我最親密的朋友作文

時(shí)間：2023-02-04 08:56:22 朋友我要投稿

我最親密的朋友作文精選15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我最親密的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最親密的朋友作文精選15篇

我最親密的朋友作文1

　　朋友就是你在寒冷時(shí)的一個(gè)火堆，在你迷路時(shí)的指南針，在你身處黑暗時(shí)的一縷陽(yáng)光，在你身處狂風(fēng)暴雨時(shí)的避風(fēng)港。今天我就給大家介紹一下我的朋友——話癆子郭憬灝。

　　他穿著一件藍(lán)黑的襯衫，一條墨綠色的短褲，一頭烏黑的短發(fā)和一張能說(shuō)會(huì)道的`大嘴巴。

　　為什么我們大家都稱他為“話癆子”呢？顧名思義，他就是話特別多，每當(dāng)下課后，他總和幾個(gè)同學(xué)扎在一堆說(shuō)話，而且還會(huì)傳播一些小道消息，比如：一些同學(xué)的隱私啊或是一些丑事呀。所以同學(xué)們都有些討厭他，不過(guò)有時(shí)大家也很喜歡他，他可以打聽(tīng)到老師什么時(shí)候搞一個(gè)突然襲擊，老師什么時(shí)候請(qǐng)假等等。

　　不過(guò)，他有時(shí)候話多，但也經(jīng)常樂(lè)于助人。

　　有一次，老師布置了一張卷子作為家庭作業(yè)，但是，到老師講卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽蛱鞂?xiě)作業(yè)太累，寫(xiě)完后忘了把卷子放到書(shū)包里，這一下我心里著急了，怕老師批評(píng)我，這個(gè)時(shí)候郭灝昊似乎知道了什么，把卷子向中間一推，讓我們兩個(gè)一起看。不過(guò)光天化日之下兩人合看一張卷子，老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，這不老師一上課就看見(jiàn)了我們倆，于是上前詢問(wèn)，我剛準(zhǔn)備承認(rèn)，可他卻站起來(lái)說(shuō)是他忘帶了，果然，老師狠狠的批評(píng)了他。下課后，我想向他道歉，他卻向我做了個(gè)鬼臉，就跑去玩了。

　　怎么樣，我的朋友不錯(cuò)吧，你的好朋友是誰(shuí)呢？

我最親密的朋友作文2

　　以前，文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”但在我看來(lái)，書(shū)籍不僅是指引人走向成功的階梯，更像是一位親密無(wú)間的朋友。而莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”在我覺(jué)得，更像是人類的精神食糧。不知又是哪位高人說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，好比饑餓的人撲在面包上�！钡拇_啊，我與書(shū)籍，如同親朋密友一般。

　　我與書(shū)籍的淵源很深，在我很小的時(shí)候，大概是從可以識(shí)字的那時(shí)候開(kāi)始的'嗎，我就經(jīng)常在看。我與書(shū)如魚(yú)得水，劉備得孔明啊。我想要的東西，書(shū)籍它都能給。我心中的夢(mèng)想，如同一顆種子，深深地扎根在我的心中，生根發(fā)芽，直到占據(jù)了我整顆心。我想，書(shū)籍一定會(huì)成為我人生中我最親密的那位朋友。

　　我和書(shū)的故事很多。有一次，書(shū)籍還算是幫我了我一個(gè)小小的忙。那段時(shí)間，我一直在看書(shū)，我已忘了什么書(shū)了。過(guò)了一天，我們邀語(yǔ)文考試了，前一天媽媽囑咐我：“考到了98分的話，有獎(jiǎng)勵(lì)噢�！钡诙欤野l(fā)現(xiàn)了試卷中有一題0。5分和我在書(shū)上一模一樣·······等試卷發(fā)下來(lái)之后——?jiǎng)偤眉案瘢?8分——是媽媽給我定的標(biāo)準(zhǔn)），然后我又瞧了一下別人的試卷，別人那題沒(méi)做對(duì)。而我正因?yàn)榭戳四潜?/p>

　　書(shū)才寫(xiě)對(duì)了那道題。我心想：是它幫了我，是書(shū)幫了我一個(gè)小的忙。

　　書(shū)就是一個(gè)朋友，他形影不離，他走到了哪兒，我就會(huì)跟到哪兒，他已經(jīng)當(dāng)成了我生命中的一部分，我離不開(kāi)的伙伴，最親密的朋友。

