我的朋友們作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的朋友們作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的朋友們作文1

　　好快呀，三年就這樣過去了。在這三年里，我經(jīng)歷了很多我從未經(jīng)歷過的，也交了有可能會影響我一生的朋友。

　　記得三年前的那天我還是個小女孩，站在新學(xué)校的門口，看著和我一樣初到校園的同學(xué)們。

　　也就是在這時我認識了我初中的第一個朋友，她就是B。她是我的同桌，總是綁個馬尾在上課時晃著，認識她的人總說她很幼稚，就像個小學(xué)生。

　　后來，我遇到了璇�？梢哉f她是我到現(xiàn)在為止最好的朋友。我們會在最冷的時候去吃冰淇凌，然后抱在一起發(fā)抖我們會一起逃課去照大頭貼，看了后一起大笑我們會�？傊�，我們會在一起做B不會和我一起去的事。

　　再后來就是豬豬了，她有著很好的成績卻一點也不驕傲，她會和我們一起瘋，一起鬧。

　　還有磷，他是老師眼中的壞學(xué)生，也是我最好的異性朋友。在他休學(xué)的時候，天知道我多想和他說聲千萬別放棄自己，再怎樣你還有我這個朋友。

　　這就是我和我朋友間平淡的故事，只是希望在N年后她們還會記得我這個最真實的朋友。

我的朋友們作文2

　　親愛的朋友們，

　　還記得我嗎？

　　那個跟你們——

　　一起大笑，

　　一起搞怪的“碧碧”？

　　可愛的“梁梁”，

　　你那肉嘟嘟的臉現(xiàn)在還肥肥的嗎？

　　你總是叫我“包子”——

　　可你才是貨真價實的肉包子啦！

　　時尚的“莎莎”

　　你那么愛�？�，

　　不知在新的學(xué)校里——

　　你是否混得風生水起？

　　“無情”的“孫孫”，

　　讓我猜一猜，

　　你的“鐵血手腕”，

　　在那個人才輩出的學(xué)�！�—

　　還能否使用呢？

　　喜歡捏我臉的“木子士心遙”

　　好懷念你家的狗狗呀！

　　真可愛，

　　我還想再揉揉它的毛哩！

　　黑黑的“張刷子”，

　　雖然不知道你會“漂”到哪里，

　　但我會記住——

　　你黑黑的皮膚。

　　暴躁的“大餅怡”

　　我們已經(jīng)長大了，

　　不要將你的時間——

　　浪費在那些雞毛蒜皮的小事上。

　　笨笨的“朱朱”，

　　你師傅我這么聰明，

　　身為徒弟的你，

　　可不要給我丟臉吶！

　　還有驕傲的“車輪”

　　千萬別這么自大了，

　　這樣別人——

　　只會將你孤立。

　　我親愛的朋友們，

　　我們已天各一方，

　　你們卻在我心里

　　永遠揮之不去。

我的朋友們作文3

　　俗話說得好：“友誼是世界上最珍貴與偉大的！”現(xiàn)在，我才領(lǐng)悟，明白，理解了其中的意思。

　　在你困難的時候，同學(xué)們伸出友誼之手，把你從困難中拉起來；在你痛苦的時候，同學(xué)們安慰你，開導(dǎo)你；在你快樂的時候，給予你祝福??一個沒有朋友的人，會感到十分孤獨，就像一個人在荒島一樣。我是有親身體會的。

　　一次，我一不小心輕輕地打了我的好友陳杰，陳杰當時沒什么，只有十分幽默風趣，奶聲奶氣的對我說了一聲：“業(yè)鑫哥哥，你應(yīng)該向我道歉！~”雖然只是一句風趣的話，但是實際上讓我對他道歉！當時我周圍的人十分多，我這個人嘛！又比較愛面子。于是，對陳杰說了一句：“去，去，去，小樣，讓開！”誰知這話一出口，我的好朋友們?nèi)�站了出來，指責我的錯。我滿不在乎的說了一句：“垃~圾！”從此，我的朋友們似乎變成了我的敵人，一見到我就走。以后，我越來越孤獨。終于，有一天我忍不住了，當著大家的面向陳杰同學(xué)道了歉。朋友們又對我向以前那樣好了！我別提那股高興剄兒！

