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我的好朋友的作文（通用25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的好朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友的作文 1
朋友，是人生中最重要的事物。沒(méi)了朋友，就像生活里沒(méi)有了陽(yáng)光;沒(méi)了朋友，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
我至今還清晰地記得四年級(jí)的那件往事。那一天，我們一起在操場(chǎng)上玩著游戲，突然，我被沖過(guò)來(lái)的一個(gè)學(xué)生絆倒，那名學(xué)生不但沒(méi)道歉，而且還張揚(yáng)而去。我的褲子被撕開(kāi)了一個(gè)大口，腿上、手腕上流了好多血……
這時(shí)，你們聞聲趕到。突然，天上下起了傾盆大雨。你們當(dāng)時(shí)是可以有機(jī)會(huì)回去的，但是，你們卻沒(méi)有那樣做，而是把我從地上艱難地扶去校醫(yī)室。一路上，雨水和汗水順著你們的臉龐留下來(lái)，但你們卻沒(méi)有擦一擦。沒(méi)有扶我的朋友，她們有的用手做成一個(gè)簡(jiǎn)易的“涼棚”，搭在我的頭上，防止我被雨淋;有的用紙巾幫我擦一擦傷口;還有的用紙巾幫我擦一擦頭上和臉上的`雨水。望著朋友們幫著我的情景，我的眼淚不由自主的掉了下來(lái)……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是這件事情卻久久不能忘記。它像彩帶，時(shí)時(shí)在我的腦海里飄著;它像記事本，記錄下了那時(shí)的情景……在這里，我要感謝你們，我的朋友!
我的好朋友的作文 2
我的好朋友，叫小敏，她很開(kāi)朗，很天真同時(shí)我也是這樣的人，所以我們成了最好的朋友，我們不像別人一樣，讀公辦的學(xué)校，我們是讀私辦的學(xué)校所以很可能有誰(shuí)就回老家了，所以我們更加珍惜著美好的時(shí)光。
我們兩個(gè)特別有緣，是同桌，是管理員，是同時(shí)掃廁所的有人肯定會(huì)說(shuō)掃廁所肯定臭死了，可我們不那樣覺(jué)得，因?yàn)閽邘?時(shí)候有你配著，所有的臭味都被這美好的友情給融化了。我們是這樣認(rèn)識(shí)的，在上四年級(jí)下冊(cè)的一天我們倆遇見(jiàn)了，在買(mǎi)早餐的時(shí)候我的錢(qián)不知道去哪了，可是他聽(tīng)見(jiàn)，我的早餐錢(qián)丟了的時(shí)候連忙把他的早餐錢(qián)給了我，自己卻餓著肚子，剛到四一班的時(shí)候，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，在一個(gè)角落里我看到了她，并走到他前面問(wèn)他的名字，她說(shuō)叫小敏，我說(shuō)我們真有緣，我也姓李，老師看我跟他很友好便讓我和他同桌。我們?cè)谝黄鸲集偗偘d癲，無(wú)憂無(wú)慮，被別人說(shuō)成同性戀，可是我們不在乎都覺(jué)得有對(duì)方在就是最好的所以我們從來(lái)都不在乎，記得她還有一個(gè)姐姐現(xiàn)在應(yīng)該讀初一了，她姐姐沒(méi)考上公辦，如果讀私辦的話要很多錢(qián)，所以她們兩姐妹轉(zhuǎn)學(xué)了，我也沒(méi)有好朋友了成天孤孤單單，沒(méi)有人聽(tīng)我訴說(shuō)我的煩惱和委屈。我記得他說(shuō)過(guò)一句話，彼此不見(jiàn)但是心在見(jiàn)面。
我的好朋友的作文 3
我有一個(gè)好朋友，他的臉圓圓的，眼睛又黑又亮，很有神，下面是塌塌的鼻梁，卻可以聞出各種美食的味道，還有一張大大的嘴巴，他說(shuō)：“這張嘴會(huì)讓我吃遍天下的`美食！”
他很大方，也很豪爽。我們倆做完作業(yè)經(jīng)常一起玩。有一次，我找他玩，但他沒(méi)做完作業(yè)，我就到他的書(shū)柜里找書(shū)看，其中一本書(shū)叫《數(shù)學(xué)西游記》吸引了我，我非常想把這本書(shū)帶回家看完，他看我陶醉的樣子，走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“這本書(shū)我已經(jīng)看完了，就送你吧！”我不好意思了，和他說(shuō)：“我還是用魔方和你換吧！”他一口否決：“我們是好朋友，不用太客氣！”看他真誠(chéng)的樣子，我只好接受了。
他很喜歡吹薩克斯，在他的再三要求下，他媽媽才給他報(bào)了學(xué)校的樂(lè)隊(duì)。他常�？朔^(guò)敏性鼻炎的疾苦，參加訓(xùn)練，有時(shí)很晚回家�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，他終于可以隨樂(lè)隊(duì)到外地演出了。
我的好朋友有很多優(yōu)點(diǎn)，從他身上我知道了待人以誠(chéng)，不拘小節(jié)。在他的影響下，我也學(xué)了樂(lè)器——吉他。我學(xué)得很努力，我期待有一天能與他一起登上舞臺(tái)，到時(shí)我可以大聲介紹：“這是我的好朋友小達(dá)”！
我的好朋友的作文 4
書(shū)是我的好朋友。從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)就像一位老師一樣，默默無(wú)聞地教會(huì)了我很多知識(shí)，為我打開(kāi)了知識(shí)之門(mén)，讓我在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
兒時(shí)，我常常坐在榕樹(shù)下，抱著一本《格林童話》看，忽而開(kāi)懷大笑、前俯后仰，那是因?yàn)橛薮赖幕实塾直或_了；一會(huì)兒淚落如珠，那是為賣(mài)火柴的小女孩凍死在街頭感到惋惜……在灰姑娘最終獲得自己的幸福時(shí)，我長(zhǎng)舒一口氣，她不用每天再打掃那骯臟的廚房了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛(ài)看書(shū)了�！队朴拼绮菪摹纷屛抑栏卸鞲改福荒芡髻M(fèi)父母對(duì)我們的一番苦心；海倫凱勒的《假如給我三天光明》教育我要充分利用每一種感官，通過(guò)自然所給予我們的.幾種接觸手段，盡享我們所能接觸到的美好自然吧！
每當(dāng)我的文章獲獎(jiǎng)或作為范文在班上朗讀時(shí)，我真是百感交集，又快樂(lè)、又欣慰，更多的是對(duì)書(shū)的感謝！現(xiàn)在，我更是感覺(jué)到：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪，一點(diǎn)兒也離不開(kāi)書(shū)了。
書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)，我愿永遠(yuǎn)與你做伙伴！
我的好朋友的作文 5
我有一位特殊的朋友，它在我無(wú)聊時(shí)給我?guī)?lái)快樂(lè)，在我傷心時(shí)給我?guī)?lái)微笑，他就是書(shū)。
在我的記憶里，我很小的時(shí)候睡覺(jué)前媽媽經(jīng)常給我讀一些小故事，可是我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著，那時(shí)我根本聽(tīng)不懂?huà)寢屩v的什么。到了五歲時(shí)我就喜歡看書(shū)了，因?yàn)闊o(wú)聊時(shí)就看書(shū)，從此我就把看書(shū)當(dāng)成一種快樂(lè)!每天我都看書(shū)。幼兒園時(shí)，我看一些畫(huà)刊;《小葵花》;《畫(huà)畫(huà)書(shū)冊(cè)》;《唐詩(shī)三百首》。小學(xué)一年級(jí)時(shí)看《成語(yǔ)故事》;《格林童話》;《安徒生童話》等等······直到現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持看書(shū)。
我從我的好朋友書(shū)中知道了一些道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”;“誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽”。我的朋友書(shū)它雖然不說(shuō);不笑;也不動(dòng)，但它給了我許多知識(shí)，許多快樂(lè)。它有時(shí)帶我走進(jìn)茂密的森林;它有時(shí)帶我去看浩瀚的大海;還有時(shí)帶我去神秘的世界;總是給我?guī)?lái)很多異想不到得快樂(lè)。我喜歡我的朋友書(shū)，我永遠(yuǎn)和它做朋友。我要讓我的朋友書(shū)帶我在知識(shí)的.海洋里：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”!
