朋友小學(xué)作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的朋友小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友小學(xué)作文1
自然是優(yōu)美的畫(huà)面，有種心爽的感覺(jué)，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在他的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當(dāng)你感到冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給你一位忠誠(chéng)的朋友；當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給你美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無(wú)限未來(lái)。早晨，陽(yáng)光映在我的臉上，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)，早晨好清爽。不邀游伴，也不帶什么禮物，就裝著滿懷的好心情，獨(dú)自踏一條幽徑。剛踏上路，就聞到泥土的芬芳?xì)庀�。我第一個(gè)訪問(wèn)的朋友— 松樹(shù)，松樹(shù)爺爺你在這里屹立了幾百年了吧！松鼠尤其愛(ài)跟松樹(shù)爺爺鬧著玩，但松樹(shù)爺爺完全不介意，，把它當(dāng)成朋友，松樹(shù)把它身上的果實(shí)送給了松鼠。松鼠淚眼朦朧地說(shuō)：“ 我?guī)滋鞗](méi)吃東西了，太餓了，你真是雪中送炭啊！” 我告別了他們，聽(tīng)見(jiàn)歌唱家鳥(niǎo)兒又開(kāi)始唱起了勝過(guò)人間任何音樂(lè)。我沉浸在鳥(niǎo)兒們的歌聲中，忘了世界，也忘了自己。鳥(niǎo)兒結(jié)束了他的演奏，給我引路。我來(lái)到了竹林妹妹這兒，竹林，我已經(jīng)是這兒的�？土�。我坐在這兒，竹林妹妹用他的頭發(fā)撫摸著我。風(fēng)兒幫他梳理頭發(fā)，但，風(fēng)兒弟弟用
力太猛，竹林妹妹的頭發(fā)許多都落下來(lái)了，小鳥(niǎo)幫他把頭上的小蟲(chóng)清理干凈。我結(jié)束了今天的行程。自然界是形形色色的，是魅力非常的。如果與大自然交流，可以進(jìn)化靈魂。讓自己在自然中神游飛翔吧！
朋友小學(xué)作文2
朋友，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，你能遇見(jiàn)幾個(gè)？而真正對(duì)你好的朋友，你又有幾個(gè)？有些朋友只是為了錢(qián)。大自然，是我的好朋友，他知道我的喜、怒、哀、樂(lè)。在我心情不好時(shí)，我可以去找我的朋友，在那痛哭一陣后再回去。
小時(shí)候，沒(méi)什么人跟我做朋友，我唯一的朋友就是樓下的那棵參天古樹(shù)。夏天時(shí)，我經(jīng)常跑到我朋友那兒，在樹(shù)下唱唱歌，玩。在夜深人靜的時(shí)候，我就偷偷的跑到樹(shù)底下，借著月光，和他說(shuō)說(shuō)話。有時(shí)我不開(kāi)心，因?yàn)閶寢尣宦?tīng)我說(shuō)話。我會(huì)沖出家門(mén)，跑到樹(shù)下，把我想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，大樹(shù)好似聽(tīng)懂了，他把樹(shù)搖一搖，搖下幾片葉子。
樹(shù)在長(zhǎng)，我也在長(zhǎng)，那棵樹(shù)已經(jīng)很大了，我的學(xué)習(xí)壓力也變大了，每當(dāng)我回到那棵樹(shù)下時(shí)，我總會(huì)說(shuō)一句：“我愛(ài)你，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�。”，每�?dāng)我看到樹(shù)上刻的字時(shí)，我的淚珠會(huì)像雨點(diǎn)一樣一滴一滴的落下。
