謝謝你，朋友作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼闹x謝你，朋友作文，歡迎大家分享。
謝謝你，朋友作文1
雖然事隔多年，但是這件事還是歷歷在目，常常讓我激動(dòng)于心。
那是在讀三年級(jí)的時(shí)候，復(fù)習(xí)階段的一次測(cè)試，我拿到試卷一看——傻眼了，題目怎么會(huì)這么難？我絞盡腦汁思考，10分鐘，15分鐘，20分鐘，一點(diǎn)思路都沒(méi)有，我只能傻呆呆地盯著那道題看。
我急得像熱鍋上的螞蟻，我想起媽媽那可怕的訓(xùn)斥聲，仿佛在我的耳邊徘徊，要是這一大題空著，正在等待的恐怕只能是媽媽的大發(fā)雷霆了。
突然，我一下子興奮了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)我的同桌已經(jīng)做完試卷在檢查了，而且我和她可是無(wú)話(huà)不談，無(wú)忙不幫的。心想:哈，這回有救了！于是我趁老師不注意的時(shí)候輕輕拍了拍她的肩膀。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，疑惑的看著我，我迅速地在紙上寫(xiě)下這幾個(gè)字:第五大題怎么做？我便扔給她。然后我向她投去期待的目光。她趕緊底下頭，在紙上飛快的寫(xiě)下幾個(gè)字。我內(nèi)心一激動(dòng):朋友到底還是朋友，有困難時(shí)會(huì)幫忙。她迅速地將紙條還給我。
我喜出望外地展開(kāi)紙條，卻一下子愣住了。上面寫(xiě)著：“自己想，再說(shuō)我就高老師了！”這句話(huà)令我大吃一驚，平時(shí)如此要好的同學(xué)，今天怎么變得這么無(wú)情了？
我原本想偷看在抽屜里的書(shū)，但是她那嚴(yán)厲的眼神，好像時(shí)時(shí)在看著我。我只好自己思考。
下課鈴響了，考卷交了上去。她下午一發(fā)到試卷就來(lái)找我。把這道題仔仔細(xì)細(xì)地講給我聽(tīng)。然后說(shuō):“你不生氣了吧？再說(shuō)誠(chéng)實(shí)是金，你怎么忘了？”我羞愧的低下了頭，對(duì)她的不滿(mǎn)早就拋到了九霄云外，心里對(duì)她只有感激。
朋友��！今天是你教了我，使我真正明白了誠(chéng)信兩個(gè)字的含義，我要謝謝你，在這關(guān)鍵時(shí)刻，幫助了我，不僅教會(huì)了我這道題，還教會(huì)了我做人的道理！
謝謝你，朋友作文2
雨輕輕，我聽(tīng)見(jiàn)你聲音，你對(duì)著我叮嚀，要注意自己的心情。
風(fēng)輕輕，我看見(jiàn)你身影，你拿著傘靠近，為我遮著風(fēng)擋著雨。
——-題記
一點(diǎn)點(diǎn)想哭泣，一點(diǎn)點(diǎn)想著你，那不曾逝去的友誼···
白駒過(guò)隙，暮起暮落，任時(shí)間沖涮所有痕跡，這份情卻如同鵝卵石般沉淀一直珍藏在我心中。
只是朋友，你可曾記得我？
多久了，這片鈷藍(lán)蒼穹下還不傳來(lái)你的消息。朋友，你好嗎？
如此想問(wèn)候你一聲，也想大聲對(duì)你說(shuō)：“謝謝。”
懵懂而無(wú)知的我，是因?yàn)槟隳屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，平凡之極的鼓勵(lì)，令茫然的我看到遠(yuǎn)方的路上有你的身影，你亮著燈，柔和的光線映入我眼簾，喚醒我沉睡的心，讓我重新奮發(fā)拼搏，勇敢追擊。
感謝你，教會(huì)我勇氣。
謝謝你，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我愛(ài)。
你讓我懂得，關(guān)愛(ài)一個(gè)人就是為自己多添一屢陽(yáng)光。孩提時(shí)的我，總是喜歡依賴(lài)在父母身邊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)自由的生活，只是當(dāng)最?lèi)?ài)自己的人已遠(yuǎn)去不再，失去親人一張張溫暖的臉，痛，令我窒息。我才發(fā)現(xiàn)，措手不及掩蓋了我昔日的單純，我竟無(wú)法說(shuō)再見(jiàn)。是你告訴我，要珍惜擁有的一切，我開(kāi)始領(lǐng)會(huì)這世間的美好。公交車(chē)上，我微笑著給孕婦和抱嬰兒的人讓座；人來(lái)人往的天橋下，我會(huì)拿出一些零錢(qián)，輕輕放在討乞人破爛的碗字里···
你讓我明白，無(wú)論是親情，愛(ài)情還是友誼都是這個(gè)世界里的一份美麗，這美麗劃過(guò)天邊，鑲上一道又一道五彩繽紛的色彩，那也許是宇宙里最亮麗的光環(huán)，熠熠生輝。
朋友，真希望你不會(huì)忘記我們彼此間的友誼，而我永遠(yuǎn)銘記于心。
你知道嗎？現(xiàn)在，我有許多許多秘密想與你一起分享，有好多好多不能訴說(shuō)的心事要和你一起解悶。你呢，是不是同樣有許多心事呢？
