關于朋友作文集合15篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關于朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于朋友作文1
下課的時候，我站在教室外面的走廊上，看著小朋友們在開展各種各樣的活動。操場上小朋友們有的在跳皮筋，有的在踢毽子，有的玩著追逐的游戲……歡聲笑語不絕于耳。置身于這無憂無慮的孩童世界，我感到十分愜意，自身仿佛也回到了快樂的童年時代。
這時，我發(fā)現(xiàn)琪琪好像什么活動都不感興趣似的，只是毫無目的地在走廊上走走，看看。那些活動，那些歡笑，仿佛與她無關。我有點奇怪，不過也沒太在意，因為有事，就匆匆走開了。不過，后來下課的時候我就有意無意的會看看琪琪在做什么。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，除了上廁所，她每一個課間基本都是那么無所事事的走走看看，要不就是干脆不出教室，在里面寫作業(yè)，看書。從小朋友的眉宇間我分明讀到了一種感覺，那就是“孤獨”。
這是怎么了？我不再只是奇怪，終于忍不住要去問問：“琪琪，為什么總是不下去活動活動呢？”聽到我的問話，琪琪抬起頭，怯生生地看著我，然后悠悠地說：“找個朋友容易嗎？”小朋友聲音很小，卻仿佛晴天霹靂在我耳邊炸響，震撼到了我內(nèi)心深處。小小年紀，為什么說出這種話來？我天性地拉住那雙小手，蹲下身子，看著那雙怯生生的大眼睛�？赡苁菑奈业碾p手中感受到了鼓勵，小朋友開始講了起來。
原來不是她不想去玩，而是她找不到人玩。每次她去找人玩，人家不是嫌她學得慢，就是嫌她動作不夠利索。久而久之她也不再找朋友玩了，面對他人的指責，她感到自卑。我明白了，琪琪確實不如大局部小朋友那樣活潑機靈，她從小就有點反應慢，不愛言語，個子也矮小。但是我沒有想到，這竟會成為傷害一個小朋友的理由，而傷害竟來自那些天真無邪的小朋友們。
想了想，我拉起琪琪的手一起來到操場上。正在跳大繩的小朋友們見了我非常高興。我認真地問:“愿不愿意和我玩跳繩？”“愿意、愿意……”小朋友們爭先恐后的喊起來。我笑著說：“我還帶了一個朋友，就是琪琪，你們愿不愿意呀？”小朋友們愣了一下，馬上就喊著：“愿意、愿意……”我又說：“聶老師年紀大了，動作不如你們靈活，優(yōu)美。不過只要遵守玩的規(guī)則，我想我們就能玩的開心，就能成為好朋友，對不對？”“對！”小朋友們又異口同聲的回答。我主動要求琪琪和我一個組，開始她還有點放不開，跳的時候老是出錯。但我總是很愉快說：“沒關系�！睗u漸地，她也能靈活自如了。笑容不知不覺綻放在她的臉上 ，像一朵幸福的花。
后來我又多次約琪琪去玩各種游戲，我經(jīng)常對她說：“我真喜歡和你玩，你玩的很好。”慢慢地我就在教室約不到琪琪了，因為她已經(jīng)成了大家的朋友， 在操場上愉快地玩著呢！
關于朋友作文2
如今，我升入這所中學已經(jīng)有三個月了，我從未遇到一位知心的朋友。在小學時，我的人緣就不好，但有一個人，他陪我走過了六年。
第一次見他時，已經(jīng)開學兩天了(因為我奶奶前幾天才去世)。下課后，別的人都與他的朋友一起玩，我只能一個人坐在座位上看著他們。有一個人過來問我，你叫什么名字，我如實回答，他又說：“既然沒人和你玩，咱們做朋友吧�！�
之后，我們成為了無話不談的好朋友。
有一天，他突然問我：“你的生日在什么時候?”我很疑惑，但還是如實回答。沒過多久，我便把這件事忘了。到我生日那天，放學后，我正準備回家，他突然拉住我，硬將我拉入一個小玩具店里。他說：“送你一件生日禮物，你要什么?”我有些驚訝，也有些感動，沒想到他還記得。因為從小到大，我?guī)缀鯖]有收到過生日禮物，我茫然道：“不知道。”“好吧，那就拿這個吧�！彼f。隨后他就將那個買了下來，我知道，他是沒有零用錢的，錢估計時吃早餐是省下來的。
走出去，我以為這就完了，但他又叫住了我，說：“再等一下�！彪S后，他開始掏書包，我有些疑惑，但也沒說什么。他從書包中探出一卷紙，說：“回家后再打開看�！蔽遗读艘宦暋；丶液螅淮蜷_，是一幅畫，上面有一棟房子，前面有一個空的門牌。等著我去寫，后面還有一行字“生日快樂”。當我看到這幅畫時，我哭了，我能看出這是他仔細畫的。這些東西我一直留著不肯丟，但在一次大掃除中全丟了。
那時我還下定了決心，一定要將他當做最好的朋友，當他過生日時也一定要這樣做，但最后還是只知道他的生日在11月，其余一概不知，最后那個原望還是沒有做到。
在小學時，我曾被老師當眾罰過，但他依舊對我很好。每次被老師罰時，我心里忐忑不安，害怕因為這件事，他與我絕交，不愿再做我的朋友。
他的成績在班中并不突出，只能排前30名而我的成績還可以，我們幾乎是不可能在同一所中學里，但我依舊在這僅剩的時間里和他做著朋友。他因為玩游戲的原因成績不斷下滑，我也曾勸過他，因為老師說：“你們既然是朋友你就得幫他�！蔽乙鏊暮门笥眩晕覄袼�。但最后也于事無補，我在師大附中，他在98中，這件事我替他傷心了好久。