樹(shù)，高大的樹(shù)，你伴我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)歡樂(lè)；他是我兒時(shí)的大傘，保護(hù)著我；他是我的粉絲，聽(tīng)我講述故事；他是忠誠(chéng)的聽(tīng)眾，傾聽(tīng)著我的喜怒哀樂(lè)，他還是……
朋友小學(xué)作文3
今天又看到了這句話。
“動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和諧相處�！边@是蘇東坡《程氏愛(ài)鳥(niǎo)》中的閱讀啟示，最標(biāo)準(zhǔn)的答案。
我們就把這句話完完全全的記在了試卷上，用不同顏色的筆。其實(shí)這十幾個(gè)字我是看過(guò)不下幾十次的，小學(xué)的時(shí)候書(shū)上寫(xiě)的大大的，老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)。生物書(shū)上自然不會(huì)疏漏這句話，并且將它擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。
這是最遐想的朋友。雖然只是我的一己之見(jiàn)。
如果東西的珍貴在于它的稀少，那么動(dòng)物應(yīng)該不是了。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，動(dòng)物是朋友，自然不是東西。而熊貓為什么這么珍貴，這我倒不能解釋。畢竟我不是什么博學(xué)之人，連為什么麋鹿被殺的差不多的時(shí)候再來(lái)保護(hù)都不知道。
不過(guò)剃光別人頭發(fā)再送他一頂假發(fā)這道理我倒知道。
現(xiàn)在很多地方都設(shè)了保護(hù)區(qū)來(lái)保護(hù)我們親愛(ài)的朋友，只是某天碰巧路過(guò)一家服裝店，標(biāo)著什么“純綿”，后來(lái)百度一下，才知道那是我們朋友的毛。大概是想將朋友呆在我們身邊吧。
我們真的很愛(ài)朋友，幾乎到處可見(jiàn)。養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)著上萬(wàn)個(gè)朋友，這些都是我們對(duì)朋友的無(wú)私的奉獻(xiàn)。然后還會(huì)將他們小心的放在盤(pán)子里，一家人說(shuō)著笑將我們親愛(ài)的朋友與我們血液相融。
這是最遐想的朋友。
我很想提議在以后書(shū)上印上我們很愛(ài)我們的朋友。至少讓我們感到自豪。
朋友小學(xué)作文4
童年是彩色的，每個(gè)人的童年都會(huì)有知心的朋友，對(duì)嗎？那你們有養(yǎng)過(guò)寵物嗎，我最喜歡養(yǎng)小寵物了，我一直把它們當(dāng)做是我的朋友，可是我媽媽卻不喜歡小動(dòng)物，總是嫌它們臟。曾經(jīng)我有養(yǎng)過(guò)兩只可愛(ài)的小狗，但都被我媽媽偷偷送給別人了，每一次我都很傷心，總覺(jué)得失去了一個(gè)最知心的朋友。
每當(dāng)我看到別的小孩陪著屬于自己的小狗狗，與小狗狗嬉戲，我都會(huì)非常羨慕。羨慕別的小孩有個(gè)忠心的朋友，羨慕別的小孩能與小狗狗嬉戲，羨慕別的小孩與小狗狗的歡笑聲，這一切都使我十分羨慕......
每當(dāng)我走到大街上，看到別人牽著屬于自己的小狗散步，我都會(huì)跟媽媽吵。告訴媽媽我想有一個(gè)伴，告訴媽媽我想與自己的小狗嬉戲，告訴媽媽我是多么羨慕別的小孩有自己的寵物，告訴媽媽雖然我已不是小孩但我還是希望有只小狗當(dāng)我的朋友......
每當(dāng)我聽(tīng)到小狗“汪汪”的叫聲，我都會(huì)傷心。傷心到我會(huì)聽(tīng)到歐趴魯和香繪的聲音（歐趴魯和香繪是我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的小狗），傷心到我會(huì)看到歐趴魯和香繪和我嬉戲的身影，傷心到我會(huì)想到歐趴魯和香繪跟我共同吃飯的樣子，傷心到我會(huì)到我與歐趴魯和香繪共同嬉戲的每個(gè)地方......
每當(dāng)我看到小狗的尾巴在搖晃時(shí)，我都有種懷念的感覺(jué)，因?yàn)槲遗c歐趴魯和香繪玩的時(shí)候，歐趴魯和香繪都會(huì)伸著舌頭，大喘氣，尾巴也搖晃著。
想著想著我的眼淚就不受控制，流下了......