我最親密的朋友作文3

　　文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類的朋友。”這話真不假。書(shū)是我的朋友，每當(dāng)我閱讀書(shū)籍時(shí)，都會(huì)廢寢忘食。

　　一次，捧著一本《三國(guó)演義》的我，開(kāi)開(kāi)心心地走到家中，開(kāi)始津津有味、地讀了起來(lái)。書(shū)中精彩的情節(jié)是我的心久久不能平靜。書(shū)中精彩的情節(jié)讓我忘了時(shí)間。讀書(shū)時(shí)時(shí)間如流水飛快地過(guò)去了。夜幕降臨了，星星眨著亮晶晶的眼睛，月亮婆婆出來(lái)了，為夜晚的大地增加了許多亮光，我還在看書(shū)。知道了諸葛亮、關(guān)羽、劉備，他們齊心協(xié)力打敗曹操。當(dāng)看到諸葛亮草船借箭的經(jīng)過(guò)，不禁驚嘆他的神機(jī)妙算，讓我自嘆不如；當(dāng)看到桃圓三結(jié)義時(shí)，感嘆劉關(guān)張的情誼深厚和他們的`雄心壯志；當(dāng)看到劉備為了見(jiàn)孔明一面而三顧茅廬，不禁贊揚(yáng)劉備那尊敬他人的高尚品質(zhì)。每個(gè)故事都使我有許多感受，許多想法。

　　下課了，教室里熱熱鬧，只有我和幾名同學(xué)在看書(shū)。可是，我發(fā)現(xiàn)，我的《三國(guó)演義》給人畫(huà)了幾頁(yè)，我十分氣憤，就怒喊：“誰(shuí)畫(huà)的，把我的書(shū)畫(huà)成這樣，實(shí)在太可惡了�！庇腥烁嬖V我，是瞿景達(dá)那個(gè)破壞王畫(huà)的。我在一怒之下，把瞿景達(dá)叫來(lái)訓(xùn)斥一頓了，并且心疼地摸了摸書(shū)。

　　在世上，我最親密的朋友不是小鳥(niǎo)，也不是花草，而是的精神食糧——書(shū)。

我最親密的朋友作文4

　　時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，五年快過(guò)去了，回想自己最有成就的就是有了一個(gè)最要好的朋友，那就是——書(shū)。我的藏書(shū)從一、兩本到滿滿的一個(gè)書(shū)架，從只有畫(huà)滿圖畫(huà)小本本，和標(biāo)有拼音的幼兒書(shū)，到令人入迷的作文書(shū)，內(nèi)容豐富的故事書(shū)，和知識(shí)性很強(qiáng)的.科普知識(shí)叢書(shū)。我的童年是書(shū)陪伴我左右的，他是我最好的朋友。

　　在書(shū)里，就像我在沙漠中找到甘甜的水源，對(duì)于書(shū)，我總是百看不厭。每次看書(shū)，都能給我?guī)?lái)注射新的活力。我走進(jìn)書(shū)里，就會(huì)渾然忘記自己，如癡如醉，好像這個(gè)世界里只有我和書(shū)，自由自在地翱翔在書(shū)的海洋里。周末，更是我看書(shū)的好時(shí)間，我就會(huì)搬一把小凳子，獨(dú)自一人坐在小院的角落，此時(shí)，覺(jué)得書(shū)中的藍(lán)天會(huì)更藍(lán)，碧空中的云兒總是和我捉迷藏，在和煦的春風(fēng)中翩翩起舞；可惡的大灰狼恨不得一下子讓它打死；七個(gè)小矮人的精彩人生激勵(lì)著我…….看著看著，我就會(huì)情不自禁地開(kāi)懷大笑。有時(shí)，我遇到不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)找一本書(shū)，來(lái)消除我的失意和傷心。一次，爸爸和媽媽鬧不和，一直冷戰(zhàn)著，我也不知怎么辦，家里失去往日的歡笑，我就拿著一本書(shū)，看起來(lái)，就會(huì)忘記所有的不愉快。每當(dāng)我感到空虛時(shí)，我就找書(shū)來(lái)充實(shí)自己；每當(dāng)我煩惱時(shí)，我還是找書(shū)，因?yàn)闀?shū)使我快樂(lè)。所以說(shuō)，書(shū)是我最要好的親密朋友！