在分別時，我們都不是非常傷感，因為我們認為很快就會再相見，更何況還有QQ可以聯(lián)絡。但最近我才發(fā)現(xiàn)，有時的離別，是再也無法相見的了。想在手機上聊天，還需要解決作業(yè)和父母，并且兩邊都需要做到。小學時的朋友，一別，便也可能是永遠。
至今我都記得分別時的場景，我們沒有遺憾，灑脫的走了，臉上掛著笑容……
關于朋友作文3
我確實記不清我什么時候認識她，她說她記得我。恩。然后我們就玩開了。我們一起走過春夏秋冬，一起見證冷暖青春，記得我昨天還對她說，你那么小的身子里怎么會有那么大的氣魄，然后她開懷大笑，趴在我肩膀上笑，我又說了一句，恩，胸中有丘壑嘛。她笑得更歡了，說，我有那么寬嘛。我也笑了。
還有七年級一次上體育課，錢子怡要我做她的好朋友兼好老婆，恰好程圓祥也在，然后讓我做選擇。我當時什么都不知道了，她們的眼神都很專注啊，特別是程圓祥，有著黑色卻又亮晶晶的眼睛，非常認真呢。
程圓祥應該不喜歡很花的衣服吧，她穿運動褲，冬天穿白色的小羽絨服，頭發(fā)扎的很精神但是下面總是蓬松的卷發(fā)，帶一個黃色發(fā)卡，像是三角形的。嗯哼，腿很細，嗯哼，是雙眼皮。如果不是那一頭扎緊的短卷發(fā)，不對，是中卷發(fā)，恩，也不對，反正是比短卷發(fā)長了一點點的卷發(fā)，再褪去黑框白邊的眼鏡，再穿上比較可愛的衣服，留個長發(fā)，那絕對是惹人憐惜的小美女，有一種小鳥依人的感覺。但是至少現(xiàn)在是不可能的，也就我想想吧。雖然現(xiàn)在在遠處看起來身子仍然很嬌小，但是站在遠處，卻有一種不怒自威的感覺，那是班長的威信。很強大。
程圓祥寫的了一手暢快淋漓的字，說的了一口妙語連珠的話，辦得了別人想都想不到的事，就像古代上得了廳堂，下得了廚房的賢惠夫人一樣。多才多藝。
她愛喊我叫“明明”，我對這個名字著實無語了一番，她說這是她喜歡的一首歌，叫《明明就》，很好聽。我們經(jīng)常下課去廁所時哼著這首歌，每次她來找我，都是說，去廁所吧，我就接一句，廁所是你家啊，然后她就再接一句，清潔靠大家。然后我們就笑了起來，在陽光的照耀下，我們明媚的臉上都洋溢著幾乎金色的微笑，金色的陽光圍著我們像一只只翩翩起舞的蝴蝶，有些虛幻，卻是無比真實的。周邊是青翠的樹木，生機勃勃的綠色，活力四射。我們真的很快樂。當我們回來后，也總會大老遠的瞧見我們班的好朋友，郭雨和陳紹永在垃圾池旁轉來轉去，恩，是在垃圾池旁，你們沒有看錯。然后這時我和程圓祥便會相視一笑，不是我就是她開口說，我們又看見他們了，我就會接一句，嗯啊，然后我們就偷偷的在心里開懷大笑，我們都知道。
她很護短，是她的受委屈了，她會保護她，可實際，她也不堅強。和我一樣，我們在心底總有一份柔軟，里面放著家人，朋友，和很重要的人。從這里才能看出他是一個女生。
每到星期五放學，她總是說，我先走了哈，去洗澡了，然后我就會打趣的說，以后我在星期五下午找不到你時就去澡堂啊，你一定在里面啊。她雖然說是先走，但卻沒有一次先走，怕我孤單，留下來陪我鎖門，再和我一起離開，我雖然不說，但是心里的感動早已溢出了心頭，滿滿的。
程圓祥。朋友。
關于朋友作文4
對于這個世界，我有了新的有認識——謝謝你了，王藝璇。
你與我是在一年五班的教室里相遇的。第一眼看見的你，是個沉默寡言的女孩。不是太白的臉，一雙小眼睛，還有粉紅色的眼鏡。等等，粉紅色的眼睛鏡?也許她是的很容易相處的女孩吧。我抱著這種希望向你走來，想交在這個新班級里的第一個朋友。你那時只是冷冷地轉過臉，聲音很小的說了一句：“小女子王藝璇，高人多指教�！北惆咽稚炝诉^來。這家伙，還挺像個文藝少女的嘛：“我的代號是墨白畫，初次見面，請多指教!”哪知，我剛我到她的手，就被猛地搖昏了腦袋�！肮杏嬃�，高人!”你瞇眼一笑。好家伙!
你與我的友誼長達五年。第五年了，下一學期就是要分別的時候了�？荚囈堰h離了我們，那是五年級最后一次相見：“你有討厭的人嗎，墨白畫?”“有吧，就是那個整天炫耀家財?shù)那Ы鸢嚅L啦�！薄澳銥槭裁从憛捤�?”我一愣，呼呼笑道：“我說過了呀�！薄八赡苁怯性虿胚@樣的。是爸爸媽媽的關系不好吧，才向別人炫耀自己家的錢財來取悅自己的。人就是這樣啊，別人的缺點就像安裝在眼前的口袋。而自己的缺點卻是看不到的臉。”說著，指出了我的一大堆缺點，害得我的臉紅一陣白一陣。原來，這么簡單的道理，我還是第一次真正領悟。
“喂，發(fā)什么呆的啊?”你大方地笑著，就像以前一樣，“真看不出來，你這個天然呆、自然萌都有煩惱。對了，‘不黑不白的畫’，你會想我嗎?”“真是拿你沒辦法。笨小子，你姐姐我想你這個好妹子那可是當然的了。”我原以為你會說出同樣的話，可迎接我的偏偏是你的驚訝：“真的假的?你會想我?”隨即恢復了冷靜，“你為什么要想我呢，我并不是你人生的一部分�！薄安挪弧眲傁氩遄斓奈冶荒阒浦棺×耍骸坝颜x才是是你人生的重要部分。你擁有的那些朋友，可不都是百里挑一的嘛，這些百里挑一的友誼，便是百里挑一的記憶�！薄澳阏f的話，額……我怎么聽不懂……你是說，記憶能代替思念嗎……”“不愧是咱們班的‘李清照’啊，在別的班也有名氣的原因是，你可真是才女!”說著，齜著牙，拍了拍我的肩。
那是在我記憶里最后一次拍我的肩。覺悟的我指著太陽：“瞧!從層云中釋放自己的光芒，那就是太陽的力量啊!真是超級酷呢!”“是啊!”