我的好朋友的作文 6
朋友是什么？有人說(shuō)：“朋友當(dāng)然是相互利用的嘍！”有人說(shuō)：“在他有錢(qián)的時(shí)候是朋友，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候叫損友了�！笨晌艺J(rèn)為，“朋友”一詞的真正含義并不是這個(gè)。
在我的人際生活中，朋友列表第一個(gè)人就是于怡禛�！霸谀鞓�(lè)的時(shí)候和人分享就增加一倍，在您煩惱的.時(shí)候和人分擔(dān)就減少一半。”不錯(cuò)的，朋友也是這樣煩惱分擔(dān)，快樂(lè)也分享。
我記得最清的是那一次：在一個(gè)大冬天，媽媽醫(yī)院的草坪上雪很多。我和于怡禛穿著厚厚的衣服在上面走，“咔擦，咔嚓……”在地上印出幾個(gè)腳印，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心得不得了。
走著走著，出現(xiàn)了幾個(gè)初中的學(xué)生，氣勢(shì)洶洶的朝我們走來(lái)，我和小禛對(duì)視了一眼，朝天上翻了個(gè)大白眼，又用眼神交流：“走吧！”（小禛）“好！”（我）我剛轉(zhuǎn)了個(gè)身，就被點(diǎn)名：“喂！說(shuō)您們兩個(gè)呢！過(guò)來(lái)一下！”“干什么？”我小聲嘀咕，沒(méi)想手被刮傷了�！芭�？大哥哥，她被刮傷了，我領(lǐng)她去看看！”“好吧。”他不爽的回答。
我們到了門(mén)診部，護(hù)士阿姨給我簡(jiǎn)單處理了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幸好來(lái)得早，不然就感染了�！笨伤闶菦](méi)事呀。我對(duì)小禛笑了笑，說(shuō)：“謝謝！”我的臉不知怎么紅了，是凍的呢？還是……？她說(shuō)了一聲：“朋友嘛，相互幫助是應(yīng)該的，不存在謝謝什么的，更何況，咱們還是好朋友�！�
我把發(fā)生的事和媽媽說(shuō)了，媽媽想了想，說(shuō)：“嗯，小禛是您真正的朋友，朋友就該相互幫助。”
我的好朋友的作文 7
我有許多要好的朋友，小超是其中一位最值得我學(xué)習(xí)的好朋友。他是我爸爸同事的兒子，今年11歲了，個(gè)子比我略高，身材較瘦，頭發(fā)理成時(shí)尚的毛寸，一雙大大的眼睛配上一張小小的嘴，活像卡通里的人物。
小超哥哥的.雙耳自幼逐步失聰，他的聽(tīng)力只有正常人的三十分之一;在不借助任何聽(tīng)力設(shè)備的時(shí)候，他基本上只停留在一個(gè)無(wú)聲的世界里……
可是他沒(méi)有放棄，在入學(xué)時(shí)自己主動(dòng)提出要到健全人的學(xué)校去上學(xué)。聽(tīng)力不好他愿意帶助聽(tīng)器，語(yǔ)言表達(dá)不好他愿意努力趕上。他每天都自覺(jué)讀課文十遍以上，并且還用錄音機(jī)錄下來(lái)，再仔細(xì)聽(tīng)，糾正自己的不足;他跟著“范文朗誦”練發(fā)音、練咬字。由于他個(gè)人的努力，在參加學(xué)校組織的詩(shī)朗誦大賽中，他獲得了“三等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。
在校期間，他不怕別人的譏笑，總是主動(dòng)幫助他人;自覺(jué)協(xié)助老師開(kāi)展班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。他刻苦學(xué)習(xí)，從不放松自己，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锸冀K名列前茅。就在前不久，他被同學(xué)們選舉為中隊(duì)委，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
我喜歡和他在一起，因?yàn)樗刮颐靼?人遇到挫折，不能放棄，面對(duì)困難，要勇于克服。他是我最值得學(xué)習(xí)的好朋友。
我的好朋友的作文 8
我有一個(gè)好朋友，他便是小然。
首先，說(shuō)一下他的名字，他的姓為劉，名是因?yàn)樗改赶Ｍ缤┥揭粯映恋米�，不急不躁�?/p>
他長(zhǎng)得也十分帥氣。一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)適中的鼻子，一張大嘴巴，加上一頭烏黑的.短發(fā)就構(gòu)成了他。他平時(shí)愛(ài)穿一件黑色的衣服。他說(shuō)：“這是因?yàn)槲艺J(rèn)為黑色十分酷”。
他平時(shí)十分愛(ài)為同學(xué)排憂解難。記得有一次，我去他家玩。趁他上廁所之余，我拿起了一本他放在床頭柜上的數(shù)學(xué)書(shū)。剛翻開(kāi)一頁(yè)，一道難題便映入我的眼簾——30-45+25=？我抓頭撓耳想了好半天，這道題難不成有負(fù)數(shù)？不會(huì)吧！當(dāng)時(shí)并沒(méi)有學(xué)負(fù)數(shù)呀！等他回來(lái)的時(shí)候，我便向他請(qǐng)教。他說(shuō)：“我做這道題時(shí)，編了個(gè)小故事：一天，我拿了30元去買(mǎi)一個(gè)45元的變形金剛，錢(qián)肯定是不夠的。我突然想起你欠我25塊錢(qián)，我便讓你還我。我的30塊錢(qián)加上你欠我的25塊錢(qián)可以買(mǎi)一個(gè)變形金剛了吧？！”我這才恍然大悟，可以先加25元。
他有時(shí)也搞一些惡作劇。去年春節(jié)時(shí)，他在他奶奶家拿來(lái)許多鞭炮。見(jiàn)我來(lái)了，便拿出鞭炮“款侍”我。我們玩了好久。感覺(jué)沒(méi)意思，他看見(jiàn)東邊過(guò)來(lái)個(gè)人，他靈機(jī)一動(dòng)找了些土埋了個(gè)爆炸時(shí)間立點(diǎn)火時(shí)間長(zhǎng)的一個(gè)鞭炮。他剛一點(diǎn)火，對(duì)我說(shuō)：“快躲起來(lái)，別讓人看見(jiàn)�！蔽覀儎傄欢闫饋�(lái)，只聽(tīng)“噼里啪啦”幾聲過(guò)后，那人喊道：“嚇?biāo)牢伊�！是誰(shuí)放的炮？”我們?nèi)套⌒β�，害怕他�?tīng)見(jiàn)。
這便是他，你喜歡他嗎？如果喜歡他，趕緊和他交朋友吧！他總是來(lái)者不拒。
我的好朋友的作文 9
我有一個(gè)好朋友，說(shuō)它是我的好朋友，不過(guò)它卻不會(huì)說(shuō)話。但，它能和我聊天、談心……
你一定覺(jué)得我這個(gè)好朋友很奇妙吧！
告訴你吧！它就是書(shū)！書(shū)，可以稱得上是我的知己了！
在我無(wú)聊時(shí)，就捧起它，在它的世界中游玩、探索！
