有關朋友的作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有關朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關朋友的作文1
掐指一算，足足有一個月沒有再遇到你了。打開電腦，點擊QQ，對一個聊得很投機的好友，每次看到頭像灰灰暗暗，此時有種叫抓耳撓腮，坐立不安，牽腸掛肚的感覺。
在電腦前，打開看看聊天記錄，尋找有沒有你的消息，我在一天天地算計你忙碌的日子，也在遠方默默地為你祈禱，祈禱你能平安幸運!我永遠希望你開心快樂!此刻是我最好的心境。
當用心去對待一個人的時候，才發(fā)現(xiàn)那份心存有多想念，當用情感去牽掛一個人時，才知道情刻有多深，當用愛去珍悟一個人時，才知道牽掛有多重�；叵胍荒昵拔覀円淮尾唤�(jīng)意的點擊。相遇如同昨天一樣，你的坦誠與智慧，你的文采含蓄與絕佳涵養(yǎng)，我們成了知心朋友，自此起，我就有一個令我牽腸掛肚網(wǎng)絡那一邊的你――我的知心朋友。
共同的愛好，共同的興趣，我們能聊得坦然自若。我深深知道，你是一個事業(yè)心很強的人，在同齡人當中，你是一個成功的人士。所以你在網(wǎng)上的時間不多。每次不期而遇到你，大多數(shù)時間是在夜深人靜時才見你上線，而且也是匆匆忙忙。我正要下，可一看到你，雖然夜已經(jīng)很深了，可我還是不想離開，我好想與你一起暢談，天南地北距離的話題展開，也許這就是所謂的情緣。在現(xiàn)實中和家人和朋友不能說的話題，到這里來跟你盡情的釋放，你總是靜靜地聽著，并不時地幫我分析、安慰與鼓勵。字里行間留在我心理，靜靜地照亮我的內(nèi)心世界。超越了時空，地域的束縛；給我溫暖永恒的珍憶。
我一直相信人世間有一種心靈相通的感應，沒有你消息的日子。我感到突然心煩，我就是喜歡和你坦誠的說說。我相信網(wǎng)絡有真誠的一面，今晚，我寫下這些文字，以寄托我對你深深的牽掛。
有關朋友的作文2
小草有小草做朋友，小鳥有小鳥作伴，我知道，一位終身朋友對我來說有多么珍貴，他不是玩伴，而是與我志同道合、有過大情誼的人。
朋友�。∧銥槲腋冻龅亩喽嗌偕�，我不會忘記，一塊橡皮，一支鉛筆，不過是小情小誼罷了，那所謂的大情誼，都深深地刻在我的腦海里，或許你不知道，但我懂得。
我認為，朋友之間，“幫忙”才是大情誼，小c幫我的，數(shù)不清，數(shù)不盡�；蛟S，我的學習才是小c幫忙最多的。記得那一次，全段面臨大考，我卻有許多不懂的題目，小c成績雖好，卻也很緊張，他幫我的次數(shù)也漸漸減少，可是這一次，我碰到了一個很難的數(shù)學題，小c卻沒來，我急得焦頭爛額，一直到放學，我還在教室里等著小c，不一會兒，他氣喘吁吁的走進了教室，見我沒精打采的樣子，問：“那么遲了，你怎么還在教室？”我一見他，分外欣喜，對小c說：“你可讓我好等，居然這么遲才來！”他嘆了一口氣，道：“剛才去幫同學了�！蔽乙仓浪麡酚谥说男宰�，也不計較，我又道：“小c，我有一道數(shù)學題不會，你能不能幫我看看？”我原以為他會急著回家而不幫我，沒想到他竟不急不惱，看了一下題目，說：“哦！這題啊~~我做了，但是不能讓你抄�！彼f罷，我如同一個失去自由的人又重新得到了自由一般，狠狠地點了點頭。小c便在我的身邊坐了下來，耐心地為我講解了各個步驟，我仔細地聽，周圍圍繞著學習的氣氛，我們連時間都忘記了，我突然有了意識，猛地抬起了頭，一看表，放學后一小時了！我連忙推了推小c，道：“謝謝你的幫忙，這道題我會了，我們回家吧！”他也不推辭，對我笑了笑，道：“以后有什么問題都來問我，我可不稀罕什么時間�！蔽尹c了點頭，心中盡是歡喜。
