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我的朋友小學(xué)三年級作文6篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的朋友小學(xué)三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
我的朋友小學(xué)三年級作文6篇1
我是個大膽的女孩,什么都不會把我難倒。可唯獨(dú)它——失敗,我最害怕。如果失敗,我會十分害怕同學(xué)的目光,同情、安慰、嘲笑甚至幸災(zāi)樂禍,讓我失去了真正的自我。
我好強(qiáng),從來容不得失敗,所有內(nèi)心就顯得十分脆弱。每當(dāng)考試或比賽臨近,我的情緒就會高度緊張,但心喜報(bào)單會冷落了我。
然而,屋漏偏逢連陰雨,到了五年級,我的成績就出現(xiàn)了一個大冷門:然后數(shù)學(xué)成績直線下降。我對那些數(shù)學(xué)考試只能持嘗試的態(tài)度,在培優(yōu)方面,然后我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解別人的成績,以眼耳盜鈴的方式蒙騙自我。
到了演講比賽了,老師叫我和馬鑫露寫演講稿,我一向認(rèn)為我寫得還能夠,可是我沒被選上,我太失望了,難道我就這么差?不,我要振作起來,努力學(xué)習(xí),失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,先苦后甜,我要努力學(xué)習(xí)!沒寫好,不算什么。
這是真正的自我,生活就是這樣,來不得半點(diǎn)虛假,時時擺在面前,我只能沉默以對,改變不了什么。
從那次起,我學(xué)會了真正的勇敢,擁有了真正的勇氣。從那以后,我再也不害怕了,雖然失敗過但我感到自我成功了,懂得了成功的真正好處:一向害怕失敗的人,終究不會成功。
我又多了個新朋友——失敗。
我的朋友小學(xué)三年級作文6篇2
裊裊檀香,氤氳了滿屋芬芳,昔日的浮華已成過眼云煙,一聲聲斷腸的哀嘆使書案旁蠇首古鼎上的騰龍也潸然落淚。時光的催促生銹了入煙的往事,漫長的歲月淡漠了以前的豪情。你站在憂郁的床邊,顰眉淚眼,默默望著天邊那抹緋紅隨著時光的推移化為蒼涼。南唐早已成為青史,玉宇瓊樓如今只是空城,往日的輝煌怎能掩蓋你夕陽下的憂傷?
你憤懣地質(zhì)問蒼天:這不公平!為什么趙匡胤那一介武夫能征服天下,我滿腹經(jīng)綸去落得一個寄人籬下的下場?!因?yàn)樽晕业呐橙?因(yàn)樽晕也粔驁?jiān)強(qiáng)?還是因?yàn)榧槌颊`國?……你開始明白南唐頹廢的原由。
囚于深宮中的你依舊醉生夢死。一杯苦酒沉淀無數(shù)往事,吞斷了無數(shù)苦吟。青衫磊落,你帶著醉意上西樓,望斷遠(yuǎn)山,洗卻蕭笛聲里無數(shù)怨愁。一曲《相見歡》吐出心中的積郁,卻吐不盡那剪不斷理還亂的相思。時光的碎片,再也拼不成鎏金的歲月,空寂的南唐皇城飄浮著淡淡的怨幽,薄底鞋踏上光滑的青石階,滿眼盡是殘眉,誰又能看到你筆下的點(diǎn)點(diǎn)淚跡……
不經(jīng)意間,你將你的名字鐫入永垂的文學(xué)史冊,人們提及你時可是“問君能有幾多愁?”,你的愁恰似“一江春水向東流!
哦,明月依舊,何時才能回首?滄海桑田,只怕早已換了人間……
我的朋友小學(xué)三年級作文6篇3
書籍不僅是人類進(jìn)步的階梯,也是我最親密的`朋友。每當(dāng)我委屈、憂傷時是它給我解憂;當(dāng)我成功、喜悅時是它與我共同分享。每天我完成作業(yè)后,自然就會信手拈來一本課外書,窩在沙發(fā)上細(xì)細(xì)地品讀起來。
有一次在家里,媽媽因?yàn)樽约赫也坏綎|西,卻冤枉我把它弄丟了,無論我怎么解釋,都無濟(jì)于事!霸┐箢^”讓我覺得非常委屈。于是憤憤地把自己關(guān)在房里,隨手拿起一本《楊家將》看起來。當(dāng)我看到第十六回-----楊令公戰(zhàn)死沙場時,眼前一下子豁然開然,覺得自己很幼稚,很可笑。楊令公明知自己受到了奸臣的陷害,卻依然保家衛(wèi)國,奮力抗敵,直至最后戰(zhàn)死沙場。這是何等的英勇,何等的胸懷。《疫@一點(diǎn)小小的委屈,相比之下顯得多么的渺小,多么的不值一提。我也是男孩,也應(yīng)該有楊令公博大的胸懷才對。在邊讀邊想中,我的委屈逐漸消失了,情緒也慢慢恢復(fù)了。
平時我最喜歡看《三國演義》了,里面的故事早已讓我倒背如流,但每一次的品讀都讓人有不一樣的感覺。諸葛亮是我的偶像,讓我佩服得五體投地。他有上知天文下知地理的淵博知識,把兵法計(jì)謀運(yùn)用得游刃有余,還對人和事物有細(xì)致入微地觀察和神機(jī)妙算,這些都是我崇拜他的地方,也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而“諸葛亮三氣周瑜”中,不僅體現(xiàn)了諸葛亮的智慧,也反襯出周瑜極強(qiáng)的嫉妒心。從周瑜的身上,讓我認(rèn)識到做人要寬宏大量,所以對于一些雞毛蒜皮的小事,我也學(xué)會了一笑了之。久而久之讓我在班級里有了“憨小子”的稱號。
金波的詩集卻會帶給你不一樣的情感,每一首詩都是一幅美麗的畫卷,充滿了天真、歡笑,也充滿了寧靜、深遠(yuǎn)。在閑暇時,手捧一本他的詩集,你會覺得心情特別舒暢,心態(tài)特別平和,浮躁的情緒也會慢慢消退。