關于朋友作文5
我有一位好朋友，“她”很奇怪——正正方方身體，里面寫滿了密密麻麻的漢字�！八本褪俏业娜沼洷尽�
我高興時對著她笑，不高興時對著她訴說。一天，媽媽一大早就把我狠狠地罵了一頓，還說我是飯桶。我的心被這句話傷透了。我沒有親姐姐，也沒有親妹妹，我的痛苦，沒有人聽我訴說。我就把日記本當自己的知心朋友，我把這件事一五一十地記敘下來。當我寫著我難過的心情時，我邊寫邊哭，“金豆豆”落在日記本上，留下了一滴滴的痕跡，我心疼地抹去日記本上的淚水，生怕這位朋友受到傷害。前一段時間，聽說要去秋游，大家都開心極了。晚上，我回到家，興奮的心情還沒有散去，便拿起了筆，告訴躺在字字臺上的日記本。日記本總是躺在那兒靜靜地聽著，聽著我的訴說。
我開心時，拿出日記本寫一寫；不開心時，也拿出日記本記一記�，F(xiàn)在日記本已成了我無話不說的好朋友。我和我的日記本一起挨過了傷心的日子；我和我的日記本一起度過了開心的時光。
【篇七：我需要一個知心朋友】
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，還有苦，還有淚……——題記
每一個人都需要一個知心的朋友，當你快樂時，她與你一起分享；當你悲傷時，她會安慰你；當你摔倒時，她會扶你站起來……
在我小學的時候，我和她一起玩兒，一起樂，一起哭，一起學習，我一直把她當做我最好、最知心的朋友，我什么事都跟她說。在學校，我們什么事都一起做。
有一次，上體育課解散了，我和她在玩單杠，她比我體重輕點，她讓我背她走一會兒，我想：她是我的好朋友，背就背吧，可當我背她時，我差一點倒了。我們就這樣邊玩邊樂！時間過得可快了呢！高興之余我問她，說：“你最知心的朋友是誰？是我嗎？”她說：“當然不是！”她說完就不好意思地笑了，我看她樂了，我想她一定是在開玩笑，一定是，一定是的，所以我也樂了。但“當然不是”這句話，一直在我的腦海中徘徊著，只要一想起她，我就會想起她說的那句話：當然不是。
小學快畢業(yè)了，同學們都買《同學錄》要留下最后的留念。我也買了，全班同學都在我的《同學錄》上簽了字�？吹剿凇白钪牡呐笥选蹦且粰诤汀皦粝搿蹦且粰诶飳懙牟皇俏业臅r候，我愣住了，仿佛時間也都停止了，頓時，我的淚珠從眼眶里一滴一滴地流了下來……
爸爸和媽媽總說：“你大了，該有一個知心的朋友了�！笨墒俏业浆F(xiàn)在也沒有一個知心的朋友。
我真的需要一個知心的朋友！
關于朋友作文6
光陰荏苒，秋風姑娘又來做客了。這位姑娘的所過之處，到處五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。
我也乘著這美好的時光，到野外拜訪我的好朋友。
乘過幾輛公交車，我便來到了我好朋友的家。我的好朋友的家并不是一座豪宅，也不是一座別墅，而是一片令人心曠神怡的草地。
而我所說的這位好朋友，則是那遍地的秋菊。
走進這片秋菊花海，蹲下仔細端詳：這秋菊每株高約30厘米，莖的顏色有嫩綠和褐色，基部半木質(zhì)化。單葉互生，卵圓至長圓形。邊緣有缺刻及鋸齒，頭狀花序頂生。
據(jù)了解，舌狀花為雌花‘筒狀花為兩性花。舌狀花分為下、匙管、畸四類。筒狀花發(fā)展成為具各種色彩的“托桂瓣”花色有紅、黃、白、紫、綠、粉紅色等色
系。花序大小和形狀各有不同，有單瓣，有重瓣；有扁形，有球形；有長絮，有短絮，有平絮和卷絮；有空心，也有實心；有挺直，也有下垂的。式樣繁多，品種復雜。他們同時聚在這里，向過往的游客展現(xiàn)自己最美麗的一面。
我之所以和秋菊成為好朋友，一方面是因為我被他那美麗的外貌所打動，而另一方面，則是因為我被他那價值所震撼。
這秋菊不僅僅有觀賞價值，更主要的是：秋菊疏風較弱，清熱力佳，用于外感風熱常配桑葉同用，也可配黃芩、山梔，這樣可治熱盛煩躁等癥。
秋菊還可治目赤腫痛，無論屬于肝火或風熱引起者，均可應用。同時，又因該品既能清肝火，又能散風熱，常配合蟬衣、白蒺藜等同用。
如肝陰不足，眼目昏花，則多配生地、杞子等同用。菊花清熱解毒之功甚佳，為外科要藥，主要用于熱毒瘡瘍、紅腫熱痛之癥，特別對于疔瘡腫痛毒，有良好療效，既可內(nèi)服，又可搗爛外敷。
臨床上常與地丁草、蒲公英等清熱解毒之品配合應用。菊花能平降肝陽，對肝陽上亢引起的頭目眩暈，往往與珍珠母、葛藤等配伍應用。
秋菊的用處不僅僅只有這些：由菊花加糯米、酒曲釀制而成的菊花酒，古稱“長壽酒”，其味清涼甜美，有養(yǎng)肝、明目、健腦、延緩衰老等功效；
用菊花泡茶，氣味芳香，可消暑、生津、祛風、潤喉、養(yǎng)目、解酒等作用；把菊花拌在米漿里，蒸制成糕，或用綠豆粉與菊花制糕，具有清涼去火的食療效果。