寧靜的藍天下，和風苦苦地尋找著純凈的空氣。心靈深處，依然是那張純樸的臉，笑得是那樣天真。
有關朋友的作文3
朋友間的友誼，往往在生活中都可以體現(xiàn)出來。
記得那一次，雪后的一堂體育課上，我和幾個小伙伴來到了操場上。��！操場變成了一個天然的滑冰場，我和伙伴們開心極了，在冰上滑來滑去，快樂地你推我一把，我推你一把，玩得不亦樂乎。忽然，不知誰來了興致，居然用刨起來的冰塊打起了“冰仗”。那又硬又尖的冰塊在空中飛來飛去，多危險啊！我一邊躲避著亂飛的冰塊，一邊急忙向他們打著手勢，可他們誤解了我的意思，以為我想拿東西打他們。于是他們聯(lián)合起來用拳頭對我進行了反擊。一直把我“逼”到了三樓樓梯口。我急中生智，裝作要往黃老師辦公室沖的樣子，嚇得他們轉身跑了。即使是這樣，他們派出的“情報人員”還是探到了我的消息——我走到辦公室門前時，轉身去了趟廁所。
接連幾天，我受到了他們的N次“追捕”，每每都是我“落荒而逃”。終于，脫身的日子——開班會時間到了。
班會上，我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告訴老師，此時，我感到伙伴們個個雙目圓睜，犀利的目光猶如利劍正一閃一閃地向我逼來。當老師準備讓他們站墻角時，我仿佛肚里裝滿了海水，不是滋味。不知哪兒來的勇氣，我“騰”地站起來，說：“老師，放過他們吧，他們可都是我的好朋友啊！我只是想提醒同學們不要玩這種危險的游戲�！边@時，小伙伴們吃驚地看著我，臉色也沒那么難看了，眼神也緩和了許多。黃老師也笑了：“游戲很危險，下不為例哦！今天就放過你們吧！”伙伴們相視一笑，快樂地跑回了座位。
放學了，我習慣性地躲在某個小角落里，奇怪的是，今天沒人來“追捕”我了。過了一會兒，小伙伴們笑著向我跑來，我明白了，和他們一起快樂地走出了校門。
友誼是朋友間互幫互助的體現(xiàn)，但是卻可以溫暖彼此的心懷。
有關朋友的作文4
朋友是什么？按常人來理解就是從小和我一起玩，一起鬧，一起學的人。而按我的理解，朋友是我的知音，是我生命中的一部分。我要說的這個人他不僅是我的朋友，更是我的知心朋友。
他，曾和我一起玩耍，一起學習，曾和我一起去探險，一起拼搏；他曾在學習上幫助我度過難關。也曾在生活中我傷心的時候安慰我。他讓我開心，讓我快樂。他就是我在任民鎮(zhèn)讀小學二年級時候的同學，我的知心朋友——丁志偉。
每說起丁志偉，我總會想到一件事。
這是一件小事，但正是因為這件小事讓我和他吵起架來，感情差點出現(xiàn)裂痕。也恰恰因為這件小事，讓我對他更加信任，更加佩服。
那是一個百花盛開的春天。我和丁志偉背著書包去學校，在路上我們說說笑笑。偶然間，他發(fā)現(xiàn)路邊誰掉了五元錢。他拾起錢不禁歡呼起來。到了學校，我們一起討論這錢怎么分，說著說著我就和他發(fā)生了爭執(zhí)。當時，他一氣之下就把我的小盒摔在了地上，并用腳踩壞了，我捧起我心愛的小盒，用憎恨的眼光看著他。那時，我在他眼中看到了懺悔�？蓺鈶嵶屛覠o法再在乎他的任何表情。
從那以后，他就一直想找機會道歉，而我對他卻一直置之不理。但他卻并沒有放棄，直到有一天，我無奈的聽了他的道歉。讓我震驚的是，他拿出一個比我原來的文具盒精美很多倍的文具盒，捧在我面前。并告訴我，那次撿到的錢他沒有按照他的意思買卡片，也沒有按照我的想法買悠悠球，而是一直留著，希望和我一起去交給老師。
我憋屈了好久的心情一下子高興了起來。我不是被他送我的東西打動了。而是被他的誠意，他道歉的勇氣感動，更讓我開心的是他處理那錢的想法也正是我后來的想法。
我的朋友，是你讓我學會了寬容和理解。在這里我要感謝你，希望你能看到我說的這些話。
有關朋友的作文5