書(shū)，是知識(shí)的源泉。它永不停息，只是不停地流啊流。而我呢？就是這源泉中的小細(xì)沙，在細(xì)細(xì)品味它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣……
書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)。而這扇寶庫(kù)的`鑰匙就要你去探索、發(fā)現(xiàn)了！這把鑰匙就是對(duì)知識(shí)的渴望、追求。當(dāng)你打開(kāi)這個(gè)寶庫(kù)，你會(huì)
發(fā)現(xiàn)，這里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，等你去探尋。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗梢越o我?guī)?lái)樂(lè)趣，可以替我分擔(dān)憂愁！
有一次，我在家很無(wú)聊，我就隨意拿起一本書(shū)讀起來(lái)。讀著，讀著，我就忘記了一切，好象我就是書(shū)公主，在知識(shí)海洋中來(lái)回穿梭，尋找知識(shí)的璀璨寶石……
書(shū)，我的朋友，我的知己，我的心聲……
我愿意變成知識(shí)源泉里的一粒細(xì)沙，來(lái)品味知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣……
我愿意變成知識(shí)海洋中的一葉小舟，讓知識(shí)給我?guī)?lái)力量……
我愿意變成知識(shí)王國(guó)中的小公主，在知識(shí)王國(guó)里來(lái)回探游……
從書(shū)中，我們可以獲得一些我們所不知道的知識(shí)，它能讓我們受益匪淺。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧！讓它成為我們的好朋友吧！
書(shū)，你是我的好朋友！
我的好朋友的作文 10
我的好朋友是我的同學(xué)小張。他有一張紅色的圓蘋(píng)果臉和一雙大眼睛，就像兩顆閃亮的黑色珍珠。還有又粗又長(zhǎng)的眉毛。小張笑起來(lái)很可愛(ài)，露出兩排白牙和兩個(gè)小酒窩。
小張是個(gè)樂(lè)于助人的人，曾經(jīng)。我找不到我的橡皮，心里著急。小張好像看出了我的心思，用手把他的橡皮掰成兩半，大小不一。推我把大的`給我小的自己留著。還有一次，我的鉛筆太粗了，沒(méi)法寫(xiě)。在我告訴小張之前，小張主動(dòng)借給我一支鉛筆。當(dāng)時(shí)我就暗暗想，如果我同學(xué)以后有困難，我也會(huì)主動(dòng)幫他。
小張有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是他愛(ài)幫媽媽做家務(wù)，比如掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗...缺點(diǎn)是他很膽小。記得有一次語(yǔ)文考完，試卷發(fā)了出來(lái)。小張看了試卷后，對(duì)我說(shuō):“許，我的問(wèn)題不對(duì)嗎？”我看了看他的試卷，又看了看我的試卷，說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題沒(méi)錯(cuò)！”原來(lái)是蘭老師不小心改的。這時(shí)，蘭老師在教室里，而小張不敢談?wù)撨@件事。結(jié)果問(wèn)題還是打上了一個(gè)大大的“叉”。
這是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人又膽小的陽(yáng)光男孩。
我的好朋友的作文 11
自打一年級(jí)，我就和小麗成為可可好朋友。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一根長(zhǎng)辮子，一雙烏黑明亮的大眼睛，晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是，她那乖巧的小嘴，殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的人品和她的人一樣美，助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)好、脾氣好等各方面有點(diǎn)她都具備。
她最大的有點(diǎn)就是助人為樂(lè)。記得有一次，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我一不小心摔了一跤，摔的我膝蓋隱隱作痛，當(dāng)時(shí)我的周?chē)鷽](méi)有人，我只好一瘸一拐地像臺(tái)階走去。小麗看見(jiàn)我急忙跑過(guò)來(lái)，用胳膊挽著我的胳膊，輕輕地扶著我，一步一步地把握攙上樓，當(dāng)我坐在板凳上時(shí)，她又親切地說(shuō)：“碰哪兒了？還疼嗎？”這句話一直溫暖著我，我的疼痛也減輕了一半。
在一次跳繩中，我不小心被跳繩抽住了，臉上火辣辣地疼，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，小麗沒(méi)在一旁袖手旁觀，而是安慰我，并給我講笑話，讓我感覺(jué)臉上一點(diǎn)兒都不痛了。
不僅如此，在我遇到難題時(shí)，她也總是開(kāi)導(dǎo)我，教我解題方法。
有了好朋友的幫助，我在生活中的.困難也逐漸的減少可可，我十分喜歡這個(gè)好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。
我的好朋友的作文 12
當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校認(rèn)為一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，但現(xiàn)在感覺(jué)到朋友們的真摯，感覺(jué)到了她們真切的關(guān)懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學(xué)校里，為的是害怕病在夜里發(fā)作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經(jīng)有一天沒(méi)有見(jiàn)到同寢室的朋友們。那天晚上，同學(xué)們很關(guān)心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔(dān)心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時(shí)把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽(tīng)著她們的一句句關(guān)懷讓我很感動(dòng)，我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會(huì)感到快樂(lè)的。