同時，那菊花的香味也有疏風、平肝之功，嗅之，對感冒、頭痛有輔助治療作用呢！
這就是我的好朋友——秋菊。你也被他的價值征服了嗎？如果是的話，我可以幫你介紹給他哦。
關于朋友作文7
朋友， 是在你孤單時默默地陪伴著你的那個人；朋友，是在你掏心掏肺訴苦水時微微一笑安靜地傾聽的那個人；朋友， 是你生病時來問候你的那個人；朋友， 是你在黑暗中時陪你一起尋找光明的人； 朋友，更是在你處境絕望時盡心盡力，絞盡腦汁幫助你的那個人。
我曾在《夏洛的網(wǎng)》中讀到這樣一個故事：小豬威爾伯與它的朋友大蜘蛛夏洛生活在農(nóng)場倉庫的地窖。威爾伯在有一天偶然地被告知它將在冬天時成為一只烤豬。它驚慌失措， 試圖逃跑卻屢次都失敗。為了自己的朋友不被殺害， 聰敏勇敢的夏洛花了大量精力在自己的網(wǎng)上織出對威爾伯的贊美， 從而使威爾伯一夜成名， 擺脫了悲慘命運。而此時的夏洛已經(jīng)走向生命的盡頭。
有數(shù)百人曾慕名來探望小豬威爾伯，它們對夏洛的網(wǎng)上對小豬的贊美之詞嘆為觀止， 覺得威爾伯絕對是一只與眾不同的神奇小豬。他們不知道，所有的這些神奇都是它的朋友——夏洛創(chuàng)造的。
我被這種友誼深深震撼， 這個織滿字的網(wǎng)是夏洛畢生的心血凝結而成的。這是夏洛和威爾伯深厚友誼的見證。威爾伯多么幸運。它的朋友能夠在它危難時想方設法替它解圍。我想，威爾伯一定明白了一點：朋友是生命中最寶貴的財富， 與友相伴的日子也是生命中最美好， 最彌足珍貴， 最值得珍惜和留戀的時光！
雖然我從未有過像威爾伯那樣驚心動魄的經(jīng)歷，但我身邊也有一些在我不知所措時幫助我解決困難的朋友。
上幼兒園的時候， 我有一位叫xx的朋友。一天，我有點感冒了。不湊巧的是， 那天我得做值日，打掃教室。下午的時候，我覺得腿腳很軟，沒有力氣，還有點頭昏眼花。放學時間到了， 我留在教室里掃地。我站都站不穩(wěn)，硬著頭皮撐著。這時，一雙小手伸了過來， 接過我手中的掃把…是xx！她發(fā)現(xiàn)我不舒服，留下來要幫我掃地。
我吃驚地望著她， 而她卻只是微微一笑，什么話也沒有說�？粗龗叩氐纳碛埃业男念^好溫暖哦。
掃著掃著， 她的額上冒出了滴滴晶瑩的汗珠。我覺得有點不安，眼角有點濕潤， 盡管我一直不是個愛哭的孩子。
幼兒園的時光在我們的記憶里總會慢慢地變淡，但我想我一定不會忘了那個掃地的身影。
也許， 我們并沒有對“朋友”這個詞最標準的定義。但是我們每個人一定都能感受到朋友給我們帶來的溫暖，那溫暖會恒久地驅逐傷心和失意。
讓我們珍惜朋友， 珍惜這些溫暖。
關于朋友作文8
一次偶然的機會，爸爸帶我來到了善園。園子里一座座洋房矗立著，圍成一個圈，中央有一個小湖。春天，湖邊楊柳依依，湖面上水平如鏡，一葉小舟輕輕飄蕩，就像人間仙境。
這時，一陣鵝叫把寧靜打破了，我連忙向聲音傳來的地方張望，原來是兩只大白鵝在水中嬉戲，它們時而悠閑地劃水，時而鉆入水中好像在捕魚，又有時相互打鬧，真是一幅生機勃勃的美麗畫卷。
從那以后，我一直惦記著那兩只大白鵝。終于到了五一小長假，我寫完作業(yè)，從家里拿了一些饅頭，在樓下拔了一些嫩草，跑向善園。
大白鵝早就在水中來回游蕩，似乎等了我很久了。我從口袋里拿出草向大白鵝搖了搖，它們就像上鉤的魚兒向我飛快地游了過來。放在口袋里的草有些已經(jīng)干枯了，我挑了些鮮嫩的小草，拿著草尖在大白鵝頭上晃來晃去，它們好像聞到了草的味道抬起頭啊嗚一口咬住小草，三兩下就把草咬進長長的嘴巴里。不知不覺嫩草被喂光了，我拿起枯草給它們，一只鵝吃完后，嘗到味道有些不對，似乎生氣了，淘氣的家伙伸長脖子輕輕咬了我一下。我感覺就像被兩片塑料夾了一下，趕緊把手縮了回來。
突然，湖對岸傳來了一陣有節(jié)奏感的拍手聲，大白鵝就像收到命令一樣立馬向發(fā)出聲音的地方游去。我也跟著跑了過去。原來是主人給它喂食來了。它們的飯池里滿是青菜，旁邊還有一些米飯。大白鵝一口叨住青菜，揚了揚頭，一下子就把青菜吞倒進肚子里。它們每吃幾個青菜就像噎住了一樣，要去喝幾口水，再過來繼續(xù)吃。
過了一會兒，大白鵝吃飽了，轉過身子一下鉆入水里沒了蹤影。又過了一小會兒，它們從湖面一躍而起蹦得老高，之后落在水面上再次鉆入水中。可是過了好久也沒出現(xiàn)，我開始擔心起來。
我登上橋，想看看它們到底在哪里。哈，原來是在橋后面整理自己的羽毛呢。只見它們蜷起脖子在身上蹭來蹭去，好像一把梳子在梳理頭發(fā)。我耐心地等著，生怕打擾到它們。
等了好一會，我猜它們運動完一定又餓了，趕緊跑到岸邊拿出一小塊饅頭朝它們?nèi)尤�，一只鵝率先游過來叨起了饅頭，另一只鵝在后面緊追不舍，那只鵝看情況不妙一揚脖子把饅頭吞了下去，另一只鵝才善罷甘休。我又扔一塊饅頭，它們像剛才一樣互相搶著。