跨向明天的一步是我們每個人都要做的事，明天的天也許會更加蔚藍，但也許會烏云密布，每一天都是組成我們豐富多彩生活的重要因素，可能我今天會哭，但不代表我明天也一定會哭，今天的我懂得了知識的重要，但我認識更多的是友誼的珍貴！
每個人都有朋友，朋友是生活中的另一面鏡子，隨時照映著你。在生活中，除了自己伴隨我們最久的也就是朋友，有酒肉朋友，真心朋友，筆友，網(wǎng)友，有了朋友我們的生活就變得五彩繽紛，快樂時朋友陪我一起笑，難過時朋友陪我一起掉淚，但從前的我卻不知朋友的重要，當朋友不在時，我感到孤立無援，寂寞。煩惱。如果沒有了朋友我的生活，我的生命將變得無意義，當我困難時沒有朋友幫助我，那恐懼就將一點一點的入侵我的心靈，然后再在我弱小的心靈上，熔下一個深深的印子，讓我無法忘記那被燒灼的痛，讓我無法忘記失去朋友的痛……
朋友為我撐起一片藍天，為我遮擋烈日，朋友給我溫暖，給我快樂，如果失去朋友，就只剩下了“月”字了，月亮如此凄涼，伴隨著涼風寒入骨中……
在中學時代有一段時間，朋友們開始疏遠我，開始我并不在意，但一點一點的我感覺到了自己活得好累，漸漸我開始了內(nèi)心的不按，開始了恐懼，甚至有時在家偷偷掉淚，不勝傷感，我慢慢懂得了友誼的珍貴“失去了才懂得珍惜”我便一點一點的找出自己的錯，并改正了，不知過了多久，朋友又回到了我的身邊。
友誼的珍貴是我們所不能衡量的，因為我勇敢的想明天跨了一步，所以我重獲友誼！如今的我更懂得了友誼的珍貴！
有關朋友的作文6
汶川災區(qū)的小朋友：
你們好！
我是廣東省廉江市第七小學的一名學生。我從電視、報紙上知道了你們那里發(fā)生了8．0級的大地震，四千多萬人受到了不同程度的傷害。許多小朋友在短短的2分鐘里失去了父母、親人、老師和家園。但你們在災難中所表現(xiàn)出來的勇敢和堅強令人感動。一位叫瀟瀟的13歲男孩，用石塊割斷被壓壞的胳膊，從廢墟里爬了出來；一位被埋在瓦礫下的小男孩對救援人員說：“叔叔，里面還有十幾位同學，他們還活著，你先救他們吧，我還挺得住�！币晃话藲q的小男孩在地震來的時候，帶著全班三十幾個同學成功逃脫……你們的堅韌、勇敢和無私，超過了所有人的想象，讓整個世界感動，我們向你致敬！
災區(qū)的小朋友們，你們不要傷心，因為你們現(xiàn)在擁有十三億的親人，我們所有人都和災區(qū)人民心連心，我們都是一家人。地震無情人有情，全國人民乃至世界人民都對你們伸出了援手，一批批救援物資，一筆筆救災款項，源源不斷地送往災區(qū)。我把錢放進講臺上的捐款箱里，最可喜的是連調(diào)皮大王李＊＊也捐了50元。一個下午我們班的同學就為你們捐了615元。雖然這些錢微不足道，但是卻飽含著我們對災區(qū)人民的愛。
災區(qū)的小朋友們，你們知道嗎？小小的愛乘以13億，就會變成愛的海洋，再大的困難除以13億也會變得微不足道。你們一定要堅強起來，振作起來，克服困難，走出地震的陰影，迎接美好的未來。我希望，很快就能在電視上看到你們一張張幸福的笑臉，和你們美麗的家園，我堅信，明天會更好！
祝你們天天快樂！
廉江市七小六（1）班 吳＊＊
2008年10月19日
有關朋友的作文7
我是一個人緣不錯的小姑娘，有許多好朋友，但和我玩的最好的一個就是韋夢媛了。
有一次，我上課回來時發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。我急得滿頭大汗。上課鈴打響了，我只好跟同學借筆。但愿老師不要讓我們寫作業(yè)，我在心中祈禱。沒想到，這節(jié)課居然考試。我心里想著“完了，完了”。
那時韋夢媛坐在我前面，她問我怎么了，我就把事情告訴了她。韋夢媛看我急得焦頭爛額，就說：“劉悅，你別急，我借給你�！薄罢娴�，謝謝你，你真是雪中送炭啊”。我心里的這塊石頭終于落地了�！绊f夢媛、‘劉悅，上課講話，站起來！”我覺得對不起韋夢媛，怕她不借給我筆了。