媽媽，我真的想要有個(gè)小狗，我希望你能不討厭小狗！
朋友小學(xué)作文5
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫鄭思瀅。她樂(lè)于助人、幫助同學(xué)。
鄭思瀅上課很積極；體育好，是班級(jí)的領(lǐng)操員，跑步跑得很快，跳繩也很棒；還樂(lè)于幫助同學(xué)。我們倆都是英語(yǔ)課代表，有一次我們?cè)谑沼⒄Z(yǔ)本子時(shí)，我不小心被東西絆了一下，摔了一跤，好不容易收齊的本子被我灑了一地，手有點(diǎn)破皮了，感覺(jué)掌心麻麻的。鄭思瀅看見(jiàn)了急忙把我扶了起來(lái)，帶我去用清水沖洗，再一起把本子理好，幫我拍去身上的灰層，扶著我一起去英語(yǔ)老師的辦公室。
中午吃完午飯后，鄭思瀅又跑到我的桌前關(guān)切地詢問(wèn)我：“摔的地方還痛不痛，要不要緊？”我很感動(dòng)，心想：我只是破了點(diǎn)皮，她卻這么關(guān)心我。
我從她身上學(xué)到了：同學(xué)之間要互相關(guān)心和幫助。
好朋友
我有一個(gè)朋友她叫黃靈靈，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一張又大又圓的臉蛋，一個(gè)小小的鼻子和一張紅潤(rùn)的嘴巴。
黃靈靈很喜歡畫(huà)素描，平時(shí)一有空就準(zhǔn)備好畫(huà)板開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，上素描課時(shí)，只要老師一問(wèn)哪位同學(xué)先來(lái)畫(huà)一畫(huà)這個(gè)圖形，她就早已準(zhǔn)備好了，一下子把手高高地舉起來(lái)，還一邊舉手一邊說(shuō)：“我來(lái)畫(huà)、我來(lái)畫(huà)。”生怕老師看不見(jiàn)她似的。
別看她畫(huà)素描畫(huà)得很好，場(chǎng)下卻是個(gè)愛(ài)哭鬼，只要受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈眼圈就會(huì)變紅，并流下淚來(lái)，平時(shí)，就是被誰(shuí)無(wú)意中碰到了一下，他也會(huì)哭出來(lái)。記得有一次我和她在玩扔沙包游戲時(shí)，我一不小心扔到了她的腳，她一下子哭了起來(lái)，弄得我十分尷尬。
朋友小學(xué)作文6
在我六歲的時(shí)候，我家有一只小母狗叫“寶寶”。后來(lái)它生了一窩可愛(ài)的小狗，一共8只，可惜死了5只，賣了2只，留下一只，我給它起了個(gè)名字叫“艾倫”。從小我們一起成長(zhǎng)，我們之間有了濃厚的感情。
在不知不覺(jué)中, 我看著小艾倫從一丁點(diǎn)長(zhǎng)到我抱不動(dòng)，在隨后的4年里艾倫不斷的認(rèn)識(shí)新的'朋友',當(dāng)然我也會(huì)認(rèn)識(shí)一些好朋友，我們的感情不斷發(fā)展，漸漸地，我們已經(jīng)成為了不可分離的好朋友。在我們互幫互助的階段，有一個(gè)讓我一輩子都不會(huì)忘掉的故事。
有一天，我在跟艾倫玩耍，突然有一只瘋狗沖我撲過(guò)來(lái)，我拼命的向前跑，在我將要被追上的時(shí)候，我聽(tīng)到一陣狗的嘶叫摔打聲，我回頭一看，是艾倫和那只狗在拼個(gè)你死我活。最后，艾倫勝利了，它把那只狗趕跑后跑過(guò)來(lái)舔我的臉，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它那長(zhǎng)滿絨毛的額頭上凹了一塊，還流滿了鮮血。我用手輕輕的撫摸著那凹凸不平的額頭，心里難過(guò)極了，我抱著它哭了。而它還在不停地舔我，好像在安慰我似的。人與動(dòng)物之間是有感情的，只要你善待動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)保護(hù)你。
朋友小學(xué)作文7
暑假就要來(lái)了，我做了各種美好的想象。去飽覽祖國(guó)的大好河山，去了解五十六個(gè)民族的文化，去品嘗各種各樣的美食……每天都新鮮，五光十色、豐富多彩。
