朋友優(yōu)秀作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的朋友優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友優(yōu)秀作文1
她，長(zhǎng)得小巧玲瓏。一頂黑油油的頭發(fā)，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，像在蕩秋千。那白里透紅的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙小眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道。
她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，是我們的畫(huà)畫(huà)小能手。她經(jīng)常代表我們班去參加繪畫(huà)比賽，還多次獲獎(jiǎng)，讓同學(xué)們羨慕不已。有一次美術(shù)課上，段老師讓我們畫(huà)一只猴子。我天生不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，因此我畫(huà)的猴子人不像人，猴不像猴。段老師一看笑得前仰后合，讓我十分羞愧。于是，段老師讓她幫幫我，她二話(huà)不說(shuō)，立即停下自己的畫(huà)，幫我修改。只見(jiàn)她抬起我的畫(huà)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，用橡皮擦擦去了她不滿(mǎn)意的地方；然后拿起筆一揮而就。不一會(huì)兒，一只頑皮的.猴子出現(xiàn)在我的畫(huà)本上。它正悠閑地坐在樹(shù)枝上蕩秋千呢！真是活靈活現(xiàn)。你看，她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
這就是我的好朋友——楊杏子。
朋友優(yōu)秀作文2
我家門(mén)前有一顆漂亮的玉蘭樹(shù)。
夏天，你長(zhǎng)得枝繁葉茂，為我們遮擋烈日，送來(lái)一片涼爽。秋天，你為我們鋪上一條童話(huà)般的金黃地毯，讓我們?cè)诘財(cái)偵媳M情嬉鬧。冬天，你雖然落了葉，只剩下枝丫，但溫暖的陽(yáng)光從枝丫間灑落在我的身上，連心都是暖暖的。
一年四季，我最戀戀不舍的'是你春天的樣子。
開(kāi)始，你吐出嬌嫩的花苞，在春風(fēng)的伴奏下跳出第一只迎接春天的舞蹈。第二天，我從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)，一夜間，嬌柔的花苞變成了綻放的花朵。遠(yuǎn)看，你就像帶著王冠的公主。近看，每一片熱情的花瓣上都透著一次美麗的淡黃色。再仔細(xì)看看，就如一個(gè)個(gè)花仙子坐在枝頭上欣賞美麗的春天。
現(xiàn)在，你的花瓣紛紛落下，落在我的頭發(fā)上，肩膀上，把我變成小仙女。
玉蘭樹(shù)，我會(huì)一直愛(ài)著你！
朋友優(yōu)秀作文3
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名的女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。
這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝背上跟隨大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。她漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的.好習(xí)慣，后來(lái)還變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物的好孩子。
像從前的尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)動(dòng)物，我經(jīng)常嚇唬我家的小鳥(niǎo)，讓它忍無(wú)可忍，趁我不在家的時(shí)候開(kāi)溜了，去找它的親人去了；還有，我沒(méi)有照料好的我的小烏龜，在去年暑假里，我出去旅游，好幾天沒(méi)有喂它，也沒(méi)有給它換水，等我回來(lái)想起它的時(shí)候，它已經(jīng)肚子朝上死了……
唉！我真不應(yīng)該這樣對(duì)待小動(dòng)物，動(dòng)物們也是有生命的，它們都是大自然的好朋友，是大自然家庭必不可缺少的成員。比如貓頭鷹、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng)；牛、馬、驢等能幫助人類(lèi)勞動(dòng)……總之，人類(lèi)與動(dòng)物應(yīng)該和睦相處。