考試開始了，我拿著試卷，兩眼發(fā)呆。這時，韋夢媛轉過身來，遞給我一支筆。她朝我笑笑，仿佛剛才的事沒有發(fā)生。我拿過筆，寫試卷。忽然，一個地方寫錯了。我沒有橡皮，但我又不敢跟韋夢媛借，怕被老師發(fā)現(xiàn)，更何況我知道韋夢媛只有一個橡皮。我心里一急，更是錯誤連天。這時韋夢媛傳過來一張紙條：劉悅，要橡皮嗎？我寫：要。她轉身給我橡皮，結果被老師看到了，還以為是抄襲呢。
考完試，我把筆還給韋夢媛，跟她說謝謝。她說：“沒關系，對了，你的筆盒怎么會騰空消失了呢。我陪你去告訴老師吧。”我雖然挺感激她的，但總覺得她是想去老師面前告訴老師他剛才是借我筆，不是抄襲。為了感謝她，我就和她到老師辦公室，說明了情況，可我的筆盒向人間蒸發(fā)了一樣毫無音訊。放學時，韋夢媛個我說：“劉悅，你別急，到時候要是真找不到了，我明天帶一個給你�！蔽液芨袆�，為懷疑她的事情就覺得很愧疚。
從那以后，我和韋夢媛就成了比親姐妹還要好的朋友。我們對對方可以掏心掏肺，可以沒有秘密，連好東西都可以一起分享。
韋夢媛，你是我的好朋友！
有關朋友的作文8
你一生的朋友是誰？我一生的朋友是書。
也許你會問，為什么是書？而不是其他的？英國作家尤安·艾肯，她說：“如果我獨自一個人駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣東西供自己娛樂，我會選擇書�！笔堑�，從我開始喜歡上書的時候，我就已經(jīng)認定，書，是我一生中最重要的朋友。
我的童年，充滿幽芳的書香。書，它雖然不會說話，但是，卻給我飛翔在藍天的翅膀，無限的“營養(yǎng)品�！蔽铱倳挥勺灾鞯亍般@”進這吸引著我書香裊裊的書城。
“鉆”進書城，那一本本書，都出現(xiàn)在我的面前。我如珍寶般翻開那一本本帶著油墨清香的書。那書里面的字，成了一個個金色跳動的音符，跳動在我的眼前，金光燦爛。是那樣閃爍發(fā)光，仿佛是黑夜里最明亮的那顆星星。這支金色之曲散發(fā)的金光是那么優(yōu)美！有人說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！�
我被書深深吸引住，像磁石一樣，牢牢地吸引著我。我拿了一本像字典一樣厚的作文書，津津有味看了起來。里面的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)，我感覺到我沉醉在書的遼闊海洋中�！皶！笔悄菢哟�，我好像是一條小蟲。書就像士兵一樣，整齊地出現(xiàn)在我的視野里。我感覺身體輕飄飄的，像“飛”在半空中。我往后一看，是一對“翅膀，”“羽毛”飄落下來，我接住，一看，上面寫著：莎士比亞“知識是人類飛翔在天空的翅膀�！庇至硪桓坝鹈憋h下，上面寫著：高爾基“書籍是人類進步的階梯�！逼鋵��？磿拖衽郎�，你怕得越高，就看得越遠：你種田，你越辛勤，回報越多。
沉醉在書中，我不由領悟到什么，其實我們每個人都有自己的明燈，自己的金塔。而我們成長過程中，總少不了一位良師益友。讀書是那樣其樂無窮，五彩繽紛，并不枯燥乏味，讓童年充滿書香。
我愛你，我一生的朋友——書。
有關朋友的作文9
在我的小學生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說起我和小邵同桌，那還是以前的事。因為他既頑皮，又好動。老師認為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因為這樣可以互補。
