我的朋友的作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈业呐笥训淖魑�，歡迎大家分享。
我的朋友的作文1
我的朋友叫馬銘辰，他是我大哥，也是我最好的朋友，他今年15歲了，他的臉圓圓的，眼睫毛很長(zhǎng)，微微向上，個(gè)子不高，學(xué)習(xí)不好，但是他十分勇敢和孝順。
有一天，我在他家玩的時(shí)候，一只狗神不知鬼不覺(jué)地向我們爬來(lái)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)已經(jīng)晚了，狗已經(jīng)到了我們眼前了，我一下子就呆住了，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，這只狗已經(jīng)向我猛撲過(guò)來(lái)，我趕緊向后跑，可是這只狗好像盯上了我了，一直沖我不停地叫，好像在向我說(shuō)：“站住，站��！”就在這只狗要追上我時(shí)，突然一個(gè)人大喝一聲：“你這只該死的狗，你再敢追！”我一看就喜出望外了，原來(lái)是馬銘辰，這時(shí)，那只狗已經(jīng)驚呆了，我把握住這個(gè)時(shí)機(jī)，趕緊溜之大吉，到達(dá)了安全地點(diǎn)后，我就饒有興趣地看著這場(chǎng)斗爭(zhēng)。這時(shí)，狗也清醒了過(guò)來(lái)，撲向馬銘辰，馬銘辰左躲右閃，狗就是撲不到他，狗用盡了最后的力量，終于倒了下來(lái)。現(xiàn)在的狗可不像原來(lái)一樣生龍活虎了。
馬銘辰不但很勇敢，還很孝順。有一天，他到我們家來(lái)做客時(shí)，看見(jiàn)爺爺正在包蒜，一個(gè)箭步?jīng)_上去說(shuō)：“爺爺，讓我來(lái)包蒜吧！”爺爺一看說(shuō)：“是馬銘辰呀，蒜還是我剝吧。"馬銘辰說(shuō)：“那還行，您都這么一把歲數(shù)了，就讓我剝吧！”爺爺感動(dòng)得熱淚盈眶。
就這是我的好朋友。
我的朋友的作文2
我有一個(gè)非常要好的朋友，他比我小一歲，我們倆行影不離，總是下課一起玩，他，就是成磊超。
成磊超是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，一雙黑溜溜的像葡萄似的，讓人一見(jiàn)就喜歡。
他是一個(gè)讓老師喜愛(ài)的好學(xué)生。上課時(shí)，他總是很認(rèn)真地聽(tīng)講，從來(lái)不做小動(dòng)做，作業(yè)做的也非常快。在我們班每次考試，他都是名列前茅被老師戲稱(chēng)為“男生的驕傲”。
他不僅學(xué)習(xí)好，他還是一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。
有一次，在放學(xué)的路上，他撿了一塊手表，那只手表看起來(lái)好像很珍貴。同學(xué)們都說(shuō)他運(yùn)氣好。而他呢，不但不要，還急忙要去找這快表的主人。當(dāng)他看到路 上有一位阿姨垂著頭像是在找什么似的，他上前問(wèn)：“阿姨您在找什么？”那位阿姨抬起頭看了看說(shuō)：“我在找一塊很珍貴的手表。”成磊超舉起手表問(wèn)：“是這一 塊嗎？”阿姨仔細(xì)看了看說(shuō)：“對(duì)，就是這塊�！背衫诔s忙把手表遞給阿姨。阿姨順手掏出一些糖給成他，而他一邊擺手不要，一邊說(shuō)這是他應(yīng)該做的。
這就是成磊超，一個(gè)不僅學(xué)習(xí)好、而且品德好的學(xué)生。他是我最好的朋友！我為有這樣的好朋友而驕傲。
我的朋友的作文3
每一個(gè)人，都有最要好朋友。奇，就是我最要好朋友。她是個(gè)漂亮女孩。
一頭烏黑發(fā)亮長(zhǎng)發(fā)，一直垂到腰間；眉毛細(xì)細(xì)彎彎，水靈靈眼睛雖然不大，但有神韻；高高鼻梁，卻一個(gè)不大不小鼻子；不大不小嘴巴，嵌著一口白白牙齒。她在班上算高，而且不胖不瘦，穿黑色衣服頗像一個(gè)舞蹈隊(duì)員�？伤皇�。
她在什么樣情況下，都是那么樂(lè)觀。我羨慕，羨慕她可愛(ài)、單純、善良、可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)律。她還是個(gè)樂(lè)于助人女孩。