其實(shí)，人與人之間也一樣，欺負(fù)弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅，只有和睦相處、互相幫助，才能讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加美好幸福！
朋友優(yōu)秀作文4
在我的記憶中有一位特別好的好朋友——陳成龍。他特別的強(qiáng)壯，力氣也特別的'大，我跟他很好。
雙休天，不是他來(lái)我家就是我去他家。我暑假的時(shí)候去了他老家。我們經(jīng)常去橋底下烤番薯。一次，他先去找來(lái)木棒和紙，還有很小的樹(shù)枝，我就在橋底下生火。一開(kāi)始我不太回生火，雖然火點(diǎn)著了，但是，過(guò)了一會(huì)兒就滅了。陳成龍說(shuō)："你先多放點(diǎn)紙，點(diǎn)火，再把很小的樹(shù)枝放上去，然后再把大木頭放上去，火就會(huì)越來(lái)越旺，然后再把番薯放上去，再放上打木頭，過(guò)了一會(huì)兒，番薯就熟了。”
就這樣子，我學(xué)著陳成龍說(shuō)的方法，然后就開(kāi)始做，很快，火就大了，然后我就放上番薯，又放上大木頭，我們就在那兒等，等了半小時(shí)，火快要滅光了，番薯也快熟了，我就把一個(gè)很大的番薯拿了出來(lái)，可太熱了，我把番薯放在地上，手起泡了。陳成龍關(guān)切地問(wèn)我："沒(méi)有事吧?”我說(shuō)：“沒(méi)事”他就拿起番薯，把皮剝了，拿給我吃，我吃著滾燙的番薯，真香��！瞧！這個(gè)就是我的好朋友，是他給了我的生活增添了許多色彩。這個(gè)就是我最好的好朋友——陳成龍。
朋友優(yōu)秀作文5
我在幼兒園的時(shí)候失去了一個(gè)朋友，名叫馬萱晴。平常我們也都玩得好好的，后來(lái)發(fā)生了一件事導(dǎo)致我們疏遠(yuǎn)了。
那一天我和她早早地來(lái)到了幼兒園，因?yàn)槲覀兪亲≡谝黄鸬?，所以每天上下學(xué)都是在一起走的。我們走進(jìn)了寬闊又明亮的教室，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，樹(shù)葉被風(fēng)吹得就像一只只蝴蝶在空中舞蹈。
不一會(huì)兒人都到齊了，我們就下樓活動(dòng)。在活動(dòng)好的時(shí)候馬暄晴和兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我問(wèn)他們：“你們說(shuō)什么呢？給我聽(tīng)聽(tīng)？”他們說(shuō)：“就不告訴你，你怎么這么像綿羊��？”我對(duì)他們說(shuō)：“不許你們這么說(shuō)我，住嘴�！彼麄儾焕砦遥还茏约赫f(shuō)說(shuō)笑笑。我心想，馬萱晴今天怎么回事？竟敢這樣對(duì)我，我非常生氣。我以前是非常信任她的，今天她竟然這樣對(duì)我，從此我不再理她，我太生氣了。我心里非常委屈，竟然交了她這樣的朋友，外表好，心里壞，失去她也不可惜。
朋友優(yōu)秀作文6
在以前的大班里，我認(rèn)為黃京蘭變化最大。
一個(gè)蘑菇頭、一雙大眼睛和一張小櫻桃嘴不時(shí)彈出一些有趣的笑話(huà)。
膽小的她
有一次，我陪黃京蘭去辦公室。讓我們問(wèn)問(wèn)趙小姐，小紅帽是否應(yīng)該成為一名教師。正當(dāng)他要走進(jìn)辦公室的門(mén)時(shí)，黃京蘭抓住我的衣服說(shuō):王楠，你看，我們是如此不同。你很高，估計(jì)你的體重很大。我又瘦又小，我一定比你輕。那么，讓我們問(wèn)一下。”說(shuō)完，大眼睛朝我眨了眨，我忍不住被她征服了。我走到趙先生的桌前，問(wèn)趙先生我們是不是仍然是小紅帽。趙老師說(shuō):去找小紅帽�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，黃京蘭就飛快地跑了出去。我追上她，說(shuō):為什么這么急？”她搖搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。
幽默的她
黃京蘭總是喜歡在背誦的時(shí)候添加動(dòng)作。每當(dāng)我不能背誦時(shí)，她總是拿起我的`東西，然后開(kāi)始做動(dòng)作。有一次，當(dāng)我在天池背書(shū)時(shí)，我頭上戴著一頂小氈帽，背不出一句話(huà)。唐拿起我的透明膠帶，貼在田馳的頭上。我立刻想起了它，并開(kāi)始把它帶回去。