我最親密的朋友作文5

　　我們家樓下有一只虎皮貓，它有著一雙大大的眼睛和一張櫻桃般小嘴，它的鼻孔小得看不見(jiàn)，見(jiàn)到人時(shí)就嘟起小嘴，惹人愛(ài)的樣子，我怎么會(huì)不喜歡它呢？

　　沒(méi)多久，我發(fā)現(xiàn)它也喜歡上我了，只要我一路過(guò)，它就用快活的眼睛望著我，讓我對(duì)它起了愛(ài)憐之心。

　　一天，我拿著熱狗匆匆地出門，陣陣香味撲鼻而來(lái)，我狠狠地在上面肯了一口，快步走出家門，沒(méi)想到虎皮貓正在院子里打轉(zhuǎn)呢！它一眼就瞄上了我的熱狗，毫不客氣地跳進(jìn)我懷里。我摸了摸它的頭，輕聲對(duì)它說(shuō)：“不行啊，這是我的早餐呀！”可它一直用那可憐巴巴的眼神望著我，使我心軟了，我掰下一塊熱狗，遞給它，它忙捧住熱狗，從我懷里蹦出去，用前爪固定住食物，用嘴巴小口小口地咬著食物，似乎享受著食物的美味，那樣子好讓人喜歡。

　　從此，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)院子，它都用大眼睛望著我，小尾巴不停地?fù)u著，我也微笑地望著它。它時(shí)而跳進(jìn)我懷里，時(shí)而朝我喵幾聲，那聲音親切悅耳，它陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)愉快的`周末。

　　可現(xiàn)在它走了，到別處去了，離開(kāi)了我。虎皮貓，你在那里還好嗎？還有人給你喂熱騰騰、香噴噴的熱狗嗎？要知道你可是我最親密的朋友��！

我最親密的朋友作文6

　　人人都有自己最親密的朋友，我也不例外，或許大家猜的可能是我的同桌吧？NO，我最親密的朋友是我家里那最最顯眼，功能最最強(qiáng)大的東西——電腦！

　　說(shuō)起電腦大家應(yīng)該都不陌生吧！它有著一個(gè)扁扁的、寬寬的體型，其實(shí)它還懶得很，每次都要按幾下它的身體，它才從睡夢(mèng)中慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，里面的程序也開(kāi)始運(yùn)行。我一上電腦，首先做的是掛上我的.寶貝QQ，然后看電影、聽(tīng)歌、玩游戲……我樣樣都來(lái)。電腦有個(gè)功能可有趣啦，就是用錄音器來(lái)幫自己錄一首歌，錄完之后聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音是啥樣的。電腦的功能還有很多，如網(wǎng)上購(gòu)物、郵政匯款、汽車違章查詢、網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳、預(yù)交水電費(fèi)等，我就不一一舉例啦。

　　說(shuō)起網(wǎng)上購(gòu)物，你不要覺(jué)得我小就不能網(wǎng)上購(gòu)物了。記得有一次，我因?yàn)楹闷�，就打開(kāi)了淘寶網(wǎng)，我看了一頁(yè)又一頁(yè)，看中了一輛玩具賽車，哇！太酷了，我情不自禁地感嘆起來(lái)，它的價(jià)錢也不算貴，只用15元，我?guī)缀跖d奮得要跳起來(lái)�？墒俏覅s忘了我沒(méi)銀行卡，這該怎么辦呢？我前思后想，絞盡腦汁，才決定去找媽媽幫忙，哪想到媽媽還要收我手續(xù)費(fèi)5元，我極不情愿地拿出了5元交給媽媽，媽媽才答應(yīng)幫我訂。一個(gè)月后，我朝思暮想的賽車終于送到了。這就是我第一次網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷，真是太方便了。

　　正因?yàn)槿绱�，讓我和電腦結(jié)下了不解之緣！

我最親密的朋友作文7

　　告訴一個(gè)朋友你的缺點(diǎn)，是對(duì)他的極大信任；而告訴朋友他的缺點(diǎn)，則是對(duì)他更大的幫助。

　　——題記

　　友誼是人世間最美好的東西，是每個(gè)人都渴望得到的情誼。我很慶幸自己擁有這份友誼。他是身高和我差不多的胖乎乎的小伙，雖然胖是胖了點(diǎn)，但是長(zhǎng)得很可愛(ài)。耳朵像彎月一樣窩在太陽(yáng)穴旁，鼻子卻像是沒(méi)了力氣，挺不住了。黑油油的頭發(fā)，看起來(lái)是一個(gè)健康陽(yáng)光的小伙。

