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難忘的朋友作文

時(shí)間:2022-01-18 13:40:28 朋友 我要投稿

難忘的朋友作文【薦】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的難忘的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的朋友作文【薦】

難忘的朋友作文1

  已好久沒(méi)有看到操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)熟悉的身影了。我想念體育課了,想念你,我們同行的日子。

  三年前的那天,我們因志同道合而相聚相歡,經(jīng)過(guò)了三年的摸爬滾打,三年后的今天,我們?yōu)殄\繡前程而分道揚(yáng)鑣。我們?cè)?jīng)有著一樣的自信,一樣的執(zhí)著,一樣的堅(jiān)強(qiáng)。

  不過(guò),或許我和你最大的區(qū)別就在于性格吧。你,永遠(yuǎn)的哥們,喜愛(ài)說(shuō)說(shuō)笑笑,吵吵鬧鬧,不管氣氛有多么的嚴(yán)肅,都會(huì)讓你鬧得哄堂大笑。而我,總是喜愛(ài)獨(dú)自一人游離在我的夢(mèng)的世界,但總會(huì)在你的吵鬧中回到現(xiàn)實(shí)。

  曾記得,你在自修課中,激情得唱著歌,全班的目光紛紛被你所吸引,而我不由自主的放聲大笑。這在緊張得不能再緊張的條件,你總會(huì)緩解些許我的壓力,讓我放聲大笑一番。

  些許節(jié)課兒,我會(huì)不由自主的轉(zhuǎn)過(guò)頭兒來(lái)看你幾眼,你似乎覺(jué)得不自在,而且經(jīng)常用書(shū)擋著自己的臉,每次回頭來(lái),我都會(huì)莫名其妙的笑。

  快要分開(kāi)了,我們誰(shuí)都不舍得。我們還能在一起的時(shí)間越來(lái)越少,因你而瘋狂大笑的次數(shù)越來(lái)越少。我們要很好的利用它。

  瘋狂的學(xué)習(xí),瘋狂的打籃球(其實(shí)我對(duì)籃球沒(méi)有絲毫的的興趣,但在你的帶領(lǐng)下,似乎只有在打籃球的時(shí)候,才是我與你相處最美好的時(shí)光,最心靈相通的一刻,最令我永遠(yuǎn)難忘。)

  晚自習(xí)也從不放過(guò)每一分每一秒,手中的筆飛動(dòng)著,很怕會(huì)失去這樣狂的沖勁兒。早上五點(diǎn)起來(lái),天還蒙蒙亮,我們傳動(dòng)手中的籃球,用籃球劃出一道道幸福的拋物線。我們同行在黑夜里,很默契,我們都想留住快樂(lè)的時(shí)光,

  朋友,哥們,烏龍,過(guò)去有你同行,留給我最美的春天,最燦爛的笑臉。最美的春天,最燦爛的笑臉,會(huì)讓我永遠(yuǎn)記著:有你同行,有你——王裕隆——同行。

難忘的朋友作文2

  這件是發(fā)生在我四年級(jí)時(shí)兒童節(jié)的事了。這一天,我正高高興興地背上書(shū)包去上學(xué),因?yàn)榻裉靹偤脮g兒童節(jié),到了學(xué)校我進(jìn)了班里,看見(jiàn)班上貼著一幅對(duì)聯(lián)上面寫(xiě)看五個(gè)字{兒童節(jié)快樂(lè)]。

  我看見(jiàn)了很高興,同學(xué)們都興致勃勃的,我放下書(shū)包拿出我剛買來(lái)的彩帶把它貼在了墻上,同學(xué)看見(jiàn)了都說(shuō)你買的彩帶真漂亮,這個(gè)兒童節(jié)一定會(huì)比上一年好得多了。中午我正走到大街上,突然撞到了一個(gè)人,這時(shí)我好緊張,趕緊把他扶起來(lái),對(duì)他說(shuō)了一聲:對(duì)不起,他卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我把他的腳撞流血了,而他卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系,他突然說(shuō):“我們交個(gè)朋友吧,我看了看他,就說(shuō)好的,然后他又說(shuō)你叫什么我叫不慌不忙地告訴了他,他也告訴了我他的名字,他又說(shuō),伱瀆凢年級(jí),我又不慌不忙地告訴了他我讀四年級(jí),他也說(shuō)他讀四年級(jí)他又說(shuō)能帶他去我學(xué)校嗎,我就說(shuō)可以,到了學(xué)校我就問(wèn)他你為什么沒(méi)有去讀書(shū)呢,他就說(shuō)家里有點(diǎn)事,所以跟我媽媽回來(lái)一趟,哦,原來(lái)是這樣啊,那么讓我做你的小向?qū)闳⒂^我們的班,他高興地說(shuō)了一聲好,我為他服務(wù)了一個(gè)多鐘頭。