然而真實(shí)的假期是：自己每天在家老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。媽媽每天早晨都千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我寫(xiě)作業(yè)，不要老看電視。我表面上老老實(shí)實(shí)地答應(yīng)了，可等媽媽一走，我急打開(kāi)電視，坐到沙發(fā)上看起了旅游衛(wèi)視。它帶我去了泰山，看到了泰山的險(xiǎn)峻與它獨(dú)特的風(fēng)光；它帶我去了黃山，看到黃山的云霧飄渺，風(fēng)光無(wú)限；還帶我去了杭州西湖，看到了西湖的濃妝淡抹，秀麗無(wú)比；它帶我去了桂林山水，看到了桂林山水的清奇俊秀，令人叫絕，仿佛我已游歷了祖國(guó)的大好河山。每一個(gè)片子都看得津津有味，不知不覺(jué)時(shí)間就這樣溜走了。
一天，我正看得起勁，媽媽突然提前回家。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就已經(jīng)看到了正開(kāi)著的電視。她的臉由睛轉(zhuǎn)陰，開(kāi)啟“唐僧”模式：讓你少看電視，你當(dāng)耳邊風(fēng)，你看你，眼睛越來(lái)越近視……之后的一個(gè)晚上都沒(méi)有給我好臉色看。
雖然，被媽媽嘮叨的滋味不好受，可是我對(duì)電視還是那么迷戀。它使我原來(lái)的假期變得充實(shí)起來(lái)，它是外面世界的窗口，更像是我一個(gè)隨叫隨到的伙伴。
有了它，我每天的生活都新鮮，五光十色，多姿多彩。雖然它可能會(huì)讓我近視，但我依然無(wú)法對(duì)它忘懷。
朋友小學(xué)作文8
人們都說(shuō)：“朋友總在困難時(shí)伸出援助之手�！钡艺J(rèn)為朋友同時(shí)也是生命中的一位良師益友。我有一個(gè)給我?guī)?lái)莫大啟發(fā)的朋友。她是一位現(xiàn)年10歲的六年級(jí)生，因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力和對(duì)自己學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫(xiě)滿了她對(duì)學(xué)業(yè)的執(zhí)著和追求。她是一位善良和充滿愛(ài)心的人，同時(shí)她也是義工團(tuán)體的一員，經(jīng)常利用課余時(shí)間到老人院、福利院看望老人和孤兒，為他們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，她就是善良友好的黃蕾。
黃蕾對(duì)貧苦的孤兒十分同情，那次她們學(xué)校全體師生捐助貧困學(xué)子，她大方地把自己全部的零用錢(qián)都捐給了貧困學(xué)生。在她認(rèn)為能幫助這些貧窮的莘莘學(xué)子使她感到開(kāi)心。
黃蕾心中沒(méi)有很多偉大理想和豪言壯語(yǔ)，但是她卻懷著一顆崇尚科學(xué)的心去鉆研學(xué)習(xí)，她曾告訴我：“努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后，為社會(huì)繁榮進(jìn)步盡自己的一分力量�！焙�(jiǎn)單的一句話，就是她的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有一次，我來(lái)到她家，發(fā)現(xiàn)她的房間里有一個(gè)諾大的書(shū)架，里面放著數(shù)百本書(shū)，仔細(xì)觀察還能看出書(shū)籍都分好類別。每一本書(shū)，她都認(rèn)真閱讀過(guò)，并且做好讀書(shū)筆記和讀后感言。她寫(xiě)的一句話讓我深深感動(dòng)：“在書(shū)中我找到了快樂(lè)，找到了自我，每當(dāng)我懂得一件道理時(shí)，心中頓時(shí)會(huì)豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)�！�
朋友小學(xué)作文9
我的身邊有很多朋友，可我仍然覺(jué)得孤獨(dú)。