　　就在今天，我和他之間的友誼經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，剛剛經(jīng)過(guò)大掃除的班級(jí)有著醉人的“芬芳”。我和他一起回家，在途中，他一直在玩類似于彈簧的玩具，那個(gè)玩具上紅下黃，更有趣的是這個(gè)玩具身上竟然還有一個(gè)笑臉！我下子就喜歡上了，我立即問(wèn)他：“你這個(gè)可不可以送給我啊？”沉默半晌后，我以為他不可能答應(yīng)的，但是沒(méi)想到，他卻搭著我的`肩膀說(shuō)：“好啊，這個(gè)送給你吧！”我接過(guò)他的玩具，愛(ài)不釋手，我是多么慶幸自己有一位會(huì)這么爽快分享自己玩具的同學(xué)。

　　我想大家都已經(jīng)猜到了，我說(shuō)的這個(gè)好朋友就是——楊浩!

我最親密的朋友作文8

　　假如書(shū)是海洋，那么我就是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里自由地遨游；假如書(shū)是森林，那么我就是一只小鹿，在書(shū)的森林中快樂(lè)地奔跑；假如書(shū)是天空，那么我就是一只小鳥(niǎo)，在書(shū)的天空中盡情地飛翔……

　　我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我看到什么好書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)他們?nèi)绨V如醉。

　　前幾天，我向同學(xué)借了一本非常喜愛(ài)的科普童話——《查理九世》。下午一放學(xué)，我就急匆匆地跑回家，立刻放下書(shū)包，迅速拿出這本書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我特別開(kāi)心，但又有些害怕。書(shū)中的'一個(gè)個(gè)探險(xiǎn)故事讓我沉醉，讓我快樂(lè)，可我又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我的心啊！像小白兔一樣蹦蹦直跳。不知不覺(jué)中，天色漸漸暗了下來(lái)。爸爸回來(lái)的腳步聲把我從精彩的故事情節(jié)中驚醒，我才猛然發(fā)現(xiàn)忘了做作業(yè)，結(jié)果被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓。

　　我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)惜書(shū)。每當(dāng)開(kāi)學(xué)，發(fā)新書(shū)后，我總會(huì)用自己微薄的零花錢去買一些漂亮的書(shū)套，把新書(shū)一本一本地包起來(lái)。每當(dāng)有同學(xué)向我借書(shū)時(shí)，我總會(huì)一而再，再而三地叮囑他，不要把書(shū)角弄折了，不要在吃飯時(shí)看書(shū)，不然會(huì)把書(shū)弄臟的……

　　書(shū)是我最親密的朋友，在我傷心的時(shí)候，是書(shū)讓我忘了傷心；在我快樂(lè)的時(shí)候，是書(shū)與我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候，是書(shū)教我冷靜。它給我知識(shí)，給我力量。今天我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。書(shū)我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”

我最親密的朋友作文9

　　第一節(jié)課是體育課，上課鈴還沒(méi)響。我拿出書(shū)來(lái)靜靜地看著。它的書(shū)名叫《好小子棒棒糖》。這是一本我盼望已久的書(shū)。班上的大部分同學(xué)都有。我看得入了迷。教室里靜悄悄的，當(dāng)我看完最后一頁(yè)時(shí)，我合上書(shū)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)教室里只剩下兩三個(gè)同學(xué)了。我趕緊放下書(shū)，沖了出去。

　　我家附近的`美特好超市里有許多書(shū)。我常常去那里看書(shū)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我興沖沖地去美特好超市讀書(shū)。書(shū)可真多呀！可我總是找不到我想要看的那本書(shū)。別著急！再找一遍！仔細(xì)點(diǎn)！可是書(shū)架卻無(wú)情地“告訴”我：“書(shū)，被人買走了�！蔽揖拖窈妥詈玫呐笥殉沉思芤粯有耐础Ｎ蚁肟茨潜緯�(shū)，想得失魂落魄。走出超市，天仿佛陰沉起來(lái)。我也傷心地走回了家。

　　小時(shí)候，因?yàn)樾^(qū)里的孩子大都是男孩，所以我總愛(ài)呆在家里。這時(shí)，書(shū)便成了我最親密的朋友。為了買到一本我喜愛(ài)的書(shū)，就是跑遍整個(gè)書(shū)城，我也心甘情愿。