在許多不經(jīng)意情況下，也許她自己也不知道，但突然冒出一句話，總能讓大家高興。她便成為了生活中必不可少開(kāi)心果。在我看到她時(shí)候，她總是笑瞇瞇地。有一回，我問(wèn)她，“怎么樣才能使你生氣和傷心，為什么我看見(jiàn)你時(shí)候，你總是把笑容掛在臉上？”
她只笑笑，說(shuō)“為什么要想什么事讓我不高興，我總想著什么能讓我高興，當(dāng)你實(shí)在生氣傷心時(shí)候，你可以回憶一些記憶中美好片段，我想著想著，就不想跟別人在計(jì)較了！”說(shuō)著，她又笑了，說(shuō)，“家伙！最好別讓我生氣和傷心哦。”說(shuō)著蹦蹦跳跳地走了。
看著她背影，我想，是啊，為什么不想些另人開(kāi)心事呢？
那個(gè)女孩，總是那么樂(lè)觀女孩，她就是我朋友。我為我有這么一個(gè)好朋友，所感到驕傲。
奇！但愿我們友誼，天長(zhǎng)地久。
我的朋友的作文4
轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到的總是那一瞬間的回眸一笑；抬起頭來(lái)，見(jiàn)到的總是那正在思考中的嚴(yán)肅的臉；俯下身去，摸到的總是一雙手蓋住了我眼前的光明。猜猜他是誰(shuí)？她就是我形影不離的朋友——“死魚(yú)”接下來(lái)，我就為大家介紹介紹他吧！她的真名叫陳思雨，這個(gè)名字很好聽(tīng)吧！我也一樣喜歡。
今年十三歲了。呵呵！我因該叫他姐姐。是十二星座中的天秤座。她為人慷慨大方言之有信。至于她的長(zhǎng)相嘛！對(duì)于我來(lái)說(shuō)是挺漂亮的。我最喜歡她那雙眼睛了，炯炯有神，水靈靈的。其實(shí)我的好朋友也挺多的，可是一見(jiàn)到陳思雨，那種想做朋友的感覺(jué)就油然而生。就像是命中注定我們要做最好的朋友一樣。雖然有些人說(shuō)她以前并沒(méi)有那好，還有些壞�？墒�，我一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得，盡管她以前真的是那樣，她此刻也改過(guò)自新了，不是嗎？并且，我還發(fā)現(xiàn)，我和“死魚(yú)”身上有很多的共同點(diǎn)，比如：不愛(ài)湊熱鬧，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。并且，還很互補(bǔ)。他數(shù)學(xué)好，我數(shù)學(xué)不好，他英語(yǔ)有些弱，我英語(yǔ)還不錯(cuò)。
上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候，也不知怎地，學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去，那段時(shí)間情緒十分低落。而陳思雨卻總是在穩(wěn)步上著。都有點(diǎn)兒讓我就得自我不配在當(dāng)她的朋友了。可是陳思雨卻一向跑過(guò)來(lái)安慰我，“這有什么關(guān)系呢？學(xué)習(xí)成績(jī)差只可是是一時(shí)半會(huì)兒罷了朋友是能夠做一輩子的呀！只要你不否定自我，別人當(dāng)然也不會(huì)否定你�。∫孕信�！我最好的朋友！”我的“死魚(yú)”不但外表美，她的心靈更美！
我的朋友的作文5
她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下頭是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她十分愛(ài)看作文書(shū)。如果你去看一看她的抽屜，你必須能夠從她的抽屜里看到好幾本作文書(shū)。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書(shū)時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書(shū)來(lái)學(xué)校看，所以此時(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的`抽屜里拿出她的作文書(shū)，說(shuō)：“我那里還有好幾本作文書(shū)，你們都拿去看吧�！蹦切](méi)帶書(shū)的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書(shū)，連聲道謝。