記得初中有一同學(xué)，我跟他因?yàn)槎枷矚g打乒乓球而成為了很好的朋友，我們每天一起吃放，一起上下課，一起在周末的時(shí)候打乒乓球，一起面對(duì)生活學(xué)習(xí)上的種種困難。我不善言語(yǔ)也不怎么會(huì)安慰人，朋友難過(guò)的時(shí)候我不說(shuō)話就陪在他身邊�？墒怯幸惶�，不知怎么的，他突然就疏遠(yuǎn)我了，是突然，前天還因?yàn)樘炖渖w同一床被子，第二天他連說(shuō)話都不屑跟我說(shuō)了，是不屑。
如今七年時(shí)光過(guò)去，我仍不知道自己當(dāng)初做錯(cuò)了什么，大概我的人品不怎么好吧。那之后我也沒(méi)怎么去糾結(jié)這件事了。
所謂身邊朋友，能用一時(shí)便是一時(shí)，用完之后就扔掉。
無(wú)論是酒肉朋友，還是知心朋友。
把酒喝完就走，把話說(shuō)完就走。
還記得一同學(xué)開(kāi)學(xué)不久就跟我搭話，說(shuō)要認(rèn)識(shí)我和我成為朋友，我答應(yīng)他了。過(guò)不久我倆熟悉了之后，他有一天找我借錢(qián)，我毫不猶豫地給了他十塊錢(qián)。
后來(lái)，他沒(méi)再跟我說(shuō)過(guò)話，是突然。
我一向不喜歡用錢(qián)來(lái)買(mǎi)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可有時(shí)候卻為了看透人心不得不這樣。
如今我身邊還是有許多朋友，有所謂的酒肉朋友，有所謂的知心朋友，可我仍然覺(jué)得孤獨(dú)。
你很容易地?fù)碛泻芏嗯笥眩赡闵碓谄渲�，�?dāng)局者迷了眼迷了心，太多人心不知該如何選擇了，擇錯(cuò)，便錯(cuò)。
所謂身邊朋友，我仍希望伯牙與子期的故事長(zhǎng)存于世，教會(huì)世人真正的友情。
所謂身邊朋友，祝你找到你的友情，和真情。
朋友小學(xué)作文10
在我們?nèi)?）班這個(gè)大集體中，和我玩的最好的還是徐梓堯。他是一個(gè)十分愛(ài)思考的人。
一天，陳老師在黑板上出了一道思考題。幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地把手舉起，我不不甘示弱。當(dāng)我們的答案說(shuō)完了，陳老師都搖著頭，沒(méi)有一個(gè)是正確的，我們沒(méi)轍了。這時(shí)徐梓堯在位置上咬著筆桿，左手托腮，眉頭緊皺地苦想，好像把周圍的一切都忘記了，看見(jiàn)他思考著迷的樣子，我們不禁大笑起來(lái)。突然，只見(jiàn)他迅速拿起筆，在草稿紙上劃來(lái)劃去，不一會(huì)兒臉上就露出了笑容，高高地舉起了手。我們知道他有答案了，而且蠻胸有成竹的。陳老師微笑著說(shuō)：“徐梓堯，把你的答案說(shuō)一下�！毙扈鲌蛴袟l有理地說(shuō)了一通，還沒(méi)等徐梓堯說(shuō)完，陳老師就說(shuō)：“掌聲響起來(lái)！”陳老師興奮得大喊起來(lái)。頓時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲。教室里驚嘆聲、掌聲、同學(xué)們的議論聲交織在一起，氣氛非�；钴S。我也眨眨眼，對(duì)徐梓堯伸出了大拇指說(shuō)：“徐梓堯你真棒，不愧是學(xué)習(xí)委員�！标惱蠋熣f(shuō)：“好了，大家不要說(shuō)話了，下面讓徐老師給大家講講解題的思路……”。徐梓堯繪聲繪色的講了起來(lái)，儼然成了一位真正的老師，同學(xué)們不住的稱贊解題思路的巧妙，老師也點(diǎn)頭微笑。
下課時(shí)，徐梓堯又拿著另一道題向老師請(qǐng)教，陳老師把書(shū)一翻，把陽(yáng)臺(tái)當(dāng)桌子，說(shuō)給他聽(tīng)，徐梓堯還不時(shí)地反問(wèn)幾句。題目講完了，徐梓堯又回到教室繼續(xù)他的“知識(shí)游行”了。
朋友小學(xué)作文11
我認(rèn)識(shí)許多朋友有《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》中的大個(gè)子老鼠、小個(gè)子貓，《小豬唏哩呼�！分械男∝i。
上個(gè)期五，我又認(rèn)識(shí)了一只又胖又乖的笨笨豬。他有時(shí)笨有時(shí)還挺聰明的。他還有一群快樂(lè)的小伙伴，有乖乖熊、貓咪 咪、狗汪汪、白兔姐妹。乖乖熊喜歡擺弄玩具，貓咪 咪喜歡看書(shū)，狗汪汪喜歡吟詩(shī)，白兔姐妹喜歡大自然。對(duì)了忘記告訴你們笨笨豬已經(jīng)有了新娘——巧巧豬，他們生活在快樂(lè)村莊。我的朋友很多吧，你如果想要認(rèn)識(shí)他們，只要打開(kāi)《笨笨豬》這本書(shū)就可以了。