  上課鈴聲響了,我和他坐在一起,老師進(jìn)來(lái)了,問(wèn),這是誰(shuí)啊,我把他的名字告訴是老師,我的好朋友自己還為我的老師自我介紹,他可真是一個(gè)懂禮藐的人呀,老師正是宣布我們自由活動(dòng),我跟他玩了一整天了實(shí)在太高興,可當(dāng)我第二天醒來(lái)的時(shí)候卻意外收到了一封信,這是我好朋友留給我的上面寫(xiě)只幾行字他說(shuō)他要走了又說(shuō)我跟你在一起很開(kāi)心,我要跟我媽媽回去了。

  他就這樣走了只留下一個(gè)布娃娃給我。這見(jiàn)事是我一生中最難忘的一件事了。

難忘的朋友作文3

  前不久,我到奶奶家去玩。在那里,我結(jié)識(shí)了一位新朋友。

  她是奶奶家的鄰居,那年12歲。圓圓的臉蛋,大大的眼睛,黑黝黝的皮膚,給人一種忠厚的感覺(jué)。開(kāi)始,我對(duì)她的印象并不好。一件退了色的上衣,一條補(bǔ)丁褲,一雙舊皮鞋,給人一種土里土氣的感覺(jué)。后來(lái)發(fā)生的一件事,使我改變了對(duì)她的看法。

  7月28日,是她的生日。為了慶祝生日,她特地穿上了平日里根本舍不得穿的連衣裙。在陽(yáng)光的照耀下,她顯得異常美麗。我想,要是給她來(lái)個(gè)惡作劇,讓她由“白天鵝”變成“丑小鴨”,那該多有意思。

  于是,我邀了幾個(gè)小朋友假惺惺地對(duì)她說(shuō):“我們一起去玩打仗的游戲,好嗎?”她一口便答應(yīng)了。

  我們先在一起玩了一會(huì)兒,然后就“言歸正傳”,開(kāi)始實(shí)施我們的計(jì)劃了。

  在前面的一堆沙里,我們?cè)缫崖窈昧恕暗乩住,正等著“敵人”呢。我們封她為大將軍,讓她?lái)打“頭陣”向沙堆沖去。突然,她“哇”的一聲,跌進(jìn)了沙坑的爛泥中。等她爬起來(lái)時(shí),她那漂亮的連衣裙上滿是泥水,就連手上、臉上都沾了不少泥水,真的成了名副其實(shí)的“丑小鴨”了。看到她這個(gè)樣子,我們都捧腹大笑,她看到我們這樣笑,明白了事情的一切,但她并沒(méi)因此生氣發(fā)脾氣,而是用衣袖擦擦臉上的泥說(shuō):“哈,真開(kāi)心!苯又窒蚯皼_去,繼續(xù)著我們的游戲。

  看到這一切,我十分不安,因?yàn)檫@件事的前因后果都與我有關(guān)。為了表示歉意,我把事情的原委說(shuō)給了她聽(tīng),她呢,聽(tīng)完后,仍是笑瞇瞇地說(shuō):“來(lái),我們繼續(xù)戰(zhàn)斗吧!彼@人的度量令我佩服之極,也讓我明白了朋友間要真誠(chéng)相待的道理。

  從那以后,我便和她成了最好的朋友。

難忘的朋友作文4

  我們就快要畢業(yè)了,相處的時(shí)間不長(zhǎng)了,我和她也不在一個(gè)中學(xué)。但是,我相信友誼長(zhǎng)存,我們之間的情誼不會(huì)破滅,我會(huì)常和她聯(lián)系的,畢竟朋友一場(chǎng),這幾年的朋友總不能白當(dāng)!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!辈还茏叨噙h(yuǎn),我們?nèi)匀皇怯肋h(yuǎn)的朋友!我不會(huì)忘記你的,朋友!

  這個(gè)朋友陪我度過(guò)了6年的小學(xué)生活,無(wú)論有多么困難,她都以她那燦爛的笑容去面對(duì)。無(wú)時(shí)無(wú)刻地,她那笑容之花都在綻放著......