雨輕輕，我聽(tīng)見(jiàn)你聲音，你對(duì)著我叮嚀，要注意自己的心情。
風(fēng)輕輕，我看見(jiàn)你身影，你拿著傘靠近，為我遮著風(fēng)擋著雨···
謝謝你，朋友作文3
六年短暫，記憶悠長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飄然而去。一張張熟悉的面孔在我眼前浮現(xiàn)，一段段難忘的回憶引我入思……
近兩天，行知孰陽(yáng)光歷奇教育組，組織我們六年級(jí)畢業(yè)生參加了以“我的畢業(yè)繪本”為主題的感恩勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我與同學(xué)們一起，經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣。我們大家一起悲，一起鬧，一起瘋，一起笑。
在這次活動(dòng)中，讓我記憶最深刻的，還要數(shù)閉營(yíng)儀式前的“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。
在活動(dòng)接近尾聲時(shí)，教官把所有的班級(jí)都集中到了一間屋子里，準(zhǔn)備開(kāi)展“團(tuán)隊(duì)浮橋”這個(gè)活動(dòng)。同學(xué)們先按高低胖瘦站好，比較壯的同學(xué)紛紛照著教官的樣子，兩個(gè)人面對(duì)面扛起了木條。而我們這些比較輕的同學(xué)，自然就負(fù)責(zé)爬了。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)小心翼翼地爬上了木條，慢慢地將膝蓋跪在木條上，手輕輕地支撐著，就這樣慢慢爬。負(fù)責(zé)扛木條的同學(xué)們一邊扛著木條，一邊起勁地吶喊著“加油！加油！”
輪到我上場(chǎng)了，雖然心里滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，但欲步又止。在我登上第一塊兒木條的時(shí)候，我的手就一直在抖，生怕自己把同學(xué)們的肩膀壓疼了。透過(guò)板子之間的縫隙，可以清楚的看到光滑的地板，雖然在離地一米多高的木條上爬行，但為了讓其他同學(xué)減輕負(fù)擔(dān)，我還是竭盡全力的往前爬。慢慢的，我的注意力從硬生生的地板，轉(zhuǎn)移到了兩旁那早已大汗淋漓的同伴們身上。望著那熟悉而又有些陌生的面孔，腦海里不禁回憶起了往日的打、罵、鬧、笑……再看看現(xiàn)在，他們咬牙切齒卻不說(shuō)“苦”，“加油”、“別怕”還喊得那么鈧鏘有力。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)爬到了盡頭，當(dāng)教官把我抱下來(lái)那一刻，我又回頭望了一眼。如果時(shí)光能暫停，我真想就這樣望下去，望著那些與我一起經(jīng)歷了六年風(fēng)雨的“親人們”。那一刻，我的淚水再也止不住了……
一枚枚友誼心，舉起了一塊塊良心板。有一滴淚，深深的滴入了我的心里，那就是友誼和團(tuán)結(jié)。這滴淚深深地印在我的心里，印的很深，很深……
謝謝你，朋友作文4
關(guān)愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮黑暗；關(guān)愛(ài)是一座明亮的燈塔，指引方向；關(guān)愛(ài)是一陣清涼的春雨，滋潤(rùn)土地。在生活中，我們要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
記得有一天，我們一如既往地坐在教室里，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。悶熱的空氣使我仿佛在蒸籠里一般，大滴的汗珠往下落。不知是什么時(shí)候，一陣涼風(fēng)向我們撲面而來(lái)，使我感到十分愜意。之后，一個(gè)閃電劃破天空，接著是一陣轟隆隆的巨響。小雨點(diǎn)們歡呼雀躍著，像斷了線的珠子一樣往下落。它們?cè)以诓Ａ�，砸在門(mén)上，不一會(huì)兒，窗外就已經(jīng)模糊不清了。我不由地嘆了口氣，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，沒(méi)帶雨具，這可怎么回家呀！
一陣清脆的鈴聲傳入耳內(nèi)，下學(xué)了。同學(xué)們頂著花花綠綠的雨傘，陸續(xù)走出校門(mén)，只有我還待在教室里�！霸趺催�不走�。俊毙∶鲉�(wèn)�！拔覜](méi)帶傘。”小明十分熱情：“哎，我還以為什么事呢。走，咱們一起回家！”我本想拒絕，可他堅(jiān)決要我和他一起走，我便答應(yīng)了。于是，兩個(gè)人，一頂傘，一起走在回家的路上。