饅頭喂光了，它們還朝我叫，似乎還沒吃飽。于是我又去旁邊拔了一些野草，可是它們根本不吃。我說下次再來喂它們，可是它們像任性的孩子一樣根本不聽我的話，還是沖我叫。我實在沒有辦法只好走出園子，它們這才安靜下來。
這兩大白鵝雖然貪吃，但給我增添了許多樂趣，下次我還要來善園給這些可愛的好朋友喂食。
關于朋友作文9
從前,宇宙媽媽“生”了好幾個“寶寶”，其中太陽和月亮最愛吵架，地球最懂事。有一次，月亮和太陽一天沒有去“上班”，原來，月亮拿了一顆太陽最愛吃的糖，去上班時被太陽看見了，就奪了過來，后來就吵架了。人們覺得非常奇怪，早上太陽沒有出來，晚上月亮也沒出來，就開始抱怨起來，有的農(nóng)民說：“太陽和月亮真可惡，都一天沒出來了，莊稼都長不高了！”有的人說：“說討厭，白天沒太陽，晚上沒有月亮，路根本看不見，一不小心，就會摔倒�！钡厍蚵犃巳藗兊脑�，想：快點去找月亮哥哥和太陽姐姐，地球上一團糟，莊稼都長不高了，人們走路，一不小心就摔倒了，交通都亂七八糟的，都快要成“碰碰車”了我得快去找月亮哥哥和太陽姐姐，不然明天會更糟的！想到著，就去找月亮哥哥和太陽姐姐了。地球找啊找啊，好不容易找到了月亮哥哥和太陽姐姐，對他們說：“你們今天怎么沒有上班呀？”“地球弟弟，你不知道你的哥哥有多壞嗎？他搶了我的糖，還有理！”太陽姐姐說“你不是把糖奪回去了嗎？怎么又怪起我來了？” 月亮哥哥氣憤地說。接著，又開始吵起了起來。這時宇宙媽媽過來了說：“地球這是怎么回事��？”地球如實地告訴了宇宙媽媽。宇宙媽媽對月亮哥哥和太陽姐姐說：“停！你們別吵了，太陽你為什么不去上班？月亮你為什么不去上班，你想吃糖，我買給你就是了，為什么去拿呢？太陽，你們是兄妹呀！不是敵人，一顆糖而已，不要這么小氣，兄妹之間應該互相幫助，互相謙讓，孔融可以把大梨給爸爸和媽媽吃，把最小的一個給自己，連著么小的小孩子，都懂得謙讓，而你們連一個小孩子都不如，你們應該感到羞愧。而且因為你們的個人的自私，把地球弄得亂糟糟的，有人撞著了樹，頭上起了個大包，有人在陽臺上的衣服根本干不了，整個世界黑蒙蒙的，人們什么也干不了，你們應該快點去上班，早點讓地球恢復原來的樣子。 月亮哥哥和太陽姐姐臉都紅了起來，認識到了錯誤，太陽姐姐說：“對不起，月亮，是我太自私了，為了一顆糖，罵了你，還破壞了兄妹之間的感情，我真對不起�！痹铝粮绺缯f道：“最應該道歉的人應該是我，我沒有告訴你一聲，就拿走了你最愛吃的糖，我發(fā)誓，以后再也不會偷你的糖了�！睆拇艘院�，月亮和太陽，互相幫助，互相謙讓，在也沒有吵過架。
關于朋友作文10
我最最親愛的朋友，你在天堂還好嗎？不經(jīng)意間打開了你留給我最后的回憶。在這里，我向青天送去我輕輕的問候……
受到白血病折磨的你，仍然是那樣的精神。烏黑俏皮的齊肩短發(fā)，很濃密，水汪汪的大眼睛里，只有堅強的目光，沒有半點嬌氣。翹翹的鼻梁下是那大大咧咧的月亮，兩個尖尖的，潔白的牙齒，燦爛的笑容一整天都掛在紅潤的臉上。你知道嗎？我有多懷念多痛恨那段日子，懷念你的一舉一動，痛恨你那有限的生命！
還記得嗎?我們是在細雨中萍水相逢的。那時只有8歲，還不懂事。
綿綿的細雨把你的發(fā)絲打濕，但你卻一點也不狼狽！校服小裙上的小花隨著你的腳步左右搖擺，跟你歡蹦亂跳。有不少的行人在偷笑，你應該知道吧！可你卻沒有一絲一毫的尷尬！可能是因為我在瞪著你，所以你向我這好奇的眼神望來吧！褐色的瞳仁里照出我普通的臉孔。你的小手在那一瞬間忽地抓起我，猛地快跑。我對那次的印象特別深刻。因為后來的目的地竟使我不由得驚嘆！簡陋的房子里充滿了泥土氣味，二十多盆的仙人掌圍著房邊兒，而后來我終于得知了這樣做的原因，當疲倦時，會有仙人掌給你撐著——堅強。
這樣貧困的你，卻這樣樂觀。這樣普通的你，卻這樣快樂。我深深地被你的笑容渲染。就算被病魔折磨，你還一樣能開玩笑，特別是你最后的那句話甚是經(jīng)典，“當我有哪一天醒不來了，那么便是我在天使那兒玩到不想回去了！”
消瘦的你，精神飽滿的你，已經(jīng)在我心上刻下深深的烙印，怎么也抹不掉了！曾幾何時，我們天天朝夕相伴，如今我們卻化作天的兩端，這種孤單的滋味你有嗎？這種無奈的心情你體會過嗎？在沒有你的舊時，我就少了生活中的唯一樂趣。不過，現(xiàn)在，我漸漸學會了堅強，因為我知道，不會再有人替我擦眼淚了。
今天下了一場特大的雨，你知道嗎？我想起了我身邊快樂的你，在我身邊嘰嘰喳喳個不停的你，沒有了這樣的你，我很寂寞。盡管你在天堂，我也十分牽掛。
我最最親愛的朋友，風吹過了，雨下過了，天空出現(xiàn)彩虹了。我的開朗，你看見了嗎？那些無人傾訴的日子，那些離別時候的眼淚，一切都過去了。我最最親愛的朋友，如今的我已理順了思緒，開始像從前一樣掛著一抹笑容在我的臉上，我已經(jīng)跟孤單說了再見，你是否聽見了。