  她,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛,活脫脫的一個(gè)小公主。大方、幽默,使她成為我們班的焦點(diǎn)。在我們之間發(fā)生過(guò)很多事情讓人難以卻忘。

  記得那次,她看見(jiàn)我又為一點(diǎn)小事兒生氣了,拿著筆,一步跨過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么,又生氣了,你怎么就那么愛(ài)生氣呢?不要那么小肚雞腸嘛!人家都說(shuō)沉默是金,我看寬容才是金呢!甭(tīng)完之后,我被她逗得嘴角上揚(yáng),說(shuō):“哪有說(shuō)寬容是金的?”“就是,寬容是金,寬容是金!”我們倆頓時(shí)嘻嘻的笑了。“記住,以后不要在生氣了!否則我就生氣了!”她幫我改正了不少毛病,我因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)不可多得的朋友而感到驕傲。

  記得還有一次,那是我們最后一次春游,同學(xué)們個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)、喜上眉梢,中午自由活動(dòng)時(shí),我們坐在遮陽(yáng)傘下乘涼,談?wù)摦厴I(yè)后出去吃一頓的設(shè)想,她講的是那樣津津有味,滿臉的笑容。“記得,一定要去哦!一個(gè)都不準(zhǔn)落下!”她說(shuō)著。

  朋友,誰(shuí)都不能沒(méi)有朋友,朋友固然重要,但是能有幾個(gè)難忘的朋友,能有幾個(gè)真正的好朋友呢!

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住她———這個(gè)永遠(yuǎn)難忘的朋友!

難忘的朋友作文5

  六年的小學(xué)即將逝去,我們即將告別和我們朝夕相處的同學(xué)和老師;即將告別那美麗可愛(ài)的校園;即將告別第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)寬敞明亮的教室;告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里,最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她—王艷杰。

  記得剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),老師隨便給安排了一個(gè)座位,讓我和王艷杰一個(gè)位。第二節(jié)課上的是數(shù)學(xué),由于我來(lái)的慌慌張張,只帶了一個(gè)練習(xí)本和鉛筆盒,還有課本,沒(méi)有帶基礎(chǔ)訓(xùn)練,就匆匆忙忙的來(lái)了。老師講完所有知識(shí)后,讓我們做習(xí)題。我和這個(gè)班的同學(xué)并不熟悉,更不知道他們叫什么,我也不好意思向同學(xué)借書(shū),就在我不知所措時(shí),同桌疑惑不解的問(wèn)我:“你不做題,干什么呢?”我支支吾吾地說(shuō):“—我——我沒(méi)帶帶基礎(chǔ)訓(xùn)練!蓖缆(tīng)后,不假思索德把書(shū)放在了中間,對(duì)我說(shuō)了一句:“咱倆看一本就可以。”她說(shuō)完,便認(rèn)真地做起來(lái),我卻覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,畢竟這不是我的本?

  還有一次,我有一道應(yīng)有題沒(méi)做出來(lái),在那里絞盡腦汁的想呀想,還是毫無(wú)頭緒,就去問(wèn)了問(wèn)王艷杰,他思索了一會(huì),然后詳細(xì)地給我講了起來(lái),經(jīng)過(guò)他這一點(diǎn)撥,我一拍腦袋,想清楚了這道題的.解題思路。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!

  她就是在我失落時(shí)安慰我的好朋友;她就是在我有困難時(shí)的好同學(xué);她就是在我黑暗中看到的亮光!

  我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,校園的角落會(huì)見(jiàn)證;我和她的竊竊私語(yǔ),腦海中會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)!她就是我的小學(xué)生活中最難忘的朋友,我會(huì)把我們的友誼永遠(yuǎn)珍藏在心里!

難忘的朋友作文6

  母校是美好的,是它給我了我許多快樂(lè),是她讓我認(rèn)識(shí)到許多工作極端負(fù)責(zé)的好老師,是它讓我認(rèn)識(shí)到真正的朋友.在母校的六年生活不值得難忘嗎?