或許是小明怕我被雨淋了吧，一路上我感覺(jué)小明一直把傘往我這兒推，我也悄無(wú)聲息地往他那兒推。他似乎也注意到了，便往我這兒推。于是，這頂傘在我們兩個(gè)人之間推來(lái)推去，成了雨幕里的一道風(fēng)景。
我到家了，小明依舊十分熱情，揮手向我告別，我也向他揮手。他轉(zhuǎn)過(guò)身，伴隨著雨聲和他的腳步聲融合在一起，小明消失在了這雨幕之中。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心中流過(guò)一絲暖意。
謝謝你，朋友！你的關(guān)愛(ài)讓我在那個(gè)風(fēng)雨夜里不再寒冷。
謝謝你，朋友作文5
胖胖的、小眼睛、短頭發(fā)、大嘴巴，一笑起來(lái)滿(mǎn)嘴大“金牙”，長(zhǎng)的實(shí)在是……說(shuō)起話(huà)來(lái)竟然用的是方言，當(dāng)她站在講臺(tái)上，做完自我介紹時(shí)，大家的掌聲稀稀落落，笑聲卻是嘻嘻哈哈停不下來(lái)——這就是我們班新來(lái)的亞琪同學(xué)。
令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，老師竟然讓她做我的同桌！說(shuō)實(shí)在的，我心里是有一百個(gè)不愿意，但師令不可違。唉，只好從了。
和她做同桌，我覺(jué)得渾身不自在，因?yàn)樗鲜菃?wèn)我一些連一年級(jí)小孩子都應(yīng)當(dāng)知道的事情，比如“嘿，我們這個(gè)學(xué)校要帶胸卡嗎？喂，我們學(xué)校的廁所在哪里呀？……”等等很多問(wèn)題。并且很多問(wèn)題她問(wèn)了一遍還要問(wèn)，時(shí)間長(zhǎng)了弄得我都不愿意搭理她了，同學(xué)們也都不愿意與她接觸。
有天早上我坐公交車(chē)上學(xué)，在車(chē)上，我竟然看到了亞琪。我連忙像見(jiàn)了瘟神一樣躲開(kāi)她，只可惜她眼尖，早發(fā)現(xiàn)了我，跟在我后面窮追不舍，到了跟前來(lái)了個(gè)惡虎撲食，把我給逮住了。她興高采烈的跟我招呼：“早上好！”我無(wú)精打采的回了一句“早”。她忽然問(wèn)我：“你沒(méi)有戴胸卡呢？”我低頭一看，真的沒(méi)戴！一定是早上粗心大意忘記戴了。我害怕極了，被老師發(fā)現(xiàn)可是要被訓(xùn)的！
我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)她從胸前摘下來(lái)自己的胸卡遞給我，跟我說(shuō)：“你先戴著我的吧�！蔽译y為情的說(shuō)：“那你怎么辦呢？”“我是新來(lái)的，老師不會(huì)訓(xùn)我的�！彼闹业募绨蛘f(shuō)。于是我戴著她的胸卡躲過(guò)了一劫，可是她卻被老師好一頓訓(xùn)。我知道后，心里難過(guò)極了，真是過(guò)意不去。
下課后，她又像以前一樣嘻嘻哈哈的問(wèn)東問(wèn)西，但是我再也沒(méi)有覺(jué)得煩，反而很樂(lè)意和她交流。慢慢地我覺(jué)得她變了：小小的眼睛很有神，短短的頭發(fā)很干練，大大的嘴巴笑起來(lái)很可愛(ài)，總是那么甜蜜，快樂(lè)。謝謝你，朋友！
謝謝你，朋友作文6
謝謝你，我的朋友，你就像我的影子，時(shí)時(shí)伴隨著我，無(wú)數(shù)的偉人、名人贊誦你，我卻要感謝你。
從小到大，精神的成長(zhǎng)莫過(guò)于你，是你將一條條定律，一種種道理，幻化作一個(gè)個(gè)文字，一篇篇章節(jié)，植入我的腦海。你以朋友的出現(xiàn)，又作導(dǎo)師來(lái)輔導(dǎo)。我要感謝你。
天文地理，變幻莫測(cè)，都要靠你來(lái)帶我熟知，你用一行行墨跡，記錄下了勞動(dòng)人民辛苦得出的經(jīng)驗(yàn)。你是手掌上的天空，輕輕翻開(kāi)就有不盡氣象；你是小巧的船標(biāo)，定位暗礁，開(kāi)創(chuàng)了我們最新的感知。我要感謝你。
曹操的梟雄之所作，劉備的崛起之所為，孔子的儒家之道，史記記載的不盡歷史，千古流傳的佳話(huà)，不盡神奇的神話(huà)，是你為歷史找到了注明方位的'里程碑，為古人的遺留文化找到了傳予后人的恰當(dāng)之所。我要感謝你。
是你，讓世人都擁有了牛頓的好奇之心，都擁有了伽利略的鍥而不舍，都收獲了畢加索的藝術(shù)精華，都領(lǐng)悟了羅丹的專(zhuān)心致志，是你真實(shí)地將這一幕幕高尚德行再現(xiàn)在我的眼前。我要感謝你。
我從你的“口”中得知了數(shù)理的茫洋無(wú)邊，文學(xué)的博大精深，歷史的風(fēng)云突變，現(xiàn)代的風(fēng)土人情。你就是一塊“饑餓者”的面包，是一架“攀登者”的階梯，是一盞“航海家”的明燈，是一把“探寶者”的鑰匙，你是我的第二位老師。我要感謝你。
學(xué)習(xí)生活，為人處事，我都從你這兒得到楷模，獲取答案。課堂上的郎朗書(shū)聲，是你化作的天籟之音。由小學(xué)到大學(xué)到博士，教科書(shū)都從你這兒獲悉。我在山窮水盡時(shí)求助你，就會(huì)立刻柳暗花明。在你的寬廣里遨游，每一天都有獨(dú)特的體驗(yàn)，有喜悅有遺憾有興奮也有哀愁，你就是一個(gè)濃縮的五味瓶！