走過了花季，走過了雨季，你留下的美好回憶，繼續(xù)相伴相依。曾經(jīng)也想過徹底淡忘的，但沒能做到，就把它埋在了心底深深懷念了！如果現(xiàn)在你還在的話，是否蛻變地更加美麗了呢？
關于朋友作文11
他，他個子矮矮的，四十多歲，一副令人忍俊不禁的'面孔，和他的幽默水平極相匹配，總是穿一身樸素的衣衫，好像很久不換似的。
上課鈴打響以后，一只手插在口袋里，另一只手拿著教科書，笑瞇瞇的走進我們教室。他，就是教我們生物的陳老師。
有一段時間，他常穿一件墨綠色的上衣。一天，一個熟悉而又陌生的身影走進教室，仔細一看，此人穿一件西裝，再往上看，哦！原來是他。我和同學們都驚呆了，但也不忘了起哄：“老師，您今天太帥了！”他用他那獨特的唐老鴨般的嗓子說著標準的贛榆話：“這是我待澳大利亞花好幾千塊錢買的�！薄班妗边@時，他仿佛就是我們的朋友，無拘無束，親切自然�？偸菚蹬＃植蝗鄙賯髌嫔省�
他上課常把我們逗得哈哈大笑，但又從不偏離主題。
開學第一節(jié)課，他手拿教科書走進教室，將書向講臺上一放，徑直走到后面，開始上課。
上著上著，他突然拍了一個我的肩膀，讓我站起來，問道：“隨風搖擺的小樹是不是生物？”“是”“水里游動的小魚是不是生物？”“是”，接著，他拿著我的胳膊上下?lián)u晃：“這是不是生物？”“是的�！薄笆裁矗俊彼穆曇籼岣吡艘槐��！安皇��！薄暗降资遣皇牵俊薄揖瓦@樣被忽悠了幾次，最后，他伏在我的耳邊，用全班都能聽見的聲音微笑著說：“所謂生物就是有生命的物體，你們說，姜皓譯是不是生物？”“是！”大家異口同聲的回答，全班幾乎沸騰了。在他的帶領下，我們在輕松快樂中將何為“生物”一章記得爛熟于胸。就這樣，他用自己“無與倫比”的語言配合書上的知識點讓我們領悟到生物學無窮無盡的奧妙。
還有一次，在跑操活動接近尾聲的時候，我們一個個累的氣喘吁吁，他不知從哪冒了出來，鼓起腮幫子有節(jié)奏的吹起了哨子，“嘟—嘟—嘟——嘟——”，然后將嘴稍微張開一點，哨子順勢從縫隙中掉下墜于胸前，然后漏出一口潔白的牙齒向我們“嘿嘿”地笑，我們都被他怪異的模樣逗笑了，笑過之后，感覺身體突然之間沒有剛才那般累了，輕輕松松的跑到了終點。
還是那身墨綠色的衣服；還是那樣幽默風趣；還是那樣擁有一顆孩子般珍貴的童心。這一切給了我們學習的最佳動力以及精神上莫大的支持。
微風中，一個墨綠色的身影在走動；驕陽下，一個瘦小的老師在跑步……，是他，讓我們樂觀開朗起來；是他，用自己的美好生命在教書；是他，用生命在培養(yǎng)生命。
您好，我們的老師！
你好，我們的朋友！
關于朋友作文12
讀你，懂你，我的朋友——《高中生之友》。
倚窗聽風雨，笑聞故人來，每個月總能定時看見你的身影。
又見你，蓮步盈盈，眸光瀲滟，似洛水神女踏歌而來，來赴一場期月之約。
我微訝，熱絡地問你來自何處，要去往何方，你卻不語，只笑，讓我讀你。
讀你。你的眸子澄澈而晶亮，我從你的眼中讀到遠方。你的眼里有一片無垠的金色沙漠，像一匹眼淚織就的帛錦，鍍上了烈陽的色彩。光華流轉，紋理細膩，觸手卻溫熱而柔軟。變色龍在帛錦上畫出繁復美麗的花紋，它像一位閱盡滄桑的老者，雙眼凝視著西沉的烈陽，似乎在思考那團燃燒的火球能否到達世界的盡頭。撒哈拉，一個危險而迷人的地方。你的眼里有一座靜默的煙雨小鎮(zhèn)，當女人們的搗衣聲敲碎初晨的靜謐，整個小鎮(zhèn)就漸漸懵懂地醒過來了。船槳聲、切菜聲、孩子們騎著自行車上學的笑鬧聲，貓兒叼了臺階上的魚飛快地向屋后逃去，男人伸著懶腰活動著身體……醒了的小鎮(zhèn)鮮活地躍動著，像剛從江南的水里撈出來，濕漉漉，溫涼涼。透過你的眼睛，望見許許多多我從未見過的圖景，脈脈含情，千言萬語，無須訴說，就已明晰。
翻開你的手掌，摩挲著上面縱橫交錯的有點蒼老的紋路，我從你的掌心讀到歲月。在漫長的時空恒河里，人類以渺小的身軀試圖丈量它，留下深深淺淺的痕跡。在這看似徒勞的嘗試里，給了時光以生命，給了歲月以文明。你將那些痕跡指給我看：禮崩樂壞下堅持傳播仁義的賢者，他們留下了仁善與大義；暴風雨里尋找新大陸的艦隊，他們堅定不屈；國家動蕩中四處漂泊的詩人，他們眼神憂郁而彷徨……你將那些刻骨的歲月烙進掌心，在時間的恒河里撿拾記憶，只為讓我懂你，我的友人——《高中生之友》。
跟隨你輕靈的步子，踏上你留下的足跡，我從你的足下讀到生活�；钪皇窍嗤暮粑顓s各有各的經(jīng)歷。我隨你，走過一個高中生充斥著考題和零星夢想的生活；走過一位詩人不被理解飽受譏諷的生活；走過一名作家蛻變成長品味孤獨的生活。你步子或急或緩，卻極有韻律。我只有沉默，沉默地讀你的背影。