到第二天早上，該我和同班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲宜诘氖且粋�(gè)兩個(gè)班融合的'寢室，今天不該別班同學(xué)打掃，所以她們洗漱完畢就離開(kāi)了。我的同學(xué)叫我坐著不要?jiǎng)趧?dòng)她一個(gè)人就夠了，看著她，想到平時(shí)的她幽默風(fēng)趣，而現(xiàn)在卻好認(rèn)真，我感覺(jué)這就是“真心朋友”。
這是來(lái)自翠外的一線溫暖，一絲友誼，讓我真實(shí)的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個(gè)微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
我的好朋友的作文 13
我有一個(gè)好朋友叫小焱。為了讓我們之間的關(guān)系顯得更加親密，我們互相給對(duì)方起了個(gè)外號(hào)，我叫稀飯，她叫餅干。這不僅是我們名字的諧音，還是我們貪吃的證明。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)餅干的長(zhǎng)相吧，餅干有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，走起路來(lái)一甩一甩的。她的眼睛小小的，笑的時(shí)候會(huì)瞇成一條縫，看起來(lái)可有親和力了！
餅干樂(lè)于助人，而且為人大方，不信你瞧！有一次，班主任鄭老師組織我們考試�？稍陂_(kāi)考前，我發(fā)現(xiàn)自己的.尺子不翼而飛了，“我尺子嗎？我尺子怎么不見(jiàn)了�。 蔽壹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像無(wú)頭蒼蠅一樣到處翻找。餅干見(jiàn)我一臉著急的樣子，連忙安慰我說(shuō)：“你別急，我?guī)湍阋黄鹫��！蔽覀儌z翻來(lái)覆去地找尺子，可它像被施了隱身術(shù)一般不見(jiàn)蹤影。一想到等會(huì)考試的時(shí)候要用尺子，我就更慌了，開(kāi)始自言自語(yǔ)道：“怎么辦，要不我現(xiàn)在去買(mǎi)一把尺子？”“沒(méi)事，找不到算了，我今天帶了兩把尺子，分給你一把就行了。”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？荚嚱Y(jié)束后，我要?dú)w還尺子時(shí)，她卻大方地送給了我，還說(shuō)：“這把尺子就是友誼的見(jiàn)證�！�
餅干多才多藝，有不少特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)得很好，而且一天比一天進(jìn)步，這跟她的努力與認(rèn)真有很大的關(guān)系。記得有一次課間，班上吵吵鬧鬧的，但她卻抱著畫(huà)本，握著鉛筆，專心致志地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，絲毫不受外界的影響。只見(jiàn)她用筆慢慢地勾勒出輪廓，然后換上彩筆著色，一幅妙趣橫生的圖畫(huà)便躍然紙上了，她可真厲害��！
總之，她的相貌、人品和性格樣樣都好，所以，我希望我能和她一直做好朋友。
我的好朋友的作文 14
我的好朋友叫小怡。她長(zhǎng)得特別可愛(ài)，苗條的身材，瓜子臉，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，加上小小的嘴巴，看上去既機(jī)靈又淘氣。她看到班上的每一個(gè)同學(xué)總是呵呵呵地笑著，仿佛憂傷從小同她無(wú)緣。
她特別愛(ài)幫助人。我和她一起去給住院的媽媽送飯。回來(lái)的路上，突然下起了豆大般的雨點(diǎn)，雨點(diǎn)打在我們身上，加上寒風(fēng)冷颼颼的，我凍得直打哆嗦。我們沒(méi)有帶雨具，曉怡把自己的外套脫下來(lái)，披在我的身上，我連忙推辭，她說(shuō)：“你前天的感冒還沒(méi)好，再淋雨的話會(huì)加重的，我沒(méi)事，過(guò)一會(huì)兒就到家了。”到了家里，曉怡渾身都濕透了。第二天，她咳嗽不已，我連連向她道謝，她說(shuō)她的身體扛得住，我聽(tīng)了她的話，淚光閃閃。
瞧，我的朋友不錯(cuò)吧？但是在這“不錯(cuò)”中也摻雜了一些“不和諧”的音符。
有一天，我有一道題不會(huì)做，朝小怡一瞟，發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)完成了。我就對(duì)曉怡說(shuō)：“曉怡，我有一道題不會(huì)做，讓我看看你的作業(yè)吧！”可是，她眉頭緊鎖：“不行，你先自己認(rèn)真思考一下，實(shí)在是不會(huì)我再講給你聽(tīng)，不動(dòng)腦就想得到問(wèn)題的答案，這不是真正的.學(xué)習(xí)。”我一聽(tīng)，不以為然地說(shuō)了聲：“哼，不用了，我受不起。”
從此，我再也不理她，上學(xué)放學(xué)我都一個(gè)人回家，再也聽(tīng)不到我和曉怡的歡聲笑語(yǔ)了。
一天放學(xué)后，走著走著，不小心撞在一個(gè)人的身上，我抬頭一看，是曉怡。我不好意思地低下頭。曉怡說(shuō)：“你別生氣了，我那一次并不是不想幫你，而是希望你能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，正確的學(xué)習(xí)方法比做一兩道題重要得多�！笨粗翘拐\(chéng)的目光，我頭低得更低了，其實(shí)，該說(shuō)道歉的是我呀。
我的好朋友是那么善良，那么優(yōu)秀，我沒(méi)有錯(cuò)交她。
我的好朋友的作文 15
我有一位朋友，一位不會(huì)說(shuō)話的朋友，它只是一個(gè)玩具小熊，但卻是我最心愛(ài)的。
小熊圓圓的腦袋上豎著一對(duì)圓三角形耳朵，胖乎乎的臉上嵌著一個(gè)三角形的鼻子，一雙像小線團(tuán)一樣的小手，別看人家手短，兩腿可不短，比我妹妹都高呢。脖子里一本正經(jīng)地系著一條棕色的領(lǐng)帶，活脫脫一個(gè)小紳士。我給它取了一個(gè)可愛(ài)的名字，叫貝貝。
貝貝是趙慕含送我的生日禮物，我那時(shí)高興得不得了，終于擁有了一個(gè)屬于自己的小熊，又多了一個(gè)朋友。
我非常喜歡貝貝，對(duì)它很是愛(ài)惜。如果有誰(shuí)不小心把它碰到了地上，我一定會(huì)立馬拿起來(lái)，用紗巾輕柔地擦拭，一點(diǎn)兒污跡也不留�，F(xiàn)在我是大孩子了，媽媽總說(shuō)：你現(xiàn)在不能再玩這些毛絨玩具了，留著這個(gè)小熊干什么，還不如送給別人呢？但我不肯，我不舍得送給別人，總覺(jué)得只有它在，我心里才是充實(shí)的。