剛開始，他經(jīng)常欺負我，有時，上課時，還把腿伸到我的桌子下面，老師看見了，他當然挨了一頓批評。因為他上課注意力不集中，作業(yè)有時不會做，我就主動幫助他，一段時間下來，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語文課，我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見我沒帶書，便說：“我們一起看我的語文書吧�！蔽疫B忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛�！崩蠋熥屛覀兂瓕懺~語的時候，因為兩個人合看一本書不太好抄，小邵說：“小明，你先抄吧�！蔽衣犃�，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧。”“不用客氣，等會兒上數(shù)學課，我還要向你請教數(shù)學題目呢！”小邵說。于是，我趕緊拿起筆抄了起來。
還有一次上英語課，老師正在講一個重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上。不知道在想些什么，老師講完了，讓同學回答問題，老師看見他注意力不集中，便叫他來回答問題。老師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時，他才回過神來，問我干什么。我說：“老師讓你回答問題呢！”他連忙站了起來，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。因為他沒聽課，根本回答不出問題。老師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學回答。下課后，我就主動、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結果，讓我們的友誼地久天長！
有關朋友的作文10
我的一位好朋友叫xx。
他修了一個小平頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛，鼻梁上架著一副小巧的近視眼鏡，具有一副小學者的派頭。他一笑，園園的臉蛋上就漏出兩個甜甜的酒窩，可愛極了。
有一次，我和他去看電影。突然，他像發(fā)現(xiàn)寶藏似的飛快的跑過去，我便跟了上去，一看，原來是個小孩在哭，我對他說：“這有啥好看的，快走吧，電影馬上就要開始了�！彼麑ξ艺f：“你看這位小弟弟哭的多傷心呀！你就忍心置之不理嗎？如果是你的話，沒人愿意幫你，你會怎么樣？”我覺得他說的話也有道理，就對他說：“那就快點吧，電影就要開始了。”只聽見他對小孩說：“小朋友，你怎么了？”小孩說：“我找不到我爸爸媽媽了�！庇谑抢罾ξ艺f：“我們不看電影了，幫幫這位小朋友吧？”我嘟噥著說：“票都買了，又不能退�！庇谑�，他耐心對我說：“電影還可以再看，下次我請客，現(xiàn)在先幫這位小朋友找到他爸爸媽媽，可以嗎？”我點了點頭。于是，李坤就對小朋友說：“小弟弟，你是在哪兒不見了爸爸和媽媽的呀？”小弟弟指了指對面的商店說：“就在哪兒�！庇谑�，我們便與小弟弟一起在那家商店等他爸爸媽媽。過了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘......終于看到一男子急匆匆往這邊趕來，只見那小弟弟跑了過去，大聲的哭喊著：“爸爸！”那叔叔抱著小弟弟走了過來說：“謝謝你們呀！你們叫什么名字？是哪個學校的？”李坤說：“不用謝，這是我們應該做的�！闭f著拉了拉我的衣角，我們拔腿就跑，消失在茫茫人海中......