在學(xué)校里，我時(shí)刻與你相伴；在閑暇里時(shí)，你讓我休閑又充實(shí)，跟你之間，有無(wú)數(shù)的故事，無(wú)數(shù)的感謝。
謝謝你，日夜與我相伴的洋溢書(shū)香的書(shū)籍！
謝謝你，朋友作文7
人生路上，親情友情相伴，幸福。以書(shū)為友，充實(shí)。想起我與書(shū)籍相伴的日子，記憶猶新。
步入初中，日子是一天緊似一天�？粗蠋熃o我們推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》等勵(lì)志名著，再想想那淘氣搗蛋的“馬小跳”和“男生賈里”，心里總提不起勁,先放在枕邊吧，等以后再看。書(shū)，就這樣被我拋棄一邊。
那天，天灰蒙蒙的，我的心里也灰蒙蒙的。這次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)無(wú)異于給我一個(gè)沉重的打擊，59分，我多么希望那兩個(gè)數(shù)字能交換一下位置啊。平時(shí)對(duì)我很關(guān)心的媽媽這次對(duì)我失望極了，不再對(duì)我說(shuō)什么。
心灰意冷的我倒在床上，翻開(kāi)了枕邊的《魯濱遜漂流記》。漸漸地，我被生動(dòng)的語(yǔ)言、曲折的故事情節(jié)吸引了。慢慢地，我忘記了現(xiàn)實(shí)中的不快，整個(gè)身心沉浸在書(shū)中，為主人公的危險(xiǎn)處境擔(dān)憂(yōu)，為他脫險(xiǎn)而高興，更被他百折不饒的精神所感動(dòng)。合上書(shū)，我聯(lián)想到了自己，我承受不住一次考試不理想帶來(lái)的打擊，陷于失望中不能自拔，甚至想放棄努力。但與魯濱遜所經(jīng)受的磨難相比，我的困境實(shí)在不值一提。別放棄，魯濱遜微笑著對(duì)我說(shuō)。從哪里跌倒從哪里爬起，我暗暗鼓舞自己。課上老師贊賞我預(yù)習(xí)工作到位，課間同學(xué)欽佩我專(zhuān)注的身影，由于努力我榮升為數(shù)學(xué)課代表，我可以自豪地說(shuō)：我也許不是最好的，但我是最認(rèn)真的忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落，我想終于可以松口氣，好好放松一下了。
今年暑假我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。保爾忘我工作，將自己的一生都投入到革命事業(yè)中。這也讓我明白了：生命屬于每個(gè)人，雖然只有一次，但只有把它獻(xiàn)給人類(lèi)最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義，那樣的人生才有意義。我不能虛度光陰，不能碌碌無(wú)為，我要讓書(shū)充盈生活，點(diǎn)亮我的人生。就這樣，我在八十天中環(huán)游地球，在朝花夕拾中回憶紅樓……
成長(zhǎng)路上有你，我的朋友，感謝你的不離不棄，感謝你的精神引領(lǐng)。
謝謝你，朋友作文8
生活中我們有許多不可缺的東西，比如朋友就是其一。我有一位既神奇也很平常的朋友——書(shū)。
對(duì)！書(shū)是人類(lèi)的好朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我無(wú)精打采時(shí)書(shū)給了我力量；每當(dāng)我氣急敗壞時(shí)書(shū)平靜了我浮躁的心；每當(dāng)我泄氣時(shí)是書(shū)給了我勇氣，所以我的生活中書(shū)一直陪伴著我，書(shū)是我真正的朋友！
當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備了好多兒歌和故事書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前媽媽都會(huì)讓動(dòng)聽(tīng)的兒歌和美妙好奇的故事伴我入眠；當(dāng)我懵懵懂懂來(lái)到這世界時(shí)，迎接我的就是一本印著我足印的人生筆記書(shū)，當(dāng)我上幼兒時(shí)已近被書(shū)的魅力所傾倒，每天纏著媽媽給我講《白雪公主》，我的小腦瓜里整天想啊，我什么時(shí)候也能變成真正的小白雪公主��！
幸福中，不知不覺(jué)已長(zhǎng)大了。有標(biāo)注拼音的書(shū)發(fā)下來(lái)了，那一夜我高興得睡不著覺(jué)，馬不停蹄的躲在房間，借著自己一點(diǎn)點(diǎn)拼音的本領(lǐng)一睹為快，自己先讀起了新書(shū)的內(nèi)容，呵呵，再也不用纏著媽媽來(lái)給我讀書(shū)啦！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不屑買(mǎi)有拼音的課外書(shū)了。楊紅櫻老師的書(shū)成了我生活中的新寵兒。課外的時(shí)間它們成了我無(wú)時(shí)不在的好朋友，平時(shí)和同學(xué)們之間也常交流楊紅櫻老師寫(xiě)的書(shū)。書(shū)——-我的朋友不光教給了我許多的知識(shí)，也讓我的生活變得多姿多彩。
