我和琵琶交朋友作文_小學生作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我和琵琶交朋友作文_小學生作文,希望對大家有所幫助。
我有一個朋友,它不能動,不會說話,卻能成為我傾訴的對象。這個朋友是誰呢?它就是我的樂器——琵琶。它又不是個人,你怎么能找它訴說呢?你又是怎么和它成為朋友呢?想知道就繼續(xù)往下看吧!
我剛剛認識它時,只有七歲。我母親告訴我:“這個樂器叫琵琶,你好好和老師學習!睆拇,我開始嘗試著與它成為朋友。
開始上課了,這是第一節(jié)琵琶課。老師教我們的是抱琴。只見老師輕輕地一托,放在雙腿上,雙手扶住兩側就將琴抱好了。它在老師手中可真乖巧聽話呀!我開始嘗試了,將它拿起時,我覺得像是拿著一座山那么沉。費了九牛二虎之力,放在腿上后,它卻開始東搖西擺晃了起來。在老師的幫助下,我終于抱好了?磥磉@第一次的相處不太順利呢!唉!這交友之路可真艱難呀!
之后,我們開始學習指法——彈、挑。它對我慢慢地不再那么抗拒了。我一次又一次地認真的練習,使我倆之間的關系一點一點地進步了。事實證明“精誠所至,金石為開”。我在這交友之路上踏出了第一步。我的心里興高采烈的,像吃了蜜一樣甜滋滋的。
通過我堅持不懈的練習,我從原本只能夠彈出一個個單調、無趣的音,到可以彈出兩三首簡單、淺顯的小兒歌。它隨著與我的合作越來越多,對我的`態(tài)度越來越好了。
到了現在,我和它成為了好朋友。在我高興的時候,彈一首《送我一只玫瑰花》,表達我內心的喜悅之情;憤怒時,彈一首《大浪淘沙》;在月光明亮,安詳平和的夜晚,彈一首《春江花月夜》。
正可謂,“高山流水覓知音”,琵琶就是我的朋友,我的知己。它不會說話,不會動,卻和我成為了形影不離的好朋友。
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