她也是一個(gè)很愛(ài)幫忙別人的人。她的書(shū)包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語(yǔ)文課要用的訂書(shū)機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠。應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總是毫不猶豫地給別人先用，自我最終才用。
她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，可是她做組長(zhǎng)也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個(gè)愛(ài)看作文書(shū)、愛(ài)幫忙人、做事十分盡職的好朋友。
我的朋友的作文6
我有一位好朋友，她叫包怡秋。她今年11歲，身高133厘米，體重26.8千克。她的皮膚黃中透紅，很光滑。烏黑的頭發(fā)常常扎著兩只“香蕉”辮，走起路來(lái)上蹦下跳的。齊眉的劉海幾乎把整個(gè)額頭都給遮住了。挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)似的。瞧！鼻子旁邊還有一顆小小的美人痣呢！真漂亮�。�
她也非常喜歡玩旱冰。有一次，她媽媽給她買(mǎi)了一雙旱冰鞋，她就迫不及待地穿上興奮地學(xué)了起來(lái)。沒(méi)想到，剛走一步就滑了一跤，她小心翼翼地從地上爬起來(lái)，心里想：我一定要學(xué)會(huì)它，絕不放棄。她像一個(gè)不倒翁似的，左搖搖右搖搖，慢慢往前滑。旱冰鞋還是不聽(tīng)使喚，“當(dāng)”的一聲撞到了臺(tái)階上，她一屁股坐在了地上，揉著屁股說(shuō)：“好疼��！好疼！”她垂頭喪氣地爬起來(lái)，想起了剛才的話，不服輸?shù)膭蓬^被激了起來(lái)。
這次，她扶著墻站穩(wěn)了，慢慢向前滑，先是一只腳向后一蹬，然后再換另一只腳。她越滑越熟練，她左一蹬，右一蹬，終于不摔倒了。
她還很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。只要一有空，她就會(huì)認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。有時(shí)上課鈴響了，老師都進(jìn)教室了，她才急急忙忙地把畫(huà)紙放進(jìn)課桌里。
這就是我的好朋友，一個(gè)興趣廣泛、不服輸?shù)呐?/p>
我的朋友的作文7
我們并不是生來(lái)就喜歡孤獨(dú)，我們需要朋友，而我的朋友是音樂(lè)！
現(xiàn)代人都說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)能陶冶情操，使人心平氣和。確實(shí)，每次聽(tīng)起音樂(lè)都能使我的心境平靜下來(lái)，這種狀態(tài)下，我從音樂(lè)中感到了歡樂(lè)。
在一次作業(yè)中，我遇到了難題，我就問(wèn)我的同學(xué)，幫我講解一下，他說(shuō)他也不明白。我立刻就火了，因?yàn)槲铱晨吹剿咀用髅靼装椎膶?xiě)著，是他故意不跟我說(shuō)的，我當(dāng)即就與他吵了起來(lái)，結(jié)果自然是不歡而散。
于是，接下來(lái)的幾節(jié)課里我都認(rèn)真聽(tīng)講，被教師點(diǎn)名了好幾次。回到家后，心中十分懊惱，一下子重重的坐在沙發(fā)上，越想越生氣，竟讓我有了想打人的沖動(dòng)，我感到這時(shí)候我心態(tài)不好，于是拿起我的MP3隨手按了首歌，是一首搖籃曲，緩緩地，我閉上了眼睛。我仿佛置身于夜空之下，雖然是夜晚，但湖面上似乎還灑著點(diǎn)金光，我就在湖邊的草叢里躺著，微風(fēng)從我臉邊拂過(guò)，湖邊的老樹(shù)歪歪的，梢頭掛著點(diǎn)金光，青蛙在枝頭上歌唱，我緊皺的眉頭已悄然舒展，憤怒也已隨風(fēng)流過(guò)。因?yàn)樘幱谶@樣的天地，還有什么可憤的？