  是她,我印象最深刻的是她。好朋友有許多,但不一定都是真正的朋友。我有一個(gè)“鏡子”朋友——俐君。

  我是個(gè)自尊心挺強(qiáng)的女孩,別人向我提意見(jiàn),指出我的缺點(diǎn),有時(shí)我會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣!澳悴灰@樣,好嗎?請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)……“她還沒(méi)說(shuō)完,我就用不滿的語(yǔ)氣打斷了:“很煩,很煩,別煩我了!”我嘟起嘴,很不耐煩!拔乙郧罢J(rèn)識(shí)的俐俐是善良、可愛(ài)的,別這樣啊。”她仍然很有耐心地對(duì)我說(shuō),語(yǔ)氣沒(méi)有變化,依然溫柔、平淡。是啊,我干嘛發(fā)這么大脾氣啊,靜下心來(lái)想想自己到底有沒(méi)有錯(cuò)不就行了?但我不服輸,一聲不吭!斑@么大了,還發(fā)脾氣,你看那小孩多像你啊,嘟起嘴……”她為了哄我開(kāi)心,依然對(duì)我這么溫柔。

  雖然我始終沒(méi)有向她道歉,但她對(duì)我比以前更好了,在我身邊鼓勵(lì)我。我成功時(shí),她會(huì)夸獎(jiǎng)我,同時(shí)她有告誡我不要驕傲;當(dāng)我和成功擦肩而過(guò)時(shí),她第一個(gè)安慰我,鼓勵(lì)我;傷心的時(shí)候,她盡量哄我開(kāi)心。她會(huì)很坦率地指出我的不足讓我改正,她不是我的“鏡子”朋友嗎?難道你想交那些只會(huì)贊美你的朋友嗎?

  是她讓我變得更完美,我要感謝這位“鏡子”朋友!我想衷心地對(duì)她說(shuō)——謝謝你!我的最好朋友:俐君。難忘,我的真正朋友!

難忘的朋友作文7

  “桃花流水三千尺,不及汪倫送我情!边@首詩(shī)句是一個(gè)家鄉(xiāng)的朋友送我的。每當(dāng)看到這首詩(shī)句,我就像看到了他…

  他,一個(gè)胖胖的小男孩,就像一個(gè)圓滾滾的球,被我戲稱為“陶娃娃”!疤胀尥蕖庇幸浑p彎彎的黑眼睛,那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

  小 時(shí)候,我經(jīng)常與他玩耍嬉戲,和他相處了幾年,那一聲聲歡笑全都濃縮成了我們友情的結(jié)晶。可就在我四歲半時(shí),我要去北京了。我舍不得家鄉(xiāng),也舍不得家鄉(xiāng)的伙 伴,哭著鬧著,可還是照樣要去 …臨走時(shí),我無(wú)精打采地收拾行李,身子被毒辣的太陽(yáng)煎熬,心靈則被臨別時(shí)的不舍煎熬。我懷念地望了一眼四周,默默地想著:我要走了,再見(jiàn)!皡菚詴i”—一 個(gè)很大的聲音傳進(jìn)了耳畔。我像平時(shí)一樣,跑到陽(yáng)臺(tái),果然看見(jiàn)了“陶娃娃”探出的圓腦袋。“你要走了,是嗎?”他問(wèn)道。我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),他沒(méi)說(shuō)話。 他只是把那彎彎的眼睛睜圓了,眼睛里透露出一絲遺憾,眼神有些呆滯。后來(lái),他定了定神又說(shuō):“我一定也會(huì)去北京的!”“陶娃娃”的眼神立刻變得堅(jiān)定了。他 知道我喜歡詩(shī),就教了我一首送別詩(shī)《贈(zèng)汪倫》!斑@就是我送你的禮物,幾年后再見(jiàn)!”他的眼睛酸了一下,趕緊走了。

  我到了北京后,總也難忘他。我七歲那年,“陶娃娃”兌現(xiàn)了諾言。他還是老樣子,但我們的友情經(jīng)過(guò)這幾年的磨練后,更加堅(jiān)不可摧了。

難忘的朋友作文8

  在我小學(xué)六年的生活中,有些事我都忘記了,但有些我依然沒(méi)有忘記,F(xiàn)在想起來(lái),讓我感到了難忘。

  我的這位好朋友是一位活潑開(kāi)朗的女孩,她的名字叫霍佳敏。我們從一年級(jí)到三年級(jí)時(shí)我們?cè)谕粋(gè)班里,下課時(shí)經(jīng)常一起玩。可是,我上了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,她已經(jīng)不在我們班了,我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)我倆人一起發(fā)生過(guò)的事吧。