告訴你們另一件更奇妙的事。一天笨笨豬拾到一塊五彩石，利用它可以到達(dá)人類世界。笨笨豬把那塊石頭一扔，機(jī)關(guān)打開(kāi)了，他來(lái)到了我們的世界里。我正陶醉在書(shū)的海洋中呢，我發(fā)現(xiàn)了笨笨豬，于是便大聲喊起來(lái)：“��！笨笨豬！”我們就像老朋友一樣緊緊地抱在一起。
白天，我和笨笨豬一起上學(xué)、一起看書(shū)；晚上，我讓笨笨豬和我睡一起。雙休日我和他一起看電視，他有什么不懂的，我一一告訴他，他漸漸地聰明起來(lái)。后來(lái)笨笨豬想家了，他又找到了那塊五彩石。笨笨豬回去了，不，回去的是聰聰豬。
朋友小學(xué)作文12
我叫眼鏡，非常漂亮，我有一雙大大的眼睛，有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一張小嘴巴。我整天待在眼鏡店里，寂寞極了。我決定到外面的世界去交幾個(gè)朋友。我趁主人不在的時(shí)候，悄悄地溜了出去。
我一出眼鏡店，就碰到了一個(gè)小男孩。他一邊走一邊看書(shū)，還看得很近。我想：太好了！一出眼鏡店就碰到了一個(gè)這么喜歡和我交朋友的小男孩。太棒了！我走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“小男孩，你愿意和我交朋友嗎？我會(huì)幫你矯正視力的！”他回答：“不用了，我的姐姐會(huì)幫我矯正視力的.！”我一聽(tīng)，氣極了，想：你怎么不跟我交朋友呢！還有你那個(gè)姐姐。我倒要看看，她到底有什么本事！于是，我跟著他回家了。
他回家以后，我看到了一個(gè)小女孩。這也許就是他說(shuō)的姐姐吧！只見(jiàn)她寫(xiě)字的時(shí)候姿勢(shì)正確，燈光良好，算是世界上最不喜歡和我交朋友的人了！我真為小男孩有這樣的一個(gè)姐姐而感到難過(guò)。小男孩走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你幫我矯正姿勢(shì)吧！”他姐姐一邊嘴里說(shuō)著什么“不能在燈光不足的地方看書(shū)呀”“寫(xiě)字的時(shí)候要遵守‘一尺一拳一寸’呀”一邊給小男孩示范。我才不要聽(tīng)呢！于是，我就去玩了。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小男孩的姿勢(shì)越來(lái)越好，我就灰溜溜地走了。
朋友小學(xué)作文13
我有一個(gè)好朋友，她叫張佳欣。我們兩個(gè)個(gè)頭一樣高，她長(zhǎng)著大大的眼睛，留著短短的頭發(fā)。我是這樣認(rèn)識(shí)她的。
我剛上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢屩形鐩](méi)時(shí)間接我回家吃飯，所以把我?guī)У轿缤邪唷５谝淮蔚轿缤邪�，這里的小朋友我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，看看周圍，有個(gè)和我一樣大的小女孩旁邊有個(gè)空位置，我就找到那坐了下來(lái)。當(dāng)午托班的奶奶給我們分蘋(píng)果吃的時(shí)候，她把她的大蘋(píng)果讓給我吃，我朝她笑了笑，并說(shuō)謝謝，她說(shuō)不客氣，這是給新朋友的小禮物。吃著蘋(píng)果，我們都笑了。
下午我們班有體育課，我在站隊(duì)的時(shí)候，又看見(jiàn)了中午午托班坐我旁邊的小女孩，同時(shí)她也看見(jiàn)了我，原來(lái)我和她是一個(gè)班，這才知道她的名字叫張佳欣。就這樣我倆成了形影不離的好朋友。有一次，下午放學(xué)，該到她當(dāng)值日生掃地了，我想著和她一起放學(xué)回家，所以拿起掃帚就幫她掃了起來(lái)，不一會(huì)，我們的地被我倆掃干凈了，我看看她，她看看我，開(kāi)心的笑了，我倆就背起書(shū)包一起回家了。
這就是我的好朋友，和我形影不離的好朋友。
朋友小學(xué)作文14