看著那漸漸發(fā)白的天空，我突然意識(shí)到我該回來(lái)了。猛然睜開(kāi)眼睛，看著墻上的鐘，原先我睡著了，睡了半個(gè)小時(shí)呢。那，剛才的是夢(mèng)？多么美妙，給予我心靈的洗禮。坐在沙發(fā)上仔細(xì)回想，我想可能是我錯(cuò)了，那個(gè)同學(xué)是為了讓我獨(dú)立思考才這么做的吧，我卻誤會(huì)他了。我無(wú)奈的笑了笑，今日的事情多么荒唐。
音樂(lè)是能夠看到的，能夠觸摸的到的，我從中看到了很多，學(xué)到了很多。
我的朋友的作文8
孔子說(shuō)過(guò)：三人行必有我?guī)熝�。我和朋友兩人一起我就有已�?jīng)有了老師——章譯文。
章譯文肥肥的，活像一個(gè)球。臉上大大的眼睛下長(zhǎng)了幾粒可愛(ài)的小雀斑，小巧的鼻子，櫻桃一樣的小嘴巴，長(zhǎng)的可愛(ài)極了。她成績(jī)很好，是我最好的朋友。
她不但是我最好的朋友，她還是我的“老師”。
這個(gè)星期，是她們組掃地，打掃衛(wèi)生。這一天，“金瑜婕，你陪我去倒垃圾吧！”“好吧！”我們走到三樓的時(shí)候，地上全是飯粒，我本能的快速走開(kāi)，沒(méi)想到章譯文停了下來(lái)，走向三（5）班里，讓一個(gè)女生來(lái)把地上的飯粒打掃干凈，她等到那女生把地打掃干凈了才離開(kāi)，“你為什么要等她打掃完畢才離開(kāi)呀？”“保護(hù)環(huán)境呀！”我一次認(rèn)為她傻透了。
走到操場(chǎng)，很多人在玩耍著。她說(shuō)：“我們也玩一會(huì)吧！”“好呀！”我們就開(kāi)心的忘我的玩了起來(lái)。“��！”章譯文摔了一跤�！皼](méi)事吧！”我扶起了她，她彎腰撿起了一紙團(tuán)。我說(shuō)：“扔了吧！干嘛呢！”“都說(shuō)了嘛，保護(hù)環(huán)境！電視上不是每天在播放公益廣告！我們要從小事做起呀！”我愣住了，保護(hù)環(huán)境······
從這件小小的事情中，章譯文“老師”告訴了我保護(hù)環(huán)境要從小做起的道理。
我的朋友的作文9
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)的一名大學(xué)生了。在這五年來(lái)，我結(jié)實(shí)了很多朋友，和我關(guān)系較好的是紀(jì)某。他高高的個(gè)子，白白的臉上總掛著微笑，他多才多藝，特別是鋼琴?gòu)椀锰貏e好。雖然他做事不認(rèn)真，丟三落四，但是他和有愛(ài)心，樂(lè)于助人。
記得四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)后，我們寫(xiě)完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場(chǎng)上玩。我們先打了一會(huì)籃球，之后我們感覺(jué)沒(méi)意思，中學(xué)的學(xué)生要繼續(xù)上課，我們只好離開(kāi)了塑膠操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)邊上的路上玩，我們感覺(jué)樹(shù)下很涼快，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著歌，我們兩也像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，跑來(lái)跑去，一會(huì)兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續(xù)玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著，紀(jì)某在后面追趕著，但是還是被我落下了。這時(shí)正當(dāng)我得意忘形地向后看時(shí)，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時(shí)感到很疼，一看左手腕已經(jīng)流血了。