雖然眼睛累了，但書(shū)帶著我游離著遠(yuǎn)古時(shí)代的紛爭(zhēng)，細(xì)數(shù)著英雄人類(lèi)的智慧，無(wú)數(shù)的故事情節(jié)伴我入眠，讓我仿佛置身其中。
書(shū)——無(wú)聲無(wú)息的一直陪伴著我，并且會(huì)一直陪伴我成長(zhǎng)陪我到老，我們攜手會(huì)走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路，我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，謝謝你，我的朋友！
謝謝你，朋友作文9
寒冷的北風(fēng)中，校園的楊樹(shù)上大部分葉子紛紛跳著舞離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，唯獨(dú)有一片早已干枯、灰褐色的葉子仍頑強(qiáng)地留在枝頭。它想唱一支歌，可沒(méi)有人能陪它唱，北風(fēng)吹過(guò)，它發(fā)出細(xì)小的沙沙聲，這支歌，它只唱給孤獨(dú)的自己聽(tīng)……
我和好朋友小王走在校園小路上。突然，一陣優(yōu)美的音樂(lè)傳入我們耳中。我們扭頭一看，原來(lái)是學(xué)校老師在跳健美操。她們彎腰、下蹲、伸展、跳躍……跳得滿(mǎn)頭大汗，散發(fā)出來(lái)的熱氣在空中宣告著她們的激情。小王一見(jiàn)這么熱鬧的場(chǎng)面，也跟著音樂(lè)的節(jié)奏扭了起來(lái)。他搖動(dòng)著我的身子，滿(mǎn)臉懇求：“小韓，你看，那兒多熱鬧��！我們?nèi)タ纯窗桑 币魂嚧坦堑暮L(fēng)突如其來(lái)，我不禁把拉鏈往上一拉，身子縮成一團(tuán)，現(xiàn)在我最想做的就是坐在溫暖的教室里了。我堅(jiān)定地拒絕了他。小王的臉上頓時(shí)流露出傷心和失望。
這神情，似乎我也有過(guò)：
記得那一次，我、小王和小東課間玩游戲。我想玩跳大繩，可他倆想玩老鷹捉小雞，正當(dāng)失望傷心的我準(zhǔn)備回教室，小東拉住了我，大聲對(duì)我說(shuō)：“好吧，我們陪你跳大繩！”聽(tīng)了這話(huà)，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，緊緊地抱住了他們。這個(gè)課間，我得到了前所未有的幸福，不僅僅是玩了我喜歡的游戲，更是因?yàn)槲腋惺艿搅藵鉂獾挠亚椋?/p>
我把思緒拉回，對(duì)垂頭喪氣的小王說(shuō)：“走，我陪你看去！”小王聽(tīng)了，一朵美麗的花兒綻放在他的臉上，他的笑容溫暖了我的心窩，使我不再寒冷。
謝謝你們，我親愛(ài)的朋友。是你們給了我友情的幸福，讓我知道了給予是快樂(lè)的。抬頭仰望，我又看到了那片樹(shù)葉，它竟然在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒，“沙沙沙沙”，我知道，這首歌是它唱給已經(jīng)離去的朋友們，也是唱給我聽(tīng)的……
謝謝你，朋友作文10
我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)糖紙，那一粒晶瑩透亮的潤(rùn)喉糖便安靜地沉睡在我的掌心，像一只靈動(dòng)的精靈。我放入口中，薄荷的淡淡清香在唇齒間氤氳開(kāi)來(lái)，我的喉嚨仿佛注入了一泓清澈的泉水�！爸x謝你啊，這顆帶著友誼芬芳的糖�！�
今年的冬天來(lái)得如此迅疾，氣溫的驟降使我“招架不住”，入冬后不久我便感冒了。我的喉中像住了一只小兔子，每日都覺(jué)得干燥沙啞，愈來(lái)愈癢，咳聲愈來(lái)愈痛苦而響亮。
那日，上課時(shí)，安靜的教室中循環(huán)播放著我的咳聲。好似一枚定時(shí)炸彈，不一會(huì)兒便“哐哐哐”地發(fā)出聲響。我極力抑制自己，卻無(wú)能為力，咳嗽的念頭如浪潮般席來(lái)。下課鈴一響，我趕快拿出水杯就往嗓子眼里灌。手指突然劃過(guò)一陣暖意——你塞給我一個(gè)小紙包，神秘地對(duì)我笑笑。我放下水杯，忙打開(kāi)紙包，中央赫然寫(xiě)著你整齊秀麗的字跡：“巧克力”。我輕輕地把紙條揭掉，是一枚小小的糖。我舉起它端詳起來(lái)，銀色的糖紙上印著“潤(rùn)喉糖”，看著這枚帶著友誼芬芳的糖，心中的暖意如同潮涌默默漫上心頭……謝謝你，充滿(mǎn)深情的關(guān)愛(ài)。