多有趣的女孩�。∷顫�、調(diào)皮，一點(diǎn)也不像淑女。
朋友優(yōu)秀作文7
我的朋友，她在我最陌生時(shí)，成為我第一個(gè)朋友；在我慌張時(shí)，她熱心地幫助我。
她的名字叫——涂怡紅。剪著一頭像蘑菇的頭，她學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，平易近人，熱心幫助他人，我就曾經(jīng)受到她的幫助。
那次，我剛轉(zhuǎn)到曲斗，人生地不熟，到了學(xué)校，和媽媽站在那里，“鈴鈴鈴”鈴響了，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，她親切地問(wèn)：“你讀幾年級(jí)？”而我卻輕蔑地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，對(duì)她不理不睬。后來(lái)才知道，原來(lái)她也讀三年級(jí)，我們還是同班同學(xué)呢！她竟還是一班之長(zhǎng)。
有一次，老師布置了一篇作文，我不懂寫(xiě)，干脆就放著沒(méi)寫(xiě)，這一次，讓我僥幸逃過(guò)一劫，第二次，老師讓我們重寫(xiě)，我自認(rèn)為沒(méi)寫(xiě)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)知，出乎意料的事情發(fā)生了，老師在批改作業(yè)時(shí)，知道有人沒(méi)寫(xiě)，就嚴(yán)厲的.說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)，上課就去教室外面寫(xiě)�！边@時(shí)的我，一時(shí)不知所措，急忙拿出作文紙，想不出內(nèi)容，在這一剎那，我的好朋友拿來(lái)了她的作文，把她寫(xiě)的開(kāi)頭念給我，我有了頭緒，便寫(xiě)了下去，可是還是來(lái)不及了，上課鈴響了，我只好到教室外寫(xiě)了，但我依然很感謝她。
她是我在陌生中的第一位朋友，雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，我依然當(dāng)她是我的好朋友，她也能在另外、一所學(xué)校交到像她這樣優(yōu)秀的人。
朋友優(yōu)秀作文8
暑假里小星星一個(gè)人在家不是做作業(yè)，就是看電視，感到很無(wú)聊。他趁媽媽上班的`時(shí)候，偷偷溜出家去找朋友玩。小星星來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)小河歡快地向前奔流，急切地喊道：“小河，你能不能跟我交朋友？”，“行，來(lái)我家玩吧！”小河說(shuō)。于是小星星在小河家玩捉魚(yú)、嬉戲。小河旁邊有果樹(shù)園，果樹(shù)看見(jiàn)了，邊搖著綠色的手臂，熱情地與星星打招呼：“來(lái)玩呀！我們一起摘水果吧！”小星星愉快地跳上岸，與小樹(shù)們一起摘水果。
突然小星星看見(jiàn)一幢一幢的房屋前有許多小朋友們?cè)谕嬗螒颉Ｋ敲聪牒托∨笥褌円黄鸾慌笥蜒�！于是，小星星難為情地問(wèn)：“小朋友們，我能和你們交朋友嗎？”“當(dāng)然可以”小朋友們高興地說(shuō)。于是，小星星與大家一起玩捉迷藏、盲人摸象……他們玩得可開(kāi)心了！時(shí)間過(guò)是真快，小星星的媽媽要回家了，小星星戀戀不舍地離開(kāi)了他的伙伴。今天他交了許多朋友，明天他還會(huì)比今天交得更多朋友呢！
朋友優(yōu)秀作文9
“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得，朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌”，每當(dāng)這首歌的旋律響起時(shí)，總能讓我想起我的好朋友。
我有個(gè)好朋友，叫WH，他是一個(gè)非常孝順的孩子。
我一想起班里一年一度的新年晚會(huì)，我就會(huì)記起一件事。還記得在那天夜里，老師和家長(zhǎng)們正在準(zhǔn)備新年晚會(huì)，我和幾個(gè)同學(xué)去幫忙，其中就有WH，都準(zhǔn)備好了，他發(fā)現(xiàn)自己的媽媽也在，而且還很累，他看到有一包花生米，是給我們吃的，WH就上前拿了一些小心翼翼的把他撥開(kāi)，完了之后不是給自己吃，而是拿上前去給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)哿耍@些是給您的。”雖然就這很普普通通的.一句話(huà)，但表達(dá)了自己對(duì)媽媽的愛(ài)，他的媽媽也熱淚盈眶，就：“沒(méi)事，還是你吃吧!”WH的意志非常堅(jiān)定，他媽媽沒(méi)辦法，就吃了，他倆都笑了。