這時(shí)紀(jì)某快步地跑了過(guò)來(lái)，立刻把我拉了起來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼？”說(shuō)著就走向醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我疼的眼淚都快流出來(lái)了，他不事的安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，我們?nèi)タ瘁t(yī)生�！边�沒(méi)有走到醫(yī)務(wù)室門(mén)口，他就大聲喊道：“阿姨，快來(lái)看看�！笨粗麨槲抑钡臉幼樱倚睦锖苁歉屑�。他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，滿(mǎn)眼充滿(mǎn)著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我朋友的溫暖。
這就是樂(lè)于助人的好朋友——紀(jì)某，我要向他學(xué)習(xí)那種對(duì)朋友的真誠(chéng)和愛(ài)心。徐子揚(yáng)
我的朋友的作文10
別人的朋友個(gè)個(gè)柔情似水，可我的朋友卻野蠻得讓我害怕：因?yàn)樗齻兌霉Ψ颉?/p>
No、1“佛山無(wú)影腳”
“看招！”“哎呀！我的媽喲！”出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)倒在地上的男生——我朋友坤的“手下敗將”，潘秋健。潘秋健此人無(wú)惡不作，經(jīng)常把班上的女生打得“沒(méi)臉見(jiàn)人”，“俠女”坤早已看不過(guò)眼。沒(méi)想到，今天潘秋健居然主動(dòng)向坤討教，真是活膩了！坤把滿(mǎn)腔怒火發(fā)泄在潘秋健的身上！哈哈，真是大快人心��！但與此同時(shí)，我不得不為自己的安全買(mǎi)份保險(xiǎn)。
No、2“凌波微步”
“好香啊！”我看著面前捧著大碗美味泡菜的穎，口水直下“三千尺”。“你怎么得到泡菜的？”“當(dāng)然是我自己以百萬(wàn)‘光速’跑去食堂盛的唄！誰(shuí)像你，做事慢吞吞的，像只蝸牛�！狈f干脆地答道。我望著她手上香噴噴的泡菜，心里油然而生一種敬佩之情：多好的“凌波微步”��！要是我也會(huì)，本人此生無(wú)憾！
No、2“九陰白骨爪”
在陰森恐怖的夜晚，一雙“鬼爪”向我伸來(lái)，那便是琦的手。她的指甲常年不修剪，又黑又臟，不但如此，她還在她手背上涂上清涼油，摸起來(lái)滑溜溜的。回憶起我被她“偷襲”時(shí)，總是起雞皮疙瘩。她常用手指在我臉上“劃來(lái)劃去”，我的臉上全是她的“杰作”�！熬抨幇坠亲Α边@個(gè)美名，琦當(dāng)之無(wú)愧。
我的野蠻朋友，大家想不想認(rèn)識(shí)？不過(guò)勸大家做好安全措施！
我的朋友的作文11
每一個(gè)人都有朋友，我也不例外。
她的名字叫做沈燕。今年13歲，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑乎乎的皮膚，給人一種忠厚的感覺(jué)。開(kāi)始我對(duì)她印相不好，一件褪了色的上衣，一條不過(guò)補(bǔ)丁的褲子，一雙破舊的皮鞋。給人一種土里土氣的感覺(jué)。后來(lái)有一件事使我改變了對(duì)她的印象。
5月7日是她的生日，為了慶祝生日，她特地穿上了她平日不舍得穿的連衣裙。在陽(yáng)光的照耀下她顯得異常的美麗。 這引起了我的好奇。我想起了惡作劇，把她從‘白天鵝’變成‘丑小鴨’哪多有意思啊。我把這個(gè)一想法告訴了小伙伴，我們終于想出了‘錦囊妙計(jì)’。
我說(shuō)，我們一起去玩好不好。她一口答應(yīng)了。我就陪她玩一會(huì)兒然后就言歸正傳，開(kāi)始實(shí)施我們的計(jì)劃。我先把她引到小勾邊。在哪里實(shí)施我們的計(jì)劃。我讓她先過(guò)去。還有很多人躲在草叢里。她一來(lái)，繩子一拉，她當(dāng)然跌了個(gè)跟頭。等他爬起來(lái)，連衣裙上，手上，臉上都沾滿(mǎn)了泥。真是名副其實(shí)的‘丑小鴨’我抱腹大笑，她好像明白了，她在小水溝里把裙子洗干凈。還是照樣和我玩。她的舉動(dòng)另我驚訝。為了贖罪我把前因后果都告訴她了�？伤�(tīng)了還是笑瞇瞇的。她驚人的度量令我佩服。