有一次，妹妹把貝貝拿到了小陽(yáng)臺(tái)上，沒(méi)有給我拿回來(lái)，到了晚上，我躺到床上，剛想要抱起貝貝，可是一伸手，摸了個(gè)空，嚇得我接著坐了起來(lái)，到處找它。找了家中所有地方，終于在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了它，心中的那塊大石頭可算落了下來(lái)，我抱著貝貝來(lái)到床上，躺到被子里，我像在教育自己的孩子一樣，生氣地說(shuō)：你以后不能再亂跑了，聽(tīng)到?jīng)]有它乖乖地躺著，烏黑的眼珠凝視著我，仿佛在說(shuō)：知道了小伙伴，下次我再也不這樣了。
貝貝像我的'專屬催眠師，每天晚上，我只有抱著它才能睡著。它總是在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，當(dāng)我傷心時(shí)，只要看看貝貝，心情就好了許多，當(dāng)我疲倦時(shí)，只要看看它，馬上就來(lái)了活力這不僅讓我想起一句話：陪伴，是最長(zhǎng)久的友誼。
我的好朋友的作文 16
我有一位好朋友，叫小灝，他有一張燒餅?zāi)�，眼睛水靈靈的，又平又寬的鼻子，長(zhǎng)著一雙招風(fēng)耳，一個(gè)紅紅的嘴，時(shí)時(shí)刻刻地動(dòng)著。他整天嘻皮笑臉，但別看他的樣子好玩，實(shí)際上可不一樣。
有一次，我和小灝上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，他和我坐在一起。上課了，老師正在黑板上寫(xiě)著各種各樣的.習(xí)題，看得我頭昏眼花，于是，我準(zhǔn)備瞄一眼小灝的，但他瞇著眼睛望著黑板，神情淡了下來(lái)，我剛想問(wèn)他發(fā)生什么事，他忽然舉起了手。老師看見(jiàn)了，可能是正講在行頭上，不太在意。小灝看老師沒(méi)點(diǎn)他，突然站起來(lái)，說(shuō)：“老師，你出的習(xí)題有一點(diǎn)錯(cuò)了！”老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“是嗎？”便回過(guò)頭望著黑板檢查，但沒(méi)有檢查出錯(cuò)，于是問(wèn)：“哪里錯(cuò)了？”老師發(fā)火了，其他同學(xué)也在說(shuō)他。他蹭蹭幾步到黑板前，指著一題說(shuō)：“老師把這里的小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)左了，這個(gè)數(shù)就縮小了十倍，答案也就錯(cuò)了�！彪S后，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了，發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我也向他豎起了大拇指。
他雖然執(zhí)著，也還有調(diào)皮的一面。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師因有事耽擱了一下，小灝便“抓住空隙”帶頭鬧起來(lái)。我叫他別講，但他越講越起勁，我生氣地說(shuō)：“哼，看我等會(huì)兒告發(fā)你！”不一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，我剛想舉手，沒(méi)想到他惡人先告狀，說(shuō)我發(fā)動(dòng)全班帶頭講話，弄得我“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”,我心里恨死他了，便不理睬他。這家伙居然還死皮賴臉地找我借橡皮擦。我開(kāi)頭沒(méi)給他，但他又做一些表情來(lái)逗我笑，無(wú)奈，只好借給他。
這就是我的好朋友，一個(gè)執(zhí)著但又調(diào)皮的小灝。
我的好朋友的作文 17
我的好朋友是蕓姐。她今年13歲，是保定市第十七中學(xué)和第一中學(xué)的學(xué)生。她是一個(gè)關(guān)心他人的人。我非常喜歡她！
她的頭發(fā)很短，窗簾是斜的。當(dāng)她笑的時(shí)候，她的眼睛看起來(lái)像一條線，甜蜜而溫柔。
她喜歡黃色，穿著運(yùn)動(dòng)服，和孩子們一起玩耍。
當(dāng)我們幾個(gè)人聚在一起時(shí)，她總是照顧我們的弟弟妹妹，給我們食物……我們都非常喜歡我們的妹妹。我會(huì)向她學(xué)習(xí)，照顧年幼的孩子。
這是我的好朋友，云姐姐。
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫何。她又高又瘦。在她的長(zhǎng)臉上，她有一對(duì)彎曲的長(zhǎng)眉毛。她的眼睛又圓又亮，像黑色的寶石。她的嘴很大，微笑時(shí)彎，生氣時(shí)翹起。
她非常喜歡閱讀。有一次，她正在讀兩本書(shū)。她一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，看了他們很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)學(xué)校鈴響時(shí)，每個(gè)人都開(kāi)始收拾行李，但她沒(méi)有動(dòng)。原來(lái)她不知道學(xué)校已經(jīng)結(jié)束了。后來(lái)，她旁邊的學(xué)生拿走了她的書(shū)，她知道學(xué)校已經(jīng)結(jié)束了。
你認(rèn)為她渴望學(xué)習(xí)嗎？
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫傅朝陽(yáng)。她很可愛(ài)，梳著馬尾辮和小辮，黃色的小辮和紅色的毛衣。她非�？蓯�(ài)。
她:她喜歡交朋友和幫助別人，例如:“如果我有不知道的.話，她會(huì)告訴我的。我曾經(jīng)在美術(shù)課上沒(méi)有任何彩色鋼筆水。她借給我的。我想向她學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神。
一旦我們意見(jiàn)不合。當(dāng)我和她玩的時(shí)候，我不小心弄濕了我的口袋。傅朝陽(yáng)說(shuō)，“你弄濕我的口袋了嗎？”我說(shuō)，“我不是故意的�！备党�(yáng)非常生氣。幾天后，我給了她一只紙蝴蝶，我們和好了。
孩子們，我還有很多好朋友。朋友應(yīng)該真誠(chéng)相待，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
我的好朋友的作文 18