他們一個(gè)是母親對(duì)孩子的愛(ài)，一個(gè)是孩子對(duì)母親的愛(ài)，WH真是一個(gè)孝順的孩子。
朋友優(yōu)秀作文10
大家好，我有一個(gè)朋友，他就是我的表哥。他特別驕傲，也很貪吃。
表哥今年13歲了，他的頭發(fā)黑黑的，看起來(lái)像烏鴉的羽毛那樣黑。眼睛像兩顆寶石，可亮了！他有一個(gè)小小的鼻子，可愛(ài)極了！下面有一張?zhí)貏e愛(ài)說(shuō)話(huà)的'嘴巴。
我記得有一次他上我家來(lái)做客，他一過(guò)來(lái)就大聲對(duì)我說(shuō)：“從今以后，這就是我的地盤(pán)！”表哥平時(shí)不這樣，今天怎么變得這么驕傲自大？我覺(jué)得有可能是他心情不好，才這么說(shuō)話(huà)的吧！于是我去拿了點(diǎn)心給表哥吃，沒(méi)想到他一口氣吃了這么多！哎，表哥貪吃的這個(gè)毛病又犯了。
說(shuō)他驕傲是有一次我有一個(gè)朋友來(lái)玩，可表哥驕傲地說(shuō)：“你這個(gè)小東西，怎么還來(lái)這里玩？”他這么一說(shuō)，我朋友轉(zhuǎn)頭就走。我對(duì)表哥說(shuō)：“你可不能這么對(duì)別人，你如果這樣，以后不會(huì)有人想跟你玩兒的！”表哥聽(tīng)了這句話(huà)，臉都羞紅了，趕忙追上去跟她說(shuō)了聲對(duì)不起。
這就是我的表哥，一個(gè)知錯(cuò)就改的人，你喜歡他嗎？
朋友優(yōu)秀作文11
一個(gè)晴朗的天氣，太陽(yáng)火紅火紅的，小鳥(niǎo)在天空之飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱著美麗動(dòng)人的.歌，小花開(kāi)了，小草綠了，發(fā)出陣陣香氣。
有一天，小明高高興興地去釣魚(yú)，一邊走一邊欣賞美景。
小明不知不覺(jué)的走到了小河邊，他看見(jiàn)河里的小魚(yú)，小蝦，還看見(jiàn)穿著綠衣服的小青蛙跳來(lái)跳去可真好玩啊。
小明看這個(gè)小青蛙那么好玩就想把它捉回家跟小朋友們玩，聽(tīng)見(jiàn)小青蛙好像在說(shuō)：“別捉我，我還要去捉害蟲(chóng)呢�！毙▲B(niǎo)看見(jiàn)也很生氣，可是小明根本不聽(tīng)，他們還是拿著青蛙往家跑。
在半路上他碰到老奶奶，老奶奶說(shuō)：“把青蛙放了�！毙∶髡f(shuō)：“為什么？”“因?yàn)榍嗤苁且嫦x(chóng)不能害益蟲(chóng)，益蟲(chóng)還要捉害蟲(chóng)呢�！�
小明知道自己錯(cuò)了就回到小河邊把青蛙放了。
朋友優(yōu)秀作文12
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！痹谖页砷L(zhǎng)的道路中，驀然回首，一件件開(kāi)心、傷心的事隨即浮現(xiàn)出來(lái)，有些開(kāi)心和憂(yōu)愁都是朋友們?cè)趲臀以黾雍头謸?dān)。
去年的一個(gè)白雪紛飛的冬季，正是憂(yōu)愁的開(kāi)始。在期末考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)之后，我被眼前的成績(jī)與名次驚呆了，我的數(shù)學(xué)從一開(kāi)始的98、99分，直線(xiàn)滑坡到了80多分，名次從遙遙領(lǐng)先的第一名，到了第十九名。我立馬變成了梨花帶雨，大家跑過(guò)來(lái)連忙安慰我，我的心情逐漸升溫了。
走在放學(xué)回家的路上，我害怕家人因?yàn)槲覜](méi)考好而指責(zé)我，頓時(shí)又哭了起來(lái)。我的朋友璐璐看見(jiàn)我哭了，連忙跑來(lái)安慰我，并詢(xún)問(wèn)了我為什么哭。聽(tīng)完我的傾訴后，她又幫我擦去眼角的淚，逗我開(kāi)心，還說(shuō)了好多開(kāi)導(dǎo)我內(nèi)心的語(yǔ)句，我的心情好了起來(lái)。但走到樓下的`時(shí)候，我遲遲不肯上樓，她知道我有所顧忌，立馬鼓勵(lì)我�；丶液螅胰藳](méi)有說(shuō)我什么，我的千斤擔(dān)子終于落下了，我非常感激她，眼睛里又蓄滿(mǎn)了淚。
在我成長(zhǎng)的道路中，朋友就是在寒冷的冬天卻能暖和我心的熱牛奶；朋友就是在黑暗中的明燈照耀我前進(jìn)；朋友就是在我成長(zhǎng)道路上必不可少的寶貴資源！
朋友優(yōu)秀作文13
每當(dāng)聽(tīng)到周華健的《朋友》，我就想起我身邊的朋友。