  記得,我剛從幼兒園來(lái)到芒市四小的時(shí)候,我被分到一年級(jí)(6)班,我在班里經(jīng)常被人嘲笑,班里的同學(xué)還經(jīng)常欺負(fù)我,只有霍佳敏沒(méi)有欺負(fù)我。我遇到困難時(shí),幫助我。

  在一天下午,我上美術(shù)課沒(méi)有課本。她看到我沒(méi)有課本,就將自己的課本借給我看。頓時(shí),我心中那塊大冰塊已經(jīng)融化掉了,因?yàn)檫@是我第一次被別人幫助。

  這件事發(fā)生后,我自己決定要幫助身邊有困難的人。

  到了我上小學(xué)三年級(jí),我們還是一對(duì)最好的朋友,我們倆加入了數(shù)學(xué)小組,我們下課的時(shí)候,我們倆人在學(xué)校主席臺(tái)前開(kāi)心地玩著編樹(shù)葉的游戲。此時(shí)此刻,我心中的孤獨(dú)與寂寞慢慢地消失了。

  快要放暑假的時(shí)候,她來(lái)到我面前,對(duì)我說(shuō):“丁星宇,我下個(gè)學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了,希望以后還能再見(jiàn)面。”

  四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我聽(tīng)班主任說(shuō)她已經(jīng)去昆明了。從此,我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面了。

  轉(zhuǎn)眼間過(guò)去二年,我已經(jīng)念小學(xué)六年級(jí)了,我抽著休息時(shí)間想對(duì)你說(shuō):“謝謝,我進(jìn)入初中后我不會(huì)忘記你的。

難忘的朋友作文9

  她有烏黑亮麗的頭發(fā),聰明敏捷的頭腦,長(zhǎng)得高高壯壯,帶著一副眼鏡,就像是一位博學(xué)多聞、滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車的博士,她是誰(shuí)呢?她就是我莫逆之交的好朋友──吳沛恩。

  吳沛恩多才多藝,是一位人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。她樂(lè)觀開(kāi)朗的個(gè)性,當(dāng)她遇到困難時(shí)不會(huì)半途而廢,仍然永不放棄,使我非常佩服。她慷慨的個(gè)性,熱心助人,當(dāng)同學(xué)在遇到困難時(shí)時(shí),見(jiàn)義勇為的她,不管三七二十一,總會(huì)拔刀相助。

  而我和吳沛恩可說(shuō)得上是志同道合的好友呢!一下課,大家是三三兩兩的出去玩耍,而我們則是在書(shū)香世界中飄搖游蕩,在精采絕倫的情境中,我們看到了神秘稀奇的魔法世界,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的哈利波特,在千鈞一發(fā)之際,闖過(guò)一道道關(guān)卡,使我們看得瞠目結(jié)舌,百看不厭,甚至到了廢寢忘食的地步!在音樂(lè)的殿堂里,美妙的聲音連綿不斷,“小步舞曲”、“田園”、“少女的祈禱”等通通難不倒我們,連家人都稱贊我們簡(jiǎn)直是小小貝多芬呀!我和吳沛恩常常被分到同一組,寫(xiě)學(xué)習(xí)地圖時(shí),分工合作,再加上我們良好的默契,使的我們?cè)诎嗉?jí)中獲得優(yōu)秀的成績(jī),使我們?nèi)杠S不已。我跟她比羽毛球時(shí),簡(jiǎn)直是不相上下,不管我的技術(shù)多么精湛,到最后我還是甘拜下風(fēng)了。有如水中蛟龍的她,蝶式、蛙式、自由式、仰式,樣樣拿手,她每次一游似乎不到一秒鐘就到達(dá)終點(diǎn),而我則是在后頭氣喘如牛的追趕著,所以只要是游泳比賽,邀請(qǐng)她去,包準(zhǔn)獎(jiǎng)牌就握在她手中。