　　從此以后，我與我的朋友們十分投得來，我覺得我們的感情越來越深了！

我的朋友們作文4

　　轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將過去。在這六年里，我除了學(xué)習外，還擁有一樣非常珍貴的東西---友誼。

　　老師您如春風，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。開始我們都是一個個天真，無邪的孩子�，F(xiàn)在我們成長為一個青少年。 || 同學(xué)們讓我們把童年的腳印留在校園的小路上，歡歌笑語留在花壇的馨香中......母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。在我難過的時候，是同學(xué)們在安慰我。在我失敗的時候，是同學(xué)們在鼓勵我。在我成功的時候，是同學(xué)們在幫我祝賀，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們在一起的日子，即將成為回憶。跟你們在一起的這幾年里我知道了很多，你們也教會了我很多。那就讓我們在這短短的幾個星期里，好好珍惜我們的友誼，讓我們以最開心的笑去度過這短暫的時光，讓我們用最開心的笑抹去心中的不舍。?讓我們以最美的笑，去迎接新的未來。

　　再見了我的朋友們，讓我們好好的去珍惜眼前吧!讓我們把回憶的種子種在心里。再見!

我的朋友們作文5

　　我的好朋友許多，但是今日，我要說的是她們的性格。

　　我好朋友是王欣怡，她有優(yōu)勢：每天回家了都書法練字，漸漸地，字也有著發(fā)展趨勢。但她也是有缺點：我要去她的家，一直跟我說能不能幫她做作業(yè)，那樣就可以盡早去玩，但有時，我的目地并不是玩。性格：文靜。

　　吳鑫怡，他就是我的第二個最好的朋友，我也僅有這兩個最好的朋友，她的優(yōu)點是：學(xué)習培訓(xùn)用心，授課不發(fā)言，愛勞動，愛學(xué)習，最終，變成區(qū)府路最知名的三好學(xué)生。缺點：把字寫得再好看點。性格：開朗。

　　再聊說魏婷吧！此次，先說缺點：總感覺自身是對的，討厭聽他人的建議。再聊優(yōu)點：學(xué)習培訓(xùn)用心。性格：嬌貴。

　　好啦，如今，最終說起的是我自身，我是一個開朗，好動的'女生，喜愛調(diào)皮搗蛋，我的優(yōu)點是：喜愛思索，近期不吭聲，字寫得好看，誠信。

　　缺點：喜歡玩，學(xué)要把粗心大意的習慣性改正。

　　我的朋友們的性格有文靜的，也是有開朗的，也有嬌貴的。

我的朋友們作文6

　　我要第一個介紹的是：陳志堅同學(xué)，他是我們班學(xué)習優(yōu)良的我一直都很佩服他的學(xué)習，他不怎么會說臟話我一有好事準先告訴他，他是一名很有同情心、團結(jié)、夠哥們的一個人。

　　第二個是：王玨同學(xué)，他是我們班的笑面虎他學(xué)習一般，他力氣很大，跑的很快，我們班都稱他是野兔子，他很搗蛋，他有些多動癥，他很靦腆，很害羞，不過他是我們班最厲害的了。

　　第三個是：楊廣達同學(xué)，他們家一直都是很和諧的家庭。他學(xué)習很快，他雖然平時很搗蛋但是他只要認起真來學(xué)習一定不比我們班，里的優(yōu)良學(xué)生差！他人很好，他很喜歡車，他知道的事也很多，他在我心里他簡直不是學(xué)生！而是一名成熟的人。

　　第三名是：王澤鵬同學(xué)，他是一個不愛和別人打架的人，我們班里的男生都跟他叫老婆！他學(xué)習普普通通，我們英語老師很關(guān)心他的學(xué)習，我很愛和他玩耍。