我的朋友是開(kāi)心果。有一次，我自己獨(dú)自會(huì)在座位上，非常無(wú)聊。天助我也，章程來(lái)了，他笑瞇瞇地問(wèn)我說(shuō)：“有沒(méi)有比1大的數(shù)？”我驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然啦，有�！薄坝袥](méi)有比100大的數(shù)？”“有�！薄坝袥](méi)有比一萬(wàn)大的數(shù)？”“有�！薄坝袥](méi)有比一億大的'數(shù)？”“有。”忍無(wú)可忍，章程見(jiàn)勢(shì)不妙，溜之大吉，我追了出去，我倆迎著走廊盡情地狂奔……
我的朋友是保護(hù)傘。有一次，有人打了四（7）班的徐警，徐警誤以為是我，便打起我來(lái)，朱嘉晨見(jiàn)了，猛的沖上來(lái)。拉開(kāi)徐警和他展開(kāi)了一場(chǎng)生死之戰(zhàn)……
我的朋友是解愁丸。有一次，我的英語(yǔ)考砸了。只考了79分，我不禁趴在桌上大聲痛哭。何建海見(jiàn)了，趕緊扔了牛奶瓶跑過(guò)來(lái)安慰我，他溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，考砸了下次再努力，何況，每個(gè)人都會(huì)失敗，再說(shuō)我也比你好不到哪兒去，我們班有五分之三的人比你低，加油！”我終于停止了哭聲，想通了。我把眼淚擦干，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，我想通了。”“不用謝�！彼α恕Ｅ笥咽呛苤匾�，正如王寶強(qiáng)所說(shuō)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友！”
朋友優(yōu)秀作文14
我有一位從小玩到大的好朋友，叫陳焰豐。他在新教育小學(xué)上三年級(jí)，雖然我們不在同一所學(xué)校上學(xué)，但是我們每周都相聚一次。
陳焰豐長(zhǎng)得高高的，我們相差一歲，但他要比我高出一個(gè)頭。因?yàn)榻�，他早早地戴了一副眼鏡。
平時(shí)我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，他的點(diǎn)子總是非常多，但他的膽子很小。記得過(guò)年的時(shí)候，我們一起放煙花，我把煙花整齊地?cái)[在地上，然后讓他點(diǎn)煙花上的.引線(xiàn)，剛開(kāi)始的時(shí)候，他還推三阻四地說(shuō)：“我不敢點(diǎn)，看看就可以了。”當(dāng)時(shí)上我還笑他，膽子也太小了吧。于是我拿起打火機(jī)，一下子點(diǎn)燃了“呯”的一聲，美麗的煙花在空中盛開(kāi)。我回頭看看，咦，他人呢，原來(lái)他早就跑到屋里去了，在屋里透過(guò)玻璃看煙花呢！我們所有人看著他都笑了起來(lái)。
我們之間發(fā)生的故事還有好多好多。雖然現(xiàn)在相聚的時(shí)變少了，但是我們之間友誼不會(huì)變淡，愿友情地久天長(zhǎng)！
朋友優(yōu)秀作文15
在我的生活中，有許許多多的朋友�？墒怯幸粋�(gè)在我身邊有為我無(wú)私奉獻(xiàn)而不取回報(bào)的'朋友，他是誰(shuí)呢?他就是我的小鬧鐘——小兔子。
這是爸爸去年我過(guò)生日那天那送給我的生日禮物，這是一只非�？蓯�(ài)的“兔子”鬧鐘。他到底有什么神秘呢，讓我來(lái)告訴你吧!
這只“兔子”可不是一般的“兔子”。他有許多特點(diǎn)，一、定時(shí)鬧鐘，你設(shè)好多個(gè)鬧鐘都不要緊，“兔子”的腦子非常清楚，無(wú)論幾個(gè)，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)毫無(wú)差錯(cuò)地通知(鬧鐘)你。二、他可以自己錄音鬧鐘。如果你嫌兔子原來(lái)的鬧鐘不好聽(tīng)，你可以自己錄制，大概一共可以錄制5-6個(gè)吧，這個(gè)功能不錯(cuò)吧。
有一次，爺爺明天要去外地旅游，我今天晚上可以錄一段話(huà)：爺爺，該起床了，孫子祝您旅途一路順風(fēng)!
有時(shí)，媽媽也會(huì)用這只“兔子”來(lái)督促我完成作業(yè)。星期六，媽媽出去了，她臨走前把“兔子”調(diào)整了一下，幾點(diǎn)可以休息一下，幾點(diǎn)做作業(yè)，一到時(shí)間兔子就會(huì)通知我。這也是一個(gè)非常不錯(cuò)的功能。過(guò)了一陣子我漸漸改掉了以前拖時(shí)間的壞毛病這個(gè)“兔子”鬧鐘已經(jīng)伴隨我2年了，他的無(wú)私奉獻(xiàn)帶給我許多快樂(lè)，也幫助我改掉了壞毛病，我真要謝謝他!
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