我剝開(kāi)糖紙，放入嘴中。清涼和甘甜劃過(guò)舌尖，滋潤(rùn)著我，友誼的芬芳溢滿(mǎn)心間。抬頭看是你滿(mǎn)含粲然笑意的眼睛。你的眉毛微微挑起，額像一片寬闊的海面浮起兩片涌起的浪花。眼中閃爍點(diǎn)點(diǎn)星光微微彎起，透著一股俏皮靈動(dòng)勁兒……也許是吃下了這�！办`丹妙藥”，我的感冒不久漸漸好轉(zhuǎn)，幾乎不在課堂上咳嗽了。那次，偶然間聽(tīng)到你沙啞的聲音，我從包中尋尋覓覓找到一顆潤(rùn)喉糖，我拿紙包好，小心翼翼地寫(xiě)上幾個(gè)小字：“謝謝你啊，親愛(ài)的朋友……”
漫過(guò)時(shí)間的溪流，打開(kāi)歲月的閘門(mén)，我始終記得那樣一顆糖，泛著友誼的光芒，溫暖我心，在記憶的長(zhǎng)河永不湮滅。
謝謝你，我親愛(ài)的朋友。
謝謝你，朋友作文11
當(dāng)我還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和你們追逐打鬧時(shí)，別離的日子已經(jīng)到來(lái)。雖萬(wàn)般不舍；心，隱隱作痛；淚，已流滿(mǎn)面。但我們還是分別了，別得瀟瀟灑灑。
記得嗎？
那是我們六歲，同在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，不管風(fēng)吹還是雨打，我們總在一起，坐著同一輛十四路，經(jīng)過(guò)同一個(gè)路口。那是你——馬源。
在我心里，你十分可愛(ài)、靦腆，骨子里沒(méi)有那種剛強(qiáng)的意志，但卻溫柔。你的溫柔帶給我一種安心的感覺(jué)，就像是太陽(yáng)有著天空的陪伴，小鳥(niǎo)有著樹(shù)林的陪伴，二者只有相互彌補(bǔ)才能完美。
胖，是你唯一的自卑。你總指著一個(gè)瘦的皮包骨頭的人對(duì)我說(shuō)：“要是我像他這么瘦就好了�！泵慨�(dāng)那時(shí)，我就會(huì)想：其實(shí)你，也很好！
我們相依相伴了六年。在最后一年，我認(rèn)識(shí)了我的同桌楊可欣。當(dāng)然，也沒(méi)忘記把她介紹給你。我們?nèi)齻�(gè)人相處得很愉快，這使同學(xué)們都很羨慕。每當(dāng)鈴聲過(guò)后，三個(gè)好朋友總會(huì)一起走出教室，在樓道談天說(shuō)地，打打鬧鬧，還時(shí)不時(shí)地捉弄?jiǎng)e人。都說(shuō)三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮，也許就是因?yàn)檫@樣，那時(shí)我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有所進(jìn)步吧。
每次放學(xué)，我們就手拉著手，去咸陽(yáng)湖散步。哪條道路的每一寸土地，每一種小吃，我至今記憶猶新。在那條路上我們?nèi)齻�(gè)并肩走著，哼唱著歌，溫馨的場(chǎng)面一想起來(lái)，眼睛就會(huì)起一層霧，那霧深沉、濃烈。
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，都進(jìn)了初中，各奔西東。在不同的學(xué)校上學(xué)，只會(huì)讓思念越來(lái)越濃。沒(méi)有什么可以把這種思念詮釋得透徹。
馬源，楊可欣，我，很想你們。那一年，我有你們的陪伴，成長(zhǎng)了不少，懂得了不少，但，也失去了不少。那一年，我懂得了珍惜；那一年，我失去了你們……你們永遠(yuǎn)都會(huì)是我最好的朋友，感謝你們的存在……
親愛(ài)的朋友，我想你的時(shí)候，你正好也想我了嗎？
謝謝你，朋友作文12
彈指一揮間，五年級(jí)生活即將過(guò)去。在這五年級(jí)的生活里，有許許多多的朋友陪伴我走過(guò)了喜怒哀樂(lè)。但是，最理解我，最明白我的還是王蕾。今天，我想真誠(chéng)的對(duì)她說(shuō)一句：謝謝你，朋友！
記得上一個(gè)星期，我因?yàn)橐ゾ毩?xí)詩(shī)歌朗誦而落下了許多功課。別的功課還好，而補(bǔ)數(shù)學(xué)卻讓我頭疼不已。我坐在位置上，呆呆的望著作業(yè)本，心里感到一絲無(wú)助。我想窗外瞟了一眼，班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)都在跳皮筋，好朋友王蕾也在�！鞍�！看來(lái)沒(méi)人幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)了！”我輕輕地嘆了口氣，喃喃道。
就在我正對(duì)著作業(yè)本發(fā)愁時(shí)，一個(gè)人從我身邊走過(guò)。我絲毫沒(méi)有理會(huì)，依舊想著題。
“楊蕾，你怎么了？”突然，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從我身邊傳來(lái)。