這些書籍都是我親密的朋友,我的家里到處是它們的身影,讓人愛不釋手。我是吃飯長大的也是讀書長大的,它們是我一生永遠(yuǎn)的朋友。
我的朋友小學(xué)三年級作文6篇4
在這已不知不覺已經(jīng)度過了很長一段時光了,回想起來還是挺快的。然后在北京度過的每一天,雖然感覺孤單,可是來到那里的學(xué)生我感覺他們的心都是善良的,我感覺也很溫馨。
出家在外,誰都會想家人,想朋友,想家鄉(xiāng),更何況這是我第一次出這么遠(yuǎn)的門。在這個陌生的城市中,也許沒有一個人是我認(rèn)識的,包括那里的天,那里一切的一切。然后可是我會學(xué)好那里的生活方式和生活規(guī)律。即便條件在艱苦我也必須會克服,因?yàn)槲倚闹惺冀K記著我是來這兒學(xué)習(xí)的,我此刻只是一名學(xué)生。
此刻能夠說北京就是我塑造完美自我的起點(diǎn),我必須得在這兒找到屬于我自我的一席之地。在我心中我始終樹立著一面堅(jiān)定的旗幟——我必須得努力。
朋友,在人生的道路上。我們可能會遇到各種各樣的坎坷,然后他可能會使得你迷失自我的方向,對社會的抱怨,對人生喪失信心……可是你就應(yīng)比我更清楚人生就是這樣,什么苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰能一帆風(fēng)順呢?
所以我親愛的朋友,我相信你是最棒的,你必須能行。
最后再送你一句話:陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。
我的朋友小學(xué)三年級作文6篇5
相信大家都有自我的朋友,我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),扎一束馬尾辮,一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子小小的,下方是一張櫻桃小嘴。
她還是一個拾金不昧的好孩子。記得有一次,我和她到樓下小公園去玩,公園的椅子上有一個金光閃閃的東西,王小伊立刻跑過去一看,呀!原先是一塊金色的手表。我對王小伊說:“這次你可賺大了。”王小伊并沒有理會我的話,而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認(rèn)真地找失主,我羞愧萬分。我替她想了個主意:我們把手表交給小區(qū)的保安吧。說干就干,我們拿著手表朝保安辦公室跑去。保安說:“你們叫什么呀?”我們只是笑笑,就跑開了。
王小伊的學(xué)習(xí)成績也名列前茅,是我學(xué)習(xí)的榜樣。然后我為我有一個這樣的朋友而感到高興。
我的朋友小學(xué)三年級作文6篇6
他,一頭烏黑的頭發(fā),一雙小小的眼睛,兩道薄薄的眉毛。他雖然動不動就開口罵我,但我還是很喜歡他。他就是我的好朋友——李鋒。李鋒不僅樂于助人,而且學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。因此,我總喜歡帶著一些不懂的問題向他請教。
有一次,我遇到了一道數(shù)學(xué)題:六年級有學(xué)生160人,已達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人,占六年級學(xué)生人數(shù)的百分之幾?這道題難度很大,坐在我旁邊的同學(xué)竟沒有一個人會。這時我想起了李鋒,他經(jīng)常幫我講解一些我不懂的問題。
說干就干,我來到李鋒座位旁邊,對他說:“李鋒,你這道題會不會做,能教我嗎?”
李鋒看了一下題目,不出所料,他果然會做這道數(shù)學(xué)題,于是欣然地答應(yīng)我說:“好,讓我來教你吧!”說罷,他立刻向我講解說:“這道題其實(shí)和分?jǐn)?shù)形式的應(yīng)用題是一樣的。首先找出單位‘1’的量。要求達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的學(xué)生占六年級人數(shù)的百分之幾,就是以六年級學(xué)生人數(shù)為單位‘1’的量,用除法計(jì)算,結(jié)果是小數(shù),再化成百分?jǐn)?shù)。你明白了嗎?”“還是不太懂。”我回答道。為了使我更容易理解,李鋒還畫出線段圖給我看?墒俏衣犃怂脑,卻沒有受到半點(diǎn)啟發(fā),反而越來越糊涂。要是別的同學(xué)幫我講解,見我這樣,肯定會不耐煩地向我說出答案。可李鋒卻不一樣,他見我依舊不懂,又從頭到尾地向我說了一遍。不知過了多久,只聽“鈴鈴鈴……”的聲音傳來——上課了。
一下課,李鋒還主動來到我的座位旁邊,又一次向我講解起了那道數(shù)學(xué)題……經(jīng)過了李鋒n次的講解,我終于明白了該怎么樣做那道題。以后每次遇到這類應(yīng)用題,我總能得心應(yīng)手了。
李鋒不僅樂于助人,而且成績也十分優(yōu)秀。每當(dāng)考試時,他總是考出令我羨慕的成績,而他卻從不驕傲,從不向我炫耀他那優(yōu)秀的成績。
有這樣一位好朋友,怎么不會讓我感到自豪呢?
【點(diǎn)評】一事表人,具體的描述了李鋒耐心為“我”講解數(shù)學(xué)題的過程,既表現(xiàn)了他樂于助人的特點(diǎn),又恰如其分的寫出了好朋友的“好”。
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