她是我的好朋友，今年八歲了，她屬兔，胖乎乎的，就像一個(gè)小肉團(tuán)，估計(jì)有80多斤，個(gè)子還蠻高的，大概有一米四左右。她很喜歡穿裙子，帶小花紋的那種。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像傾瀉下來(lái)的瀑布，還有劉海嘞。她的.眼睛大大的，像兩顆大大的寶石。她的鼻子高高的，她的耳朵也很大，就像一個(gè)大寫(xiě)的數(shù)字三。
她最喜歡吃雞腿。記得有一次她過(guò)生日，我去參加她的生日會(huì)，她的生日是在家里過(guò)的，我?guī)Ш梦业男《Y物來(lái)到她家。就看見(jiàn)客廳擺了很多氣球和花，應(yīng)該是她爸爸媽媽為她提前準(zhǔn)備的。桌子上擺滿了很多菜，等菜上齊了，我們就開(kāi)吃了。首先她就夾了一個(gè)大雞腿給我，自己也夾一個(gè)，很快她就用手拿著吃，還說(shuō)用手拿著雞腿吃就是過(guò)癮，就這樣，一下子功夫，吃了三個(gè)雞腿，還嘴巴念念叨：“真好吃。真香!”我心想，要是我有她那么能吃，該有多好。
別看她胖，她跳舞功底非常好，常常被老師表?yè)P(yáng)。記得有一次學(xué)校舉行了跳舞比賽，她參加了這個(gè)比賽，等她上臺(tái)的時(shí)候，她一點(diǎn)也不緊張，非常有臺(tái)風(fēng)，有表情，等她一支舞跳完，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。她這支舞得了第一名，為班級(jí)爭(zhēng)了榮譽(yù)。
她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是非常喜歡幫助別人。記得有一次上語(yǔ)文課，老師要我們準(zhǔn)備好那個(gè)熒光筆做記號(hào)。上課做筆記要用到的，我可麻煩啦，忘記帶了。我急得直流汗，她看見(jiàn)我的表情，知道肯定是沒(méi)帶，就把她多出來(lái)的熒光筆給我。我當(dāng)時(shí)心里十分感動(dòng)，有這么一個(gè)好朋友真好。就在這時(shí)候窗戶外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在叫，仿佛在說(shuō)：“小朋友，你真棒�！狈凑褪沁@種樂(lè)于助人的人。
朋友們，你們現(xiàn)在應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧?
我的好朋友的作文 19
我有兩個(gè)好朋友，但是她們比起來(lái)，我更喜歡跟我年紀(jì)相仿的這一個(gè)，因?yàn)樗粫?huì)像那個(gè)比我還小的朋友鬧脾氣、會(huì)吃醋、愛(ài)偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因?yàn)檫@些，是因?yàn)樗龝?huì)分享，她買(mǎi)了兩個(gè)一樣的本子，每個(gè)五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢(qián)買(mǎi)的，她竟然不讓我吃一口！這又有什么呢？我們永遠(yuǎn)是好朋友！她很有哲理，說(shuō)話成語(yǔ)是連接不斷的，就因?yàn)檫@些，我們說(shuō)話總是要費(fèi)很大的勁。她學(xué)習(xí)也很好，字也很好，要不人怎么會(huì)有哲理呢？
她能理解我的性格，我是那種活潑開(kāi)朗，大大咧咧的人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒(méi)有一些不合邏輯的危機(jī)感。她有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。比如不太會(huì)整理東西呀、說(shuō)話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等，我們會(huì)經(jīng)常損對(duì)方的形象，“在背地里說(shuō)的都是夸自己好朋友的話，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點(diǎn)。
所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜！由于我們步入緊張的學(xué)習(xí)，要進(jìn)入初中的生活，由于種種原因，我們的初中不能在一起上學(xué)，但是，好的友情，不需要聯(lián)系，在口頭上就會(huì)有很大的變化。
可能以后我們以后回生疏了吧，但是，畢竟我們從前在一起玩過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)……現(xiàn)在回想起來(lái)，我們?cè)谌昙?jí)的時(shí)候還鬧絕交，想想真是可笑！再想想我們以后不會(huì)在一起了，我心里就好難過(guò)，所以我們用一樣的`本子，記錄下我們最后的童年，記錄我們最美好的回憶，最真實(shí)的友誼和同學(xué)們之間的友情！
希望以后我們的聯(lián)系不會(huì)中斷！
我的好朋友的作文 20
我有很多朋友，但我最好的朋友只有一個(gè)。在我最難過(guò)的時(shí)候，她陪在我身邊安慰我；我開(kāi)心的時(shí)候，她對(duì)我也很開(kāi)心。她可以算是我的密友。在我心里，她幫了我很多，但一旦有足跡，我就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
有一次，我的盧老師帶回家作業(yè)時(shí)，我沒(méi)有帶作業(yè)。（她說(shuō)：“只要你沒(méi)帶作業(yè)，我就等你課前交，不然你今天也不想上課了�！贝藭r(shí)，全班同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，指責(zé)我。你的話，我的話，讓我哭笑不得。這時(shí)候，張楠楠走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“好了，你不要再罵她了。不是每個(gè)人都沒(méi)有缺點(diǎn)。林歡，我還記得上次把一個(gè)小同學(xué)推倒在地，連一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，還有你林詩(shī)文，你……” “你現(xiàn)在不罵她，先給她想辦法！”張楠楠繼續(xù)道。她繼續(xù)說(shuō)，安慰我：“張瓊霞別哭，我們都幫你想辦法。”一點(diǎn)，兩點(diǎn)……突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你可以讓她回去拿。”同學(xué)們異口同聲：“好！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭，走到門(mén)口的時(shí)候，忽然想起了什么，轉(zhuǎn)身對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我這樣走回去，我怕ess我晚上回來(lái)！”