我的友人，我已不記得何時與你初見，只是一見如故，再見交心。
讀你的一切時，魂靈早已脫離了沉重的軀體，任由你引我去向未知的奇妙之旅。觸摸著那些整齊排列的漢子，心似乎也被放逐到了文字的曠野。沒有言語，也無須言語。
關于朋友作文13
生活中，有太多茫然和癡心的追逐，朋友便是我們心靈的歸宿。朋友，好似是一壺陳年美酒，只有細細的品味，才能嘗出它那芳香的味道。朋友，如同一個個優(yōu)美的曲調(diào)，譜寫我們?nèi)松臉氛隆?/p>
朋友，就如同知己。每個人都希望遇到自己人生道路上一個可以依賴的人，每個人都愿有一個可以傾訴煩惱的人，而這個人便是朋友。但是如果沒有朋友，我們的內(nèi)心的窗戶將會緊緊的關閉，心靈將得不到真正的釋放，所有的渴望都將會空如冰墻。而朋友，就如同一道美麗的彩虹將我們與那些美好的愿望相連接。有一個是琴師，另一個是樵夫，雖然兩方的角色不同，身份不同，但他們依然能夠相互心領神會，依然能夠演奏出千古絕唱高山流水。真正的朋友，靠的是感覺。無論你和他是遠在天邊，還是近在眼前，都能心有靈犀的互相感覺到對方的心，這，才是真正的朋友。
我們來到這個美麗的世界，除了得到父母的愛、老師的期盼，還應該要有朋友的關心。朋友，有如同知識般永無止境的奧秘，也有如同大海般無邊無際的浩瀚，弶等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。未來雖然充滿著迷離，但是如果我們有了朋友這盞明亮的指路燈，我們將會沖破困難，通過人生的考驗，是我們的未來更加新奇。也許，朋友在各自的世界活著，卻在不經(jīng)意的時間，不經(jīng)意的地方傳遞著彼此最寶貴的友誼，如同河岸的彼岸花一般給我們?nèi)松牡缆穾砻篮玫你裤健?/p>
朋友，是上天為我們派來的美麗天使，而有的人交朋友并不是真心的。有的人為了當上某個特職位，特意的拉攏你；有的人為了得到某個東西，特意的利用你；有的人和你交朋友看中的只是你的成績，當你成績不好時，便立即和你翻臉。如果友情是默然的，那清涼的微風能吹散這種默然嗎？虛偽的友情，似輕拂海面的風，當浪花消逝時，它便縱然離去。可是，那份真摯的感情卻在心靈的最深處烙下刻骨銘心的記憶，即使是在凄涼的，但它也會成為最美麗的故事而融入心房。
和朋友在夏天一起數(shù)著貝殼和浪花的海邊，一起祈禱著明年的今天還能保持這樣無憂無慮的笑臉，一起歡呼，一起雀躍。朋友是夏天有海風吹過棕櫚的藍天，讓我們忘記了眼淚有多么的咸；朋友是炎炎夏日的一絲涼爽的清風，帶給我們的是清爽和愜意；朋友，是寒冷冬夜中的那一塊木炭，讓讓我們感受到一種透過心房的暖意；朋友，是我們?nèi)松缆飞夏且槐K永恒的指路燈，將我們前方的道路照亮，指引我們前進的方向
總有一些和朋友一起歡聲笑語的鏡頭，藏在我們的某個記憶深處。在茫茫的人海中，有朋友陪伴，我們便不再孤獨。朋友，是我們?nèi)松缆飞辖鉀Q困難的關鍵提示。珍惜朋友，珍惜現(xiàn)在的一切，將我們與朋友之間的點點滴滴記錄到青春的相冊中去，讓這些美好的回憶變?yōu)橐粋�個美麗的泡泡，讓這些成為美好的永恒！
關于朋友作文14
我們倆的認識就在一輛大巴車上。
那次我們?nèi)デ搴涌荚�，考衡水實驗中學。去那里參加考試的學生多數(shù)都是精英。我和他坐在車后面，一開始我們互不理睬，氣氛很壓抑。我只好主動打破了寂冷的氛圍，我故作輕松地說“要不我們交個朋友?”他沒有理睬我，這未免讓我非常尷尬。我們一路上一句話也沒說。
回來時，我們還是坐同一輛車，相同的位置，他依然十分嚴肅。我對他產(chǎn)生了好奇：“你為什么不理我?”他說話的聲音不大，但我聽得很清楚：“你學習不如我，沒有資格和我做朋友。”他好高傲!我不服氣!我們就在車上比賽做奧數(shù)題，在討論答案時，我們爭執(zhí)的非常激烈。
“……圓錐側面除以2明明是半徑�！蔽覉远ǖ卣f。
“是直徑，那是沿高剪的�！彼换挪幻Φ卣f。
我恍然大悟。接著，我們又比了許多奧數(shù)題，不得不承認他的綜合能力比我強。
“你玩兒游戲嗎?”我問他。
“玩�！边@讓我很奇怪，為什么一個學習這么優(yōu)秀的學生還玩游戲?他告訴我，學習要勞逸結合。玩得時候好好玩，學習的時候要用百分之百的精力去學。
現(xiàn)在，我們同在一個補習班刷題。隨著交往的深入，我知道他在二完小上學。不用說他也是學習的精英。另外，我還了解了他的一些特點。
他喜歡打抱不平。有一次，他的好朋友欺負低年級的同學，他照樣修理。不一會，只見他倆扭打在一起。他猛的一拳把對方鼻子打流血了，對方忍著痛，來一套“天馬流星拳”，他又來了個“葉問蹲”，一招把對方撂翻在地。對方不得不服!