　　最后，就是我要介紹本人了：我是一名學(xué)習比較差的學(xué)生，但是我跟上了，我是一個很大方，很夠哥們的、善良、體貼人、我也知道很多道理、我錯事我有時很犟，但是我也很后悔！哎……這個習慣還是改不了不過我們這五個人非常的好！

我的朋友們作文7

　　我在班上或英語班有許多好朋友，但是跟我最要好的同學(xué)是葉律妤，雖然她有時會弄我可是我都不會生氣。

　　我還有一個好朋友，她叫李雅惠，是我英語班考試有點爛的同學(xué)，她會常常跟我聊天，也會跟我聊一些有的沒有的，所以我也很喜歡她。

　　我更要好的朋友是周宣伶，下課時都會跑來找我一起玩游戲，每個禮拜四他都要來和我一起去上漫畫上，而且她每次去的時候。

　　我還有一個更要好的朋友是陳雨彤，在英語班我都會跟她借自動筆或跟她說給我一根筆芯。

　　葉律妤、李雅惠、周宣伶、陳雨彤，都是我的好朋友，因為我有戴助聽器，他們沒有帶，葉律妤會跟我弄東弄西的，李雅惠會跟我聊天，周宣伶會跟我玩耍，陳雨桐也會跟我玩耍。

　　我還記得第一次認識他們的時候，我心里既緊張又高興，后來成為好朋友，就常常玩在一起了。

　　今天我能交到三個這樣的朋友，心里覺得很高興、很快樂，所以我以后還要繼續(xù)交多一些朋友，讓我的生活變的更多彩多姿。

我的朋友們作文8

　　我的朋友們性格不同。有的活潑可愛，有的樂于助人，有的樂觀開朗，有的有上進心……

　　媛媛，我死黨型的朋友。她是個樂觀開朗的女孩兒，她是朋友們的“開心果”，我們成績下降了，心情不好了，她一旦得知，就會想方設(shè)法讓我們開心。當她遇到挫折時，毫無退縮之意，勇敢地面對困難。

　　榕，當初步認識，她給我第一印象：一個漂亮女孩。她是我競爭的對手之一。她有主見，學(xué)習成績不錯，很有責任心，是老師的好幫手！

　　小鵬，樂于助人。不論是誰，只要遇上困難，有他在，問題定能解決。他上課踴躍發(fā)言。不論是什么課，都少不了他洪亮的回答聲。

　　玲兒，英語課代表，英語成績極好的女孩，我們不會的單詞或句子，只要找她，問題自然迎刃而解了。

　　這，就是我的朋友們，一群性格各異的人。我喜歡我的朋友們，是他們帶給我快樂！

我的朋友們作文9

　　星期天早晨,我被一陣叫聲吵醒了。我轉(zhuǎn)身一看驚呆了！三個有眼睛、有嘴巴、有鼻子、有手腳的漢堡包、可樂、薯條！我揉了揉眼睛再看，還是一樣！

　　我做了一件很傻的事。我對它們說：“你們分別叫什么名字��？”它們竟然回答了我，而且說的是中國話。漢堡包說：“我叫小漢�！笨蓸氛f：“我叫可可�！笔項l說：“我叫小薯�！�

　　我覺得它們的腳很有趣：小薯的腳細的像針線，可可的腳長的跟我一樣大，小漢的腳最有趣，它的腳非常短，只有我的大拇指這么長。它有四只腳，每只腳的顏色都不同。我想絕對不能告訴其他人，我有三個奇怪的零食朋友！

　　有一次我?guī)е�我的零食朋友到公園大玩了一通，回來時發(fā)現(xiàn)出門時忘帶鑰匙了！這下可把我急壞了！小薯連忙說：“別著急！我最瘦，我從門縫鉆進去，把鎖打開。”門終于打開了，我興奮極了！