  友情的可貴讓我在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下美好的回憶。

難忘的朋友作文10

  我有一個(gè)朋友,她讓我很難忘,他是我同年級(jí)的朋友,我跟他的關(guān)系一直很好,也很喜歡在一起玩,我和他就成了最好的朋友。

  一個(gè)周末,我和我的好朋友周子祺在樓下玩。我手拿著一臺(tái)直升機(jī),是遙控的,是我很喜歡的一個(gè)玩具。我把電源打開(kāi),在遙控器那里按前進(jìn)的按鈕,直升機(jī)便轉(zhuǎn)動(dòng)上面的機(jī)翼,飛了起來(lái),我很熟練的操控我的直升飛機(jī),我的朋友對(duì)我說(shuō):“我可不可以玩一下?”我說(shuō):“可以。”我又按了下降的按鈕,就落地了,算成功的旅行。我的朋友周子祺不太會(huì)玩直升飛機(jī),就大力按了上升的按鈕,直升機(jī)立刻直上沖,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大聲說(shuō):“快下降,要不到了一定的距離,直升機(jī)感應(yīng)不到遙控器就會(huì)掉下來(lái)。”我朋友周子祺又按了下降的按鈕,因?yàn)闆](méi)有慢慢按,直升機(jī)一下子向地面沖去,“砰”的一聲,直升機(jī)散架了,地上全部都是零件,我怒氣沖天,大聲說(shuō):“你賠我的直升機(jī)!敝茏屿髡f(shuō):“對(duì)不起,我不會(huì)遙控直升機(jī)!薄澳悄憔筒灰媛!”我的說(shuō)話聲帶一點(diǎn)哭聲。接著,氣呼呼的走了。我回到家里,氣頓時(shí)消了,心想:我是不是對(duì)我的朋友太兇了,我向他說(shuō)個(gè)對(duì)不起吧!可是對(duì)不起我怎么也說(shuō)不出口。

  第二天的放學(xué),我走在樓梯口。我感覺(jué)后面有人跟著我,猛然回頭,看見(jiàn)我的好朋友周子祺在后面微笑地向我走來(lái),說(shuō):“請(qǐng)你原諒我,好嗎?”我羞紅了臉說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起!蔽液椭茏屿髅鎸(duì)著對(duì)方,情不自禁地笑了,和他一起回家去了。我回到家里,很慚愧,心想:我為什么不第一個(gè)向我的朋友伸出手而讓我的朋友對(duì)我先伸出手呢?

  我和周子祺的爭(zhēng)吵讓我難忘,周子祺的寬容讓我難忘,更讓我難忘在心里的是:寬容別人就等于寬容自己。

難忘的朋友作文11

  蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵,如人間天境的畫(huà)面,仰望天空,憶起最難忘的人。她就是相處五年的朋友——小薇。

  她是我幼年到小學(xué)二年級(jí)時(shí)的玩伴,她長(zhǎng)得瘦瘦的、白白的,笑起來(lái)還有酒窩,甜美可人。她和我是班上的好“麻吉”,只要我有苦惱的事,她就會(huì)幫我想辦法,如果我傷心,她就會(huì)逗我笑;反過(guò)來(lái),只要她難過(guò),我也不會(huì)讓她哭、如果有人欺負(fù)她,我當(dāng)然義不容辭的幫忙她。

  我和她有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活故事。記得幼兒園的休息時(shí)間,她都會(huì)跟我到小山坡上談心.說(shuō)說(shuō)心事。有一次,在幼兒園我受傷了,沒(méi)有人知道,但她卻馬上發(fā)現(xiàn)了, 問(wèn)我痛不痛,要不要去給老師看?我回答不會(huì)痛,沒(méi)有什么感覺(jué),但她比我還緊張?次覜](méi)有擦藥,便把我給拉去擦藥。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)感動(dòng),因?yàn)槟莻(gè)傷不大,而且不容易發(fā)現(xiàn)。就在那時(shí)我認(rèn)定我們會(huì)是很好的朋友,沒(méi)想到預(yù)感成真,我和小薇真的成了推心置腹的好朋友。

  大概,上天太嫉妒我們了,冥冥之中就是要拆散我們。小學(xué)二年級(jí)那一年,小薇告訴我她要搬家轉(zhuǎn)學(xué)了,我覺(jué)得好難過(guò),無(wú)法接受這個(gè)事實(shí):一個(gè)伴了我五年的朋友,一個(gè)如影隨形的“麻吉”,就要轉(zhuǎn)學(xué)了!雖然難過(guò)但我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了,吞下眼淚,告訴一副哀傷的小薇,沒(méi)關(guān)系的我會(huì)再找一個(gè)像她一樣的朋友。

  但至今,我還是沒(méi)找到,我更想念小薇了......

難忘的朋友作文12

  “小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái)!