同學(xué)們又著急了。他們圍了過(guò)來(lái)，道：“我能怎么辦�！� “你有事，怎么不拿來(lái)！” “電腦課一會(huì)就沒(méi)了，白癡……”張楠楠怒了“你罵夠了嗎？又不是她故意帶的，我看你有什么地方不對(duì)！”這時(shí)，一直在幫我想辦法的袁春暉，向小電一問(wèn)道。看著就說(shuō)：“是的！”這時(shí)候，所有人的目光都轉(zhuǎn)向了他。他得意的'說(shuō)道：“她可以打電話給她父親，讓她父親送過(guò)去！”我猶豫了一下，說(shuō)：“可是我沒(méi)帶錢(qián)，我是打電話要錢(qián)的。”這時(shí)，張楠楠主動(dòng)開(kāi)口：“我借給你，不用還�！蔽疫B忙對(duì)她說(shuō)：“張楠楠，謝謝你。”她拍拍我說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)叫我們好朋友？”
在你的幫助下，我們又開(kāi)始上課了。
這是我的好朋友小楠。
我的好朋友的作文 21
“老師早！”在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著黃毛衣的女同學(xué)，她就是我的好朋友——小張。
小張同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且還是很有禮貌，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
記得有一次，我們到公園玩。當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備去蕩秋千時(shí)，迎面跑來(lái)一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被小張撞到了，在哪兒大哭起來(lái)了，小張連忙扶著她拍拍她身上的灰。我一看，嗬！小妹妹成了個(gè)唱戲的大花臉了；滿臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來(lái)了。小張確認(rèn)真地看著我，然后把手絹拿出來(lái)。給小妹妹擦臉�！爸档脝�？”我剛說(shuō)完，小張就說(shuō)：“是我把她撞到的.，我應(yīng)該負(fù)責(zé)任�！庇谑撬研∶妹玫谋翘椴恋�，又擦擦臉。還一邊各種方法哄著她。親切地說(shuō)：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說(shuō)：“快走吧，別管她，等會(huì)兒人多了，咱門(mén)還要排隊(duì)�！闭谶@時(shí)，我忽然看見(jiàn)一位阿姨向這邊跑過(guò)來(lái)，還喊著：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，抬起頭，睜著有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽！”我一聽(tīng)，急忙說(shuō)：“小張，她媽媽來(lái)了，怎么辦？”小張不慌不忙地說(shuō)：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們?cè)偃ネ姘伞！痹捯魟偮�，那位阿姨剛好跑過(guò)來(lái)，抱怨自己的孩子，問(wèn)：“怎么哭了？”小張走過(guò)去，用抱歉的口氣說(shuō)：”阿姨，對(duì)不起，我不小心把她撞到了，請(qǐng)您原諒！”那位阿姨看著自己的孩子，只是臉白白的，衣服也干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)摔倒的痕跡，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！辈⑾蛐埿π�，便拉著孩子走向游樂(lè)場(chǎng)。
此時(shí)，我慚愧地低著頭，心想：自己為什么不能像小張那樣呢？
我望著阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內(nèi)疚，再看看小張，心里不由涌起一陣感動(dòng)。
我的好朋友的作文 22
相信我們大家都有很多好朋友，我也有許許多多不同的好朋友。今天我來(lái)講一講我其中的一個(gè)好朋友—宋博雅，她和我同在一個(gè)學(xué)習(xí)小組里，我們還是很好的一對(duì)同桌。
她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，尾端有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。她還有一雙大大的眼睛，這雙眼睛使她看上去很有智慧。她還有一張櫻桃紅的小嘴，能說(shuō)會(huì)唱，是合唱團(tuán)里的歌唱小能手。別看她和我一樣是個(gè)小個(gè)子，但她的.運(yùn)動(dòng)能力都快趕上男生了!
每當(dāng)下課的時(shí)候，宋博雅總是拉著我去操場(chǎng)上跳繩，和同學(xué)們做游戲、跑步
等許多體育運(yùn)動(dòng)。偶爾有幾天天氣不好，我們就在樓道里專心致志地看書(shū)，討論書(shū)中的內(nèi)容，從來(lái)不會(huì)被同學(xué)們的嬉戲聲干擾到我們的專注力。我們每天一起做游戲，一起讀書(shū)，一起討論問(wèn)題，一起學(xué)習(xí)。我們互幫互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、友好相處、相互學(xué)習(xí)，漸漸成了一對(duì)形影不離的好朋友。
她是一個(gè)善于觀察的同學(xué)，她總是能最早發(fā)現(xiàn)校園里的樹(shù)木什么時(shí)候發(fā)出了嫩芽，什么時(shí)候植物開(kāi)了花，或者，她總能注意到樓梯旁邊的畫(huà)哪一幅是新掛上去的。不僅如此，她還是一個(gè)特別熱心、樂(lè)于助人的人。有一次，我跟他們一起玩的時(shí)候，一不小心摔倒了，她把我扶起來(lái)，還關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有摔傷什么地方。她這種心地善良、助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，是我們的好榜樣。
我們的友誼就是這樣：像鋼材一樣永不生銹，像金子一樣珍貴，像鉆石一樣稀有!俗話說(shuō)得好：“友誼是無(wú)價(jià)之寶，得友如獲珍寶!”愿我與宋博雅的友誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)是最好的朋友!