　　我躺在床上想，這幾個零食朋友真可愛！

我的朋友們作文10

　　我、陳弈霖和周博文，現(xiàn)在是分不開的好朋友。無論誰遇到困難，我們總患難與共。

　　星期五，陳凱琪把周博文撓得笑倒在地。我和陳弈霖見了，急忙把陳凱琪拉開，等周博文起來后，都跑回教室。都怪周博文跑得太慢，又被陳凱琪抓住了。我和陳弈霖又去撓陳凱琪。不一會兒，我們就玩起撓癢癢的游戲。我們?nèi)齻�撓不過陳凱琪，又跑進教室。我和陳弈霖躲在門后面，陳凱琪沒看見我們就去追周博文。但是，我們還是被陳凱琪找到了，陳凱琪的眼睛真厲害。

　　周博文經(jīng)常被盧華庭他們欺負，我就在旁邊。盧華庭他們怎么那么喜歡欺負周博文呢？盧華庭是我朋友，周博文也是我朋友，我該幫誰？盧華庭他們有三個人，周博文卻只有一個人。然后我就去幫周博文，我先把盧華庭摔倒，正好，周茂軒他們看見了，就對盧華庭他們說：“你們別打周博文了吧�！北R華庭對我說：“你不是我們組的了�！本瓦@樣，我以后也沒跟他們玩過了。

　　陳弈霖雖然有時候和周茂軒他們?nèi)ネ挡顺�，但他沒有加入張宇宸組，因為張宇宸總是要他們請客，所以陳弈霖退出他們小組。

　　陳弈霖和周博文永遠是我的好朋友。

我的朋友們作文11

　　“洋紫荊，你好呀！”我對路邊的洋紫荊說道�！翱偹阌幸粋�分的清我和我妹妹的人了”，洋紫荊她有一些生氣得說，“我的花瓣是深紫色的，我妹妹的花瓣是淺紫色的，我是洋紫荊，我妹妹是紫荊。”我點了點頭，繼續(xù)向前走。

　　走著走著，我聞到了淡淡的花香，我跟著香味走過去，一看，呀！原來是桂花妹妹，她正在葉子下面梳妝打扮，她看到我后，小聲的打了個招呼。我仔細看了看她，她小小的，顏色是淡黃的，像一顆淡黃的米粒似的，她說話的口氣真好聞，吐氣如蘭，香香的。

　　剛走進荔枝公園，撲入我眼簾的是闊葉榕爺爺，他捋著胡須，微笑的看著我。他的氣根像胡須似的，有的氣根伸進了土里，有的氣根飄在空氣里。榕樹因為有氣根，所以可以不停的向四周生長，而且命很長，有的地方叫它“不死樹”，遠看就像一片森林。飄在空氣中的氣根也不是沒有用，它們可以吸收空氣中的水分，怪不得榕樹爺爺精神這么好。

　　我們生活在一個有許多植物的世界，它們和我們一起同呼吸共命運！

我的朋友們作文12

　　我現(xiàn)在是初中生，在十一中，雖然學(xué)校并不好，但是，讓我覺得很快樂。因為，我有很多好朋友，讓我感覺到我并不孤單，可有快樂當然也有難過的時候。那恐怖的記憶就在小學(xué)的候。我本來認為自己能忘了它。但在我每次聽到傷感的歌時就會難過。有一次看了小學(xué)同學(xué)的空間日記我把讓我很傷心的事基本回憶了起來。

　　記得我有一次出了我出了班級（小學(xué)的）就哭了，哭的很傷心好像是同學(xué)說我很不好又說了不知什么話我就哭著跑出了校門。來到了一個角落哭的更傷心了。之后媽媽來接我看到我在那哭就過來問我怎么了，我沒說之后媽媽就帶我回去了。就這樣過去了一天。同學(xué)就不和我玩了。