我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，但看到的一切卻令我十分吃驚。那個(gè)人，竟然是——王蕾！
“王蕾，你怎么在這兒？你不是去跳皮筋了嗎？”我吃驚的問(wèn)。
“呵呵，我在跳皮筋時(shí)看到你坐在位置上愁眉苦臉的，就過(guò)來(lái)嘍！對(duì)了，你怎么了？”王蕾擔(dān)心的問(wèn)。
“我……我不知道數(shù)學(xué)怎么寫(xiě)�！蔽抑е嵛岬鼗卮�。
“嚴(yán)老師今天給我們上了天平，我給你打個(gè)比方吧！”王蕾用手指比劃著，“假如有三袋糖，其中一袋較輕。要把它找出來(lái)，就要從三袋糖里任意拿兩袋去稱(chēng)，如果天平平衡了，那么另一袋就是次品……”王蕾給我細(xì)心地講解著，她那雙水靈靈的大眼睛里閃爍著智慧的光芒。
聽(tīng)完了王蕾的講解,我立刻拿起筆，“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，王蕾卻沒(méi)走。
“王蕾，你不去跳皮筋�。俊蔽姨痤^望著她。
“我怕你還沒(méi)懂，我先在旁邊站著就行了！”王蕾那對(duì)眼睫毛撲閃著，像是在對(duì)我說(shuō)話(huà)。
聽(tīng)完這句話(huà)，仿佛有一絲暖流涌過(guò)心間，一份感動(dòng)深深地藏在心里。
那天，我忘了和王蕾說(shuō)一聲謝謝。但今天，我想和王蕾真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝你，朋友！”
謝謝你，朋友作文13
梔子花開(kāi)的季節(jié)，暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心海，朋友，我想起了你……
——題記
茫茫人海間，有一份最真摯的情感叫做友情，回顧歷史，古人對(duì)朋友有“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的依依不舍，有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的思念，有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的關(guān)心，那么，在我這個(gè)“今人”個(gè)一方天空里，有的是什么呢？
雨中的花傘
“�！卑殡S著鈴聲的想起，放學(xué)了，因感冒還沒(méi)全好，所以覺(jué)得書(shū)包很沉，拖著沉重的腳步往校門(mén)口走去，下雨了，哎，真是的，連老天爺都和我作對(duì)，獨(dú)自一人站在避雨亭里，看著雨點(diǎn)間落下啦。這是，一個(gè)人往我手中塞了一把雨傘，變相雨中跑去，我從背影中看出了她是潔，是我的好朋友。平時(shí)的大大咧咧，現(xiàn)在已消失的無(wú)影無(wú)蹤。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝。
接力賽中的接力棒
學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，潔睡讓我和他一起參加接力，我答應(yīng)了，經(jīng)過(guò)我們兩幾個(gè)禮拜手拉手的練習(xí)，終于到了賽場(chǎng)，當(dāng)潔手中的接力棒接過(guò)我手中時(shí)，好像有一股風(fēng)推著我，讓我覺(jué)得有股向前的推力，最后，我們贏得了比賽。
微笑的電話(huà)號(hào)碼
潔轉(zhuǎn)學(xué)了，這是他走的那科告訴我的，他說(shuō)怕看見(jiàn)我哭，那一刻，我強(qiáng)忍著眼淚，送走了他，從那刻起，在我難過(guò)時(shí)就再?zèng)]人安慰我，逗我笑了，我好想潔，獨(dú)自回到家中，拿起電話(huà)，播著那熟悉的電話(huà)號(hào)碼，只傳來(lái)了潔的微笑聲，那么甜。潔，你還好嗎？卻沒(méi)人回答
我的朋友，是囊著我不用說(shuō)謝謝的，是給我動(dòng)力，是我痛苦是第一個(gè)想找的人。
潔，謝謝你。我的朋友，謝謝你。
謝謝你，朋友作文14
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈感到溫暖；
愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感清澈澄靜。人間處處有真情：親情、友情、愛(ài)情、師生情、同學(xué)情……有了情，人生才會(huì)多姿多彩，社會(huì)才會(huì)美麗紛繁。
也許在你的一個(gè)不留神中，你已經(jīng)給予別人關(guān)愛(ài)；
也許在你的一個(gè)不經(jīng)意間，你已經(jīng)品嘗到了別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。我品嘗到了很多關(guān)愛(ài)，而那件最讓我感動(dòng)的事，我將銘記于心。