　　��！書(shū)！你就像一盞明燈，帶我走出黑暗；你就像一把扇子，為我扇去煩惱。��！書(shū)！你是我最親密的朋友！

我最親密的朋友作文10

　　我最親密的朋友——楊慧慧！她是我們班的舞蹈家，我是她的小觀眾，每次她要參加舞蹈比賽，總會(huì)找我去觀賞！

　　楊慧慧不但是一個(gè)舞蹈家。還是一位黑板報(bào)高手，每當(dāng)老師說(shuō)：“畫(huà)黑板報(bào)！”總會(huì)有她的一份，她他總會(huì)告訴我這塊板畫(huà)什么，那塊板畫(huà)什么，井井有條，我們也更是默契配合她。

　　學(xué)校的食堂在裝修，中午，楊慧慧走來(lái)對(duì)我說(shuō):“還不回家�！彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“家里沒(méi)人�！睏罨刍酆浪卣f(shuō):“去我家吃吧！”我激動(dòng)極了，過(guò)了一兩分鐘我點(diǎn)了點(diǎn)頭，楊慧慧拉著我的手，飛般的速度到了楊慧慧家中，楊慧慧輕聲輕語(yǔ)地：“你看會(huì)兒電視。我去燒飯�！乙惑@一炸，心想：不可能，小孩子怎么燒飯。我便細(xì)聲地說(shuō)：‘‘你會(huì)燒飯，我要看一看！’‘楊慧慧點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：‘‘雖然只有我們兩個(gè)人，就燒3道柿炒雞蛋，紫菜湯，大白菜。”我輕聲說(shuō)：“哦！”我立馬把冰箱上的圍褲拿下來(lái)給楊慧慧說(shuō)：“給！圍上圍褲吧！”可楊慧慧說(shuō)：“不用，一位客人來(lái)幫我燒飯，這圍褲我可不能戴，給你！”我們倆一再推辭，總讓著他人，最后我還是勉為其難的`圍裙，我從冰箱中拿了兩個(gè)雞蛋，正要敲碎蛋時(shí)，楊慧慧呼喊著說(shuō)：“等一等!”我一下子停住了。楊慧慧說(shuō):“別敲兩個(gè)，一個(gè)就夠了�！蔽艺f(shuō)：“不夠的一人一個(gè)，你是客人給你吃！”我說(shuō)：“你太客氣了�！睏罨刍蹧](méi)說(shuō)了，就繼續(xù)炒菜了，過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的菜端上了桌，柔軟的米飯，這回我真的心服口服了。

　　楊慧慧——是我最親密的朋友!

我最親密的朋友作文11

　　每個(gè)人都會(huì)有自己最親密的朋友，我也不例外，我最親密的朋友就是我的手表。

　　上個(gè)星期六，媽媽為我買了一只手表，十分的精致，上面有一個(gè)十分好看的小人，她有又濃又密的頭發(fā)，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的雙臂，深藍(lán)深藍(lán)的長(zhǎng)裙，在背景的襯托下顯得更加好看了，就像融為一體了一樣，十分吸引人，而且在陽(yáng)光的籠罩下，它就會(huì)泛起一層彩虹般的光。

　　從那以后我就十分珍惜這位‘摯友’，因?yàn)槲铱梢愿f(shuō)悄悄話，無(wú)聊的時(shí)候可以看看那只一直走不停的秒針，讓我更加懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的內(nèi)涵，這突然讓我想起了魯迅先生曾說(shuō)過(guò)的一句話——人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。我覺(jué)得我和這只手表正如這樣，真難得�。�

　　有一天，我哼著小調(diào)，喜出望外的走進(jìn)班級(jí)，那是因?yàn)檫@位不非凡的朋友給了我充沛十足的精神，讓我開(kāi)心不已。有些同學(xué)看見(jiàn)了我的這只手表都發(fā)出了“哇”的叫聲，有個(gè)同學(xué)還說(shuō)：“這只手表好大呀！盲人也能看得見(jiàn)了！”話音剛落，我就哈哈大笑起來(lái)，還問(wèn)道：“呵呵！有這么夸張嗎？”