真誠(chéng)像一縷陽(yáng)光，照亮我的心田；真誠(chéng)像一股暖流，溫暖我的人生；真誠(chéng)像一柄利劍，指出我的錯(cuò)誤，讓我改正。
那一天，我去超市買(mǎi)東西，突然看到了幾只小烏龜，它們像綠色的小石子一樣靜靜地爬臥在水底，有時(shí)會(huì)突然伸出頭來(lái)在水面上深深吸一口氣，便很快縮回頭去，吐出一串小泡泡，好看極了。如果我能夠擁有一只該多好啊！可是，我身上只有兩塊錢(qián)，怎么辦呢？我真想悄悄地偷一只，可一時(shí)拿不定主意，便去找朋友修方舟商量。
他聽(tīng)后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“朋友，別這么做，偷東西是不對(duì)的，你一定不希望每天被人安上一個(gè)“小偷”的壞名聲吧？”“可是，我很希望擁有一只小烏龜，這該怎么辦呢？”我猶豫不決地說(shuō)。朋友說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)可以自己去攢，可以向爸媽借，但千萬(wàn)不可以用偷來(lái)解決�！庇谑�，我下定決心，沒(méi)有偷小烏龜，而是通過(guò)攢錢(qián)來(lái)獲得了一只小烏龜。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到小烏龜時(shí)，我都會(huì)想起我的朋友——修方舟，如果不是他，我可能已經(jīng)被安上“小偷”的壞名聲了。
從此以后，我再也沒(méi)有做過(guò)壞事，都是因?yàn)橛幸粋�(gè)真誠(chéng)的朋友�？上�，到了六年級(jí)，他被調(diào)到了別的班級(jí)，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。
啊，真誠(chéng)的朋友，感謝你的一句話改變了我的一生。我真誠(chéng)地感謝你！
朋友小學(xué)作文15
朋友是你孤單時(shí)陪在你身邊，朋友是當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候哄你開(kāi)心，下面我將要講我的朋友。
我上小學(xué)的時(shí)候，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向不愿和別人說(shuō)話，看見(jiàn)他們都有朋友一起走著說(shuō)著談著笑，心里很不是滋味，進(jìn)入班級(jí)后，老師要求可以自愿調(diào)整座位，別人都和自己到好朋友坐一起啦，如我還在孤零零的站在那里，最后只剩下你和我啦，你跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，可以做你的同桌嗎？當(dāng)然可以我興奮地回答著，我們之間的發(fā)生的事情就開(kāi)始了。
很快就到了中午，吃飯時(shí)間到了你見(jiàn)我沒(méi)人一起便主動(dòng)跟我說(shuō)我跟你一起吧！行當(dāng)然可以，正好我還缺一個(gè)人跟我一起去呢。就這樣，笑著，走著進(jìn)入了食堂。
我們就這樣慢慢的了解對(duì)方，成為了朋友，上完夜自習(xí)時(shí)，要回寢室啦，躺在床上，還沒(méi)一會(huì)兒，你就冒險(xiǎn)躲過(guò)了老師的法眼，來(lái)到我睡的地方，鉆進(jìn)我的被褥里，她跟我說(shuō)，長(zhǎng)大我們還會(huì)在一起玩嗎？我說(shuō)當(dāng)然會(huì)我會(huì)一直陪在你身邊，好啊！那么咱倆以后永遠(yuǎn)都不分離好嗎？嗯嗯我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
早自習(xí)的時(shí)候，我因?yàn)闀?shū)不會(huì)背，被老師狠狠的說(shuō)了一頓，可我這懦弱的性子，很快就掉下來(lái)的眼淚，你勸我說(shuō)要哭啦！我?guī)湍憷斫饫斫�，�?jīng)過(guò)她的理解之后。我好像弄明白了。這篇文章的意思。當(dāng)我在背時(shí)，背的很快，也明白啦，大致的意思。
你現(xiàn)在離我而去不知道我們什么時(shí)候才能相見(jiàn)。我會(huì)在這里永遠(yuǎn)等著你——藝冰
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