還記得是五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，夏天正盛，灼熱的太陽(yáng)烤著大地。那一天，我肚子有些不舒服，前三節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)，第四節(jié)課是體育課。我雖然知道自己不舒服，但由于害怕沒(méi)敢向體育老師請(qǐng)假。本來(lái)肚子疼也就算了，體育老師說(shuō)要跑步！我頓時(shí)慌了，忐忑不安的排隊(duì)，天上太陽(yáng)似乎成心和我作對(duì)，照得我暈乎乎的，肚子又劇烈痛了起來(lái)。
“開(kāi)始！”我肚子痛，所以刻意放慢了腳步，跑完50米后，我差一點(diǎn)就要嘔出來(lái)了。頭上豆大的汗珠往下滴，我心想：怎么辦？等會(huì)還有50米要跑，我該怎么辦？
第二個(gè)50米跑完后，我的胃里一陣翻江倒海，“哇……”我嘔了出來(lái)。同學(xué)們趕緊圍過(guò)來(lái)，他們有的替我遮擋太陽(yáng)；
有的跑去告訴了老師；
有的在問(wèn)我的情況……我們班的王萌、何琰、吳露三位同學(xué)趕緊扶我到洗手池邊，他們扶著我，好讓我把手和嘴洗干凈。洗完后，王萌不顧往下滴的汗珠，也不顧著烈日炎炎的天氣，二話(huà)不說(shuō)就去幫我拿水杯。我肚子舒服多了，看著王萌遠(yuǎn)去的背影，我的心里感動(dòng)極了。休息一會(huì)兒之后，何琰和吳露扶著我走回教室。
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)感激不已，“患難見(jiàn)真情”這句話(huà)說(shuō)得真好，只有在最困難時(shí)才能發(fā)現(xiàn)友誼是多么的可貴。
朋友，謝謝你們。是你們讓我懂得了什么是愛(ài)，是你們讓我懂得了什么是溫暖。在未來(lái)的日子里，我一定會(huì)用你們給予我的關(guān)愛(ài)與關(guān)心去對(duì)待身邊的每一位個(gè)人，將這份真誠(chéng)永遠(yuǎn)傳遞下去。
謝謝你，朋友作文15
那是個(gè)炎熱的夏天，我們舞蹈隊(duì)代表學(xué)校去參加市舞蹈大賽，但這次舞蹈只要10人參加。經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，我和形影不離的好朋友玲玲都脫穎而出—擔(dān)任領(lǐng)舞。這意外的驚喜使我倆興奮了好幾天�？吹贸�，玲玲比我還高興，因?yàn)檫@是她第一次擔(dān)任??領(lǐng)舞。比賽日漸臨近，我們的訓(xùn)練更加緊張了。玲玲的腿上和胳膊上也多了幾塊新傷。她嘴上雖然沒(méi)說(shuō)什么，但我心里明白，她練得比我還苦。
誰(shuí)知，就在比賽的前兩天，老師告訴我倆一個(gè)‘不幸”的消息：為了這個(gè)舞蹈的整體效果，我們兩個(gè)中只能保留一。個(gè)領(lǐng)舞。我和玲玲的舞藝不相上下，老師讓我們自己回去商量。晚上，我想了很久也沒(méi)有頭緒，最后決定先看看玲玲的意思。
第二天早晨，我看到玲玲的雙眼有些紅腫�？吹轿�，她走過(guò)來(lái)輕聲地說(shuō)：“我昨晚想好了……還是你領(lǐng)舞吧！”為了朋友間的友情，她竟選擇了放棄。我大聲說(shuō)：“不行！還是你上吧！你的動(dòng)作比我優(yōu)美。”“這是比賽，你是‘老手’，比我有經(jīng)驗(yàn)。我是第一次，害怕失誤……”她勉強(qiáng)笑了笑，認(rèn)真地說(shuō)�？粗菆�(jiān)定的眼神，我張了張嘴，竟一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)……
比賽的日子終于來(lái)到了。換演出服的時(shí)候，我因?yàn)榫o張，一不小心把裙子的拉鏈扯壞了。我一下子尖叫起來(lái)：‘糟了！”帶隊(duì)老師見(jiàn)了也緊鎖起了眉頭，因?yàn)殛?duì)里根本就沒(méi)有多余的服裝呀。這時(shí)，演出的時(shí)間快到了，我急得都快哭了。站在一旁的玲玲疾步走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咱倆的個(gè)頭差不多，你穿我的吧�！薄澳悄恪薄拔掖┠愕�。我是伴舞，拿別針別一下就可以了。沒(méi)時(shí)間了，快！”我好像抓住了救命的稻草，什么也來(lái)不及想了，趕緊和玲玲換了裙子。該上場(chǎng)了，我們終于準(zhǔn)備完畢，伴著優(yōu)美的樂(lè)曲走上了舞臺(tái)……
比賽結(jié)束了，我們獲得了第一名。我跑到玲玲的身邊，既感激又愧疚，不知說(shuō)什么好。此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都化為一句話(huà)：“我們勝利了！謝謝你，朋友！”
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