李坤就是這樣一個喜歡幫助別人的人。我為我有這樣一位朋友感到驕傲。
有關朋友的作文11
親情的長久，愛情的甜潤令人幸福安樂，而友情卻如珍寶一般珍貴，它會在危難時伸出援助之手；在煩惱時替你開導；在快樂時讓你舒暢。
所謂人生在世，便又不便，即使是親人，也有隔離。當事情無法對父母及親人坦言時，我們的腦海中會想起一直在身邊的朋友，會想與他分擔。
我們知道唐朝著名的兩位詩人——李白，杜甫。在詩壇可謂是佼佼者，叱咤風云。他們既是敵亦是友。杜甫曾多次在詩中提及李白，想起與他一樣命運的朋友，也希望可以與他一同飲酒賦詩。朋友，給予我們前進的動力，讓自信，充滿希望。朋友，我們不可或缺。
在人生的旅途中，總是要有朋友的，也得要和朋友建立起感情。與朋友之間的感情本不是短時間可以建立得起來。在彼此交往期間，不計較小的恩怨，適當消除小的誤會，原諒對方有意或無意的錯誤等等，都是使友誼鞏固和增進的最好辦法，許多人一生交不到一個朋友，那就是因為他太斤斤計較了。世間有幾個人沒有缺點和粗心大意的時候呢？假如別人也同樣地來計較我們的錯失的話，我們不是也會成為孤立可憐的人了嗎？
讓人不禁想起在烏江自刎的項羽。一場霸業(yè)的成果與他擦肩而過。項羽他雄姿英發(fā)，精通兵術，正直不阿。而與之間相反的劉邦膽小懦弱，沒有主見的他卻成為一國之主，令人訝意。之所以劉邦稱帝而項羽自刎是因為劉邦得民心，與百姓建立起“朋友”的關系。得民心者，得天下。項羽坑埋幾十敵寇的悲慘之舉，讓人悍畏，即使讓他得天下，國家也會潰敗。因為他不知朋友的.力量，不知如何與“朋友”相處，一代梟雄自刎烏江成為后人謹記處事的敲響鐘。
也許，你有一天會失去金錢、家庭等等，但你卻永遠不會失去朋友。因為只你存在，朋友就是你生命中的陽光，每天都用他的溫暖把關懷送給你，直到永遠！
有關朋友的作文12
也許大家聽過這樣一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許你們也聽說過這樣一句名言：“擁有一位好朋友等于擁有一生用不完的財富�！睕]錯，我從從小到大有許許多多的好朋友，他們也給我?guī)砹嗽S許多多的歡樂。
兒時，我好的朋友是外婆。是她教我蹣跚學步，牙牙學語，嘴角常常掛著一絲慈祥的微笑；童年，我好的朋友是同學，我們在一起玩耍嬉戲，共同回家，撒下一路歡笑。但長大后，我好的朋友又有了新的人選，那就是我的愛犬——“樂樂”。它是多么聽話��！每次帶它出去玩，只要我一拍手，無論這矯健如羚羊的小狗溜得多遠，和多么漂亮的同類在一起挑逗玩耍，都會立刻轉過頭來，挺起頭，用眼睛望著我，然后搖搖小尾巴，就一縱一縱地跑到我的面前，卷著紅紅的舌頭，喘著氣，用前爪蹭著我的腳，依偎在我的身邊。它一路像影子似的跟著我。哪個同學要是一逗我，它就瞪起嫉妒的眼，露出兩排白牙，向她汪汪叫兩聲，多有威風�。∥抑越兴皹窐贰�，是希望它每天都快快樂樂的。但恰好它和福牛樂樂同名，它也便成了我們家的吉祥物。
每次爸爸媽媽不在家，寂寞和恐懼的心情籠罩著我。但有了樂樂陪著我，我便被它那單純天真的氣質(zhì)所感染，自信`熱情地面對生活。我一直都把它當作我的好朋友看待。有一塊蛋糕，我第一個想到的便是它，我們兩個就在一起分享。
也許別人只是單純地看待我們之間的友情，但我認為樂樂給予我的不僅僅是和普通朋友給我的歡笑和鼓勵一樣，它給我的是那天真的氣質(zhì)和面對生活的動力。只要有了它在我的身邊，所有的困難和苦惱都好像只是過眼云煙。是它教會了我一種品德——樂觀。
樂樂，感謝你帶給我這樣一筆巨大的財富。以后的日子雖然漫長，但你給予我的，我會好好珍惜。你永遠是我好的朋友！
有關朋友的作文13
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你那迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時候會套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時看到都會暖洋洋的，亮光光的。——題記
當我遇到困難需要幫助的時候，總會有一群人出現(xiàn)在我的面前。有時候甚至為我“兩肋插刀”，這就是我的朋友們。
“作家”李紫燕。雖然相處的時間只有一年，但是她給了我深刻的印象。她比我大一歲，因此我親切地稱呼她“燕姐”或“燕兒”。她非常喜歡讀書，不論是白話文的書還是文言文的書，她都看得懂。因此，她的散文寫得很好，深受老師的喜愛，于是便給她取了個綽號“作家”。
“機靈鬼”王星辰。提到她，大家肯定都很熟悉，她是我們七年級四班大名鼎鼎的副班長。上小學的時候我曾為同桌，有時候我有不會的題問她，她就會緦地給我講，而且她做題的速度很快，反應問題十分迅速。她是我的“死黨”，我們倆經(jīng)常在一起說說心里話。