  每當(dāng)這段熟悉的音樂(lè)響起,我就想起我的好朋友——小白兔。

  去年過(guò)年,外公送我一只小白兔。回家后,我慢慢欣賞起來(lái)。它全身長(zhǎng)著潔白的絨毛,軟綿綿的,光滑如錦緞一般。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,有時(shí)貼在背上,有時(shí)豎起。那雙又圓又紅的大眼睛,像鑲嵌在白玉上的兩顆紅寶石,使它顯得更加活潑可愛(ài)。最有意思的是它那張三瓣嘴,像個(gè)大寫(xiě)字母的“Y”一樣。它的尾巴短短的,真應(yīng)了那句話:兔子的尾巴——長(zhǎng)不了。

  我向它那豎起的耳朵湊過(guò)去,小聲地對(duì)它說(shuō):“小伙伴,不要怕,我不會(huì)傷害你的,今天開(kāi)始我們就是好朋友了,我會(huì)好好照顧你的!”我拿來(lái)一些新鮮的胡蘿卜,小白兔發(fā)現(xiàn)有吃的來(lái)了,急著把頭靠了過(guò)來(lái),張開(kāi)它那三瓣嘴,津津有味地品嘗起來(lái),那樣子實(shí)在是可愛(ài)哦!一個(gè)寒假里,小白兔成了我生活中必不可少的一部分。

  可惜好景不長(zhǎng),開(kāi)學(xué)第一天,我又像往常一樣滿心歡喜地去看它,沒(méi)想到它躺在籠子里紋絲不動(dòng),只有一雙失神的眼睛在傷心地張望,腳在不停地發(fā)抖,我隱隱地發(fā)現(xiàn)它眼角流著淚花。難道它快要死了?我傷心極了,哭著去找爸爸,爸爸也沒(méi)有辦法,就和我一起帶著小白兔趕往寵物醫(yī)院,然而無(wú)濟(jì)于事。我的好朋友就這樣離開(kāi)了我。

  至今我還想念它,它一定也會(huì)想念我的。

難忘的朋友作文13

  在我的校園里,我就有一位難忘的朋友,盡管我與這位朋友并不是在一個(gè)班級(jí)里的,但是我們之間的友誼很深厚。

  說(shuō)起我們之間友誼的由來(lái),這可就有一段時(shí)光了。我們是在小學(xué)就認(rèn)識(shí)的,那時(shí)候我們也不是在同一個(gè)班級(jí)里。我們是在學(xué)校班級(jí)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的,認(rèn)識(shí)之后,因?yàn)槲覀冇兄嘞嗨频呐d趣愛(ài)好,所以很快的我們就成為了好朋友。

  小學(xué)的時(shí)候,每天中午我們都是在學(xué)校里用餐。我們認(rèn)識(shí)后,每天中午下課后,也就一起去學(xué)校食堂里吃飯。中午的這段時(shí)間,可是算是我們一天之中唯一有交流的時(shí)間了。因?yàn)槠渌麜r(shí)間里,我們都在各自的班級(jí)里,我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里也有著各自的朋友。但是這完全不影響到我們之間的友情。

  現(xiàn)在,我們上初中了。雖然我們又沒(méi)有被分到一個(gè)班級(jí)里,但是我們已經(jīng)感到幸運(yùn)了,因?yàn)槲覀兛忌狭送凰鶎W(xué)校。在初中開(kāi)學(xué)的第一天,我們就碰到面了,碰面之前,其實(shí)我們都不知道對(duì)方也考在了這一所中學(xué)里,所以當(dāng)我們看到了對(duì)方的時(shí)候,內(nèi)心里的激動(dòng)簡(jiǎn)直不可言語(yǔ)。之后,順理成章的,我們的相處模式又恢復(fù)到了小學(xué)時(shí)候一樣,每天中午一起吃飯。

  小學(xué)的時(shí)候,我們的自由時(shí)間不少,但是上了初中后,自由時(shí)間就少去了很多。每天里,我們學(xué)習(xí)的任務(wù)量也增大了。每天我們同學(xué)們吃飯的時(shí)間也都大大的壓縮,都是以最快的速度去完成我們的早中晚餐。這也就說(shuō)明,我與朋友的交流時(shí)間就更少了。但是我們也都不擔(dān)心這點(diǎn),畢竟,我與我的朋友之間的友誼不是這么容易就能被淡化的。

  難忘的朋友,也就在于,我們一起度過(guò)很多段時(shí)光,在這些時(shí)光中,我們彼此都會(huì)理解對(duì)方,也會(huì)體諒對(duì)方。相信,我與我朋友之間的友誼一定能夠走得很遠(yuǎn)。