　　可是，好景不長(zhǎng)，我馬上失去了這位朋友。事情是這樣的，一個(gè)“淘氣包”用他那鋒利無(wú)比的'手，把我心愛(ài)又珍惜的‘朋友’打成了一個(gè)殘疾人，那時(shí)，我真的很想哭，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比失去一個(gè)好朋友更痛苦的事了，可我把眼淚止住了，但我的眼圈還是濕潤(rùn)了，就在那時(shí)，就在那時(shí)，我心中只有一個(gè)念頭——一定要把它修好。

　　是啊，誰(shuí)不懂得友誼，誰(shuí)就不懂得生活！

我最親密的朋友作文12

　　“包子，請(qǐng)我吃冰棒�！薄靶校　毕挛�，我沒(méi)帶錢，可我很想吃冰棒，只好讓包子請(qǐng)我了。包子是我最好的姐兒們，她叫包園園，包子是她的外號(hào)，長(zhǎng)得就像個(gè)洋娃娃。

　　我和她經(jīng)�；ハ嗾�(qǐng)客。“包子，給我買這個(gè)�！蔽铱粗辛艘粋€(gè)巧克力冰棒，可要五塊錢�！班�，好吧！”她一口答應(yīng)了。買好冰棒，我們一起回家。

　　“包子，我愛(ài)吃包子！”身后突然響起我們班最調(diào)皮的.那位同學(xué)l的聲音。園園氣得滿臉通紅。我趕緊放下書(shū)包，一下子抓住了l的手，用力一掐，l痛得趕緊逃了。

　　“包子，今天我值日，你到奶吧等我。”“好，你要快點(diǎn)！”我做完了值日，正要去奶吧，可老師叫住了我：“佳琪，等會(huì)兒到辦公室來(lái)�！蔽亿s緊到老師辦公室去了，原來(lái)老師叫我登記考試成績(jī)。登記完后已經(jīng)5點(diǎn)多了，離放學(xué)都快一小時(shí)了，外面又下起了雨，我想包子一定走了，于是背起書(shū)包，準(zhǔn)備獨(dú)自回家。迎面走來(lái)的卻是包子，她一見(jiàn)我就問(wèn)：“怎么這么遲才下來(lái)？”而我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，被她感動(dòng)得都快哭了。她說(shuō)：“我本來(lái)都想回家了，后來(lái)下起了雨，我想你沒(méi)帶雨傘，就等你了�！卑樱阌肋h(yuǎn)都是我的好朋友！

我最親密的朋友作文13

　　朋友是珍貴的，我也擁有一個(gè)，那是我的一只玩偶。我愛(ài)它，它曾陪伴著我度過(guò)一個(gè)有一個(gè)春夏秋冬。我需要它，從我懂事以后，便于它慢慢講述著那一件又一件的心事。

　　當(dāng)我不明白，為什么要上幼兒園？為什么要學(xué)習(xí)？為什么要吃飯？當(dāng)我把這些幼稚的問(wèn)題問(wèn)媽媽時(shí)，剛開(kāi)始媽媽還能耐心的回答我，但問(wèn)題多了媽媽就不耐煩了此時(shí)外面的天暗淡灰沉了，不時(shí)地叫鬧聲，令我煩燥。這時(shí)只有它從不插嘴，從不說(shuō)話，靜靜地陪著，聽(tīng)著，聽(tīng)著。等我想好了，它卻還沒(méi)想好，似乎在等我給它繼續(xù)解惑。此時(shí)天空也明亮了，那叫鬧聲也悅耳了。一切都是那么令人歡樂(lè)。

　　當(dāng)我識(shí)字后，會(huì)讀一篇小故事時(shí)，我總會(huì)第一個(gè)讀給它聽(tīng)，輕輕的抱著它，拿著故事書(shū)開(kāi)心地讀著，盡管讀得磕磕巴巴、語(yǔ)不成句可是它卻始終瞇著眼，笑吟吟地聽(tīng)著，它的笑讓我信心倍增，我更歡快地讀著，感情也隨著融了進(jìn)去……抬眼望去，天空是那么明凈，車笛聲是那么富有節(jié)奏，鳥(niǎo)兒撲翅的聲音是那么令人振奮。

　　隨這年齡的增長(zhǎng)，我的傾訴也了。

　　當(dāng)我對(duì)父母不滿而大發(fā)牢騷時(shí)，它依然笑瞇瞇的，好像是在告訴我，在成長(zhǎng)的.道路上應(yīng)該經(jīng)歷這些似的，我快速的講，不停的說(shuō)，發(fā)泄著一切的不滿。從父母到同學(xué)，再?gòu)耐瑢W(xué)到近鄰，把一切的煩惱對(duì)它全供出，漸漸地，心情也隨著平靜，可它依舊笑著看著我，仿佛因?yàn)槲业妮p松而高興……

