fā)了咻咻的聲音，我挨打了，媽媽把我從屋里打到屋外，從院壩打到田壩，那時(shí)我還包開了，跑到好朋友那里去傾訴，把憤怒與委屈給你蓋上，而你細(xì)細(xì)的聽，當(dāng)我忠實(shí)的聽眾，并且給我安慰，這時(shí)我的心就是一只剛被風(fēng)暴打擊打過(guò)的的小船到了安全的港灣一樣，讓我感受到溫暖。
面對(duì)人生道路我選擇其中一要，而他迎接我的不是和照的春風(fēng)，而是凜列的北風(fēng)，伴隨我的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的不是晶蓮的露珠，而是肅殺的嚴(yán)霜，我想放棄，我想放棄，朋友是你，你給我講了多少事例，說(shuō)了多少名方警名，比如：“還經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，又此如“世上無(wú)往事只怕有心人”，最后我又回到了原來(lái)的人生道路。
假如我是一個(gè)畫家，我就用各種色彩，點(diǎn)染出朋友的辟與絢麗的服裝，假如我是雕刻家，我就要在玉石上摸擬出朋友，那充滿活力的苗條靈動(dòng)的身體，假如我是攝影師，我就要要有光彩和光彩拍下朋友勃發(fā)的活力和嫵媚的身姿。
當(dāng)我聽到“朋友一生一起走……”這首歌，我又不經(jīng)想起了你，我的朋友。
謝謝你,朋友作文15
謝謝你，我的朋友，你就像我的影子，時(shí)時(shí)伴隨著我，無(wú)數(shù)的偉人、名人贊誦你，我卻要感謝你。
從小到大，精神的成長(zhǎng)莫過(guò)于你，是你將一條條定律，一種種道理，幻化作一個(gè)個(gè)文字，一篇篇章節(jié)，植入我的腦海。你以朋友的出現(xiàn)，又作導(dǎo)師來(lái)輔導(dǎo)。我要感謝你。
天文地理，變幻莫測(cè)，都要靠你來(lái)帶我熟知，你用一行行墨跡，記錄下了勞動(dòng)人民辛苦得出的經(jīng)驗(yàn)。你是手掌上的天空，輕輕翻開就有不盡氣象；你是小巧的船標(biāo)，定位暗礁，開創(chuàng)了我們最新的感知。我要感謝你。
曹操的梟雄之所作，劉備的崛起之所為，孔子的儒家之道，史記記載的不盡歷史，千古流傳的佳話，不盡神奇的神話，是你為歷史找到了注明方位的里程碑，為古人的遺留文化找到了傳予后人的恰當(dāng)之所。我要感謝你。
是你，讓世人都擁有了牛頓的好奇之心，都擁有了伽利略的鍥而不舍，都收獲了畢加索的藝術(shù)精華，都領(lǐng)悟了羅丹的專心致志，是你真實(shí)地將這一幕幕高尚德行再現(xiàn)在我的眼前。我要感謝你。
我從你的“口”中得知了數(shù)理的茫洋無(wú)邊，文學(xué)的博大精深，歷史的風(fēng)云突變，現(xiàn)代的風(fēng)土人情。你就是一塊“饑餓者”的面包，是一架“攀登者”的階梯，是一盞“航海家”的明燈，是一把“探寶者”的鑰匙，你是我的第二位老師。我要感謝你。
學(xué)習(xí)生活，為人處事，我都從你這兒得到楷模，獲取答案。課堂上的郎朗書聲，是你化作的天籟之音。由小學(xué)到大學(xué)到博士，教科書都從你這兒獲悉。我在山窮水盡時(shí)求助你，就會(huì)立刻柳暗花明。在你的寬廣里遨游，每一天都有獨(dú)特的體驗(yàn)，有喜悅有遺憾有興奮也有哀愁，你就是一個(gè)濃縮的五味瓶！
在學(xué)校里，我時(shí)刻與你相伴；在閑暇里時(shí)，你讓我休閑又充實(shí)，跟你之間，有無(wú)數(shù)的故事，無(wú)數(shù)的感謝。
謝謝你，日夜與我相伴的洋溢書香的書籍！
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