“美女歌星”杜文婕。一雙炯炯有神的大眼睛，雙雙的眼皮——這就是漂亮的杜文婕。我們從幼兒園的時候便認識，因此她可是我的“老朋友”了。她很喜歡跟我鬧，經(jīng)常給我起外號，叫我“劉子”，“陳干糧”等等。我也給她起了個外號，叫肚子疼。當時這些外號一下子在全班轟動，相信將來還會用下去。
“小妹”劉涵。劉涵比我小一年，因此她是我的妹妹。劉涵性格開朗活潑，脾氣很好，在我不高興的時候，她會經(jīng)常在我的身邊為我解悶，于是我便親切稱她為“開心果”。
小學畢業(yè)后，我們分到了七年級不同的班級里。雖然我們不在同班，但是我們彼此之間卻更親了。愿我們的友誼之樹常青。
我還有很多的好朋友，下次再給你們一一介紹吧。
有關朋友的作文14
在5班這個溫馨而又充滿歡歌笑語的大家庭里，我不約而同的認識了一位值得我去信任的好朋友——馮歆普。她個子高高的，扎著又粗又長的辮子，搖搖晃晃的，時不時還夾著幾個別有風趣的小發(fā)夾，有趣極了！有一對炯炯有神的眼睛，雖說是單眼皮，可出現(xiàn)在她眼前，就再合適不過了，還生著一張粉嘟粉嘟的嘴巴。
有一次，她的話占據(jù)了我的心靈。鈴聲響了，我的心立刻慌張起來：完了完了，這節(jié)是體育課，要考50米跑。這時，我聽見了熟悉而又親切的語氣說：“別慌！冷靜下來，調(diào)整一下心情，等會可以到操場上去練習練習�！薄芭叮瓉硎邱T歆普呀！”我按照她的話去做，漸漸地整理好心情。我們跟著隊伍來到操場上，老師說準備50米跑，我和朋友在一旁抓緊練習，之后我們便開始跑步，馮歆普沒出幾秒就跑出了終點，通過了考試，我的心更加緊張。謙虛的馮歆普走了過來說：“加油！你一定行的。”當我跑的時候，感覺后面有一道強烈的目光向我射來，鼓勵我前行，可是好運偏偏從我身邊擦身而過，只差0.01秒，我失落的在操場上走著，突然，一個身影在我面前出現(xiàn)，不時地拍拍我的肩，是馮歆普，她比我更傷心的說：“王焙，你的體育星，要不我去問一下老師有沒有的重考�！蔽矣贸蠲伎嗄樀难凵衲坎晦D睛地看著她，不久后，她回來告訴我：“你有希望，還能補考，別灰心，鼓起勇氣來。”我?guī)еT歆普的鼓勵去跑步了，在跑步的過程中，我心中一直想著這句話，終于通過了......
我和朋友都很開心，互相擊了擊掌，彼此也互相微笑了一下。
有關朋友的作文15
一說到我的好朋友，大家的腦海里肯定會不約而同的冒出三個字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級開學的第一天就互相認識了，我們每天一起上學放學，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長著一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉，他的腦海里一下子就會冒出許許多多的鬼點子，他還有一張嘰里呱啦總愛說個不停的嘴巴。雖然他是班上公認的調(diào)皮大王，但是他卻特別機智、有愛心。2記得有一天下午放學的時候，李志強同學興沖沖地跑到我面前來，從后面拿出一個小盒子，對我說：“這只小雞我不要了，送給你�！闭f完，把這個小盒子遞給我，就風一樣地跑走了。我輕輕的打開盒子，只見里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對不會讓我養(yǎng)的，怎么辦呢？這時，我想到了好朋友張哲銳，他應該可以養(yǎng)吧？
于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問：“你媽媽允許你養(yǎng)小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說：“應該能吧，到了你店，我打個電話問問我媽媽。”說完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個電話，打完后，遺憾地對我說：“不行啊，我媽不準養(yǎng)�！痹撛趺崔k呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門高興地大叫：“對！把它送給李一凡，讓他和李一凡養(yǎng)的那只鴨做伴吧！”我點點頭說：“太好了，就這么辦！”。
看著張哲銳把小雞帶走，我在心里對他感激不盡，沒有他，小雞可能只有獨自去流浪了。這就是我的好朋友——調(diào)皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？
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