從那以后我們成為了好朋友。
我的朋友的作文12
上學(xué)期，我從啟平校區(qū)轉(zhuǎn)入了本部校區(qū)，許多同學(xué)都很陌生，可我漸漸地發(fā)現(xiàn)，優(yōu)優(yōu)和我很談得來(lái)，我們自然就成了一對(duì)朋友。
她今年10歲，身材有點(diǎn)瘦，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子下面有一張小巧玲瓏的櫻桃嘴，她可能說(shuō)了，經(jīng)常說(shuō)一些笑話，有時(shí)候，我們沒(méi)笑，她自己早已笑得前仰后合了。你看，多可愛(ài)的小女孩呀！
我的朋友特別的大方，很會(huì)照顧別人。一次，我們參加同學(xué)生日宴會(huì)。開(kāi)始就餐了，優(yōu)優(yōu)老是看著我那空蕩蕩的碗，一發(fā)現(xiàn)有美味的食品，立刻就用筷子夾進(jìn)我的碗里，后來(lái)，我的碗里都堆滿(mǎn)了可口的菜，簡(jiǎn)直像座小山似的，我有點(diǎn)不好意思吃了呢！那時(shí)候，我感覺(jué)她就像我的親人一樣。
優(yōu)優(yōu)不但特別大方，而且很活潑，總能把歡樂(lè)帶給自己和別人。前些天，我們參加了袁越同學(xué)的生日會(huì)，在宴會(huì)還沒(méi)開(kāi)始前，我們?cè)谡勑χ�，她逗我說(shuō)：“你姜元元，就是賣(mài)兩元錢(qián)的湯圓的！”我狠狠地瞪了她一眼，接著，她一邊笑一邊說(shuō)：“姜元元，要是把你放進(jìn)油鍋里炸一炸該多好呀！而且還要再放些佐料！”我看見(jiàn)她已經(jīng)笑得把腳都抬高，放在自己的椅子上了，身子躺在我的椅子上，一邊喘著粗氣一邊說(shuō)：“不行了，不行了，我都笑不動(dòng)了，笑不動(dòng)了！”
我真希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久地持續(xù)下去。
我的朋友的作文13
我有一個(gè)十分知心的朋友，個(gè)頭小小的，卻又渾身肉乎乎的，看起來(lái)圓滾滾的。它，就是我養(yǎng)的小倉(cāng)鼠肉丁。
不用說(shuō)胖乎乎的肉丁有多可愛(ài)了。你瞧，那一身棕黃色的絨毛總是油光水滑的，時(shí)不時(shí)在這毛茸茸的一團(tuán)中伸出幾只粉色的小嫩爪。它的耳朵薄如紙片，一雙如黑色沙粒般大小的小眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著，好奇地打量著四周的一切，真像個(gè)好奇寶寶。
別看這小家伙長(zhǎng)得憨憨的，它可聰明了。
有一次，我在學(xué)校被老師批評(píng)了，心情沮喪地回到家。放下書(shū)包，就來(lái)到小肉丁的籠子前，想尋求一絲安慰。小肉丁看到我來(lái)了，顯得特別興奮，吱吱吱地沖我撒歡。我笑了笑，但還是有些難過(guò)。肉丁似乎察覺(jué)到了什么，抬起頭來(lái)看著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你怎么啦？開(kāi)心一點(diǎn)嘛！”
我把小肉丁捧到手里，和它對(duì)視了一會(huì)兒。肉丁歪起小腦袋，用烏溜溜的眼睛盯著我�？次疫�是不開(kāi)心，它伸出一只粉色的小爪子，輕輕地抓住了我的手指，又抬頭看看我，不時(shí)低頭舔舔我的手指。哈哈，我的手指癢癢的，肉丁的樣子萌萌的。我實(shí)在忍不住了，嘻嘻笑了起來(lái)。聽(tīng)到我的笑聲，肉丁舔得更歡了�？粗@樣可愛(ài)的模樣，我那剛剛還是烏云密布的心，立刻變得艷陽(yáng)高照。
我打開(kāi)話匣子，對(duì)著肉丁傾訴自己的煩惱。肉丁時(shí)不時(shí)用毛茸茸的小腦袋蹭蹭我的手，好像在安慰我。哎喲，真貼心呀！
很多時(shí)候，肉丁就是這樣默默地陪著我，讓我把煩惱拋之腦后。它，就是我的知心朋友！