難忘的朋友作文14

  在游泳池邊上看到一個(gè)游泳圈。腦子里也不受控制地跳出一個(gè)游泳圈,上面用油性筆寫(xiě)著的三個(gè)字:陳以諾。

  陳以諾是我的小學(xué)同學(xué),不過(guò)止于三年級(jí),大家都愛(ài)和她玩,她也很樂(lè)于助人。記得那時(shí)候她個(gè)子不高,還有著一頭小短發(fā),膚色特別白,看著就像一位“女漢子”。有了她在,男生也不敢欺負(fù)我們女生了。在三年級(jí)踏入班級(jí)許久,才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人——陳以諾,原來(lái)是她轉(zhuǎn)學(xué)了。

  她的游泳特別好,幾乎每天都能在老師那里打聽(tīng)到她的游泳佳績(jī),她說(shuō)她去了離我們很遠(yuǎn)的杭州專業(yè)游泳學(xué)校,沒(méi)有什么任何的預(yù)告,她就突然消失在我的小學(xué)生涯中。

  還記得晨會(huì)的一次排練中,我們表演的是一個(gè)朗誦節(jié)目,我不小心背錯(cuò)了詞。老師很生氣,想知道到底是誰(shuí)背錯(cuò)了,老師的目標(biāo)定在我和陳以諾身上,不僅是我倆的聲音特別相似,還因?yàn)槲覀儍蓚(gè)是站在一起的,而陳以諾她卻說(shuō)了謊話,為了我好,她說(shuō):“老師,不是她,是我,我背錯(cuò)詞了,對(duì)不起。”果然,她被老師狠狠地批了一頓。她很堅(jiān)強(qiáng)還安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦,只要你下次注意就行了,不要擔(dān)心我!

  本以為時(shí)間總能抹滅一切,如今卻是堅(jiān)信抹不去記憶,她轉(zhuǎn)學(xué)了,我們的友情也告一段落,我的心里還常常掛念著她,那么她的心里也一定會(huì)想著我吧。

難忘的朋友作文15

  當(dāng)看見(jiàn)那把熟悉的小提琴,那張帶著我心血的十級(jí)證書(shū),便會(huì)勾起我對(duì)那個(gè)夏日的記憶。

  那年我只有7歲,被爸爸、媽媽送去學(xué)小提琴。第一次走進(jìn)那個(gè)教室,第一眼看到的就是你。因?yàn)槟闾霰娏耍吒叩膫(gè)子,漂亮的臉蛋,烏黑的秀發(fā)扎成一束,你那時(shí)15歲。老師安排我跟你坐。

  你笑著跟我問(wèn)好。老師提問(wèn),我總是張口結(jié)舌,你就悄悄的提醒我,可后又為我細(xì)細(xì)地講解。我當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)四根琴弦的名稱,你就在我的本子上畫(huà)出一只雞對(duì)我說(shuō):“這是G(雞)弦。”而后又畫(huà)出一個(gè)水管在滴水對(duì)我說(shuō):“這是D(滴)弦。E弦是座倒山,A弦是個(gè)滑梯!苯(jīng)你如此一講我很快就記住了。松香我時(shí)常回忘擦,每次你總幫我完成。

  課間,你常買冰淇淋或飲料,總不忘帶我一份。

  整個(gè)夏天,我?guī)缀醵际歉阋黄鸲冗^(guò)的。學(xué)期結(jié)束,你走了,去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度。我哭了,哭的好傷心……你的名字我已淡忘,但那個(gè)夏日有你的每一天我都記憶猶新。

  我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想放下手中的琴,但每一次你都會(huì)走過(guò)來(lái)阻止我,你對(duì)我說(shuō):“付出了就會(huì)有收獲。要堅(jiān)持啊!”正是,你這些話一直激勵(lì)著我。

  我畫(huà)了整整五年似的時(shí)間,沒(méi)日沒(méi)夜地練琴,終于我的努力沒(méi)有白費(fèi),我考到了十級(jí)別。我成功啦!正是因?yàn)楫?dāng)初有你,否則我一定不可能有今天的成功。

  當(dāng)初那本記有你筆跡的本子,當(dāng)初那把琴,見(jiàn)證了我們的友誼;如今的證書(shū),如今的新琴,見(jiàn)證了我們的成功。它們都陳列在我眼前,可是你又在哪兒呢?我哭了,有如五年前一樣的孤獨(dú)無(wú)助。

  大姐姐,你在國(guó)外過(guò)得還好嗎?你還記得我嗎?

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