我的好朋友的作文 23
小怡是我的好朋友，她給予過(guò)我很多幫助。
記得有一次，我和小怡一起去長(zhǎng)廣溪濕地公園玩。在草地上休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一群大學(xué)生在開(kāi)展活動(dòng)。按她的開(kāi)朗性格，是一定會(huì)加入他們的。果然，她瞧了一會(huì)兒，覺(jué)得挺有趣，就慫恿我一起去玩。
我雖然也很想去玩，但因?yàn)槟懽有〔桓疑锨�，嘴里還念念有詞：“咱們還是走吧，又不認(rèn)識(shí)他們。”她看出了我的心思，緊緊地握住我的手鼓勵(lì)道：“別緊張，我們先去問(wèn)問(wèn)大哥哥、大姐姐愿不愿意讓我們參加他們的活動(dòng)。我在前面，你在后面跟著，你不用說(shuō)話，我來(lái)開(kāi)口，好嗎？”我聽(tīng)后，便鼓起勇氣跟著她往前走�？蓜傋邘撞�，膽怯又戰(zhàn)勝了我，便想縮回去。小怡忙又來(lái)鼓勵(lì)我。我重新鼓起勇氣跟著她走，可快到大哥哥大姐姐身邊時(shí)，我又一次當(dāng)了逃兵。
我苦著臉對(duì)小怡說(shuō)：“要不你自己去玩吧，我在一邊看著就行�！彼肓讼�，一把拉住我的手說(shuō)：“不行，你這次退縮了，以后也會(huì)退縮的。其實(shí)你也是很想去玩的，對(duì)嗎？好朋友，勇敢一些，戰(zhàn)勝膽怯，就能成功！我看好你喲！”說(shuō)著，還沖我做了個(gè)加油的動(dòng)作。我望著她真誠(chéng)而充滿鼓勵(lì)的目光，終于下定決心，要勇敢地跟著她一起去參加活動(dòng)。
小怡樂(lè)得一蹦三尺高。那天，我們和大哥哥大姐姐玩得很開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)主動(dòng)跟別人交往并沒(méi)我想象的那么可怕。
那次活動(dòng)后，我終于敢主動(dòng)和別人交往了，性格逐漸變得開(kāi)朗自信起來(lái)，這真多虧好友小怡“逼”我邁出了戰(zhàn)勝膽怯的.第一步。
你說(shuō)，我是不是該為擁有這么一位能給人力量的好朋友而自豪呢？
我的好朋友的作文 24
我有一位好朋友，名叫小安。她瘦得像一跟稻草，有一頭長(zhǎng)發(fā)，已經(jīng)達(dá)到腰間了，所以在隊(duì)伍中，她一定是最引人注目的一個(gè)。
我的好朋友小安才華橫溢，唱歌就是她的特長(zhǎng)之一。她會(huì)專門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)小本子，如果最近有那首歌很火的話，只要我們把歌名告訴她，她隔天就把歌單拿來(lái)，之后她會(huì)在家里自己學(xué)唱。這樣下次來(lái)學(xué)校時(shí)，她就可以教我們唱了。有一次，我問(wèn)她唱歌的技巧是什么？一提到唱歌，她就對(duì)我滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。我和她談到秦腔時(shí)，她就把自己揣摩出來(lái)的簡(jiǎn)單技巧告訴了我，那時(shí)候的她，就像一個(gè)指導(dǎo)孩子的'老師一般。
她不僅對(duì)唱歌很熱愛(ài)，還對(duì)畫(huà)畫(huà)很熱愛(ài)，所以她也是大家公認(rèn)的美術(shù)課代表。我生日時(shí)，她每年都會(huì)送我她畫(huà)的畫(huà)，上面畫(huà)著“生日快樂(lè)”四個(gè)字。我每年都會(huì)把她送給我的畫(huà)收集起來(lái)，標(biāo)上次數(shù)，這樣擺在一起時(shí)，就可以明顯看到她畫(huà)畫(huà)水平的進(jìn)步了。從簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)到可愛(ài)的卡通畫(huà)，再?gòu)目蓯?ài)的卡通畫(huà)到復(fù)雜但漂亮的素描畫(huà)，在別人看來(lái)，我和她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)不相上下，但在我看來(lái)，別說(shuō)我的畫(huà)了，連美術(shù)老師的畫(huà)都得遜她三分。
你以為她有才華就沒(méi)有成績(jī)啦？并不是！她的成績(jī)不但很好，還很穩(wěn)定，從來(lái)都沒(méi)有下過(guò)95。數(shù)學(xué)課是她的強(qiáng)項(xiàng)，她會(huì)拿一個(gè)小本子，數(shù)學(xué)老師只要講到重點(diǎn)，她就趕緊記下來(lái)，生怕晚了一步，遺漏了要點(diǎn)。在美術(shù)課時(shí)，簡(jiǎn)直就是她一個(gè)人的小世界，她的作品常常被老師放在大屏幕上給同學(xué)們當(dāng)例畫(huà)。到了下課，她就會(huì)很稱職的幫同學(xué)們把美術(shù)練習(xí)冊(cè)收起來(lái)。
我有這么一個(gè)才華橫溢，品學(xué)兼優(yōu)的朋友，你羨慕了嗎？
我的好朋友的作文 25
在學(xué)校里，我結(jié)交了許多好朋友。但是在三年級(jí)結(jié)識(shí)的這位好朋友可不一般，她叫小羽，是前任語(yǔ)文老師劉老師在班上的得意門(mén)生，也是劉老師在學(xué)習(xí)、品行上最喜歡的一個(gè)。劉老師每堂課都要表?yè)P(yáng)她幾次，要不然劉老師的這節(jié)課就沒(méi)法上下去了！不過(guò)，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)她，心里真是羨慕嫉妒恨��！
小羽身材和我差不多，就是身高上有一點(diǎn)兒出入，比我矮些。她有一頂烏黑而長(zhǎng)如瀑布的頭發(fā)，還有一雙精致的眉毛，高高的鼻梁下藏著一個(gè)櫻桃小口，皮膚白里透紅。她的眼睛炯炯有神，上課可專心啦！
小羽多才多藝，會(huì)寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)書(shū)、毛筆字、唱歌等。寫(xiě)詩(shī)和毛筆字可都是她的強(qiáng)項(xiàng)啊！在她上四年級(jí)的時(shí)候，表現(xiàn)出很高的寫(xiě)詩(shī)造詣，我真敬佩她！有一次，劉老師叫我們展示自己的日記時(shí)，她讀了一首自己寫(xiě)的詩(shī)，名字叫《母�！�。這首詩(shī)寫(xiě)她抒發(fā)了對(duì)母校的喜愛(ài)，也寫(xiě)了母校里孩子們的歡聲笑語(yǔ)和老師們的熱心指導(dǎo)，寫(xiě)法細(xì)膩，思慮周全。
每個(gè)星期二和星期四下午的大課間，我們都要寫(xiě)毛筆字，所以都得喝小半碗的'“烏婆湯”，不是真“喝”。如果真喝了，那就沒(méi)命了。因?yàn)椤盀跗艤笔悄皇呛鹊�，是�?xiě)的，而我們這些小小書(shū)法家們都把它當(dāng)作喝的，因?yàn)檫@樣覺(jué)得更有趣！
時(shí)間長(zhǎng)了，我們兩個(gè)好朋友逐漸成長(zhǎng)為“對(duì)手”了。因?yàn)槲覀z屬于班上品行最優(yōu)秀的學(xué)生之二，當(dāng)然我倆也各有個(gè)綽號(hào)：她是“詩(shī)詞專家”，我是“外交部大臣”。我們互相欣賞，共同進(jìn)步！
我的好朋友小羽，她既聰明又能干。說(shuō)句心里話，我就是喜歡和她交朋友。我的好朋友介紹完了，你們是不是想和她交朋友��？
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