　　親密的朋友，我永遠(yuǎn)只有一個(gè)—一直陪伴我的那只玩偶！

我最親密的朋友作文14

　　每一個(gè)人都有一個(gè)最親密的朋友。我也有，它叫小翼，是在外婆家邊上的河中結(jié)識(shí)的。有人會(huì)問(wèn)：“他掉進(jìn)河里了嗎？”我告訴你們：“它就生活在水中，也生活在陸地上。它就是一只烏龜。”那天，我在河邊看鴨子。忽然，從水草中冒出了一只小烏龜，它就我的半個(gè)手掌大小，如果不仔細(xì)看，還以為是一顆黑中帶著綠的寶石。我把它放在手中，走到爸爸媽媽的跟前，一個(gè)勁地幫著它說(shuō)好話：“爸爸媽媽，我能不能把它帶回家養(yǎng)？你看，它又小又可愛(ài)，就我半個(gè)手掌大小，也不怎么占地方。如果寫(xiě)小動(dòng)物的作文，就可以把它寫(xiě)下來(lái)啊……”“好了好了！收下來(lái)，瞧瞧你，嘴巴都說(shuō)干了�！�

　　回到家里，我就給它安了個(gè)家，是一個(gè)杯子。每一個(gè)晚上我都去要看它。一個(gè)周末，我家里寫(xiě)作業(yè)，遇到了一個(gè)難題，想不出來(lái)，說(shuō)：“這是誰(shuí)出的題啊，這么難�！毙觚斣诘厣吓�，一個(gè)不留神，被筆絆倒了，弄個(gè)四腳朝天。它不斷的嘗試著翻過(guò)來(lái)，我聚精會(huì)神地看著，它慢慢地翻過(guò)來(lái)了。我明白了：烏龜在翻到的時(shí)候就像一道難題，只要你嘗試著做，你就會(huì)慢慢的懂了。

　　烏龜堅(jiān)持不懈的'、不半途而廢的精神，使我不得不把它當(dāng)作我最親密的朋友。

我最親密的朋友作文15

　　海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。在我不知所措時(shí)幫助我，在我痛苦時(shí)安慰我，在我開(kāi)心時(shí)與我同樂(lè)，在我驕傲?xí)r點(diǎn)醒我。這就是我最親密的朋友——xxx2，也是我的發(fā)小。

　　有一次我因?yàn)榇中�，是他幫了我——叮鈴鈴，一陣歡快的樂(lè)聲響起，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是今天我并沒(méi)有放松，因?yàn)槲疫€有那令人頭痛的數(shù)學(xué)班——我急匆匆的收拾好了書(shū)包，對(duì)這我的發(fā)小說(shuō)到，表哥，今天我去數(shù)學(xué)按，不能一路了，我先走一步。拜拜。說(shuō)完我便急匆匆的跑出了教室。卻沒(méi)有看到那被我扔到一旁紙堆中的卷子。

　　叮鈴鈴，新的一天又開(kāi)始了，我必將更加努力，超過(guò)昨天。今天第一節(jié)課是語(yǔ)文，我們都擺好書(shū)本準(zhǔn)備上課，過(guò)了一會(huì)——一個(gè)帶著厚厚的博士鏡的老奶奶就是我們的王老師了，同學(xué)們好，老師好，今天，我們來(lái)講卷子，xxx1你來(lái)說(shuō)，因?yàn)槲以谀猩袑W(xué)習(xí)是領(lǐng)先的，但我卻沒(méi)有想到老師會(huì)叫我，我晃晃悠悠的站起來(lái)，正想告訴老師我的卷子忘了放在那里的`時(shí)候，身后傳來(lái)了一個(gè)微小的聲音-你的練習(xí)冊(cè)，我看見(jiàn)了xxx2的笑容，我看見(jiàn)了他的那雙嘴，仿佛在說(shuō)我你太粗心了，幸好我昨天去幫你整理整理你的書(shū)桌，要不你就廢了，知道不。我接過(guò)那張卷子，上面了紅筆勾勒，印在我的心中，我那起卷子，給大家對(duì)了1-5題的答案，在一片掌聲中坐下。

　　當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

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