　　因此從那時開始我就只有一個朋友。之后那個朋友也有點不理我了。從那以后我很孤單。沒人和我玩，傷心的時候沒人可以傾訴。所以就買了一只狗陪著我。

　　到了初中就不同了有人關(guān)心，有人傾訴所以我過的很開心。

　　我有朋友了，還不止一個！��！

我的朋友們作文13

　　開學(xué)了，我也考上了我夢想已久的中學(xué)。

　　說實話，開學(xué)之后，我學(xué)習也跟緊張了。

　　以后，我也可能不會經(jīng)常來了。

　　請你們不要忘記我這個女孩。

　　說實話，我沒有大家走的難忘，走的悲哀，我很可憐�。�

　　我請求大家不要忘記我這個無名的女孩，

　　再見。

　　不是我不好，而是我實在沒空來了。

　　學(xué)習的壓力，壓的我很累。

　　傷痕累累。

　　大家，再見。

　　我這是第二要走了。

　　感謝你們上次留我下來。

　　感謝。

　　大家，再見。

　　原我這個無名女孩能再你們心中留下快樂。

　　我上次還未寫完的作文（雪的故事）有誰能幫我寫完后面呢？

　　大家，再見。

　　女孩我在這里跟大家說再見了。

　　再見了。

　　拜拜。

　　大家，再見。

　　愿你們快樂。

　　再見。

　　拜拜。

我的朋友們作文14

　　我有兩個非常要好的朋友，一個叫韓俊杰，一個叫王曉明。韓俊杰學(xué)習很好，整天笑嘻嘻的，而且還非常喜歡幫助同學(xué)；王曉明呢，瘦瘦的高高的，學(xué)習中上等，但是他是我們班名副其實的“飛毛腿”。

　　我和韓俊杰在一起的時候，經(jīng)常討論學(xué)習，互相評價對方提出的學(xué)習方法。記得有一次，我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭論得不可開交，他說按他的方法，這道題的答案是130，而我卻說按我說的方法，這道題的答案是126。最后我們?nèi)�問老師，老師給我們詳細講解了后，得出的答案是128。雖然我們都沒對，但老師仍然表揚了我們的鉆研精神。

　　我和王曉明在一起的時候，他傳授給我了他的跑步“秘笈”，可是無論我怎樣好好練習，也沒有他跑得那么快。

　　我跟他們學(xué)習到很多，改變了很多。當然，他們也有缺點，韓俊杰有時候愛“得瑟”，不小心就好心辦壞事；王曉明一著急說話就舌頭“打結(jié)”。我經(jīng)常提醒他們改正缺點。

　　這就是我的兩個好朋友，我們互相幫助、互相提醒，共同成長進步！

我的朋友們作文15

　　朋友來之不易，也揮之不去；朋友，因為你們，我很快樂。因為你們，我很幸福，我對你們很重要。同樣，你們對我也很重要。無論什么坎坷，我們都能走下去。

　　那天，我?guī)е�樊小玉來找李博文玩。她們倆可都是我密不可分的好朋友。

　　我們在綠草如茵的草坪上追逐，嬉戲；我們玩起了“貓捉老鼠，紅綠燈”等游戲。我的眼睛蒙上了布。因為我們在玩紅綠燈呢,我有節(jié)奏地喊著“紅燈……綠燈紅燈！”我叫了一聲。心想：我叫了紅燈，她們都只能站在那兒不動，只要能摸到她們，我就贏了。我的手向前摸索著，腳一步一挪。突然，我的腳好像撞到了什么東西，我估計是李博文，所以把手伸了出去�！芭�！”我撲了個空，原來那只是一塊大石頭。聽到這聲音，李博文和樊小玉趕忙跑過來。李博文一邊把我攙扶起來一邊關(guān)切地問我：“你沒事？痛不痛�。课医o你找創(chuàng)可貼吧�！�

　　說著，就翻起了自己的口袋和樊小玉的口袋。結(jié)果在樊小玉的口袋里找到了一個。李博文用她稚嫩的手給我貼上。我能感到，她的 溫暖。樊小玉摸著后腦勺說：“看，我的功勞最大，要是沒有我的創(chuàng)可貼，你可怎么辦喲。”“呵呵……”我和李博文不約而同地笑了。

　　這就是我最好的朋友，我喜歡她們，她們在無時無刻幫助著我。

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