他懂得道理比我多。他告訴我：學習不但要努力，還要有目標、有理想。我們的理想是詩，理想是夢，理想是穿越世界的旅行。我們只有把手握緊，厚積薄發(fā)。你只有付出你的時間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部。當別人在打游戲的時候，你在學習;當別人在睡懶覺的時候，你在學習……受他的影響，我變沉穩(wěn)了許多。我常常反思，為什么我們只能做那個觀望別人生活的人，我們要自己努力。抱怨沒有用，一切靠自己。他還告訴我，窮人也要站在富人堆里，就是說窮人要學習富人的思想。包括我們的學習，也要學習別人的優(yōu)點…….他懂得可真多啊!
他是我學習的榜樣。他的優(yōu)秀，不光來自他的努力，還來自他良好的學習習慣。我一直以他為上進的力量，尋找突破點。終于有一天，我超過了他。我知道我這顆種子破土了。今后，我會和他齊頭并進更加努力的!
他就是我的好朋友江樹安。
關于朋友作文15
春暖花開，春姑娘又一次和世間萬物見面了，一切都是那么生機勃勃。
今天是春季的第一天。伴隨一聲婉轉的貓鳴，一只小貓誕生了。
這只小貓兒并不幸運——他出生在一根作廢的下水管道里，那里又臟又潮，簡直就不是一個生命應該生存的地方。然而，剛剛出生的他并不悲觀，并不放棄——因為他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己是有思想，有感情的——有貓類不具有的思想和感情。
幾乎是同時，在城市的另一角誕生了一只小燕子，比起剛剛誕生的那只小貓兒，小燕子降生的地點真可謂是第二個天堂。
半歲的時候，小貓就經(jīng)常在心里想：我不能一輩子都呆在這個暗無天日的地方！我要離開！
過完一周歲生日，小貓告別了母親，向遠方走去……
路上，遇到一個小女孩兒，小貓兒向她問路。
“喂，漂亮的小姑娘——”
“�。∝堃矔f人話？！”小女孩感到萬分驚奇。
“切！你不也同樣站在我面前跟我說話嗎？”
“嗯……也是噻……”
“請問，你知道我的同類在哪兒嗎？”
“你的同類？”小女孩不知道這只小貓兒該屬于哪一類。
“就是和我一樣通人性的動物�！毙∝垉航忉屨f。
“嗯——這得讓我想一想……”
想了一會兒，小姑娘說：“哦，我想起來了，去年我在老家遇到過一窩燕子，其中有一只燕子幫我拾起了一把鑰匙，我想它也許可以算是你的同類吧。”
“好的！我這就去找它�！�
“一路順風——”
小貓兒上路了。他整整走了兩天三夜。到了！(小學生作文 )真的到了！他遇到了那只小燕子。
“你就是小燕子嗎？”小貓問。
“你怎么知道？”
“我就是知道唄。”
“你來找我有事嗎？”
“我聽說你是我的同類。”
“同類？”
“是啊，也就是和我一樣會說人話。”小貓兒再次解釋道。
“哎！可惜我不會呀�！�
過了好一會兒，小貓兒自己打破沉默說：“沒關系。”
“真的嗎？請你不要太失望�。 �
“和我一起去冒險好嗎？”小貓兒試探著問道。
“好�。∥以缇筒幌朐谶@兒呆了�！毙⊙嘧语@得很興奮。
“你想去哪兒？”小燕子問。
“珠穆朗瑪峰。”
“好吧。我聽你的�！�
他們上路了。走了一個多月，他們來到了山腳下的一個山洞里休息。此時，他們已經(jīng)彈盡糧絕，都奄奄一息了。
“把我吃了吧�！毖嘧诱f。
“我寧愿餓死，也不會吃你的！”
“求一求一你一了一”
“不——”
晚上，當小貓兒昏昏沉沉地進入夢鄉(xiāng)時，小燕子艱難地用翅膀在地上寫了一封信，然后用盡自己最后地一點兒力氣飛進了小貓兒的嘴里。
信：
小貓兒，我走了，進入了你的靈魂和你化為一體，永遠和你相伴……
小貓兒醒來，讀完信后，仰天長嘯：
“燕子——”
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