我的朋友的作文14
我有一個(gè)好朋友，讀六年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。他叫蘇文原，長(zhǎng)得非常帥，東瓜頭，很受女孩子歡迎，是一個(gè)極其不簡(jiǎn)單的人物。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，尤其是數(shù)學(xué)，穩(wěn)居全班第一，同時(shí)心地特別善良。
有一次，蘇文原和我正要過(guò)馬路，在我們面前站著一位盲人，拄著一根棍子，也準(zhǔn)備要過(guò)馬路。蘇文原看見(jiàn)了就向盲人走去，我馬上把他給拉住了，“哎呀，你管這個(gè)盲人干嘛，他要過(guò)馬路你就隨便他，讓他自生自滅就行了嘛，管他這么多干嘛。”他怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“不行，這位盲人的生命危在旦夕了。”我疑惑的問(wèn)他：“危在旦夕？不用這么夸張吧！”他嚴(yán)肅的說(shuō)：“讓一位眼睛已經(jīng)瞎了的人自己過(guò)馬路不就是讓他白白送死嗎？不行，我一定要去帶他過(guò)馬路�！蔽矣怖�，“你還是不要去好了，現(xiàn)在離上課僅僅只有5分鐘了，遲到了的話就會(huì)被老師罰站了�！彼鹆耍熬退阒挥�1秒鐘，就算是被老師罰洗廁所，我也要去救他。”我心平氣和的對(duì)他說(shuō)：“蘇文原你這樣做值得嗎？”他馬上把我的手甩開(kāi)，邊向盲人跑去邊說(shuō)：“十分值得，我不能讓一個(gè)人死在我的眼皮底下�！蔽以谝慌缘戎南�，這里怎么沒(méi)有警察呢？一個(gè)盲人要過(guò)馬路，這一帶的路人竟然也不來(lái)幫一幫，只有蘇文原，他跑了過(guò)去攙扶著盲人過(guò)了馬路。最后我們以最快的速度跑去了學(xué)校，還是被老師罰站了，但蘇文原一點(diǎn)也不后悔。
這就是我的好朋友，帥氣、善良的蘇文原。
我的朋友的作文15
在我們溫馨的家中，不但有爸爸、媽媽和我，還有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他們?yōu)槲覀兊募彝テ教砹嗽S多生氣，使我們的家庭其樂(lè)融融。
我的小鳥(niǎo)十分可愛(ài)。它們一黑一白，簡(jiǎn)直是天下無(wú)雙的組合。它們的外貌也各不相同。黑鳥(niǎo)全身烏黑，有著一雙淡黃色的尖尖的小嘴，在它的嘴旁有著一撮微微泛起的金黃色的羽毛，尾巴長(zhǎng)而尖，像一個(gè)威武的武士。而白鳥(niǎo)則光彩奪目，全身雪白，眼睛炯炯有神，有著銳利的目光，十分美麗，仿佛一位亭亭玉立的仙女。它們有時(shí)十分溫順，有時(shí)卻又爭(zhēng)著搶著要讓別人看到自己的美麗與可愛(ài)。
每天早晨起來(lái)，我的第一件事情就是給它們喂食。這時(shí)，它們就嘰嘰喳喳的快活地叫著，好像在對(duì)我表示感謝。同時(shí)，它們也是幫我排憂(yōu)解難的好伙伴。一天，我數(shù)學(xué)考了低分，當(dāng)我懷著失落的心情回到家中時(shí)，我去看望我的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)歡呼著靠近我，一邊蹦蹦跳跳，一邊嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在對(duì)我說(shuō)：別傷心，我的小主人是最棒的。它們的叫聲像一曲歡快的樂(lè)曲，使我忘記了心中的煩惱，我又重新振作了起來(lái)，并在下次考試中取得了好成績(jī)。
我愛(ài)這兩只小鳥(niǎo)。它們將會(huì)陪伴我一起長(zhǎng)大，度過(guò)我的小學(xué)時(shí)光。它們也會(huì)給我勇氣，給予我力量，鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步，超越自我，勇于戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)！
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